2021生物學(xué)案部分模塊1第2單元第4講物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式含答案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2021新高考生物人教版一輪學(xué)案：必修部分模塊1第2單元第4講物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式含答案第4講物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式▌考綱研讀備考定位▌考綱要求核心素養(yǎng)1。舉例說明物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式.2?；顒?通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性。3.活動：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原。1.生命觀念——物質(zhì)與能量觀:理解細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸與能量供應(yīng)的關(guān)系。2。理性思維-—?dú)w納與演繹:分析不同物質(zhì)出入細(xì)胞的實(shí)例,歸納物質(zhì)出入細(xì)胞的類型和特點(diǎn)。3.科學(xué)探究——通過“觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原"和“探究物質(zhì)出入細(xì)胞的方式”的實(shí)驗(yàn)，掌握探究性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般程序?？键c(diǎn)一滲透作用的原理及應(yīng)用eq\x（基)eq\x(礎(chǔ)）eq\x（梳）eq\x（理）1．滲透作用（1)概念：指水分子（或者其他溶劑分子）透過半透膜，從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散。（2)滲透作用發(fā)生的條件①具有半透膜；②半透膜兩側(cè)的溶液存在濃度差。（3)滲透系統(tǒng)組成：一個(gè)完整的滲透系統(tǒng)，由兩個(gè)溶液體系以及兩者之間的半透膜組成。2．細(xì)胞的吸水和失水（1)動物細(xì)胞的吸水和失水①細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜；濃度差由外界溶液濃度與細(xì)胞質(zhì)的濃度來體現(xiàn)。②細(xì)胞吸水或失水的多少取決于細(xì)胞膜兩側(cè)溶液中水的相對含量的差值。③現(xiàn)象a．外界溶液濃度〈細(xì)胞質(zhì)濃度?細(xì)胞吸水膨脹。b．外界溶液濃度〉細(xì)胞質(zhì)濃度?細(xì)胞失水皺縮。c．外界溶液濃度＝細(xì)胞質(zhì)濃度?水分進(jìn)出平衡。(2）植物細(xì)胞的吸水和失水(以成熟植物細(xì)胞為例）①條件：成熟植物細(xì)胞具有中央大液泡。②原理③原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜；細(xì)胞液與外界溶液之間存在濃度差。④植物細(xì)胞吸水和失水的原理如下：eq\x（思)eq\x(維)eq\x(辨）eq\x（析）易錯(cuò)整合，判斷正誤。（1)滲透作用中膜兩側(cè)溶液的濃度指的是質(zhì)量百分比濃度（×）（2）在滲透作用中，當(dāng)半透膜兩側(cè)溶液濃度相等時(shí)，水分子不再通過半透膜（×）（3)將動物細(xì)胞放入一定濃度的外界溶液中，不能發(fā)生滲透作用（×）（4）植物細(xì)胞的原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核（×)（5)無機(jī)鹽離子都是逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸?shù)模ā粒〆q\x（延)eq\x(伸）eq\x（探）eq\x(究)1．如圖甲、乙、丙分別是細(xì)胞在不同濃度溶液中水分子的跨膜運(yùn)輸示意圖(箭頭大小代表水分子數(shù)的多少)。請回答下列問題:（1）若將人的成熟紅細(xì)胞放入清水中．會出現(xiàn)如圖所示哪種現(xiàn)象?分析原因.(2）若將洋蔥表皮細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0。3g/mL的蔗糖溶液中，會出現(xiàn)如圖所示哪種現(xiàn)象？達(dá)到平衡時(shí),（3)若某葉肉細(xì)胞正處于圖甲所示狀態(tài),一段時(shí)間內(nèi)細(xì)胞體積增大，最終會不會漲破？為什么？［提示](1）會出現(xiàn)如圖甲所示現(xiàn)象。將人的成熟紅細(xì)胞放入清水中，由于發(fā)生滲透作用,從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的水分子多于從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外的水分子，因此細(xì)胞吸水。（2）將洋蔥表皮細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3（3）細(xì)胞不會漲破，因?yàn)橹参锛?xì)胞有細(xì)胞壁的保護(hù)。2．如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證滲透作用發(fā)生條件的一組實(shí)驗(yàn)裝置，請分析：(1)請推測甲、乙、丙結(jié)果.（2)設(shè)置圖示3個(gè)裝置是為了證明什么結(jié)論？試具體說明。[提示］（1)甲Δh＝0乙Δh>0丙Δh＝0(2）甲乙對照可證明滲透作用發(fā)生需“濃度差”，乙丙對照可證明滲透作用發(fā)生必需有半透膜。KAODIANTUPOPOUXINANDIAN考點(diǎn)突破·剖析難點(diǎn)eq\x(重)eq\x（難)eq\x(精)eq\x（講)1．滲透系統(tǒng)的組成分析項(xiàng)目滲透作用模型植物細(xì)胞是一個(gè)滲透系統(tǒng)圖解組成條件半透膜一些物質(zhì)可以透過，另一些物質(zhì)不能透過的多孔性薄膜(如玻璃紙)原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜濃度差半透膜兩側(cè)的溶液體系(S1，S2）細(xì)胞液(S1)與外界溶液(S2)之間滲透作用發(fā)生S1<S2漏斗內(nèi)液面下降細(xì)胞失水；可發(fā)生質(zhì)壁分離S1>S2漏斗內(nèi)液面上升細(xì)胞吸水；可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原S1＝S2水分進(jìn)出平衡，液面不變細(xì)胞既不吸水也不失水2．驗(yàn)證滲透作用發(fā)生的條件3．滲透作用原理的拓展應(yīng)用（1）比較不同溶液濃度大小漏斗內(nèi)燒杯內(nèi)溶液濃度MN現(xiàn)象及結(jié)論①若漏斗內(nèi)液面上升,則M>N②若漏斗內(nèi)液面不變，則M＝N(無液面差時(shí)）③若漏斗內(nèi)液面下降，則M<N（2）探究物質(zhì)能否通過半透膜(以碘和淀粉為例)燒杯內(nèi)盛淀粉溶液漏斗內(nèi)盛碘液結(jié)論變藍(lán)不變藍(lán)碘能通過半透膜,而淀粉不能不變藍(lán)變藍(lán)淀粉能通過半透膜，而碘不能變藍(lán)變藍(lán)淀粉和碘都能通過半透膜不變藍(lán)不變藍(lán)淀粉和碘都不能通過半透膜■（1）半透膜、選擇透過性膜的比較區(qū)別:①半透膜是無生命的物理性薄膜，是指某些物質(zhì)可以透過而另一些物質(zhì)不能透過的多孔性薄膜，物質(zhì)能否通過取決于分子的大小.②選擇透過性膜是具有生命的生物膜，載體的存在決定了其對不同物質(zhì)是否吸收的選擇性。細(xì)胞死亡或膜載體蛋白失活后，其選擇透過性喪失。共性：都允許水分子自由通過，且永遠(yuǎn)都是雙向的,而不允許大分子物質(zhì)通過。(2）生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)—-具有一定的流動性，原因是構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多都是可運(yùn)動的。(3）生物膜的功能特性-—具有選擇透過性，原因是膜上載體的種類和數(shù)量不同。（4）滲透平衡只意味著半透膜兩側(cè)水分子移動達(dá)到平衡狀態(tài),既不可看作沒有水分子移動，也不可看作兩側(cè)溶液濃度絕對相等。eq\x（精）eq\x(準(zhǔn)）eq\x（命）eq\x（題）考向一滲透作用例1(2019·黑龍江省生物模擬）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)開始后，燒杯中水分子通過膀胱膜進(jìn)入長頸漏斗中的相對速率為（C)［解析］分析題干信息和題圖可知，膀胱膜是半透膜,水分子能通過，蔗糖分子不能通過，漏斗內(nèi)是蔗糖溶液,燒杯內(nèi)是蒸餾水,因此開始階段水分子進(jìn)入長頸漏斗的數(shù)量多于水分子進(jìn)入燒杯的數(shù)量，使漏斗內(nèi)的液面升高，隨著內(nèi)外濃度差的減小，水分子進(jìn)入漏斗的速率減慢，最終水分子進(jìn)入長頸漏斗的數(shù)量與水分子進(jìn)入燒杯的數(shù)量達(dá)到動態(tài)平衡，此時(shí)水分子通過膀胱膜進(jìn)入長頸漏斗中的相對速率為0,漏斗內(nèi)的液面不再升高.故選C。技巧點(diǎn)撥滲透方向及濃度大小的判斷(1)判斷溶劑滲透的總方向①若半透膜兩側(cè)是同種溶液，根據(jù)質(zhì)量濃度或物質(zhì)的量濃度判定。②若半透膜兩側(cè)是不同的溶液，物質(zhì)的量濃度才能體現(xiàn)溶質(zhì)或溶劑分子數(shù)的多少，如半透膜兩側(cè)為質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的葡萄糖溶液和蔗糖溶液，則葡萄糖溶液一側(cè)單位體積中葡萄糖分子數(shù)多(水分子數(shù)少)，水分子由蔗糖溶液一側(cè)通過半透膜向葡萄糖溶液一側(cè)擴(kuò)散。(2)判斷半透膜兩側(cè)溶液濃度大小若滲透平衡后，半透膜兩側(cè)液面仍存在液面差,則半透膜兩側(cè)溶液就存在濃度差，液面差越大，濃度差就越大，且液面高的一側(cè)溶液濃度高?！矊?yīng)訓(xùn)練〕1．(2019·山東省壽光市高三期末)下列現(xiàn)象與滲透作用的關(guān)系密切程度最小的是（D）A．施肥過多導(dǎo)致燒苗 B．蜜餞可以防腐C．靜脈注射生理鹽水 D．根毛細(xì)胞吸收K＋［解析]施肥過多,外界溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度,根毛細(xì)胞發(fā)生滲透失水而死亡，A符合;蜜餞是用水果加糖腌漬或煮制而成的，成品中含糖量達(dá)60％以上，其中還含有較高鹽分，細(xì)菌等微生物會發(fā)生滲透失水而死亡，因而蜜餞具有抑制細(xì)菌繁殖的作用,B符合；生理鹽水是血漿等滲溶液，靜脈注射生理鹽水可防止血細(xì)胞發(fā)生滲透失水或滲透吸水，C符合;根毛細(xì)胞吸收K＋是主動運(yùn)輸，與滲透作用無關(guān)，D不符合?？枷蚨?xì)胞的吸水和失水例2（2020·河北衡水中學(xué)高三期中)將若干細(xì)胞液濃度相同的蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在保持細(xì)胞存活的條件下，在相同實(shí)驗(yàn)時(shí)間后，測得在不同濃度蔗糖溶液中各組蘿卜條細(xì)胞內(nèi)含水量的情況如圖.其中N點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前蘿卜條細(xì)胞內(nèi)含水量。下列有關(guān)敘述正確的是(C)A．實(shí)驗(yàn)中水分子進(jìn)出細(xì)胞需要消耗ATPB．在濃度為c的蔗糖溶液中水分子既不進(jìn)去也不出來C．在濃度為d的蔗糖溶液中細(xì)胞發(fā)生滲透吸水D．在濃度為g、h的蔗糖溶液中細(xì)胞失去活性[解析]根據(jù)題意和圖示分析可知：由于膜上沒有相應(yīng)的載體協(xié)助，所以蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞；當(dāng)蔗糖溶液濃度為d、e、f、g、h時(shí)，蘿卜條細(xì)胞吸水，由于細(xì)胞壁的保護(hù)，細(xì)胞只會略微膨脹;蔗糖溶液濃度為c時(shí)，與細(xì)胞液滲透壓相等,蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外水分子進(jìn)出速率相等；蔗糖溶液濃度為b、a時(shí)，蘿卜細(xì)胞失水，質(zhì)量減少。〔對應(yīng)訓(xùn)練〕2．（2019·湖南省懷化市高三期末）下圖是某植物細(xì)胞在一定濃度的KNO3溶液中細(xì)胞失水量的變化情況。下列分析正確的是(A)A．處理時(shí)間內(nèi)植物細(xì)胞的體積沒有明顯變化B．圖中a點(diǎn)時(shí)細(xì)胞吸水能力最小，隨后逐漸增大C．處理到第10小時(shí)，細(xì)胞內(nèi)外滲透壓相等D．圖中b點(diǎn)時(shí)間后細(xì)胞沒有生物活性［解析]細(xì)胞失水量增加，表明發(fā)生了質(zhì)壁分離，但由于細(xì)胞壁伸縮性較小，植物細(xì)胞的體積沒有明顯變化，A項(xiàng)正確;圖中a點(diǎn)時(shí)質(zhì)壁分離達(dá)到最大程度,細(xì)胞液濃度最大，細(xì)胞吸水能力最大，隨后由于細(xì)胞主動吸收了鉀離子和硝酸根離子，使細(xì)胞液濃度增大,導(dǎo)致細(xì)胞吸水,細(xì)胞吸水力逐漸減小，B項(xiàng)錯(cuò)誤；處理10小時(shí)后,細(xì)胞液濃度大于外界溶液，但受細(xì)胞壁限制,細(xì)胞不再吸水，C項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞吸水不會導(dǎo)致細(xì)胞生物活性喪失，D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)二物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及影響因素ZIZHUXUEXITANJIUTISHENG自主學(xué)習(xí)·探究提升eq\x(基)eq\x（礎(chǔ)）eq\x(梳)eq\x(理)1．物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例科學(xué)家將番茄和水稻分別放在含Ca2＋、Mg2＋和SiOeq\o\al(4－,4)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，結(jié)果及分析如下:(1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖中顯示:①不同植物(每種離子中黑白柱相比）,對同一種無機(jī)鹽離子的吸收速率不同。②同一種植物對不同種無機(jī)鹽離子的吸收也有差異(三條白柱高低不同，三條黑柱高低也不同).（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物細(xì)胞對無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性。（3)微生物吸收無機(jī)鹽離子的特點(diǎn)①不同微生物對無機(jī)鹽離子的吸收有選擇性。②不同微生物對各種無機(jī)鹽離子的需要量不同.2．物質(zhì)出入細(xì)胞的方式（1)連一連(2)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞舰偬顚懹嘘P(guān)跨膜方式及結(jié)構(gòu)名稱甲：自由擴(kuò)散；乙：協(xié)助擴(kuò)散;丙：主動運(yùn)輸；a：載體蛋白。②寫出影響甲、乙、丙三種運(yùn)輸速率的因素a．制約甲的是膜兩側(cè)的濃度差；b．決定乙的因素之一是a的種類和數(shù)量；c．決定丙的動力是能量（ATP）。③實(shí)例分析（填寫甲、乙、丙三種跨膜運(yùn)輸方式)a．水分子進(jìn)入紅細(xì)胞是甲；b．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是乙;c．K＋進(jìn)入紅細(xì)胞是丙。④跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降呐袆ea．看是否需要能量:需要消耗ATP供能，則為主動運(yùn)輸。b．看是否逆濃度梯度：從低濃度到高濃度運(yùn)輸，則為主動運(yùn)輸。c．看是否依賴載體蛋白：不需要載體蛋白，則為自由擴(kuò)散.d．胞吐和胞吞是大分子物質(zhì)出入細(xì)胞的主要方式。eq\x（思）eq\x（維）eq\x（辨）eq\x（析）易錯(cuò)整合,判斷正誤。(1）固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過程屬于協(xié)助擴(kuò)散(2018·全國卷Ⅱ，2B）（×）（2）Mg2＋通過自由擴(kuò)散進(jìn)入根細(xì)胞(2018·海南卷，6A）（×)（3）甘油是極性分子，所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜（全國卷Ⅰ，1C）(×)（4)植物細(xì)胞通過主動運(yùn)輸吸收不同礦質(zhì)離子的速率都相同（全國卷Ⅰ，3A）（×)（5)植物主動運(yùn)輸?shù)V質(zhì)離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中（全國卷Ⅰ，3C)(√)eq\x（延）eq\x（伸）eq\x(探)eq\x(究）1．(必修1教材P61“與生活的聯(lián)系”)為什么吃比較咸的食物口唇感覺比較干？[提示］這是因?yàn)榕c細(xì)胞內(nèi)液相比，外界濃度高，口腔上皮細(xì)胞失水導(dǎo)致的。2．分析物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的有關(guān)圖像（1）圖甲、乙所示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式一樣嗎?為什么？(2)圖乙所示的運(yùn)輸方式也可以逆濃度梯度進(jìn)行嗎？(3）只要是消耗能量的運(yùn)輸方式就是主動運(yùn)輸嗎?［提示](1）不一樣。圖甲中a點(diǎn)以后物質(zhì)是逆濃度梯度運(yùn)輸，為主動運(yùn)輸；圖乙中物質(zhì)順濃度梯度運(yùn)輸，需要載體蛋白，但不消耗能量，為協(xié)助擴(kuò)散。(2）不能，逆濃度梯度運(yùn)輸一定消耗能量。(3）不是，消耗能量的運(yùn)輸方式除了主動運(yùn)輸，還有胞吞和胞吐以及穿越核孔的運(yùn)輸方式。KAODIANTUPOPOUXINANDIAN考點(diǎn)突破·剖析難點(diǎn)eq\x（重）eq\x（難）eq\x(精）eq\x（講)1．離子和小分子的跨膜運(yùn)輸方式的比較物質(zhì)出入細(xì)胞的方式被動運(yùn)輸主動運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸方向高濃度→低濃度高濃度→低濃度一般為低濃度→高濃度是否需要載體不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗圖例舉例O2、CO2、H2O甘油、乙醇、苯等出入細(xì)胞的方式紅細(xì)胞吸收葡萄糖小腸吸收葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽等表示曲線(一定濃度范圍內(nèi))2．大分子和顆粒性物質(zhì)的非跨膜運(yùn)輸方式的比較胞吞胞吐條件細(xì)胞攝取或排出大分子和顆粒性物質(zhì)的方式原理生物膜的流動性特點(diǎn)物質(zhì)通過小泡轉(zhuǎn)移，需要消耗能量,不需要載體圖例方向細(xì)胞外→內(nèi)細(xì)胞內(nèi)→外實(shí)例變形蟲吞食食物顆粒,白細(xì)胞吞噬細(xì)菌等胰島B細(xì)胞分泌胰島素3．影響跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩兀?)物質(zhì)濃度(2)O2濃度（3）溫度■探究物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(1)探究是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸（2）探究是自由擴(kuò)散還是協(xié)助擴(kuò)散eq\x(精)eq\x（準(zhǔn))eq\x(命）eq\x（題)考向一物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式和特點(diǎn)例3（2019·甘肅慶陽高三上學(xué)期期末)下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述，正確的是(C）A．細(xì)胞以胞吐的方式分泌胰島素的過程不消耗ATPB．臺盼藍(lán)以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞C．乙醇以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入人體胃上皮細(xì)胞D．物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞只與細(xì)胞膜上的載體蛋白有關(guān)[解析］細(xì)胞以胞吐的方式分泌胰島素的過程消耗ATP，A錯(cuò)誤；由于細(xì)胞膜的選擇透過性，導(dǎo)致臺盼藍(lán)不能進(jìn)入活細(xì)胞，B錯(cuò)誤;乙醇以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入人體胃上皮細(xì)胞,C正確；物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞不只與細(xì)胞膜上的載體蛋白有關(guān)，還與磷脂雙分子層和能量等有關(guān)，D錯(cuò)誤。技巧點(diǎn)撥“三看法”快速判定物質(zhì)出入細(xì)胞的方式〔對應(yīng)訓(xùn)練〕3．(2020·三湘名校教育聯(lián)盟高三第一次大聯(lián)考）下列關(guān)于胞吞和胞吐作用的敘述,正確的是（A）A．胞吞和胞吐作用過程中都能形成囊泡B．胞吞和胞吐作用都需要載體蛋白的協(xié)助C．胞吞和胞吐作用都依賴于膜的選擇透過性D．胞吞作用不消耗ATP，胞吐作用消耗ATP［解析］胞吞的過程是：當(dāng)細(xì)胞攝取大分子時(shí)，首先大分子附著在細(xì)胞表面,這部分細(xì)胞膜內(nèi)陷形成小囊,包圍著大分子，然后小囊從細(xì)胞膜上分離下來，形成囊泡，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部。胞吐的過程是：需要外排的大分子,先在細(xì)胞內(nèi)形成囊泡，囊泡移動到細(xì)胞膜處,與細(xì)胞膜融合，將大分子排出細(xì)胞?？梢?胞吞和胞吐作用過程中都能形成囊泡，都不需要載體蛋白的協(xié)助，A正確，B錯(cuò)誤;胞吞和胞吐作用都依賴于細(xì)胞膜的流動性,C錯(cuò)誤；胞吞和胞吐都需要消耗ATP，D錯(cuò)誤。考向二物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式及影響因素例4（2019·河北邯鄲月考）用呼吸抑制劑處理哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，下圖表示物質(zhì)吸收量變化正確的是(B)［解析]C項(xiàng)和D項(xiàng)中物質(zhì)的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,不需要ATP，所以與呼吸強(qiáng)度無關(guān)。A項(xiàng)中葡萄糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,也不需要消耗ATP,所以也與呼吸強(qiáng)度無關(guān)。B項(xiàng)中兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式都是主動運(yùn)輸，需要消耗ATP,所以當(dāng)用呼吸抑制劑處理后，它們的運(yùn)輸量會受到影響，故B項(xiàng)正確?！矊?yīng)訓(xùn)練〕4．(不定項(xiàng)選擇題）(2020·山東省煙臺市模擬）下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出的敘述，錯(cuò)誤的是(ABD）A．小分子物質(zhì)均是通過自由擴(kuò)散或滲透方式出入細(xì)胞B．協(xié)助擴(kuò)散、胞吐均是順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn),不消耗ATPC．抑制細(xì)胞的呼吸對植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離無明顯影響D．小腸液中的大分子是細(xì)胞通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞椒置诘叫∧c腔內(nèi)［解析］O2、CO2等氣體分子及脂溶性小分子可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，氨基酸、離子等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞一般是主動運(yùn)輸，紅細(xì)胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；協(xié)助擴(kuò)散是順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)，不消耗ATP，但胞吞、胞吐過程需要消耗ATP，B錯(cuò)誤；植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是外界溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，而水分的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,不需要消耗能量,則抑制細(xì)胞的呼吸對植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離無明顯影響，C正確;小腸液中含有的多種消化酶屬于分泌蛋白，是細(xì)胞通過胞吐的方式分泌到細(xì)胞外的，D錯(cuò)誤.考點(diǎn)三觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原ZIZHUXUEXITANJIUTISHENG自主學(xué)習(xí)·探究提升eq\x(基)eq\x(礎(chǔ)）eq\x(梳）eq\x（理)1．實(shí)驗(yàn)原理（1）成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜.(2)細(xì)胞液具有一定的濃度，能滲透吸水和失水.（3)原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大得多。2．實(shí)驗(yàn)步驟3．現(xiàn)象與結(jié)論■（1）本實(shí)驗(yàn)存在兩組對照實(shí)驗(yàn)（2)質(zhì)壁分離后在細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間的是濃度降低的外界溶液。這是由于細(xì)胞壁是全透性的且有水分子通過原生質(zhì)層滲出來。eq\x(思)eq\x(維)eq\x（辨）eq\x(析)易錯(cuò)整合,判斷正誤。(1）觀察質(zhì)壁分離可用0。15g/mL蔗糖濃度作為試劑（（2)必須用高倍鏡才能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象（×）eq\x(延)eq\x(伸）eq\x（探）eq\x（究)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程及原理回答以下問題.(1）實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞嗎？（2）該實(shí)驗(yàn)無獨(dú)立的對照組,為什么還叫對照實(shí)驗(yàn)?（3）上述實(shí)驗(yàn)中觀察到質(zhì)壁分離時(shí)，為何不宜停留時(shí)間過長?(4)引發(fā)質(zhì)壁分離的內(nèi)因和外因分別是什么？［提示]（1）不一定。但紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液中含有色素，使液泡呈現(xiàn)紫色，更有利于觀察.(2）該實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組和對照組在同一裝片中先后進(jìn)行，屬于自身對照.(3)觀察到質(zhì)壁分離時(shí)，若停留時(shí)間過長，細(xì)胞就會因過度失水而死亡，不會再發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。(4）外因是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度;內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性較大，細(xì)胞壁的伸縮性較小.KAODIANTUPOPOUXINANDIAN考點(diǎn)突破·剖析難點(diǎn)eq\x（重)eq\x(難）eq\x(精）eq\x（講）1．質(zhì)壁分離的分析(1)原因eq\b\lc\{\rc\（\a\vs4\al\co1(內(nèi)因:\o(\s\up7（原生質(zhì)層），\s\do5(具半透性））→\o(\s\up7(細(xì)胞滲）,\s\do5（透失水))→\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(細(xì)胞壁伸縮性小，原生質(zhì)層伸縮性大)）,外因：外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度））(2）表現(xiàn)eq\b\lc\｛\rc\(\a\vs4\al\co1（宏觀上：植物由堅(jiān)挺→萎蔫，微觀上：質(zhì)壁分離\b\lc\{\rc\（\a\vs4\al\co1（液泡大→小，細(xì)胞液顏色淺→深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離）))）2．巧判細(xì)胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原(1）從細(xì)胞角度分析①死細(xì)胞、動物細(xì)胞及未成熟的植物細(xì)胞(如根尖分生區(qū)細(xì)胞)不發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。②具有中央大液泡的成熟植物細(xì)胞可發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。(2）從溶液角度分析①在一定濃度（溶質(zhì)不能透過膜)的溶液中只會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，不能發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原現(xiàn)象(只有用清水或低滲溶液處理,方可復(fù)原）.②在一定濃度(溶質(zhì)可透過膜）的溶液(如KNO3、甘油等)中可發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原現(xiàn)象。③在過高濃度溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，因過度失水而不會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。3．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的拓展(1）判斷成熟植物細(xì)胞是否是活細(xì)胞eq\x（\a\al(待測成熟，植物細(xì)胞）)＋eq\x(\a\al(一定濃度的，蔗糖溶液）)eq\o（→，\s\up7(鏡檢））eq\b\lc\｛\rc\(\a\vs4\al\co1（發(fā)生質(zhì)壁分離→是活細(xì)胞，不發(fā)生質(zhì)壁分離→是死細(xì)胞）)(2)測定細(xì)胞液濃度范圍eq\x(待測成熟植物細(xì)胞)＋eq\x(一系列濃度梯度的蔗糖溶液）eq\o（→，\s\up7（鏡檢)）細(xì)胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度之間(3)比較不同成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度eq\x（不同成熟植物細(xì)胞）＋eq\x(同一濃度的蔗糖溶液）eq\o（→,\s\up7(鏡檢)）發(fā)生質(zhì)壁分離所需時(shí)間越短，細(xì)胞液濃度越小，反之細(xì)胞液濃度越大（4)鑒別不同種類的溶液（如KNO3和蔗糖溶液)eq\x(\a\al(成熟植,物細(xì)胞））＋eq\x（\a\al（不同種，類溶液））eq\o(→，\s\up7（鏡檢））eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(只發(fā)生質(zhì)壁分離→蔗糖溶液,質(zhì)壁分離后自動復(fù)原→KNO3溶液）)eq\x(精)eq\x(準(zhǔn))eq\x（命）eq\x(題）例5（2019·山東省濟(jì)南市高三期末)下列有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是(D)A．紫色洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞具有大液泡，是該實(shí)驗(yàn)的最佳材料B．具有選擇透過性的細(xì)胞膜是植物細(xì)胞吸水或失水的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)C．質(zhì)壁分離后，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿細(xì)胞液D．原生質(zhì)層兩側(cè)溶液滲透壓的大小影響質(zhì)壁分離的速率[解析]紫色洋蔥外表皮細(xì)胞具有大液泡，是該實(shí)驗(yàn)的最佳材料，A錯(cuò)誤;具有選擇透過性的原生質(zhì)層是植物細(xì)胞吸水或失水的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，B錯(cuò)誤;質(zhì)壁分離后，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿外界溶液，C錯(cuò)誤；原生質(zhì)層兩側(cè)溶液滲透壓的大小影響質(zhì)壁分離的速率，D正確?！矊?yīng)訓(xùn)練〕5．(2019·北京市豐臺區(qū)高三期末)紫洋蔥鱗片葉外表皮是觀察質(zhì)壁分離的理想材料，下列有關(guān)敘述正確的是(D)A．細(xì)胞呈正方形排列緊密且核質(zhì)比大B．紫色的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)失水后體積縮小C．細(xì)胞內(nèi)外滲透壓相等時(shí)水分子不再進(jìn)出細(xì)胞D．水分子以被動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)行跨膜運(yùn)輸[解析］紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞為成熟細(xì)胞，核質(zhì)比小，A項(xiàng)錯(cuò)誤;紫色位于液泡中，B項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞內(nèi)外滲透壓相等時(shí)水分子進(jìn)出細(xì)胞的速率相等,C項(xiàng)錯(cuò)誤;水分子順濃度以被動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)行跨膜運(yùn)輸，D項(xiàng)正確.6．（2019·榆林二模)以紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的材料,下列有關(guān)說法正確的是（B)A．正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,其吸水能力逐漸減弱B．正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,其紫色區(qū)域逐漸縮小，該區(qū)域顏色逐漸變深C．發(fā)生質(zhì)壁分離后完全復(fù)原的細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度最終與外界溶液濃度相同D．該實(shí)驗(yàn)不選擇紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞作材料，是由于該類細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離[解析]紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液呈紫色，正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，因不斷失水導(dǎo)致細(xì)胞液的濃度逐漸增大，紫色區(qū)域逐漸縮小,該區(qū)域顏色逐漸變深，其吸水能力逐漸增強(qiáng)，A錯(cuò)誤，B正確;因具有支持和保護(hù)作用的細(xì)胞壁也有一定程度的伸縮性，發(fā)生質(zhì)壁分離后完全復(fù)原的細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度最終與外界溶液濃度相同或大于外界溶液濃度,C錯(cuò)誤，該實(shí)驗(yàn)不選擇紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞作材料，是由于該類細(xì)胞液泡沒有顏色，不容易觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象.課末總結(jié)1．〔思維導(dǎo)圖〕2．〔簡答題常考長句分析〕請回答與物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的問題：（1）植物細(xì)胞原生質(zhì)層的組成是細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。（2）成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是外界溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度,且原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大。(3）與主動運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器主要是哪兩種，并說明其作用：核糖體合成載體蛋白，線粒體為主動運(yùn)輸提供能量。(4）溫度對被動運(yùn)輸和主動運(yùn)輸都有影響,其原因是溫度影響磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動速率，影響膜的流動性.另外,溫度也影響酶的活性,進(jìn)而影響能量的供應(yīng)。(5）從細(xì)胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度推測，水分子進(jìn)入細(xì)胞的兩條途徑分別是通過磷脂雙分子層的自由擴(kuò)散和通過水通道蛋白的協(xié)助擴(kuò)散。3．〔探究高考·明確考向〕1．(2018·全國Ⅱ，2)下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（C）A．巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于協(xié)助擴(kuò)散B．固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過程屬于主動運(yùn)輸C．神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na＋內(nèi)流屬于被動運(yùn)輸D．護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過程屬于主動運(yùn)輸[解析］巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于胞吞。固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過程屬于自由擴(kuò)散。護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過程也是自由擴(kuò)散。故ABD錯(cuò)。2．（2017·海南卷，9）為研究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中,一段時(shí)間后觀察到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列說法錯(cuò)誤的是（B)A．該植物的葉表皮細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞B．細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度C．細(xì)胞液中的H2O可以經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入甲物質(zhì)溶液中D．甲物質(zhì)和H2O能自由通過該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁[解析]具有大的液泡的活細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離，A正確。質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞在失水，此時(shí)，細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞液的濃度,B錯(cuò)誤.水分子跨膜的方式是自由擴(kuò)散，C正確。細(xì)胞壁是全透的，甲物質(zhì)和H2O能自由通過，D正確。3．(全國卷Ⅰ，2）離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子.下列敘述正確的是（C）A．離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B．離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的C．動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率D．加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率［解析］根據(jù)題干“離子泵能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子”可知離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于主動運(yùn)輸，A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)題干信息可知，離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于主動運(yùn)輸，主動運(yùn)輸可以逆著濃度梯度進(jìn)行,B項(xiàng)錯(cuò)誤；動物一氧化碳中毒會降低其體內(nèi)血紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣的能力，導(dǎo)致動物體內(nèi)細(xì)胞有氧呼吸強(qiáng)度降低，供能減少，離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率下降，C項(xiàng)正確；根據(jù)題干信息可知離子泵是一種載體蛋白，加入蛋白質(zhì)變性劑會使載體蛋白變性，降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，D項(xiàng)錯(cuò)誤.4．(2018·北京卷，1)細(xì)胞膜的選擇透過性保證了細(xì)胞內(nèi)相對穩(wěn)定的微環(huán)境.下列物質(zhì)中，以(自由）擴(kuò)散方式通過細(xì)胞膜的是(B）A．Na＋ B．二氧化碳C．RNA D．胰島素[解析］B對:一般情況下，氣體（二氧化碳)以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞.5．(全國卷Ⅱ，1)將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后,測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：培養(yǎng)瓶中氣體溫度（℃）離子相對吸收量（％)空氣17100氮?dú)?710空氣328下列分析正確的是（A)A．有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收B