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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下面詞語的字形及加線字注音都正確的一項是(
)A.樸刀(pō)
怨悵(chàng)
岔氣(chà)
面面廝覷B.恁地(rén)
稟請(bǐng)
桑梓(zì)
經(jīng)事奇才C.聒噪(guā)
腆著(tiǎn)
商酌(zuó)
單食壺漿D.譖害(jiàn)
發(fā)怔(zhēng)
筵席(yàn)
如雷慣耳2、下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.庖官
逞辯
誆騙
面面斯覷B.玄虛
藻飾
隱藏
根深蒂固C.發(fā)窘
拮據(jù)
嘻鬧
十拿九穩(wěn)D.蕭索
鄙夷
納鑿
無與倫比3、下列句子中的加點成語使用不正確的一項是()A.青山、綠水、藍(lán)天融為一體的美麗景色,讓人心曠神怡。B.經(jīng)過十多年的建設(shè),汶川地震災(zāi)區(qū)政通人和,百廢俱興。C.美方威脅要對“中國制造2025”中涉及的很多行業(yè)產(chǎn)品征收高額的進(jìn)口稅,顯然是醉翁之意不在酒。D.2018年2月22日,在平昌冬奧短道速滑男子500米決賽中,武大靖以盛氣凌人的氣勢奪得冠軍。4、下列句子中,沒有語病的一項是(
)A.繼美國、法國和芬蘭之后,我國成為第四個擁有“生物航油”自主研發(fā)技術(shù)的國家。B.為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng),我校團(tuán)委今年積極開展了“讀經(jīng)典作品,建書香校園”。C.學(xué)校抓不抓青少年思想教育工作是關(guān)系到國家建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事。D.相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制,及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、李白《行路難(其一)》
(1)《行路難(其一)》中象征人生路上的艱難險阻的詩句是“___________________,___________________”。
(2)《行路難(其一)》中用典故表達(dá)詩人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的詩句是“___________________,___________________”。
(3)中國海南文昌航天發(fā)射基地捷報頻傳,這是航天人一直心懷“___________________,___________________”的堅定信念,并克服重重困難而取得的輝煌成就。(用李白《行路難(其一)》中的詩句填空)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)【甲】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者。”(節(jié)選自《陶庵夢憶》卷三)【乙】出西直門,過高梁橋,可十余里,至元君祠。折而北,有平堤十里,夾道皆古柳,參差掩映,澄湖百頃,一望渺然。西山匌匒①,與波光上下。遠(yuǎn)見功德古剎及玉泉亭榭,朱門碧瓦,青林翠嶂,互相綴發(fā)。湖中菰蒲②零亂鷗鷺翩翻如在江南畫圖中。予信宿③金山及碧云、香山;是日垮蹇④而歸,由青龍橋縱轡堤上。晚風(fēng)正清,湖煙乍起,嵐?jié)櫲绲?,柳嬌欲狂,顧而樂之,殆不能去。(?jié)選自《檀園集》卷八)
【注釋】①匌匒(gédá):重疊的樣子。②(gū)蒲:水生植物。③信宿:連宿兩夜。④垮蹇(jiǎn):騎著蹇驢或駑馬。
1.運用所提示的方法,解決本文的文言疑難字詞。方法詞語示例加點字意義字源法湖中人鳥聲俱絕(1)______遷移法一望渺然燁然若神人(2)______查字典顧而樂之①回頭,回頭看。②視,看。③只是。④但是:反而。(3)______
2.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(
)A.湖中菰蒲/零亂歐鷺翩翻如/在江南畫圖中B.湖中菰蒲零亂/歐鷺翩翻/如在江南畫圖中C.湖中菰蒲/零亂歐鷺翩翻如/在江南畫圖中D.湖中菰蒲零亂/歐鷺翩翻如/在江南畫圖中3.下面對本文理解分析有有誤的一項是(
)A.甲文開篇寫出了雪后西湖寧靜清遠(yuǎn)的景色,一個“絕”字從冰天雪地、萬籟無聲中透露出寒意,為下文“獨往湖心亭看雪”做鋪墊。B.乙文作者寫游西山途經(jīng)之地,用“掩映”“渺然”“綴發(fā)”“零亂”“翩翻”等一系列極富美感的詞語,勾畫出一幅充滿野趣的江南圖畫。C.甲乙兩文都用白描手法簡筆勾勒景物,如甲文中“一痕”“一點”,乙文中“湖煙乍起,藍(lán)潤如滴”,語言樸素淡雅,耐人尋味。D.甲乙兩文都寓情于景,甲文作者善于捕捉景物特點,描寫了雪后西湖的寂寥空曠,借景抒情;乙方用擬人筆法寫柳態(tài),景與情同至相生。4.把【甲】【乙】文段中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)余強(qiáng)飲三大白而別。
(2)夾道皆古柳,參差掩映。
5.甲乙兩文都記敘了作者觀賞風(fēng)景的過程,結(jié)合文章內(nèi)容,試分析兩文所表現(xiàn)出的情感有何不同?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下文,完成下面小題。范進(jìn)中舉(有刪改)吳敬梓①不覺到了六月盡間,這些同案的人約范進(jìn)去鄉(xiāng)試。范進(jìn)因沒有盤費,走去同丈人商議,被胡屠戶一口啐在臉上,罵了個狗血噴頭道:……你自己只覺得中了一個相公,就‘癩蛤蟆想吃天鵝肉’來!我聽見人說,就是中相公時,也不是你的文章,還是宗師看見你老,不過意,舍與你的……你不看見城里張府上那些老爺,都有萬貫家私,一個個方面大耳。像你這樣尖嘴猴腮,也該撒拋尿自己照照!不三不四,就想天鵝屁吃……”一頓夾七夾八,罵的范進(jìn)摸門不著。辭了丈人回來,自心里想:“宗師說我火候已到,自古無場外的舉人,如不進(jìn)去考他一考,如何甘心?”因此瞞著丈人,到城里鄉(xiāng)試。出了場,即便回家。家里已是餓了兩三天。被胡屠戶知道,又罵了一頓?!诜哆M(jìn)不看便罷,看了一遍又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲道:“噫!好了!我中了!”說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。A老太太慌將幾口開水灌了過來,他爬將起來,又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說,就往門外飛跑,B把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水,C眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。眾人大眼望小眼,一齊道:“原來新貴人歡喜瘋了?!崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事中了一個甚么舉人,就得了這拙??!這一瘋了,幾時太得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了這樣的?。s是如何是好?”眾鄰居勸道:“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米,且管待了報子上的老爹們,再為商酌?!薄蹃淼郊?,見范進(jìn)正在一個廟門口站著,散著頭發(fā),滿臉污泥,鞋都跑掉了一只,兀自拍著掌,口里叫道:“中了!中了!”胡屠戶兇神似的走到跟前,說道:“該死的畜生!你中了甚么?”一個嘴巴打?qū)⑷?。范進(jìn)因這一個嘴巴,卻也打暈了,昏倒于地。眾鄰居一齊上前,替他抹胸口,捶背心,舞了半日,漸漸喘息過來,眼睛明亮,不瘋了。范進(jìn)看了眾人,說道:“我怎么坐在這里?”又道:“我這半日,昏昏沉沉,如在夢里一般?!北娻従拥溃骸袄蠣?,恭喜高中了。適才歡喜的有些引動了痰,方才吐出幾口痰來了,好了??煺埢丶胰ゴ虬l(fā)報錄人?!狈哆M(jìn)說道:“是了,我也記得是中的第七名。”范進(jìn)一面自綰了頭發(fā),一面問郎中借了一盆水洗洗臉。一個鄰居早把那一只鞋尋了來,替他穿上。胡屠戶上前道:“賢婿老爺,方才不是我大膽,我每常說,我的這個賢婿,才學(xué)又高,品貌又好……”眾人一同回家。范舉人先走,屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多,一路低著頭替他扯了幾十回。……④范進(jìn)迎了出去,只見那張鄉(xiāng)紳下了轎進(jìn)來,頭戴紗帽,身穿葵花色圓領(lǐng)、金帶、皂靴。張鄉(xiāng)紳先攀談道:“世先生同在桑梓,一向有失親近?!狈哆M(jìn)道:晚生久仰老先生,只是無緣,不曾拜會?!皬堗l(xiāng)紳道:“適才看見題名錄,貴房師高要縣湯公,就是先祖的門生,我和你是親切的世弟兄?!狈哆M(jìn)道:“晚生僥幸,實有愧。卻幸得出老先生門下,可為欣喜?!睆堗l(xiāng)紳四面將眼睛望了一望,說道:“世先生果是清貧。弟卻也無以為敬,謹(jǐn)具賀儀五十兩,世先生權(quán)且收著。這華居,其實住不得。弟有空房一所,雖不軒敞,也還干凈,就送與世先生,早晚也好請教些?!狈哆M(jìn)再三推辭,張鄉(xiāng)紳急了,道:“你我年誼世好,就如至親骨肉一般,若要如此,就是見外了。”范進(jìn)方才把銀子收下,作揖謝了。1.下列對文章的理解和分析不正確的一項是(
)A.選文第②段依次從“昏厥、瘋跑、跌倒、瘋走”四個層次細(xì)致刻畫了范進(jìn)喜極發(fā)瘋的過程。B.選文第③段劃線句中加點的“早”字是副詞,突出了鄰居為巴結(jié)范進(jìn)極盡諂媚之能事的丑態(tài)。C.第④段劃線句運用外貌描寫,顯示張鄉(xiāng)紳的身份,與第①段胡屠戶列舉的“老爺”形象相照應(yīng)。D.范進(jìn)是一個深受科舉制度毒害的知識分子形象,作者對范進(jìn)的態(tài)度以同情為主,批判為輔。2.請用簡潔的語言將選文情節(jié)補(bǔ)充完整。
①______;②______;③胡屠戶治好范進(jìn)的瘋病;④______。
3.第②段ABC三處劃線內(nèi)容分別寫了老太太、報錄人和鄰居以及眾人的反應(yīng),有何作用?
4.我們常常把分析人物形象作為解讀小說的突破口,請你也從人物形象角度,精讀選文,然后仿照示例,從范進(jìn)、胡屠戶、眾相鄰三個人物中選擇一個寫出你的解讀提綱。
張鄉(xiāng)紳:①中舉前不屑一顧,中舉后拉攏權(quán)貴,贈房贈銀;②虛偽勢力,老奸巨滑;③地方鄉(xiāng)紳、官僚的代表;④批判科舉制度下官官勾結(jié),狼狽為奸的社會風(fēng)氣。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面兩首詩,回答后面小題【甲】渡荊門送別渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。【乙】魯郡東石門送杜二甫①醉別復(fù)幾日,登臨遍池臺。何時石門路,重有金樽開。秋波落泗水,海色明徂徠②。飛蓬各自遠(yuǎn),且盡手中杯?!咀ⅰ竣俣哦Γ杭丛娙硕鸥?。②徂徠:山名。1.下列賞析不準(zhǔn)確的一項是(
)A.甲詩頷聯(lián)寫景,其中一“隨”一“入”以游動的視角寫出了渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景象。B.甲詩頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫,巧妙地融進(jìn)了作者初次見到平原時新鮮、欣喜的感受和體驗。C.乙詩尾聯(lián)以“且盡手中杯”結(jié)束全詩,干脆有力,充滿豪放不羈和樂觀開朗的情調(diào)。D.乙詩用語絢麗飄逸,融敘事、繪景、抒情為一體,詩情畫意與深情厚誼躍然紙上。2.甲詩中一個“________”字,記下了作者初次離開故鄉(xiāng)時的觀感和情思;乙詩中的兩位詩人臨別把酒,一個“________”字,抒寫了詩人迫切希望重逢歡敘的情感。這兩個字都表達(dá)了對故鄉(xiāng)、對友人充滿了________之情。
3.同是送別詩,都運用了借景抒情的手法,卻有差別,試結(jié)合具體詩句比較其不同之處。六、語言表達(dá)(共10分)你所在的小組合作朗誦《我愛這土地》,品味詩歌情感。對于“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛
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