工作推薦信15篇

第頁工作推薦信15篇工作舉薦信1

敬重的領(lǐng)導：

您好！感謝您在百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

真誠期盼有機會接觸貴公司給的口試。我會努力主動，努力實現(xiàn)自己的人生成本。

作為新世紀的新生，我有精力去拼搏，去探究，去擅長創(chuàng)新。我會一心一意的去得到別人的回報，我會用主動和才智去搶占自己的空間，讓社會來容納我。

在學問經(jīng)濟爆炸的時期，不僅是必要的學問，也是必要的技能——擔當新事物、適應新環(huán)境的實力。我仔細對待每一次社會實踐。在每一次的實踐活動中，我都努力以主動的看法對待，以培育自己吃苦、吃苦、自大的能量。

作為一名大四畢業(yè)生，簡歷不足是我的缺點，但我會禮貌學習，主動進取，忠于職守，做好本職工作。真誠期盼貴公司賜予的口試機會，以進一步視察我的技能。

住在大門口，不是我們想象中的天堂，也不是我們野心中的天堂，而是培育人的熔爐。值此培訓機到來之際，我向貴公司自我舉薦，希望能給我一個就業(yè)培訓的機會，一顆單純的心期盼您的信任。

希望貴單位能向我學習，支持我，讓我加入你們家。我會盡最大努力為貴組織發(fā)揮我的才能。

期盼并感謝您的選擇！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

工作舉薦信2

xxx先生/女士：

我謹作為蔣龍先生在集團工作四年間的干脆領(lǐng)導寫此舉薦信。今日的蔣龍與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了特別顯著的改變。

對于他這四年來在公司所作出的實際貢獻，如完善公司詳細行政管理制度、全面提升行政服務品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6s優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深化的相識。他首先是一位樂于溝通且擅長溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象、與工程部的溝通，從而變更并形成了一種較為民主的工程事務管理模式。

他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐性傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必需做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教化同事調(diào)整工作看法、培育溝通意識、主動探討可行性方案、加強執(zhí)行力、激勵創(chuàng)新等等。作為蔣龍先生曾經(jīng)的領(lǐng)導、恒久共勉的摯友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理才智、領(lǐng)導實力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰！

工作舉薦信3

敬重的舉辦方：

你們好！

交往中我發(fā)覺，xxx首先是一名有思想的青年，能夠?qū)κ挛镉凶约呵宄南嘧R，并且懂得表達和證明自己。

在學習成果方面，他也能夠把自己的特長發(fā)揮出來，并且能相識到自己的不足。比如在

數(shù)學、英語基礎(chǔ)方面，經(jīng)過后期的學習，得到了特別大的進步，能夠滿意參加深化學習、探討的須要。

關(guān)于科學探討，我想多說一些。他特別主動主動地干脆向我提出加入我的xxx項目探討，并且提出了他的長期規(guī)劃；在項目參加中，由于專業(yè)學問的階段不同，在該項目中他并沒有和我開展太多合作，但是我認為，主動進取的心態(tài)是難能珍貴的，并且長期來看會給他帶來更多。期間他還參加了其他的項目，包括“xxxx”、“xxxx”、“xxxx”等項目，得到了充分的熬煉。同時他獨立設(shè)計了一個基于閱讀器的仿真系統(tǒng)，并以第一作者身份發(fā)表了相關(guān)的論文。

舉薦人：

日期：

工作舉薦信4

敬重的領(lǐng)導：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我校學生xx的舉薦信！

xxx同學是xx高校的一名畢業(yè)生。在高校里，該生依舊信任學問是最重要的，高校科班學習是獲得各學科基礎(chǔ)學問和法學專業(yè)學問最好的方式。他常常慶幸自己身處綜合型高?？梢葬溽嘤趯W問的海洋，吸取不盡的養(yǎng)份，使自己的學識之樹能強壯健康成長。他非常珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。他刻苦攻讀專業(yè)學問，每個學期都以優(yōu)秀的成果完成規(guī)定學科的學習，并多次獲得獎學金。高校四年仔細學習了本專業(yè)的理論與實踐學問。熟識涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等實力；能嫻熟操作計算機辦公軟件。

高校是連接社會的平臺，除了學習之外，還有許多高校生應當具備的實力須要培育。從大一進校起先，該生就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作，自入校以來，經(jīng)同學選舉，他擔當了班長一職，任職以來，他主動協(xié)作校、系分團委的各項工作，多次被評為校優(yōu)秀干部。通過參與各種實踐活動，培育了他較強的工作實力，組織領(lǐng)導實力和良好的合作精神，培育了自己較強的集體主義責任感和榮譽感，擅長溝通、主動主動、仔細、踏實及動手實力強。

影響一個人工作實力和成就一個人事業(yè)還有其他因素，比如舉止、性格、愛好、愛好。該同學在平常生活中留意自己的談吐、舉止，積累與他人溝通的閱歷，爭取做到：今日的我比昨天的我做的好！還有友善真誠是他待人看法，顧全大局是他處世風格，樂觀豁達是他的特性特征，且重視團隊意識和服務意識。在那里的熬煉中獲益良多，不僅僅是個人實力的培育，更多的是服務意識、團隊合作意識、社會責隨意識。

本人情愿舉薦xx同學到貴單位工作，同時，我也信任他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位賜予任用的機會！

舉薦人：xx

20xx年x月x日

工作舉薦信5

敬重的領(lǐng)導：

您好！

高校生藝術(shù)團的文藝骨干；體育方面，我多次參與運動會并取得名次。高校生活即將告一段落，在這里，我從各方面都得到了熬煉，真正做到有學問又有文化有學歷又有實力講形象又講修養(yǎng)會做事更會做人

我信任：

有選擇的選擇——你

有選擇的選擇——我

工作舉薦信6

敬重的先生/女士：

您好！

我謹作為xxx在xxx工作期間的干脆領(lǐng)導寫此舉薦信。

ta性格開朗、為人懇切、樂觀向上。在我司任職期間，主要負責公司與xxxxxxx的合作溝通;產(chǎn)品的市場調(diào)研并尋求新的市場機遇;大型市場活動的組織、策劃及指導實施等。

xxx在工作中正直忠誠、勇于擔當，不推卸責任;有毅力和恒心，做事情有始有終，不半途而廢;樂于學習，虛心以待，對問題不躲避;樂觀且抗壓實力強，敢于迎接挑戰(zhàn);具有很好的團隊合作精神，擅長與人交往，與團隊成員及合作伙伴始終保持良好的溝通界面。

xxx在項目商務公關(guān)、項目方案制作、市場推廣等方面具有很好的從業(yè)閱歷及職業(yè)素養(yǎng);能夠在工作實踐過程中快速學習與不斷總結(jié)、進步，充分顯示了ta在為豐富其職業(yè)生涯而進行的相關(guān)拓展性、關(guān)聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心!更犯難能珍貴的是，其擅長將所學的學問在實踐中加以運用，并不斷嘗試和突破!

我個人特別觀賞xxx的工作實力，希望上述信息在您做出評估有所幫助，給ta一個施展才華、貢獻力氣的機會。

假如須要更多信息，可與我聯(lián)系。

順頌

商祺!

此致

敬禮

舉薦人：xxx

xxxxx公司

工作舉薦信7

敬重的貴單位領(lǐng)導：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我班學生的畢業(yè)舉薦信。xx學生是我在xx年招收的本碩連讀的碩士探討生，明年7月他將會順當畢業(yè)并獲得碩士學位。

該學生在高校期間，在各方面都能嚴格要求自己，主動要求上進。在廣告學專業(yè)學習過程中，該學生學習看法端正，學習踏實努力，專業(yè)成果優(yōu)異，多次獲得校級獎學金。同時，該同學還利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充溢了自己，也培育了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習看法塑造了他樸實，穩(wěn)重，創(chuàng)新的性格特點。

在專業(yè)學習的同時，該學生還努力提高思想政治覺悟，是一名合格的共產(chǎn)黨員;他還主動參與各種社會實踐活動。該生團同學，敬重師長，具有很強的團隊合作精神。

該學生能夠從事市場調(diào)研、活動策劃、營銷策劃、銷售等類型的工作。xx年寒假實習期間xx學生在國美電器工作，擔當銷售主管的職位。能夠帶動團隊創(chuàng)建最棒的業(yè)績，多次獲得公司表彰。他的性格內(nèi)外兼具，擅長與人溝通溝通，學習實力很強、樂于鉆研，擅長銷售和推廣之類的工作。有敏感的市場覺察實力，能夠勝任營銷策劃類型的工作(包含肯定的廣告策劃)。

因為xx同學酷愛貴單位所從事的事業(yè)，他熱忱的期盼得到你的垂青和接納，若貴單位聘用，將不負眾望，盡最大忠誠與努力工作。以謙遜的看法在貴單位步步實干，點滴積累，進一步充溢自己，切實的為貴公司做出貢獻，共創(chuàng)輝煌將來。

總之，我情愿舉薦xx同學到貴單位工作，同時，我也信任他能勝任以后的工作崗位!

舉薦人：

xxxx年xx月xx日

工作舉薦信8

敬重的領(lǐng)導：

您好!

今向貴單位舉薦我系畢業(yè)生X同學。我是X同學的英語老師,還是她在學生會的指導老師。該生是外國語高校國際貿(mào)易專業(yè)的一名學生。在此，我很榮幸和真誠地向貴公司舉薦該生。

英語是XX高校的重點特色課程，學生按英語成果定位，依據(jù)授課難度分層次教學。X同學英語成果非常優(yōu)異，讀寫實力，口語交際的運用實力也是區(qū)分于其他傳統(tǒng)中國學生的一大特點。在大一第一天上課的自我介紹環(huán)節(jié)中，X同學的'演講別出心裁，她優(yōu)雅的舉止，純正的語音語調(diào)，給我留下了深刻印象。

X同學非常喜愛英語文學，閱讀了大量英語原版書籍。在課堂探討中，她經(jīng)常與同學共享自己對經(jīng)典文學著作的心得體會，她的觀點獨到，理解深刻，可以看出她對文學作品都進行了仔細的研讀。在課后，她還完成了多篇文學著作的英文賞析，還經(jīng)常請我?guī)椭摹?/p>

X同學突出的英語實力，讓她在幾項英語競賽中屢屢得獎。在學校一年一度“外語節(jié)”上，她兩次擔當主持工作，“圣誕晚會”上擔當主持和表演兩項工作，獲得一樣好評。

在課余時間，X同學主動參與并組織班級、學校等多項大型活動，累積了豐富的工作閱歷，受到了老師和同學們的一樣好評。這很好的培育了她的交際實力，使她懂得了如何與人和諧相處。這一切都是她自己不懈努力的后果，也是她所具有主動進取精神的體現(xiàn)，我信任這將是她今后工作的重要閱歷和珍貴財寶。

正是由于她在校內(nèi)生活中的廣度與深度并濟、勤奮與活躍互補，可以一呼百應，深得同學和老師的寵愛。信任您的信任和該生的實力將為將來帶來共同的機遇和勝利。

本人情愿舉薦X同學到貴單位工作，同時，我也信任她能勝任以后的工作崗位，建議貴單位賜予任用的機會!她的努力和實力必將得到貴單位的認可。

舉薦人：

XX年XX月XX日

工作舉薦信9

xxx先生/女士：

我謹作為xx先生在集團工作四年間的干脆領(lǐng)導寫此舉薦信。

今日的xx與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了特別顯著的改變。而作為一位獨立負責一個分廠全部行政事務的管理者來講，這些改變亦是他個人在管理與領(lǐng)導實力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。

對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻，如完善分廠詳細行政管理制度、全面提升行政服務品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6s優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深化的相識。他首先是一位樂于溝通且擅長溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而變更并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種變更產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。

他還是一位樂于學習且擅長學習的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的勝利閱歷中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就干脆且充分顯示了他在學習上虛心與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學習、關(guān)聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心!更犯難能珍貴的是，他帶動了一群人對學習新學問、新技能的愛好與嘗試!

他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐性傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必需做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教化同事調(diào)整工作看法、培育溝通意識、主動探討可行性方案、加強執(zhí)行力、激勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強，但我依舊觀賞他正表現(xiàn)出來的在管理探討與實踐上的專注與專業(yè)。

作為xx先生曾經(jīng)的領(lǐng)導、恒久共勉的摯友，我期望xx先生在將來通過全面提升其管理才智、領(lǐng)導實力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

xxx

xx年xx月xx日

工作舉薦信10

敬重的xxx

該同學在擔當學生助理期間，幫助老師從事獎助學金審核、助學貸款還款辦理、勤工助學工資核算、資助相關(guān)活動的協(xié)助籌備等工作，受到老師的好評。

開展工作時，該同學具有大局意識、踏實肯干、虛心好學;能合理安排工作與學習的時間，自我管理實力較強;學習成果優(yōu)秀，通過高校英語四級考試和計算機二級、三級等級考試，在校期間共獲得4次校優(yōu)秀學生獎學金及1次國家勵志獎學金。

該同學待人懇切、樂于助人、具有團隊合作精神，在校期間獲得校級和自治區(qū)級三好學生等多項榮譽，并擔當校自管會生活部部長與班級體育委員。在與領(lǐng)導、老師、同學的接觸中，完善了他為人處事，待人接物的實力。該生能夠敏捷運用自己的學問解決工作中遇到的實際問題，遇到較難的問題盡全力解決，并利用課余時間補充工作學問，能精彩地完成工作任務。該生能夠嫻熟操作常用辦公軟件和信息管理系統(tǒng)，具有較強適應實力，能在短期內(nèi)熟識本職工作，明確工作程序，理清工作思路。

一年半的學生助理經(jīng)驗，增加了該生的實操實力、溝通實力和吃苦精神，積累了較為豐富的實際工作閱歷。作為他的老師，經(jīng)過一年半的相處，我堅信他會以飽滿的工作熱忱以及仔細好學的看法投入工作中。

經(jīng)探討我舉薦他到貴公司工作，希望貴公司能夠給xxx同學一個工作或?qū)嵙曚浻玫臋C會。

舉薦人：xxxxxxx

年xx月xx日

工作舉薦信11

敬重的××公司領(lǐng)導：

您好！我謹作為××先生在××集團工作四年間的干脆領(lǐng)導寫此舉薦信。

今日的××與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了特別顯著的改變。而作為一位獨立負責一個分廠全部行政事務的管理者來講，這些改變亦是他個人在管理與領(lǐng)導實力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。

對于他這四年來在公司所作出的實際貢獻，如完善分廠詳細行政管理制度、全面提升行政服務品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6s優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將把我對他所了解的作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深化的相識。

他是一位樂于溝通且擅長溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而變更并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種變更產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。

作為××先生曾經(jīng)的領(lǐng)導、共勉的摯友，希望您看了這封舉薦信后,加以考慮××,他確定是一棵好苗子,會成為一名棟梁之才!

舉薦人：××

××年××月××日

工作舉薦信12

敬重的單位的領(lǐng)導：

您好！

____于____年進入我公司擔當行政管理人員。他學習仔細刻苦，鉆研進取，完善公司詳細行政管理制度、全面提升行政服務品質(zhì)、連續(xù)三年被評為先進個人。具有較強的素養(yǎng)，同時擅長發(fā)覺問題和解決問題，具有較強的獨立工作實力，管理工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并擅長與客戶和同事合作，樂于助人。

____在既往工作中嚴格要求自己，視客戶如親人，深得客戶及同事信任。工作中無任何差錯和事故發(fā)生，具有管理和技術(shù)雙方面綜合實力。他有許多詳細行政管理的閱歷，能勝任實踐工作。

他還是一位樂于學習且擅長學習的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，二是從同事的勝利閱歷中學習，三是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就干脆且充分顯示了他在學習上虛心與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學習、關(guān)聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心！更犯難能珍貴的是，他帶動了一群人對學習新學問、新技能的愛好與嘗試！

作為他曾經(jīng)的領(lǐng)導、共勉的摯友，我期望____在將來通過全面提升其管理才智、領(lǐng)導實力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰！因此我情愿舉薦他到貴單位工作。

舉薦人：

20____年____月____日

工作舉薦信13

敬重的貴公司領(lǐng)導：

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我班學生的畢業(yè)舉薦信。在該生即將走出校門的時候，給他一次珍貴的工作機會。

XX學生所學專業(yè)為會計學，在校期間，學習仔細刻苦，并多次獲得獎學金，對會計行業(yè)也有較深刻的相識。除了會計理論及實踐學問外，還廣泛涉獵人文歷史、經(jīng)濟、管理等學科學問。

在班上任班長一職，組織實力強，擅長處理同學之間的關(guān)系，促進同學間的團結(jié)及友情，是老師的得力助手。在課余時間及假期，該生爭取走出校門，到一些公司做兼職，因該生性格開朗，善與人交際，對人坦誠，做事仔細負責，獲得

公司領(lǐng)導及同事的一樣好評。XX同學為人穩(wěn)重，對待工作謹慎負責，并有吃苦耐勞的精神。該生特別渴望能加入到貴公司，與貴公司共同創(chuàng)建明天的輝煌！

總之，我情愿舉薦XX同學到貴單位工作，同時，我也信任他能勝任以后的工作崗位！

此致

敬禮！

舉薦人姓名：xxx

xxxx年x月xx日

工作舉薦信14

敬重的先生或女士：

您好，我是***，***學校的校長。得知我校優(yōu)秀學生***想要到貴公司工作，我感到特別興奮和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應當接受良好的教化擁有更輝煌的將來。因此，我很榮幸向貴公司劇烈舉薦這位優(yōu)秀青年。

***在高校的四年時間。于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務的書籍，虛心向其他老師與學生請教。慢慢地，他起先在各項專業(yè)課的學習上取得肯定成果。對此他并沒有滿意更沒有傲慢自大。相反，遇到難題，他仍舊虛心與同學們溝通探討直到找出解決方案為止。鑒于他在校期期間的精彩表現(xiàn)，我校劇烈舉薦他。