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文檔簡介
習(xí)作：我和
過一天情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣
同學(xué)們，你們喜歡看神話和童話故事嗎？結(jié)合你的耳聞目睹說說你喜歡其中的哪些人物呢？情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣融進(jìn)情境，審題指導(dǎo)
神話和童話有相似之處，都是通過豐富的想象、幻想、運用夸張和擬人等手法編出的。我們也可以嘗試創(chuàng)作神話、童話故事。確定故事人物討論交流，創(chuàng)編故事如果讓你和故事中的某位人物過上一天，你會選擇誰呢？為什么要選他？你們會一起去哪里呢？會發(fā)生什么故事呢？主角：你想寫的人物
配角：2到3個（動植物都行）地點：任意地方確定故事人物討論交流，創(chuàng)編故事確定故事主題勇于開創(chuàng)無私奉獻(xiàn)不畏艱難堅韌執(zhí)著為民造福不怕犧牲智慧能干甘于奉獻(xiàn)道理美好的精神品質(zhì)設(shè)定故事情節(jié)討論交流，創(chuàng)編故事確定故事人物確定故事主題去哪里？做什么？結(jié)果怎樣？故事情節(jié)的創(chuàng)編要符合人物的個性特點，如果寫清楚特點的反轉(zhuǎn)，也許會帶來不一樣的精彩。
我們可以寫自己到神話或童話人物的世界，也可以是神話或童話人物來到自己的世界，都可以進(jìn)行嘗試。討論交流，創(chuàng)編故事怎樣做到故事情節(jié)一破三折有起伏呢？我們中國人最喜歡“三”字，所謂“一二不過三”，像四大名著中比比皆是，如《西游記》中的“三打白骨精”“三借芭蕉扇”；《三國演義》中的“三顧茅廬”“三氣周瑜”“桃園三結(jié)義”“三英戰(zhàn)呂布”；《水滸傳》中的“三打祝家莊”；《紅樓夢》中的“劉姥姥三進(jìn)大觀園”。這樣寫，故事情節(jié)才能波瀾起伏，富有味道
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