三年級(jí)體育教案 市賽獲獎(jiǎng)

水平二（三年級(jí)）（隊(duì)列、跳長繩）教案年級(jí):三年級(jí)班級(jí):9班人數(shù):40人課次:第一課時(shí)日期:2022年5月23日教師:李建輝教材內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：了解跳高的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)并在活動(dòng)中充分展示自我；2、技能目標(biāo)：初步體會(huì)跨越式跳高起跳有力、直腿擺動(dòng)、兩腿依次過桿的動(dòng)作方法，發(fā)展彈跳力和協(xié)調(diào)性，提高跳躍基本活動(dòng)能力；3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇敢、果斷和相互合作的意志品質(zhì)。教學(xué)分析重點(diǎn):助跑與起跳相配合的基本動(dòng)作難點(diǎn):兩腿擺動(dòng)依次過桿的動(dòng)作方法課的結(jié)構(gòu)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容次數(shù)組織教法與要求準(zhǔn)備部分15一、課堂常規(guī)二、準(zhǔn)備活動(dòng)1．熱身跑游戲2.踏墊操1整隊(duì)、師生問好，安排見習(xí)生教師語言導(dǎo)入，交代課的要求2組織：★★★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆¤要求：1.學(xué)生認(rèn)真聽請(qǐng)要求。2.聽從指揮注意力集中。組織：★★★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆¤要求：1、學(xué)生跟隨老師進(jìn)行圖形跑練習(xí)。2、在老師的帶領(lǐng)下跟著音樂節(jié)奏進(jìn)行舞蹈?；静糠忠?、跨越式跳高動(dòng)作要領(lǐng)：跨越式跳高由助跑、起跳、騰空過桿、落地等四個(gè)部分組成。助跑采用斜線助跑，逐漸加速，起跳時(shí)用起跳腳全腳掌著地，擺動(dòng)腿稍屈膝積極向前上方擺起，當(dāng)擺過橫桿后，向桿下內(nèi)轉(zhuǎn)下壓，兩臂下垂。過桿時(shí)，軀干向橫方向側(cè)倒并向起跳腿方向扭轉(zhuǎn)，兩臂上舉，同時(shí)起跳腿迅速向上高抬，完成跨越動(dòng)作。起跳角度是30--45度，起跳點(diǎn)在橫桿的外側(cè)30厘米處。二、游戲：巧搭浮橋游戲規(guī)則：起點(diǎn)線跟終點(diǎn)線的兩端是岸，中間是河。學(xué)生要利用手中的墊子搭橋到對(duì)岸，到達(dá)岸之后把墊子擺放整齊。要求：1.身體的任何部位不能接觸河水2.愛護(hù)器材，有序、安全的到達(dá)對(duì)岸嘗試用各種方法越過墊子組織:★★★★★★★★★★★★★★★★★★¤☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆教法：語言引導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)腦筋用各種方法越過墊子要求：開動(dòng)腦筋，積極練習(xí)二、擺腿過墊動(dòng)作（強(qiáng)調(diào)雙腿依次過墊）教法：教師講解示范動(dòng)作，組織學(xué)生聽口令練習(xí)組織：同上要求:認(rèn)真看老師示范，聽口令模仿練習(xí)，體會(huì)雙腿依次過墊動(dòng)作三、上一步兩腿依次過墊（強(qiáng)調(diào)起跳動(dòng)作）組織：同上教法：1.教師講解示范2.學(xué)生分組練習(xí)要求：認(rèn)真觀察，開動(dòng)腦筋四、上三步起跳過墊練習(xí)（強(qiáng)調(diào)起跳點(diǎn)的距離）教法：1.教師講解示范動(dòng)作（強(qiáng)調(diào)助跑與起跳相結(jié)合）2.指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)3.巡視練習(xí)情況，個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生組織：¤要求：動(dòng)作到位，注意安全五、橡皮筋跨越式跳高練習(xí)強(qiáng)調(diào)助跑與起跳協(xié)調(diào)配合以及兩腿擺動(dòng)依次過桿組織：教法：1.教師講解與示范動(dòng)作2.組織學(xué)生拉皮筋練習(xí)要求：學(xué)生按教師指定隊(duì)形聽講并看示范，安全練習(xí)教法：教師講解游戲規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)游戲方法組織：要求：小組相互討論游戲方法，遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)合作結(jié)束部分1．放松舞蹈2．小結(jié)教法：1.跟音樂帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌放松2.總結(jié)本次課的情況3.宣布下課，指導(dǎo)學(xué)生收拾器材組織：要求：1.模仿教師進(jìn)行放松練習(xí)2.自我評(píng)