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PAGEPAGE492023年丘北縣事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》模擬試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、言語理解1.底線無形地存在于兩個地方。一在社會中,一在每個人心里。如果人們都降低自己的底線,社會的底線一定下降。社會失去共同遵守的底線,世道人倫一定敗壞;如果人人守住底線,社會便擁有一條美麗的水準線——文明。因此說,守住底線,既是為了成全社會,也是成全自己。對“底線”的理解,不正確的一項是()。A、每個人心中的底線下降會導致社會的底線下降B、每個人都遵守底線,社會才會變得文明C、社會的底線下降是每個人心中的底線下降的標志D、守住底線既有利于個人成長,又有利于社會發(fā)展答案:C解析:第一步,分析文段,對“底線”的描述貫穿全文,需要將選項與原文一一對應。第二步,辨析選項。A項和C項對應“如果人們都降低自己的底線,社會的底線一定下降”。A項符合文意,排除A項;C項“標志”無中生有。B項對應“如果人人守住底線,社會便擁有一條美麗的水準線——文明”,符合文意,排除B項。D項對應“守住底線,既是為了成全社會,也是成全自己”,符合文意,排除D項。故選C。2.大數據是指規(guī)模極其巨大,以致很難通過一般軟件工具加以獲取、管理、處理并整理成為有用資訊的海量數據。其具有大量、高速、多樣和價值四個特點,被認為是人類新世紀的“新財富”,價值“堪比石油”,發(fā)達國家紛紛將開發(fā)利用大數據作為奪取新一輪制高點的重要目標,就是個明證。這段文字意在說明()。A、大數據在處理上還存在技術難度B、大數據背后隱藏著巨大的價值C、發(fā)達國家在開發(fā)利用大數據上已經先行一步D、開發(fā)利用大數據已成為國家競爭的一個熱點答案:B解析:文段首先用定義引出“大數據”的概念,接下來進一步介紹了大數據的4個特點,即大量、高速、多樣、價值,繼而論述的重點在于第四個特點——價值,并且用發(fā)達國家重視開發(fā)大數據的做法作為“明證”,故文段的重點內容在論述大數據的潛在價值。故選B。3.要想走近歷史的“原生態(tài)”,首要的是要深入發(fā)掘一手的可靠的原始史料,要真正讀懂歷史文本,在史學分析時也應重視解釋、追尋研究對象的原貌。盡可能地不作________的評論,不帶任何偏見。填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A、陳詞濫調B、夸夸其談C、不著邊際D、信口開河答案:C解析:A項錯誤,“陳詞濫調”是指陳腐、空泛的論調,一般作賓語,不能作定語,而題中需要填入一個定語。BD兩項錯誤,“夸夸其談”是指說話或寫文章浮夸、不切實際。“信口開河”是指不加思索地隨口亂說。歷史研究難免存在推測的成分,也難以完全杜絕偏見,而“夸夸其談”和“信口開河”都是完全可以避免的。不著邊際是形容空泛、不切實際,符合題意。故選C。4.為了保護中華傳統(tǒng)文化資源,傳承和弘揚中華文明,傳統(tǒng)文化申遺無疑意義重大,但是更值得思考的是,申遺只能給這些非物質文化遺產一個名分,要想使傳統(tǒng)文化真正發(fā)揚光大、深入人心,還有許多文章要做。其中最重要的是要豐富傳統(tǒng)文化的內涵,使之與當代人的文化定位接軌,這樣才能喚起當代中國人對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣,激發(fā)人們參與傳統(tǒng)文化的熱情,從而達到保護傳統(tǒng)文化的目的。這段文字意在強調()。A、要提升國人對傳統(tǒng)文化的認知度、參與度B、要豐富傳統(tǒng)文化的內涵,使之適應當代人的口味C、要給傳統(tǒng)文化資源申請文化遺產保護,使其發(fā)揚光大D、要加強對傳統(tǒng)文化的宣傳力度,激發(fā)國人的民族認同感答案:B解析:第一步,分析文段。文段首先講述了“傳統(tǒng)文化申遺意義重大”,然后通過“但是”提出“申遺還有許多文章要做”,接著通過“最重要的是……才……”引出“豐富傳統(tǒng)文化的內涵,使之與當代人的文化定位接軌”的必要性。文段主旨句為必要條件句,即“要豐富傳統(tǒng)文化的內涵,使之與當代人的文化定位接軌”。第二步,對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。故選B。5.下列語句中,“即”字的含義與其他三個不同的是()。A、高皇帝以明圣威武即天子位。B、匪來貿絲,來即我謀。C、以縛即爐火燒斷之。D、虎將即禽,禽不知虎之即己也。答案:B解析:A項高祖憑著他的明智威武,即位做了天子。即位的“即”表示接近。B項不是來和我換/貿易絲織品,就是來和我商量婚事的。即在這里可以理解為“就是”,表原因導向。C項讓捆綁的繩子靠近爐火把它燒斷。即:接近,靠近。D項老虎將要靠近野獸,野獸不知道老虎靠近自己,即:接近,靠近。B項與其余三項不同。故選B。6.下面四個單句,與例句的語法結構相同的是()。例:老師鼓勵學生學好功課。A、領導表揚先進樹榜樣。B、我們知道小王去。C、你給了我很多幫助。D、我感謝你告訴我這個好消息。答案:D解析:例句是一個兼語句,第一動詞“鼓勵”是使令類動詞,“學生”既是第一動詞“鼓勵”的賓語,又是第二動詞“學”的主語。A項錯誤,是連謂句,兩個動詞“表揚”、“樹”的主語都是“領導”。B項錯誤,是主謂短語做賓語句。C項錯誤,是雙賓語句,兩個賓語之間不存在任何結構關系。D項正確,與原句結構一致,“你”既是第一動詞“感謝”的賓語,又是第二動詞“告訴”的主語。故選D。7.研究表明,語言不僅僅是人們用以交際的工具,也不僅僅是相關文化的載體,還是人類社會的認同源泉和認知機制,是文化的生命。語言一旦失落,文化即無法繼續(xù)生存和發(fā)展。一如語言,不同文化之間的相互接觸,促使不同文化共同發(fā)展繁榮,它們之間相互改造相安共存。所以,多元文化格局是人類社會持續(xù)發(fā)展所依賴的良性文化生態(tài)。語言不斷滅亡,文化生態(tài)便不斷遭受破壞。誠如一位學者所言:如果有一天生活在地球上的人們只說一種語言的話,那么,這個世界就走到了盡頭。這段文字意在強調()。A、人類社會的形成與發(fā)展依賴于語言的產生B、語言生態(tài)狀況對文化生態(tài)狀況有重要影響C、語言多樣化對社會持續(xù)發(fā)展具有重要意義D、語言的民族性依賴于世界文化的多元格局答案:C解析:第一步,分析文段。文段先通過一個遞進關系強調了語言對于文化的重要作用,接著通過反面論證進一步說明了語言對于文化的重要作用,然后通過因果關聯詞“所以”引出結論,語言不斷滅亡會導致文化生態(tài)遭到破壞,最終影響人類社會的持續(xù)發(fā)展,尾句通過援引學者的觀點進行論證。文段為“分—總—分”結構,“所以”之后是重點,強調語言的多樣性對人類社會持續(xù)發(fā)展的影響。第二步,對比選項。C項是文段重點的同義替換。故選C。8.(1)我始終____,心地善良的他們,理所應當受到當地人們的喜愛。(2)雖然生活上____,但是精神仍然可以高貴。(3)一本好的圖書,能夠____很多美好的事物給讀者。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A、相信樸素呈現B、確認樸實傳遞C、相信樸實呈現D、確認樸素傳遞答案:A解析:“我相信”是一種主觀上的判斷,“我確認”需要一定的事實作為證明,第一空填“相信”;第二空,生活應該用“樸素”,“樸實”一般用于形容人;檢驗第三空,“呈現”美好的事物給讀者,合適。故選A。9.人類和其他生物一樣,都是自然界進化的結果,其他生物在享用大自然賦予的資源時,與人類擁有同樣的______。達爾文在《物種起源》一書的最后,寫下了一段____________的話語:地球依照重力定理繞行太陽,從這么簡單的起源,進化出無數最美麗、最奧妙的事物。這樣的生命觀,莊嚴、高貴而且壯闊。A、待遇深入淺出B、地位奧妙無窮C、權利發(fā)人深省D、優(yōu)勢耐人尋味答案:C解析:“待遇”一般與“享受”搭配,首先排除A項。文段的意思是,人類與其他生物都是自然界進化的結果,因此其他生物也應當和人類一樣,有權享用大自然賦予的資源。根據常識可以推斷,生物的高低等級不同,對自然資源利用的程度必然也不同,因此,其他生物與人類擁有同樣的“地位”和“優(yōu)勢”是說不通的,故排除B、D項。故選C。10.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是()。①他______李白的自述和有關資料,認定李白確是出生在中亞細亞的碎葉城。②由于高速公路的迅速發(fā)展,______加快了珠江三角洲與港澳地區(qū)的物質交流速度。③這樣做______穩(wěn)妥,但是太費事,太耗費時間,我就怕這個工程趕不過來。A、根據進而自然B、根據從而固然C、按照進而固然D、按照從而自然答案:B解析:CD兩項錯誤,“根據”是指把某事物作為結論的前提?!鞍凑铡敝敢勒漳撤N行動標準做事。上下句是一種推論關系,第①句宜用“根據”。A項錯誤,“進而”表示進一步,“從而”表示上文是原因,下文是結果。結合語意原文是一種因果關系,應用“從而”。故選B。11.“離婚率連續(xù)10年遞增”無關個人道德問題,也并不能一定得出社會進步的結論,卻提出了我們這個時代的婚姻價值觀_________或_________的問題?;橐龉倘话缪葜鐣钚〖毎慕巧?、_________著社會穩(wěn)定的責任,但理想化的現代婚姻,更應關照到婚姻對于個人的價值。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A、穩(wěn)定持久擔當B、失衡混亂維持C、盲目錯誤支撐D、模糊缺失承擔答案:D解析:本題可從最后一空入手,“維持”“支撐”不能與責任搭配,故排除B、C兩項。由“問題”可知,前兩空應填入含有消極色彩的詞語,故排除A項。代入D項驗證,均符合。故選D。12.父親當年動不動就____的雷霆火氣,卻不復出現?;蛟S是生活境況的改觀,卸去了他心上的一些重負,或許人老心軟,本就是一種自然____。填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A、暴發(fā)現象B、爆發(fā)規(guī)律C、爆發(fā)規(guī)則D、暴發(fā)法則答案:B解析:第一空,搭配“雷霆火氣”,體現父親當年情緒的暴躁,B、C兩項“爆發(fā)”形容情緒等忽然發(fā)作,符合語境,當選;A、D兩項“暴發(fā)”意為突然發(fā)作,多形容洪水,有時也指以不正當手段突然發(fā)財,與語境不符,排除。第二空,根據“人老心軟”和“本就是”可知,此處表達人老心軟是一種自然的現象,B項“規(guī)律”指客觀的、自然的現象,符合文意,當選;C項“規(guī)則”多指人為規(guī)定的辦法、規(guī)章,與文意不符,排除。故選B。13.作為成功的文學作品,《茶花女》為我們________了一些生動、鮮明的藝術形象,而其中最突出、最令人難忘的________是女主人公茶花女瑪格麗特。依次填入括號內最恰當的一項是()。A、創(chuàng)造自然B、締造仍然C、塑造自然D、創(chuàng)造竟然答案:C解析:塑造:用語言文字等藝術手段描寫人物形象,如“這部小說成功地塑造了石油工人的英雄形象”;創(chuàng)造:指將兩個或兩個以上概念或事物按一定方式聯系起來,主觀地制造客觀上能被人普遍接受的事物,以達到某種目的的行為;締造,作動詞用,意思是造業(yè)、建造、創(chuàng)立、建立,如“締造了新中國”而不能說“創(chuàng)造了新中國”。題干中第一空,“塑造藝術形象”更貼切。對于第二空,根據上下文,《茶花女》這部作品最突出、最令人難忘的自然是女主人公。故選C。14.據悉,壽山石雕作品“春聲賦”將在上海世博會福建館展出?!按郝曎x”為傳統(tǒng)的花鳥題材,一鳳一凰于五十六只形態(tài)各異的小鳥或棲或飛,環(huán)繞在一棵不老松身邊,形成眾鳥朝鳳的歡樂圖景,寓意中國五十六個民族團結和睦與新中國繁榮富強。它是用整塊名貴高山雞母窩石歷時五年雕刻而成,是福建省壽山石雕最重要的優(yōu)秀作品之一,價值約一億三千萬人民幣。這是壽山石首次參展世博會,將向全球展示壽山石文化的深刻內涵和藝術成就,對提高壽山石在全球范圍內的知名度和影響力有著積極的意義。最適合這則新聞報道的標題是()。A、壽山石借力世博會再上新臺階B、壽山石雕“春聲賦”將參展世博會C、壽山石雕“春聲賦”價值過億D、世博會首現壽山石雕“春聲賦”答案:B解析:文中首句“據悉,壽山石雕作品‘春聲賦’將在上海世博會福建館展出”為文段的關鍵句,然后對“春聲賦”展開描述,說明壽山石參展的意義。因此“壽山石雕‘春聲賦’將參展世博會”作為文段的標題最為合適。故選B。15.庫茲涅茨的倒U曲線理論認為:“在經濟增長的初期階段,盡管人們的收入都不減少,但社會收入分配卻變得不平等;隨著經濟的繼續(xù)增長,收入分配不平等的程度逐漸減輕;經濟增長達到更高水平以后,收入分配又變得平等?!边@種理論假說在一定程度上符合西方發(fā)達國家經濟增長的歷史實際,但他又指出,重復發(fā)達國家以往的模式,以為收入不平等促進了經濟增長,欠發(fā)達國家強化當前的收入不平等就是必要的,這是一種“危險的類比”。在西方經濟發(fā)展實踐中,解決公平問題不是搞自然而然的過渡,而是通過政府和社會的積極干預,消除工業(yè)化和城市化帶來的不利影響,提高廣大人民群眾收入在國家不斷增長的收入中所占的比例,對高收入者形成法律和政治壓力,從而使得社會收入分配轉向公正。下列說法與這段文字最相符的一項是()。A、經濟總量增長不會自發(fā)地促進社會收入公平分配B、國家通過宏觀調控可以有效監(jiān)督和保證社會公平C、發(fā)達國家的收入分配模式是遵循效率優(yōu)先原則的D、倒U曲線理論不適于欠發(fā)達國家的經濟增長模式答案:B解析:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應。第二步,辨析選項。A項“經濟總量增長”全文并未提及,屬于無中生有,排除A項。B項對應“解決公平問題不是搞自然而然的過渡,而是通過政府和社會的積極干預”,符合原文。C項對應“這種理論假說在一定程度上符合西方發(fā)達國家經濟增長的歷史實際”,但文段并未提及“效率優(yōu)先原則”,屬于無中生有,排除C項。D項對應“但他又指出……欠發(fā)達國家強化當前的收入不平等就是必要的,這是一種‘危險的類比’”,“不適于”語氣過于絕對,屬于偷換語氣,排除D項。故選B。二、數量關系1.某公司甲、乙和丙三個銷售部在2014年的銷售額分別占公司總銷售額的40%、35%和25%,其在2015年的銷售額分別比上年增長了20%、300萬元和16%,而總銷售額增長了1800萬元。問甲銷售部的銷售額比上年增長的數量比丙銷售部高多少萬元?A.200B.300C.400D.500答案:D解析:設2014年總銷售額為A,則甲銷售部的銷售額為40%A,2015年比上年增長了40%A×20%=0.08A;同理丙銷售部比上年增長了25%A×16%=0.04A。則有0.08A+300+0.04A=1800萬元,即0.12A=1500萬元,而甲銷售部的銷售額比上年增長的數量比丙銷售部高0.08A-0.04A=0.04A=1500÷3=500萬元。故正確答案為D。2.甲、乙二人同時上山砍柴,甲花6小時砍了一擔柴,乙砍了一段時間后覺得刀比較鈍,于是下山磨了一次刀,磨刀加上山下山共花了一個小時,磨完后效率提升了50%,總共也花費了6個小時砍了同樣一擔柴,如果甲、乙二人磨刀之前的效率是相同的,則乙磨刀之前已經砍了()個小時柴。A.1B.2C.3D.4答案:C解析:賦值甲的效率為1,則乙磨刀前的效率為1,磨刀后的效率為1.5。設乙磨刀之前已經砍了x小時柴,則根據題意可得:6=x+(6-1-x)×1.5,解得x=3。故正確答案為C。3.某集團三個分公司共同舉行技能大賽,其中成績靠前的X人獲獎。如獲獎人數最多的分公司獲獎的人數為Y,問以下哪個圖形能反映Y的上、下限分別與X的關系?A.AB.BC.CD.D答案:C解析:獲獎人數最多的分公司獲獎人數Y的上、下限即Y的最大值、最小值。三個分公司獲獎總人數為X人,如果Y取最大值,其他兩個公司獲獎人數都為0,此時Y=X,排除A選項;如果Y取最小值,考慮極端情況三個分公司獲獎人數均相等,此時Y最小,Y應=X。由此可得,當1X3時,=1,4X6時,=2……..觀察發(fā)現C項圖形最符合Y與X的變化趨勢。故正確答案為C。4.為維護辦公環(huán)境,某辦公室四人在工作日每天輪流打掃衛(wèi)生,每周一打掃衛(wèi)生的人給植物澆水。7月5日周五輪到小玲打掃衛(wèi)生,下一次小玲給植物澆水是哪天?A.7月15日B.7月22日C.7月29日D.8月5日答案:C解析:下一次小玲給植物澆水即為周一打掃衛(wèi)生。辦公室四人在工作日每天輪流打掃衛(wèi)生,7月5日周五小玲打掃衛(wèi)生,列表可得(打√號表示為小玲打掃衛(wèi)生):由圖表左下角可知,小玲下次在周一打掃衛(wèi)生并給植物澆水是7月29日。故正確答案為C。5.工廠有5條效率不同的生產線。某個生產項目如果任選3條生產線一起加工,最快需要6天整,最慢需要12天整;5條生產線一起加工,則需要5天整。問如果所有生產線的產能都擴大一倍,任選2條生產線一起加工最多需要多少天完成?A.11B.13C.15D.30答案:C解析:假設這五條生產線按效率從高到低排序為:甲、乙、丙、丁、戊,給該項目總量賦值為、、的最小公倍數,根據題意可得效率關系為:若使加工天數最多,則讓效率最低的丁戊合作。,可得:,則。產能都擴大一倍,則。則所需時間為。秒殺技:因產能擴大一倍,現在需要的時間是原來的,而C項是D項的,故答案有較大概率為C。故正確答案為C。6.某新建小區(qū)計劃在小區(qū)主干道兩側種植銀杏樹和梧桐樹綠化環(huán)境,一側每隔3棵銀杏樹種一棵梧桐樹,另一側每隔4棵梧桐樹種1棵銀杏樹,最終兩側各種植了35棵樹,問最多栽種了多少棵銀杏樹?A.33B.34C.36D.37答案:B解析:在滿足兩側栽種要求的情況下,要使銀杏樹載種的最多,第一棵一定是種植銀杏樹,這一側按照“銀、銀、銀、梧……”循環(huán),35÷4=8……3,共有8×3+3=27棵銀杏樹。另一側按照“梧、梧、梧、梧、銀……”循環(huán),35÷5=7,共有7棵銀杏樹。因此兩側共栽種了27+7=34棵銀杏樹。故正確答案選B。7.每年三月某單位都要組織員工去A、B兩地參加植樹活動,已知去A地每人往返車費20元,人均植樹5棵,去B地每人往返車費30元,人均植樹3棵,設到A地有員工x人,A、B兩地共植樹y棵,y與x之間滿足,若往返車費總和不超過3000元時,那么,最多可植樹多少棵?A.498B.400C.489D.500答案:C解析:方法一:已知去A地員工人數為x,則在A地植樹5x棵,共植樹y=(8x-15)棵,則在B地植樹8x-15-5x=(3x-15)棵,去B地人數=人,總費用,,植樹棵,故最多可植樹489棵。方法二:因植樹棵數y=8x—15,根據奇偶特性,可以推出植樹的棵數y一定為奇數,查看選項,只有C項符合。故正確答案為C。8.某單位有50人,男女性別比為,其中有15人未入黨,若從中任選1人,則此人為男性黨員的概率最大為多少:A.B.C.D.答案:A解析:滿足此人為男性黨員的概率最大,即要求男性黨員盡量多,根據題意可知,有30名男性,有35名黨員,則男性黨員最多有30個,因此最大概率()。故正確答案為A。9.2015年政府工作報告的高頻詞有26個,“發(fā)展”、“改革”兩詞居前,高頻詞出現的總次數是“改革”一詞出現次數的11.5倍多3,“發(fā)展”一詞出現的次數比“改革”一詞多54次,比高頻詞出現的總次數的多6。則2015年政府工作報告的26個高頻詞共出現多少次A.678B.854C.777D.715答案:B解析:由條件“高頻詞出現的總次數比‘改革’一詞出現次數的11.5()倍多3”可知,高頻詞出現的總次數-3應為23的倍數,排除C項;由條件“比高頻詞出現的總次數的多6”可知,高頻詞的總次數應能被7整除,排除A、D兩項。故正確答案為B。10.環(huán)形跑道的周長為400米,甲、乙兩人騎車同時從同一地點出發(fā),勻速相向而行,16秒后甲、乙相遇。相遇后,乙立即調頭,6分40秒后甲第一次追上乙。問甲追上乙的地點距原來的起點多少米?A.8B.20C.180D.192答案:D解析:根據題意可知,(+)×16=400,(-)×400=400,解得=13,=12。第一次迎面相遇時在P
點,距離起點12×16
=
192
米,此后甲走了13
圈,乙走了12
圈,甲第一次追上乙也在P
點。故正確答案為D。三、常識判斷1.小張想檢舉、控告直接上級,宜選擇下列哪種公文行文方式?()A、逐級行文B、多級行文C、越級行文D、聯合行文答案:C解析:A項錯誤,為了維護正常的領導關系,有隸屬關系或業(yè)務指導關系的機關之間應基本采取逐級行文的方式,按級逐級上報或下發(fā)文件,即只對直屬上一級機關或下一級機關制發(fā)公文,如果需要,再由上一級或下一級機關轉發(fā)。B項錯誤,多級行文是指將公文同時發(fā)送給上幾級或下幾級機關,甚至直達基層與人民群眾直接“見面”。此種方式多用于為加快文件的傳遞的上行文或部分不容許作任何變通和發(fā)揮的下行文。C項正確,越級行文,指如遇特殊情況,為加快行文速度,下級機關可以越過自己的直接上級機關向更高一級的上級機關直到黨和國家各最高機關行文。如發(fā)生重大突發(fā)性事件,重大災情,間接上級機關指定直接上報的事項,經多次請示直接上級機關長期未得解決的重大事項,以及對直接上級機關進行檢舉、控告等,可越級行文。D項錯誤,根據《黨政機關公文處理工作條例》第十七條第一項規(guī)定:“同級黨政機關、黨政機關與其他同級機關必要時可以聯合行文。屬于黨委、政府各自職權范圍內的工作,不得聯合行文?!惫蔬xC。2.()是解決民族問題的基本政策,是符合我國國情的一項基本政治制度。A、民族自治制度B、區(qū)域自治制度C、民族平等制度D、民族區(qū)域自治制度答案:D解析:根據《憲法》第四條第三款規(guī)定:“各少數民族聚居的地方實行區(qū)域自治,設立自治機關,行使自治權。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分?!泵褡鍏^(qū)域自治作為解決我國民族問題的基本政策,是符合我國國情的一項基本政治制度。故選D。3.以下關于公文登記的說法錯誤的是()。A、收文與發(fā)文時,平件、密件與急件一般應分別進行B、登記序號應不留空號、不出重號C、分輕重緩急,急件當日到當日登,平件可隔日登D、對于無標題文件應代擬出標題答案:C解析:公文在審核無誤后,并根據來文單位、文件密級、緊急程度分級分類登記編號。(1)急件隨到隨登記,平件分批登記,當日簽收當日登記。(2)收文編號應不留空號、不出重號,不濫用簡稱,無標題文件應代擬標題。(3)本地平級和下級一本文件報送一式5份;請示件報送一式3份。C項平件可隔日等表述錯誤。故選C。4.被稱為“國際會議之都”的城市是()。A、紐約B、日內瓦C、倫敦D、北京答案:B解析:B項,日內瓦,是瑞士第二大城市,為全世界的交匯點,先后有200多個國際組織及許多人道主義機構設在日內瓦,如聯合國歐洲總部、紅十字和紅新月國際委員會等。每年數以百計的國際會議、展覽和慶?;顒釉谶@里舉行,被譽為“國際會議之都”。故選B。5.宋代女詞人李清照曾寫過:生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。請問當年楚霸王自刎的烏江在哪個省境內?()A、貴州B、安徽C、江蘇D、湖北答案:B解析:項羽自刎的烏江位于現在安徽省和縣境內。在馬鞍山到南京這一段,長江基本上是南北走向的,垓下之戰(zhàn)失敗后,項羽突圍,烏江在長江西岸,故有“不肯過江東”的典故。故選B。四、判斷推理1.琴棋書畫︰經史子集A、兵強馬壯︰閉關自守B、悲歡離合︰漂泊流浪C、衣帽鞋襪︰冰清玉潔D、鳥獸蟲魚︰江河湖海答案:D解析:“琴棋書畫”和“經史子集”都是名詞,且每個詞是四個并列關系的名詞。A選項︰“兵強馬壯”中的“強”、“壯”都是形容詞,“閉關自守”中的“閉”、“守”都是動詞,與題干邏輯關系不符合,排除;B選項︰“悲歡離合”中的“離合”是動詞,且“漂泊流浪”是動詞,與題干邏輯關系不符,排除;C選項︰“衣帽鞋襪”是四個名詞,但“冰清玉潔”是形容詞,與題干邏輯關系不符,排除;D選項︰“鳥獸蟲魚”和“江河湖?!倍际敲~,且四個字之間是并列關系的名詞,符合;故選D。2.A.AB.BC.CD.D答案:C解析:A中左側面為2,右側面為4,頂面應為1,并非3,故排除A;頂面為2,右側面為4,左側面應為3,排除B;頂面為6,右側面為3,左側面為5,但5中黑色方塊應在左上的位置,并非右上,故排除D;只有C能夠通過題干平面圖形折疊而成。故正確答案為C。3.左邊給定的是紙盒的外表面,下列哪一項能由它折疊而成?A.AB.BC.CD.D答案:B解析:本題屬于空間重構類,逐一分析選項.將六個面標上順序。A項:面3與面4公共邊上的頂點之一(面4直角頂點),圖中已標紅。觀察該點在題干中不可能與面5相鄰,而在A選項中該點與面5緊鄰,故A選項排除;B項:面5與面6在題干中是相對面,而在B選項中下相鄰,故排除;C項:仍然通過特殊點(即A選項中的同一個點,已標紅)畫邊。從該點出發(fā)畫邊,在題干中,順時針第一條邊即與面3相鄰,而在C選項中,順時針方向第四條邊與面3相鄰。故C選項排除。故正確答案為最后一個選項,比對之后為題干中的B選項。故正確答案選擇B(說明:國考考試即使同一套卷,選項排列也采取梅花卷排列的形式防止作弊,題干和解析中圖片順序的差異就是因為拿到兩道不同的梅花卷,在此提醒考生考場一定要自己做題。)4.上邊的題干中給出一套圖形,其中有五個圖,這五個圖呈現一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形,從中選出唯一的一項作為保持上邊五個圖規(guī)律性的第六個圖。A.AB.BC.CD.D答案:D解析:本題考查圖形的實際意義,尋找最大共同點,題干每幅圖中都只有一個站著的人,且衣服都有黑邊袖子。選項中只有D項是一個人站著,而且衣服有黑邊袖子。故正確答案為D。5.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D答案:A解析:元素組成不同,無屬性和數量規(guī)律,觀察發(fā)現這六個扇形的元素在里層從上逆時針依次是圓形、三角形、正方形,圓形、三角形、?,所以問號處應該是正方形,排除B.D項。六個扇形的元素在外層上方開始逆時針依次是圓形+三角形、圓形+正方形、圓形+三角形、圓形+正方形、圓形+三角形、?,所以問號處應該是圓形+正方形,排除C選項。故正確答案為A。6.A.AB.BC.CD.D答案:B解析:本題元素組成不相同,排除位置考點,又因為組成元素相同且內部元素不同,考慮黑白運算,但也不存在規(guī)律。再數黑格個數,整體也不存在規(guī)律。觀察每個圖均有上下兩行,如分別數出上下兩行黑格的個數,發(fā)現每一幅圖中,上下兩行的黑格個數相差始終為1,觀察所有選項,只有B項符合。故正確答案為B。7.下列選項中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是()。A.AB.BC.CD.D答案:B解析:分析圖形的特征。圖形較為凌亂,考慮圖形對稱屬性。第一列均為只橫軸對稱圖形,第二列為橫豎軸中心均對稱的圖形,第三列為只豎軸對稱圖形。故正確答案為B。8.下列選項中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是()。A.AB.BC.CD.D答案:D解析:分析圖形的特征。組成圖形較為相似,考查樣式求異運算。每組都是第一個圖形和第二個圖形去同存異得到第三個圖形。故正確答案為D。9.內卷化效應,指的是個體長期從事一項相同的工作,并且保持在一定的層面,只是進行自我重復,沒有任何變化和改觀。根據上述定義,以下符合內卷化效應的是()。A、小李大學畢業(yè)后三年換了五份工作,每次剛熟悉工作就離職,下次重新開始B、錢老師在圖書館工作十幾年,雖然經常有研究成果發(fā)表,但一直沒有升職C、老楊已在城里打工二十余年,長期在某家公司做保安,一直沒有什么改變D、劉阿姨說丈夫張先生性格固執(zhí),一起過了幾十年,張先生都沒有什么改善答案:C解析:第一步:找到定義關鍵詞。“長期從事”“相同的工作”“沒有任何變化和改觀”第二步:逐一分析選項。A項“三年換了五份”工作不符合“長期從事”“相同工作”,排除;B項,“十幾年”符合“長期從事”,保留;C項,“打工二十余年”“長期做保安”符合“長期從事”“相同工作”,保留;D項“一起過了幾十年”指的是夫妻的日常生活,不符合“長期從事”“相同工作”,排除。比較BC兩個選項,B選項最后的結果是沒有升職,而C選項說的是一直沒有什么改變,C選項與題干所說的沒有任何變化和改觀更貼近,而且B項說的是在圖書館工作十幾年,但是不確定是否為同一工作。再者B項中說經常有研究成果發(fā)表,說明他在改變在更新,因為研究必然是新的東西。不滿足題干中所說的沒有任何的變化和改觀。綜合而言,C選項更好一些。故選C。10.層遞:指根據事物的邏輯關系,連用結構相似的語句,把意思按照大小、多少、高低、輕重、遠近等不同程度逐層排列出來,表達層次遞進的事理。下列沒有使用層遞的是()。A、能盡其性,則能盡人之性;能盡人之性,則能盡物之性;能盡物之性,則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育,則可以與天地參矣B、吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩C、古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知D、一曰禮,二曰義,三曰廉,四曰恥。禮不逾節(jié),義不自進,廉不蔽惡,恥不從枉。故不逾節(jié)則上位安,不自進則民無巧詐,不蔽惡則行自全,不從枉則邪事不生答案:D解析:第一步:找出定義關鍵詞。“指根據事物的邏輯關系,連用結構相似的語句”、“意思按照大小、多少、高低、輕重、遠近等不同程度逐層排列出來”、“表達層次遞進的事理”。第二步:逐一分析選項。A項:該選項含義為:能盡他自己的本性,就能盡知他人的本性;能盡知他人的本性,就能盡知萬物的本性;能盡知萬物的本性,就可以贊助天地萬物的化育;能贊助天地萬物的化育,就可以與天地并列為三了。該選項“連用結構相似的語句”,從自己到他人再到萬物天地,按照事物的大小不同程度逐層排列,“表達層次遞進的事理”,符合定義,排除;B項:該選項含義為:我十五歲就立志學習,三十歲能夠自立,四十歲遇到事情不再感到困惑,五十歲就知道哪些是不能為人力支配的事情而樂知天命,六十歲時能聽得進各種不同的意見,七十歲可以隨心所欲(收放自如)卻又不超出規(guī)矩。這一過程是按照年齡的增長、思想境界逐步提高的過程來排列的,符合“意思按照大小、多少、高低、輕重、遠近等不同程度逐層排列出來”、“表達層次遞進的事理”,符合定義,排除;C項:該選項含義為:古代那些要想在天下弘揚光明正大品德的人,先要治理好自己的國家;要想治理好自己的國家,先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族,先要修養(yǎng)自身的品性;要想修養(yǎng)自身的品性,先要端正自己的思想;要端正自己的思想,先要使自己的意念真誠;要想使自己的意念真誠,先要使自己獲得知識。這一過程從治國到齊家再到修身、正心、誠其意,最后致其知,是按照從大到小的順序排列,符合“意思按照大小、多少、高低、輕重、遠近等不同程度逐層排列出來”、“表達層次遞進的事理”,符合定義,排除;D項:該選項含義為:一是禮,二是義,三是廉,四是恥。有禮,人們就不會超越應守的規(guī)范;有義,就不會妄自求進;有廉,就不會掩飾過錯;有恥,就不會趨從壞人。人們不越出應守的規(guī)范,為君者的地位就安定;不妄自求進,人們就不巧謀欺詐;不掩飾過錯,行為就自然端正;不趨從壞人,邪亂的事情也就不會發(fā)生了。該選項出自春秋時期管仲的《管子》,是在論述禮義廉恥對于國家的重要性,這四件事都很重要,未體現“意思按照大小、多少、高低、輕重、遠近等不同程度逐層排列出來”、“表達層次遞進的事理”,不符合定義,當選。故選D。11.根據我國有關規(guī)定,職工遇有下列情形之一的,可以認定為工傷:(一)在工作時間和工作場所內,因工作原因受到事故傷害的;(二)在工作時間和工作場所內,因履行工作職責受到暴力等意外傷害的;(三)因工外出期間,由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的;(四)在上下班途中,受到非本人負主要責任的交通事故或者城市軌道交通、客運輪渡、火車事故傷害的。根據上述規(guī)定,下列情形中可以認定為工傷的是()。A、周某開車在下班途中違章駕駛,與前車發(fā)生追尾事故,導致顱骨骨折B、交警小李因糾正王某的違章行為引起王某不滿,在上班途中遭到王某的毆打C、趙某在車間加班時因操作不當,手指被絞進機器中,事后被鑒定為二級傷殘D、張經理為加深與同事的感情,在工作日邀請同事共進午餐,結果同事在用餐后不慎摔傷答案:C解析:工傷認定的要點由題中所給的四點構成。C項正確,趙某在車間加班時因操作不當,手指被絞進機器中,是在工作時間和工作場所內因工作原因受到事故傷害,符合(一)。A項錯誤,周某違章駕駛,不符合(四)中的“非本人負主要責任”。B項錯誤,交警遭到毆打屬于受到暴力傷害,但是不是在工作時間和工作場所內,不符合(二)。D項錯誤,同事摔傷屬于意外傷害,但事故并非發(fā)生在工作時間和工作場所內,也不是因履行工作職責而受傷,故不符合(二)。故選C。12.燈光:黑暗A、財富:貧困B、墨鏡:光明C、笤帚:衛(wèi)生D、小草:綠化答案:A解析:燈光驅走黑暗;財富驅走貧困。故選A。13.聶海勝︰張曉光︰王亞平A、楊利偉︰費俊龍︰聶海勝B、翟志剛︰劉伯明︰景海鵬C、景海鵬︰劉旺︰劉洋D、楊利偉︰景海鵬︰聶海勝答案:C解析:題干三詞為并列關系,三者均為神舟十號飛船航天員,且含有女飛行員。只有C與題干邏輯關系一致,三者均為神舟九號飛船航天員,且含有女飛行員。是答案。其他三項均不包含女飛行員,由此條件即可排除這三項。故選C。14.A.AB.BC.CD.D答案:B解析:第一串圖形中的第一幅圖片中包含兩種圖形,第二幅圖中包含第一幅圖中的兩種圖形各一個,第三幅圖中包含第一幅圖中只含一個的圖形,依此規(guī)律,問號處的圖形應該是一個豎直的菱形。故正確答案為B。15.簽約︰解約A、結婚︰離婚B、訂貨︰收貨C、上班︰下班D、借款︰貸款答案:A解析:題干兩詞是對應關系,且是或然對應關系,前者是好的結果,后者是不好的結果?!昂灱s”是“解約”的前提。A項與題干的邏輯關系相同。B項中“收貨”,C項中“下班”,D項中“貸款”均不是不好的結果,與題干不符。故選A。16.某公司30歲以下的年輕員工中有一部分報名參加了公司在周末舉辦的外語培訓班。該公司的部門經理一致同意在本周末開展野外拓展訓練。所有報名參加外語培訓班的員工都反對在本周末開展拓展訓練。由此可以推出()。A、所有部門經理年齡都在30歲以上B、該公司部門經理中有人報名參加了周末的外語培訓班C、報名參加周末外語培訓班的員工都是30歲以下的年輕人D、有些30歲以下的年輕員工不是部門經理答案:D解析:第一步:翻譯題干。①有的30歲以下年輕員工→參加外語培訓班→反對拓展訓練②部門經理→同意拓展訓練第二步:逐一分析選項。A項:部門經理→30歲以上,題干無法建立“部門經理”和“30歲以上”的條件關系,無法推出,排除;B項:有的部門經理→參加外語培訓班,根據題干條件關系①②可知:部門經理→同意拓展訓練→-參加外語培訓班,即部門經理都沒參加外語培訓,B選項錯誤,排除;C項:參加外語培訓班→30歲以下年輕員工,根據題干條件關系①可知:有的30歲以下年輕員工→參加外語培訓班,即“有的參加外語培訓班→30歲以下年輕員工”,“有的A是B”無法推出“所有A是B”,無法推出,排除;D項:有的30歲以下年輕員工→-部門經理,根據題干條件關系①②可知:有的30歲以下年輕員工→參加外語培訓班→反對拓展訓練→-部門經理,可以推出,當選。故選D。17.鴛鴦︰鳳凰︰雄雌A、翡翠︰珊瑚︰紅綠B、經緯︰阡陌︰縱橫C、滿月︰弦月︰盈缺D、錙銖︰分毫︰長短答案:B解析:“鴛鴦”和“鳳凰”都有“雌雄”之分。鴛為雄,鴦為雌;鳳為雄,凰為雌。A項錯誤,“翡翠”“珊瑚”都具有“紅綠”的特征,翡為紅,翠為綠,但二字沒有相反的意思;B項正確,“經緯”和“阡陌”都有“縱橫”之分。經為縱,緯為橫;纖為縱,陌為橫,與題干對應;C項錯誤,“滿月”和“弦月”不能用“盈缺”形容;D項錯誤,“錙銖”中,錙為一兩的四分之一,銖為一兩的二十四分之一,比喻極其微小的數量,“分毫”是指極其細微的差別,均不能用“長短”形容。故選B。18.權力暗示:指基于職務地位、業(yè)務能力、人格魅力而產生的對組織機構外部成員的影響力。下列不屬于權力暗示的是()。A、張教授是微電子領域的專家,不少企業(yè)遇到相關問題,都會向他請教解決的方法B、五年級的小聰,電子游戲玩得特別順溜,學校組織參加各級比賽時總請他協助指導C、退伍軍人老趙處事公平,街坊鄰居遇到大小糾紛,首先想到的就是請他上來主持公道D、教育局李主任長期研究教師的專業(yè)發(fā)展,親友們卻常常向他求教孩子的教育問題答案:B解析:第一步:找到定義關鍵詞“基于職務地位、業(yè)務能力和人格魅力產生的對組織機構外部成員的影響力”第二步:逐一分析選項A項:張教授是微電子領域的專家,不少企業(yè)遇到相關問題都會向他請教解決的辦法,體現了張教授基于業(yè)務能力產生的對組織機構外部成員的影響,符合定義,排除;B項:小聰電子游戲玩得順溜,學校組隊參加比賽時總請他協助指導,電子游戲玩得順溜沒有體現職務地位、業(yè)務能力和人格魅力的影響,同時小聰作為學校的學生,學校組隊參加比賽協助指導不能體現出對組織機構外部成員的影響,不符合定義,當選;C項:退伍軍人老趙處事公平,街坊鄰居遇到大小糾紛請他來主持公道,體現了由于人格魅力而產生的對街坊鄰居的影響,同時街坊鄰居相對于與軍人來說屬于組織外部成員,符合定義,排除;D項:李主任長期研究教師的專業(yè)發(fā)展,親友們常常向他請教孩子的教育問題,體現了由于職務地位而產生的對不屬于教育體系組織外部成員親友的影響,符合定義,排除。故選B。19.危機下沉:指年輕人面對本應在下一年齡段才會出現的問題時所產生的過度擔憂。下列屬于危機下沉的是()。A、每當想起兩年后即將開始的退休生活,老張心頭就涌起一種莫名的失落和焦慮B、小李剛剛考進江城大學,看到周邊房價飆漲,天天擔心自己畢業(yè)后買不起房而無法安家C、小黃碩士畢業(yè)四五年了,至今還是單身,她擔心自己再拖下去就很難找到合適的對象了D、小梁夫婦最近為女兒明年上小學的事兒愁得睡不著覺:買不起心儀的那所名校的學區(qū)房答案:B解析:第一步:找出定義關鍵詞?!澳贻p人”、“面對本應下一年齡段才會出現的問題”、“過度擔憂”第二步:逐一分析選項。A項:老張焦慮退休生活,說明老張年紀大了,不屬于“年輕人”,不符合定義,排除;B項:小李剛考上大學,卻擔心大學畢業(yè)后的問題,屬于“對下一個年齡段出現問題的過度擔憂”,符合定義,當選;C項:小黃碩士畢業(yè),至今單身,擔心找不著對象,擔心的是現在的問題,不屬于“擔心下一個年齡段的問題”,不符合定義,排除;D項:小梁夫婦擔心女兒上學買學區(qū)房的事情,小梁夫婦是否年輕不清楚,而且擔心買房也是該年齡段出現的問題,不屬于“下一個年齡段的問題”,不符合定義,排除。故選B。20.知識營銷是通過有效的知識傳播方法和途徑,將企業(yè)所擁有的對用戶有價值的知識(包括產品知識、專業(yè)研究成果、經營理念、管理思想以及優(yōu)秀的企業(yè)文化等)傳遞給潛在用戶,并逐漸形成對企業(yè)品牌和產品的認知,為將潛在用戶最終轉化為用戶的過程和各種營銷行為。下列行為屬于知識營銷的是()。A、某農業(yè)大學組織教授到基層社區(qū)開展食品衛(wèi)生安全知識講座B、某醫(yī)療器械公司組織退休老人學習班,免費講解養(yǎng)生保健知識C、某知名企業(yè)匿名為紅十字會捐款500萬D、小張建立一個論壇,經常和朋友們一起探討有關健康飲食的問題答案:B解析:知識營銷的要點是:①企業(yè);②逐漸形成對企業(yè)品牌和產品的認知。AD兩項錯誤,“農業(yè)大學”和“小張”都不是企業(yè),主體不符合定義。C項錯誤,某知名企業(yè)匿名捐款的行為不能讓潛在用戶“逐漸形成對企業(yè)品牌和產品的認知”。B項正確,行為主體及行為目的都符合知識營銷的定義。故選B。21.把一個漂亮的鳥籠掛在房間最顯眼的地方,過不了幾天,主人必定會做出下面兩個選擇之一:把鳥籠扔掉,或者買一只鳥回來放在鳥籠里,因為這比無休止地向別人解釋和說明掛一個空鳥籠要輕松得多,這就是鳥籠邏輯。并不一定每一個鳥籠里應該裝進一只鳥,但可惜的是人們總是受制于慣性思維,不知變通,難以突破常規(guī),逃不出這個邏輯的局限。根據上述定義,下列沒有反映鳥籠邏輯的是()。A、大多數年輕人都認為結婚要先置辦新房B、大學畢業(yè)生一般都選擇先就業(yè)再擇業(yè),待職業(yè)發(fā)展成熟后再考慮創(chuàng)業(yè)C、楚國人想要偷襲宋國,派人先在河里做標記,晚上河水突然上漲,楚國人依然沿著原來的標記渡水,結果淹死了不少兵士D、烏鴉為了喝到瓶子里的水,把銜到的小石子放到瓶子里,使沒裝滿水的瓶子里的水位得到上升,最終它喝到了水答案:D解析:第一步:查找關鍵詞。定義的關鍵信息為:“人們總是受制于慣性思維,不知變通,難以突破常規(guī)”。第二步:逐一分析選項。A項:“大多數年輕人都認為結婚要先置辦新房”體現出“人們總是受制于慣性思維”,滿足定義要件。B項:“大學畢業(yè)生一般都選擇先就業(yè)再擇業(yè),待職業(yè)發(fā)展成熟后再考慮創(chuàng)業(yè)”,同樣體現出“人們總是受制于慣性思維,不知變通,難以突破常規(guī)”。C項:“先在河里做標記,晚上河水突然上漲,楚國人依然沿著原來的標記渡水”體現出“人們總是受制于慣性思維,不知變通”。D項:“為了喝到瓶子里的水,把銜到的小石子放到瓶子里,使沒裝滿水的瓶子里的水位得到上升,最終它喝到了水”體現出變通原則,并未“受制于慣性思維,不知變通”,不滿足定義要件。故選D。22.知識營銷:通過有效的知識傳播方法和途徑,將企業(yè)所擁有的對用戶有價值的知識(包括產品知識、專業(yè)研究成果、經營理念、管理思想及優(yōu)秀的企業(yè)文化)傳遞給潛在用戶,并逐漸形成對企業(yè)品牌和產品的認知,為將潛在用戶最終轉化為用戶的過程和各種營銷行為。下列行為屬于知識營銷的是()。A、某公立醫(yī)院派出10名資深醫(yī)生參加社區(qū)義診志愿活動B、某證券公司組織離退休老人學習班,免費講解股票市場知識C、某名牌企業(yè)匿名為希望工程捐款1000萬元D、在藥廠工作的小劉經常和朋友們一起探討有關飲食健康的問題答案:B解析:根據定義,知識營銷是一種企業(yè)行為,公立醫(yī)院不是企業(yè),排除A,同樣選項D中小劉和朋友們的討論也不屬于企業(yè)行為,也予以排除,選項C中該企業(yè)為希望工程匿名捐款,無法讓潛在用戶形成對企業(yè)品牌和產品的認知,故排除。故選B。23.經濟區(qū)域是人的經濟活動所造就的、圍繞經濟中心而客觀存在的、凡有特定地域構成要素并且不可無限分割的經濟社會綜合體。根據上述定義,下列各項不屬于經濟區(qū)域的是()。A、珠三角經濟區(qū)B、長三角經濟區(qū)C、北美自由貿易區(qū)D、聯合國糧農組織答案:D解析:“經濟區(qū)域”的關鍵詞是:經濟活動所造就的、圍繞經濟中心、具有特定地域。D項中聯合國糧農組織是全球性的組織,沒有特定地域。故選D。24.事物的發(fā)展,內因是根據,外因是條件,內因和外因同時具備才能使事物發(fā)生質的飛躍。因此下列不正確的是()。A、石頭是不可能孵出小雞的B、好人是不可能變壞的C、學生在學習中,老師的教學是外因,自己的學習是內因D、有雞蛋還必須保證有適當的溫度才能孵出小雞答案:B解析:B項,人是同時受外因和內因影響的,在外因的影響下,好人也可能變壞;ACDsab三項,石頭不具備孵出小雞的內因,因此不可能孵出小雞;學習中學生是內因,起決定作用;溫度是小雞孵化過程中的外因,起重要作用。故選B。25.一般來說,塑料極難被分解,即使是較小的碎片也很難被生態(tài)系統(tǒng)降解,因此它造成的環(huán)境破壞十分嚴重。近期科學家發(fā)現,一種被稱為蠟蟲的昆蟲能夠降解聚乙烯,而且速度極快。如果使用生物技術復制蠟蟲降解聚乙烯,將能夠幫助我們有效清理垃圾填埋廠和海洋中累積的塑料垃圾。以下哪項如果為真,不能支持上述結論?()A、世界各地的塑料垃圾的主要成分是聚乙烯B、蠟蟲的
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