2022年陽泉市郊區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》試題及答案解析

PAGEPAGE532022年陽泉市郊區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解1．在養(yǎng)老舉措、制度設(shè)計等各方面____更多“老吾老以及人之老的同理心，是一座城市、一個社會對待老年人應(yīng)有的溫情與敬意。填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、灌注B、灌溉C、灌輸D、灌制答案：A解析：文段意在表達(dá)在養(yǎng)老的制度設(shè)計中，多一些“老吾老以及人之老”的同理心是我們應(yīng)該做的事情。結(jié)合選項可知，只有A項灌注“常用來指把某一感情融入某物中，用在此處語義合適，當(dāng)選。B項“灌溉”指用水澆地，C項“灌輸”指傳播、輸送思想、知識等，D項“灌制“指錄音制造，均與抽象名詞“同理心”搭配不當(dāng)，且與文意不符。故選A。2．要想走近歷史的“原生態(tài)”，首要的是要深入發(fā)掘一手的可靠的原始史料，要真正讀懂歷史文本，在史學(xué)分析時也應(yīng)重視解釋、追尋研究對象的原貌。盡可能地不作________的評論，不帶任何偏見。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、陳詞濫調(diào)B、夸夸其談C、不著邊際D、信口開河答案：C解析：A項錯誤，“陳詞濫調(diào)”是指陳腐、空泛的論調(diào)，一般作賓語，不能作定語，而題中需要填入一個定語。BD兩項錯誤，“夸夸其談”是指說話或?qū)懳恼赂】?、不切實際?！靶趴陂_河”是指不加思索地隨口亂說。歷史研究難免存在推測的成分，也難以完全杜絕偏見，而“夸夸其談”和“信口開河”都是完全可以避免的。不著邊際是形容空泛、不切實際，符合題意。故選C。3．就實際情況看，赤道上的物體還遠(yuǎn)未到被甩入空中的程度。但是肯定有過這種傾向，例如赤道上的人不費太大的力氣就能跳過6英尺，比在其他地區(qū)要省勁很多，因為地球每小時1000英里的轉(zhuǎn)速幫助克服了一點地球引力。正因為如此，在不同緯度創(chuàng)造的運動記錄并不嚴(yán)格一致。這段文字意在說明()。A、赤道上的物體有可能被拋入空中B、赤道地區(qū)的地球引力相對較小C、不同緯度運動記錄標(biāo)準(zhǔn)不同D、地球運動克服了一部分地球引力答案：C解析：第一句話提出一種現(xiàn)象，即”物體有被甩入空中的傾向“，”例如“舉例論證，不是重點，最后一句話”正因為如此“表明后面是結(jié)論性語句，重點在后面，即”不同緯度的運動記錄不嚴(yán)格一致“，也就是說對不同緯度的運動記錄的標(biāo)準(zhǔn)是不同的。故選C。4．“云計劃”極有可能引發(fā)新一輪信息技術(shù)革命，并且對國際局勢產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。簡單地說，“云”就是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程計算和數(shù)據(jù)存儲，用戶只要有一臺能訪問互聯(lián)網(wǎng)的普通電腦或者手機(jī)就可以進(jìn)行復(fù)雜計算，個人的數(shù)據(jù)資料也可以通過互聯(lián)網(wǎng)輕松地放到“云端”進(jìn)行存儲。從硬件上說，“云”就是計算機(jī)群，每一群包括了幾十萬臺、甚至上百萬臺計算機(jī)，這些計算機(jī)可能是高性能的服務(wù)器，也可能是連到互聯(lián)網(wǎng)上的普通電腦，甚至是手機(jī)。根據(jù)上述文字，對“云”理解最準(zhǔn)確的一項是()。A、“云”是幾十萬臺，甚至上百萬臺的計算機(jī)群B、離開互聯(lián)網(wǎng)，“云”的功能將無法實現(xiàn)C、“云”技術(shù)實際上就是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)D、誰控制了“云”，誰就控制了虛擬世界答案：B解析：第一步，定位原文，“云”出現(xiàn)在文段第二句和第三句。根據(jù)“‘云’就是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程計算和數(shù)據(jù)存儲，用戶只要有一臺能訪問互聯(lián)網(wǎng)的普通電腦或者手機(jī)就可以進(jìn)行復(fù)雜計算，個人的數(shù)據(jù)資料也可以通過互聯(lián)網(wǎng)輕松地放到‘云端’進(jìn)行存儲”，由此可知“云”的功能實現(xiàn)的前提是利用互聯(lián)網(wǎng)。第二步，對比選項。B項符合上述語境。故選B。5．如果我們有智慧，我們就知道，“有”不過是當(dāng)人類懂得很少的時候的一種能力。對于經(jīng)歷簡單、所見所聞很少的先人來說，他們根本上是從一無所知中開始建立自己的意識，開始建立自己對世界的認(rèn)知。當(dāng)人類看到的歷史越多，當(dāng)人類懂的東西越多，當(dāng)人類經(jīng)歷的東西越多，人類就越會明白，一切以“有”為念的東西都是短暫的，一切的擁有都是短暫的，沒有人可以在“有”之念下永恒擁有任何東西，永恒擁有的只有“無”。從這段話可以推知，錯誤的一項是()。A、“無”才是一種永恒的“有”B、“有”的觀念根源于人的無知C、作者推崇無中生有的觀點D、作者反對“有”的人生追求答案：C解析：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項和D項對應(yīng)“一切以‘有’為念的東西都是短暫的，一切的擁有都是短暫的，沒有人可以在‘有’之念下永恒擁有任何東西，永恒擁有的只有‘無’”，符合原文。B項對應(yīng)“對于經(jīng)歷簡單、所見所聞很少的先人來說，他們根本上是從一無所知中開始建立自己的意識，開始建立自己對世界的認(rèn)知”，符合原文。C項文段未提及。故選C。6．一線城市的高房價以及90后年輕人對生活品質(zhì)的追求，催生了租賃公寓的興起。租賃公寓迎合了年輕人的消費觀念，租房由過去的不得已轉(zhuǎn)變成享受生活的一種方式。據(jù)調(diào)查，雖然擁有自己的住房仍是90后的剛性需求，但他們當(dāng)中只有30%愿意為了買房而降低生活質(zhì)量;另有56%的90后不愿意買房，因為房貸過于沉重會降低生活質(zhì)量。由此觀之，這些更看重個人價值的90后，可能成為“不買房一代”。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、許多90后不愿為了買房降低生活質(zhì)量B、90后年輕人未來的買房需求非常旺盛C、租房是大多數(shù)人更易于接受的居住方式D、城市高房價影響多數(shù)年輕人的購房意愿答案：A解析：文段開篇提到由于高房價和對個人生活品質(zhì)的追求，租賃公寓成為更多年輕人的選擇，隨后通過調(diào)查表明絕大多數(shù)的年輕人不愿意為房子降低生活質(zhì)量，最后通過“由此觀之”對前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，更看重個人價值的90后可能會選擇不買房，故文段意在強(qiáng)調(diào)90后不愿為了買房降低生活質(zhì)量。故選A。7．公眾是環(huán)境最大的利益相關(guān)人，擁有保護(hù)環(huán)境的最大動機(jī)，只要有合適的渠道，就能釋放出巨大能量。中國公眾目前的環(huán)保參與程度還很低，原因不是公眾環(huán)保意識淡漠，而是缺乏參與渠道。在中國目前的國情下，良性的公眾參與不僅能彌補(bǔ)政府力量之不足，還能大大提高公眾對政府政策的認(rèn)同度，更能提升國民的公共道德素質(zhì)。這段話的中心意思是()。A、中國公眾參與環(huán)保的驅(qū)動力大B、中國公眾目前環(huán)保參與程度不高C、公眾參與環(huán)保的積極作用明顯D、目前公眾參與環(huán)保的渠道不暢通答案：D解析：文段的第一句話交代背景，點明論述的主體是“公眾的參與度?！钡诙湓捦ㄟ^因果關(guān)系分析目前民眾參與度不高的原因，由關(guān)聯(lián)詞語“不是……而是”可知，意識淡薄和缺乏參與渠道都是造成民眾參與度不高的原因，且更重要的原因是后者。最后一句話通過雙重遞進(jìn)句“不僅……還……更……”點明公眾參與的重要作用。而在文段中，因為前文已經(jīng)點明參與度不高，所以后文提到的參與度的重要作用只是一種理想的狀態(tài)而已，并沒有實際發(fā)生。所以文段的重點還是在于解釋公眾參與度不夠高的原因。故選D。8．下列各句中，句意明確、沒有語病的一項是()。A、大橋垮塌由于造成了人員嚴(yán)重傷亡，縣政府緊急召開了由公安、交通、城建等部門參加的工作會議，對善后事宜的處理作出了指示。B、相關(guān)部門公布了19家存在大量低俗內(nèi)容的網(wǎng)站的名單，能否采取有力措施堅決遏制網(wǎng)上低俗風(fēng)蔓延，是保護(hù)未成年人健康成長、推動互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展的關(guān)鍵。C、山寨文化是一種平民文化、草根文化，它的存在有其社會土壤，有其存在的意義和價值，但是山寨產(chǎn)品的制造及泛濫是對中國知識產(chǎn)權(quán)意識尚不足的揭露和諷刺。D、新年伊始，清華、北大、復(fù)旦等高校分別自主招生測試，靈活新穎、別具一格的考試題目，讓平時習(xí)慣于死摳課本的莘莘學(xué)子直呼難以招架。答案：C解析：A項，語序不當(dāng)，應(yīng)將“由于”放在“大橋”前。B項，兩面對一面，應(yīng)將“能否”刪掉。D項，成分殘缺，應(yīng)在“分別”之后加“舉行”。故選C。9．木桶的容易由最短的那塊木板決定，義務(wù)教育公平程度、群眾對教育的滿意程度，也由教育資源中的短板決定。推進(jìn)均衡發(fā)展，不能截長以補(bǔ)短，應(yīng)努力補(bǔ)短來追長，因而教育發(fā)展的思路，應(yīng)該是把工作重點放在補(bǔ)足短板上，強(qiáng)化弱勢學(xué)校，努力縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)和校際差距。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A、取長補(bǔ)短，促進(jìn)教育公平B、教育均衡，更需重視補(bǔ)短C、善于截長，平衡名校資源D、克服短板，縮小校際差距答案：B解析：文段是一個由“因而”引導(dǎo)的較長的因果復(fù)句，結(jié)果是重點，強(qiáng)調(diào)“教育發(fā)展的思路，應(yīng)該是把工作重點放在補(bǔ)足短板上”。故選B。10．不發(fā)達(dá)國家糧食仍要靠進(jìn)口，在自然災(zāi)害面前無能為力。農(nóng)牧業(yè)、礦業(yè)是其主要的經(jīng)濟(jì)部門，勞動人口主要在這類部門工作。文化教育水平和人民的生活水平都很低。這段話主要支持了這樣一種觀點，即不發(fā)達(dá)國家()。A、在自然災(zāi)害面前無能為力。B、只有農(nóng)牧業(yè)和礦業(yè)兩個經(jīng)濟(jì)部門。C、仍處于極端落后的農(nóng)業(yè)國或農(nóng)牧業(yè)階段。D、人們生活水平很低，文盲很多。答案：C解析：只有C項表述的極端落后，對不發(fā)達(dá)國家的狀態(tài)有較全面的概括。A、D項都只涵蓋了文段內(nèi)容的一方面;由“農(nóng)牧業(yè)、礦業(yè)是主要經(jīng)濟(jì)部門”可以判斷B項錯誤。故選C。11．自人類在地球蠻荒的原野中誕生，自然的演化就烙上了人類活動的印記。原始文明，先民對大自然頂禮膜拜，人類屈服于宇宙的神奇威力;農(nóng)業(yè)文明，隨著智力的發(fā)育和對宇宙認(rèn)知的增加，人類在敬畏自然的基礎(chǔ)上開始探索利用自然和改造自然;進(jìn)入工業(yè)文明，人定勝天的驕傲心態(tài)侵蝕了人們的神經(jīng)，人類開始無窮無盡地向自然索取資源，肆無忌憚地向大地傾倒垃圾。人類違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類實施無情的報復(fù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、文明進(jìn)程與人類對大自然的認(rèn)知水平未必一致B、人類對自然的錯誤態(tài)度使其陷入目前的困境C、敬畏自然是正確處理人類與自然關(guān)系的前提D、人類應(yīng)當(dāng)建立尊重自然、和諧發(fā)展的價值理念答案：D解析：文段屬于總分總結(jié)構(gòu)，文段開頭論述了自然的演化受人類的影響。中間部分從三方面進(jìn)行論述，原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明人類和自然的關(guān)系。最后談到了人類這樣的行為會遭至自然的報復(fù)，那么作者的意圖，肯定是呼吁人類應(yīng)該反省自身的行為，應(yīng)該對自然尊重、與自然和諧發(fā)展。故選D。12．今年國慶假期，雖然北京郊區(qū)不少項目的價格調(diào)整幅度已經(jīng)很大，但多數(shù)購房者認(rèn)為，降價房源的品質(zhì)普遍較差，區(qū)域位置也不理想。持幣待購者普遍認(rèn)為，五環(huán)內(nèi)房價下跌才剛剛開始，未來的房價還將回調(diào)，與其現(xiàn)在購買格局不太理想、位置較偏的房產(chǎn)，倒不如再等一段時間，等房價回調(diào)到位，再以可以接受的價格選擇自己滿意的商品房。對上述文字理解最正確的一項是()。A、北京郊區(qū)的房價將在未來的很長一段時間內(nèi)持續(xù)低迷B、黃金周期間，北京并沒有出現(xiàn)地產(chǎn)商期待的成交回暖C、北京市五環(huán)以外的商品房品質(zhì)普遍較差，位置較偏遠(yuǎn)D、購房者對于北京的房價繼續(xù)走低抱有較為堅定的信心答案：D解析：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項和D項均對應(yīng)“持幣待購者普遍認(rèn)為，五環(huán)內(nèi)房價下跌才剛剛開始，未來的房價還將回調(diào)”，可見未來持續(xù)低迷的是“五環(huán)內(nèi)房價”，不等同于“北京郊區(qū)的房價”，而且房價下降只是購房者個人想法，不能由此得出肯定的結(jié)論。因此,A項屬于偷換概念，排除A項。B項“成交回暖”在文段中沒有體現(xiàn)，屬于無中生有，排除B項。C項對應(yīng)“雖然北京郊區(qū)……但多數(shù)購房者認(rèn)為，降價房源的品質(zhì)普遍較差，區(qū)域位置也不理想”，是“降價房源”的品質(zhì)較差，而非所有商品房品質(zhì)較低，屬于偷換概念。排除C項。故選D。13．當(dāng)然，想象并不是憑空____的。豐富的想象來源于知識的廣博和平時對生活深入、細(xì)致的觀察。觀察就要用專業(yè)的角度去關(guān)注、____周圍的事物，有意識地汲取、思索、分析，看在眼里，記在心里。A、杜撰體驗B、虛構(gòu)體味C、捏造體會D、臆造體察答案：C解析：“憑空捏造/臆造”都可搭配使用，因此答案鎖定C、D項。第二空，“體會”指體驗和領(lǐng)會;“體察”指體驗和察看。而第二空前面的“關(guān)注”二字已含有“察看”的意思，所以這里選“體會”更為恰當(dāng)。故選C。14．魔術(shù)是一門_____的藝術(shù)，要想產(chǎn)生驚奇的效果，就要制造假象，將物體真實的狀態(tài)_____起來。一般，魔術(shù)師們總是會將各種物體藏起來，讓人們對物體的狀態(tài)產(chǎn)生錯誤的想象，而事實上，魔術(shù)表演還能制造出更加有趣的_____：比如，在觀眾的腦子里創(chuàng)造出一件并不存在的魔術(shù)道具。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、真實展現(xiàn)幻覺B、誤導(dǎo)隱藏錯覺C、錯誤掩蓋想象D、欺騙珍藏畫面答案：B解析：第一空，劃橫線處所填詞語與“魔術(shù)”搭配，根據(jù)后文“制造假象”可知，魔術(shù)并不是真的，A項“真實”是指與事實相符，不符合文意，排除。第二空，根據(jù)劃橫線后“魔術(shù)師們總是會將各種物體藏起來”可知，劃橫線處表示將“物體真實的狀態(tài)”藏起來，B、C兩項符合文意，D項“珍藏”指珍重地收藏或珍貴的收藏物，文段并未提到要珍重地收藏，與文意不符，排除。第三空，根據(jù)冒號可知，劃橫線后內(nèi)容對劃橫線處進(jìn)行解釋說明，故劃橫線處所填詞語表示魔術(shù)師制造出與實際事物完全不相符的事物，對應(yīng)B項“錯覺”，“錯覺”指與實際不符的判斷性的視覺誤差，當(dāng)選。C項“想象”指設(shè)想，劃橫線前主體為“魔術(shù)表演”，搭配不當(dāng)，排除。故選B。15．走出家門到大城市賺錢養(yǎng)家，是中國億萬農(nóng)民工的____。由于各種因素，很多外出農(nóng)民工無法攜帶家眷，夫妻二人長期分居。為了尋求心理與生理上的慰藉，像老王一樣，越來越多的已婚打工男女組建起“臨時家庭”，成為____在倫理和法律邊緣的“臨時夫妻”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、出路踟躕B、憧憬迷失C、選擇游走D、無奈掙扎答案：C解析：第一空，“憧憬”意為向往，首先，億萬農(nóng)民工“走出家門到大城市賺錢養(yǎng)家”已是事實，不只是“憧憬”;其次，從后文看，這一事實帶給農(nóng)民工很多苦惱，用“憧憬”不合適，排除B項。第二空，A項“踟躕”意為徘徊，形容心中猶疑，要走不走的樣子，文中并未表現(xiàn)這層意思，不選;D項“掙扎”強(qiáng)調(diào)的是“臨時夫妻”的不幸，與文段強(qiáng)調(diào)的“臨時”性、“在倫理和法律邊緣”不太符合，也不選;“游走”意為游移而不固定，與“臨時夫妻”的意思契合，且“游走在……邊緣”是固定搭配。故選C。二、數(shù)量關(guān)系1．某次軍事演習(xí)中，一架無人機(jī)停在空中對三個地面目標(biāo)點進(jìn)行偵察。已知三個目標(biāo)點在地面上的連線為直角三角形，兩個點之間的最遠(yuǎn)距離為600米。問無人機(jī)與三個點同時保持500米距離時，其飛行高度為多少米？A.500B.600C.300D.400答案：D解析：因飛機(jī)到三個目標(biāo)點構(gòu)成的平面的距離為定值，又因飛機(jī)與三個點保持的距離相同，則飛機(jī)在該平面的投影點與三個目標(biāo)點的距離相等，如圖所示，飛機(jī)在該平面的投影為O點，A.B.C分別表示三個目標(biāo)點，則以O(shè)點為圓心，AB（即相距最遠(yuǎn)的點）為直徑畫圓，其中C點在圓弧上。因為，所以，而飛機(jī)到B點的距離為500米，故根據(jù)勾股定理，飛機(jī)與地面相距的距離為米。故正確答案為D。2．某商品上周一開始銷售，售價為100元/件，商家規(guī)定：如日銷售量超過100件，則第二天每件提價10%銷售；如日銷售量不超過50件，則第二天每件降價10%銷售；其它情況價格不變。最終發(fā)現(xiàn)，上周該商品共銷售了400件。問上周日該商品的價格最高可能是多少元？A.99B.100C.110D.121答案：C解析：要使周日商品的價格最高，在調(diào)價機(jī)會次數(shù)固定的情況下，必然是提價次數(shù)要最多，降價次數(shù)要最少。若要提價次數(shù)最多，在一周總銷量固定的情況下，則要求提價前一天的銷售量盡量少，價格不變情況的銷量也盡量少，可賦值提價前一天的銷量為101件，價格不變前一天的銷量為51件。且因為周日當(dāng)天的銷量不影響周日的價格，所以可以賦值周日銷量為0。設(shè)提價次數(shù)為X，價格不變次數(shù)為Y，可得不等式方程組：，，X和Y均為整數(shù)，代入運算可得兩組結(jié)果：，；，。要讓提價次數(shù)最多，則選取第一組結(jié)果，則商品價格100×（1+10%）=110元。故正確答案為C。方法二：采用代入法，題目問價格最高，則從大到小代入選項。周日的價格受前面6天銷量影響，如果周日價格為121元，則前面6天有2次提價，4次不變，6天總銷量至少，不滿足題意。若周日價格為110元，則前面6天有1次提價,5次不變，6天總銷量至少，滿足題意。故正確答案為C。3．甲和乙兩個公司2014年的營業(yè)額相同。2015年乙公司受店鋪改造工程影響，營業(yè)額比上年下降300萬元。而甲公司則引入電商業(yè)務(wù)，營業(yè)額比上年增長600萬元，正好是乙公司2015年營業(yè)額的3倍。則2014年兩家公司的營業(yè)額之和為多少萬元？（）A.900B.1200C.1500D.1800答案：C解析：設(shè)2014年兩家公司營業(yè)額為x萬元，由題意可得萬元，則2014年兩家公司營業(yè)額為故正確答案為C。4．某企業(yè)采購了一批文具和書本贈送給希望小學(xué)的學(xué)生。如果向每個學(xué)生捐贈2件文具和3本書，則剩下的書數(shù)量是文具的1.5倍；如果向每個學(xué)生再多捐贈1件文具和1本書，則剩下的書數(shù)量是文具的2倍。該企業(yè)最終決定向每個學(xué)生捐贈6件文具和10本書，則其還需要采購的書本數(shù)量是文具的多少倍？A.1倍B.2倍C.3倍D.4倍答案：B解析：方法一：捐贈2件文具和3本書，文具和書捐贈比例是2:3；剩下的書數(shù)量是文具的1.5倍，即剩下文具和書的比例是2:3；可以得到原來文具和書的比例也是2:3。假設(shè)文具為2A，書為3A，學(xué)生數(shù)為N，如果向每個學(xué)生再多捐贈1件文具和1本書，剩余的文具為2A-3N，剩余的書為3A-4N，則有2（2A-3N）=3A-4N，可以得到A=2N。即文具為2A=2×2N=4N，書為3A=3×2N=6N。該企業(yè)最終決定向每個學(xué)生捐贈6件文具和10本書，則還需采購文具6N-4N=2N，書10N-6N=4N。那么，其還需要采購的書本數(shù)量是文具的4N÷2N=2倍。故正確答案為B。方法二：賦值法。假設(shè)學(xué)生為1人，則文具總數(shù)是4件，書總數(shù)是6本即可滿足題意。該企業(yè)最終決定向每個學(xué)生捐贈6件文具和10本書，則還需文具2件，書4本，那么需要采購的書本數(shù)量是文具的2倍。故正確答案為B。5．某農(nóng)場原有300人，存儲的糧食夠吃80天?，F(xiàn)調(diào)入若干人員，儲存的糧食實際上只吃了60天，問實際上調(diào)入了多少人？A.100B.200C.300D.400答案：A解析：方法一：假設(shè)農(nóng)場每人每天消耗糧食量為1，則糧食總量為。而調(diào)入若干人員后實際只吃了60天，實際每天消耗，人數(shù)為，故調(diào)入的人數(shù)為。方法二：糧食總量一定，效率和時間成反比。調(diào)入前后，天數(shù)之比為，則調(diào)入前后人數(shù)之比為。調(diào)入前人數(shù)為300，則按的比例可知調(diào)入后為400人，故調(diào)入的人數(shù)為。故正確答案為A。6．某人出生于20世紀(jì)70年代，某年他發(fā)現(xiàn)從當(dāng)年起連續(xù)10年自己的年齡均與當(dāng)年年份數(shù)字之和相等（出生當(dāng)年算0歲）。問他在以下哪一年時，年齡為9的整數(shù)倍？A.2006年B.2007年C.2008年D.2009年答案：B解析：方法一：設(shè)出生年份為年。若當(dāng)年為年，根據(jù)連續(xù)10年自己的年齡均與當(dāng)年年份數(shù)字之和相等，可得：，解得，不滿足條件；若當(dāng)年為年，可得：，解得，即出生于1971年，代入2006年為35歲，2007年為36歲，是9的整數(shù)倍。方法二：1990年，數(shù)字之和為歲，若滿足年齡等于當(dāng)年年份數(shù)字之和，則出生年份，滿足出生于20世紀(jì)70年代，且從1990年開始連續(xù)十年都滿足要求。所以出生年份為1971年，代入2006年為35歲，2007年為36歲，是9的整數(shù)倍。故正確答案為B。7．團(tuán)體操表演中，編號為1~100的學(xué)生按順序排成一列縱隊，編號為1的學(xué)生拿著紅、黃、藍(lán)三種顏色的旗幟，以后每隔2個學(xué)生有1人拿紅旗，每隔3個學(xué)生有1人拿藍(lán)旗，每隔6個學(xué)生有1人拿黃旗。問所有學(xué)生中有多少人拿兩種顏色以上的旗幟？A.13B.14C.15D.16答案：B解析：每隔2個學(xué)生相當(dāng)于每3個學(xué)生拿一支紅旗，每隔3個學(xué)生相當(dāng)于每4個學(xué)生拿一支藍(lán)旗，每隔6個學(xué)生相當(dāng)于每7個學(xué)生拿一支黃旗。排除編號為1的學(xué)生，剩下99個學(xué)生，拿紅藍(lán)旗的有99÷12=8……3；拿紅黃旗的有99÷21=4……15；拿藍(lán)黃旗的有99÷28=3……15。易知紅藍(lán)黃旗子周期的最小公倍數(shù)(3、4、7的最小公倍數(shù))為84，則在這99人里面，同時拿到紅藍(lán)黃旗子的有99÷84=1……15。所以拿兩種顏色以上旗幟的學(xué)生有8+4+3-1×2=13人，加上第一個同學(xué)，共14人。故正確答案為B。8．某志愿服務(wù)小組購買一批牛奶到一敬老院慰問老人，如果送給每位老人四盒牛奶，那么還剩28盒，如果送給每位老人5盒，那么最后一位老人又不足4盒，則該敬老院的老人人數(shù)至少是A.27B.29C.30D.33答案：C解析：假設(shè)該敬老院老人人數(shù)為x，每人分配5盒時最后一位老人分得b（0≤b≤3）盒牛奶，則可得到4x+28=5×（x-1）+b，則x=33-b，要使得x值最小，b應(yīng)取最大值3，則該敬老院至少有老人30人。故正確答案為C。9．上午8點，甲、乙兩車同時從A站出發(fā)開往1000公里外的B站。甲車初始速度為40公里/小時，且在行駛過程中均勻加速，1小時后速度為42公里/小時；乙車初始速度為50公里/小時，且在行駛過程中均勻減速，1小時后速度為48公里/小時。問中午12點前，兩車最大距離為多少公里？A.8B.12.5C.16D.25答案：B解析：甲、乙兩車同時同點同向出發(fā)，一個做勻減速運動，另一個做勻加速運動，當(dāng)時，兩人之間的距離在擴(kuò)大，直到時，距離為最大；之后兩車距離縮小，直到，再后來兩車距離又會增加。設(shè)t小時后兩車速度相等，則有，解得小時，此時兩車速度為45公里/小時，此時兩車距離公里。同理，再經(jīng)過2.5小時兩車的距離減小為零，即截至到13點之前兩車的距離都在縮小。綜上所述，中午12點之前，兩車最大距離為12.5公里。故正確答案為B。10．小王和小劉手工制作一種工藝品，每件工藝品由一個甲部件和一個乙部件組成，小王每天可以制作150個甲部件，或者制作75個乙部件；小劉每天可以制作60個甲部件，或者制作24個乙部件?，F(xiàn)兩人一起制作工藝品，10天時間最多可以制作該工藝品（）件。A.660B.675C.700D.900答案：C解析：通過題干進(jìn)行對比，小王制作甲乙兩種部件的相對效率比為；小劉制作甲乙兩種部件的相對效率比為。可以推出小劉制作甲部件的相對效率要高，故小劉應(yīng)用全部時間來做甲部件，10天時間小劉可做甲部件共件。而小王做600件乙需要天時間。剩余兩天，小王可用天來制作甲部件，可做個，剩下的（）天制作乙部件，同樣可做個。因此10天時間兩人一共可做件。故正確答案為C。三、常識判斷1．對違法行為人處以吊銷機(jī)動車駕駛證處罰的，由()。A、縣級以上公安機(jī)關(guān)交通管理部門作出處罰決定B、設(shè)區(qū)的市公安機(jī)關(guān)交通管理部門作出處罰決定C、縣、市公安局或者相當(dāng)于縣一級的公安機(jī)關(guān)交通管理部門作出處罰決定D、縣、市公安局、公安分局或者相當(dāng)于縣一級的公安機(jī)關(guān)交通管理部門作出處罰決定答案：B解析：《道路交通安全違法行為處理程序規(guī)定》規(guī)定，對違法行為人處以警告、罰款或者暫扣機(jī)動車駕駛證處罰的，由縣級以上公安機(jī)關(guān)交通管理部門作出處罰決定。對違法行為人處以吊銷機(jī)動車駕駛證處罰的，由設(shè)區(qū)的市公安機(jī)關(guān)交通管理部門作出處罰決定。對違法行為人處以行政拘留處罰的，由縣、市公安局、公安分局或者相當(dāng)于縣一級的公安機(jī)關(guān)作出處罰決定。故選B。2．“意識一開始就是社會的產(chǎn)物，而且只要人類存在著，它就仍然是這種產(chǎn)物”，這是()的一種觀點。A、樸素唯物主義B、庸俗社會學(xué)C、辯證唯物主義D、形而上學(xué)唯物主義答案：C解析：馬克思主義認(rèn)為，唯物主義意識是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物，也是人類社會實踐的產(chǎn)物，歸根結(jié)底，是物質(zhì)世界的產(chǎn)物。意識的存在依賴于人類的存在，只有人類存在，意識才會存在，這一觀點也正是辯證唯物主義的觀點。故選C。3．在那達(dá)慕大會上開展圖中所示傳統(tǒng)體育活動的民族是()。A、傣族B、蒙古族C、苗族D、朝鮮族答案：B解析：圖中所示的是摔跤運動，是蒙古族的運動項目，蒙古族主要分布在內(nèi)蒙古自治區(qū)。故選B。4．下列各項是對我國《物權(quán)法》中關(guān)于物權(quán)之間的優(yōu)先效力的表述，錯誤的一項是()。A、后成立物權(quán)優(yōu)于先成立物權(quán)B、法定物權(quán)優(yōu)于約定物權(quán)C、占有物權(quán)優(yōu)于非占有物權(quán)D、登記物權(quán)優(yōu)于未登記物權(quán)答案：A解析：物權(quán)相互間的優(yōu)先效力具體表現(xiàn)在以下幾個方面：(1)依物權(quán)效力的強(qiáng)弱，具有較強(qiáng)效力的物權(quán)排斥具有較弱效力的物權(quán)或者先于具有較弱效力的物權(quán)得到實現(xiàn)，法定物權(quán)優(yōu)于約定物權(quán)、登記物權(quán)優(yōu)于未登記物權(quán)，B、D兩項正確。(2)以物權(quán)成立時間的先后，確定物權(quán)效力的差異。從一般原則上講，先成立的物權(quán)的效力要優(yōu)先于后成立的物權(quán)，即先成立的物權(quán)效力較強(qiáng)，后成立的物權(quán)效力較弱，A項錯誤，當(dāng)選。(3)依不同種類的物權(quán)的排他性不同而效果不同，一般說來兩個排他性極強(qiáng)的在性質(zhì)上不能共存的物權(quán)不能同時存在于同一個標(biāo)的物上，如一物上只能有一個所有權(quán);如果物權(quán)的排他性表現(xiàn)為在性質(zhì)上并非不能共存，則同一標(biāo)的物上可以同時存在兩個或兩個以上這樣的物權(quán)，則成立在先的物權(quán)優(yōu)先行使，即后發(fā)生的物權(quán)需在不妨礙先發(fā)生的物權(quán)的情況下才得以成立。(4)留置權(quán)>質(zhì)權(quán)>已登記的抵押權(quán)>未登記的抵押權(quán)，從這一公式推理可得到，占有物權(quán)優(yōu)于非占有物權(quán)，C項正確。故選A。5．下列說法正確的是()。A、下行文采用多級行文方式可以提高公文傳遞的效率，節(jié)省公文轉(zhuǎn)發(fā)的時間，故下行文提倡使用多級行文方式B、一般上行文均可采取越級行文的方式C、政府發(fā)布的行政法規(guī)和重要政策措施等，往往采用直達(dá)行文的行文方式D、平行文多采用直達(dá)行文的行文方式答案：C解析：下行文一般應(yīng)采取逐級行文的方式，以維護(hù)和體現(xiàn)正常的領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，可以使下級在領(lǐng)會文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地實際情況再下達(dá)貫徹執(zhí)行，A項錯誤。上行文一般不得越級行文，除非在極特殊情況下，B項錯誤。政府發(fā)布的行政法規(guī)和重要政策措施等，往往采用直達(dá)行文的行文方式，直接將文件發(fā)至基層組織或直接傳達(dá)給人民群眾，C項正確。平行文采用的是直接行文的方式，D項錯誤。故選C。四、判斷推理1．根據(jù)行為人是否進(jìn)行意思表示，可以將民法上的行為分為表意行為和非表意行為。表意行為，是指行為人通過意思表示進(jìn)行的行為;非表意行為是指當(dāng)事人無須意思表示而實施的行為，主要包括事實行為、違法行為。事實行為是指行為人主觀上并沒有產(chǎn)生民事法律關(guān)系的意思，而是依照法律的規(guī)定引起民事法律關(guān)系后果的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于事實行為的是()。A、張三和李四簽訂房屋租賃合同B、李大爺感覺自己時日無多，立下遺囑C、王教授撰寫了一篇論文，獲得該論文的著作權(quán)D、趙老板把自己的財產(chǎn)贈與伺候自己多年的保姆答案：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。表意行為：“通過意思表示”;非表意行為：“無須意思表示”;事實行為：“主觀上沒有產(chǎn)生民事法律關(guān)系的意思”、“引起民事法律關(guān)系后果”。第二步：逐一分析選項。A項：張三和李四簽訂租賃合同，主觀上有產(chǎn)生民事法律關(guān)系的意思，不符合“主觀上沒有產(chǎn)生民事法律關(guān)系的意思”，不符合定義，排除;B項：李大爺感覺自己時日無多，立下遺囑，主觀上有產(chǎn)生民事法律關(guān)系的意思，不符合“主觀上沒有產(chǎn)生民事法律關(guān)系的意思”，不符合定義，排除;C項：王教授撰寫論文，主觀上沒有產(chǎn)生民事法律關(guān)系的意思，而是依照法律的規(guī)定，獲得該論文的著作權(quán)，引起了民事法律關(guān)系后果，符合定義，當(dāng)選;D項：趙老板把財產(chǎn)贈與保姆，主觀上有產(chǎn)生民事法律關(guān)系的意思，不符合“主觀上沒有產(chǎn)生民事法律關(guān)系的意思”，不符合定義，排除。故選C。2．A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成相同，考慮位置規(guī)律。觀察題干發(fā)現(xiàn)，右上角的方塊從圖2開始每次順時針旋轉(zhuǎn)90度，右下角的方塊從圖3開始每次逆時針旋轉(zhuǎn)90度，只有B選項符合，左下角的方塊從圖4開始每次順時針旋轉(zhuǎn)90度，只有B選項符合此規(guī)律。按照此規(guī)律，左上角的方塊從圖5開始逆時針旋轉(zhuǎn)90度，B選項也符合。故正確答案為B3．左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項能由它折疊而成？請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題考察六面體的空間重構(gòu)。觀察發(fā)現(xiàn)，選項中的立體圖形都包含灰色三角形所在的面。可以通過畫邊法解答。以灰色三角形的直角為出發(fā)，順時針依次標(biāo)出各邊，如圖1所示：A項：題干中a邊挨著的黑三角形所在面的空白邊，與黑三角形沒有公共邊，而選項中a邊與黑三角形有公共邊（如圖2所示），排除；C項：題干中黑三角形所在的面與虛線所在的面是相對面，而選項是相鄰面，排除；D項：題干中a邊挨著黑三角所在的面（如圖1所示），而選項中c邊挨著黑三角所在的面（如圖3所示），排除；故正確答案為B。4．把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是:A.①②③，④⑤⑥B.①④⑤，②③⑥C.①④⑥，②③⑤D.①③⑤，②④⑥答案：D解析：本題圖形組成相同，但無明顯的位置移動規(guī)律，考慮圖形間的相對位置。觀察發(fā)現(xiàn)①③⑤圖形中，小正方形均在一個大圖形內(nèi)部，②④⑥圖形中小正方形均在

兩個圖形相交的區(qū)域內(nèi)。且①③⑤中三角形都在矩形和圓相交的區(qū)域內(nèi)，②④⑥中三

角形都在兩個矩形相交的區(qū)域內(nèi)。故正確答案為

D。5．貞觀之治︰唐太宗A、文景之治︰漢武帝B、開元盛世︰唐玄宗C、康乾盛世︰順治D、安史之亂︰楊玉環(huán)答案：B解析：題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，且是治世或亂世和在位君主的一一對應(yīng)關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為B。文景之治的在位君主為漢文帝、漢景帝，不是漢武帝，A錯;康乾盛世的在位君主是康熙、雍正、乾隆，不包括順治，C錯;安史之亂發(fā)生于唐玄宗、唐代宗年間，楊玉環(huán)不是君主，D錯。故選B。6．稀缺效應(yīng)，是指人們因物以稀為貴，而引起的購買行為變化的現(xiàn)象，即當(dāng)某件事物變得稀缺或者難以得到時，人們會認(rèn)為此物更有價值，也更想得到。根據(jù)上述定義，下列沒有體現(xiàn)稀缺效應(yīng)的是()。A、商店每天都掛著打折僅此一天的橫幅吸引大量顧客B、某品牌手機(jī)實行網(wǎng)上預(yù)約銷售限量搶購，結(jié)果供不應(yīng)求C、月底經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的小張靠著去超市購買臨期食品度日D、男性在臨近酒吧打烊時會認(rèn)為女性的吸引力指數(shù)上升了答案：C解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！爱?dāng)某件事物變得稀缺或者難以得到時”、“人們會認(rèn)為此物更有價值，也更想得到”。第二步：逐一分析選項。A項：“打折僅此一天”體現(xiàn)了事物變得稀缺難得，“吸引大量顧客”體現(xiàn)了購買行為的變化，符合定義，排除;B項：“限量搶購”體現(xiàn)了事物變得稀缺難得，“供不應(yīng)求”體現(xiàn)了購買行為的變化，符合定義，排除;C項：“月底經(jīng)濟(jì)拮據(jù)”和“購買臨期食品”未體現(xiàn)出事物變得稀缺難得，不符合定義，當(dāng)選;D項：“酒吧打烊時”時人會變得比較少，女性數(shù)量也會變少，體現(xiàn)了事物變得稀缺難得，符合定義，排除。故選C。7．間作是指在同一塊田地上于同一生長期內(nèi)，分行或分帶相間種植兩種或兩種以上作物的種植方式?；熳魇侵冈谕粔K田地上，同期混雜種植兩種或兩種以上作物的種植方式。套作是指在前季作物生長后期的株行間播種或移栽后季作物的種植方式。根據(jù)上述定義，下列屬于混作的是()。A、在一塊田地上種植多年大豆后，連續(xù)兩年種植牧草B、在小麥生長后期每隔3~4行種植1行玉米C、在一塊土地上每隔4~6公尺寬種植一行咖啡樹形成田籬，在田籬之間種植迷迭香D、在非洲，有時在同一塊田地上隨機(jī)同時種植玉米、高粱、豇豆、粟、木薯和馬鈴薯等作物答案：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！巴粔K田地上，同期混雜種植兩種或兩種以上作物”第二步：逐一分析選項。A項：在同一塊田地上種植多年大豆后，連續(xù)兩年種植牧草，說明牧草和大豆是單獨種植的，并非同期混種兩種或兩種以上作物，不符合定義，排除;B項：在小麥生長后期每隔3-4行種植1行玉米，說明小麥和玉米并非同期混種，而是小麥先種、玉米后種，且是按行種植，不符合定義，排除;C項：在一塊土地上每隔4-6公尺種植一行咖啡樹，并在咖啡樹中間種植迷迭香，說明咖啡樹和迷迭香并非混雜種植，而是分行種植，不符合定義，排除;D項：同一塊土地隨機(jī)同時種植玉米、高粱等多種作物，符合“同期混雜種植兩種或兩種以上作物”，符合定義，當(dāng)選。故選D。8．所謂事實認(rèn)識錯誤，即行為人所認(rèn)識、所意欲的事實與實際情況、客觀事實不一致。包括以下四種：(1)客體錯誤，指行為人意圖侵犯一種客體，而實際上侵犯了另一種客體。(2)對象錯誤，指對行為對象的認(rèn)識錯誤，如誤把甲對象作為乙對象加以侵害。(3)行為認(rèn)知錯誤，指行為人對自己行為的實際性質(zhì)或行為手段存在錯誤認(rèn)識。(4)因果關(guān)系錯誤，指行為人對自己所實施的行為和所造成的結(jié)果之間的因果關(guān)系實際發(fā)展有錯誤認(rèn)識。根據(jù)上述定義，下列屬于事實認(rèn)知錯誤中對象錯誤的一項是()。A、某警隊破獲一起販毒案件，在與毒販交戰(zhàn)過程中將對方一人打死B、李某意圖殺害甲，但在黑夜中將乙誤認(rèn)為是甲而加以殺害C、江某誤認(rèn)為正在追捕人販的警察在與他的朋友打架，于是上前將警察打傷D、某藥店誤把砒霜當(dāng)作石膏賣給豆腐店老板趙某，導(dǎo)致趙某在服用了自己制作的豆腐后死亡答案：B解析：對象錯誤定義的關(guān)鍵信息是：對行為對象認(rèn)識錯誤。A項不存在認(rèn)識錯誤，不屬于對象錯誤。B項符合定義。C項是誤以為侵害的是他人的健康權(quán)，實際上是阻礙了執(zhí)行公務(wù)，屬于客體錯誤。D項把砒霜當(dāng)作石膏，結(jié)果造成了危害后果，屬于行為認(rèn)識錯誤。故選B。9．熟練：練習(xí)A、圓潤：打磨B、榮譽(yù)：表揚(yáng)C、純潔：過濾D、燥熱：干旱答案：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。練習(xí)的目的是為了熟練，練習(xí)是方式，熟練是目的，二者是方式目的的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：打磨的目的是為了圓潤，打磨是方式，圓潤是目的，二者是方式目的的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;B項：表揚(yáng)是指對好人好事公開贊美。榮譽(yù)是指由于成就和地位而得到廣為流傳的名譽(yù)和尊榮。二者不是方式目的的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;C項：純潔是指純粹潔白，沒有污點。過濾是指將固體物質(zhì)與液體或氣體的混合物，通過濾紙、濾布、泡沫塑料等多孔物質(zhì)(過濾介質(zhì))，把固體物質(zhì)截留，而使液體、氣體通過，用以分離混合物的過程。二者不是方式目的的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;D項：燥熱是指天氣干燥炎熱。干旱是指淡水總量少，不足以滿足人的生存和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的氣候現(xiàn)象，一般是長期的現(xiàn)象。二者不是方式目的的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故選A。10．燈光：黑暗A(chǔ)、財富：貧困B、墨鏡：光明C、笤帚：衛(wèi)生D、小草：綠化答案：A解析：燈光驅(qū)走黑暗;財富驅(qū)走貧困。故選A。11．解釋︰理解A、分析︰結(jié)論B、奉獻(xiàn)︰贊許C、拼搏︰成功D、分享︰滿足答案：B解析：解釋與理解為因果關(guān)系，解釋是獲得理解的原因，解釋和理解的主體必然不是同一個人，比如︰我解釋，被你理解。A項︰分析是獲得結(jié)論的原因，但是二者主體是同一個人，我分析，我得出結(jié)論，排除。B項︰奉獻(xiàn)是獲得贊許的原因，二者主體必然不是同一個人，我奉獻(xiàn)后，被你贊許，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項︰拼搏是獲得成功的原因，但是二者主體是同一個人，我拼搏，我成功，排除。D項︰分享是獲得滿足的原因，但是二者主體是同一個人，我分享，我滿足，排除。故選B。12．元音：輔音A、語素：音節(jié)B、去聲：上聲C、偏旁：部首D、聲母：韻母答案：D解析：英文字母由元音字母和輔音字母組成，漢語拼音由聲母和韻母組成。故選D。13．聶海勝︰張曉光︰王亞平A、楊利偉︰費俊龍︰聶海勝B、翟志剛︰劉伯明︰景海鵬C、景海鵬︰劉旺︰劉洋D、楊利偉︰景海鵬︰聶海勝答案：C解析：題干三詞為并列關(guān)系，三者均為神舟十號飛船航天員，且含有女飛行員。只有C與題干邏輯關(guān)系一致，三者均為神舟九號飛船航天員，且含有女飛行員。是答案。其他三項均不包含女飛行員，由此條件即可排除這三項。故選C。14．左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題屬于空間重構(gòu)類，逐一分析選項.將六個面標(biāo)上順序。A項：面3與面4公共邊上的頂點之一（面4直角頂點），圖中已標(biāo)紅。觀察該點在題干中不可能與面5相鄰，而在A選項中該點與面5緊鄰，故A選項排除；B項：面5與面6在題干中是相對面，而在B選項中下相鄰，故排除；C項：仍然通過特殊點（即A選項中的同一個點，已標(biāo)紅）畫邊。從該點出發(fā)畫邊，在題干中，順時針第一條邊即與面3相鄰，而在C選項中，順時針方向第四條邊與面3相鄰。故C選項排除。故正確答案為最后一個選項，比對之后為題干中的B選項。故正確答案選擇B（說明：國考考試即使同一套卷，選項排列也采取梅花卷排列的形式防止作弊，題干和解析中圖片順序的差異就是因為拿到兩道不同的梅花卷，在此提醒考生考場一定要自己做題。）15．危機(jī)下沉：指年輕人面對本應(yīng)在下一年齡段才會出現(xiàn)的問題時所產(chǎn)生的過度擔(dān)憂。下列屬于危機(jī)下沉的是()。A、每當(dāng)想起兩年后即將開始的退休生活，老張心頭就涌起一種莫名的失落和焦慮B、小李剛剛考進(jìn)江城大學(xué)，看到周邊房價飆漲，天天擔(dān)心自己畢業(yè)后買不起房而無法安家C、小黃碩士畢業(yè)四五年了，至今還是單身，她擔(dān)心自己再拖下去就很難找到合適的對象了D、小梁夫婦最近為女兒明年上小學(xué)的事兒愁得睡不著覺：買不起心儀的那所名校的學(xué)區(qū)房答案：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“年輕人”、“面對本應(yīng)下一年齡段才會出現(xiàn)的問題”、“過度擔(dān)憂”第二步：逐一分析選項。A項：老張焦慮退休生活，說明老張年紀(jì)大了，不屬于“年輕人”，不符合定義，排除;B項：小李剛考上大學(xué)，卻擔(dān)心大學(xué)畢業(yè)后的問題，屬于“對下一個年齡段出現(xiàn)問題的過度擔(dān)憂”，符合定義，當(dāng)選;C項：小黃碩士畢業(yè)，至今單身，擔(dān)心找不著對象，擔(dān)心的是現(xiàn)在的問題，不屬于“擔(dān)心下一個年齡段的問題”，不符合定義，排除;D項：小梁夫婦擔(dān)心女兒上學(xué)買學(xué)區(qū)房的事情，小梁夫婦是否年輕不清楚，而且擔(dān)心買房也是該年齡段出現(xiàn)的問題，不屬于“下一個年齡段的問題”，不符合定義，排除。故選B。16．在空調(diào)病日益頻發(fā)的今天，不少人開始重新關(guān)注電風(fēng)扇。由于風(fēng)扇吹來的微風(fēng)讓人感到輕松自如，雖然不能冷卻空氣，但這種微風(fēng)能促進(jìn)皮膚熱量對流和汗液蒸發(fā)，讓身體保持涼爽。因此，在許多研究中，人們都認(rèn)為風(fēng)扇在炎炎夏日中能起到降溫效果，對人體有益無害。以下哪項如果為真，能夠質(zhì)疑上述觀點?()A、在不同的研究中，人們對風(fēng)扇降溫作用的認(rèn)識并不一致B、人們進(jìn)行劇烈運動后，相比空調(diào)冷氣對機(jī)體的刺激，通過風(fēng)扇進(jìn)行降溫更有益處C、如果溫度極高，風(fēng)扇向身體各部位吹熱風(fēng)會促進(jìn)對流熱量的增加，更容易導(dǎo)致中暑D、天氣潮熱時，風(fēng)扇的降溫效果就會顯著降低，盡管空氣仍在流動，但它已經(jīng)充滿了水分，使得汗水更難蒸發(fā)答案：C解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：在許多研究中，人們都認(rèn)為風(fēng)扇在炎炎夏日中能起到降溫作用，對身體有益無害。論據(jù)：風(fēng)扇吹來的微風(fēng)讓人感到輕松自如，雖然不能冷卻空氣，但這種微風(fēng)能促進(jìn)皮膚熱量對流和汗液蒸發(fā)，讓身體保持涼爽。本題的論點與論據(jù)都在說風(fēng)扇可以起到降溫作用，對人體有好處，話題一致，要想削弱首先考慮否定論點，即風(fēng)扇在炎炎夏日中不能起到降溫作用，或?qū)ι眢w有害。第二步：逐一分析選項。A項：論點說風(fēng)扇可以起到降溫的效果，即可以降低溫度，而選項說對降溫作用的認(rèn)識不一致，認(rèn)識與效果話題不一致，無法削弱，排除;B項：劇烈運動后通過風(fēng)扇降溫比空調(diào)降溫更有益處，說明風(fēng)扇確實可以降溫，有加強(qiáng)作用，無法削弱，排除;C項：如果溫度極高，風(fēng)扇向身體各部位吹熱風(fēng)會促進(jìn)對流熱量的增加，會導(dǎo)致中暑，說明吹風(fēng)扇對人體有害，削弱論點，保留;D項：天氣潮熱時風(fēng)扇降溫效果降低，使汗水更難蒸發(fā)，而論據(jù)說風(fēng)扇的微風(fēng)可以促進(jìn)汗液蒸發(fā)，削弱論據(jù)，保留。對比C、D兩項，C項削弱論點，D項削弱論據(jù)，削弱論點力度大于削弱論據(jù)。故選C。17．氣象服務(wù)經(jīng)濟(jì)包含兩層意義，一是指利用氣象服務(wù)來防災(zāi)、抗災(zāi)以避免風(fēng)險和損失;二是指利用有力的氣象條件來創(chuàng)造效益。人們可以利用氣象信息作為從事經(jīng)濟(jì)活動的決策依據(jù)之一，可以根據(jù)氣象服務(wù)提供的信息，安排生產(chǎn)經(jīng)營活動，減少經(jīng)濟(jì)損失，提高經(jīng)濟(jì)效益。根據(jù)上述定義，下列屬于氣象服務(wù)經(jīng)濟(jì)的是()。A、漁民根據(jù)臺風(fēng)警報取消出海作業(yè)B、大學(xué)生根據(jù)氣象預(yù)報選擇旅行時間C、電信服務(wù)商發(fā)布收費天氣預(yù)報短信D、根據(jù)地球公轉(zhuǎn)周期選擇衛(wèi)星最佳發(fā)射時機(jī)答案：A解析：A項，漁民根據(jù)臺風(fēng)警報取消出海作業(yè)，屬于“根據(jù)氣象服務(wù)提供的信息，安排生產(chǎn)經(jīng)營活動，減少經(jīng)濟(jì)損失”，符合氣象服務(wù)經(jīng)濟(jì)的定義。故選A。18．在群體中，“搭便車”指的是個體在沒有做任何事情的情況下，還從群體其他成員那里獲益的現(xiàn)象。吸管效應(yīng)指的是當(dāng)個體發(fā)現(xiàn)群體有些成員享受“搭便車”的時候，個體就會減少努力的現(xiàn)象，即個體寧愿降低努力程度，同時承受回報降低的后果，也不愿意成為“吸管”被別人“搭便車”。根據(jù)上述定義，以下屬于吸管效應(yīng)的是()。A、小張愛干凈，經(jīng)常主動打掃宿舍衛(wèi)生。不久后，他發(fā)現(xiàn)其他室友都不再打掃宿舍衛(wèi)生。此后，即使覺得宿舍衛(wèi)生狀況令他不舒服，他也不再打掃了B、小劉所在公司以團(tuán)隊方式完成任務(wù)，完成任務(wù)后全體團(tuán)隊成員都會受到同等的獎勵。小劉覺得即使再努力也不會得到更多獎勵，所以工作不那么努力C、團(tuán)隊比賽規(guī)則規(guī)定，團(tuán)體最后一名的成績就是團(tuán)體的成績，小方發(fā)現(xiàn)自己所在團(tuán)隊中有一名成員完成任務(wù)很慢，覺得自己的團(tuán)隊肯定贏不了，于是不再全力以赴D、小江是學(xué)生會宣傳部成員，學(xué)生會組織全校學(xué)術(shù)論壇時，宣傳部負(fù)責(zé)海報和畫冊設(shè)計，小江并不積極，他知道最后這些成果都會署名“學(xué)生會”，沒有個人署名答案：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。搭便車：“個體沒有做任何事情的情況下，還從群體其他成員那里獲益的現(xiàn)象”。吸管效應(yīng)：“發(fā)現(xiàn)有成員搭便車，便減少努力的現(xiàn)象”、“個體寧愿降低努力程度，同時承受回報降低的后果，也不愿意成為‘吸管’被別人‘搭便車’”。第二步：逐一分析選項。A項：“小張經(jīng)常主動打掃宿舍衛(wèi)生，其他室友都不打掃”說明其他室友沒有做任何事情，還從小張那里享受干凈衛(wèi)生的好處，其他室友是在“搭便車”;“即使覺得宿舍衛(wèi)生狀況令他不舒服，他也不再打掃了”說明小張發(fā)現(xiàn)其他室友在“搭便車”，寧愿降低努力程度也不愿意成為“吸管”被別人“搭便車”，符合“吸管效應(yīng)”定義，當(dāng)選;B項：“小劉覺得即使再努力也不會得到更多獎勵，所以工作不那么努力”說明小劉降低了努力程度，但是選項中并未體現(xiàn)團(tuán)隊里存在個體沒有做任何事情的情況，未體現(xiàn)“搭便車”的個體，不符合“吸管效應(yīng)”定義，排除;C項：“有一名成員完成任務(wù)很慢”是因為該成員能力有限，并不是沒有做任何事情的個體，所以該成員不是在“搭便車”，所以小方“不再全力以赴”并不是因為發(fā)現(xiàn)群體有些成員享受“搭便車”，不符合“吸管效應(yīng)”定義，排除;D項：“小紅并不積極”是因為海報和畫冊上都會署名“學(xué)生會”，不會出現(xiàn)個人署名，并不是因為發(fā)現(xiàn)群體有些成員享受“搭便車”，不符合“吸管效應(yīng)”定義，排除。故選A。19．干細(xì)胞遍布人體，因為擁有變成任何類型細(xì)胞的能力而令科學(xué)家們著迷，這種能力意味著它們有可能修復(fù)或者取代受損的組織。而通過激光刺激干細(xì)胞生長很有可能實現(xiàn)組織生長，因此研究人員認(rèn)為激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具。下列哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論?()A、不同波段的激光對機(jī)體組織作用的原理尚不清楚B、已有病例表明，激光會對兒童視網(wǎng)膜造成損傷，影響視力C、用激光治療帶有牙洞的臼齒，受損的牙體組織能逐漸恢復(fù)D、目前激光刺激生長法尚未在人類機(jī)體上進(jìn)行試驗，風(fēng)險還待評估答案：C解析：論點：激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具論據(jù)：激光刺激干細(xì)胞生長可能實現(xiàn)組織生長，干細(xì)胞具有可以變成任何類型細(xì)胞的能力A選項，討論的是不同波段的激光對人體的組織作用的原理不清楚，屬于不明確選項，排除;B選項，用激光對兒童視網(wǎng)膜影響的例子來證明激光技術(shù)會對人體有損傷，屬于削弱，排除;D選項，沒有在人體試驗，風(fēng)險還在評估，屬于不明確選項，排除;C選項，用有洞的牙齒來作為例子，證明激光技術(shù)確實能夠成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域變革的工具，加強(qiáng)，正確。故選C。20．中小學(xué)生“抬頭不看黑板，低頭手機(jī)平板”的現(xiàn)象屢見不鮮，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長造成嚴(yán)重影響。因此有專家建議，所有中小學(xué)都應(yīng)當(dāng)制定校規(guī)，禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機(jī)、平板電腦，從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們在校園中的學(xué)習(xí)與生活。以下選項最能質(zhì)疑該專家建議的是()。A、許多家長嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品的時間B、中小學(xué)生在校外玩手機(jī)平板的現(xiàn)象比校內(nèi)嚴(yán)重C、學(xué)校將加強(qiáng)對中小學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的檢查D、學(xué)生需要在校內(nèi)通過平板電腦學(xué)習(xí)某些課程答案：D解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：所有中小學(xué)都應(yīng)當(dāng)制定校規(guī)，禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機(jī)、平板電腦，從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們在校園中的學(xué)習(xí)與生活。論據(jù)：中小學(xué)生“抬頭不看黑板，低頭手機(jī)平板”的現(xiàn)象屢見不鮮，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長造成嚴(yán)重影響。題干論據(jù)討論中小學(xué)生在校內(nèi)使用電子產(chǎn)品會對學(xué)習(xí)成長造成嚴(yán)重影響，論點討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止學(xué)生使用電子產(chǎn)品來避免影響，論點和論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮否定論點，即學(xué)校不能禁止學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品。第二步：逐一分析選項。A項：選項討論許多家長嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，與論點討論的學(xué)校禁止中小學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品的話題不一致，無關(guān)項，不能削弱，排除;B項：選項討論中小學(xué)生在校外玩手機(jī)平板的現(xiàn)象比校內(nèi)嚴(yán)重，而論點討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止中小學(xué)生使用電子產(chǎn)品，與論點話題不一致，無關(guān)項，不能削弱，排除;C項：選項討論學(xué)校將加強(qiáng)對中小學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的檢查，而論點討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止中小學(xué)生使用電子產(chǎn)品，與論點話題不一致，無關(guān)項，不能削弱，排除;D項：選項討論學(xué)生需要在校內(nèi)通過平板電腦學(xué)習(xí)某些課程，說明在校內(nèi)禁止學(xué)生使用電子產(chǎn)品是不可行的，即學(xué)校不能禁止學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品，直接否定了題干論點，可以削弱，當(dāng)選。故選D。21．所有重點大學(xué)的學(xué)生都是聰明的學(xué)生，有些聰明的學(xué)生喜歡逃課，小楊不喜歡逃課，所以小楊不是重點大學(xué)的學(xué)生。下列除哪項外，均與上述推理的形式類似?()A、所有金融家都懂經(jīng)濟(jì)，有些懂經(jīng)濟(jì)的金融家愛投資企業(yè)，你不愛投資企業(yè)，所以，你不是金融家B、所有的鵝都吃青菜，有些吃青菜的鵝也吃魚，兔子不吃魚，所以，兔子不是鵝C、所有女生都愛美，有些愛美的女生還研究科學(xué)，小章不愛美，所以，小章不研究科學(xué)D、所有大學(xué)生都是高考成績超過錄取分?jǐn)?shù)線的，有些超過錄取分?jǐn)?shù)線的是大齡考生，小張不是大齡考生，所以，小張不是大學(xué)生答案：C解析：題干推理形式為：所有A是B，有些B是C，D不是C，所以D不是A。而C項推理形式為：所有A是B，有些B是C，D不是B，所以D不是C。與題干明顯不同。A、B、D三項均與題干推理形式類似。故選C。22．一般而言，大型綜合醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)水平及救治條件會優(yōu)于中小型醫(yī)院。但有媒體在調(diào)查了某市所有的醫(yī)院后發(fā)現(xiàn)，大型綜合醫(yī)院住院部中，患者的平均治療時長為6天，而中小型醫(yī)院住院部中，患者的平均治療時長僅為3天。下列選項如果屬實，最有助于解釋這一現(xiàn)象的是()。A、更多的患者選擇前往大型綜合醫(yī)院就醫(yī)B、中小型醫(yī)院平均為每個患者服務(wù)的醫(yī)務(wù)人員多于大型綜合醫(yī)院C、相較中小型醫(yī)院，大型綜合醫(yī)院住院部設(shè)有更多的床位D、重疾患者所需治療時間較長，更傾向于前往大型綜合醫(yī)院就醫(yī)答案：D解析：第一步：找出題干矛盾。大型綜合醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)水平及救治條件優(yōu)于中小型醫(yī)院。但有大型綜合醫(yī)院患者的平均治療時長為6天，而中小型醫(yī)院患者的平均治療時長僅為3天。第二步：逐一分析選項。A項：該項只能說明去大型綜合醫(yī)院就醫(yī)的患者多，但是沒提到對治療時間長短的影響，不能解釋題干矛盾，排除;B項：該項只能說明中小型醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員多，但是沒提到對治療時間長短的影響，不能解釋題干矛盾，排除;C項：該項說的是大型綜合醫(yī)院住院部有更多床位，相對來說能夠容納更多病人，但是沒提到對治療時間長短的影響，不能解釋題干矛盾，排除;D項：該項說的是治療時間較長的重疾患者，更傾向于前往大型綜合醫(yī)院就醫(yī)，解釋了為什么大型綜合醫(yī)院的住院部中患者的治療時間更長，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選。故選D。23．美國研究人員分析了南極半島和鄰近的斯科舍海地區(qū)的實地數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，20世紀(jì)70年代以來，當(dāng)?shù)貧鉁厣仙?至6攝氏度，并且來自其他海域的哺乳動物增多導(dǎo)致南極哺乳動物捕食競爭加劇。因此，在上述地區(qū)作為哺乳動物主要食物來源的磷蝦的密度下降了近80%。而同一時期，生活在該地區(qū)以磷蝦為主食的阿德利企鵝和帽帶企鵝的數(shù)量也急劇減少。由此可以推出()。A、氣溫上升造成了南極海洋哺乳動物捕食的競爭加劇B、如果磷蝦的密度繼續(xù)減少，阿德利企鵝和帽帶企鵝都會滅絕C、氣候變暖和哺乳動物的捕食競爭加劇威脅了帽帶企鵝的生存D、氣溫上升對南極地區(qū)生態(tài)環(huán)境的破壞極大答案：C解析：由“20世紀(jì)70年代以來，當(dāng)?shù)貧鉁厣仙?至6攝氏度，并且來自其他海域的哺乳動物增多導(dǎo)致南極哺乳動物捕食競爭加劇”可知，氣溫上升和其他海域的哺乳動物增多共同造成了南極海洋哺乳動物捕食競爭加劇。故選C。24．近期一項電腦市場調(diào)查顯示：按照一品牌學(xué)生購買者占全部購買者的百分比計算，A，B兩品牌電腦名列前兩位，比例分別為68%和52%。但是，在過去6個月的學(xué)生購買電腦量排行榜中，國產(chǎn)C品牌一直排在首位。下列哪項為真，最有助于解釋上述矛盾。()A、有關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)立排行榜在一定程度上影響學(xué)生消費者對品牌的選擇B、C品牌的學(xué)生購買者占其購買者的比例也曾在相當(dāng)長的時間內(nèi)高于其他品牌C、與A，B兩種品牌相比，C品牌電腦性價比更高，更符合學(xué)生要求D、某種品牌學(xué)生購買者占各品牌學(xué)生購買者總數(shù)的百分比，與某種品牌學(xué)生購買者占該品牌全部購買者的百分比是不同的答案：D解析：近期的市場調(diào)查所采用的計算公式是：本品牌學(xué)生購買者/本品牌總銷量。而過去六個月的排行榜所采用的計算公式是：本品牌學(xué)生購買者/所有品牌的學(xué)生購買者。二者分母不同故計算結(jié)果不具有可比性，D項正確解釋了題干矛盾。故選D。25．張、王、李、趙四人計劃在6至9月中分別選擇一個月休年假，但部門人手短缺，一個月中不能有兩個人休假。趙不希望安排在6月，張要求不要安排在9月，李表示6月或8月都可以，王提出只能安排在7、8月份。如四人的要求均得到滿足，則可以推出以下哪項?()A、張只能安排在6月或者7月B、只要李不在6月，王一定會在7月C、如果李安排在8月，那么張安排在7月D、如果王安排在7月，那么李安排在6月答案：B解析：整理題干信息如下：(1)一個月中不能有兩個人休假。(2)趙不在6月(3)張不在9月(4)李6月或8月(5)王只在7月或8月根據(jù)題干填入信息如下：所以由表格可知趙在9月份。其他信息不確定。所以考慮代入選項。A項：根據(jù)表格可以發(fā)現(xiàn)張可以安排在6月、7月和8月，故選項說法錯誤，排除;B項：如果李不安排在6月，此時6月、7月和9月都不安排李，故李只能在8月，那么王一定會在7月，該項說法正確，當(dāng)選;C項：如果李安排在8月，那么王在7月，此時張只能安排在6月，選項說法錯誤，排除;D項：如果王安排在7月，即張、李、趙都不能安排在7月，但此時李可以在6月也可以在8月，故該項選項錯誤，排除。故選B。26．過分密集的城市布局不僅容易使城市產(chǎn)生熱島效應(yīng)，也不符合生態(tài)美學(xué)的要求。因此，城市建設(shè)應(yīng)該盡可能拉開布局，合理地間隔各城市組團(tuán)，使城市看起來舒緩有序，不擁擠、不雜亂。以下和該論述過程的邏輯最為類似的是()。A、只有有趣的故事和通俗的理論相結(jié)合，才能吸引人，讓人真正理解其中的內(nèi)涵，愛上科學(xué)。所以，從日常生活中的小事入手，科普也可以很有趣B、中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，是影響中小學(xué)生快樂健康成長的大問題。所以，要將課業(yè)減負(fù)進(jìn)行到底，掃除線上培訓(xùn)等減負(fù)盲區(qū)C、天文學(xué)的起源與文明的起源大致處于同一時期。因此，追尋天文學(xué)的起源也就意