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PAGEPAGE492023年七臺(tái)河市桃山區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》題庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、言語理解1.古人有立德、立功、立言之說??墒橇⒌滦枰皇赖男逓椋⒐μ^危險(xiǎn),立言則要皓首窮經(jīng),這都是太難的事,比不上立名來得容易。在這個(gè)市場(chǎng)的時(shí)代,成名可以很快,只要成了名人,沒學(xué)問也可以成為大師,自有一幫徒眾會(huì)去吹捧。市場(chǎng)時(shí)代會(huì)形成一種輕薄速食的文化,透過媒體來表演,已成為了唯一的標(biāo)準(zhǔn),立名也就取代了立德立功立言。作者對(duì)“立名”的態(tài)度是()。A、肯定B、否定C、不置可否D、既肯定又否定答案:B解析:第一步,分析文段,找到作者論述“立名”的關(guān)鍵信息。根據(jù)文段首句和第二句提到“立名來得容易”“成名可以很快”“沒學(xué)問也可以成為大師,自有一幫徒眾會(huì)去吹捧”可知,作者對(duì)“立名”持有否定態(tài)度。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“否定”符合作者對(duì)納稅的態(tài)度。故選B。2.曾幾何時(shí),歐洲殖民者走到哪里,朗姆酒就被帶到哪里。當(dāng)?shù)厝吮黄冉邮芰袕?qiáng)的殖民統(tǒng)治,但卻是心甘情愿地接受了朗姆酒,“為了得到朗姆酒,他們甚至愿意付出一切”。殖民地造就了朗姆酒,而朗姆酒的存在又促進(jìn)了殖民地的不斷擴(kuò)張。作者在上述這段話中沒有表達(dá)的意思是()。A、殖民地人民喜歡殖民者的朗姆酒B、朗姆酒幫助了歐洲殖民地的擴(kuò)張C、朗姆酒隨殖民擴(kuò)張被帶到世界各地D、朗姆酒深受不同種族、不同階級(jí)的喜愛答案:D解析:A項(xiàng),由“當(dāng)?shù)厝恕瓍s是心甘情愿地接受了朗姆酒”可知,殖民地人民喜歡殖民者的朗姆酒;B項(xiàng),由“朗姆酒的存在又促進(jìn)了殖民地的不斷擴(kuò)張”可知,朗姆酒幫助了歐洲殖民地的擴(kuò)張;C項(xiàng),由“歐洲殖民者走到哪里,朗姆酒就被帶到哪里”可知,朗姆酒隨殖民擴(kuò)張被帶到世界各地;D項(xiàng),“不同種族”、“不同階級(jí)”在文段中沒有體現(xiàn)。故選D。3.在閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書時(shí),文字本身不會(huì)移動(dòng),可以讓人平心靜氣,但在電腦屏幕前閱讀時(shí),鼠標(biāo)點(diǎn)擊和滾屏不可避免地會(huì)打斷人的注意力,讓人很難對(duì)文字進(jìn)行全面把握,令人失去耐心。此外,手指在觸摸紙張和顯示屏對(duì)大腦的感知區(qū)域的刺激也完全不同。前者更有助于激發(fā)人的潛意識(shí),幫助人深入理解文字之美,而不僅僅止步于獲取信息。這段文字主要介紹的是()。A、傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書具有難以替代的優(yōu)勢(shì)B、傳統(tǒng)的閱讀方式更有助于大腦的開發(fā)C、獲取信息并非閱讀的主要目的D、使用電腦閱讀給全面理解文意帶來諸多障礙答案:A解析:A項(xiàng)正確,由文段可知,與在電腦屏幕前閱讀相比,閱讀傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書具有的優(yōu)點(diǎn)有:①可以讓人平心靜氣;②有助于激發(fā)人的潛意識(shí),幫助人理解文字之美;B項(xiàng)錯(cuò)誤,文中只是“激發(fā)人的潛意識(shí)”而不是“大腦的開發(fā)”,而且后者范圍過大;C項(xiàng)錯(cuò)誤,由“不僅僅止步于獲取信息”可知,文中強(qiáng)調(diào)在獲取信息之余有更進(jìn)一步的收獲,而不是說“獲取信息并非閱讀的主要目的”;D項(xiàng)錯(cuò)誤,文中只涉及閱讀紙質(zhì)圖書有助于理解,并不能說電腦閱讀帶來理解障礙,而且文中“理解文字之美”,和理解文意不是一個(gè)層面。故選A。4.工藝品的核心是嚴(yán)格的秩序與工序,“秩序”是它的美學(xué)原理,因此易于復(fù)制。藝術(shù)品傾注了創(chuàng)作者的創(chuàng)造和力量,或觀念或愛意或人生哲學(xué),“力量”或“力量的表達(dá)”是它的美學(xué)原理,因此不易被復(fù)制。造成藝術(shù)品與工藝品有所區(qū)別的根本原因是()。A、復(fù)制方式不同B、創(chuàng)作手法不同C、美學(xué)原理不同D、制作流程不同答案:C解析:材料第一句強(qiáng)調(diào)工藝品的美學(xué)原理是“秩序”,第二句強(qiáng)調(diào)藝術(shù)品的美學(xué)原理是“力量”或“力量的表達(dá)”;易于復(fù)制”和“不易被復(fù)制”是在這兩種不同的美學(xué)原理引導(dǎo)下形成的不同結(jié)果,因此整個(gè)文段屬于分—分結(jié)構(gòu),概括起來即美學(xué)原理就是造成藝術(shù)品與工藝品有所區(qū)別的根本原因。B、D兩項(xiàng)“創(chuàng)作手法”和“制作流程”材料都沒有涉及,屬于無關(guān)選項(xiàng),排除。A項(xiàng)“復(fù)制方式”是原因?qū)е碌慕Y(jié)果,而題干是要找原因,排除。故選C。5.本來,小吃吸引人的地方,在于它的新鮮、特異,以及不同的口味。這種“不同”,不僅體現(xiàn)在與其他吃食不同,也同樣體現(xiàn)在同一類小吃的口味差異上。好的小吃,絕非滿大街的小吃攤都是一個(gè)味兒。這是中式小吃的特色所在,也是其難以“標(biāo)準(zhǔn)化”的根源所在。如果硬性規(guī)范、約束小吃,或許會(huì)克隆出一批小吃店,但很可能會(huì)以犧牲人的味蕾為代價(jià)。從這段文字可以看出作者的主要態(tài)度是()。A、鼓吹小吃標(biāo)準(zhǔn)化B、對(duì)小吃標(biāo)準(zhǔn)化表示擔(dān)憂C、反對(duì)小吃標(biāo)準(zhǔn)化D、小吃標(biāo)準(zhǔn)化不能一刀切答案:C解析:第一步,分析文段,找到作者表達(dá)態(tài)度的關(guān)鍵信息。文段首先強(qiáng)調(diào)了小吃本應(yīng)該是不同的,并解釋這種“不同”不僅是不同種類的小吃不同,甚至同一類小吃也要有差異。接著指出好的小吃絕非是都一個(gè)味兒,進(jìn)行進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),由此得出,小吃難以“標(biāo)準(zhǔn)化”,最后一句進(jìn)行反面論證。可知文段中作者主要是在反對(duì)小吃標(biāo)準(zhǔn)化。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合作者的態(tài)度。故選C。6.一線城市的高房?jī)r(jià)以及90后年輕人對(duì)生活品質(zhì)的追求,催生了租賃公寓的興起。租賃公寓迎合了年輕人的消費(fèi)觀念,租房由過去的不得已轉(zhuǎn)變成享受生活的一種方式。據(jù)調(diào)查,雖然擁有自己的住房仍是90后的剛性需求,但他們當(dāng)中只有30%愿意為了買房而降低生活質(zhì)量;另有56%的90后不愿意買房,因?yàn)榉抠J過于沉重會(huì)降低生活質(zhì)量。由此觀之,這些更看重個(gè)人價(jià)值的90后,可能成為“不買房一代”。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、許多90后不愿為了買房降低生活質(zhì)量B、90后年輕人未來的買房需求非常旺盛C、租房是大多數(shù)人更易于接受的居住方式D、城市高房?jī)r(jià)影響多數(shù)年輕人的購(gòu)房意愿答案:A解析:文段開篇提到由于高房?jī)r(jià)和對(duì)個(gè)人生活品質(zhì)的追求,租賃公寓成為更多年輕人的選擇,隨后通過調(diào)查表明絕大多數(shù)的年輕人不愿意為房子降低生活質(zhì)量,最后通過“由此觀之”對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),更看重個(gè)人價(jià)值的90后可能會(huì)選擇不買房,故文段意在強(qiáng)調(diào)90后不愿為了買房降低生活質(zhì)量。故選A。7.革命免不了使用暴力,免不了造成社會(huì)一定的破壞和震蕩,這是______的客觀事實(shí)。有人據(jù)此否定革命,認(rèn)為革命的代價(jià)太大,不如采取和平漸進(jìn)的改良方式為好,這種觀點(diǎn)貌似有理,但它脫離具體情況抽象地議論改良和革命孰優(yōu)孰劣,實(shí)則毫無意義。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、不可否認(rèn)B、毋庸諱言C、不言而喻D、無可爭(zhēng)辯答案:B解析:根據(jù)文中“客觀事實(shí)”可知,“毋庸諱言”是指用不著隱諱,可以直說的。故選B。8.木桶的容易由最短的那塊木板決定,義務(wù)教育公平程度、群眾對(duì)教育的滿意程度,也由教育資源中的短板決定。推進(jìn)均衡發(fā)展,不能截長(zhǎng)以補(bǔ)短,應(yīng)努力補(bǔ)短來追長(zhǎng),因而教育發(fā)展的思路,應(yīng)該是把工作重點(diǎn)放在補(bǔ)足短板上,強(qiáng)化弱勢(shì)學(xué)校,努力縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)和校際差距。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A、取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)教育公平B、教育均衡,更需重視補(bǔ)短C、善于截長(zhǎng),平衡名校資源D、克服短板,縮小校際差距答案:B解析:文段是一個(gè)由“因而”引導(dǎo)的較長(zhǎng)的因果復(fù)句,結(jié)果是重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“教育發(fā)展的思路,應(yīng)該是把工作重點(diǎn)放在補(bǔ)足短板上”。故選B。9.三個(gè)和尚在破廟里相遇?!斑@廟荒廢必是和尚不虔。”甲和尚說?!氨厥呛蜕胁磺凇!币液蜕姓f?!氨厥呛蜕胁痪??!北蜕姓f。三人爭(zhēng)執(zhí)不下,決定留下來各盡所能。于是甲和尚禮佛念經(jīng),乙和尚整理廟務(wù),丙和尚化緣講經(jīng),果然香火漸盛。但是,后因三人爭(zhēng)功鬧個(gè)不休,廟里的盛況又逐漸消失了。這段文字告訴我們的道理是()。A、所有的成敗得失,取決于天時(shí)、地利和人和B、“三個(gè)和尚沒水吃”這句話是有道理的C、成也人心,敗也人心;得也人心,失也人心D、分工負(fù)責(zé)、各盡所能十分重要答案:C解析:材料展現(xiàn)了一座廟破敗、興盛、破敗和三個(gè)和尚爭(zhēng)執(zhí)、團(tuán)結(jié)、爭(zhēng)執(zhí)的過程,這個(gè)過程現(xiàn)象的背后是“人心”,人心決定了事物的成敗和得失,這是材料意圖告訴人們的道理。A項(xiàng)“天時(shí)”、“地利”材料并未涉及;B項(xiàng)引申寬泛,沒抓住材料重點(diǎn);D項(xiàng)分工負(fù)責(zé)、各盡所能的重要性體現(xiàn)在香火漸盛上,到后來的盛況逐漸消失就涉及不到了,故D項(xiàng)不能全面反映文段內(nèi)容。故選C。10.田野是兒童心靈向往的世界,是符合其天性生長(zhǎng)的土壤。在早期的學(xué)習(xí)與生長(zhǎng)中,兒童擁有自己的“內(nèi)部教師”。從生物發(fā)生律看,兒童的生活是對(duì)遠(yuǎn)古祖先生活活動(dòng)的濃縮與再現(xiàn)。遠(yuǎn)古祖先的早期生活是對(duì)自然環(huán)境與生物秩序的認(rèn)識(shí),由此發(fā)明出一套合乎人類社會(huì)的知識(shí)價(jià)值體系。幼兒重演這個(gè)階段,意味著他們也要經(jīng)歷認(rèn)識(shí)自然世界這個(gè)階段,在此基礎(chǔ)上探究和重構(gòu)人類世界的自然法則與內(nèi)部秩序。這段文字意在說明()。A、童年是對(duì)人類認(rèn)知?dú)v程的再現(xiàn)B、田野生活符合兒童的成長(zhǎng)天性C、幼兒在成長(zhǎng)過程中需要自主學(xué)習(xí)D、兒童的世界是與自然相通的世界答案:B解析:第一步,分析文段。文段首句指出田野對(duì)兒童的重要性,田野是兒童心靈向往的世界,是符合其天性生長(zhǎng)的土壤。接下來通過“從生物發(fā)生律看······”,具體闡述田野對(duì)兒童到底有怎樣的意義。文段是“總—分”的結(jié)構(gòu),首句為主旨句,強(qiáng)調(diào)田野是符合兒童生長(zhǎng)天性的土壤。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨的同義替換,符合文段意圖。故選B。11.依次填入下面文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。歷史經(jīng)驗(yàn)證明,全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)往往會(huì)____突破性的科技創(chuàng)新成果,進(jìn)而____技術(shù)革命。A、帶來形成B、導(dǎo)致引起C、催生引發(fā)D、促成產(chǎn)生答案:C解析:BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“促成”與“成果”搭配不當(dāng)?!皩?dǎo)致”一般引起的是不好的結(jié)果,而“突破性的科技創(chuàng)新成果”自然是好結(jié)果,用“催生”較為恰當(dāng)。第二空,“突破性的科技創(chuàng)新成果”是“技術(shù)革命”的導(dǎo)火索,“引發(fā)”比“形成”更貼切。故選C。12.新一代信息技術(shù)與制造業(yè)的深度融合,帶來了制造模式、生產(chǎn)組織方式和產(chǎn)業(yè)形態(tài)的深刻變革,智能制造也________。智能制造就是把新一代信息技術(shù)____于設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理、服務(wù)等制造活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、水到渠成融匯B、水漲船高應(yīng)用C、一日千里滲透D、應(yīng)運(yùn)而生貫穿答案:D解析:第一空,劃?rùn)M線處要表達(dá)“隨著信息技術(shù)與制造業(yè)的融合,智能制造就產(chǎn)生了”之意,D項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”,即適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“水到渠成”意為條件成熟,事情自然會(huì)成功,但文段沒有“成功”之意,排除;B項(xiàng)“水漲船高”意為事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而增長(zhǎng)提高,C項(xiàng)“一日千里”比喻進(jìn)展極快,均與文意不符,排除。故基本鎖定D選項(xiàng)。驗(yàn)證第二空,“貫穿”意為穿過,連通,“貫穿于各個(gè)環(huán)節(jié)”搭配恰當(dāng)。故選D。13.以家為_____的家族文化傳承,把家風(fēng)、家教、家規(guī)、家德注入每代傳承人心中,融入到企業(yè)文化中,形成部分老字號(hào)維系生存的_____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、橋梁動(dòng)力B、媒介根底C、源頭基礎(chǔ)D、依托根脈答案:D解析:第一空,劃?rùn)M線處要體現(xiàn)“家”對(duì)于“家族文化傳承”很重要,通過后文“把家風(fēng)、家教、家規(guī)、家德注入每代傳承人心中”可知,需要依靠“家”才能傳承家族文化,D項(xiàng)“依托”指依靠憑借,符合文意,保留。A項(xiàng)“橋梁”、B項(xiàng)“媒介”指建立雙方聯(lián)系的途徑,體現(xiàn)不出“家”對(duì)于“家族文化”起到的作用,均排除。C項(xiàng)“源頭”指水發(fā)源處,比喻事物的本源,文段中沒有體現(xiàn),排除。第二空,代入驗(yàn)證,劃?rùn)M線處體現(xiàn)出“家族文化”對(duì)于“老字號(hào)”生存很重要,且對(duì)應(yīng)“維系生存”,D項(xiàng)“根脈”符合文意,當(dāng)選。故選D。14.獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)成本,是指學(xué)校在培訓(xùn)學(xué)生知識(shí)、技能、技巧以及各種綜合素質(zhì)過程中所發(fā)生的各種耗費(fèi)。具體包括學(xué)院教職員工的工資性支出、學(xué)院各部門的行政事業(yè)經(jīng)費(fèi)支出、學(xué)院保證教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行所需要的各種業(yè)務(wù)支出、校園校舍維護(hù)修繕支出、固定資產(chǎn)構(gòu)建與使用費(fèi)等內(nèi)容。對(duì)辦學(xué)成本進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸?,一方面可以為辦學(xué)成本核算提供具體的成本核算指標(biāo)要求,另一方面也為對(duì)辦學(xué)成本進(jìn)行全面系統(tǒng)的有效控制提供更為有用的信息指標(biāo)體系。作者接下來最有可能介紹的是()。A、獨(dú)立學(xué)院的特點(diǎn)B、獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本控制的有效途徑C、獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本的分類D、獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本怎樣核算答案:C解析:重點(diǎn)看文段最后一句話的主體,“對(duì)辦學(xué)成本進(jìn)行適當(dāng)分類”,“一方面”、“另一方面”并列結(jié)構(gòu)提出了適當(dāng)分類的好處。接下來理所當(dāng)然應(yīng)該進(jìn)一步介紹如何分類,C選項(xiàng)合適。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A項(xiàng)主體不對(duì),先排除;B、D項(xiàng)成本“怎樣核算”和“控制途徑”與文章敘述的意思相差太遠(yuǎn)。故選C。15.下列各句沒有語病的一句是()。A、他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究,統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員,以及會(huì)議中應(yīng)注意的問題B、某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力,不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)C、當(dāng)前和今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),每年進(jìn)入勞動(dòng)年齡的人口數(shù)很大,安排城鎮(zhèn)青年勞動(dòng)力就業(yè)是一項(xiàng)相當(dāng)繁重的任務(wù)D、由于改編者沒有很好地理解原作的精髓,任憑主觀想象,加入了許多不恰當(dāng)?shù)那楣?jié),反而大大地減弱了原作的思想性答案:D解析:A項(xiàng)中,“內(nèi)容、時(shí)間和出席人員,以及會(huì)議中應(yīng)注意的問題”顯然又互相包含的關(guān)系,不能并列,而且?guī)醉?xiàng)內(nèi)容之間排列的順序也不適當(dāng);B項(xiàng)“新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料”中應(yīng)去掉新技術(shù);C項(xiàng)中“時(shí)間內(nèi)”應(yīng)為“時(shí)期內(nèi)”。故選D。二、數(shù)量關(guān)系1.小趙騎車去醫(yī)院看病,父親在發(fā)現(xiàn)小趙忘帶醫(yī)保卡時(shí)以60千米/小時(shí)的速度開車追上小趙,把醫(yī)保卡交給他并立即返回。小趙拿著醫(yī)??ê笥烛T了10分鐘到達(dá)醫(yī)院,小趙父親也同時(shí)到家。假如小趙從家到醫(yī)院共用時(shí)50分鐘,則小趙的速度為多少千米/小時(shí)?(假定小趙及其父親全程都勻速行駛,忽略父子二人交接卡的時(shí)間)A.10B.12.C.15D.20答案:C解析:如圖所示,已知小趙從家(A點(diǎn))到醫(yī)院(C點(diǎn))共用50分鐘,趙父在B點(diǎn)追上小趙,此后小趙騎車的時(shí)間為10分鐘,故從A到B小趙共用40分鐘;B點(diǎn)之后小趙去醫(yī)院C,趙父返家,且同時(shí)到達(dá),故趙父從B到A也用10分鐘。因?yàn)锳B兩地路程相等,小趙和趙父所用時(shí)間之比為4:1,所以速度之比為1:4,已知趙父速度為60千米/小時(shí),故小趙速度=60÷4=15千米/小時(shí)。故正確答案為C2.某單位組織職工參加周末培訓(xùn),其中英語培訓(xùn)和財(cái)務(wù)培訓(xùn)均在周六,公文寫作培訓(xùn)和法律培訓(xùn)均在周日。同一天舉辦的兩場(chǎng)培訓(xùn)每人只能報(bào)名參加一場(chǎng),但不在同一天的培訓(xùn)可以都參加。則職工小劉有多少種不同的報(bào)名方式?()A.4B.8C.9D.16答案:B解析:根據(jù)題意可得,若小劉只報(bào)名參加1場(chǎng)培訓(xùn),則可以參加這4場(chǎng)培訓(xùn)當(dāng)中的任何一種,共有種選擇;若小劉報(bào)名參加了2場(chǎng)培訓(xùn),則可以參加周六兩場(chǎng)當(dāng)中的任意一場(chǎng)與周日兩場(chǎng)當(dāng)中的任意一場(chǎng),共有種報(bào)名方式,則小劉總共有4+4=8種報(bào)名方式。故正確答案為B。3.將一個(gè)8厘米×8厘米×1厘米的白色長(zhǎng)方體木塊的外表面涂上黑色顏料,然后將其切成64個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的小正方體,再用這些小正方體堆成棱長(zhǎng)4厘米的大正方體,且使黑色的面向外露的面積要盡量大,問大正方體的表面上有多少平方厘米是黑色的()A.84B.88C.92D.96答案:B解析:按題意切割后,得到4面被涂的正方體4個(gè)(原長(zhǎng)方體4角)、3面被涂的正方體個(gè)(原長(zhǎng)方體四棱)、2面被涂的正方體(互為對(duì)立面)64-4-24=36個(gè)?,F(xiàn)要求大正方體外露涂黑面積盡可能大,需將被涂黑面較多的小正方體放于大正方體表面,已知大正方體表面露出3面的小正方體有8個(gè)(正方體4角),露出2面的小正方體有個(gè),12條棱露出2面的各個(gè)小正方形,露出1面的小正方體個(gè),每個(gè)面有4個(gè)露出1面的小正方形,共6面。將4個(gè)4面被涂黑的小正方體放于大正方體四角,4個(gè)3面被涂黑置于另外4角,貢獻(xiàn)面積;剩下20個(gè)3面被涂黑的小正方體置于12條棱上,貢獻(xiàn);棱上還剩下4個(gè)空位置與面上剩下24個(gè)空位置需要填充,全部用兩面被涂黑的小正方體,貢獻(xiàn),故總面積。故正確答案為B。4.甲乙丙三個(gè)工廠每天共可以生產(chǎn)防水布2萬平方米?,F(xiàn)有一批救災(zāi)物資要生產(chǎn),如果將防水布生產(chǎn)任務(wù)交給甲乙聯(lián)合或乙丙聯(lián)合或甲丙聯(lián)合完成,分別需要24、30和40天。如果三個(gè)工廠聯(lián)合完成生產(chǎn)任務(wù),且每個(gè)工廠每天的產(chǎn)能各增加1萬平方米,問可以比在不增加產(chǎn)能的情況下提前幾天完成?A.6B.8C.10D.12答案:D解析:甲乙聯(lián)合、乙丙聯(lián)合、甲丙聯(lián)合分別需要24、30和40天完成,則甲乙丙聯(lián)合一天的效率為,已知每天共生產(chǎn)防水布2萬平方米,則工程總量為萬平方米。不增加產(chǎn)能時(shí),共需20天完成;每廠各增加產(chǎn)能1萬平方米后,甲乙丙每天共生產(chǎn)防水布5萬平方米,則需天,提前天。故正確答案為D。5.老王圍著邊長(zhǎng)為50米的正六邊形的草地跑步,他從某個(gè)角點(diǎn)出發(fā),跑了500米之后,與出發(fā)點(diǎn)相距有多遠(yuǎn)?A.B.C.D.答案:B解析:正六邊形的邊長(zhǎng)為50
米,則周長(zhǎng)為300
米,假設(shè)老王從A
點(diǎn)順時(shí)針跑,500
米后應(yīng)在B
點(diǎn),此時(shí)與出發(fā)點(diǎn)的距離為AB,做CD
垂直于AB,△
BCD
是一個(gè)三個(gè)角分別為30°、60°、90°的直角三角形。在直角三角形中,30°角對(duì)應(yīng)的邊等于斜邊的一半,則CD=25
米,根據(jù)勾股定理可計(jì)算得BD
為米,因此邊AB
應(yīng)為米。故正確答案為B6.某中學(xué)高一至高三年級(jí)的學(xué)生參加某項(xiàng)社區(qū)服務(wù),如果高三年級(jí)與高一年級(jí),高三年級(jí)與高二年級(jí)參加此項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)之比分別為5:3,8:5。則該中學(xué)高一至高三年級(jí)最少共有()人參加該項(xiàng)社區(qū)服務(wù)。A.40B.55C.79D.89答案:D解析:根據(jù)題干可得,三個(gè)年級(jí)的人數(shù)比應(yīng)如表格所示:故三個(gè)年級(jí)的總?cè)藬?shù)應(yīng)為24+25+40=89份,至少為89人。故正確答案為D。備注:比例中,同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù),比例不變。7.同樣價(jià)格的某商品在4個(gè)商場(chǎng)銷售時(shí)都進(jìn)行了兩次價(jià)格調(diào)整。甲商場(chǎng)第一次提價(jià)的百分率為a,第二次提價(jià)的百分率為b(a>0,b>0,且a≠b);乙商場(chǎng)兩次提價(jià)的百分率均為1/2(a+b);丙商場(chǎng)第一次提價(jià)的百分率為1/3(a+b),第二次提價(jià)的百分率為2/3(a+b);丁商場(chǎng)第一次提價(jià)的百分率為b,第二次提價(jià)的百分率為a。那么,兩次提價(jià)后該商品售價(jià)最高的商場(chǎng)是:A.甲商場(chǎng)B.乙商場(chǎng)C.丙商場(chǎng)D.丁商場(chǎng)答案:B解析:方法一:已知甲和丁提價(jià)后售價(jià)相同,其售價(jià)=原價(jià)*(1+a)*(1+b),排除A、D兩項(xiàng);對(duì)于乙、丙而言,乙售價(jià)=原價(jià)*(1+)*(1+),丙售價(jià)=原價(jià)*(1+)*(1+),化簡(jiǎn)可以得到乙=原價(jià)*(1+a+b+),丙=原價(jià)*(1+a+b+),直接比較系數(shù),所以乙售價(jià)更高。方法二:賦值法。設(shè)商品原價(jià)為100,第一次提價(jià)的百分率a=10%,第二次提價(jià)的百分率b=20%。則甲商場(chǎng)的售價(jià)為100×1.1×1.2=132;乙商場(chǎng)的售價(jià)為100×1.15×1.15=132.25;丙商場(chǎng)的售價(jià)為100×1.1×1.2=132;丁商場(chǎng)的售價(jià)為100×1.2×1.1=132。顯然乙的售價(jià)更高。故正確答案為B。8.有紅、黃、藍(lán)三種顏色的木棍若干根,所有木棍的長(zhǎng)度都是整數(shù)厘米,且同一顏色的木棍長(zhǎng)度也相同。已知用兩紅兩黃、兩紅兩藍(lán)和兩黃兩藍(lán)的木棍拼成的長(zhǎng)方形,面積分別為20、28和35平方厘米。問藍(lán)色木棍的長(zhǎng)度是多少厘米:A.8B.7C.5D.4答案:B解析:根據(jù)題意列式可得,紅×黃=20、紅×藍(lán)=28、黃×藍(lán)=35,觀察發(fā)現(xiàn),涉及藍(lán)色的式子都是7的倍數(shù),而紅色與黃色,不可能是7的倍數(shù)。所以藍(lán)色棍子的長(zhǎng)度一定是7的倍數(shù),只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。9.一家四口人的年齡和為149歲。其中外公年齡、母親年齡以及兩人的年齡之和都是平方數(shù),而父親7年前的年齡正好是孩子年齡的6倍。問外公年齡上一次是孩子年齡的整數(shù)倍是在幾年前:A.2B.4C.6D.8答案:D解析:根據(jù)題意,外公、母親及兩人的年齡之和都為平方數(shù),而在正常年齡段中外公64歲與母親36歲符合要求。則父親與孩子今年的年齡之和為。父親7年前的年齡剛好是孩子年齡的6倍,設(shè)7年前孩子x歲,則父親為6x,,解得x=5歲,則孩子今年歲,欲使為整數(shù),代入選項(xiàng)驗(yàn)證即可,只有D項(xiàng),滿足要求。那么8年前外公年齡是孩子年齡的整數(shù)倍。故正確答案為D。10.2015年政府工作報(bào)告的高頻詞有26個(gè),“發(fā)展”、“改革”兩詞居前,高頻詞出現(xiàn)的總次數(shù)是“改革”一詞出現(xiàn)次數(shù)的11.5倍多3,“發(fā)展”一詞出現(xiàn)的次數(shù)比“改革”一詞多54次,比高頻詞出現(xiàn)的總次數(shù)的多6。則2015年政府工作報(bào)告的26個(gè)高頻詞共出現(xiàn)多少次A.678B.854C.777D.715答案:B解析:由條件“高頻詞出現(xiàn)的總次數(shù)比‘改革’一詞出現(xiàn)次數(shù)的11.5()倍多3”可知,高頻詞出現(xiàn)的總次數(shù)-3應(yīng)為23的倍數(shù),排除C項(xiàng);由條件“比高頻詞出現(xiàn)的總次數(shù)的多6”可知,高頻詞的總次數(shù)應(yīng)能被7整除,排除A、D兩項(xiàng)。故正確答案為B。三、常識(shí)判斷1.下列網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中,不屬于數(shù)據(jù)安全技術(shù)的是()。A、網(wǎng)絡(luò)防火墻B、數(shù)字媒體技術(shù)C、數(shù)字簽名技術(shù)D、數(shù)字水印技術(shù)答案:B解析:數(shù)據(jù)安全技術(shù)是信息安全防護(hù)的統(tǒng)稱,具體包括:①隱藏;②訪問控制;③密碼學(xué)。數(shù)字水印屬于隱藏,數(shù)字簽名屬于密碼學(xué),網(wǎng)絡(luò)防火墻屬于訪問控制。數(shù)字媒體技術(shù)主要包含場(chǎng)景、角色形象、游戲程序設(shè)計(jì)等,不屬于數(shù)據(jù)安全技術(shù)。故選B。2.在罪刑法定原則支配下所體現(xiàn)的犯罪基本法律特征是()。A、嚴(yán)重的社會(huì)危害性B、刑事違法性C、應(yīng)受刑罰懲罰性D、反社會(huì)性答案:B解析:刑事違法性是在罪刑法定原則的制約下體現(xiàn)出來的犯罪不可或缺的基本特征。雖然犯罪的基本特征中,嚴(yán)重的社會(huì)危害性是犯罪的本質(zhì)特征,但具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為只有同時(shí)被刑法明文規(guī)定為犯罪時(shí),才是犯罪。故選B。3.涉及國(guó)家秘密的公文應(yīng)當(dāng)標(biāo)明密級(jí)和()。A、保密行政級(jí)別B、保密范圍C、保密期限D(zhuǎn)、保密負(fù)責(zé)人答案:C解析:根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定:“(二)密級(jí)和保密期限。公文的秘密等級(jí)和保密的期限。涉密公文應(yīng)當(dāng)根據(jù)涉密程度分別標(biāo)注“絕密”“機(jī)密”“秘密”和保密期限?!惫蔬xC。4.冰凍的肉類在水中比在同溫度的空氣中解凍得快,這是因?yàn)?)。A、水的熱容量比空氣大B、水的密度比空氣大C、水的熱傳遞性比空氣好D、水和冰的化學(xué)成分完全相同答案:C解析:冰凍的肉類在水中比在同溫度的空氣中解凍得快,這是因?yàn)樗臒醾鬟f性比空氣好,水能夠較快的將熱量轉(zhuǎn)移給凍肉,使其更快解凍。故選C。5.下列屬于政府運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行宏觀調(diào)控的是()。A、全國(guó)人大常委會(huì)審議通過消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法修正案B、中國(guó)人民銀行調(diào)整銀行貸款基準(zhǔn)利率C、工商總局召集10家電商企業(yè)進(jìn)行約談D、國(guó)家質(zhì)檢總局公布網(wǎng)絡(luò)銷售商品質(zhì)量抽查公告答案:B解析:B項(xiàng)正確,中國(guó)人民銀行調(diào)整銀行貸款基準(zhǔn)利率,體現(xiàn)了政府借助于經(jīng)濟(jì)杠桿的調(diào)節(jié)作用,對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控。A項(xiàng)錯(cuò)誤,全國(guó)人大常委會(huì)不屬于政府部門。與題干要求不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤,工商總局召集10家電商企業(yè)進(jìn)行約談是行政手段的體現(xiàn),并非經(jīng)濟(jì)手段。與題干要求不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤,國(guó)家質(zhì)檢總局公布網(wǎng)絡(luò)銷售商品質(zhì)量抽查公告是行政手段,并非經(jīng)濟(jì)手段。與題干要求不符。故選B。四、判斷推理1.《大學(xué)》︰《中庸》︰四書A、泰山︰華山︰五岳B、物欲︰財(cái)欲︰六欲C、朝夕︰除夕︰七夕D、春風(fēng)︰秋雨︰四季答案:A解析:《大學(xué)》和《中庸》是并列關(guān)系,二者為四書的組成部分。A項(xiàng),泰山和華山是并列關(guān)系,二者為五岳的組成部分,符合題干邏輯關(guān)系,當(dāng)選。B項(xiàng),六欲是中國(guó)古代區(qū)分感情的一種分類,一般指眼(見欲,貪美色奇物)、耳(聽欲,貪美音贊言)、鼻(香欲,貪香味)、舌(味欲,貪美食口快)、身(觸欲,貪舒適享受)、意(意欲,貪聲色、名利、恩愛)。物欲和財(cái)欲不是六欲的組成部分,不符合題干邏輯關(guān)系,排除。C項(xiàng),朝夕指的是一天中的早晚,除夕和七夕都是傳統(tǒng)節(jié)日,不符合題干邏輯關(guān)系,排除。D項(xiàng),春風(fēng)和秋雨都是天氣現(xiàn)象,二者不是四季的組成部分,不符合題干邏輯關(guān)系,排除。故選A。2.A.AB.BC.CD.D答案:D解析:明顯點(diǎn)的數(shù)量在變化,考數(shù)數(shù)。已知的四個(gè)圖形左右兩邊的點(diǎn)依次減少,中間的元素排列關(guān)于第三個(gè)圖對(duì)稱。故正確答案為D。3.A.AB.BC.CD.D答案:B解析:元素組成相似,元素疊加。第三個(gè)圖形是由第一個(gè)圖形的下半部分和第二個(gè)圖形的上半部分組成,并且相鄰圖形陰影部分相異(無、有、無),依此規(guī)律,問號(hào)處的圖形下部分是第一個(gè)圖形的下部分,上部分是第二個(gè)圖形的上部分,并且有陰影,故正確答案為B。4.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②⑤,③④⑥B.①②③,④⑤⑥C.①③⑤,②④⑥D(zhuǎn).①②⑥,③④⑤答案:C解析:本題為分組分類題目。元素組成不同,屬性無明顯規(guī)律,考慮數(shù)數(shù)。第一個(gè)圖和第二個(gè)圖出現(xiàn)了線條之間相交叉,考慮點(diǎn)數(shù)量,但并無規(guī)律。后發(fā)現(xiàn)②是日字形變形,④圖形為“田”字變形,考慮筆畫數(shù)考點(diǎn)。觀察發(fā)現(xiàn),圖①③⑤的奇點(diǎn)數(shù)均為4,圖②④中奇點(diǎn)數(shù)為2,⑥無奇點(diǎn)數(shù)。即①③⑤為兩筆畫圖形,②④⑥為一筆畫圖形。故正確答案為C。5.右邊哪一項(xiàng)不可能是左邊正方體紙盒的展開圖?A.AB.BC.CD.D答案:D解析:紙盒右邊圖形箭頭指向橢圓,且具有一條直線與橢圓內(nèi)的長(zhǎng)軸水平方向一致。觀察選項(xiàng),ABCD的右邊樣式的圖形均與橢圓相鄰,但D項(xiàng)中直線與橢圓內(nèi)的長(zhǎng)軸垂直,故無法折成原圖。故正確答案為D。6.每道題包含六個(gè)圖形和四個(gè)選項(xiàng),請(qǐng)把六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都具有各自的共同規(guī)律或者特征,并從四個(gè)選項(xiàng)中選出分類正確的一項(xiàng)。A.①②⑤,③④⑥B.①③⑥,②④⑤C.①③④,②⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥,②③④答案:C解析:元素組成凌亂,圖1、3、4有明顯的的軸對(duì)稱圖形特征,優(yōu)先考慮對(duì)稱性。圖2、5、6都是中心對(duì)稱圖形,圖1、3、4都是軸對(duì)稱圖形,故正確答案為C。7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D答案:C解析:元素組成相同,考慮位置規(guī)律。十六宮格,中間的四個(gè)黑格都是兩黑兩白,可以將內(nèi)圈(中間四個(gè)格子)和外圈(12個(gè)格子)分開看規(guī)律。首先內(nèi)圈的兩個(gè)小黑塊都是順時(shí)針每次移動(dòng)一個(gè)格子。因此排除A.D選項(xiàng)。再看外圈小黑塊,最右豎排相連的兩個(gè)小黑塊是每次逆時(shí)針移動(dòng)一個(gè)格子,最下面的小黑塊是每次向右移動(dòng)一個(gè)格子(循壞移動(dòng)),在問號(hào)處應(yīng)該移動(dòng)到最左面,因此可以排除B選項(xiàng)。故正確答案為C。8.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D答案:C解析:本題圖形組成元素不同,優(yōu)先考慮屬性類,前一組圖形每幅圖中都包含2個(gè)全開放圖形,后一組圖形每幅圖中都包含1個(gè)全開放圖形,A選項(xiàng)全開放圖形個(gè)數(shù)為2,B選項(xiàng)為3,C選項(xiàng)為1,D選項(xiàng)為2,故正確答案為C。9.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①③④,②⑤⑥B.①④⑥,②③⑤C.①②④,③⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥,②④⑤答案:A解析:本題為分組分類題目。在16宮格內(nèi),每個(gè)圖形均由空白圓和黑色圓構(gòu)成,且發(fā)現(xiàn)②⑤⑥圖形均為對(duì)稱圖形,且對(duì)稱軸方向均為豎向,再觀察發(fā)現(xiàn)①③④圖形均關(guān)于16宮格的左斜對(duì)稱軸對(duì)稱。由此,即①③④一組,②⑤⑥一組。故正確答案為A。10.選項(xiàng)的四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由題干中的四個(gè)圖形拼合(只能上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案:C解析:本題考查的是平面拼合,可以采用平行等長(zhǎng)消去的方式。消去平行等長(zhǎng)的線段(相同顏色標(biāo)注)后進(jìn)行組合得到輪廓圖,即為C選項(xiàng)。平行等長(zhǎng)消去方式如下圖所示:故正確答案為C。11.核心家庭是指一對(duì)夫婦和子女兩代人所組成的家庭,通常不和其他親屬住在一起。根據(jù)上述定義,下列屬于核心家庭的是()。A、張女士母親去世得早,她見父親一人生活孤單,就把他接到自己家來一起生活了,這樣能夠在各方面照顧父親B、王先生、王太太都在忙事業(yè),雙方的父母都不在身邊,唯一的兒子正在念高中,平常家中無人做家務(wù),只得雇了一個(gè)鐘點(diǎn)工來照顧他們的生活起居C、李經(jīng)理家境殷實(shí),兒子雖然已經(jīng)娶了媳婦,但仍然與他們一起過,李經(jīng)理也樂得他們繼續(xù)“啃老”D、劉老太唯一的女兒嫁出去后,劉老太就與丈夫兩人一起生活;后來丈夫去世,她就一個(gè)人單過,不愿意與女兒女婿住在一起答案:B解析:第一步:關(guān)鍵詞查找。定義關(guān)鍵詞:1.“一對(duì)夫婦和子女兩代人組成”、2.“不和其他親屬住在一起”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):張女士將父親接到家中,相對(duì)于父親,張女士是子女,而其母親去世,不符合關(guān)鍵詞1,不用比較;B項(xiàng):王先生家中由“王先生和王太太、兒子”兩代構(gòu)成,且滿足關(guān)鍵詞2“不和其他親屬住在一起”,當(dāng)選;C項(xiàng):李經(jīng)理家中包含“兒媳婦”,“兒媳婦”屬于除兒女之外親戚的一種,不滿足關(guān)鍵詞2,排除;D項(xiàng):在劉老太的家中,僅包含劉老太一個(gè)人,不滿足定義關(guān)鍵詞1“與子女兩代人組成”,排除。A、B選項(xiàng)比較后,B選項(xiàng)更加明確的符合定義,因此,排除A。故選B。12.傳遞關(guān)系指的是對(duì)任意的元素A、B、C來說,若元素A與元素B有某關(guān)系并且元素B與元素C有該關(guān)系,則元素A與元素C也有該關(guān)系。反傳遞關(guān)系指的是若元素A與元素B有某種關(guān)系并且元素B與元素C有該關(guān)系,但元素A與元素C沒有該關(guān)系。根據(jù)上述定義,下列關(guān)系屬于傳遞關(guān)系的是()。A、自然數(shù)中的大于關(guān)系B、生活中的同學(xué)關(guān)系C、家庭中的父子關(guān)系D、食物鏈的天敵關(guān)系答案:A解析:首先找到定義要件。根據(jù)題干可知要件為,傳遞關(guān)系:A與B有關(guān)系,B與C有關(guān)系,則A與C有關(guān)系。選項(xiàng)A,自然數(shù)中的大于關(guān)系,比如10>5,5>1,則10>1成立,符合定義,當(dāng)選。B項(xiàng):生活中的同學(xué)關(guān)系,比如A和B是初中同學(xué),B和C是大學(xué)同學(xué),但是A和C可能是同學(xué)關(guān)系但也可能就不認(rèn)識(shí),不符合定義,排除;C項(xiàng):家庭中的父子關(guān)系,A和B是父子關(guān)系,B和C是父子關(guān)系,則A和C應(yīng)該是祖孫關(guān)系,不是父子關(guān)系,不符合定義,排除;D項(xiàng):食物鏈的天敵關(guān)系,比如貓頭鷹和老鼠是天敵關(guān)系,貓和老鼠也是天敵關(guān)系,但是貓和貓頭鷹就不是天敵關(guān)系,不符合定義,排除。故選A。13.藝術(shù)衍生品,是藝術(shù)作品衍生而來的藝術(shù)與商品的結(jié)合體,具備一定的藝術(shù)附加值。包括經(jīng)藝術(shù)家親筆簽名且限量發(fā)行的專供收藏和欣賞的書籍等,印有藝術(shù)家代表作品的文具、生活用品、服裝服飾以及與藝術(shù)元素相結(jié)合的具有收藏價(jià)值的產(chǎn)品等。根據(jù)上述定義,以下不屬于藝術(shù)衍生品的是()。A、著名繪畫大師齊白石繪畫作品集B、著名鋼琴演奏家朗朗簽名的CDC、冰心先生生前寫作使用的鋼筆D、以徐悲鴻著名畫作為圖案的金銀紀(jì)念幣答案:C解析:第一步:找到定義關(guān)鍵詞藝術(shù)作品衍生的藝術(shù)與商品的結(jié)合體、藝術(shù)附加值。第二步:逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng):齊白石的繪畫作品集是把作品整理好編輯后印刷裝訂成冊(cè)出售的商品,是藝術(shù)品衍生而來的藝術(shù)與商品的結(jié)合體,符合定義,排除;B項(xiàng):郎朗簽名的CD,屬于定義中藝術(shù)衍生品所包括的形式中的經(jīng)藝術(shù)家親筆簽名的唱片,符合定義,排除;C項(xiàng):冰心先生寫作使用的鋼筆,不是藝術(shù)作品衍生而來的,不符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):以徐悲鴻著名畫作為圖案的金銀紀(jì)念幣,屬于定義中藝術(shù)衍生品所包括的形式中的與藝術(shù)元素相結(jié)合的具有收藏價(jià)值的產(chǎn)品,符合定義,排除。故選C。14.A.AB.BC.CD.D答案:B解析:第一串圖形中的第一幅圖片中包含兩種圖形,第二幅圖中包含第一幅圖中的兩種圖形各一個(gè),第三幅圖中包含第一幅圖中只含一個(gè)的圖形,依此規(guī)律,問號(hào)處的圖形應(yīng)該是一個(gè)豎直的菱形。故正確答案為B。15.高凝聚力的群體在進(jìn)行決策時(shí),成員的思維會(huì)高度傾向于一致,以至于使其他變通行動(dòng)路線的現(xiàn)實(shí)性評(píng)估受到壓抑。這種群體決策時(shí)的傾向性思維方式叫做群體盲思,也叫群體迷思。根據(jù)上述定義,下列屬于群體盲思的是()。A、開會(huì)中少數(shù)人的聲音被淹沒B、張三的意見跟專家意見不同C、某科學(xué)家認(rèn)為達(dá)爾文的進(jìn)化論不正確D、房?jī)r(jià)下降導(dǎo)致的業(yè)主圍攻打砸售樓處現(xiàn)象答案:A解析:第一步:查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵信息為:“成員的思維會(huì)高度傾向于一致”“其他變通行動(dòng)路線的現(xiàn)實(shí)性評(píng)估受到壓抑”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)中開會(huì)中少數(shù)人的聲音被多數(shù)人淹沒,符合“成員(多數(shù)人)的思維高度一致”“其他變通路線(少數(shù)人)受到壓抑”,與定義相符;B項(xiàng)中張三與專家同為個(gè)人,并未涉及多數(shù)人、少數(shù)人,與定義信息不符,排除;C項(xiàng)中某科學(xué)家的變通思維并未受到壓抑,僅說明其認(rèn)為達(dá)爾文的進(jìn)化論不正確,與定義信息不符,排除;D項(xiàng)中所購(gòu)房?jī)r(jià)下降的業(yè)主并非“高凝聚力群體”,同時(shí)沒有體現(xiàn)出少數(shù)人的變通路線受到壓抑,與定義信息不符,排除。故選A。16.由于按揭貸款的利率下調(diào),人們每月還貸壓力減小,因此一家機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)某地的商品房銷售量會(huì)增長(zhǎng),但實(shí)際上,銷售量并未出現(xiàn)明顯增長(zhǎng)。下列哪項(xiàng)如果為真,最能解釋以上現(xiàn)象?()A、當(dāng)?shù)匾恢贝嬖谌丝谕饬鞯默F(xiàn)象B、本地的商品房?jī)r(jià)格沒有明顯下降C、有的開發(fā)商取消了購(gòu)房?jī)?yōu)惠政策D、因經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好,當(dāng)?shù)厝司杖胂陆荡鸢福篋解析:第一步:找出需要解釋的矛盾現(xiàn)象按揭貸款的利率下調(diào),人們每月還貸壓力減小,但是商品房的銷量并未出現(xiàn)明顯增長(zhǎng)。即還貸壓力減下的情況下,有多余的資金為什么不買商品房從而導(dǎo)致商品房銷售量增長(zhǎng)的問題。第二步:逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng):當(dāng)?shù)匾恢贝嬖谌丝谕饬鞯默F(xiàn)象,與題干無關(guān),不能解釋題干矛盾現(xiàn)象,排除;B項(xiàng):本地商品房?jī)r(jià)格沒有明顯下降,意味著商品房的價(jià)格降幅很小或者沒有變化,但是題干談及的是還貸壓力減小和商品房銷售量之間不增長(zhǎng)的問題,如果是商品房?jī)r(jià)格有降幅,出現(xiàn)的結(jié)果應(yīng)該是買商品房的人多,不能解釋題干矛盾現(xiàn)象,如果是商品房?jī)r(jià)格沒有變化,那么對(duì)于購(gòu)買者來說需求是沒變化的,該買的依然買,也不能解釋題干矛盾現(xiàn)象,排除;C項(xiàng):有的開發(fā)商取消購(gòu)房?jī)?yōu)惠政策,取消購(gòu)房?jī)?yōu)惠政策在一定程度上能夠影響消費(fèi)者,從而影響商品房的銷售量,能夠解釋題干矛盾現(xiàn)象,保留;D項(xiàng):當(dāng)?shù)厝司杖胂陆?,意味著雖然每月還貸壓力減小,但是自身的本來收入也減少了,那么還貸完剩余的錢也少,自然沒有多余的錢再去購(gòu)買商品房,從而商品房的銷量沒有出現(xiàn)明顯增長(zhǎng),能解釋題干矛盾現(xiàn)象,保留;C和D選項(xiàng)進(jìn)行比較,C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是部分開發(fā)商,數(shù)量是多是少并不明確,那么造成的影響也不明確,而D選項(xiàng)明確強(qiáng)調(diào)了當(dāng)?shù)鼐用袷杖胂陆祵?dǎo)致還完貸款的資金也減少,必然會(huì)影響商品房的銷售數(shù)量。故選D。17.踢皮球︰互相推諉A、燕歸巢︰時(shí)過境遷B、破天荒︰聞所未聞C、睜眼瞎︰目不識(shí)丁D、紙老虎︰不堪一擊答案:C解析:“踢皮球”常用來形容部門之間職責(zé)不清,相互推諉,辦事效率低下,故踢皮球可以比喻“相互推諉”。A項(xiàng)︰“燕歸巢"是燕子回到了自己的巢穴,比喻的是思鄉(xiāng),"時(shí)過境遷"是指隨著時(shí)間的推移,情況發(fā)生變化,"燕歸巢"不能比喻"時(shí)過境遷",不符合題干邏輯關(guān)系,排除;B項(xiàng)︰"破天荒"指從來沒有出現(xiàn)過的事,"聞所未聞"指聽到了從來沒聽說過的事情,沒出現(xiàn)過與沒聽說過意思有差別,"破天荒"不能比喻"聞所未聞",不符合題干邏輯關(guān)系,排除;C項(xiàng)︰"睜眼瞎"指沒文化的人,思想很封建的人,有眼無珠的,不識(shí)字的人,不懂知識(shí)的人,有時(shí)候也用為看錯(cuò)了人和任何物品,"目不識(shí)丁"形容人不識(shí)字或沒有學(xué)問,"睜眼瞎"可以比喻"目不識(shí)丁",符合題干邏輯關(guān)系,當(dāng)選;D項(xiàng)︰"紙老虎"比喻外強(qiáng)中干的人,裝樣子嚇唬人的,"不堪一擊"形容力量薄弱,經(jīng)不起一次打擊,二者意思不同,"紙老虎"不能比喻"不堪一擊",不符合題干邏輯關(guān)系,排除。故選C。18.問渠哪得清如許:為有源頭活水來A、蟬噪林逾靜:鳥鳴山更幽B、不識(shí)廬山真面目:只緣身在此山中C、空山新雨后:天氣晚來秋D、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí):直掛云帆濟(jì)滄海答案:B解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干的意思是這“半畝方塘”為什么這么清澈呢?因?yàn)橛羞@源頭活水不斷地補(bǔ)充進(jìn)來,才使得它這么清澈。作者通過設(shè)問的方式解答了“半畝方塘”的水是如何變得清澈的,前者是結(jié)果,后者是原因,二者構(gòu)成因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):意思是蟬聲高唱,樹林卻顯得格外寧?kù)o;鳥鳴聲聲,深山里倒比往常更清幽。前者描寫蟬聲,后者描寫鳥鳴,二者構(gòu)成并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):意思是我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目,是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。作者通過自問自答的方式解答了我看不清廬山真面目的原因,前者是結(jié)果,后者是原因,二者構(gòu)成因果對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):意思是一陣新雨過后,青山翠谷越發(fā)顯得靜幽,夜幕降臨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),更令人感到秋意濃厚。作者是在描述陣雨過后帶來的結(jié)果,二者構(gòu)成因果對(duì)應(yīng)關(guān)系,但前者是原因,后者是結(jié)果,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):意思是實(shí)現(xiàn)我理想的那一天會(huì)來到的,我將大顯身手,大展宏圖。作者是在表達(dá)對(duì)自己未來成功的期許,但理想的實(shí)現(xiàn)與能否大顯身手、大展宏圖都是未知的事情,二者無明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故選B。19.破窗現(xiàn)象:一個(gè)房子如果窗戶破了,沒有人去修補(bǔ),隔不久,其它的窗戶也會(huì)莫名其妙地被人打破,所以環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在,會(huì)誘使人們仿效,甚至變本加厲。根據(jù)上述定義,下列不屬于破窗現(xiàn)象的是()。A、一面墻出現(xiàn)了一些涂鴉沒有被清除,很快,墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西B、一個(gè)干凈的地方,人們不好意思丟垃圾,但是一旦地上有垃圾出現(xiàn),人們就會(huì)毫不猶豫地跟著丟,絲毫不會(huì)慚愧C、一個(gè)村里發(fā)生了傳染性疾病,由于沒有及時(shí)隔離,結(jié)果很快整個(gè)村落的人都被傳染上了D、一個(gè)教室里,有兩個(gè)學(xué)生偷偷講話,老師沒有制止,很快大半個(gè)班級(jí)的學(xué)生都在聊天了答案:C解析:定義的關(guān)鍵信息是:誘使人們仿效。C項(xiàng)中傳染病的擴(kuò)散并不是人們仿效的結(jié)果,因此不符合破窗現(xiàn)象的定義。故選C。20.臨界點(diǎn)可分為兩種,自組織臨界和自損毀臨界。前者是指臨界后可能接著會(huì)發(fā)生另一次臨界,所謂“自組織”是指該狀態(tài)的形成主要是由系統(tǒng)內(nèi)部組織間的相互作用產(chǎn)生,而不是由任何外界因素控制或主導(dǎo)所致。而在自損毀臨界中,事物一旦越過臨界點(diǎn)就會(huì)到達(dá)穩(wěn)態(tài)。根據(jù)上述定義,下列不屬于自組織臨界的是()。A、次貸危機(jī)觸發(fā)了全球性的金融危機(jī)B、地震之后總伴有一系列由其引發(fā)的余震C、當(dāng)車輛密度達(dá)到一定水平的時(shí)候,道路會(huì)突然出現(xiàn)擁堵,并且一發(fā)不可收拾D、臨界點(diǎn)的水會(huì)瞬間變成冰或者水蒸氣答案:D解析:自組織臨界描述的是一種連鎖反應(yīng),定義要點(diǎn)有:①臨界后接著發(fā)生另一次臨界,不會(huì)到達(dá)穩(wěn)態(tài);②另一臨界的產(chǎn)生源于系統(tǒng)內(nèi)部組織間的相互作用。A、B、C三項(xiàng)均符合定義,D項(xiàng)屬于自損毀臨界,水到達(dá)臨界點(diǎn)瞬間變成冰或者水蒸氣未引發(fā)另一次形態(tài)變化,并未發(fā)生另一次臨界改變,不符合①。故選D。21.手表定律是指一個(gè)人有一只表時(shí),可以知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘,而當(dāng)他同時(shí)擁有兩只時(shí)卻無法確定。兩只表并不能告訴一個(gè)人更準(zhǔn)確的時(shí)間,反而會(huì)使看表的人失去對(duì)準(zhǔn)確時(shí)間的信心。根據(jù)上述定義,下列不屬于手表定律的是()。A、企業(yè)倡導(dǎo)員工培養(yǎng)多種文體愛好B、企業(yè)同時(shí)采用多種不同的管理方法C、企業(yè)文化建設(shè)中倡導(dǎo)多元價(jià)值觀D、一個(gè)下屬同時(shí)接受兩個(gè)上司的指揮和授權(quán)答案:A解析:手表定律的意思是,當(dāng)出現(xiàn)多重標(biāo)準(zhǔn)時(shí),會(huì)讓人難以決擇、無所適從。A項(xiàng)中,多種愛好不屬于不同標(biāo)準(zhǔn),不符合定義,當(dāng)選。B項(xiàng)中,不同的管理方法會(huì)使員工無所適從,符合定義。C項(xiàng)中,企業(yè)多元價(jià)值觀是不同的標(biāo)準(zhǔn),會(huì)使員工無所適從,符合定義。D項(xiàng)中,同時(shí)接受兩個(gè)上司的指揮和授權(quán),標(biāo)準(zhǔn)不同,導(dǎo)致無所適從,符合定義。故選A。22.氣象服務(wù)經(jīng)濟(jì)包含兩層意義,一是指利用氣象服務(wù)來防災(zāi)、抗災(zāi)以避免風(fēng)險(xiǎn)和損失;二是指利用有力的氣象條件來創(chuàng)造效益。人們可以利用氣象信息作為從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的決策依據(jù)之一,可以根據(jù)氣象服務(wù)提供的信息,安排生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),減少經(jīng)濟(jì)損失,提高經(jīng)濟(jì)效益。根據(jù)上述定義,下列屬于氣象服務(wù)經(jīng)濟(jì)的是()。A、漁民根據(jù)臺(tái)風(fēng)警報(bào)取消出海作業(yè)B、大學(xué)生根據(jù)氣象預(yù)報(bào)選擇旅行時(shí)間C、電信服務(wù)商發(fā)布收費(fèi)天氣預(yù)報(bào)短信D、根據(jù)地球公轉(zhuǎn)周期選擇衛(wèi)星最佳發(fā)射時(shí)機(jī)答案:A解析:A項(xiàng),漁民根據(jù)臺(tái)風(fēng)警報(bào)取消出海作業(yè),屬于“根據(jù)氣象服務(wù)提供的信息,安排生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),減少經(jīng)濟(jì)損失”,符合氣象服務(wù)經(jīng)濟(jì)的定義。故選A。23.專家通過對(duì)工作場(chǎng)所安全的研究發(fā)現(xiàn):當(dāng)建筑工人的工作負(fù)荷增加時(shí),工人的受傷率會(huì)增加。由于在工作負(fù)荷增加時(shí),沒有經(jīng)驗(yàn)的工人常常被雇用,受傷率的增加無疑是由于沒有經(jīng)驗(yàn)工人的高事故率所致。以下哪一項(xiàng)如果正確,最能削弱題干結(jié)論?()A、建筑企業(yè)的工作負(fù)荷增加時(shí)雇用的沒有經(jīng)驗(yàn)的工人只是負(fù)責(zé)臨時(shí)的工作B、工作場(chǎng)所安全研究?jī)H集中在那些因工傷而無法工作的工人C、生產(chǎn)性企業(yè)的受傷率比建筑類企業(yè)低D、雇用沒有經(jīng)驗(yàn)的工人做有潛在危險(xiǎn)的工作時(shí),公司被要求為其提供培訓(xùn)答案:D解析:題干的結(jié)論是無經(jīng)驗(yàn)的工人被雇用,造成事故率增加。A項(xiàng)錯(cuò)誤,雇用的工人只負(fù)責(zé)臨時(shí)工作,臨時(shí)工作也可能有危險(xiǎn)性,不能削弱結(jié)論。B項(xiàng)錯(cuò)誤,沒有指出工傷的人員和沒有經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系,也不能削弱。C項(xiàng)錯(cuò)誤,題中并沒有生產(chǎn)性企業(yè)和建筑類企業(yè)的論述,且與結(jié)論無關(guān)。D項(xiàng)正確,工人培訓(xùn)后有了經(jīng)驗(yàn),但是事故率依然增加,直接削弱了題中結(jié)論。故選D。24.在其生態(tài)區(qū)由于激烈的生存競(jìng)爭(zhēng),老年大象的數(shù)量在逐年減少,幼年大象的成活率也大大提高了。照此發(fā)展下去,可以預(yù)見兩年內(nèi)()。A、老年大象的數(shù)量將少于幼年大象的數(shù)量B、幼年大象的比例將提高C、青年大象比例將減少D、青年大象的比例將增加答案:B解析:“老年大象數(shù)量逐年減少”、“幼年大象成活率大大提高”,二者的參照物不同,所以無法判斷老年大象的數(shù)量是否會(huì)少于幼年大象的數(shù)量。A排除。但可推出B是正確的。C、D涉及青年大象,排除。故選B。25.如果不能有效地解決房?jī)r(jià)過高、房屋租金不斷上漲以及不成正比的工資收入等問題,那么“蟻?zhàn)濉鄙畹钠谙迣⒈谎娱L(zhǎng),“蟻?zhàn)濉钡膲?mèng)想也將推遲實(shí)現(xiàn)。由此可以推出()。A、只有有效抑制房?jī)r(jià)過高和房屋租金上漲,保持工資收入增長(zhǎng)的合理比例,才能不推遲“蟻?zhàn)濉眽?mèng)想的實(shí)現(xiàn)B、如果有效解決了房?jī)r(jià)過高、房屋租金不斷上漲以及不成正比的工資收入等問題,“蟻?zhàn)濉鄙畹钠谙迣?huì)縮短,“蟻?zhàn)濉钡膲?mèng)想也就能實(shí)現(xiàn)C、縮短“蟻?zhàn)濉鄙畹钠谙?,就能加速“蟻?zhàn)濉眽?mèng)想的實(shí)現(xiàn)D、如果“蟻?zhàn)濉钡膲?mèng)想被推遲實(shí)現(xiàn),就不能有效地解決房?jī)r(jià)過高、房屋租金不斷上漲以及不成正比的工資收入等問題答案:A解析:A項(xiàng)正確,題干屬于“如果非A,那么非B”的邏輯形式,其等值于“只有A,才B”。B項(xiàng)錯(cuò)誤,邏輯形式是“如果A,那么B”,將原文中的必要條件變成了充分條件;C項(xiàng)錯(cuò)誤,所述關(guān)系偏離了文段中的重點(diǎn),前句不是后一句的必要條件;D項(xiàng)錯(cuò)誤,邏輯形式是“如果非B,那么非A”,與題干邏輯推理相反。故選A。26.老張、老張的妹妹、老張的兒子和老張的女兒4人進(jìn)行乒乓球比賽。比賽后發(fā)現(xiàn),第1名與第4名的年齡相同,但第1名的孿生同胞(上述4人之一)與第4名的性別不同。根據(jù)以上信息,可以推出第1名是(
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