2023-2024學(xué)年河南省鄭州市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末通關(guān)提分卷_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年河南省鄭州市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末通關(guān)提分卷_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年河南省鄭州市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末通關(guān)提分卷_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、用“珍”字組詞并填空。(不能重復(fù))

1.我們十分(

)彼此之間的友誼。

2.博物館里陳列著許多藝術(shù)(

)

3.你給我的最(

)的禮物—真誠(chéng)的友誼,我將永遠(yuǎn)(

)。

4.我們要(

)青春年華,努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉。

5.我們學(xué)校的花園里有幾棵小樹(shù),植物興趣小組的同學(xué)十分(

)它們。

2、火眼金睛,辨字組詞。

排()稞()涔()虛()

徘()裸()吟()慮()

3、填空。

1、《游園不值》是()朝詩(shī)人(

)寫的一首(

)詩(shī)。

2、葉紹翁,字(

),號(hào)(

)。南宋時(shí)著名的(

)詩(shī)人,詩(shī)歌多寫(

),尤其擅長(zhǎng)(

)。

4、根據(jù)意思把下面一段話補(bǔ)充完整。

老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們,我常常感嘆道:“誰(shuí)言寸草心,_______________”。我們和同學(xué)朝夕相處,同學(xué)間的情誼不會(huì)忘記!這真是“______________,天涯若比鄰”。

5、用“珍”字組詞并填空。(不能重復(fù))

1.我們十分(

)彼此之間的友誼。

2.博物館里陳列著許多藝術(shù)(

)

3.你給我的最(

)的禮物—真誠(chéng)的友誼,我將永遠(yuǎn)(

)。

4.我們要(

)青春年華,努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉。

5.我們學(xué)校的花園里有幾棵小樹(shù),植物興趣小組的同學(xué)十分(

)它們。

6、用“珍”字組詞并填空。(不能重復(fù))

1.我們十分(

)彼此之間的友誼。

2.博物館里陳列著許多藝術(shù)(

)

3.你給我的最(

)的禮物—真誠(chéng)的友誼,我將永遠(yuǎn)(

)。

4.我們要(

)青春年華,努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉。

5.我們學(xué)校的花園里有幾棵小樹(shù),植物興趣小組的同學(xué)十分(

)它們。二、書寫題7、默寫《竹石》,并用“/”劃分朗讀節(jié)奏。

竹石

三、信息匹配8、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)字。

治國(guó)安幫(

理直氣狀(

贊嘆不以(

攻無(wú)不刻(

絡(luò)繹不決(

自做自受(

費(fèi)寢忘食(

無(wú)精打彩(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、讀片段,完成練習(xí)??v觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都善于從細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中看出問(wèn)題,不斷發(fā)問(wèn),不斷解決疑問(wèn),追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。1.“縱觀”的意思是________________,它還可以搭配詞組:

縱觀(

)

縱觀(

)

縱觀(

)

2.“司空見(jiàn)慣”的意思是__________________________________,和它意思相近的詞語(yǔ)還有:______________________、______________________。五、語(yǔ)言表達(dá)10、贈(zèng)言是指臨別給朋友留下的忠告或鼓勵(lì)的話,或是給朋友送禮物時(shí)附贈(zèng)的話。請(qǐng)你分別給老師和同學(xué)寫一條贈(zèng)言吧。

送給老師:______________________________

送給同學(xué):______________________________11、下面幾種句式的變化形式是你熟悉的,請(qǐng)照樣子把句子換個(gè)說(shuō)法,使句意不變。

例:氣候變化無(wú)常,人們?cè)趺茨懿桓忻澳?

氣候變化無(wú)常,人們會(huì)感冒。

(1)面對(duì)任何災(zāi)難,中華民族難道會(huì)望而卻步嗎?

__________________________________________

例:王寧說(shuō):“我要像李剛那樣關(guān)心集體。”

王寧說(shuō),他要像李剛那樣關(guān)心集體。

(2)烈士的母親說(shuō):“我的兒子是潛艇兵,為祖國(guó)犧牲光榮,我不能對(duì)組織提出任何要求。”

_________________________________________六、書

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