2023家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)感悟500字家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)

2023家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)感悟500字家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)2023家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)感悟500字家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)一

一、明確家庭教育的責(zé)任。

《家庭教育促進(jìn)法》明確了家長(zhǎng)是家庭教育的責(zé)任主體，孩子是父母的連續(xù)，教育好子女是父母義不容辭的責(zé)任。聞名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的全都性。假如沒有這種全都性，那么學(xué)校的教學(xué)和教育過程就會(huì)像紙做的房子一樣倒塌下來?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任教師的責(zé)任意識(shí)，擔(dān)當(dāng)對(duì)子女實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任。孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子……這些家庭教育典故世代流傳，父母對(duì)子女在求學(xué)上進(jìn)、家國(guó)情懷、文化修養(yǎng)等方面的培育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我們家有個(gè)約法三章，家長(zhǎng)回家之后盡可能多的遠(yuǎn)離手機(jī)、平板和電視，陪伴孩子閱讀、玩耍和實(shí)踐。要讓孩子成為一個(gè)更好的“復(fù)制品”，首先要求父母自己成為更好的“原型”。在家庭中，父母既要說得對(duì)，更要做得好，言行全都才能成為孩子的好典范。孩子看書的時(shí)候我們也一起看，看完之后各自共享對(duì)內(nèi)容的理解；孩子玩耍的時(shí)候一起玩，而且要比他玩的更投入更專注，讓孩子覺得我們并不是敷衍了事，能充共享受陪伴的喜悅；動(dòng)手實(shí)踐時(shí)一起做，但以孩子為主，我們負(fù)責(zé)協(xié)作，讓孩子獲得更多的體驗(yàn)感和成就感。

二、注意家庭教育的內(nèi)容

“從《家庭教育促進(jìn)法》中可以看到，家庭教育是指父母為促進(jìn)未成年人全面安康成長(zhǎng)，對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素養(yǎng)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響?！都彝ソ逃龠M(jìn)法》還標(biāo)注了家庭教育的根本任務(wù)是‘立德樹人’?！苯逃优歉改傅淖匀粰?quán)利，但教育子女的力量卻不是與生俱來的天賦力量。在家庭教育過程中自己也在不斷地學(xué)習(xí)，而且許多時(shí)候是伴隨孩子一同成長(zhǎng)的。精選教育內(nèi)容，相機(jī)而教，寓教于日常生活之中。春風(fēng)化雨樂未央，營(yíng)造良好的教育氣氛，讓孩子樂在其中。

培育家國(guó)情懷：通過《開學(xué)第一課》我們與孩子一起學(xué)習(xí)鐘南山，張定宇等抗疫英雄的感人事跡，鼓勵(lì)孩子喜愛生命，敢于擔(dān)當(dāng)。我們一起觀看神州十三號(hào)載人飛船勝利放射的歷史性時(shí)刻，并通過《朗讀者》一起傾聽航天員王亞平敘述的訓(xùn)練歷程，透過王亞平堅(jiān)決的目光觀察宇宙的光線，點(diǎn)亮孩子的自己的幻想。

塑造良好品質(zhì)：平常以身作則，在日常生活中向孩子傳遞尊老愛幼、誠(chéng)信友愛、團(tuán)結(jié)互助、勤儉節(jié)省等傳統(tǒng)美德。孩子在吃飯時(shí)總是會(huì)先選擇好的菜到奶奶的碗里；在與其他小朋友相處中，是一位謙和友愛的好伙伴；從小教育她懂得珍惜食物、水資源。而且，我們會(huì)一起觀看《感動(dòng)中國(guó)》，感受和學(xué)習(xí)典范們優(yōu)秀的道德品質(zhì)。今年植樹節(jié)時(shí)，我選擇的繪本《種顆小樹陪著你》敘述的是兩棵樹相互扶持、相濡以沫的情感，孩子聯(lián)想到了在她幼兒園的學(xué)習(xí)生活中，小朋友之間也要相互扶持才能彼此成就，獲得歡樂。探討幻想的時(shí)候，繪本故事《小保利的大幻想》給了孩子很有意義的啟發(fā)：幻想的實(shí)現(xiàn)需要從小事做起，幻想的實(shí)現(xiàn)還需要擁有一顆責(zé)任心和藹良的心。

喜愛體育運(yùn)動(dòng)：我們也注意體育方面的進(jìn)展，乒乓、跳繩都是孩子的強(qiáng)項(xiàng)。體育的精神也帶給她積極向上、努力拼搏的感受力。我們一起觀看了2023夏季與2023冬季奧運(yùn)會(huì)，見證楊倩、張家齊、谷愛凌等00后奧運(yùn)健兒奪冠時(shí)刻，鼓勵(lì)孩子永久不要小看自己的付出，勇于追求自己的幻想。

三、遵循家庭教育的規(guī)律。

與孩子相處做到公平、敬重。孩子的內(nèi)心深處，是渴望公平和敬重的；不駕于孩子之上，不簡(jiǎn)潔地把孩子當(dāng)作小孩子；學(xué)會(huì)傾聽，盡可能多地與孩子協(xié)商，共同決策，共同遵守家庭規(guī)章。被敬重的孩子，才會(huì)敬重別人，才會(huì)有更安康的人格。比方在給孩子選擇興趣班的時(shí)候，我們會(huì)先征求她的意見，也鼓舞她進(jìn)展自己的興趣和愛好。孩子最愛舞蹈，也勝利入選了幼兒園舞蹈社團(tuán)，每天回家都會(huì)自覺地練功打卡。

家庭教育有自己的特點(diǎn)和規(guī)律，不是學(xué)校教育的連續(xù)。家庭教育是生活教育，是通過父母自身典范的影響，是通過父母與孩子的共同成長(zhǎng)，是通過各種各樣的日常生活來進(jìn)展?jié)櫸锛?xì)無聲的教育?，F(xiàn)階段我正在攻讀博士，看書和論文任務(wù)特別繁重。每次孩子看到我百分百投入學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)悄悄的搬來一個(gè)凳子在我的書桌旁，用心致志的讀繪本，寫字，做算術(shù)。媽媽的言傳身教會(huì)給孩子潛移默化的影響，也激發(fā)了她學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

我們知道教育孩子沒有什么通法，與孩子相處的過程也是沒有任何事先預(yù)備的腳本，是一段布滿挑戰(zhàn)和收獲的人生旅程。盼望我們與孩子的關(guān)系是良師——嚴(yán)慈相濟(jì)、不教而教；是益友——公平溝通、理解鼓舞；是伙伴——相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)。

2023家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)感悟500字家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)二

由于大腦還未發(fā)育完全，孩子的思維有肯定的局限性。孩子很簡(jiǎn)單搞不清晰事實(shí)與愿望，也會(huì)把想象當(dāng)成是已經(jīng)發(fā)生的事情。幼兒期，孩子的記憶主要表現(xiàn)為無意識(shí)記憶，導(dǎo)致對(duì)感受過的事物記憶模糊不清，所以幼兒期會(huì)消失扭曲事實(shí)的現(xiàn)象。

高控的家庭往往更簡(jiǎn)單養(yǎng)出愛撒謊的小孩。由于家長(zhǎng)高控，孩子知道說出真相見面臨被懲處的后果，所以會(huì)撒謊躲避。比方明明是自己弄臟了衣服，但是卻說是別人弄的。就是由于孩子知道說出真相見受罰，所以選擇了撒謊。

被認(rèn)同、盼望得到關(guān)注，是每一個(gè)孩子的情感需求。假如長(zhǎng)期處于一個(gè)不被關(guān)愛的環(huán)境，孩子就會(huì)通過撒謊的方式，引起他人的關(guān)注或獲得他人的欣賞。

班杜拉提出，孩子都是通過仿照獲得學(xué)習(xí)的。棍棒底下非但出不了孝子，反而會(huì)培育出有攻擊性行為的孩子。同樣，言而不信、哄騙孩子的父母，孩子也會(huì)習(xí)得父母這樣的行為方式。

說謊是孩子心理成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，但是說謊成性同樣會(huì)給孩子造成不良的影響。所以面對(duì)孩子的說謊，家長(zhǎng)不要慌張失措、大發(fā)雷霆，也不要置之不理。要仔細(xì)分析孩子說謊的緣由，區(qū)分他是正常的說謊還是不正常的說謊，對(duì)癥下藥。

2023家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)感悟500字家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)三

父母是孩子的第一教師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和諧、濃郁的親情氣氛等都是一個(gè)孩子安康成長(zhǎng)的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨(dú)立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理安康進(jìn)展，孩子雖然很小，但卻有著劇烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特殊是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會(huì)給孩子帶來心靈上的損害。通過收聽這次講座，還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家共享。

要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆，我們就要從孩子小時(shí)候起，從小事做起，認(rèn)真觀看，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺孩子生活中的不良行為，加以訂正和引導(dǎo)；對(duì)孩子生活中好的行為賜予確定和鼓舞，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。

家長(zhǎng)與孩子的溝通，要留意講究科學(xué)方法：首先要擅長(zhǎng)傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地賜予孩子關(guān)懷和幫忙，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說快樂的事，您應(yīng)當(dāng)表示快樂；孩子向您訴說不快樂的事，您應(yīng)當(dāng)讓他盡情地宣泄，并表示憐憫；當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)當(dāng)耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更愿意向您傾訴，也可以提高他的語言表達(dá)力量。其次，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長(zhǎng)假如總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長(zhǎng)和孩子談話時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進(jìn)展。再者要有急躁。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個(gè)過程。假如過于急躁，溝通就會(huì)成為泡影。

讀書是開闊孩子的視野，獲得學(xué)問的一種學(xué)習(xí)方法。也是一種給孩子帶來無限樂趣的消遣活動(dòng)。所以首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)深厚的閱讀氣氛。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀是一件很歡樂的事情，所以，在家里，每天晚上總是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書，不管是何種書籍，給他帶一個(gè)頭，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氣氛。漸漸地，孩子也就喜愛了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友。

通過傾聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)悟到了教育孩子這個(gè)大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培育，做的很不到位，在家里，掌握孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過我的同意或認(rèn)可才敢放心去做，嚴(yán)峻地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急躁，由于脾氣的急躁、沒有足夠的急躁，不僅一次又一次對(duì)孩子惡言相向，更甚是動(dòng)手打他，當(dāng)看到孩子那雙無助委屈的眼神時(shí)，才回過神來，他也只是，僅僅只是一個(gè)孩子。專家說得真好：一朝為父母，終身為教師，所以，從今刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個(gè)良好的習(xí)慣，與孩子公正地溝通，讓他歡樂、安康的成長(zhǎng)，讓他成為一個(gè)有學(xué)問的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

2023家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)感悟500字家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)四

孩子的教育問題是家長(zhǎng)最關(guān)懷也是最困惑的一個(gè)問題。今日聽了xx教授的講座后，充分熟悉到家庭教育的重要意義。教育孩子首先應(yīng)從家長(zhǎng)及家庭教育做起，父母在以身作則的同時(shí)要還要積極培育孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子的可塑性強(qiáng)，兒童階段更是教育的黃金時(shí)期，把握好這個(gè)重要的時(shí)期，對(duì)于一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭都是至關(guān)重要的。通過傾聽今日的講座，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

家長(zhǎng)是孩子的啟蒙教師，孩子最簡(jiǎn)單仿照家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，教師都是有意識(shí)的培育孩子的性格、品德、意志和興趣等等，孩子也易于承受和成長(zhǎng)。可是周末的兩天，孩子在家簡(jiǎn)單受到家長(zhǎng)的溺愛，沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培育出來的好習(xí)慣給忘掉了。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能安康健壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才。

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻順手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會(huì)照你說的做嗎？不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩嬉戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種嬉戲，孩子的心里會(huì)怎么想，能感覺到平衡呢？所以，家長(zhǎng)要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)看看書，讀讀報(bào)，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺到他（她）寫作業(yè)時(shí)父母也沒有悠閑，這樣孩子的心里會(huì)有一種平衡感，也情愿寫作業(yè)了。

家長(zhǎng)要多與孩子溝通和溝通，哪怕再忙，家長(zhǎng)也要抽出肯定的時(shí)間陪孩子一起說說話，聊談天，給孩子講講故事。家長(zhǎng)與孩子的溝通，要留意講究科學(xué)方法：首先要擅長(zhǎng)傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地賜予孩子關(guān)懷和幫忙，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說快樂的事，您應(yīng)當(dāng)表示快樂；孩子向您訴說不快樂的事，您應(yīng)當(dāng)讓他盡情地宣泄，并表示憐憫；當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)當(dāng)耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，孩子便愿意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。

賞識(shí)導(dǎo)致勝利，埋怨走向失敗。對(duì)孩子要多鼓舞、多欣賞，不斷培育孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和獨(dú)立。賞識(shí)是對(duì)孩子的愛，假如我們家長(zhǎng)都能用愛的眼睛去發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，“你能行”，“你真棒”，在家長(zhǎng)的鼓舞下，許很多多的孩子在歡樂中轉(zhuǎn)變，在歡樂中成長(zhǎng)。不要由于孩子一次考試成績(jī)未到達(dá)高分就苛責(zé)孩子，而要鼓舞他說“考得不錯(cuò)”、“考得挺好”，幫忙孩子分析沒做對(duì)或者沒做出來的緣由，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識(shí)孩子會(huì)帶給孩子帶來歡樂的動(dòng)力、向上的自信，其微妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。

環(huán)境很簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)變一個(gè)人，尤其是對(duì)孩子很言。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會(huì)長(zhǎng)出荒草。由此可以看出環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。夫妻恩愛、家庭和諧，才會(huì)使孩子感受到愛的存在，家的暖和。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情。和諧的家庭對(duì)孩子的影響是積極的，向上的，孩子只有生活在布滿愛的家庭里才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，才會(huì)懂得去愛別人、愛社會(huì)。家長(zhǎng)要常讀書、常讀報(bào)，讓孩子感覺到讀書看報(bào)是件很歡樂的事情，時(shí)間久了，孩子自然就會(huì)喜愛學(xué)習(xí)的。

孩子是父母的唯一，做父母的有責(zé)任、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培育好，不侈求孩子將來取得多么宏大的成就，只愿孩子健安康康、快歡樂樂地成長(zhǎng)，擁有自信自強(qiáng)的心態(tài)，擁有獨(dú)立的人格，對(duì)學(xué)習(xí)布滿興趣，對(duì)生活布滿熱忱，對(duì)他人和社會(huì)布滿愛。

2023家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)感悟500字家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)五

我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)受告誡我，父母是孩子一生的教師，家庭教育是一切教育的根底，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是孩子成長(zhǎng)中不行無視的因素之一，這種影響是潛移默化、天長(zhǎng)地久的，打算著他們的進(jìn)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。

孩子的安康成長(zhǎng)，最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境。首先是和諧安靜的家庭氣氛給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面進(jìn)展，和諧家庭至關(guān)重要，建立溫馨的家庭。才能讓他們有信念、有興趣學(xué)習(xí)，在家中，不但要給孩子和諧開心的學(xué)習(xí)空間，而且還要盡可能地培育孩子的根本生活技能，有自理力量，有克制困難的意志，有愛心。再次，要抽出時(shí)間來陪伴孩子學(xué)習(xí)和嬉戲。文化學(xué)問當(dāng)然重要，但嬉戲?qū)⒆觼碚f必不行少，父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和嬉戲中得到勝利的喜悅，使孩子在學(xué)習(xí)和嬉戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。給孩子一個(gè)開心的成長(zhǎng)空間。

在生活中要敬重孩子，以公平的身份對(duì)待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，或許你會(huì)說這個(gè)道理再簡(jiǎn)潔不過了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子承受和認(rèn)可，我就經(jīng)常給我懂事的女兒一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母賜予她的愛，也增加了她對(duì)父母的信任感，這時(shí)的教育，就簡(jiǎn)單實(shí)施，便于她承受。所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)用愛心去培育孩子良好的行為習(xí)慣。

父母要放下高高在上的姿勢(shì)，學(xué)會(huì)公平地與孩子溝通，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時(shí)你再忙、再累，也要用心致志地傾聽，并不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么好玩的事嗎？今日在學(xué)校上了什么課？學(xué)了什么？等等。每當(dāng)我這樣問女兒的時(shí)候，她總是非常興奮的向我匯報(bào)一切，當(dāng)她說出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我會(huì)仔細(xì)的聽，與她一起探討，分析其中的對(duì)與錯(cuò)、真與偽、美與丑，我認(rèn)為這對(duì)培育孩子的品質(zhì)非常重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的時(shí)代，所以從小就要培育孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓舞女兒說：你太棒了，真聰慧這么難的學(xué)問你都能答對(duì)，老爸好佩服你啊，她一聽就很快樂，而且還調(diào)動(dòng)了她的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)她遇到困難時(shí)，我不斷地給她打氣，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力，用實(shí)際行動(dòng)感染她，也到達(dá)了品德教育的目的。

自古以來，它就是求得生存的根本力量。今日人類社會(huì)快速變化和劇烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)力量，誰的適應(yīng)力量強(qiáng)，誰就能生存下去，就能更好地進(jìn)展下去，就能邁向勝利的此岸。從私人幼兒園到公立幼兒園，從幼兒園到梅川試驗(yàn)小學(xué)，再到武穴附小，還有紅豆豆跳舞中心，古箏班等，女兒就要不斷的與不同的人打交道，與不同的人交朋友。其中有不少的無奈，但的確也熬煉了孩子，增加了她的適應(yīng)力量，可以說也是值得欣慰的吧！

寬容是一道漂亮的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人，的確是一個(gè)高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道漂亮的風(fēng)景，寬容更是一種力量，人的一半是天使，一半是魔

鬼，寬容損害自已的人不是一件簡(jiǎn)單做到的事，我們的心猶如一個(gè)容器，當(dāng)愛越來越多的時(shí)候，仇恨就會(huì)被擠出去，我們只有不斷地用愛來教育我們的孩子，使其內(nèi)心布滿愛，用寬容之心對(duì)待身邊的人或事，才能讓仇恨沒有容身之處，養(yǎng)成一種豁達(dá)的胸懷，這樣才會(huì)獲得更多的朋友，得到更多的幫忙，使自己不斷得到成長(zhǎng)。

申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜愛那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)覺孩子做錯(cuò)了，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會(huì)使孩子滋長(zhǎng)一種抵觸心情，說謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母溝通的過程，假如父母能意識(shí)地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維力量和口語力量可以得到很好的訓(xùn)練。

學(xué)習(xí)成績(jī)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的`手段，不是目的，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的考試成績(jī)有一個(gè)正確的熟悉。所以當(dāng)家長(zhǎng)接過孩子的考試成績(jī)單時(shí)，不要只看分?jǐn)?shù)凹凸，而應(yīng)本著了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活狀況的一個(gè)側(cè)面去考慮它。打算成績(jī)的因素許多，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)幫忙孩子分析成績(jī)不抱負(fù)的緣由，吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)閱歷，以利以后的考試；對(duì)于孩子的進(jìn)步則應(yīng)準(zhǔn)時(shí)鼓舞，并且?guī)兔⒆用鞔_進(jìn)步的緣由，樹立孩子的信念。假如把孩子的考試成績(jī)單看成是“獎(jiǎng)懲通知單”，一看考了高分，賜予物質(zhì)嘉獎(jiǎng)?？吹匠煽?jī)不好就打罵、懲處孩子，只會(huì)增加了孩子再考時(shí)的恐驚心理。

“興趣是最好的教師”只有從興趣動(dòng)身，才能讓孩子樂學(xué)。孩子在很小的時(shí)候，就對(duì)繪畫表現(xiàn)出深厚的興趣，時(shí)不時(shí)與小朋友們?cè)谝黄甬嬌蠋赘保看魏⒆赢嫼煤?，總是很有成就感地拿給我們觀賞，我們會(huì)適時(shí)進(jìn)展鼓舞并指出如何進(jìn)展提高和完善?，F(xiàn)在好了，學(xué)校里開了繪畫興趣班，真合她意，快樂死了。另外，我還給她報(bào)了她寵愛的跳舞班和古箏班。這樣既培育了她的興趣，又能夠使她得到較全面進(jìn)展，生活變得充實(shí)，避開了長(zhǎng)時(shí)間看電視，玩電腦嬉戲，何樂而不為。

家長(zhǎng)總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實(shí)，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛行，家再暖和，也總是孩子練飛的首站，而不是她飛行的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長(zhǎng)的雙手不是用來用勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)當(dāng)是用來磨練孩子翅膀的。一位知名教育家說得好：“國(guó)家的命運(yùn)與其說把握在執(zhí)政者手里，不如說把握在父母手里”孩子的教育和培育是一門很簡(jiǎn)單的學(xué)問，讓我們家長(zhǎng)與教師、學(xué)校共同合作，培育出更多更優(yōu)秀的人才來。

2023家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)感悟500字家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)六

今日，我的女兒已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，走入了社會(huì)中一個(gè)特別的群體。他們正處于由兒童向成人轉(zhuǎn)變的過渡期，有其獨(dú)特的心理進(jìn)展特點(diǎn)及各種各樣的心理問題。因此，這一階段的我們家庭教育就顯得尤為重要，它不僅對(duì)孩子的一生有重要影響，而且對(duì)提高整個(gè)社會(huì)素養(yǎng)也有肯定的影響。

對(duì)于孩子的教育，我沒有什么閱歷可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，目的于與大家一起溝通切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。在此我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺熟悉。既然做好中學(xué)生家庭教育是如此重要，那么，我們家長(zhǎng)們要怎么做才能給孩子良好的家庭教育呢？

這里的“安康”不僅指身體的安康，更為重要的是孩子的心理安康。要培育從自己的行為習(xí)慣做起，克制煩躁心里和怕苦畏難心理，訂正馬虎大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批判與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和安康素養(yǎng)不斷得到提高。

在家里我一是為孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、寧?kù)o的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以尋常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話愿意向你說，有苦情愿向你訴；二是實(shí)行鼓舞為主，批判為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表?yè)P(yáng)，多鼓舞，少批判，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊談天……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓舞他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)心和愛意，我信任“有失必有得”，你會(huì)發(fā)覺孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)覺自己所付出的是值得的。以前，兒子不愛和我溝通，有事不主動(dòng)說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也漸漸留意觀看了，學(xué)會(huì)思索了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。三是培育健全的人格，鼓舞他多參與集體活動(dòng)，增加集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(zhǎng)要多鼓舞孩子參與讓他們有劇烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。由于只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力氣和自己真正的歡樂！

人與人之間是需要溝通的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：假如能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力肯定有收益。作為孩子，每個(gè)人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必需重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了。

教師是孩子的學(xué)問傳授者，道路指引人，做為家長(zhǎng)肯定要積極協(xié)作教師，協(xié)作學(xué)校做好工作。教師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無法做到完善無缺，而且教師都盼望每一個(gè)學(xué)生都能勝利。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們常常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)當(dāng)是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極協(xié)作，才能與學(xué)校形成幫忙孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的進(jìn)展。

“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。在當(dāng)今這個(gè)以升學(xué)率來衡量教育成果的時(shí)代，家庭教育的實(shí)質(zhì)往往被學(xué)業(yè)成績(jī)所掩蓋。大多數(shù)家長(zhǎng)只關(guān)懷中學(xué)生的分?jǐn)?shù)，而不懂得如何去引導(dǎo)中學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步、不斷完善自我，從而走向勝利。其實(shí)，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說，并不都是學(xué)習(xí)成績(jī)好、考試分?jǐn)?shù)高，就肯定能體驗(yàn)到勝利。是體驗(yàn)到勝利，還是體驗(yàn)到失敗，還取決于學(xué)生對(duì)考試成績(jī)的態(tài)度。因此，父母應(yīng)當(dāng)告知孩子，只要平常上課專心聽講，學(xué)習(xí)仔細(xì)、努力，無論最終考試得多少分，只要比以前進(jìn)步了，就都應(yīng)當(dāng)感到滿足。由于，進(jìn)步即是超越自我，而超越自己就是一種勝利。

通過親近自然、接觸社會(huì)，開闊了視野，陶冶了情操，熬煉了身體，錘煉出了頑強(qiáng)的性格，培育了對(duì)大自然、對(duì)人類的博愛之心；他慢慢懂得了很多為人處世的道理，真實(shí)地熟悉到自然與生命的價(jià)值，感受到人生的神秘，開頭了對(duì)抱負(fù)的追求。

看著孩子一每天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位教師的諄諄教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私幫忙，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們肯定會(huì)安康地成長(zhǎng)，她將會(huì)是我們的傲慢！

2023家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)感悟500字家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)七

周四受邀參與了xx縣xx小學(xué)杜主任主講的《xx》專題講座，杜教師圍繞“專心呵護(hù)，培育孩子的良好習(xí)慣”這個(gè)主題，深入簡(jiǎn)出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。聽完了杜教師的講座，作為家長(zhǎng)的我感受頗多，在孩子到學(xué)校的這段時(shí)間里，孩子學(xué)到了許多學(xué)問，也比以前懂事了許多，這些都要感謝教師們的關(guān)愛和教導(dǎo)，也離不開學(xué)校給家長(zhǎng)的培訓(xùn)。自己也通過和教師的協(xié)作，悟出一些教育孩子的方法：

1、家長(zhǎng)的一言一行會(huì)直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對(duì)待孩子要言行全都，一切從有利于孩子的心靈安康動(dòng)身。

2、培育孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂于學(xué)習(xí)，勤于思索，擅長(zhǎng)觀看，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識(shí)。教會(huì)孩子仔細(xì)遵守交通規(guī)章，提高自我防范意識(shí)。快歡樂樂的生活、學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后勝利的人生打下堅(jiān)實(shí)的根底。

3、合理安排孩子的課余時(shí)間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，賜予其他興趣愛好培育，讓他做個(gè)全面進(jìn)展的孩子。

4、要時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來說，他還不具備自學(xué)力量，憑借著的是個(gè)人的興趣愛好承受教育。孩子大局部時(shí)間在學(xué)校里，只有時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學(xué)校和家長(zhǎng)的努力，讓孩子歡樂的承受教育。

5、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培育孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思索的力量；有利于培育孩子的閱讀興趣，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。

一個(gè)人命運(yùn)的好壞，取決于一個(gè)人的性格，而完善性格的培育取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素養(yǎng)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，多方面的因素都會(huì)影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會(huì)等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。

感謝xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師供應(yīng)了這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)提高進(jìn)步的平臺(tái)。正是由于你們的不辭辛苦，無私付出，犧牲自己珍貴的休息時(shí)間為我們供應(yīng)這樣的培訓(xùn)講座，真正的表達(dá)了教師們教書育人、無私奉獻(xiàn)的崇高品德。

2023家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)感悟500字家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)八

孩子的受教育過程，離不開家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育三個(gè)方面，但家庭教育在其一生的成長(zhǎng)中始終起到至關(guān)重要的作用。在教育孩子的過程中，本人談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法：

父母是孩子最好的教師，父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用，要想讓孩子有深厚的學(xué)習(xí)興趣，首先父母要以身作則，給孩子制造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，閑暇之余，家長(zhǎng)不要一顧地埋頭于電視電腦中，帶著孩子一起閱讀，把書中好玩的內(nèi)容共享給孩子聽，漸漸地孩子也會(huì)對(duì)書產(chǎn)生了興趣，你會(huì)發(fā)覺孩子從一開頭聽，到自己仔細(xì)地看，漸漸轉(zhuǎn)化升華的過程就是一大進(jìn)步。

在孩子的學(xué)習(xí)過程中總難免會(huì)遇到一些困難，比方考試成績(jī)不抱負(fù)時(shí)不要輕則言語中傷，重則打罵，這樣只能適得其反。在《家長(zhǎng)肯“退步”，孩子才能進(jìn)步》的文章中說得好：“父母的手是用來愛撫孩子的，不是懲處孩子的工具，也就是不許打孩子。父母的手不是指教導(dǎo)點(diǎn)的，而是用來牽引和與孩子一起描繪將來的?！奔议L(zhǎng)應(yīng)以平和的態(tài)度與孩子共同總結(jié)失敗的緣由，不要挫傷孩子的自尊心，和孩子共同探討好的學(xué)習(xí)閱歷和學(xué)習(xí)方法，適時(shí)加以鼓舞，讓其樹立足夠的自信念。孩子哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)地毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)，這樣就會(huì)增加孩子的自信念。固然家長(zhǎng)肯定不能再給孩子施加任何壓力，否則只會(huì)產(chǎn)生逆反心理，甚至產(chǎn)生厭學(xué)的態(tài)度。

隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大，你會(huì)發(fā)覺孩子的思想也漸漸地成熟了，有些事不太情愿與父母說，這時(shí)父母要敬重孩子的人格，把孩子當(dāng)成自己的朋友，仔細(xì)傾聽孩子的訴說，準(zhǔn)時(shí)和孩子溝通，了解孩子在校與教師同學(xué)之間的喜怒哀樂以及交友狀況，孩子的想法對(duì)的加以鼓勵(lì)，錯(cuò)誤的加以疏導(dǎo)，做孩子準(zhǔn)時(shí)的教師。

無論在學(xué)習(xí)上還是生活中養(yǎng)成此好習(xí)慣，對(duì)其將來的一生都受益匪淺。

當(dāng)今的孩子面對(duì)簡(jiǎn)單的社會(huì)，必需要有明辨是非的力量，首先自己要用一顆誠(chéng)懇和善的心去面對(duì)每一個(gè)人。其次，隨著物資生活的提高，家長(zhǎng)較簡(jiǎn)單滿意孩子的各種要求，這樣只會(huì)造就孩子不太珍惜自己輕而易舉得到的東西，使得孩子面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)困難就簡(jiǎn)單退縮，缺少吃苦耐勞的精神，所以作為家長(zhǎng)面對(duì)孩子提出的要求，絕不行以全盤汲取，合理的加以接受，不合理的加以疏通引導(dǎo)。

家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成的，只有把家庭教育與學(xué)校教育共同抓好，才能塑造出優(yōu)秀的人才。

2023家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)感悟500字家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)九

孩子是天真純凈的，孩子的大腦發(fā)育除了受到根本的遺傳作用外，還與孩子幼兒時(shí)期的生活體驗(yàn)有很大關(guān)系。假如家長(zhǎng)不讓孩子熟悉到做出奉獻(xiàn)需要付出巨大努力，孩子在努力學(xué)習(xí)過程中遇到許多困難的時(shí)候，孩子會(huì)認(rèn)為自己成不了家長(zhǎng)說的哪種人物，就會(huì)有懊喪和自悲感，嚴(yán)峻影響孩子進(jìn)取求知的信念。因此家長(zhǎng)要幫忙孩子樹立正確的價(jià)值觀!下面就從自己的一些家庭教育心得體會(huì)中，共享一些樹立孩子正確價(jià)值觀的方法!

不要對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，可以制造一些挫折，考驗(yàn)孩子的毅力。

對(duì)孩子的要求要嚴(yán)，讓孩子克制困難，漸漸加大，而且必需堅(jiān)持究竟，直到有效為止。

依據(jù)孩子的特點(diǎn)，父母可以通過講故事，看電影，參與烈士紀(jì)念館，閱讀書籍等，讓孩子學(xué)習(xí)典型人物，啟發(fā)自我教育，培育堅(jiān)忍不拔的毅力。

正確的愛孩子是培育孩子良好性格的根底。父母要恰當(dāng)?shù)膼酆⒆樱匦鑼酆蛧?yán)格統(tǒng)一起來。父母在行為品質(zhì)方面嚴(yán)格要求孩子，孩子固然會(huì)苦一些，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這有助于他們培育良好性格。怕孩子吃苦，過于遷就孩子，可能造成日、他們的任性、依靠性強(qiáng)的性格特點(diǎn)，在今后的人生道路上吃不了苦。事實(shí)上，孩子將來幸福與否，更受其性格的影響。

抱負(fù)是人格的核心。抱負(fù)是通過父母、教師、社會(huì)的啟發(fā)引導(dǎo)，在孩子的內(nèi)心漸漸形成的一種自覺追求，父母不能代替孩子規(guī)定目標(biāo)，確定抱負(fù)，并強(qiáng)加給他們。孩子單純而稚嫩，他們經(jīng)常會(huì)由于讀了一篇令其感動(dòng)不己的文章而想長(zhǎng)大了當(dāng)作家，因參觀了自然博物館而想當(dāng)科學(xué)家，也可能由于遇到一個(gè)可親得意的教師，便立志自己長(zhǎng)大以后也要當(dāng)教師。對(duì)孩子這些想法不要輕易否認(rèn)，要鼓舞他們積極向上的雄心壯志，隨著年齡的增長(zhǎng)，依據(jù)不同孩子不同優(yōu)勢(shì)的顯現(xiàn)，再把他們逐步引向適當(dāng)?shù)姆较颉?/p>

滴水見太陽(yáng)。培育孩子的健全人格，光講大道理事不夠的，重要的是從日常生活中做起。

2023家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)感悟500字家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)十

各位教師、各位家長(zhǎng)，大家下午好。很快樂能在這里與大家共享關(guān)于教育孩子的心得體會(huì)。我的女兒吳紀(jì)贇今年7歲，學(xué)習(xí)上她自覺主動(dòng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活中，她艱難樸實(shí)，喜愛勞動(dòng)，布滿愛心。從上幼兒園大班開頭，她就比擬懂事，時(shí)常能帶給我們暖和、感動(dòng)與驚喜。進(jìn)了小學(xué)后，在教師的悉心教育和培育先，我們感覺她進(jìn)步明顯，對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此時(shí)機(jī)，我要特殊感謝班主任王教師以及全部其他教師，感謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。

孩子是祖國(guó)的將來，也是家庭的盼望，今日的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對(duì)父母都會(huì)在孩子成長(zhǎng)歷程中用愛心、責(zé)任心賜予關(guān)懷指導(dǎo)。但是盡管望子成龍是每個(gè)父母共有的盼望，但并不肯定都能夠如愿以償。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)閱歷，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報(bào)告，感覺有許多收獲。在座的教師也都是教育專家，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多，生動(dòng)得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學(xué)生水平，但我很情愿在專家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子教育的感受，盼望得到你們的批判指正。

一、制造溫馨環(huán)境

(一)達(dá)成教育共識(shí)。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對(duì)教育都很重視。我們購(gòu)置或借閱過有關(guān)教育的書籍，在一起溝通對(duì)教育的熟悉。當(dāng)消失教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠(chéng)交談，直到達(dá)成共識(shí)，這樣使得我們對(duì)孩子的言行都有較為全都的看法，對(duì)她的缺乏有近似的解決方法，不至于今日告知她這樣做，明天告知她那樣做，讓她無所適從。

(二)營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)，這是一條真理?；畹轿覍W(xué)到老，也是我的座右銘。在我家，可以常?？吹竭@樣的場(chǎng)景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒很小的時(shí)候，看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)，她也就很習(xí)慣地捧一本書，小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓舞她自己閱讀。漸漸地，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了，熟悉的字越來越多。由于我常常讓她讀些散文詩(shī)歌，她有時(shí)還會(huì)寫出一些小詩(shī)歌，布滿童趣。我和她爸爸會(huì)細(xì)心地幫她收集起來，有時(shí)靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受?，F(xiàn)在每天午飯后，她都會(huì)悄悄地坐在那兒，讀自己感興趣的書。

二、培育良好習(xí)慣

有一條諺語說：行為培育習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格打算命運(yùn)。但培育孩子的習(xí)慣，不行能通過簡(jiǎn)潔的一通批判或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn)，必需要從孩子的行為入手，引導(dǎo)孩把決心、口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上。

(一)鼓舞少說多做。常常教育孩子應(yīng)把空想、說空話的時(shí)間用在實(shí)事上，告知她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng)，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過一百句口號(hào)，一千次決心。

(二)注意循序漸進(jìn)。比方：培育孩子背英語單詞的習(xí)慣，一開頭只能要求背2~3個(gè)，以后習(xí)慣養(yǎng)成后，可以漸漸增加量。女兒4周歲就開頭學(xué)鋼琴，前2年都是我陪著學(xué)，但我工作越來越忙，常常不能陪她，于是她慢慢放松了學(xué)習(xí)。我想，必需培育她獨(dú)立學(xué)琴，否則極有可能半途而廢。我把獨(dú)立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴教師進(jìn)展了溝通。一開頭，可想而知，回課的質(zhì)量特別差，不是節(jié)奏不對(duì)，就是樂譜看錯(cuò)，但我沒有驚慌，她情愿自己練琴，已經(jīng)是很大的進(jìn)步。我和鋼琴教師不斷鼓舞她，并且有意識(shí)地放慢教學(xué)速度，使她慢慢適應(yīng)了自己聯(lián)琴。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從今，她進(jìn)步特別快，而且在苦惱的時(shí)候她會(huì)用彈琴去放松心情、舒緩心情。我間或也會(huì)站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著觀賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬分了?，F(xiàn)在我開頭發(fā)動(dòng)她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告知她把每天感興趣的事情寫下來，長(zhǎng)短不限，她堅(jiān)持得也不錯(cuò)。

三、勤于溝通，多加鼓舞

(一)公平溝通。沒有哪個(gè)父母不愛自己的孩子，也不會(huì)有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和酷熱的愛心。女兒上幼兒園大班、略微懂事時(shí)，我就告知她：“你和媽媽是公平的，我不會(huì)罵你，更不會(huì)打你，但你必需把你遇到的或是快樂、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告知媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長(zhǎng)大一次，我會(huì)很快樂的!”確實(shí)，我特別愿意與她談天，我會(huì)把我對(duì)事情的看法盡量用她能聽懂的方式告知她，與她無所不及的溝通使我們之間的感情更加親切，她也就特別情愿聽我的評(píng)價(jià)，很能聽得進(jìn)去我們的觀點(diǎn)。

(二)真誠(chéng)鼓舞。我深信：多給孩子觀賞的目光，擅長(zhǎng)發(fā)覺她與眾不同的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，鼓舞她、急躁引導(dǎo)她，并用語言和實(shí)際行動(dòng)支持她，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。尤其在孩子遇到困難時(shí)，不是簡(jiǎn)潔呵斥或冷言冷語，而是急躁開導(dǎo)，積極供應(yīng)解決問題的方法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出心情不高，好像有心事。我們趕回家后，急躁詢問發(fā)生了什么事，原來她今日數(shù)學(xué)考試沒考好，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱教師發(fā)下試卷后，自己簡(jiǎn)直不敢信任這就是自己的成績(jī)。我一方面暗自為女兒有劇烈上進(jìn)心感到欣慰，另一方面，我仔細(xì)看過試卷，與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的緣由，不僅有馬虎的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對(duì)她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)展了講解，最終，我告知她：分?jǐn)?shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗(yàn)，問題總是提前暴露出來好，發(fā)覺問題，改正問題，人才能不斷進(jìn)步，我?guī)еp松的語氣讓她漸漸恢復(fù)了歡樂與活潑，事后，她仔細(xì)對(duì)我說：失敗是勝利之母。我認(rèn)為，假如我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭，嚴(yán)峻批判她，可能會(huì)讓她更難受，而且會(huì)臨時(shí)疑心自己。

2023家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)感悟500字家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)十一

孩子是天真純凈的，孩子的大腦發(fā)育除了受到根本的遺傳作用外，還與孩子幼兒時(shí)期的生活體驗(yàn)有很大關(guān)系。假如家長(zhǎng)不讓孩子熟悉到做出奉獻(xiàn)需要付出巨大努力，孩子在努力學(xué)習(xí)過程中遇到許多困難的時(shí)候，孩子會(huì)認(rèn)為自我成不了家長(zhǎng)說的哪種人物，就會(huì)有懊喪和自悲感，嚴(yán)峻影響孩子進(jìn)取求知的信念。所以家長(zhǎng)要幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀！下頭就從自我的一些家庭教育心得體會(huì)中，共享一些樹立孩子正確價(jià)值觀的方法！

不要對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，能夠制造一些挫折，考驗(yàn)孩子的毅力。

對(duì)孩子的要求要嚴(yán)，讓孩子克制困難，漸漸加大，并且必需堅(jiān)持究竟，直到有效為止。

依據(jù)孩子的特點(diǎn)，父母能夠經(jīng)過講故事，看電影，參與烈士紀(jì)念館，閱讀書籍等，讓孩子學(xué)習(xí)典型人物，啟發(fā)自我教育，培育堅(jiān)忍不拔的毅力。

正確的愛孩子是培育孩子良好性格的根底。父母要恰當(dāng)?shù)膼酆⒆?，必需將愛和?yán)格統(tǒng)一齊來。父母在行為品質(zhì)方面嚴(yán)格要求孩子，孩子固然會(huì)苦一些，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這有助于他們培育良好性格。怕孩子吃苦，過于遷就孩子，可能造成日、他們的任性、依靠性強(qiáng)的性格特點(diǎn)，在今后的人生道路上吃不了苦。事實(shí)上，孩子將來幸福與否，更受其性格的影響。

幻想是人格的核心?；孟胧墙?jīng)過父母、教師、社會(huì)的啟發(fā)引導(dǎo)，在孩子的內(nèi)心漸漸構(gòu)成的一種自覺追求，父母不能代替孩子規(guī)定目標(biāo)，確定幻想，并強(qiáng)加給他們。孩子單純而稚嫩，他們經(jīng)常會(huì)由于讀了一篇令其感動(dòng)不己的文章而想長(zhǎng)大了當(dāng)作家，因參觀了自然博物館而想當(dāng)科學(xué)家，也可能由于遇到一個(gè)可親得意的教師，便立志自我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)教師。對(duì)孩子這些想法不要輕易否認(rèn)，要鼓舞他們進(jìn)取向上的雄心壯志，隨著年齡的增長(zhǎng)，依據(jù)不一樣孩子不一樣優(yōu)勢(shì)的顯現(xiàn)，再把他們逐步引向適當(dāng)?shù)姆较颉?/p>

滴水見太陽(yáng)。培育孩子的健全人格，光講大道理事不夠的，重要的是從日常生活中做起

2023家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)感悟500字家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)十二

孩子像春天的花朵，天真爛漫、活潑得意，純真無瑕，辨別是非本領(lǐng)差，同時(shí)有著極強(qiáng)的奇怪心，極強(qiáng)的理解本領(lǐng)和仿照本領(lǐng)。所以對(duì)孩子施教，作為家長(zhǎng)絕不能采納簡(jiǎn)潔、粗暴的方法，應(yīng)擅長(zhǎng)引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)孩子的興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

葉圣陶說：“教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成?！薄暗埠玫膽B(tài)度和好的方法，都要使他化為習(xí)慣，僅有嫻熟得成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時(shí)隨地應(yīng)用，似乎出于本能，一輩子也用不完?！焙⒆拥牧粢饬袝r(shí)間短，在平常必需提高孩子的學(xué)習(xí)效率。比方寫作業(yè)時(shí)，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教師布置的作業(yè)，不能邊做邊玩；自我的作業(yè)自我檢查，自我對(duì)自我負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)不得當(dāng)教師；家長(zhǎng)必需注意錯(cuò)題緣由分析，不得只盯著分?jǐn)?shù)。這樣，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是自我的事情，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可事半功倍。

作為家長(zhǎng)應(yīng)放下架子，和孩子交朋友，把孩子當(dāng)作獨(dú)立的主體，和孩子溝通盡量低下身子，少用命令的口氣，多用商議的語言。多用“我們”，少用“你應(yīng)當(dāng)”等等，即使是批判，要讓孩子能感受到你對(duì)他的愛。由于孩子的心靈很脆弱，假如家長(zhǎng)常常教訓(xùn)孩子，勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐驚感和厭反感，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。

作為家長(zhǎng)要特別留意自我的形象，在孩子面前，家長(zhǎng)言語要禮貌舉止要得體。由于父母是孩子的學(xué)習(xí)典范，家長(zhǎng)的一言一行潛移默化地影響著孩子，對(duì)孩子成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。固然，對(duì)于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的急躁對(duì)待孩子。切莫在工作中遭受到的苦惱時(shí)，把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶，作為家長(zhǎng)是不能亂發(fā)脾氣的，只能是不厭其煩地說服教育，最多也只能溫順的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是急躁地引導(dǎo)，說服。

做為家長(zhǎng)要想方設(shè)法擅長(zhǎng)引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我們都明白，孩子生性好動(dòng)、貪玩，可是只要他們感興趣的事，他才會(huì)真正仔細(xì)去學(xué)，仔細(xì)去做，自覺去做。對(duì)不感興趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。僅有擅長(zhǎng)引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子開心地、主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。平常我們能夠利用自我的學(xué)問，發(fā)揮自我的想象力，編一些趣味的小故事，或趣味的嬉戲等，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中嬉戲，真正的做到“樂學(xué)”。

總之，對(duì)孩子的家庭教育，我們要學(xué)會(huì)專心去與孩子們溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子歡快學(xué)習(xí)安康成長(zhǎng)。

2023家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)感悟500字家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)十三

孩子是祖國(guó)的將來，也是家庭的期望，今日的幼苗就是明天的參天大樹。所以每對(duì)父母都會(huì)在孩子成長(zhǎng)歷程中用愛心、職責(zé)心賜予關(guān)懷指導(dǎo)?？墒潜M管望子成龍、望女成鳳是每個(gè)父母共有的期望，但并不必需都能夠如愿以償。最近聽了億企播劉教師的課程，收獲頗豐。孩子教育需要被人化過程，社會(huì)能夠造就人也會(huì)有“廢品”產(chǎn)生，學(xué)校有大批的人才消失，也會(huì)有局部一事無成的人才消失，最終打算的是家庭教育?！凹彝ナ呛⒆拥牡谝凰鶎W(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師！”以下是我對(duì)家庭教育的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

（一）家庭是孩子的主要能量來源，處理好夫妻關(guān)系，婆媳關(guān)系，為孩子制造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，給孩子一個(gè)布滿書香味的家庭熏陶成長(zhǎng)，讓家布滿歡聲笑語。

（二）家長(zhǎng)要注意言傳身教，培良孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。作為家長(zhǎng)要特別留意自我的形象，在孩子面前，家長(zhǎng)言語要禮貌舉止要得體。由于父母是孩子最好的學(xué)習(xí)典范，家長(zhǎng)的一言一行潛移默化地影響著孩子，對(duì)孩子成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。請(qǐng)放下手中的手機(jī)、電子產(chǎn)品，孩子寫作業(yè)時(shí)，您能夠拿起書籍在一旁閱讀；周末時(shí)，能夠帶孩子一齊去圖書館看書，進(jìn)取打造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

孩子像春天的花朵，天真爛漫、活潑得意，純真無暇，有著極強(qiáng)的奇怪心，極強(qiáng)的理解本領(lǐng)和仿照本領(lǐng)。做為家長(zhǎng)要想方設(shè)法擅長(zhǎng)引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我們都明白，孩子生性好動(dòng)、貪玩，可是只要她們感興趣的事，她才會(huì)真正仔細(xì)去學(xué)，仔細(xì)去做，自覺去做。對(duì)不感興趣的事，她們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。僅有擅長(zhǎng)引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子開心地、主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。真正的做到“樂學(xué)”。

作為家長(zhǎng)應(yīng)放下架子，和孩子交朋友，把孩子當(dāng)作獨(dú)立的主體，和孩子溝通盡量低下身子，少用命令的口氣，多用商議的語言。多用“我們”，“你覺得”少用“你應(yīng)當(dāng)”等等，即使是批判，要讓孩子能感受到你對(duì)他的愛。由于孩子的心靈很脆弱，假如家長(zhǎng)常常教訓(xùn)孩子，勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐驚感和厭反感，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理，越來越不愛聽你的話。多給孩子觀賞的目光，擅長(zhǎng)發(fā)覺她與眾不一樣的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，看著她一點(diǎn)點(diǎn)提高，鼓舞她、急躁引導(dǎo)她，并用語言和實(shí)際行動(dòng)支持她，尤其在孩子遇到困難時(shí)，不是簡(jiǎn)潔呵斥或冷言冷語，而是急躁開導(dǎo)，進(jìn)取供應(yīng)解決問題的方法。

最終，借用x教師的一句話：“修身齊家，修嘴，修行（行為），修心（想法、觀念、心情、意志）。齊家（學(xué)會(huì)幫助孩子成長(zhǎng)，提升孩子生活本領(lǐng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，處理好關(guān)系，掌握好心情，打造家庭能量場(chǎng)）孩子就會(huì)越來越優(yōu)秀！”期望全部的孩子們都能夠飛向歡快！飛向勝利！

2023家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)感悟500字家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)十四

作為家長(zhǎng)，能夠說天下父母同心，人人都渴望兒女成才。尤其是當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)飛躍進(jìn)展，學(xué)問經(jīng)濟(jì)膨脹，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，人們所以對(duì)子女的期望更高。但目前的家庭教育的確消失了很多問題，下頭表達(dá)一下孩子進(jìn)入初中后本人在家庭教育中的一些做法和感受。

孩子在幼兒園和小學(xué)階段，學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)便，家庭盡量給他制造一個(gè)良好的生活環(huán)境。賜予正確的引導(dǎo)，思想品德不出問題就行，并沒有感覺到家庭教育的迫切和重要，進(jìn)入初中階段，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)生了根本變化，家長(zhǎng)的心態(tài)也徹底轉(zhuǎn)變，對(duì)孩子的期望從遙遠(yuǎn)到越來越接近，家長(zhǎng)和孩子兩者的變化使得家庭教育在現(xiàn)實(shí)生活中變得并不是想象的那么簡(jiǎn)潔，也不是按書本上說的那樣簡(jiǎn)單得到掌握。

家庭教育必需有權(quán)威性，但不是肯定的權(quán)威，否則實(shí)得其反，和兒子公平的溝通及朋友關(guān)系也能受到良好的效果，這是我的第一點(diǎn)感受。

全部的孩子都有天生貪玩的毛病，尤其是男孩，并且我的孩子在小學(xué)就喜愛網(wǎng)絡(luò)嬉戲，以往由于屢次請(qǐng)假不參與學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練，實(shí)際是到網(wǎng)吧玩嬉戲，最終被學(xué)校田徑隊(duì)開除，也以往由于去網(wǎng)吧被我查找發(fā)覺。當(dāng)時(shí)在無法溝通的情景下，作為父親的權(quán)威性是必需要表達(dá)的，那時(shí)兒子也較簡(jiǎn)單理解權(quán)威性的教育，固然，夫妻中只需要一個(gè)具有較高的權(quán)威性。進(jìn)入初中階段，兒子的玩性仍舊較大，雖然學(xué)習(xí)很緊急，但對(duì)網(wǎng)絡(luò)嬉戲仍情有獨(dú)鐘，強(qiáng)制的權(quán)威性教育確定是行不通的，完全杜絕玩嬉戲并不現(xiàn)實(shí)，溝通才是最好的方法，固然溝通二字是需要付出的，需要不懈的努力，包括正確熟悉孩子的錯(cuò)誤和理智地對(duì)他進(jìn)展教育。初一的時(shí)候我和兒子公平的簽定了一份協(xié)議，不去網(wǎng)吧，每周五在家里上網(wǎng)三小時(shí)，實(shí)際上在家里上網(wǎng)和去網(wǎng)吧上網(wǎng)是有本質(zhì)區(qū)分的，一是上網(wǎng)資料能夠掌握，二是不接觸不良環(huán)境。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和不懈的引導(dǎo)，初二時(shí)協(xié)議重新簽定，兩周上一次網(wǎng)。鼓舞他休息時(shí)間出去做一些有益的運(yùn)動(dòng)，如打籃球、乒乓球等。小孩在初中近兩年的學(xué)習(xí)中，雖然成績(jī)有時(shí)也有一些波動(dòng)，但總體來說成績(jī)一向是很好的，思想也是安康的。這兩年感受較深的是引導(dǎo)，對(duì)孩子的關(guān)懷和溝通是引導(dǎo)他們進(jìn)取向上的根底，我認(rèn)為這也是目前在良好生活環(huán)境中成長(zhǎng)的獨(dú)生子女的家庭教育的重要環(huán)節(jié)。

孩子的成長(zhǎng)環(huán)境是家庭教育中值得非常重視的，家庭生活各方面的因素，都會(huì)對(duì)孩子起著潛移默化的滲透作用，所以家庭成員時(shí)刻留意自我的言行，我們家里從不玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲，甚至小孩在寫作業(yè)的時(shí)候，我們連電視也很少看，以免引起他在心理上不平衡。這一點(diǎn)有過教訓(xùn)，當(dāng)孩子在房間做作業(yè)的時(shí)候，我們?cè)诳蛷d里看電視，似乎并無影響，實(shí)際上他究竟是孩子，即使大人也未必如此，他總是要受到干擾的，找時(shí)機(jī)就出來和我們一看電視，這時(shí)候說的輕了他不會(huì)聽，說的重了他就會(huì)對(duì)你進(jìn)展強(qiáng)有力的反對(duì)，所以身教重于言傳。

每一個(gè)孩子在不一樣的成長(zhǎng)階段都會(huì)消失各種各樣的問題，關(guān)鍵是要準(zhǔn)時(shí)的發(fā)覺問題并且正確對(duì)待，這一點(diǎn)和平常與孩子常常溝通是分不開的，沒有溝通就不能發(fā)覺孩子身上的問題。關(guān)懷孩子，除了身體方面的關(guān)懷，更要留意他們的感受，當(dāng)我和兒子公平的朋友關(guān)系親密時(shí)，兒子身上的動(dòng)態(tài)把握的非常清晰，包括他班上同學(xué)的狀況也能把握的很清晰，由于此時(shí)他非常情愿也非常期望向家長(zhǎng)傾訴，所以要讓孩子有訴說的渠道，溝通的時(shí)機(jī)。出了問題如考試成績(jī)不幻想等，不能一味的一味指責(zé)、嘮叨，否則就會(huì)和孩子產(chǎn)生沖突，你將得不到產(chǎn)生問題的根源，也會(huì)失去公平的朋友關(guān)系，這也是有教訓(xùn)的，這種時(shí)候別想從他嘴里得到任何信息，回到家里不理不睬，問得多了他反而沖你發(fā)火（這可能是獨(dú)生子女的通?。瑔栴}自然得不到解決。一旦發(fā)覺孩子消失問題，必需針對(duì)性的準(zhǔn)時(shí)指出并加于引導(dǎo)，對(duì)兒子取得的成績(jī)進(jìn)展鼓舞，并給必需經(jīng)濟(jì)嘉獎(jiǎng)，但這種經(jīng)濟(jì)嘉獎(jiǎng)只是每一天有一點(diǎn)零花錢，用于購(gòu)置零食和飲用水，其效果也是很好的。

總之，孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過于快樂；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對(duì)他進(jìn)展教育，詳細(xì)如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情景而論。家長(zhǎng)的對(duì)孩子的期望不等于孩子的奮斗目標(biāo)，正確的引導(dǎo)和孩子的興趣是至關(guān)重要的。

2023家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)感悟500字家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)十五

孩子，是每一位父母心中的珍寶，我們都希望著她們健壯地成長(zhǎng)，在教育孩子的過程中，除了教師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。

女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級(jí)，在教育孩子成長(zhǎng)的過程中，我最深的體會(huì)是：

家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心安康。父母絕不能常常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐驚、自卑甚至厭惡的心理。不僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會(huì)消失偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全、舒適、暖和的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和諧相處。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的暖和。

女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好根底，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培育她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病。比方：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實(shí)際行動(dòng)，讓她知道敬重長(zhǎng)輩的道理；告知她幫忙別人是件很快樂的事，讓她知道應(yīng)當(dāng)助人為樂；在和小伙伴之間玩耍時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí)，常和女兒做連句的嬉戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我立刻把她扶起來。”……樂此不疲。

成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長(zhǎng)望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)心備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參與力所能及的勞動(dòng)，不僅能夠培育孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培育孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、自信念、意志力等良好素養(yǎng)和各種力量。因此，在我女兒很小時(shí)，我就開頭讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：整理玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，固然，孩子干活經(jīng)常不肯定能夠干不好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們。只要孩子作出了努力，家長(zhǎng)就要充分確定。對(duì)他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。

在學(xué)習(xí)之余要留意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)展漫步、慢跑，并利用這一時(shí)間，了解孩子的精神需要，并常常和孩子談心，隨時(shí)觀看其身心的變化，擅長(zhǎng)利用生活小事，放開心扉，學(xué)會(huì)用觀賞的目光對(duì)待自己的孩子，擅長(zhǎng)捕獲她身上的閃光點(diǎn)，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過去進(jìn)展比擬，縱向看進(jìn)步，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和確定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jī)，使孩子感受到我們的贊美和鼓舞，提高孩子的自信念和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會(huì)開出什么樣的花果，就會(huì)有什么樣的收獲，因此，我真誠(chéng)地盼望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖瞧痢⒑蜕?、友愛的種子。讓漂亮、和善、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，要信任：是金子總是會(huì)發(fā)光的！

2023家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)感悟500字家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)十六

我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的典范，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。假如光說大道理，而自己不能作為孩子的典范，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的討論生，對(duì)孩子而言，這是他引以為驕傲的事，也是一種促進(jìn)力氣。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在悄悄的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)典范，使他明白只有勤奮努力才會(huì)幻想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校教師的諄諄教育下，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子。

（1）營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去漫步，女兒和侄女兩個(gè)孩子整理完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書看，時(shí)間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女常常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取幻想的大學(xué)。

（2）培育孩子的興趣，興趣是最好的教師

兒子小的時(shí)候很喜愛玩電腦嬉戲，我對(duì)他說，玩可以，你也可以玩出新把戲，比方，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子觀賞，并教會(huì)他們。兒子現(xiàn)在喜愛上了英語，剛開頭的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對(duì)媽媽說：“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時(shí)替他焦急，真盼望他能把語文提高一下，可兒子說要連續(xù)報(bào)名學(xué)英語，我還是快樂的同意了。

（3）懲罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友

記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了很多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，寫字很差，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以轉(zhuǎn)變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣談天，其樂無窮。

2023家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)感悟500字家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)十七

孩子的教育問題是家長(zhǎng)最關(guān)懷也是最困惑的一個(gè)問題。今日聽了xx教授的講座后，充分熟悉到家庭教育的重要意義。教育孩子首先應(yīng)從家長(zhǎng)及家庭教育做起，父母在以身作則的同時(shí)要還要積極培育孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子的可塑性強(qiáng)，兒童階段更是教育的黃金時(shí)期，把握好這個(gè)重要的時(shí)期，對(duì)于一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭都是至關(guān)重要的。通過傾聽今日的講座，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

家長(zhǎng)是孩子的啟蒙教師，孩子最簡(jiǎn)單仿照家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，教師都是有意識(shí)的培育孩子的性格、品德、意志和興趣等等，孩子也易于承受和成長(zhǎng)?？墒侵苣┑膬商欤⒆釉诩液?jiǎn)單受到家長(zhǎng)的溺愛，沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培育出來的好習(xí)慣給忘掉了。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能安康健壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才。

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻順手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會(huì)照你說的做嗎？不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩嬉戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種嬉戲，孩子的心里會(huì)怎么想，能感覺到平衡呢？所以，家長(zhǎng)要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)看看書，讀讀報(bào)，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺到他（她）寫作業(yè)時(shí)父母也沒有悠閑，這樣孩子的心里會(huì)有一種平衡感，也情愿寫作業(yè)了。

家長(zhǎng)要多與孩子溝通和溝通，哪怕再忙，家長(zhǎng)也要抽出肯定的時(shí)間陪孩子一起說說話，聊談天，給孩子講講故事。家長(zhǎng)與孩子的溝通，要留意講究科學(xué)方法：首先要擅長(zhǎng)傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地賜予孩子關(guān)懷和幫忙，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說快樂的事，您應(yīng)當(dāng)表示快樂；孩子向您訴說不快樂的事，您應(yīng)當(dāng)讓他盡情地宣泄，并表示憐憫；當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)當(dāng)耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，孩子便愿意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。

賞識(shí)導(dǎo)致勝利，埋怨走向失敗。對(duì)孩子要多鼓舞、多欣賞，不斷培育孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和獨(dú)立。賞識(shí)是對(duì)孩子的愛，假如我們家長(zhǎng)都能用愛的眼睛去發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，“你能行”，“你真棒”，在家長(zhǎng)的鼓舞下，許很多多的孩子在歡樂中轉(zhuǎn)變，在歡樂中成長(zhǎng)。不要由于孩子一次考試成績(jī)未到達(dá)高分就苛責(zé)孩子，而要鼓舞他說“考得不錯(cuò)”、“考得挺好”，幫忙孩子分析沒做對(duì)或者沒做出來的緣由，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識(shí)孩子會(huì)帶給孩子帶來歡樂的動(dòng)力、向上的自信，其微妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。

環(huán)境很簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)變一個(gè)人，尤其是對(duì)孩子很言。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會(huì)長(zhǎng)出荒草。由此可以看出環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。夫妻恩愛、家庭和諧，才會(huì)使孩子感受到愛的存在，家的暖和。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情。和諧的家庭對(duì)孩子的影響是積極的，向上的，孩子只有生活在布滿愛的家庭里才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，才會(huì)懂得去愛別人、愛社會(huì)。家長(zhǎng)要常讀書、常讀報(bào)，讓孩子感覺到讀書看報(bào)是件很歡樂的事情，時(shí)間久了，孩子自然就會(huì)喜愛學(xué)習(xí)的。

孩子是父母的唯一，做父母的有責(zé)任、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培育好，不侈求孩子將來取得多么宏大的成就，只愿孩子健安康康、快歡樂樂地成長(zhǎng)，擁有自信自強(qiáng)的心態(tài)，擁有獨(dú)立的人格，對(duì)學(xué)習(xí)布滿興趣，對(duì)生活布滿熱忱，對(duì)他人和社會(huì)布滿愛。

2023家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)感悟500字家庭教育促進(jìn)法家長(zhǎng)心得體會(huì)十八

咱們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的典范，只有自我做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。假如光說大道理，而自我不能作為孩子的典范，那么，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的討論生，對(duì)孩子而言，這是他引以為驕傲的事，也是一種促進(jìn)力氣。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在悄悄的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)典范，使他明白只有勤奮努力才會(huì)幻想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校教師的諄諄教育下，不僅僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子。

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)