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文檔簡介
整體護(hù)理與護(hù)理程序第一頁,共二十九頁,2022年,8月28日一整體護(hù)理的概念是以患者為中心,以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo),以護(hù)理程序?yàn)榛A(chǔ)框架,把護(hù)理程序系統(tǒng)化地用于臨床護(hù)理和護(hù)理管理中去的護(hù)理思想和護(hù)理時(shí)間活動(dòng)。第一節(jié)整體護(hù)理第二頁,共二十九頁,2022年,8月28日二.發(fā)展背景三.思想內(nèi)涵四.整體護(hù)理的實(shí)踐特征第三頁,共二十九頁,2022年,8月28日第二節(jié)護(hù)理程序一.護(hù)理程序的概念:
是護(hù)理人員在為護(hù)理對象提供服務(wù)時(shí)所進(jìn)行的一系列有目的、有計(jì)劃的護(hù)理活動(dòng),是一種系統(tǒng)地、科學(xué)地解決問題的方法。
第四頁,共二十九頁,2022年,8月28日護(hù)理程序的理論基礎(chǔ)系統(tǒng)理論基本需要層次理論溝通理論應(yīng)激與適應(yīng)理論第五頁,共二十九頁,2022年,8月28日護(hù)理程序的發(fā)展史自學(xué)提示:1.護(hù)理程序一詞何時(shí)首先提出?2.由三個(gè)步驟→四個(gè)步驟→五個(gè)步驟。3.目前護(hù)理程序的五個(gè)步驟是什么?第六頁,共二十九頁,2022年,8月28日
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2.整理分析資料第九頁,共二十九頁,2022年,8月28日收集資料的目的(1)建立基礎(chǔ)資料,為評估病人的健康狀況,確定護(hù)理診斷奠定基礎(chǔ)。(2)為護(hù)理措施提供依據(jù),達(dá)到因人施護(hù)的目的。(3)有利于對護(hù)理效果進(jìn)行客觀評價(jià)。(4)為護(hù)理科研提供資料。第十頁,共二十九頁,2022年,8月28日資料的類型資料分為兩種——主觀資料和客觀資料。主觀資料即病人的主訴,是病人對其主觀感覺的訴說[例如]??陀^資料是指通過他人的觀察、體格檢查或借助醫(yī)療儀器和實(shí)驗(yàn)室檢查獲得的資料[例如]。如“咽喉部紅腫”、“心率122次/分”、“右上腹腫塊”等如“我頭暈”、“我妻子對我不是很好”、“我大概活不長了”等等。第十一頁,共二十九頁,2022年,8月28日
護(hù)理對象本人;
與病人關(guān)系密切的家人或其他人員;
其他醫(yī)務(wù)人員;
個(gè)人醫(yī)療文件;
參考資料:文獻(xiàn)教科書.
資料的來源第十二頁,共二十九頁,2022年,8月28日2.整理分析資料資料的核實(shí):資料的組織資料的記錄
第十三頁,共二十九頁,2022年,8月28日(二).診斷:護(hù)理診斷的概念護(hù)理診斷(nursingdiagnosis)是關(guān)于個(gè)人、家庭、社區(qū)對現(xiàn)存的或潛在的健康問題或生命過程的反應(yīng)的一種臨床判斷。是護(hù)士為達(dá)到預(yù)期結(jié)果選擇護(hù)理措施的基礎(chǔ)。第十四頁,共二十九頁,2022年,8月28日2.護(hù)理診斷的組成部分:名稱、定義診斷依據(jù)相關(guān)因素四部分組成。第十五頁,共二十九頁,2022年,8月28日3、護(hù)理診斷的陳述結(jié)構(gòu)要素有健康問題(problem),癥狀或體征(symptomsorsigns),原因(etiology)陳述方式主要有以下三種:
第十六頁,共二十九頁,2022年,8月28日陳述方式護(hù)理診斷主要有以下三種陳述方式:
(1)三部分陳述
即PES公式,具有P、E、S三個(gè)部分。
多用于現(xiàn)存的護(hù)理診斷(2)二部分陳述
即PE公式,多用于“有……危險(xiǎn)”的護(hù)理診斷,因危險(xiǎn)目前尚未發(fā)生,因此沒有S,只有P、E。
(3)一部分陳述
只有P,這種陳述方式用于健康的護(hù)理診斷
例如,氣體交換受損(P):紫紺、呼吸困難、PaO2為
5.3kPa(S):與阻塞性肺氣腫有關(guān)(E)。例如,有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)(P):與長期臥床有關(guān)(E)。第十七頁,共二十九頁,2022年,8月28日4.護(hù)理診斷的類型(1)現(xiàn)存的是以個(gè)人、家庭或社區(qū)現(xiàn)存的健康狀況或生命過程的反應(yīng)的描述。如“便秘”、“氣體交換受損”、“恐懼”。(2)有——危險(xiǎn)如長期臥床病人,存在“有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)”,白血病病人化療后白細(xì)胞降至很低,存在“有感染的危險(xiǎn)”。(3)健康的是對個(gè)體、家庭或社區(qū)具有加強(qiáng)更高健康水平潛能的描述。
“潛在的嬰兒行為調(diào)節(jié)增強(qiáng)”、“母乳喂養(yǎng)有效”等。(4)綜合癥
(5)可能的第十八頁,共二十九頁,2022年,8月28日護(hù)理診斷的注意事項(xiàng):(1)P這部分應(yīng)盡量使用NANDA認(rèn)可的護(hù)理診斷名稱,不要隨意創(chuàng)造護(hù)理診斷,以免因名稱不統(tǒng)一而帶來混亂。(2)相關(guān)因素這部分的陳述,應(yīng)使用“與——有關(guān)”的方式。(3)一個(gè)護(hù)理診斷只針對一個(gè)健康問題。(4)“知識(shí)缺乏”這個(gè)護(hù)理診斷在陳述上有其特殊之處,其陳述方式是“知識(shí)缺乏:缺乏——方面的知識(shí)。”
(5)陳述護(hù)理診斷時(shí),應(yīng)避免使臨床表現(xiàn)誤作為是相關(guān)因素。如“舒適的改變:胸疼:與心絞痛有關(guān)”應(yīng)改成“舒適的改變:胸痛:與心肌缺血有關(guān)”。(6)合作性問題——潛在并發(fā)癥第十九頁,共二十九頁,2022年,8月28日合作性問題--潛在并發(fā)癥(1)合作性問題的定義
她認(rèn)為需要護(hù)士提供護(hù)理的問題很多,可分為兩大類,一類是經(jīng)護(hù)士提供的護(hù)囑就可以解決的,屬于護(hù)理診斷;另一類是要與其他健康保健人員尤其是醫(yī)生共同合作解決的,護(hù)士主要提供監(jiān)測護(hù)理,屬于合作性問題。
(2)合作性問題的陳述方式合作性問題有其固定的陳述方式,即“潛在并發(fā)癥:××××”
簡寫為PC。例如:潛在并發(fā)癥:肺栓塞;
PC:腦血管意外。第二十頁,共二十九頁,2022年,8月28日(三)計(jì)劃:
1.排序2.確定目標(biāo)
3.制定措施4.構(gòu)成護(hù)理計(jì)劃第二十一頁,共二十九頁,2022年,8月28日1)首優(yōu)問題
是指會(huì)威脅病人生命,需要立即行動(dòng)去解決的問題。如昏迷病人的“清理呼吸道無效”。2)中優(yōu)問題
是指雖不直接威脅病人的生命,但也能導(dǎo)致身體上的不健康或情緒上變化的問題。如“有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)”、“活動(dòng)無耐力”等。3)次優(yōu)問題
是指與此次發(fā)病關(guān)系不大,不屬于此次發(fā)病的反應(yīng)的問題。1.護(hù)理診斷排序方法第二十二頁,共二十九頁,2022年,8月28日2.制定目標(biāo)(1).目標(biāo)的種類護(hù)理診斷的目標(biāo)可分為長期目標(biāo)和短期目標(biāo)。短期目標(biāo)是指在相對較短的時(shí)間內(nèi)(一般一周以內(nèi))要達(dá)到的目標(biāo),如24小時(shí)內(nèi)病人排出大便;2天后病人能順利地咳出痰液等。長期目標(biāo)是指需要相對較長時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。如長期目標(biāo)是10天后病人能夠自我護(hù)理人工肛門第二十三頁,共二十九頁,2022年,8月28日2.制定目標(biāo)(2)目標(biāo)的陳述方式目標(biāo)的陳述通常包括以下幾個(gè)成分:主語、謂語、行為標(biāo)準(zhǔn)、條件狀語及評價(jià)時(shí)間。例1
3天后病人借助雙拐能行走50米評價(jià)時(shí)間主語條件狀語謂語行為標(biāo)準(zhǔn)例2
出院前患者學(xué)會(huì)自己注射島素評價(jià)時(shí)間主語謂語行為標(biāo)準(zhǔn)第二十四頁,共二十九頁,2022年,8月28日2.制定目標(biāo)(3).制定目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的問題1)目標(biāo)的主語一定是病人,而不是護(hù)士。2)一個(gè)目標(biāo)中只能出現(xiàn)一個(gè)行為動(dòng)詞,3)目標(biāo)應(yīng)是具體的、可測量、可評價(jià)的,避免使用含糊的、不明確的詞句。4)目標(biāo)應(yīng)是護(hù)理范疇內(nèi)的,可以通過護(hù)理措施達(dá)到的。但應(yīng)與醫(yī)療措施相協(xié)調(diào)。5)目標(biāo)應(yīng)具有現(xiàn)實(shí)性、可行性,要在病人能力可及的范圍內(nèi)6)應(yīng)讓病人參與目標(biāo)的制定
第二十五頁,共二十九頁,2022年,8月28日3.制定護(hù)理措施(1).護(hù)理措施的類型(2).制定護(hù)理措施的要求第二十六頁,共二十九頁,2022年,8月28日(四).實(shí)施:
(一)實(shí)施前的準(zhǔn)備(二)實(shí)施(三)記錄記錄格式
1.PIO格式:
Problem=健康問題,intervention=措施,outcome=結(jié)果。
2.SOAPE格式:
subjectivedata=主觀資料,
objectivedata=客觀資料,
Assessment=評估,
play=計(jì)劃,
evaluation=評價(jià)。第二十七頁,共二十九頁,2022年,8月28日(五)評價(jià):
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