2023-2024學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市初中語文八年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．糜子（méi）

貯藏（zhù）

白羊肚手巾（dù）B．柳林鋪（pū）

腦畔（pàn）

慰藉（jiè）C．哺育（fǔ）

外溢（yì）

一氣呵成（hē）D．愜意（qiè）

差使（chāi）

米酒油饃（mó）2、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．領(lǐng)域

洪亮

危險(xiǎn)

張燈結(jié)彩B．虛驚

華貴

觀賞

富貴榮華C．鏘然

燎原

褪色

人情事故D．神龕

悵惘

仿佛

斗方大字3、下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．個(gè)別人愛占便宜，碰到對(duì)自己有好處的事，總是當(dāng)仁不讓，通常不會(huì)受到歡迎。B．第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上，“下半場(chǎng)”“人工智能”“人為主體”等膾炙人口的關(guān)鍵熱詞成為與會(huì)嘉賓討論的熱點(diǎn)。C．我們既要有對(duì)中國傳統(tǒng)文化的自信，不妄自菲??；又要有全球視野，不盲目樂觀。D．盡管計(jì)算機(jī)是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半。4、下面語句沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．不管是白發(fā)蒼蒼的老者，還是黃發(fā)垂髫的孩童，都被這盛大的場(chǎng)面深深地吸引住了。B．初次見面時(shí)，還只是十來歲的孩子，年齡的差距使我們沒有太多的話題，因而談得很少。C．一部作品是否真實(shí)，不在于它是否如實(shí)地描寫了事實(shí)或現(xiàn)象，關(guān)鍵在于是否通過生活現(xiàn)象地描寫反映了生活的真實(shí)面貌。D．未來戰(zhàn)爭(zhēng)必將是海、陸、空、電、網(wǎng)一體化的新型戰(zhàn)爭(zhēng)，而在這神秘的戰(zhàn)場(chǎng)空間，國家意志將充分得到體現(xiàn)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫。請(qǐng)默寫《關(guān)雎》

參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，(

)。

(

)，(

)。參差荇菜，(

)。窈窕淑女，(

)。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下文，完成下列各題。

【甲】北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥，南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

【乙】莊子與惠子游于濠梁之上莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鯈魚出游從容，是魚之樂也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣?！鼻f子曰：“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我。我知之濠上也?！?．下列選項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．請(qǐng)循其本

循：追溯B．子之不知魚之樂，全矣

全：完全，完備C．怒而飛

怒：憤怒D．志怪者也

志：記載2．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．生物之以息相吹也

卷石底以出B．其視下也

其真無馬邪C．游于濠梁之上

貨惡其棄于地也D．化而為鳥

為宮室、器皿、人物3．下列選項(xiàng)對(duì)所選句子翻譯正確的一項(xiàng)是（

）

原句：鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。A．鵬鳥遷徙到南方的大海之時(shí)，水擊打著翅膀，擊起的波濤浪花有三千里，乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空，憑借著六月的大風(fēng)離開。B．鵬鳥遷徙到南方的大海之時(shí)，水擊打著翅膀，擊起的波濤浪花有三千里，乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空，憑借著六月的嘆息離開。C．鵬鳥遷徙到南方的大海之時(shí)，翅膀擊打著水面，擊起的波濤浪花有三千里，乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空，憑借著六月的嘆息離開。D．鵬鳥遷徙到南方的大海之時(shí)，翅膀擊打著水面，擊起的波濤浪花有三千里，乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空，憑借著六月的大風(fēng)離開。4．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲文通過比喻，塑造了“鯤鵬”碩大無比，力大無窮、志存高遠(yuǎn)的超現(xiàn)實(shí)形象，富有浪漫主義色彩。B．甲文首先介紹了大鵬的外形，然后寫大鵬的活動(dòng)，最后寫大鵬飛上高空之后眼中的形象，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。C．甲文濃墨重彩的描繪出一幅大鯤變成大鵬，大鵬扶搖直上九萬里，從北海飛往南海的壯麗圖景。D．乙文主要由莊子與惠子的對(duì)話構(gòu)成，所敘故事既令人嘆服莊子惠子二人的辯才，又讓人感受到日常生活中的詩意。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，回答問題。藏起來的右手祝師基站在城北邊的山上，不僅能感受滿山蒼翠，還能鳥瞰全城，這里自然成了攝影發(fā)燒友們經(jīng)常光顧的地方。好幾次，我在這里練習(xí)攝影的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)一個(gè)姓楊的老頭特別顯眼：他不僅攝影時(shí)只用左手，干其他事時(shí)也是只用左手，右手老是揣在衣服口袋里。我有點(diǎn)納悶，就好奇地問他：“攝影是個(gè)技術(shù)活，你為何只用左手？”對(duì)我的好奇，老楊只是笑笑。后來，問的人多了，他才回答說：“我要試著用一只手來生活?！蔽以桨l(fā)感到納悶：兩只手好好的，干嗎只用一只手？時(shí)間久了，我知道了更多關(guān)于老楊的事。他原在一家公司工作，有一天，他突然只用一只手工作，用左手吃飯，用左手掃地，用左手寫字……大家為此都很驚奇，領(lǐng)導(dǎo)說這樣會(huì)影響工作，一氣之下便解雇了他。后來，老楊開了一家雜貨店，他仍然用一只手搬貨、盤貨，用一只手給顧客遞貨，甚至在家也用一只手做飯、洗衣服。時(shí)間久了，大家都以為他是殘疾人。在打聽到老楊的雜貨店的位置后，我悄悄過去看了他。果然，他都是用一只手做所有的事，而且做得利落極了，絲毫看不出任何的不方便。望著老楊那用一只手揮灑自如忙碌的身影，我更加納悶了：這到底是什么原因使他只用一只手？日子像水一樣慢慢流淌。我和老楊依舊經(jīng)常見面，也越來越熟。一天，我們?cè)谏缴吓恼?。結(jié)束之際，我提議：“找個(gè)地方去喝幾杯，如何？”老楊一聽，笑著說：“那還不如去我家，我那老婆子的廚藝不是我吹，絕對(duì)讓你的大飽口福?！碑?dāng)我們來到老楊家時(shí)，一桌豐盛的酒菜已擺了上來。果然，色香味俱佳。不過，很快我就發(fā)現(xiàn)了異樣情況：老楊兒子的右臂竟是空的！幾杯酒下肚后，老楊給我講了真相：兩年前，兒子因一場(chǎng)事故意外致殘，失去了右手。那時(shí)，兒子痛苦得要自殺，老楊每次抱著兒子都淚如泉涌。后來，為了喚起兒子生活的勇氣，老楊決定與兒子一樣，從此開始了藏起右手，只用左手生活的日子。說話間，只見老楊的兒子用左手端上來一道菜，放在桌子上，對(duì)老楊說：“爸，這是我今天學(xué)炒的菜，你嘗嘗?！蓖鴥鹤映吹牟?，老楊顯出很吃驚的樣子，漸漸地眼里蓄滿了淚水。盡管菜切得有些粗糙，可老楊拿起筷子毫不猶豫地大口大口吃起來，仿佛那是天底下最美味的佳肴。這時(shí)，兒子用左手又給父親倒了一杯酒，并拭去父親眼角的淚水，說：“爸，我能用一只手生活了。你能，我也能?！崩蠗钤僖踩滩蛔×?，他緩緩伸出藏了兩年多的右手，與兒子緊緊相擁，哽咽著說：“孩子，一只手也能好好生活?！蓖o緊抱在一起的父子倆，我的眼窩子也濕潤了。原來，老楊藏起右手，是為了給兒子活下去的希望?。。ㄟx自《思維與智慧》，有刪改）1．“我”是文章中的線索人物，請(qǐng)抓住“我”的情感變化，仿照示例，在橫線處依次填寫相應(yīng)的內(nèi)容。

納悶好奇——________——更加納悶——大吃一驚——________

2．從記敘順序來看，第四，五段屬于________，作用是________。

3．本文情節(jié)安排上最大的特點(diǎn)是設(shè)置懸念，試舉一例并說說其作用。

4．文中的老楊是怎樣的一個(gè)人？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)事例作答。

5．結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)題目“藏起來的右手”的理解。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成下列各題。茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

(1)下列選項(xiàng)中對(duì)詩歌的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．詩中對(duì)惡劣天氣的描寫非常精彩，“風(fēng)怒號(hào)”以擬人化的手法、寫出秋風(fēng)聲勢(shì)之盛。B．詩人對(duì)南村群童公然抱茅逃進(jìn)竹林的行為無可奈何，只好拄杖歸來，獨(dú)自嘆息。C．“布衾多年冷似鐵”中的“鐵”字，既寫出天氣的寒冷，又寫出被子的破舊冰冷。D．詩人長(zhǎng)夜難熬，倍感愁苦，是因?yàn)樽约何萜坡┯?，生活貧苦，因而自我哀憐，難以自拔。(2)“自經(jīng)喪亂少睡眠”中“喪亂”所指的歷史事件是____。詩中最后一段運(yùn)用議論抒情的表達(dá)方式，表現(xiàn)了詩人____、____的情懷。六、語言表達(dá)（共10分）小寧以《我渴望》為題，分別為暴雨中的祥子、鐵窗前的江姐各寫了一節(jié)詩。請(qǐng)你從保爾、孫少平這兩個(gè)人物中任選一個(gè)，發(fā)揮聯(lián)想和想象，再幫小寧補(bǔ)寫一節(jié)詩。我渴望我想去

一個(gè)地方我渴望

跑在溜直的大道北平城的暴雨哭著夢(mèng)里的明天笑著我想去

一個(gè)地方我渴望

觸摸溫暖的土地渣滓洞的鐵窗冰冷我殷殷的心明亮_____________________________________________________________________________________________________________________________七、作文（共40分）【2017年中考湖北黃岡卷】從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。

題一：開在心中的花朵

要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇700字左右的記敘文；或根據(jù)自己的所思所感，寫一篇600字以上的散文。

②寫記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。③寫散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。

題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文。

許多年前，一個(gè)十多歲的男孩來到杭州一老字號(hào)藥房做學(xué)徒。臨行前，他的老祖母交代了一句話：“老老實(shí)實(shí)做人，規(guī)規(guī)矩矩做事?！蹦泻⒂涀×诉@句話。

當(dāng)學(xué)徒很辛苦，可得到的報(bào)酬卻很少。有一天，男孩打掃衛(wèi)生撿到了幾枚錢幣。