中學(xué)學(xué)校德育工作計劃范例

18/18中學(xué)學(xué)校德育工作計劃范例

【篇一】

一、主要工作

在校長室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，各部門親熱合作，以營造五大校內(nèi)為目標(biāo)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以責(zé)任訓(xùn)練為核心，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的訓(xùn)練環(huán)境，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高供應(yīng)保障。

二、工作支配

時間

主要支配

8月份：開學(xué)預(yù)備

1.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)期初工作會議，制定學(xué)校德育工作方案；

2.召開首期班主任培訓(xùn)例會，總結(jié)暑期活動；

3.組織新一批班主任工作培訓(xùn)，做好報到日的一切預(yù)備，確保有序、無差錯。

9月份：弘揚(yáng)和培育民族精神月

1.開學(xué)典禮；

2.學(xué)校組織收看“開學(xué)第一課”，開展觀后征文等活動；

3.各班制定班級工作方案，以初二、初三為重點(diǎn)開展“餐飲之禮”養(yǎng)成活動；初一開展“新生入學(xué)平安訓(xùn)練”系列活動，班級組召開班情工作相互溝通會；

4.制定班主任工作方案并上交德育處；

5.做好慶祝老師節(jié)、迎中秋慶國慶系列活動；

6.開展“行為規(guī)范月”活動；

7.組織開展初一“習(xí)慣養(yǎng)成”講座；

8.做好班級文化建設(shè)評比活動；

9.組織學(xué)習(xí)校本德育課程《成長印記》，籌劃新初一家長學(xué)校訓(xùn)練講座；

11.連續(xù)完善“海棠社團(tuán)”全校性活動，連續(xù)培育“精品社團(tuán)”；

12.規(guī)劃好新上崗班主任的培訓(xùn)工作，推舉選拔“于潔工作室”新成員；

13.做好第一期黑板報評比、微信推送工作；

10月份：愛國主義訓(xùn)練月

1.組織參預(yù)第63屆“陽光運(yùn)動體育節(jié)”活動和廣播體操角逐；

2.組織好20xx年江蘇省秉龍慈善基金（二中）推舉評優(yōu)工作；

3.開展“文明禮儀”訓(xùn)練活動，組織校內(nèi)“規(guī)范之星”（初一）評比活動；

4.召開班主任會議；

5.初二班級組籌備社會實踐活動；

6.抓好校內(nèi)“實踐之星”（初二）評比等社會實踐總結(jié)性工作；

7.開展初三心理講座；

8.做好其次期黑板報評比工作；

11月份：法制訓(xùn)練月

1.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組期中工作會議，舉辦本學(xué)期家長委員會暨家長學(xué)校工作年會，選舉新一屆學(xué)校家長委員會；

2.籌劃組織“法制宣布傳達(dá)主題月”活動，主動開展法制宣布傳達(dá)訓(xùn)練；

3.開展期中考試考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練活動

4.擇優(yōu)選拔參預(yù)xx市第七屆班主任論壇，以及中學(xué)德育干部培訓(xùn)；

5.開展校內(nèi)“法治之星”評比活動，推優(yōu)參評市級評優(yōu)活動；

6.開展初一心理健康講座；

7.做好第三期黑板報評比工作；

12月份：感恩訓(xùn)練月

1.召開班主任會議；

2.舉辦第十二屆校內(nèi)“藝術(shù)節(jié)”系列活動；

3.組織校內(nèi)“感恩（勤奮）之星”（初三）評比活動；

4.開設(shè)團(tuán)校，開展團(tuán)委干部培訓(xùn)和優(yōu)秀同學(xué)干部（預(yù)備團(tuán)員）的推選、培訓(xùn)工作；

5.開展初二心理講座；

6.預(yù)備“慶元旦，迎新年”系列活動

7.平安、法制訓(xùn)練；

8.做好第四期黑板報評比工作；

20xx年1月

1.召開班主任會議；

2.做好各項期末總結(jié)工作支配，做好xx市優(yōu)秀班主任績效考核工作；

3.部署、開展“繽紛的冬日”假期系列活動；

4.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組期末工作會議，完成20xx年工作總結(jié)，編制20xx年德育工作方案。

【篇二】

一、指導(dǎo)思想

以培育有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律訓(xùn)練，主動推動前進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級工作部署和學(xué)校工作方案，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培育“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格同學(xué)為目標(biāo)，強(qiáng)化同學(xué)的公民道德意識，“五愛訓(xùn)練”、法制訓(xùn)練、平安訓(xùn)練，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性訓(xùn)練，認(rèn)真探究新形勢下的思想政治訓(xùn)練的新路子；加強(qiáng)班級班級的管理，努力提高全校同學(xué)的思想道德素養(yǎng)，使我校德育工作不斷邁上新臺階。

二、工作總目標(biāo)

1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，通過評比“文明規(guī)范同學(xué)”、“文明班級”、“優(yōu)秀同學(xué)”、“優(yōu)秀同學(xué)干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動，以點(diǎn)帶面，連續(xù)推動前進(jìn)中同學(xué)行為規(guī)范建設(shè)，使寬闊同學(xué)明確道德規(guī)范，培育道德行為，增加道德修養(yǎng)，學(xué)會道德評價。

2.加強(qiáng)法制紀(jì)律平安訓(xùn)練，各項訓(xùn)練活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校同學(xué)平安無重大事故和違法犯罪。

3.建好學(xué)校、社會、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

4.完成校內(nèi)文化環(huán)境布置，增加育人氛圍。

5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取優(yōu)秀成果。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、培育同學(xué)干部，發(fā)揮同學(xué)干部在學(xué)校管理中的重要作用，在實際管理工作中培育提高同學(xué)自我管理的力氣。

3、以＂推動班會課程化，打造精品班會課＂為主題，進(jìn)一步推動前進(jìn)班會課程化建設(shè)。主動開展主題班會課賽課活動，完善并實施校本德育課程。

4、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對同學(xué)日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮亮的班會課，在此基礎(chǔ)上連續(xù)開展創(chuàng)建特色班集體活動。

5、連續(xù)開展各項活動，寓訓(xùn)練于各項活動中。本學(xué)期學(xué)校將開展＂三愛＂訓(xùn)練、＂節(jié)水型學(xué)校＂等創(chuàng)建活動，以這些活動為契機(jī)，通過主題班會、演講、廣播、板報宣布傳達(dá)等各種途徑開展專項活動，同時協(xié)作團(tuán)委舉辦各種體育、藝術(shù)競賽活動，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神和提高同學(xué)的審美、締造美的力氣。

6、加強(qiáng)家校合作，通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、同學(xué)之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用社區(qū)資源對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，辦好家長學(xué)校，發(fā)揮家長委員會的作用，共同提高訓(xùn)練的合力。

四、具體措施

（一）常規(guī)訓(xùn)練常抓不懈。

1、連續(xù)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

各班利用班會組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，結(jié)合贛馬高級中學(xué)同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練內(nèi)容開展班級活動，政教處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對同學(xué)集中進(jìn)行行為規(guī)范系列訓(xùn)練，強(qiáng)化訓(xùn)練，培育同學(xué)自我約束、自我管理的力氣。

通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自主組織活動、管理評價，逐步使同學(xué)從＂要我這樣做＂轉(zhuǎn)變?yōu)椋⑽覒?yīng)當(dāng)這樣做＂，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，讓同學(xué)終身受益。以政教處、班級、班級管理為一體，共同對常規(guī)活動進(jìn)行管理，值班行政、值班老師和同學(xué)會加強(qiáng)常規(guī)檢查的反饋、督促，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

2、以校內(nèi)禮儀為重點(diǎn)。

連續(xù)開展＂三愛＂訓(xùn)練，＂學(xué)八禮四儀、踐行社會主義核心價值觀＂及＂中國夢、港城夢、我的夢＂征文活動為主題訓(xùn)練實踐活動。結(jié)合我校同學(xué)特點(diǎn)開展說文明話、做文明人活動。從平常的一點(diǎn)一滴做起，培育同學(xué)文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度。

開展內(nèi)容豐富的愛國主義訓(xùn)練活動，利用重大節(jié)日對同學(xué)進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)訓(xùn)練、中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練。

4、加強(qiáng)環(huán)保行為訓(xùn)練，提倡綠色生活時尚。

通過創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校，把綠色環(huán)保訓(xùn)練與同學(xué)的日常行為要求結(jié)合起來，為締造良好的班風(fēng)校風(fēng)營造良好的氛圍。課堂中的有機(jī)滲透，豐富多彩的各種活動，使同學(xué)所接受的環(huán)境訓(xùn)練，從表層開頭深入到到到了內(nèi)心，再轉(zhuǎn)化為自覺的行為。

5、依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，抓好各班級同學(xué)管理。

同學(xué)在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，抓好同學(xué)不同階段的管理和訓(xùn)練，有利于同學(xué)的健康進(jìn)展。因此，本學(xué)期要求各班級要依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，合理支配活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培育同學(xué)的競爭及誠信獨(dú)立的意識。

6、做好同學(xué)法制訓(xùn)練。

認(rèn)真開展法律學(xué)問普及訓(xùn)練，切實提高青少年同學(xué)的法律學(xué)問知曉率；堅持開展＂學(xué)法守法＂專題宣布傳達(dá)訓(xùn)練，組織開展＂普法宣布傳達(dá)周＂活動，舉辦普法學(xué)問競賽、報告會、模擬法庭等豐富多彩的活動，引導(dǎo)中學(xué)校生學(xué)法、懂法、用法、守法，降低青少年違法犯罪率。主動發(fā)揮法制副校長訓(xùn)練、管理作用。

（二）以活動為載體強(qiáng)化愛國主義訓(xùn)練，弘揚(yáng)和培育民族精神。

1、中華民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)和培育民族精神，主動開展＂弘揚(yáng)和培育民族精神＂活動，通過廣播、板報的形式把民族精神扎根于同學(xué)心中。充分利用國旗下講話、團(tuán)課等訓(xùn)練平臺連續(xù)深化愛國主義訓(xùn)練。

2、利用學(xué)校的訓(xùn)練資源和現(xiàn)代化訓(xùn)練設(shè)備，拓展愛國主義訓(xùn)練的時空，定期播放愛國主義訓(xùn)練、革命傳統(tǒng)訓(xùn)練影視片。

（三）推動前進(jìn)德心融合，助推同學(xué)健康成長。

德育與心理健康訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練的重要組成部分，將德育與心理健康訓(xùn)練有機(jī)融合，形成合力，能更好地促進(jìn)同學(xué)的健康成長。

1、＂以心育德＂，提升學(xué)校德育實效。

以主動心理學(xué)理論為引領(lǐng)，將心理健康訓(xùn)練與德育有效融合，從心理健康訓(xùn)練入手，從德育的價值著眼，使德育在同學(xué)心理需求上凸現(xiàn)時代烙印，為有效地實施心理健康訓(xùn)練供應(yīng)一個背景更為寬敞的理論支撐，關(guān)懷同學(xué)樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。主動利用心理健康訓(xùn)練形式多樣的活動方式，寓德于樂，提高學(xué)校德育的實效性。

2、＂以德養(yǎng)心＂，促進(jìn)同學(xué)和諧進(jìn)展。

在德育工作中以同學(xué)成長需要為基點(diǎn)，以主動心態(tài)調(diào)適為抓手，既迅速而靈敏運(yùn)用傳統(tǒng)德育方法，也奇異借助心理健康訓(xùn)練的方法和技術(shù)，構(gòu)建以德育為主導(dǎo)，以心理健康訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以情感體驗為基本途徑，最終達(dá)到德心共育培育人、進(jìn)展人的目的。

（四）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。

加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，組織開展班主任工作座談、班主任工作例會，提高班主任隊伍整體水平。

1、定期召開班主任工作例會，反饋信息，相互溝通閱歷，逐步推廣好方法、好舉措。

2、進(jìn)一步優(yōu)化班主任的過程管理，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，把握同學(xué)最新思想動態(tài)，準(zhǔn)時發(fā)覺爭論和解決同學(xué)中消逝的新狀況、新問題，準(zhǔn)時總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。

3、留意發(fā)揮學(xué)科老師的德育功能。課堂是德育訓(xùn)練的主陣地，切實做到德育思想進(jìn)頭腦，德育目標(biāo)進(jìn)教案，德育措施進(jìn)課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨。

五、具體支配

九月份

1.全校同學(xué)收看《開學(xué)第一課》并寫觀后感.

2.七班級入學(xué)訓(xùn)練.

3.平安訓(xùn)練及平安黑板報評比.

4.各班制訂班級工作方案、布置教室.

5.中華魂（踐行核心價值觀分散中華正能量）讀書活動.

十月份

1.交通平安訓(xùn)練.

2.田徑運(yùn)動會.

3.學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則（20xx）》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》.

4.組建新的同學(xué)會組織并正常運(yùn)行.

十一月份

1.法制平安訓(xùn)練.

2.開展文明禮儀訓(xùn)練活動.

十二月份

1.食品平安訓(xùn)練.

2.感恩訓(xùn)練主題班會.

3.慶祝元旦歌詠角逐.

一月份

1.同學(xué)綜合素養(yǎng)評價.

2.班級評比.

3.班級工作總結(jié).

4.期末平安訓(xùn)練.

【篇三】

以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，堅持德育的首要地位，大力開展和諧校內(nèi)創(chuàng)建活動，以抓實良好生活習(xí)慣、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，以同學(xué)自理、自治為抓手，進(jìn)一步開拓新的德育工作特色創(chuàng)設(shè)有利于培育青少健康成長的育人環(huán)境。以良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

一、加強(qiáng)德育工作隊伍的建設(shè)

培育一支素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)精、力氣強(qiáng)的德育隊伍是搞好同學(xué)思想訓(xùn)練工作的保證，班主任是學(xué)校德育工作具體的實施者，班主任水平的凹凸，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，因此，本學(xué)期我們將連續(xù)加大對班主任隊伍的培育力度，全面提升班主任自身素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶，如遇縣局有關(guān)班主任表彰做好推舉工作，正確樹立典型。接受應(yīng)用學(xué)習(xí)、匯報、相互溝通、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的主動性，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。開展德育科研爭論，通過班主任例會加強(qiáng)班主任的工作相互溝通。

2、要求班主任制定好班級工作方案，并督促班主任認(rèn)真實施。學(xué)期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)。

3、搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查、評比結(jié)果作到次日公布，逐周小結(jié)，準(zhǔn)時匯總、歸類，并按要求評出等次，逐月評比。在考核中要做到項項有依據(jù)，每項評分盡量精確，要公正、透亮，邀請班主任隨時督察考核狀況。

二、培育同學(xué)干部，發(fā)揮同學(xué)在學(xué)校管理中的重要作用

在實際管理工作中培育提高同學(xué)自我管理的力氣，是素養(yǎng)訓(xùn)練的一個重要內(nèi)容。1、本學(xué)期對校內(nèi)監(jiān)督崗工作要進(jìn)一步加大力度，要由政教處、團(tuán)總支、各班級組加強(qiáng)指導(dǎo)，每項評分盡量精確，要公正、公正。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力氣，班主任要敢于放手班級工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培育，讓班干部組織班級活動，支配班級事務(wù)。

2、堅持不懈地抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是學(xué)校面貌的體現(xiàn)。認(rèn)真落實區(qū)域承包制度，對區(qū)域承包工作進(jìn)行時?；臋z查評比，特別是宿舍衛(wèi)生，由班主任負(fù)責(zé)，學(xué)校隨時進(jìn)行不定期檢查。

三、強(qiáng)化對同學(xué)行為規(guī)范工作，狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練。

1、加強(qiáng)對同學(xué)的平安訓(xùn)練。質(zhì)量是學(xué)校的生命，平安是生命的保障。因此各班要大力加強(qiáng)平安訓(xùn)練，以同學(xué)的平安為重中之重，杜絕隱患。要求同學(xué)無事不任憑外出，外出履行準(zhǔn)假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴(yán)格遵守交通規(guī)章。在校期間自覺遵守各項平安制度和條例，不做危險的玩耍等。增加同學(xué)自救自護(hù)的意識和力氣。重視并加強(qiáng)同學(xué)心理健康訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)健康道德品質(zhì)的形成。充分利用黑板報，并辟專欄進(jìn)行專題宣布傳達(dá)訓(xùn)練。

2、搞好同學(xué)的行為規(guī)范訓(xùn)練，初一班級重點(diǎn)開展《中同學(xué)守則》、《日常行為規(guī)范》訓(xùn)練，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；初二班級重點(diǎn)開展前途理想訓(xùn)練，防止兩極分化；初三班級重點(diǎn)開展人生觀和法制訓(xùn)練，讓學(xué)校同學(xué)健康的步入成人殿堂。建立青少年犯罪預(yù)警機(jī)制，完善社會、家庭、學(xué)校訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)；連續(xù)深化感恩訓(xùn)練系列活動，培育同學(xué)知恩圖報的高尚情操；

3、做好“文明班級”、“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀同學(xué)干部”的評比工作。大力宣布傳達(dá)“光榮升旗手”先進(jìn)典型事例，領(lǐng)先提議人人爭做“五好同學(xué)”的良好風(fēng)尚。

4、連續(xù)推行師生結(jié)對幫扶制度。要做好特殊生的培育工作，首先老師要端正對他們的態(tài)度，不能卑視他們，放棄他們，而應(yīng)當(dāng)對他們投入更多的愛心，要探尋開啟他們心靈的鑰匙。各班要組織同學(xué)特地為他們做個別輔導(dǎo)，課任老師也要選擇實行負(fù)責(zé)制，控輟保學(xué)，老師要做好自己承包的特殊同學(xué)的思想工作，讓他們感到溫和，樹立自信念，通過努力爭取進(jìn)步，并主動推動前進(jìn)對留守兒童的幫扶工作。

5、加強(qiáng)同學(xué)宿舍管理。規(guī)范制度，分工具體，責(zé)任到人。進(jìn)一步完善評價制度，群策群力，形成良好的寢室文化，培育同同學(xué)活自理力氣，關(guān)懷他們養(yǎng)成勤勞、文明、堅韌的優(yōu)秀品質(zhì)。

四、進(jìn)一步拓展訓(xùn)練空間，建設(shè)立體訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，推動前進(jìn)同學(xué)社會實踐活動的開展，建設(shè)開放的學(xué)校德育訓(xùn)練渠道。

充分挖掘現(xiàn)有訓(xùn)練資源的內(nèi)涵，使其發(fā)揮的優(yōu)勢和作用：狠抓周一的升旗儀式，讓每一次升旗儀式都成為一次生動的愛國主義訓(xùn)練課。通過學(xué)校廣播站、黑板報等載體達(dá)到弘揚(yáng)正氣、樹立典型、開展集體主義、愛國主義和前途理想訓(xùn)練的目的。

親熱家校聯(lián)系，開好家長會，通過家校通信息平臺、告家長書等途徑，宣布傳達(dá)學(xué)校辦學(xué)思想、重要大事、同學(xué)狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成訓(xùn)練合力。班主任時常性地與家長保持聯(lián)系，各班要依據(jù)本班同學(xué)的不憐憫況，召開人數(shù)不等、形式不同的家長會，班主任要走出去做好家訪工作，誠意了解家長對學(xué)校的要求、虛心接受他們的合理化建議，促進(jìn)學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作的針對性、實效性。要求班主任做好家訪、來訪記錄。

五、工作方案與要求

衛(wèi)生：每天中午組織各班班長或勞動委員進(jìn)行檢查打分；每周組織一次集體觀摩活動；每周一總結(jié)，每月一評比，好的的班級頒發(fā)獎狀鼓舞；每天的衛(wèi)生要督促到位，準(zhǔn)時檢查；

紀(jì)律：中午1：002：00鐘期間組織班長或紀(jì)律委員不定時檢查、打分；每周組織一次集體觀摩；每周一總結(jié)，每月一評比，好的的班級頒發(fā)獎狀鼓舞；準(zhǔn)時把發(fā)覺的問題反饋到班主任處。

六、德育工作行事歷

9月份（平安、行為規(guī)范訓(xùn)練）

第一周、開展“留意平安、珍愛生命”主題訓(xùn)練活動。

其次周、班級文化氛圍建設(shè)檢查；出一期黑板報，編制班級任務(wù)支配表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。班級、寢室