自考-現(xiàn)代漢語【精華版】

-.z.第五章語法一、知識題1、語法這一術(shù)語有三種含義：語法規(guī)律、語法科學(xué)、語法教材。2、語法構(gòu)造的四級單位：詞素、詞、短語、句。3、語法分析有兩種根本的方法：一是把大類切分成小類，如把詞分成名詞、動(dòng)詞、形容詞等；一是把整體切分成局部，如把句子分成主語、謂語等。4、語法單位與語法單位的關(guān)系，如主謂關(guān)系、述賓關(guān)系等；語法單位與客觀對象的關(guān)系，如施事、受事等。語法單位與說話人之間的關(guān)系，如陳述、疑問等。5、詞類指的是詞在語言構(gòu)造中表現(xiàn)出來的類別。對漢語的詞進(jìn)展分類，須以詞的語法功能為依據(jù)。6、詞的語法功能，是指詞的組合能力。表現(xiàn)為：1〕能充當(dāng)什么句法構(gòu)造成分，不能充當(dāng)什么句法構(gòu)造成分。2〕能跟什么詞組合，不能跟什么詞組合，組合后發(fā)生什么樣關(guān)系。7、詞的分類是逐級進(jìn)展的。首先根據(jù)詞能否作句法構(gòu)造成分，可以把詞分為實(shí)詞和虛詞兩大類。能單獨(dú)充當(dāng)句法構(gòu)造成分的是實(shí)詞，不能單獨(dú)充當(dāng)句法構(gòu)造成分的是虛詞。1〕根據(jù)組合能力的不同，可以把實(shí)詞分為體詞、謂詞、加詞三類。①體詞包括名詞、數(shù)詞和量詞；②謂詞包括動(dòng)詞和形容詞；③加詞包括區(qū)別詞和副詞。另外還有代替以上各類實(shí)詞的代詞。2〕虛詞在句法構(gòu)造中起附著或連接作用。包括介詞、連詞、助詞、語氣詞。3〕此外，還有嘆詞和擬聲詞，都能獨(dú)立成句，但在句法構(gòu)造中通常不能跟其他詞發(fā)生關(guān)系，是兩個(gè)特殊的詞類。[共14個(gè)小詞類]。8、從構(gòu)造的內(nèi)部關(guān)系分析，漢語短語的根本類型有五種：主謂短語、述賓短語、述補(bǔ)短語、偏正短語、聯(lián)合短語。還有連動(dòng)短語、兼語短語和同位短語。9、從句法的構(gòu)造功能分類，一般可以分為體詞性句法構(gòu)造、謂詞性句法構(gòu)造和加詞性句法構(gòu)造三類。1〕體詞性句法構(gòu)造：主要用作主語、賓語。包括：a帶有定語的偏正短語、b由各種體詞組成的聯(lián)合短語、c同位短語、d"的〞字短語2〕謂詞性句法構(gòu)造主要用作謂語，功能與謂語相當(dāng)。包括：a述賓短語和述補(bǔ)短語，b連動(dòng)短語和兼語短語c動(dòng)詞、形容詞組成的聯(lián)合短語，d帶有狀語的偏正短語，e主謂短語一般也屬于謂詞性構(gòu)造。3〕加詞性句法構(gòu)造經(jīng)常用作定語和狀語，一般不作主語、賓或謂語，它們的功能與加詞相當(dāng)。介詞短語是加詞性的，它的語法功能主要是作修飾成分，最常見的是用作狀語，有時(shí)也可作定語，如"從北方來〞。10、主語和謂語是主謂短語中的兩個(gè)直接成分，二者之間有陳述和被陳述的關(guān)系。11、動(dòng)作的發(fā)出者是施事，動(dòng)作的承受者是受事。12、賓語和補(bǔ)語分別是述賓短語、述補(bǔ)短語的直接成分，受前面動(dòng)詞性成分支配、影響的是賓語，對前面謂詞性成分作補(bǔ)充說明的是補(bǔ)語。13、在偏正短語中，起限制或描寫作用的成分叫修飾語，被修飾的是中心語。體詞性偏正短語中的修飾語叫做定語，謂詞性偏正短語中的修飾語叫狀語。14、句子能表達(dá)一個(gè)相對完整的意思。每個(gè)句子都有一定的語調(diào)、表示不同的語氣，句子末了有一個(gè)較大的停頓，在書面上用句號、問號或嘆號表示語氣和停頓。15、依據(jù)句子的構(gòu)造通常把句子分成單句和復(fù)句。16、句子的特殊成分有復(fù)說語和插說語兩種。17、按照分句間的關(guān)系，復(fù)句可以分為聯(lián)合復(fù)句和偏正復(fù)句兩大類。18、由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句平等地連接起來的復(fù)句，稱為聯(lián)合復(fù)句。聯(lián)合復(fù)句可以分成并列、連貫、遞進(jìn)、選擇幾種。19、由具有主從關(guān)系的分句構(gòu)成的復(fù)句，稱為偏正復(fù)句。偏正復(fù)句可以分為因果、假設(shè)條件、轉(zhuǎn)折、讓步幾種。20、在復(fù)句中用來連接分句并說明分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語，統(tǒng)稱關(guān)聯(lián)詞語。關(guān)聯(lián)詞語不是一種詞類，而是在復(fù)句中起關(guān)聯(lián)作用的成分。1〕并列復(fù)句：常常不用關(guān)聯(lián)詞語，有時(shí)用"也、又、還、而、既…又、不是…而是〞之類的關(guān)聯(lián)詞語來表示分句間的關(guān)系。2〕連貫復(fù)句：常常不用關(guān)聯(lián)詞語，有時(shí)用"就、又、便、于是、剛…就、先是…接著…后來〞之類的關(guān)聯(lián)詞語來表示分句間的關(guān)系。3〕遞進(jìn)復(fù)句：常用"而且、不僅…而且〔也〕、不但…而且、尚且…更、何況、不但…而且…甚至〞之類的關(guān)聯(lián)詞語來表示分句間的關(guān)系。4〕選擇復(fù)句：常用"或者…或者、還是、要么…要么、不是…就是…要不…〞之類的關(guān)聯(lián)詞語表示分句間的關(guān)系。5〕因果復(fù)句：①說明因果的因果復(fù)句：常用"因?yàn)椤灿捎凇场浴惨蚨?、因此〕、以致、之所以…是因?yàn)楱曋惖年P(guān)聯(lián)詞語來表示分句間的原因和結(jié)果的關(guān)系。②推論結(jié)果的因果復(fù)句："既然〔既〕…則〔就〕、〔既然〕…可見〞③說明目的的因果復(fù)句：一般用"為了〔為著〕……以便〔以免、省得、為的是〕、所以……〔是〕為了〞之類關(guān)聯(lián)詞語。6〕假設(shè)條件復(fù)句：①充分條件句："如果……則、假設(shè)……就、只要……就、假假設(shè)……便、假使……也、要〔不〕是……就〞②必要條件句："只有……才、除非……才、才〞③無條件句："不管〔不管、無論、任憑〕…都〔總、就、總是、還是〕〞7〕轉(zhuǎn)折復(fù)句："雖然…卻、盡管…可是、固然…但是、但、但是、然而、可…卻、盡管〞之類的關(guān)聯(lián)詞語表示分句間的關(guān)系。8〕讓步復(fù)句：用"即使…也、就是…也、就算…也、縱然…總是、即便…但是、即令…也、即使〞之類的關(guān)聯(lián)詞語表示分句間的關(guān)系。21、句子的語氣一般分為陳述、疑問、祈使、感慨四種。22、根據(jù)構(gòu)造的特點(diǎn)，疑問句可以分為是非問、特指問、選擇問和正反問。23、A常見的語法錯(cuò)誤有1〕詞性弄錯(cuò)2〕詞語運(yùn)用不當(dāng)3〕殘缺4〕搭配不當(dāng)5〕語序不當(dāng)6〕構(gòu)造雜糅。B幾種特殊句式中常見的錯(cuò)誤：①"把〞字句中，a述語不是及物動(dòng)詞，或雖是及物動(dòng)詞，但意念上不能支配"把〞字句后面的詞語。b動(dòng)詞是光桿動(dòng)詞。c"把〞字構(gòu)造誤放到否認(rèn)副詞、助動(dòng)詞的前面了。②"被〞字句中，a可用可不用"被〞字的被動(dòng)句，用上"被〞字，反而不妥。b"被〞字句的主語不是謂語動(dòng)詞的受事。c"被〞字構(gòu)造與動(dòng)詞中間被否認(rèn)副詞或助動(dòng)詞等隔開。C復(fù)句中常見的語?。篴關(guān)聯(lián)詞語的位置弄錯(cuò)。b關(guān)聯(lián)詞語用錯(cuò)。c分句間的層次關(guān)系搞錯(cuò)。二、簡答：1、舉例說明如何區(qū)分名詞、動(dòng)詞、形容詞？答：1〕可以先用"不〞測試，不能加"不〞的是形容詞。2〕再用"很〞測試，能加"很〞的是形容詞和心理動(dòng)詞。3〕能帶賓語的是動(dòng)詞4〕單音節(jié)動(dòng)詞的重疊式是A.A，單音節(jié)形容詞的重疊式是AA或AA的；雙音節(jié)動(dòng)詞是ABAB，形容詞是AABB。5〕名詞主要作主、賓語，也可以作定語，動(dòng)詞主要作謂語，形容詞主要作定語和謂語。2、名詞有哪些語法特點(diǎn)？答：名詞1〕可以用數(shù)量短語修飾，如"一座山〞。2〕不能用"不〞修飾。3〕直接用在介詞后組成介賓詞組，如"在教室〞。3、什么是方位詞？方位詞的根本用法？答：方位詞包括單純的和合成的兩種。1〕單純方位詞，如"東南西北上下前后左右內(nèi)外中間旁〞2〕合成方位詞是在單純方位詞的根底上形成的，前面加"以、之〞如"以上、以前、之內(nèi)、之間〞。方位詞的根本用法從現(xiàn)在起：經(jīng)常用在其他詞或短語后邊，組成方位短語。方位短語的根本用法是1〕表示處所，如"燈下、桌子上〞；2}表示時(shí)間，如"放假前、比賽中〞；3〕表示*個(gè)方面，如"事實(shí)上、政治上〞4}表示界限，如"縣以上、五天之內(nèi)〞。4、數(shù)詞的分類？詞法特點(diǎn)是什么？答：數(shù)詞是用來表示數(shù)目的，有基數(shù)詞，如"一、三十、二百〞等；有序數(shù)詞，如"第一、初二〞，還有概數(shù)詞，如"二十多、三十上下〞。特點(diǎn)1〕數(shù)詞經(jīng)常和量詞組合，構(gòu)成一個(gè)量詞短語，充當(dāng)句子成分。2〕數(shù)詞不能單獨(dú)直接用在名詞或動(dòng)詞前面。"一草一木、一知半解〞是文言遺留現(xiàn)象。5、什么是量詞？舉例說明量詞的分類和語法特點(diǎn)？答：量詞是用來計(jì)算事物或動(dòng)作的單位的，包括名量詞、動(dòng)量詞和時(shí)量詞。名量詞表示事物的量，如"一條魚、一斤菜〞；動(dòng)量詞表示動(dòng)作的量，如"走一趟、看一遍〞；時(shí)量詞表示時(shí)間的量，如"跑了三小時(shí)、過了三年〞。特點(diǎn)：1〕經(jīng)常用在數(shù)詞或指示代詞后組成量詞短語，如"一個(gè)、這次〞。2〕不少量詞可以重疊，表示"每一〞的意思，如"句句是實(shí)話〞。6、動(dòng)詞有什么語法特點(diǎn)？答：1〕主要功能是作謂語，一般能受"不〞的修飾。絕大多數(shù)都能帶賓語，如"寫文章、姓李、加以解決〞。2〕不能帶賓語的和只能帶施事賓語或處所賓語的是不及物動(dòng)詞，如"死了一個(gè)人、來上海〞。3〕動(dòng)詞重疊表示動(dòng)作屬未然，同時(shí)用來表示時(shí)量或動(dòng)量小，如"你休息休息〞，有時(shí)也表示嘗試，如"給我聽聽〞。7、什么是趨向動(dòng)詞？有什么特點(diǎn)？答：趨向動(dòng)詞表示動(dòng)作的趨向。如"上下進(jìn)出回過起〞及與"來去〞的組合。特點(diǎn)：1〕可以單獨(dú)作謂語，也常用在動(dòng)詞后邊充當(dāng)補(bǔ)語，如"跑出去、唱起來〞。2〕除表示動(dòng)作的趨向外，也經(jīng)常起表示動(dòng)作性質(zhì)"開場〞或"繼續(xù)〞的作用，其意義也經(jīng)虛化。8、什么是助動(dòng)詞？有什么特點(diǎn)？答：助動(dòng)詞是表示可能或意愿的詞，包括：能夠、能、可能、可以、可、會(huì)、該、應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、要、敢、肯、得等。特點(diǎn)：1〕能單獨(dú)作謂語，如"我會(huì)。〞2〕能用"×不×〞表示詢問，如"會(huì)不會(huì)唱？〞。3〕常用來修飾動(dòng)詞，如"該去〞，4〕有的助動(dòng)詞可以構(gòu)成"不×不〞的格式，如"不敢不來〞。9、什么是形容詞？說明形容詞的分類和特點(diǎn)？答：形容詞是表示性質(zhì)和狀態(tài)的詞。可以分為性質(zhì)形容詞和狀態(tài)形容詞兩類。特點(diǎn)：1〕能充當(dāng)定語、述語，不能帶賓語。2〕性質(zhì)形容詞能重疊，重疊方式是AABB或AA，如"紅紅的、安安靜靜〞。前邊可以加"很〞，如"很紅〞。3〕狀態(tài)形容詞有的也能重疊，重疊方式是ABAB，如"雪白雪白、噴香噴香〞。前邊不能加"很〞。4〕有的形容詞只能修飾名詞，如"方格子、優(yōu)秀教師〞，有的也能修飾動(dòng)詞，如"快跑、高舉〞。10、什么是加詞？加詞分類為哪兩類？各有什么特點(diǎn)？形容詞和副詞、時(shí)間名詞和副詞有什么區(qū)別？答：加詞只作名詞或動(dòng)詞、形容詞的修飾語，不能作主語、賓語，也不能作述語。加詞分區(qū)別詞和副詞兩類。A區(qū)別詞是只能修飾名詞表示事物的特征和分類的詞，如"正、副、大型、初級〞。區(qū)別詞特點(diǎn)：1〕經(jīng)常在名詞前邊作定語，如"正科長、袖珍詞典。〞2〕加上"的〞可以組成"的〞字短語，如"男的、民用的〞。3〕不受數(shù)量詞修飾，否認(rèn)時(shí)用"非〞，如"非民用、非海洋性氣候〞。B副詞一般修飾動(dòng)詞或形容詞，可以表示程度、情態(tài)、方式、時(shí)間、范圍、頻率、否認(rèn)、語氣。語法特點(diǎn)：充當(dāng)狀語。多數(shù)副詞只能用在動(dòng)詞和形容詞前邊。局部表示時(shí)間或語氣的副詞還可以用在句首，修飾后邊整個(gè)主謂短語，如"突然鈴響了〞。形容詞也能作狀語，跟副詞不同的是，形容詞能單獨(dú)成句，能作述語和定語，副詞除少數(shù)〔不、也許〕以外，一般不能單獨(dú)成句，只能作狀語，如"突然想起〞。時(shí)間名詞也能作狀語，跟副詞不同的是，時(shí)間名詞的前邊可以加"從、到、在〞等介詞，如"剛剛〞前可加"在〞11、什么是代詞？代詞分為哪幾類？答：代詞是表示替代的詞。代詞幾乎能代替所有的實(shí)詞和短語，代詞和其他實(shí)詞的區(qū)別反映在代替功能上，代替功能就是它的語法功能。代詞可以分為三類：1〕人稱代詞，對人或事物起稱代作用，如"我、你、他〞分別表示第一、二、三人稱。2〕指示代詞，既有代替作用，又有指稱作用，如"這、那、這個(gè)、那個(gè)、這兒、那兒、這會(huì)兒〞等，此外"每、各、另、其余、其他〞也是指示代詞。3〕疑問代詞，主要表示詢問，如"誰、什么、哪兒、怎么、怎么樣〞等。疑問代詞還可以表示虛指、任指。如"打他個(gè)落花流水〞、"我什么也不要〞。12、什么是介詞？介詞的主要用途？答：介詞是用在名詞、代詞等前邊，組成介詞短語的詞。介詞短語的主要用途是1〕作動(dòng)詞、形容詞的修飾語，如"跟老李談話〞。2〕"對、對于、關(guān)于、朝〞等組成的介詞短語，有時(shí)也可以用來修飾名詞，如"對老王的意見〞。3〕介詞短語不能作述語。4〕介詞歷史上是由動(dòng)詞變化來的，有的詞還兼屬介詞和動(dòng)詞兩類。如"他在家學(xué)習(xí)〞和"他在家〞，前一個(gè)"在〞是介詞，后一個(gè)是動(dòng)詞。13、什么是連詞？答：連詞起連接作用，是連接詞、短語或分句的詞。1〕連接詞或短語的連詞有：和、跟、同、與、及、以及、并且、而、而且、或、或者。2〕連接分句的連詞有：于是、并且、不但…而且、或者……或者、因?yàn)椤浴?4、什么是助詞？助詞分為哪幾類？答：助詞是附著在詞或短語上，表示附加意義的虛詞，可以分為構(gòu)造助詞、動(dòng)態(tài)助詞、其他助詞等。1〕構(gòu)造助詞：的得。2〕動(dòng)態(tài)助詞：著了過3〕其他助詞：所、似的。15、什么是語氣詞？答：語氣詞是附著在句末表示*種語氣的詞，普通話里最常用的語氣詞有"的、了、嗎、呢、吧、啊〞等。16什么是嘆詞？什么是擬聲詞？答：嘆詞是表示感慨或照應(yīng)的詞。如"唉、啊、哎喲、哼、咦、哦、嗯〞等。嘆詞的特點(diǎn)是或者獨(dú)立成句，插說語，不跟別的詞發(fā)生構(gòu)造關(guān)系。擬聲詞是摹擬客觀世界各種聲音的詞，如"丁當(dāng)、轟隆隆、嘩啦啦〞。擬聲詞能獨(dú)立成句，能充當(dāng)插說語，也常充當(dāng)定語和狀語。17、什么是詞的兼類？詞的兼類與同音詞有什么不同？詞的兼類與詞的活用有什么不同？答：1〕詞的兼類是指少數(shù)詞具有兩類或兩類以上語法功能的現(xiàn)象。如"報(bào)告〞同時(shí)具有名詞和動(dòng)詞的功能。2〕詞的兼類與同音詞不同，同音詞是語音形式一樣、意義完全不同的詞，同音詞是兩個(gè)不同的詞，不是兼類。如"說得對〞和"一對枕頭〞中的"對〞是同音詞。3〕詞的兼類與詞的活用不同，兼類是指*個(gè)詞經(jīng)常具備兩類詞的特色，而活用是由于修辭的需要把甲類詞臨時(shí)當(dāng)作乙類詞來用。如"鐵了心〞中的"鐵〞是名詞活用為動(dòng)詞，不屬于兼類。18、什么是連動(dòng)短語、兼語短語和同位短語？答：1〕連動(dòng)短語是兩個(gè)或兩個(gè)以上謂詞性詞語連用構(gòu)成的句法構(gòu)造，連動(dòng)短語中幾個(gè)動(dòng)詞性詞語之間沒有主謂、述賓、述補(bǔ)、偏正、聯(lián)合等關(guān)系，如"去打、端茶杯喝水2〕兼語短語也是兩個(gè)或兩個(gè)以上謂詞性詞語連用構(gòu)成的句法構(gòu)造，兼語短語中前一個(gè)動(dòng)詞性詞語的賓主兼作后一個(gè)動(dòng)詞〔或形容詞〕性詞語的主語，因此稱為"兼語〞，如"請他吃飯、選他當(dāng)班長〞。3〕同位短語包含的兩個(gè)或兩個(gè)以上局部指的是同一事物，構(gòu)成同位關(guān)系，如"周恩來總理、我們自己〞。19、什么是句法構(gòu)造的功能？答：一個(gè)句法構(gòu)造可從整體上考察它同別的詞或短語組合的能力，這說是它的外部構(gòu)造功能，如"新衣服〞是名詞性的，"清掃干凈〞是動(dòng)詞性的。20、層次分析的目的是什么？答：是要透過語言構(gòu)造外表挨個(gè)兒排列的形式，提醒內(nèi)在的構(gòu)造層次。21、舉例說明什么是直接成分和直接成分間的構(gòu)造關(guān)系？答：如"我哥哥準(zhǔn)備今年去海南島〞這個(gè)短語，兩個(gè)直接成分是"我哥哥〞和"準(zhǔn)備今年去海南島〞。它們之間是主謂關(guān)系。進(jìn)一步再分析"我哥哥〞，直接成分是"我〞和"哥哥〞，它們之間是偏正關(guān)系。22、層次分析須注意的問題有哪些？答：句法構(gòu)造的直接成分通常只有兩個(gè)，一般采有二分法，有的句法構(gòu)造包含的直接成分不止兩個(gè)，那就要三分乃至多分。層次分析一般切分到詞為止。層次分析還應(yīng)注意以下三點(diǎn)：1〕一個(gè)句法構(gòu)造切分出來的直接成分都應(yīng)該是音義結(jié)合的語言單位；2〕一個(gè)句法構(gòu)造切分下來的直接成分應(yīng)該能夠搭配；3〕一個(gè)句法構(gòu)造切分下來的直接成分搭配起來的意義要符合整個(gè)構(gòu)造的原意。如"一個(gè)語文教師〞，如果在"語文〞后面切開，則"一個(gè)語文〞不是語言單位，"一個(gè)〞和"語文〞無法搭配。再如"大紅蘋果〞，如果在"大紅〞后面切開，則搭配起來的意義不符合整個(gè)構(gòu)造的原意，正確的切分應(yīng)在"大〞和"紅蘋果〞中間。23、主語按施受關(guān)系可以分為哪幾種類型？答：主語按施受關(guān)系可以分為三類：1〕施事主語，例如：我寫字2受事主語如：玻璃杯打碎了。3〕中性主語，如：明天晴天。小明是我好朋友。24、時(shí)間名詞和處所名詞能不能作主語？作主語和作狀語有什么不同？答：1〕時(shí)間名詞、處所名詞具有雙重性質(zhì)：一是時(shí)地性，一是事物性。它們在句中，可以作主語，作為謂語說明的對象，這時(shí)主要表達(dá)了事物性。如："十月一日是國慶節(jié)。〞"桂林山水甲天下。〞2〕時(shí)間名詞、處所名詞也可作狀語，修飾后面的主謂短語，這個(gè)主謂短語的主語是表示人或事物的名詞。時(shí)間、處所名詞表示事情發(fā)生的時(shí)間、處所條件，表達(dá)了時(shí)地性。如："昨天晚上他來我家作客。〞"路口幾個(gè)警察正疏導(dǎo)車輛。〞25、動(dòng)詞、形容詞可以作主語嗎？答：漢語中，動(dòng)詞、形容詞可以充當(dāng)主語。如："驕傲使人落后。〞"跑步對人身體有好處〞。不過，這種句法構(gòu)造是受一定條件限制的，同這種主語組合的謂語通常是形容詞，由"是〞構(gòu)成短語、使令性動(dòng)詞或其他表示評價(jià)、判斷的詞語。26、謂詞和謂詞性短語能作賓語嗎？答：漢語里體詞和體詞性短語經(jīng)常作賓語，不過，謂詞和謂詞性短語也可以充當(dāng)賓語。謂詞性短語作賓語同動(dòng)詞有密切的關(guān)系。有的動(dòng)詞，如"同意、贊成、反對、喜歡、擔(dān)憂〞等，既能帶體詞性賓語，也能帶謂詞性賓語。也有的動(dòng)詞只能帶謂詞性賓語，如"感到、主張、打算、希望、制止〞等。謂詞和謂詞性短語作賓語，如"我們主張盡快解決這個(gè)問題。〞27、什么是雙賓語？能帶雙賓語的動(dòng)詞有哪些類型？答：有的述賓短語有兩個(gè)賓語，離動(dòng)詞近的叫近賓語，離動(dòng)詞遠(yuǎn)的叫遠(yuǎn)賓語。帶雙賓語的動(dòng)詞可以分為四類：1〕第一類動(dòng)詞后面可以只出現(xiàn)兩個(gè)賓語中的任何一個(gè)。如：教他們數(shù)學(xué)。2〕第二類動(dòng)詞后面可以單留一個(gè)近賓語，不能單留遠(yuǎn)賓語，如告訴他一個(gè)好消息。3〕第三類動(dòng)詞不能光留近賓語，但光留遠(yuǎn)賓語倒是可以成立的，如：借了小張一本書。4〕第四類動(dòng)詞后兩個(gè)賓語缺一不可，如：稱他老大哥。28、什么是補(bǔ)語？可分為哪幾類？答：補(bǔ)語是從不同的方面對前面的謂詞性詞語作*些補(bǔ)充說明的成分。補(bǔ)語可以分為六類：1〕結(jié)果補(bǔ)語，充當(dāng)結(jié)果補(bǔ)語的大多數(shù)是形容詞，只有少數(shù)是動(dòng)詞，如：照亮、走近、抬高、弄明白、聽懂。中間加"得〞或"不〞可以構(gòu)成可能式，如"照得亮、照不亮〞2〕趨向補(bǔ)語，由單純趨向動(dòng)詞或復(fù)合趨向動(dòng)詞充當(dāng)?shù)难a(bǔ)語，如"拿來、借去、登上、走進(jìn)、爬上來〞。趨向補(bǔ)語的可能式是在中間加"得〞"不〞。如"拿得來、拿不來〞。3〕可能補(bǔ)語。它要用"得、不〞，但它的"得、不〞不能去掉。常見的可能補(bǔ)語的"得來、不來〞"得了、不了〞"得、不得〞，如"合得來、合不來、拿得了、拿不了、吃得、吃不得〞。4〕情態(tài)補(bǔ)語，可以是形容詞、動(dòng)詞或謂詞性短語，如"爬得高、爬得很高很高、爬得高極了〞。有時(shí)，結(jié)果補(bǔ)語的可能式與情態(tài)補(bǔ)語的形式一樣，如"做得好〞有兩種理解。它們的區(qū)別在于：a它們的否認(rèn)形式不同，如"做不好〞和"做得不好〞。b它們的提問形式不同，如"做得好做不好？〞"做得好不好？〞c情態(tài)補(bǔ)語可以擴(kuò)展，如"做得很好〞，結(jié)果補(bǔ)語的可能式不能擴(kuò)展。5〕程度補(bǔ)語，有帶"得〞和不帶"得〞兩種，如"害怕極了、恨透了、快樂得很、強(qiáng)得多〞，它們沒有相對的否認(rèn)格式。6〕數(shù)量補(bǔ)語，包括動(dòng)量和時(shí)量補(bǔ)語兩類，如"砍一刀、打一拳、去三次、讀兩遍、住了三天〞。29、舉例說明賓語和補(bǔ)語的區(qū)別？答：賓語和補(bǔ)語都出現(xiàn)在動(dòng)詞之后，有時(shí)容易混淆，二者的區(qū)別應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1〕要注意分析動(dòng)詞與后置成分的語法意義。賓語是動(dòng)詞涉及的對象，如"他喜歡干凈〞中的"干凈〞，補(bǔ)語是動(dòng)詞的結(jié)果，是補(bǔ)充說明動(dòng)詞的，如"他把教室清掃干凈〞中的"干凈〞。2〕要注意區(qū)分?jǐn)?shù)量詞中的物量詞和動(dòng)量詞。用物量詞的一般是賓語，如"他寫了三篇、一天他吃了三頓、電影他看了三場〞。用動(dòng)量詞的一般是補(bǔ)語，如"他寫了三遍、他把小李教訓(xùn)了一頓、他要大干一場〞。3〕要注意區(qū)分后綴"得〞和構(gòu)造助詞"得〞。*些動(dòng)詞帶有構(gòu)造詞后綴"得〞，如"獲得、懂得、曉得、值得、記得、認(rèn)得、使得、舍得、懶得〞等，它們和構(gòu)造助詞"得〞不同。如"他顯得很快樂〞和"他玩得很快樂〞，前句是帶后綴"得〞的動(dòng)詞，后面成分是賓語；后句的"得〞是構(gòu)造助詞，后面的成分是補(bǔ)語。31、什么是句型？怎樣確定漢語的句型？答：句型是句子的格局。根據(jù)構(gòu)造關(guān)系，單句可分為主謂句和非主謂句。非主謂句是根據(jù)整體功能確定其下位句型的，可分為名詞句、動(dòng)詞句、形容詞句等。主謂句的下位句型是根據(jù)謂語的性質(zhì)與功能確定的?？煞譃槊~謂語句、動(dòng)詞謂語句、形容詞謂語句、主謂謂語句。句型是以語言中全體句子為對象進(jìn)展歸納的。一個(gè)具體的句子可能包含一些跟句型無關(guān)的因素，在確定句型時(shí)必須排除。這些因素有1〕語氣的因素不影響句型；2〕增添特殊成分不影響句型；3〕擴(kuò)展不影響句型；4〕省略不影響句型；5〕倒裝不影響句型。32、什么是句式？常見句式有哪些？答：漢語中有一局部句子在構(gòu)造上比較特殊，或者有特殊標(biāo)志，通常稱為句式。常見的句式有連動(dòng)句、兼語句、存現(xiàn)句，它們在構(gòu)造上比較特殊，此外還有"是〞字句、把字句、被字句，它們有特殊的標(biāo)志。33、非主謂句分為哪些類型？答：非主謂句是由單個(gè)詞或主謂短語以外的其他短語構(gòu)成的句子。非主謂句主要有名詞句、動(dòng)詞句、形容詞句三種。1〕名詞句通常由單個(gè)名詞或名詞性短語構(gòu)成。按照表達(dá)內(nèi)容可分為以下幾類：a表示發(fā)問、應(yīng)答和呼喚，如"什么人？〞"班長！〞b說明故事發(fā)生的時(shí)間、處所，如："春天。〞"天安門廣場。〞c表示呈現(xiàn)的事物，如"魚！〞"飛機(jī)！〞d表示祈使，要求對方拿出或承受*個(gè)東西，如"票！〞"你的！〞e表示贊嘆、貶斥，如"好球！〞"該死的東西！〞f表示解釋，如"規(guī)矩?！策@是規(guī)矩?！敞?界外！〞2〕動(dòng)詞句大都由述賓短語或其他動(dòng)詞性短語構(gòu)成?？煞譃檫@樣幾類：a表達(dá)自然現(xiàn)象或情況的變化，如"出太陽了。〞b表示號召、命令、制止、勸告或催促，如"注意防火！〞c表示恭敬、祝愿或斥責(zé)，如"祝你安康！〞d表示發(fā)問或應(yīng)答，如"為什么？〞e還有一些動(dòng)詞前邊不能出現(xiàn)主語的句子，如"虧了你這幾句話呀！〞3〕形容詞句由形容詞或形容詞性短語構(gòu)成，如"好漂亮?。〃?〕嘆詞和擬聲詞也可以構(gòu)成非主謂句，如"哎喲！〞34、主謂句分為哪些類型？答：主謂句可分四種類型：1〕名詞謂語句是名詞或名詞性短語作謂語的句子。名詞謂語的作用是對主語進(jìn)展說明和判斷。單個(gè)名詞作謂語限于表示時(shí)間、天氣、季節(jié)的句子，如"昨天是星期天。〞名詞性偏正短語、量詞短語、"的〞字短語也可以作謂語。如"這孩子是山里人。〞2〕動(dòng)詞謂語句是動(dòng)詞動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語作謂語的句子。大都由表示行為動(dòng)作的動(dòng)詞充任。謂語的主要作用是表達(dá)，如"敵人失敗了。一小局部非動(dòng)作動(dòng)詞及其賓語組成的謂語，其作用是對主語的說明或判斷，如"村子里全是水。〞3〕形容詞謂語句是由形容詞或形容詞性短語作謂語的句子，主要作用是描寫主語的性質(zhì)狀態(tài)。如"他的神色有些緊張。〞4〕主謂謂語句，是由主謂短語作謂語的句子。可以分為四類：a大主語和小主語有隸屬關(guān)系，如"這出戲，主角是小花。〞b在主語是動(dòng)詞的受事，小主語是施事，如"造成事故的原因，我們調(diào)查清楚了。〞c大主語是動(dòng)詞的施事，小主語是受事，如"他什么活兒都會(huì)干。〞d大主語表示范圍、對象和關(guān)涉的事物，如"廠里的事，他比誰都在行。〞35、什么是連動(dòng)句？常見的連動(dòng)句有哪些類型？答：連動(dòng)句是由連動(dòng)短語充當(dāng)謂語的句子。常見的連動(dòng)句主要有以下幾種類型：1〕幾個(gè)動(dòng)詞表示先后連續(xù)的動(dòng)作，如"他隨手把頭上的帽子摘下來遞給了媳2〕前一動(dòng)詞或后一動(dòng)詞表示動(dòng)作的方式，或表示依據(jù)，如"你別瞪著眼睛發(fā)呆！〞3〕后一動(dòng)詞表示動(dòng)作的目的或結(jié)果，如"小李考大學(xué)錄取了。〞4〕動(dòng)詞1和動(dòng)詞2從肯定和否認(rèn)兩方面說明同一事實(shí)，如"你別扔下媽媽不管！〞5〕連動(dòng)句的前一個(gè)動(dòng)詞也可以是"有〞字，如"城隍廟有很多小商品出售。〞36、什么是兼語句兼語句有哪些特點(diǎn)？兼語句和主謂短語作賓語句有什么區(qū)別？答：兼語句是由兼語短語充當(dāng)謂語的句子。特點(diǎn)是：1典型的兼語句前一動(dòng)詞經(jīng)常是"使、叫、讓、請、派、催、逼、勸、留、求、托、強(qiáng)迫、推舉、組織、召集〞等表示使令和促成意義的動(dòng)詞，如我請你吃飯。2也有的兼語句前邊的動(dòng)詞沒有使令意義，如"人們稱他為京城大叔〞。3兼語句的前一動(dòng)詞也可以是"有〞或表存現(xiàn)的動(dòng)詞，如"外面來了許多人要參觀。區(qū)別：1〕兼語句的前一動(dòng)詞多含使令意義，有一動(dòng)詞和兼語構(gòu)成述賓關(guān)系。如"大家選老王當(dāng)班長〞。主謂作賓語句的前一動(dòng)詞多表示感知意義，它和整個(gè)主謂短語構(gòu)成述賓關(guān)系。如"大家同意老王當(dāng)班長〞。2〕這兩種句子的語音停頓也不同，兼語句前一動(dòng)詞后不能停頓，只能在兼語后邊停頓，主謂作賓句可以在前一動(dòng)詞后邊停頓。37、什么是存現(xiàn)句？存現(xiàn)句有哪些特點(diǎn)？答：存現(xiàn)句是表示事物存在、出現(xiàn)、消失的句子。存現(xiàn)句的根本構(gòu)造：處所詞〔或時(shí)間詞〕+動(dòng)詞+名詞。存現(xiàn)句有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1〕句首有表示處所或時(shí)間的詞語，有時(shí)也可以是介詞短語2〕謂語動(dòng)詞表示存在或隱現(xiàn)；3〕從語義看，賓語大都是施事或系事，表示不確定的人或事物。如：昨天，村里來了一個(gè)老太太。38、什么是"是〞字句？"是〞字句分為哪兩種類型？答："是〞字句指用"是〞表示判斷或強(qiáng)調(diào)的句子。"是〞字句主要有兩種類型：1〕"是〞是動(dòng)詞，表示判斷，后邊的賓語大多是體詞性成分，如：周教師是語文組組長。2〕"是〞是副詞，用在動(dòng)詞、形容詞前有強(qiáng)調(diào)的作用，如：這孩子是聰明。"是…的〞句實(shí)際分屬兩類，如"這件是姐姐買的〞中的"是〞是動(dòng)詞；"這件事，他是知道的〞中的"是〞是副詞。39、什么是"把〞字句？有哪些特點(diǎn)？使用"把〞字句須注意什么？答："把〞字句是用介詞"把〞將謂語動(dòng)詞支配、關(guān)涉的對象置于動(dòng)詞前邊的句式。"把〞字句有三個(gè)特點(diǎn)：1〕動(dòng)詞不能是光桿動(dòng)詞，尤其不能是單音節(jié)光桿動(dòng)詞。動(dòng)詞前后總要有別的詞語。2〕"把〞后邊的詞語表示確定的事物。所謂確定的事物，大都是上文出現(xiàn)過或?qū)φf話雙方來說是的。3〕助動(dòng)詞、否認(rèn)副詞一般要用在"把〞字前邊。使用"把〞字句，需要注意以下三方面的條件：1〕一般情況下，動(dòng)詞須是表示動(dòng)作的及物動(dòng)詞，并且在意念上能支配"把〞后邊的詞語。不及物動(dòng)詞和*些表示心理、感知的動(dòng)詞用于"把〞字句有限制。如"知道、同意、贊成、以為、相信、希望、主張、要求、聽見、看見〞等不能用在"把〞字句中。2〕如果動(dòng)詞有受事，或帶上其他后置成分，由于構(gòu)造上的要求，往往要用"把〞字句，如"她把"紅樓夢"改編成電視劇。〞3〕在可以用可以不用"把〞字時(shí)選擇"把〞字句，往往是為了強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的狀態(tài)和結(jié)果。40、什么是"被〞字句？有哪些特點(diǎn)？使用"被〞字句須注意什么？答："被〞字句是受事作主語，作介詞"被〞引進(jìn)施事的句子。"被〞字句在構(gòu)造上有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1〕謂語動(dòng)詞必須是及物動(dòng)詞，后邊一般要有別的詞語，如"著、了、過〞，補(bǔ)語或賓語。如"他從來也沒有被人這么尊重過。〞"被〞字句中的謂語動(dòng)詞，有的本身含結(jié)果意義，如"采納、解決、承受、拒絕、理解、說服、感動(dòng)、逮捕〞等，前邊有狀語時(shí)，動(dòng)詞后邊可以沒有其他詞語。2〕"被〞字后邊的名詞在一定條件下可以不出現(xiàn)。3〕助動(dòng)詞和表示時(shí)間、否認(rèn)的狀語一般要放在"被〞的前邊。運(yùn)用"被〞字句需要注意1〕有些及物動(dòng)詞，如"離開、依靠、產(chǎn)生、告訴、等待、服從、享受〞等不能構(gòu)成"被〞字句。2〕如果受事主語是指物名詞，又不必引進(jìn)施事，一般不用"被〞字句，如"茶杯打破了〞3〕主語是指物名詞的"被〞字句都有相應(yīng)的非"被〞字句，如"蘋果被弟弟吃了〞可說成"蘋果弟弟吃了〞。選擇"被〞字句往往是為了強(qiáng)調(diào)被動(dòng)關(guān)系。如果主語是指人名詞，施事須指明，則必須用"被〞字句，如"我被壞人騙了〞。41、復(fù)句和單句有什么區(qū)別"答：復(fù)句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句組成的句子。區(qū)分單句和復(fù)句：1〕要看構(gòu)造，單句的內(nèi)部可以劃分出句子成分。復(fù)句是由分句構(gòu)成的，分句之間有邏輯關(guān)系，但沒有句子成分之間的關(guān)系。2〕復(fù)句間常有關(guān)聯(lián)詞語，但有關(guān)聯(lián)詞語的不一定是復(fù)句。3〕單句的句子成分間也可以有停頓，不能把這種停頓看作分句的標(biāo)志。不過，連動(dòng)句和連貫復(fù)句，它們的區(qū)別就在于有沒有停頓。如"片面地只強(qiáng)調(diào)讀書，而不關(guān)心政治；或者片面地只強(qiáng)調(diào)政治，而不努力讀書，都是極端錯(cuò)誤的〞"無論誰，都要遵守法律〞"老張推開門走出去了〞這三句都是單句。42、聯(lián)合復(fù)句有什么特點(diǎn)？答：1〕在語義上，各分句之間分不出主次；2〕在構(gòu)造上，兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句處在平等的地位上。43、什么是并列復(fù)句？答：幾個(gè)分句分別說明或描寫幾件事情、幾種情況或同一事物的幾個(gè)方面，這樣的復(fù)句是并列復(fù)句。44、什么是連貫復(fù)句？答：幾個(gè)分句一個(gè)接一個(gè)地表示連續(xù)的動(dòng)作或連續(xù)的事件，這樣的復(fù)句是連續(xù)、連貫復(fù)句。45、什么是遞進(jìn)復(fù)句？答：后一分句在范圍、數(shù)量、程度、時(shí)間等方面比前一分句更進(jìn)一步，這樣的復(fù)句是遞進(jìn)復(fù)句。46、什么是選擇復(fù)句？答：幾個(gè)分句分別說出幾個(gè)可供選擇的事情，這樣的復(fù)句是選擇復(fù)句。47、什么是講解復(fù)句？答：后一分句對前一分句進(jìn)展解釋、說明或總結(jié)，這樣的復(fù)句是講解復(fù)句。講解復(fù)句沒有關(guān)聯(lián)詞語，一般靠意合法，如"接著就走上兩個(gè)女人來，一個(gè)不認(rèn)識，一個(gè)就是衛(wèi)老婆子。〞48、偏正復(fù)句有什么特點(diǎn)？答：由具有主從關(guān)系的分句構(gòu)成的復(fù)句，稱為偏正復(fù)句。偏正復(fù)句的特點(diǎn)：偏正復(fù)句一般是偏句在前，正句在后；有時(shí)偏句在后，則帶有一種追說、補(bǔ)充的意味。偏正復(fù)句一般要用關(guān)聯(lián)詞語來表示分句間的關(guān)系。在語義上，兩組成局部有主有從，正句是全句正意所在。在構(gòu)造上，即使全句包含兩個(gè)以上的分句，也總是可以先分成偏正兩個(gè)局部。49、什么是因果復(fù)句？答：分句間有原因和結(jié)果、理由和結(jié)果，或理由和目的之類的關(guān)系的復(fù)句，統(tǒng)稱因果復(fù)句。它分為說明因果、推論因果、目的因果三類。50、什么是假設(shè)條件復(fù)句？答：分句之間有條件和結(jié)果的關(guān)系，這樣的復(fù)句是假設(shè)條件復(fù)句。分為三類：充分條件、必要條件、無條件句。51、什么是轉(zhuǎn)折復(fù)句？答：前面的分句說出一個(gè)意思，后面的分句不順著說，而是轉(zhuǎn)到相反或局部相反的意思上，這樣的復(fù)句是轉(zhuǎn)折復(fù)句。52、什么是讓步復(fù)句？答：兩個(gè)分句之間既有帶明顯假設(shè)意味的充分條件關(guān)系，又有轉(zhuǎn)折關(guān)系，這樣的復(fù)句是讓步復(fù)句。53、關(guān)聯(lián)詞語配對使用有哪些情況？答：關(guān)聯(lián)詞語的配對使用，可以是連詞和連詞的配對使用，如"雖然A，但是B〞，也可以是連詞與副詞的配對使用，如"雖然A，卻B〞，還可以是副詞與副詞的配對使用，如"也A，也B〞。有時(shí)同一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語可以跟不同的關(guān)聯(lián)詞語酏對使用，表示不同的分句關(guān)系，如"既A，也B〞表示并列關(guān)系，"既A，更B〞表示遞進(jìn)關(guān)系，"既A，就B〞表示推論因果關(guān)系。54、什么是多重復(fù)句？怎樣分析多重復(fù)句？答：分句之間有兩個(gè)或兩個(gè)以上構(gòu)造層次的復(fù)句，稱為多重復(fù)句。分析多重復(fù)句，要特別重視關(guān)聯(lián)詞語的作用。關(guān)聯(lián)詞語不但可以指示分句間的構(gòu)造關(guān)系，還可以用來切分層次。在多重復(fù)句中，高層次的關(guān)聯(lián)詞語覆蓋的分句多，低層次的關(guān)聯(lián)詞語覆蓋的分句少，因此根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語的覆蓋機(jī)便可以確定相應(yīng)的切分層次。遇到?jīng)]有關(guān)聯(lián)詞語的分句，也可以用試添加的方法來判斷層次和關(guān)系。另外，分句間的意念關(guān)系也是分析多重復(fù)句的重要依據(jù)。意義關(guān)系松的地方層次高，意義關(guān)系緊的地方層次低，最松散的地方，應(yīng)該是第一層次的所在。55、什么是倒裝句？有什么特點(diǎn)？答：在一定條件下，句子中成分的位置顛倒過來，語法關(guān)系不變，這種現(xiàn)象叫倒裝句。如：起來，不愿做奴隸的人們！特點(diǎn)：1〕可以復(fù)位2〕語音上，后置局部往往輕讀。書面上倒裝的局部與其他局部之間要用逗號隔開。3〕倒裝句往往是說話人情急之下，要強(qiáng)調(diào)的意思脫口而出，然后再追補(bǔ)原來應(yīng)該先說的局部。因此，表達(dá)重心在前置的局部，后置的局部則帶有一種"申述〞或"追補(bǔ)〞的意味。56、什么是省略？有什么特點(diǎn)？省略句有哪幾種類型？答：省略是對語言的理解而言，句子里原來該有的成分在一定條件下沒有出現(xiàn)。省略有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1〕可復(fù)原性，即省略了的成分都可以確定地補(bǔ)出來。2〕省略必須在一定條件下才能實(shí)現(xiàn)。省略句可分以下幾種類型：1〕承前省2〕蒙后省3〕對話省4〕自述省。57、什么是緊縮句？有什么特點(diǎn)？分為哪幾類？答：緊縮句是由復(fù)句變化而來。緊是指復(fù)句內(nèi)部的語音停頓取消了，分句間的聯(lián)系更嚴(yán)密了；縮是指有些成分給縮略掉了，或者形成了一些固定的格式，結(jié)果就產(chǎn)生了一種既不同于復(fù)句，又不同于單句的特殊句子，通常稱為緊縮句。特點(diǎn)：1〕緊縮句中各個(gè)局部之間不是句子成分的關(guān)系，而是分句間的關(guān)系，也常用關(guān)聯(lián)詞語來連接，構(gòu)成了一些固定的格式，如"不……也、一……就、越……越〞。2〕緊縮句中各個(gè)局部之間沒有語音停頓，有些成分還有縮略。分為兩類：1〕句中不能有停頓，而且又縮略掉了*些成分的。這類緊縮句兩個(gè)組成局部的主語一定不同，如"我說了他半天不吭聲〞2〕緊縮句已形成了一些緊縮格式，即使加上停頓，補(bǔ)上縮略的成分，往往也不能復(fù)原為復(fù)句。如"話不說理不明〞。58、表達(dá)語氣有哪些手段？答：表達(dá)語氣的手段首先是語詞，這是每話必備的。其次是語氣詞。*些詞語和構(gòu)造格式也常用來表示語氣。59、疑問句分為哪幾種類型？答：1〕是非問：構(gòu)造形式與陳述句完全一樣。陳述句只要句尾語調(diào)升高都可以變?yōu)槭欠菃?。?老李今天請假？〞句末常用語氣詞"嗎〞。2〕特指問：大多用疑問代詞表示疑問點(diǎn)。把特指問中的疑問代詞換成相應(yīng)的詞語就成為答句〔陳述句〕，如"你在哪兒？〞句末有時(shí)用語氣詞"呢〞，不用"嗎〞。3〕選擇問：有兩個(gè)或兩個(gè)以上供選擇的局部，中間用"還是〞連接，構(gòu)成"〔是〕A還是B〞的選擇形式。句末有時(shí)用語氣詞"呢〞，不用"嗎〞，如"你去杭州還是去蘇州？〞4〕正反問中的謂語是正反并列，構(gòu)成"×不×〞的格式。有時(shí)用語氣詞"呢〞，不用"嗎〞，如"他來不來呢？〞60、什么是祈使句？有什么特點(diǎn)？答：祈使句是表示命令、請求、勸告、制止、叮囑或敦促的句子。句末常用語氣詞"啊、吧、了〞，語調(diào)是高而降。特點(diǎn)：1〕謂語大都是表示行為動(dòng)作的動(dòng)詞或動(dòng)詞性詞語，表示的動(dòng)作是未然的。2〕主語一般是第二人稱代詞"你、你們〞，常省去。也有時(shí)用第一人稱"咱們〞作主語。61、"不〞和"沒〞有什么區(qū)別？答：它們都是否認(rèn)詞。1〕"不〞是副詞，用在動(dòng)詞或形容詞前邊對動(dòng)作、意愿和事物的性狀加以否認(rèn)。2〕a"沒〞作為動(dòng)詞，用在體詞性成分前邊，是"不存在〞或"不具有〞的意思。b"沒〞用作副詞，用在謂詞性成分前邊是否認(rèn)行為動(dòng)作或事情的發(fā)生。"他沒病〞里的"沒〞可以是動(dòng)詞，也可以是副詞。所以有兩種對立的肯定形式，一種是"他有病〞，一種是"他病了〞。3〕"不〞和"沒〞都能修飾行為動(dòng)作動(dòng)詞，但是是有區(qū)別的，用"不〞否認(rèn)的是意愿，如"我這次不去上海〞。用"沒〞否認(rèn)的是客觀事實(shí)，如"我這次沒去上海〞。四、應(yīng)用題：〔一〕分析短語：1、要我們班明天去主樓開會(huì)。2、那些充滿夢想的詩句。3、交給連長一份秘密文件。4、教室里有兩個(gè)人在交談。5、訪問臺(tái)灣歸來的科學(xué)家。6、三個(gè)報(bào)社的記者和編輯。7、打死老虎。8、請你陪小李上街買東西。9、選你當(dāng)組長最適宜。10、氣氛緊張的會(huì)議室里?！捕撤治鲆韵戮渥?，如果是單句，請根據(jù)謂語確定其句型；如果是復(fù)句，則分析分句之間的層次和關(guān)系。1、他來信說，只要我們愿意去，他一定奉陪。〔主謂句，動(dòng)詞謂語句〕2、一路上，他屢次下車走進(jìn)農(nóng)舍和農(nóng)村小商店同農(nóng)民親切交談?！仓髦^句動(dòng)詞謂語句，連動(dòng)句〕3、要是誰干起活來馬馬虎虎，|不管他怎樣能干，|||不管他對我多么好，||我也不買他的假設(shè)條件并列假設(shè)條件賬。4、他真的把我當(dāng)成來九連扎根的指導(dǎo)員了?！仓髦^句，動(dòng)詞謂語句，"把〞字句〕5、只要能讓我工作，|不管到什么地方，|||不管條件多么艱辛，||我都去。假設(shè)條件并列假設(shè)條件6、你看，這大概是錢玄同的手跡吧？〔主謂句，動(dòng)詞謂語句，"是〞字句〕7、三味書屋后面也有一個(gè)園，|雖然小，||但在那里也可以爬上花壇去折梅花，|||在地上講解轉(zhuǎn)折并列或桂花樹上尋蟬蛻。〔三〕指出以下句子的句型及句式：1、在市中心大醫(yī)院的急診室里，到處擠滿了人?！仓髦^句，動(dòng)詞謂語句，存現(xiàn)句〕2、小鳳緊緊靠在一棵樹上站著?！仓髦^句，動(dòng)詞謂語句，連動(dòng)句〕3、我求他給我講解。〔主謂句，動(dòng)詞謂語句，兼語句〕4、其次要推出人來擬電稿?！仓髦^句，動(dòng)詞謂語句，兼語句、省略句〕5、這事咱們上當(dāng)了?！仓髦^句，主謂謂語句〕6、今天都星期五了〔主謂句，名詞謂語句〕7、這來的便是閏土。〔主謂句，動(dòng)詞謂語句，是字句〕8、他的腦袋真聰明?！仓髦^句，形容詞謂語句〕〔四〕用劃線法分析以下復(fù)句的層次和關(guān)系：1、掌柜是一副兇面孔，||||主顧也沒有好聲氣，|||教人活潑不得；||只有孔乙己到店并列因果因果|||才可以笑幾聲，|所以至今還記得。假設(shè)條件因果2、雖然是滿月，|||天上卻有一層淡淡的云，||所以不能朗照；|但我以為這恰到了轉(zhuǎn)折因果轉(zhuǎn)折好處，||——酣眠固不可少，|||小睡也別有風(fēng)味的。轉(zhuǎn)折遞進(jìn)3、這座橋有1600多公尺長，||上下兩層，|上層是公路橋面，|||可能容納六輛并排通講解并列講解過；||下層是鋪高雙軌的復(fù)線鐵路，|||鐵道兩側(cè)還有人行道。并列講解〔五〕評改題：〔改正以下句子中的語法錯(cuò)誤，并說明理由〕1、對人對事都不能主觀、偏見?！苍~性弄錯(cuò)，"偏見〞是名詞，不能作謂語，應(yīng)改為"片面〞〕2、中國人在一千多年前就已種植與使用桐油了?！彩鲑e搭配不當(dāng)，連詞使用不當(dāng)。應(yīng)改為"種植桐油并使用桐油〞〕3、他的臉越發(fā)清瘦得很了?！?很〞多余〕4、出去春游，要注意防止不發(fā)生事故?！卜裾J(rèn)詞多余〕5、王進(jìn)喜是中國工人的出色代表樹立了典范?！矘?gòu)造雜糅，應(yīng)在"代表〞后加"，為我們〞〕6、這次會(huì)議討論了在新的形勢下，如何適應(yīng)培養(yǎng)人才的需要而出版高質(zhì)量的教材?！操e語殘缺，就在"教材〞后加"的問題〞〕7、貝多芬的一生，創(chuàng)作了不少鋼琴變奏曲?！仓髡Z殘缺，應(yīng)將句中的逗號去掉〕8、如果你不同意這樣做，那你為什么要容許他呢？〔關(guān)聯(lián)詞語用錯(cuò)，應(yīng)把"如果〞改為"既然〞〕9、他因?yàn)椴粣壅f話，所以你如果不問他，他說不理你。〔關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)，應(yīng)把"他〞放到"因?yàn)楱暫蟆?0、他從廚房里把剛剛蒸好的饅頭，熱乎乎地端了出來?！舱Z序不當(dāng)，應(yīng)把"熱乎乎地〞改為"熱乎乎的〞放到"饅頭〞前〕〔六〕指出以下句中的復(fù)說語和插說語：1、兄弟倆，一個(gè)在工廠工作，一個(gè)在農(nóng)村種地?！?兄弟倆〞是復(fù)說語〕2、這些意見，我們?nèi)及阉鼈兎从成先チ??！?這些意見〞是復(fù)說語〕3、你們看，這就是你們要找的王小明呀！〔"你們看〞是插說語〕4、這堆白菜，少說一點(diǎn)，也有八百斤?！?少說一點(diǎn)〞是插說語〕5、不想這一點(diǎn)小事他一直記在心里?！?不想〞是插說語〕6、媽媽，你在干什么呢？〔"媽媽〞是呼告語〕7、呼——窗外傳來風(fēng)聲?！?呼〞是擬聲語〕〔七〕指出以下語氣的類型1你先換一換衣服?！财硎咕洹?告訴你少管閑事！〔祈使句〕3是不是每個(gè)人都來一點(diǎn)？〔疑問句〕4他這么做太不對了?！碴愂鼍洹?這小伙子的身體可真棒！〔感慨句〕第六章修辭一、知識題：1、修辭這個(gè)術(shù)語，有時(shí)指修辭活動(dòng)，如"魯迅是修辭的高手〞；有時(shí)指修辭規(guī)律，如"這句話很符合修辭〞；有時(shí)指修辭學(xué)，如"他最近又寫了一本修辭講修辭〞。2、修辭的根本要求：1〕要有明確的目的，2〕有適合特定的語境。3、詞語的選擇的要求：1〕單雙音節(jié)的選擇：限制*些單音節(jié)的使用范圍，注意雙音化的傾向。2〕語體色彩和感情色彩的表達(dá)。語體可分口頭語體和書面語體。書面語體包括：公文語體、政論語體、科學(xué)語體、文藝語體等。4、句式的選擇的要求：1〕上下文的銜接，2〕焦點(diǎn)的突出。5、一個(gè)句子有兩種或兩種以上的解釋，這就產(chǎn)生了歧義。歧義產(chǎn)生的原因有：1〕詞義不明確，2〕句法不固定，3〕語義關(guān)系模糊，4〕層次不清楚，5〕指代不明。6、節(jié)律就是節(jié)奏的規(guī)律。節(jié)奏就是事物的重復(fù)與變化。語音有四個(gè)要素：音高、音強(qiáng)、音長、音色。這四個(gè)要素都可以構(gòu)成語言的節(jié)奏。7、漢語的聲調(diào)和語調(diào)是由音高決定的。聲調(diào)可分為兩大類，即平聲〔陰平、陽平〕和仄聲〔上聲、去聲〕兩大類，平仄交替使用，聲調(diào)有上下起伏，于是形成優(yōu)美的節(jié)奏。如：成語"方興未艾〔平平仄仄〕〞、"一年之計(jì)在于春〔仄平平仄仄平平〕〞。語調(diào)構(gòu)成的節(jié)奏主要表現(xiàn)在升調(diào)與降調(diào)的交替上邊。一般說，問句表現(xiàn)為升調(diào)，非問句表現(xiàn)為降調(diào)。發(fā)端句表現(xiàn)為升調(diào)，后續(xù)句表現(xiàn)為降調(diào)。如"五月的鮮花開遍了原野〞〔升〕"鮮花掩蓋著志士的鮮血〞〔降〕8、音長構(gòu)成的節(jié)奏主要表現(xiàn)在聲音的速度和停頓方面。如"山||快馬|加鞭|未下鞍||驚回首——離天|三尺三||。〞9、音色構(gòu)成的節(jié)奏主要表現(xiàn)在押韻上邊。10、音強(qiáng)構(gòu)成的節(jié)奏表現(xiàn)在話說得有輕有重，聽起來節(jié)奏鮮明，不只是為了悅耳，更重要的是為表達(dá)內(nèi)容效勞。包括：1說話通常是傳達(dá)新信息。新信息是未知的，應(yīng)當(dāng)重一些。2〕新信息如果字?jǐn)?shù)較多，其中必有焦點(diǎn)。焦點(diǎn)的聲音應(yīng)該強(qiáng)一些。11、常用的修辭格有：比喻、比較、借代、拈連、夸大、雙關(guān)、映襯、移就、對偶、排比、錯(cuò)綜、仿詞。12、同一組語句，從一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)看，屬甲辭格；從另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)看，屬乙辭格，這是辭格的兼用。13、連用幾個(gè)辭格，或者甲辭格當(dāng)中套著乙辭格，用來說明同一內(nèi)容，這就是連用和套用。二、簡答：1、要看語境。不能籠統(tǒng)地說簡明就好。講修辭不能絕對化，比方不能籠統(tǒng)地說語言必須簡明，也不能籠統(tǒng)地說不能出現(xiàn)歧義，等等。你認(rèn)為該怎樣對待這些觀點(diǎn)？答：這些觀點(diǎn)是正確的。因?yàn)樾揶o要看目的，如：魯迅先生寫的"在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。〞如果單求簡明，后邊兩句就可以不要。作者之所以采取繁復(fù)的寫法，是因?yàn)橐獙懗霎?dāng)時(shí)的孤寂心情。有些詩文除了字面的意義外，還有隱含意義，因此也不能籠統(tǒng)說有歧義就是不好的。2、以下句子的意義根本一樣，適應(yīng)場合有什么差異？a快來吃吧！b請吃便飯。c請用餐。d請入席。答：a句是用在比較隨便，關(guān)系比較親密的場合，直截了當(dāng)無需客氣。b句一般用于請客人吃飯，顯得禮貌、親切、客氣。c句是禮貌的說法，讓客人開場吃，關(guān)系一般比較疏遠(yuǎn)。d句是用在宴席上，請人上餐桌來時(shí)用的。3、如果有人對你說："我有一雙手。〞這句話沒有什么意義，因?yàn)榇蠹叶加幸浑p手。可是在特定的語言環(huán)境下，這句話有它的作用。這特定的環(huán)境是什么樣的環(huán)境？答：例如甲要向乙提供物質(zhì)待遇，乙這時(shí)說"我有一雙手〞就是說明拒絕資助，要靠自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己。4、單雙音節(jié)的選擇要注意哪些方面？答：單雙音節(jié)的選擇指的是限制*些單音節(jié)的使用范圍，注意雙音化的傾向。要注意以下幾個(gè)方面：1〕單說姓氏、地方、國家、日期，不能采用單音節(jié)形式。如：問："今天幾號了？〞答復(fù)要說："五號〞，而不能說"五〞。2〕有些雙音節(jié)詞后面必須接雙音詞。如"文理通順〞不能說"文理通〞，"種植樹木〞不能說成"種植樹〞3〕有些單音節(jié)詞不能出現(xiàn)在句首主語前邊。如"真的我好想你〞不能說成"真我好想你〞4〕雙音節(jié)指人的名詞后邊可以接"們〞，單音節(jié)加"們〞受限制。如"兄弟們〞不能說成"兄們〞。5、詞語的選擇怎樣表達(dá)語體色彩和感情色彩？答：語體分為兩大類：口語語體和書面語體。詞語常具有語體色彩供選擇使用。如"月亮〞一詞有以下不同語體的同義詞：月亮〔通用詞〕，月球〔科學(xué)色彩〕，月宮、玉兔、嬋娟〔文藝色彩〕。值得注意的是，有些詞在帶有語體色彩的同時(shí)，還帶有感情色彩。如：孔乙己爭辯道："竊書不能算偷…竊書！…讀書人的事，能算偷么？〞句中的"竊〞是文言詞語，在孔乙己看來，"竊〞的貶義色彩要比"偷〞差得遠(yuǎn)。6、在書信的末尾，通常用"敬祝…〞"順?！?，這兩種說法有什么區(qū)別？答："敬祝…〞要比"順?！曪@得敬重，一般是用于下對上，"敬?！暢Ｓ糜谄降汝P(guān)系。如對自己的父輩、教師要用"敬?！暎瑢σ话阃?、朋友，可用"順?！?、有人把"家父〞說成"我家父〞，把"舍弟〞用于指稱對方，說成"你舍弟〞，把自己的家說成"我府上〞，這些說法對不對？為什么？答：不對。"家父〞本身就是指自己的父親，無需再加"我〞。"舍弟〞是指自己的弟弟，不能說"你舍弟〞。"府上〞是指對方家，不能說"我府上〞。8、上下文的銜接，語句內(nèi)容的連貫有幾種根本的方式？答：上下文的銜接，從語句內(nèi)容的連貫看有以下幾種根本的方式：1〕凌空鳥瞰的方式。2〕依次觀覽的方式。3〕以點(diǎn)代面的方式。4〕互相依存的方式。9、上下文的銜接，從形式方面看，主要表現(xiàn)在哪些方面？答：上下文的銜接，從形式方面看，主要表現(xiàn)在：1〕依靠主語與賓語的關(guān)系來銜接。2〕分句主語一樣，前邊的主語出現(xiàn)，后邊的主語承前省略。分句的主語不同，前邊的主語是A，后邊的主語是B，B的前邊隱含A看到/聽到/想到之類的意思。3〕相類的事物并列，構(gòu)造上采取整齊排列的方式，容易使人將它們加以歸納，并概括出深層的含義。4〕說明依存關(guān)系，通常使用關(guān)聯(lián)詞語，也可以采用"意合法〞。10、什么是焦點(diǎn)？焦點(diǎn)有幾種？答：說話要突出重點(diǎn)，在句子里，新信息的重點(diǎn)叫焦點(diǎn)。焦點(diǎn)有三種：1〕句末焦點(diǎn)，如"同意的請舉手！〞2〕比照焦點(diǎn)，如"這本書我花了三天時(shí)間就能讀完，不用五天。〞3〕特指焦點(diǎn)，如"我是昨天遇見他的。〞11、詞義不明確為什么能造成歧義？答：多義詞用在句中，由于上下文的制約，只能表達(dá)一個(gè)意義。如果指多義詞在句中有幾種意義可講，就產(chǎn)生了歧義。如"他走了一個(gè)鐘頭了〞其中的"走〞可以當(dāng)"行走〞講，也可以當(dāng)"離開〞講，所以有了歧義。12、句法不固定為什么能造成歧義？答：句法不固定是指可以理解為兩種不同的構(gòu)造關(guān)系。如"我們學(xué)習(xí)文件〞，"學(xué)習(xí)文件〞可以理解為偏正關(guān)系，也可以理解為動(dòng)賓關(guān)系，因此產(chǎn)生了歧義。13、語義關(guān)系模糊為什么能造成歧義？答：語義關(guān)系是詞語與客觀事物之間的關(guān)系，它不同于詞與詞之間的句法關(guān)系，語義模糊是詞語和客觀事物之間的關(guān)系不明確。如"女子理發(fā)店〞中的"女子〞可以指理發(fā)師，也可以指顧客，所指不同就造成了不同的語義關(guān)系，產(chǎn)生了歧義。1714、層次不清楚為什么能造成歧義？答：如果一組詞語可以進(jìn)展幾種不同的切分，就會(huì)產(chǎn)生歧義。如"我們?nèi)齻€(gè)一組。〞如果切分在"我們?nèi)齻€(gè)〞后是我們?nèi)齻€(gè)人在一組的意思。層次不同導(dǎo)致了歧義。15、指代不明為什么能造成歧義？答：代詞必有所指，指代的對象通常稱之為先行詞。先行詞不明確就形成歧義。如"小李將生產(chǎn)中出現(xiàn)的新問題向車間主任作了匯報(bào)。第二天，他把這一情況告訴了廠長。〞其中的"他〞可以理解為"小李〞，也可以理解為"車間主任〞，所指不明確。16、怎樣消除歧義？答：消除歧義可以采用以下方式改寫語句：1〕更換詞語。如"我們要學(xué)習(xí)文件〞中將"要〞改為"需要〞，歧義便可消除。2〕增添詞語。如把"雞不吃了〞改為"雞，不吃它了〞。3〕重新組織句子。如"這個(gè)人誰都不認(rèn)識〞改為"認(rèn)都不認(rèn)識這個(gè)人〞。17、拗口令為什么不能算作一種押韻的形式？答：拗口令用發(fā)音相似的字組合在一起，反復(fù)出現(xiàn)，如"吃葡萄不吐葡萄皮〞。押韻是把韻母一樣或相近的字放在句末，讓它們有規(guī)律的出現(xiàn)。拗口令有押韻的，但不一定押韻。18、有些句子末尾出現(xiàn)雙音動(dòng)詞，如"我們要對這個(gè)問題研究〞，語法上沒有毛病，可是要在"研究〞前邊加上"加以〞或"進(jìn)展〞，這是為什么？答："我們要對這個(gè)問題研究〞，最后是一個(gè)雙音步結(jié)尾，顯得不夠穩(wěn)定，句子不平衡，如果加一個(gè)"加以〞或"進(jìn)展〞，構(gòu)成四音節(jié)，兩個(gè)雙音節(jié)，句子就顯得穩(wěn)定了。19、什么是比喻？比喻分為哪幾類？比喻有什么作用？答：A、比喻就是平常說的打比方，是用本質(zhì)不同但具有相似點(diǎn)的另一事物說明或描繪事物的修辭格。比喻一般包括三局部：本體、喻體、喻詞。構(gòu)成比喻必須符合以下兩個(gè)條件：1〕本體和喻體是本質(zhì)不同的兩類事物，同類事物一般不能規(guī)程比喻。2〕本體和喻體之間必須有相似點(diǎn)，即喻體必須在*一點(diǎn)上與本體相似，才能用來說明描繪本體。如"我們的祖國象花園〞祖國和花園的相似點(diǎn)是美麗。相似點(diǎn)是比喻的靈魂。B、比喻可分為明喻、暗喻、借喻三類。1〕明喻：是明顯的比喻，它的本體、喻體、喻詞都出現(xiàn)，喻詞常用"好似、如、宛如、仿佛、好比〞等，有時(shí)后面還用"一樣、一般、似的〞等詞語照應(yīng)。2〕暗喻：從外表看來是判斷、表達(dá)或說明暗中包含著比喻關(guān)系。暗喻的本體和喻體都出現(xiàn)，與明喻的區(qū)別在于它的喻詞由"是、成了、變?yōu)椤?dāng)作、變成〞等詞充當(dāng)。3〕借喻：用喻體來代替本體，也就是說，本體不出現(xiàn)，喻體在上下文中有所交代，讀者或聽話人能理解兩者的關(guān)系。如"其缺點(diǎn)是見樹木不見森林，揀了芝麻綠豆卻丟了西瓜。〞C、比喻在表達(dá)上有如下作用：1〕它可以使語言形象化，可以把人或事物描寫得更為重要、具體、形象；2〕它可以把深?yuàn)W的道理說得淺顯易懂；3〕它可以很好地提醒事物的本質(zhì)；4〕它可以鮮明地表達(dá)作者的感情和立場。20、什么是比較？比較有什么作用？答：比較是把甲事物當(dāng)作乙事物的描寫方法。比較可分為擬人和擬物兩大類。1〕擬人：把物當(dāng)作人來寫，使物人格化，賦予物以人的言行或思想感情。這是最常見的比較形式。如：波浪一邊歌唱，一邊沖向空，去迎接那雷聲。2〕擬物：把人當(dāng)作物來寫，也就是使人具有物的狀態(tài)或動(dòng)作，或者把甲事物當(dāng)作乙事物來寫。a把人寫作物的，如"那寬大肥厚的荷葉下面，有一個(gè)人的臉，下半截身子長在水里。〞b把甲物寫成乙物的，如"兩個(gè)人都沒有說話，有滋有味地咀嚼著一秒一秒流來的時(shí)間〞。比較的主要作用在使語言生動(dòng)，并引起讀者的聯(lián)想。21、什么是借代？有哪些類型？運(yùn)用借代要注意什么？答：借代是用與人或事物有關(guān)的東西來代替人或事物的修辭格。又稱"換名〞。這樣的換名可以突出事物的特征，引起人的聯(lián)想，增強(qiáng)語言的象征性，使語言生動(dòng)活潑，富于變化。主要有以下幾種類型：1〕特征代本體。如"壁角的駝背突然快樂起來。〞2〕局部代整體，如：二孔明…抬腳動(dòng)手都要論一論陰陽八卦，看一看黃道黑道。3〕具體代抽象，如：用客觀存在的具體事物代替抽象概括的事物，如"你該記得從前那些爛襖襖、皮褲褲的年月吧〞4〕專稱代泛稱，如：中國人民中間，實(shí)在有成千上萬的諸葛亮。5〕作者代作品，如：李堅(jiān)彈肖邦，彈李斯特。6〕牌號代本體，如：一氣不出吸了多少根"黃獅子〞。7〕材料、工具代本體，如：我把這心思去跟一位擅長丹青的同志去商量。運(yùn)用借代要注意1〕抓住事物的特征2〕使讀者容易了解。22、什么是拈連？答：拈連是在表達(dá)甲乙兩個(gè)關(guān)聯(lián)的事物時(shí)，把適用于甲事物的詞語臨時(shí)用于乙事物的一種修辭格。如"你別看我耳朵聾，可我的心不聾〞"思想這個(gè)東西，用繩子是捆不住的〞。它使語言生動(dòng)形象、寓意深刻、富于表現(xiàn)力。同時(shí)又巧妙地連接上下文，完成語義跳躍，具有簡潔、明快、使語句連貫的成效。拈連的運(yùn)用大都為了發(fā)人深思。23、什么是夸大？分幾類？夸大有什么作用？答：A對事物加以超越事實(shí)的描述，叫做夸大B夸大1〕按意義可以分為三類：a擴(kuò)大夸大，成心把事物往大、多、快、高、長、強(qiáng)…處說。如：石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。b縮小夸大，成心把事物往小、少、慢、短、弱…處說。如：三顆糧食，收不收有什么關(guān)系？c超前夸大，把后出現(xiàn)的事說成是先出現(xiàn)或同時(shí)出現(xiàn)的。如："你什么時(shí)候?qū)W會(huì)抽煙的？〞"在娘肚子里我就會(huì)抽兩口了。〞2〕按形式可以分為直接夸大和間接夸大兩類：a直接夸大：是不借助其他修辭格直接進(jìn)展的夸大。如：謝惠敏的兩撇眉毛險(xiǎn)些飛出腦門。b間接夸大：是通過其他修辭格直接進(jìn)展的夸大。如：碟子里一塊像禮拜堂定風(fēng)針上鐵公雞施舍下來的肉，鮑小姐用刀割不動(dòng)。夸大的主要作用在于使人獲得深刻的印象?？浯蟮拿钐幵诓凰普鎸?shí)而寫出了真實(shí)的感受。24、什么是雙關(guān)？答：讓詞句具有雙重意義的修辭方式叫做雙關(guān)。雙關(guān)可分為諧音雙關(guān)和語義雙關(guān)兩種。1〕諧音雙關(guān)：利用音同或音近造成的雙關(guān)是諧音雙關(guān)。如"人家笑我氣管炎。〞2〕語義雙關(guān)：利用詞語或句子在語境中形成的雙重含義造成的雙關(guān)是語義雙關(guān)。如：多么難挨的漫漫長夜?。‰p關(guān)的兩層含義，字面是次要，言外之意是主要的。25、什么是映襯？答：映襯是把兩個(gè)相對或相反的事物，或同一事物的兩個(gè)方面放在一起，讓它們互相襯托，相得益彰的修辭手法。映襯分為正襯和反襯。正襯如：春風(fēng)楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。反襯如：他只能在雪白地上去找黑塔似的虎妞。26、什么是移就？答：將描寫甲事物的詞語移來描寫乙事物，這叫移就。如：戰(zhàn)士們向敵人射出仇恨的子彈。如果描寫感覺的轉(zhuǎn)移，即把*個(gè)感官上的感覺移到另一感官上，這種移覺叫通感。如：微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。27、什么是對偶？對偶有什么作用？答：對偶也叫對聯(lián)，包括起句和對句兩個(gè)局部。這兩個(gè)局部字?jǐn)?shù)相等，意義相關(guān)，構(gòu)造一樣或相似。對偶有嚴(yán)對和寬對的區(qū)別。嚴(yán)對除了字?jǐn)?shù)相等，意義相關(guān)外，要求構(gòu)造一樣，平仄和諧。如：春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。根據(jù)對偶前后局部意義關(guān)系的不同，一般分為三種：1〕正對：上下句從不同側(cè)面，說明同一事理，它們互相補(bǔ)充，構(gòu)成一個(gè)整體。2〕反對：上下句從對立的兩個(gè)方面加以表達(dá)，用意是相反相成，從矛盾中說明真理。3〕串對：也叫"流水對〞，上下句意義相承，表達(dá)因果、條件關(guān)系。如"慘象，已使我目不忍睹了；流言，尤使我耳不忍聞〞。對偶的主要作用在用簡練的語言表達(dá)思想感情。正對用典型事例啟發(fā)讀者從中得出概括的印象；反對提醒矛盾，表達(dá)作者對是非善惡的判斷；串對指出事情的前因后果，言簡而意賅。28、什么是排比？排比有什么作用？答：用一組構(gòu)造相似的語句，表達(dá)相關(guān)的內(nèi)容，這叫排比。排列的語句不限于兩項(xiàng)。大都有假設(shè)干重復(fù)的詞語。排比句中，反復(fù)出現(xiàn)的一樣的詞語，一般稱之為"提挈語〞。例如：趕超，關(guān)鍵是時(shí)間，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！补僭O(shè)"科學(xué)的春天"〕排比的作用是選取典型的實(shí)例來概括*種思想。因?yàn)榫涫秸R，能給人以深刻印象。排列的詞句的內(nèi)容如有輕重，所指范圍有大小，須按一定順序排列。29、什么是層遞？〔此題教材上沒有〕答：把三個(gè)或三個(gè)以上構(gòu)造相似，語意遞升或遞降的詞語或句子順序排列在一起，表達(dá)層層遞進(jìn)的內(nèi)容，這種辭格叫層遞。層遞可以分為遞升和遞降兩類。1〕遞升：由小到大，由少到多，由低到高，由輕到重，由淺到深……層層加碼地去排列相似語句。如：保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！2〕遞降：由大到小，