幼兒園中班國慶節(jié)活動(dòng)方案6篇

第頁幼兒園中班國慶節(jié)活動(dòng)方案6篇幼兒園中班國慶節(jié)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目的：

1、為迎接祖國媽媽69歲生日，通過開展“迎國慶”親子活動(dòng)，使幼兒和家長在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂。

2、在活動(dòng)開展過程中，讓幼兒相識(shí)了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒酷愛祖國的情感。

二、活動(dòng)主題：

促進(jìn)家長和孩子之間的親子感情，培育孩子的合作意識(shí)，發(fā)展孩子的創(chuàng)建力和動(dòng)手操作實(shí)力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月30日下午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園院內(nèi)

五、活動(dòng)人員：

全體師生及家長

六、活動(dòng)打算：

手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、油畫棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。

七、活動(dòng)過程：

1、班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品。

2、主持人開場白：向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹國慶節(jié)。

3、全體師生和家長演唱歌曲《國歌》。

全體師生演唱《國旗國旗多漂亮》

4、做操：

（1）《棒棒棒》《小雞，小雞》《我真的很不錯(cuò)》

（2）親子操：《恰恰恰》《華蜜你就拍拍手》

5、家長和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示。學(xué)前班手工《制作國旗》大班繪畫《首都北京天安門》中班添畫《煙花》小班添花《祖國在我心中》（制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng)）。

6、為全園9月份生日的幼兒過生日。

共享蛋糕，體驗(yàn)與同伴共享的歡樂。

7、老師巡察指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過程。

8、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。

八、留意事項(xiàng)：

1、本次活動(dòng)的組織者全體老師，各老師必需明確活動(dòng)方案內(nèi)容，活動(dòng)開展實(shí)施過程中，老師要相互協(xié)作協(xié)作，以便活動(dòng)的順當(dāng)開展。

2、提前通知每一位幼兒家長打算相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提前來園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。

3、活動(dòng)過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒平安運(yùn)用各類制作工具。

4、活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整齊，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長與幼兒整理好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場。

5、活動(dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)支配下按依次排隊(duì)回教室，全部接送幼兒的家長必需在教室接孩子。

幼兒園中班國慶節(jié)活動(dòng)方案2

活動(dòng)主題：

金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國65歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)國慶節(jié)的一些學(xué)問（如國旗，國徽），豐富孩子的社會(huì)學(xué)問，我們確定組織孩子共同參加，制作國慶主題墻的布置。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過制作、畫國旗，讓幼兒了國旗的特征。

2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培育幼兒酷愛祖國的情感。

3、通過唱歌曲《五星紅旗》、《國歌》培育幼兒的民族驕傲感。

學(xué)問儲(chǔ)備：

1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)學(xué)問。

2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。

活動(dòng)過程：

一、老師與幼兒共同溝通有關(guān)國慶節(jié)的學(xué)問。

1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。

2、相識(shí)國旗、國徽的特征。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱國歌及歌曲《五星紅旗》。

二、幼兒動(dòng)手制作、繪畫國旗，培育幼兒的動(dòng)手實(shí)力。

發(fā)放紅色及黃色的即時(shí)貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。并在老師畫好的國旗上添色。

三、相識(shí)中國地圖和首都北京。

出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形態(tài)，找出首都北京在地圖上的位置。

老師介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國全部的地方都被縮小繪制在圖上，它的形態(tài)像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡！

四、師生利用制作的國旗和幼兒作品共同裝飾主題墻?；顒?dòng)延長

1、讓幼兒介紹自己國慶節(jié)期間收集的景點(diǎn)門票及照片。

2、組織幼兒進(jìn)行節(jié)日后談話。

國慶主題活動(dòng)小結(jié)

今年是國慶65周年，為了讓幼兒感受國慶節(jié)熱情的氣氛樹立愛國主義情感，我們依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了一系列的活動(dòng)。首先，我們班老師和幼兒共同進(jìn)行主題墻的布置活動(dòng)。在打算工作中先讓讓幼兒了解國旗，學(xué)唱國歌，每年的國慶節(jié)是我們愛國主義教化的最佳時(shí)機(jī)，我們也會(huì)不失時(shí)機(jī)地告知孩子，祖國媽媽要過生日了，怎么引導(dǎo)孩子表達(dá)對(duì)媽媽生日的慶賀呢？帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲“五星紅旗”，老師們將幼兒熟識(shí)的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關(guān)注下，幼兒形象地了解了歌曲中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。其次，我們還利用這一教化契機(jī)讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們酷愛祖國的情感。通過老師的講解，相識(shí)國旗、國徽、中國地圖并在地圖上找出首都北京所在的位置及知道北京有哪些名勝古跡，培育幼兒酷愛祖國的情感。最終，我們還組織幼兒制作“獻(xiàn)給祖國媽媽的禮物”，供應(yīng)給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、手工制作等形式表達(dá)他們對(duì)祖國的酷愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日歡樂的氛圍，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動(dòng)手實(shí)力、想像創(chuàng)建力．通過一系列的活動(dòng)，幼兒相識(shí)國旗、國徽、唱國歌，共享溝通自己對(duì)我們國家的相識(shí)和了解以及老師的介紹，孩子們對(duì)我們

國家的相識(shí)更加深化了。隨著孩子們對(duì)我們國家相識(shí)和了解的深化，孩子們也更加酷愛我們的祖國了。

幼兒園中班國慶節(jié)活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱忱,使幼兒懂得我們的華蜜生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的驕傲感。培育幼兒敢于在集風(fēng)光 前大膽表現(xiàn)的性格。

活動(dòng)打算：開國大典、大閱兵紀(jì)錄片片段

活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。

集體齊唱國歌。當(dāng)莊重的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：祖國媽媽生日歡樂!

提問：小摯友有沒有發(fā)覺這幾天街上有什么改變?我們的教室有什么改變(引導(dǎo)幼兒視察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)

國慶節(jié)是幾月幾號(hào)，這是一個(gè)社會(huì)節(jié)日，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里實(shí)行一些什么活動(dòng)?

2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義。

(1)觀看影片開國大典片段。

老師提問：你在電腦里看到了什么?老師講解，引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布中華人民共和國成立時(shí)激烈人心的場面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的快樂場景。感受當(dāng)時(shí)人們驕傲的心情。

(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看祖國新貌與大閱兵的片段。

老師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)分，引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的驕傲感。

3、激發(fā)幼兒對(duì)祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國

4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。

活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：本班活動(dòng)室、操場

活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒及部分家長、本班老師。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解10月1號(hào)是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。

2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能開心地參與節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

活動(dòng)重難點(diǎn)：家長是否能和孩子一起合作完成作品。

閱歷打算：活動(dòng)前幼兒對(duì)國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟識(shí)國歌。

材料打算：

各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等(活動(dòng)前一周收集材料收回班上，老師保管)。

每個(gè)幼兒一張小卡片，活動(dòng)前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝愿的話語(要求：班級(jí)、幼兒姓名、愿望或祝愿的話等)。

3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等

一、活動(dòng)過程：

二、幼兒入園、早餐

三、升旗

四、幼兒代表講話

五、家長代表講話

六、方園長致詞

七、早操

七、主持人講話

八、親子制作活動(dòng)流程

1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的平安運(yùn)用，制作時(shí)間的要求。

2、分組制作，提示家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡潔的粘貼、繪畫、涂色等工作。老師視察指導(dǎo)。

3、班級(jí)制作完成后一起合影。

九、成果呈現(xiàn)

1、粘貼好祝愿卡片并將作品展示在操場繩子上。

2、幼兒與家長共同觀賞別人的作品，結(jié)束活動(dòng)。

其他：

活動(dòng)前一天打算好掛燈籠的繩。

活動(dòng)當(dāng)天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結(jié)束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組狀況將物品平均安排，桌椅擺好后分組放好。

活動(dòng)前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

打印圖片

做好示范燈籠。

幼兒園中班國慶節(jié)活動(dòng)方案4

設(shè)計(jì)意圖：

又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉醉在無比快樂的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有許多關(guān)于愛國主義教化方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教化的實(shí)施帶來許多的便利條件，因此，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教化的良好契機(jī)。

通過主題學(xué)問的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的相識(shí)，但對(duì)于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的學(xué)問，這些可從孩子的日常交談中發(fā)覺。如許多孩子會(huì)問：“為什么會(huì)有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會(huì)有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個(gè)節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長假后確定能經(jīng)驗(yàn)許多，積累許多有關(guān)的學(xué)問、閱歷。這樣，就能通過幼兒間的生生互動(dòng)來讓他們一起共享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增加幼兒情感的體驗(yàn)，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加酷愛我們的祖國。

內(nèi)容與要求：

1、了解我們的'祖國，相識(shí)國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國人，能主動(dòng)、主動(dòng)地與同伴一起共享自己有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)與相識(shí)，萌發(fā)愛祖國的情感。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入：

國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)?

(找尋并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)

二、翻蓋樂：

1、師出示“翻蓋樂”：

1)師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說?(第一排，第四個(gè))翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

2)師請(qǐng)幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(其次排，第五個(gè))翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)?你是從哪里看出來的?

3)請(qǐng)幼兒說，說清晰你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

4)師請(qǐng)幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你打算怎樣讓它不空白，你打算畫些什么?(擴(kuò)散幼兒的閱歷)。

三、觀看“升旗儀式”：

1、你在哪里看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

提問：

a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

b、為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?

四、觀看幻燈：

1、當(dāng)我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗;運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

2、你怎樣為國爭光?

五、辨別國旗

1、四面國旗中究竟哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。

2、相識(shí)五星紅旗。

幼兒園中班國慶節(jié)活動(dòng)方案5

活動(dòng)名稱：國慶節(jié)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒相識(shí)我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日――國慶節(jié)。

2、是幼兒懂得敬重國旗，激發(fā)幼兒酷愛祖國的情感。

活動(dòng)打算：

國旗一面，D圖片

活動(dòng)過程：

一、相識(shí)國旗。

1、出示國旗，組織幼兒探討。

我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動(dòng)。

3、自己有沒參與過升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小摯友應(yīng)當(dāng)行什么禮?

二、告知幼兒國旗是我們國家的標(biāo)記，我們要敬重國旗、酷愛祖國。

三、介紹國慶節(jié)。

1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

2、組織幼兒探討，激發(fā)又對(duì)祖國的酷愛之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

活動(dòng)建議：

1、提示幼兒國慶休假幾天中視察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

2、老師和幼兒一起裝扮教室，營造慶祝氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。

延長活動(dòng)：大帶小――小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。

幼兒園中班國慶節(jié)活動(dòng)方案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式，感受人們歡慶國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜愛的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達(dá)對(duì)祖國媽媽的酷愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而驕傲。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

活動(dòng)重點(diǎn)：

感受國慶活動(dòng)的熱情，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而驕傲。

活動(dòng)難點(diǎn)：

理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

1、師生共同搜集人們歡慶國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、老師打算有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒?dòng)的相關(guān)資料（開國大典和十一慶典、“xx周年”國慶大閱兵的錄像）。

3、老師打算祖國風(fēng)光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。）

4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心視察國慶節(jié)來臨之際四周生活環(huán)境的改變，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

對(duì)于如何過國慶節(jié)，學(xué)生都比較熟識(shí)，一般是家長利用長假帶著外出巡游或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對(duì)祖國的理解，是幼兒園的孩子認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè)“盲區(qū)”，因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟識(shí)的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程，通過說對(duì)國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對(duì)學(xué)生的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“xx周年大閱兵”慶典錄像、用自己喜愛的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時(shí)的喜悅與驕傲之情，培育學(xué)生對(duì)祖國的酷愛。

★活動(dòng)導(dǎo)入

老師播放課件（伴隨著美麗的背景音樂，一個(gè)美麗的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物），引導(dǎo)學(xué)生說說看到這個(gè)大蛋糕，想到了什么？（學(xué)生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧?。?/p>

（從學(xué)生熟識(shí)的生活情境入手，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的主動(dòng)思維，促使學(xué)生主動(dòng)參加到教學(xué)中。）

★了解國慶節(jié)由來

1、我們每個(gè)人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今日，我們就來召開一個(gè)盛大的“生日慶祝會(huì)”，給祖國媽媽慶祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知道些什么？

（引導(dǎo)學(xué)生說出自己已有閱歷中的學(xué)問，學(xué)生可能會(huì)說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1日等一些簡潔的常識(shí)，也有可能說不出。老師在上課時(shí)留意關(guān)注學(xué)生的即時(shí)反應(yīng)，科學(xué)地進(jìn)行引導(dǎo)。）

（此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學(xué)生對(duì)于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些為未知，以便開展下面的教學(xué)，讓已知得到深化，未知得到解決）

2、播放開國大典錄像，老師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊重地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個(gè)嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主子，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺壓了。）

3、學(xué)生自由說通過錄像知道了什么。師引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有xx歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。

4、看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣子。老師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說