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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字詞注音無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.惘然(wǎnɡ)
嗤笑(chǐ)
陰晦(huì)
發(fā)窘(jiǒnɡ)B.恣睢(sūn)
膽怯(qiè)
襤褸(lánlǚ)
給予(jǐ)C.戳穿(chuō)
抽噎(yē)
棧橋(zhàn)
拮據(jù)(jiéjū)D.詫異(chà)
愕然(è)
嬉鬧(xì)
牡蠣(mǔlì)2、下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是(
)A.煙囪
嘶啞
隨心所欲
扭捏作態(tài)B.冠冕
尷尬
絮絮叨叨
嬌揉造作C.搖曳
難堪
隨機(jī)應(yīng)變
不攻自破D.視察
崇拜
眼花繚亂
學(xué)識(shí)淵博3、表述有誤的一項(xiàng)是()A.我們讀過(guò)許多描寫人間至情的文章,《背影》《再塑生命的人》《爸爸的花落了》《秋天的懷念》都主要表達(dá)了父母和子女之間的真情。B.成語(yǔ)“妄自菲薄”出自諸葛亮的《出師表》;“不求甚解”出自陶淵明的《五柳先生傳》;“峰回路轉(zhuǎn)”出自歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》。C.《三國(guó)演義》中,劉備、關(guān)羽和張飛“桃園結(jié)義”,兄弟情深;黃蓋上演“苦肉計(jì)”忠義無(wú)雙。D.雨果、莫泊桑、羅曼·羅蘭都是法國(guó)作家,他們的作品分別有《巴黎圣母院》《羊脂球》《名人傳》。4、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.不僅我們要在課堂上、在教科書中學(xué)語(yǔ)文,還要在課堂外、在生活中學(xué)語(yǔ)文。B.科學(xué)發(fā)展到今天,誰(shuí)還會(huì)否認(rèn)地球是圍繞太陽(yáng)運(yùn)行的呢?C.紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》介紹了各地豐富多彩的美食,讓人莫衷一是。D.在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,廣大師生上行下效,踴躍為災(zāi)區(qū)捐款。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、(1)懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人,______,______。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)
(2)塞下秋來(lái)風(fēng)景異,_______。四面邊聲連角起,千嶂里,______。(范仲淹《漁家傲·秋思》)
(3)子曰:“______,______?!保ā墩撜Z(yǔ)》十則)這句話告訴我們,自己所不愿意的,不要強(qiáng)加給別人。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀兩個(gè)片段,回答問(wèn)題。
【甲】岳陽(yáng)樓記(節(jié)選)嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰:先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)乎!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
【乙】小石潭記(節(jié)選)坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。1.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思解釋正確的一項(xiàng)是(
)
①予嘗求古仁人之心
②微斯人
③以其境過(guò)清
④乃記之而去A.探求
稍微
冷清
離開(kāi)B.探求
沒(méi)有
冷清
離開(kāi)C.請(qǐng)教
沒(méi)有
清白
走了D.請(qǐng)求
一點(diǎn)點(diǎn)
冷清
離開(kāi)2.辨析下面各組語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞,詞義相同的一項(xiàng)是(
)A.居
居廟堂之高則憂其民不可久居B.以
以其境過(guò)清
不以物喜C.極
南極瀟湘
感極而悲者矣D.之
山水之樂(lè)
屬予作文以記之3.對(duì)下列語(yǔ)句翻譯正確的一項(xiàng)是(
)A.或異二者之為
譯:不同于以上兩種為人。B.處江湖之遠(yuǎn)
譯:住在很遠(yuǎn)的江湖上。C.微斯人,吾誰(shuí)與歸
譯:如果沒(méi)有這種人,我同誰(shuí)一道呢?D.以其境過(guò)清
譯:這里的環(huán)境有青青的野草。4.對(duì)以上兩個(gè)文段理解和分析正確的一項(xiàng)是(
)A.“予嘗求古仁人之心”這句話朗讀節(jié)奏的劃分是“予/嘗求古仁/人之心”。B.“不以物喜,不以己悲”運(yùn)用了對(duì)偶、排比的修辭手法。C.甲文中關(guān)于“先憂后樂(lè)”的名句常常被今人用來(lái)抒發(fā)自己偉大的政治抱負(fù)。D.【甲】、【乙】?jī)晌牡淖髡叻吨傺?、柳宗元都是“唐宋八大家”之一。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀文段,回答問(wèn)題善借者贏天下王飆①人生有涯,事業(yè)無(wú)疆。怎樣才能利用有涯的人生歲月,在無(wú)疆的事業(yè)中縱橫馳騁成為英雄呢?聰明的猶太人有一句名言:借別人的鞋子比打赤腳跑得快!他們?cè)谑澜缍鄠€(gè)領(lǐng)域一直都是領(lǐng)跑者,占盡了先機(jī)和風(fēng)流。因?yàn)樗麄兌茫阂粋€(gè)人的能力是有限的,僅靠自己的單打獨(dú)斗,也許自食其力不成問(wèn)題,但若想獲得突破性的發(fā)展,恐怕就力不從心了。所以,唯有善借者,才能從平凡走向卓越,從貧窮走向富貴,從卑微走向偉大。②丹尼爾?洛維洛是美國(guó)有名的億萬(wàn)富翁。其實(shí),他孤身奮斗拼搏到了近40歲的時(shí)候還是個(gè)窮人,成為船主的夢(mèng)想還是鏡花水月,前途一片暗淡。然而,有一天他突然來(lái)了靈感:何不借銀行的錢筑自己的夢(mèng)呢?當(dāng)時(shí)正有一艘舊貨船出售,他成功地說(shuō)服了一家銀行,以這艘舊貨船作抵押貸款,買下后將之改為油輪包租出去。隨后,他又到銀行借到另一筆貸款,買了第二艘貨船,將之改成油輪出租。幾年之后,他靠“借”擁有了自己的船隊(duì);也是靠整個(gè)“借”字,他獲得了滾雪球式的發(fā)展,最終登上了世界船王的寶座。丹尼爾以“借”來(lái)成就自己夢(mèng)想的智慧,連奧納西斯和尼亞斯這兩位大名鼎鼎的希臘船王也自嘆不如。③其實(shí),借的藝術(shù)和智慧,在我們這個(gè)古老的國(guó)度里,可謂花開(kāi)爛漫,果實(shí)累累。先秦時(shí)期的荀子就寫道:“假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河?!薄凹佟钡囊馑急闶恰敖琛薄?v觀世界,我們可以看到,凡是能取得天下者,莫不是善借之人,其中最有代表性的人物應(yīng)該是劉邦。一個(gè)白手起家的亭長(zhǎng),最終登上了皇位,之后他說(shuō)了一段意味深長(zhǎng)的話:“夫運(yùn)籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房;鎮(zhèn)國(guó)家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何;連百萬(wàn)之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信?!眲钫墙柚@三人超凡卓絕的智慧,最終取得了天下,“此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也?!痹囅耄簝H靠劉邦一人之力,他是項(xiàng)羽的對(duì)手嗎?而此三子雖為人中豪杰,但若不借助劉邦宏偉遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)、寬廣如海的氣度胸懷和高妙超逸的用人智慧,那么,在中國(guó)的歷史上也很難成就自己的宏業(yè)偉績(jī)。④曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》里借薛寶釵之口說(shuō):“好風(fēng)憑借力,送我上青云。”人生在世,誰(shuí)不渴望像丹尼爾那樣成就自己的夢(mèng)想?誰(shuí)不渴望像劉邦那樣鑄就輝煌的人生?成功的港灣是美麗的,也是人人向往的。你要善于借助外在的力量,讓自己理想的航船到達(dá)成功的彼岸。莊子有言:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里。摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也。”意思是說(shuō),大鵬鳥(niǎo)往南方的大海遷徙的時(shí)候,翅膀拍打水面,能激起三千里的浪濤,環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬(wàn)里的高空,乘著六月的風(fēng)離開(kāi)了北海。因此,不管你是“借雞生蛋”,還是“借風(fēng)騰云”;也不管你是“借水行舟”,還是“借力打力”;更不管你是“猛虎借山”,還是“蛟龍借?!?,只要你借得巧妙,借得聰明,自然就能借來(lái)人生事業(yè)的風(fēng)生水起,借來(lái)平生抱負(fù)的宏圖大展。1.本文的中心論點(diǎn)是什么?
2.第②段運(yùn)用了哪種論證方法?有什么作用?
3.第④段中畫線的兩個(gè)問(wèn)句能否調(diào)換順序?為什么?
4.“借”是門大學(xué)問(wèn)。結(jié)合選文及下列材料,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“善借”二字的理解。【材料一】張先生急于用錢,向地下錢莊借了高利貸,結(jié)果落入對(duì)方陷阱,差點(diǎn)就家破人亡?!静牧隙磕称髽I(yè)照搬國(guó)外營(yíng)銷模式,意在大展宏圖,卻因人員素質(zhì)、市場(chǎng)環(huán)境等方面的問(wèn)題而卡殼,不僅沒(méi)有獲得預(yù)期效益,反而造成巨大浪費(fèi)。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)古詩(shī)詞閱讀水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有蘇軾丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)死生。寄書長(zhǎng)不達(dá),況乃未休兵。1.從蘇詩(shī)的詞前小序和杜詩(shī)之詩(shī)題可以看出兩詩(shī)的主題都表現(xiàn)了________之情。
2.“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”和“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!倍际窃乱垢袘训拿洌瑲v來(lái)被后人所稱道,請(qǐng)簡(jiǎn)析其表達(dá)的藝術(shù)效果。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)《我愛(ài)這土地》的作者是
。七、作文(共40分)閱讀下面的材料,按要求作文。①《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)中“英雄”的解釋之一如下:不怕困難,不顧自己,為人民利益而英勇斗爭(zhēng),令人欽敬的人。②有一首詩(shī)這樣寫道:“他們默默無(wú)聞/卻讓我們屹立世界/他們走進(jìn)
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