2023-2024學年吉林省吉林市初中語文七年級上冊期末點睛提升試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、選出下列加點字的注音沒有錯誤的一項（

）A．靜謐（mì）

熱忱（chén）

殉職（xùn）

拈輕怕重（niān）B．鄙?。╞ì）

派遣（qiǎn）

泯滅（mǐn）

見異思遷（qiān）C．純粹（cuì）

休憩（qì）

埋怨（mái）

否極泰來（pǐ）D．愜意（xiè）

狹隘（ài）

抨擊（pēng）

振聾發(fā)聵（kuì）2、下列詞語書寫無誤的一一項是（）A．修葺

隱逸

別出新裁

南腔北調(diào)B．商酌

循環(huán)

如失重負

舉手打拱C．悲憫

累贅

香氣四溢

甘之如怡D．恍惚

恩惠

海闊天空

圣賢豪杰3、下列加點成語運用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．他上課經(jīng)常早退，老師批評了他好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B．大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C．報紙上刊登了一條駭人聽聞的消息，某地不法商販用工業(yè)酒精制酒導(dǎo)致多人中毒。D．科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．南極恐龍和兩棲動物的命運比其他同類要悲慘得多，原因是板塊把它們帶到了南極而造成的。B．黃梅戲發(fā)源于湖北黃梅縣，曲調(diào)悠揚委婉，優(yōu)美動人，具有芬芳的泥土氣息，深受大人喜愛。C．日本停止濱岡核電站4號機組運轉(zhuǎn)，目的是防止地震和海嘯不再引發(fā)重大核安全事故。D．通過開展發(fā)送紅色短信的活動，我們可以在發(fā)展文化和傳承文化的同時，進一步提升市民的素質(zhì)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、日常學習也要學思結(jié)合，我們可以用《論語》中的“________________，________________”來闡述學習與思考的關(guān)系。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀選文，完成下面小題。

【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。（《為政》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”《雍也》子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！薄蹲訌垺?/p>

【乙】孔子觀于周廟，有敧①器焉?？鬃訂栍谑貜R者曰：“此謂何器也？”對曰：“此蓋為宥座②之器?！笨鬃釉唬骸奥勫蹲鳎瑵M則覆，虛則敧，中則正，有之乎？”對曰：“然。”孔子使子路取水試之滿則覆中則正虛則敧。孔子喟然而嘆曰：“嗚呼！惡有滿而不覆者哉！””子路曰：“敢問持滿有道乎？”孔子曰：“聰明圣知，守之以愚；功被天下，守之以讓；勇力撫世，守之以怯；富有四海，守之以謙。此所謂挹③而損之之道也?！保ㄟx自《荀子?宥坐》《韓詩外傳》）

[注釋]①敧（qī）：傾斜。②宥座：座位右邊。“宥”通“右”。③挹（yì）古同“抑”，抑制，謙退。

1．下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是（

）A．與朋友交而不信乎

日中不至，則是無信（《陳太丘與友期行》）B．敢問持滿有道乎

國人道之《穿井得一人》）C．知之者不如好之者

久之，目似瞑（《狼》）D．對曰：“然?！?/p>

公欣然曰（《詠雪》）2．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子

（1）學而不思則罔，思而不學則殆。

（2）惡有滿而不覆者哉！

3．請用“/”給下面句子斷句，斷兩處。

孔子使子路取水試之滿則覆中則正虛則敧。

4．【甲】文中的“博學而篤志，切問而近思”和【乙】文體現(xiàn)的共同的學習方法是什么？從【乙】文中，你還得到什么其它的啟示？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《朝花夕拾》選段，完成下面小題?！炯住砍鲩T向東，不上半里，走過一道石橋，便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房。中間掛著一塊扁道：三味書屋；扁下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位，我們便對著那扁和鹿行禮。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。第二次行禮時，先生便和藹地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學的人。不知從那里聽來的，東方朔也很淵博，他認識一種蟲，名曰“怪哉”，冤氣所化，用酒一澆，就消釋了。我很想詳細地知道這故事，但阿長是不知道的，因為她畢竟不淵博?，F(xiàn)在得到機會了，可以問先生?！跋壬?，‘怪哉’這蟲，是怎么一回事？……”我上了生書，將要退下來的時候，趕忙問。“不知道！”他似乎很不高興，臉上還有怒色了。我才知道做學生是不應(yīng)該問這些事的，只要讀書，因為他是淵博的宿儒，決不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說。年紀比我大的人，往往如此，我遇見過好幾回了。我就只讀書，正午習字，晚上對課。先生最初這幾天對我很嚴厲，后來卻好起來了，不過給我讀的書漸漸加多，對課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終于到七言?！幸粭l戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：“讀書！”于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲ding沸。有念“仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢～～；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……”我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去?！疽摇课医怀鏊闹v義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔任的功課：骨學、血管學、神經(jīng)學?？上夷菚r太不用功，有時也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：“你看，你將這條血管移了一點位置了?！匀唬@樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實物是那么樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫?！钡俏疫€不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：“圖還是我畫的不錯；至于實在的情形，我心里自然記得的。”學年試驗完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學校，成績早已發(fā)表了，同學一百余人之中，我在中間，不過是沒有落第。這回藤野先生所擔任的功課，是解剖實習和局部解剖學。解剖實習了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚的聲調(diào)對我說道：“我因為聽說中國人是很敬重鬼的，所以很擔心，怕你不肯解剖尸體?，F(xiàn)在總算放心了,沒有這回事?！钡才加惺刮液転殡y的時候。他聽說中國的女人是裹腳的，但不知道詳細，所以要問我怎么裹法，足骨變成怎樣的jī形，還嘆息道，“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”【丙】照例還有一個同鄉(xiāng)會，吊烈士，罵滿洲；此后便有人主張打電報到北京，痛斥滿政府的無人道。會眾即刻分成兩派：一派要發(fā)電，一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當我說出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來：——“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報呢?！边@是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？認識的人告訴我說：他叫A，是徐伯蓀的學生。我非常憤怒了，覺得他簡直不是人，自己的先生被殺了，連打一個電報還害怕，于是便堅執(zhí)地主張要發(fā)電，同他爭起來。結(jié)果是主張發(fā)電的居多數(shù)，他屈服了。其次要推出人來擬電稿?！昂伪赝婆e呢？自然是主張發(fā)電的人羅——?！彼f?！蕉酰覀兊木皼r更拮據(jù)了，然而還喝酒，講笑話。忽然是武昌起義，接著是紹興光復(fù)。第二天他就上城來，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的?！袄涎?，我們今天不喝酒了。我要去看看光復(fù)的紹興。我們同去?！蔽覀儽愕浇稚先プ吡艘煌ǎ瑵M眼是白旗。然而貌雖如此，內(nèi)骨子是依舊的，因為還是幾個舊鄉(xiāng)紳所組織的軍政府，什么鐵路股東是行政司長，錢店掌柜是軍械司長……。這軍政府也到底不長久，幾個少年一嚷，王金發(fā)帶兵從杭州進來了，但即使不嚷或者也會來。他進來以后，也就被許多閑漢和新進的革命黨所包圍，大做王都督。在衙門里的人物，穿布衣來的，不上十天也大概換上皮袍子了，天氣還并不冷?！?．根據(jù)拼音填漢字

人聲dǐng沸(

)

jī形(

)

2．請用簡潔的語言分別概括三段選文的主要內(nèi)容。

3．結(jié)合語境，回答問題。

我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。本句中“疑心”能否改為“覺得”，為什么？

4．結(jié)合【甲】【乙】兩文中劃線的內(nèi)容分析壽鏡吾和藤野先生教學上各有什么特點？

5．【丙】段文字選自《朝花夕拾》的哪篇文章？試結(jié)合整部作品分析一下文中A的人物形象。

6．“我很想詳細地知道這故事”表現(xiàn)了少年魯迅充滿了求知欲、好奇心，下列選項不能說明這一點的是（

）A．我在叔祖家看到了繪圖的《山海經(jīng)》十分渴望，在阿長的幫助下終于得到一套。B．因《陶庵夢憶》中有對迎神賽會盛況的記載，我便十分渴望去看東關(guān)的五猖會。C．我對為我一人所獨有的《二十四孝圖》畫圖本子中的故事一直喜愛，念念不忘。D．我聽父親說過中國有一種墨猴，只有拇指那么一般大，我就極愿意有這樣的一個墨猴。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩詞，回答后面小題【甲】送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。【乙】聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。1．下列對這兩首詩詞理解和分析，無誤的一項是（）A．兩首詩作者都是唐代詩人，兩首詩都是送別詩。B．甲詩首聯(lián)中“望”字將送別的地點與友人“之任”的地方“蜀川”聯(lián)系起來了。C．乙詩首句寫“楊花落盡”和“子規(guī)啼”，點明時令，融情于景，為后面的抒情做了鋪墊。D．甲詩中“無為”是“無須、不要”的意思，表達了詩人心中的無奈。2．比較兩首詩在情感上的異同。六、語言表達（共10分）假如養(yǎng)第二只貓時也養(yǎng)了鳥，鳥也被咬死，“我”將怎樣想，怎樣做？七、作文（共40分）朱自清在《春》中運用了大量的比喻，使文章語言無比精彩，增強了文章的感染力。請仿照文中的語句，運用比喻的修辭手法寫一段文字。(100字左右)

【課文片段在線】①野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。②看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

【寫法分析】比喻是在描寫事物或說明道理時，用同它有相似點的別的事物或道理來打比