山西省晉城市幼兒教育通用知識教師招聘考試

山西省晉城市《幼兒教育通用知識》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.下列關于多元智能理論論述正確的是（

）。A

人類至少有

7

種以上的智能，每一種智能作用不同，有的重要，有的是次要的。B

教育評價應該是多渠道的，采用多形式在不同的實際生活和學習情景下進行評價的。C

每一個人的智力都有統(tǒng)一的表現(xiàn)形式，每一種智力都有統(tǒng)一的表現(xiàn)形式，所以存在統(tǒng)一的評價標準D

各種智能是以整合的方式存在，他們有共同的發(fā)展規(guī)律。【參考答案】B2.學習課文時分段、總結段意屬于（

）。A、復述策略B、理解－控制策略C、精加工策略D、組織策略【參考答案】C3.學生文化具有過渡性、非正式性、互補性、（

）。A、理想性B、多樣性C、瞬時性D、外顯性【參考答案】B4.下列情況，集中體現(xiàn)了，幼兒的再造，想象的是（

）。A、看圖說話時,有的幼兒能說出圖上沒有但與主題相關的內容B、幼兒把音階想象成“走樓梯”，從而理解音階C、幼兒常常自己造詞，出現(xiàn)“造詞現(xiàn)象”D、繪畫時，有的幼兒把太陽畫成綠色【參考答案】B5.新民主主義政治綱領中提出的新民主主義共和國的國體是（

）。A、無產階級專政B、資產階級專政C、幾個革命階級的聯(lián)合專政D、資產階級小資產階級聯(lián)合專政【參考答案】C7.必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的（

）。A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大【參考答案】B8.幼兒觀察力的發(fā)展不表現(xiàn)在（

）。A、觀察的目的性B、觀察的直觀性C、觀察方法D、觀察的概括性【參考答案】C9.備課是教師教學工作的起始環(huán)節(jié)，是上好課的（

）。10.實施“因材施教”的目的是為了讓哪些學生得到發(fā)展?（

）A、特長學生B、優(yōu)秀生C、后進學生D、每個學生【參考答案】D11.“把兒童看作是民族、社會或國家的財富，是未來的勞動力和兵源的觀點”，代表了（

）。A、人本位兒童觀B、社會本位兒童觀C、維持式教育觀D、促進式教育觀【參考答案】B12.縣級以上的地方各級人民代表大會選出或者罷免人民檢察院檢察長，須（

）。A、報上級人民檢察院檢察長批準B、報上級人民檢察院檢察長提請該級人民代表大會常務委員會批準C、報上級人民代表大會常務委員會通知該級人民檢察院備案D、報上級人民檢察院檢察委員會備案【參考答案】B13.教師對學生思想的認可與學生成績有（

）趨勢。A、負相關B、正相關C、沒有關系D、若有若無【參考答案】B14.教學管理的核心是（

）。A、教學思想管理B、常規(guī)管理C、教學質量管理D、教學管理中計算機的應用【參考答案】C15.（

）是幼兒園教師職業(yè)道德的核心，是幼兒園教師教育觀、兒童觀的集中體現(xiàn)，也是評價幼兒園教師職業(yè)道德水平的重要指標。A、關心幼兒B、信任幼兒C、熱愛幼兒D、尊重幼兒【參考答案】C16.通過擺事實、講道理，以影響受教育者的思想意識，提高思想道德認識的一種方法是（

）。A、說服教育法B、自我教育法C、情感陶冶法D、實際鍛煉法【參考答案】A17.測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（

）。A、認知策略B、元認知策略C、資源管理策略D、精細加工策略【參考答案】B18.蒙臺梭利認為，動作教育主要訓練幼兒的（

）。A、跳的動作、跑的動作與抓握動作B、坐的動作、走的動作與跑的動作C、基本動作、大肌肉動作與小肌肉動作D、走的動作、抓握動作與書寫動作【參考答案】C19.達到一定年齡、智力健全、能夠對自己的行為負完全責任的自然人（公民），稱為（

）。A、完全權利能力人B、一般行為能力人C、特殊行為能力人D、完全行為能力人【參考答案】D20.馬克思指出的實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（

）。A、理論聯(lián)系實際B、教育與社會實踐結合C、知識分之與工農相結合D、教育與生產勞動相結合【參考答案】D21.按照研究的目的，有計劃、有系統(tǒng)地直接了解學生的行為表現(xiàn)，對所了解的事實加以記錄和客觀解釋，以了解學生心理和行為特征的方法稱之為（

）。22.個性心理特征不包括（

）。23.班主任的領導方式一般可以分為三種類型：權威型、放任型和（

）。A、專攻型B、指導型C、民主型D、溺愛型【參考答案】C24.幼兒園教育要與（

）歲兒童的保教教育以及小學教育相互街接。25.根據《憲法》的規(guī)定，依法制定的地方性法規(guī)，在制定后報（

）備案。26.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應該是（

）。A、讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B、規(guī)定每周看電視的適當時間C、懲罰孩子過分喜歡看的行為D、只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視【參考答案】D27.一節(jié)好課的最根本的標準是（

）。A、教學目的明確B、教學內容正確C、教學方法靈活D、學生主體性充分發(fā)揮【參考答案】D28.打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學生的能力或學習成績編班，這是（

）。A、外部分組B、內部分組C、設計教學法D、道爾頓制【參考答案】A29.人本主義心理學家馬斯洛把認知、審美、創(chuàng)造的需要歸入了（

）之中。A、安全需要B、尊重、成就需要C、自我實現(xiàn)需要D、歸屬和愛的需要【參考答案】C30.3歲前幼兒的思維主要是（

）。A、直覺行動思維B、抽象思維C、具體形象思維D、邏輯思維【參考答案】A31.經營者的不正當競爭行為給被侵害的經營者造成的損失難以計算，賠償額為（

）。A、受害人在被侵權其間所產生的損失B、侵權人在侵權其間所獲得的利潤C、侵權人在侵權其間因侵權所獲得的利潤D、侵權人在侵權其間所獲得的利潤的一倍半【參考答案】C32.小學階段相當于身心發(fā)展中的（

）。A、幼兒期B、少年期C、童年期D、青年初期【參考答案】C33.義務教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務

a

教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據（

），制定本法。A、憲法和教育法B、憲法和未成年人保護法C、憲法和預防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保護法【參考答案】A34.精神分析學派認為人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。這是一種（

）。A、外鑠論的觀點B、內發(fā)論的觀點C、多因素論的觀點D、綜合論的觀點【參考答案】B36.國內外許多研究證明，兒童在學前階段通過教育已經能夠認識一定數(shù)量的字了，所以至少在學前班可以進行“小學化”的識字教育。這種做法（

）。A、有道理，通過提前識字可以促進兒童的發(fā)展B、違背“發(fā)展適宜性原則”，不應該這么做C、在條件好的城市幼兒園大班可行D、可行，因為提前學習知識有利于兒童在競爭中處于有利地位，提高自信心【參考答案】B37.《公民道德建設實施綱要》大力倡導公民應遵循的基本道德規(guī)范是（

）。①愛國守法②明禮誠信③團結友善④勤儉自強⑤敬業(yè)奉獻⑥深化改革⑦擴大開放A、①②③④⑥B、①②③④⑤C、①②③⑤⑦D、②③④⑤⑥【參考答案】B38.教師通過語言傳授和示范操作使學生接受、掌握系統(tǒng)知識與技能的教學方法組合形式是（

）。A、傳授一接受教學B、傳授一發(fā)現(xiàn)教學C、問題一發(fā)現(xiàn)教學D、問題一接受教學【參考答案】A39.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（

）。A、購買大型玩具B、合格的物質條件和良好的精神環(huán)境C、安裝塑膠地板D、選擇較清靜的場所【參考答案】B40.技能形成的基本條件是（

）。41.有關法律規(guī)定：“對使用特殊音響警報和紅色回轉警燈的警車,其它車輛應當避讓?！边@體現(xiàn)了行政職權的（

）特征。A、優(yōu)益性B、單方性C、強制性D、執(zhí)行性【參考答案】C42.兒童思維方式的變化發(fā)展，與思維所用工具的變化相聯(lián)系，直觀行動思維所用的工具主要是（

）。A、感知動作B、表象C、判斷D、概念【參考答案】A43.法的強制力表現(xiàn)在（

）。A、約束人們的思想B、以思想教育為保障C、來自人們的內心反省D、以國家的名義并由專門國家機關所實施【參考答案】D44.教育活動的依據和評判標準是（

）。A、教育目的B、課程C、教育評價D、教學【參考答案】A45.加德納倡導的幼兒學習觀是（

）。A、整體學習B、完整學習C、自我建構D、從做中學【參考答案】B46.“孟母三遷”的故事反映了（

）對人的重要影響。A、教育B、環(huán)境C、遺傳D、家庭教育【參考答案】B47.自我形象受到空前關注是在（

）。A、小學階段B、初中階段C、高中階段D、大學階段【參考答案】B48.行政處罰由違法行為發(fā)生地的（

）人民政府具有行政處罰權的行政機關管轄。A、州市級以上B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級以上C、縣級以上D、省級以上【參考答案】C49.漢代著名文獻《對賢良策》的作者是（

）。A、王充B、董仲舒C、賈誼D、鄭玄【參考答案】B50.教育心理學的主要研究對象是（

）。二、多選題51.《民法總則》規(guī)定，法人應當有自己的（

）。A、名稱B、財產或者經費C、組織機構D、住所【參考答案】ABCD52.操作性條件作用的基本規(guī)律有（

）。A、強化B、消退C、懲罰D、分化和泛化E、逃避條件作用和回避條件作用【參考答案】ABCE53.對社會模仿模式理解正確的選項有（

）。54.文化對教育的影響主要表現(xiàn)在（

）。A、對教育具有價值定向作用B、決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度C、促進學校課程的發(fā)展D、制約教育發(fā)展的需求E、為教育發(fā)展提供了基礎性條件【參考答案】AC55.《國家賠償法》第

5條規(guī)定，國家不承擔賠償責任的情形有（

）。A、國家行政機關工作人員與行使行政職權無關的個人行為B、因公民、法人或其他組織自己的行為致使損害發(fā)生的C、行政機關針對公民、法人或其他組織就特定的具體事項采取的影響其權利義務的行為D、公安人員對公民施以暴力使公民受到傷害或死亡的行為【參考答案】AB56.教學的組織形式是（

）。A、復式教學B、個別教學C、問題教學D、班級授課E、分組教學【參考答案】BDE57.隨著課程的發(fā)展，在教學實踐中漸漸形成了課程的一般結構，包括（

）。58.中國某企業(yè)與新加坡某公司擬在中國組建一家具有法人資格的中外合作經營企業(yè)，雙方草簽了合同。合同約定的以下事項中，哪些是符合我國法律規(guī)定的？（

）A、合作企業(yè)的注冊資本是

100萬元，其中外方占

22%，中方占

78%B、外方出資中包括一套價值

10萬元的設備，于合作企業(yè)取得營業(yè)執(zhí)照后

3個月內運抵企業(yè)所在地C、中方出資中的

30萬美元為現(xiàn)金，由中方向銀行借貸，合作企業(yè)以設備提供擔保D、合作企業(yè)頭

5年的利潤分配，中外雙方各按

50%比例進行分配【參考答案】BD59.我國學校德育途徑主要有（

）。A、政治課和其他學科教育B、課外活動和校外活動C、勞動D、共青團活動E、班主任工作【參考答案】ABDE60.教育目的制定的客觀依據是（

）。A、兒童身心發(fā)展的規(guī)律B、生產力和科技水平C、一定社會的政治經濟制度D、社會歷史進程E、制定者的哲學理念和理想人格【參考答案】ABCD61.布魯納在

1994年美國教育研究會的特邀專題報告中，精辟地總結了教育心理學

80年代以來的成果，其主要表現(xiàn)在（

）。A、主動性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社會文化研究E、整合性研究【參考答案】ABCD62.根據《憲法》的規(guī)定，關于公民納稅義務，下列哪些選項是正確的？（

）A、納稅義務直接涉及公民個人財產權，憲法納稅義務具有防止國家權力侵犯其財產權的屬性B、國家在確定公民納稅義務時，要保證稅制科學合理和稅收負擔公平C、要堅持稅收法定原則，稅收基本制度實行法律保留D、履行納稅義務是公民享有其他權利的前提條件【參考答案】ABC64.美育的內容主要包括（

）。A、藝術美B、心靈美C、社會美D、科學美E、自然美【參考答案】ACDE65.教育活動中要注意“三結合”，發(fā)揮教育合力，這“三結合”所指的三種教育是（

）。A、家庭教育B、道德教育C、班級教育D、學校教育E、社區(qū)教育【參考答案】ADE66.《民法總則》規(guī)定，非法人組織包括（

）。A、不具有法人資格的專業(yè)服務機構B、個人獨資企業(yè)C、合伙企業(yè)D、村民委員會、居民委員會【參考答案】ABC67.課程目標一般包括（

）。A、認知類B、技能類C、情感類D、價值類E、應用類【參考答案】ABCE68.理解在學習中的作用包括（

）。A、有利于知識的發(fā)展B、有利于知識的記憶C、有利于知識的保持D、有利于學生應用知識E、有利于知識的遺忘【參考答案】BCD69.馬克思主義哲學與舊哲學的根本區(qū)別在于它是（

）。70.下列屬于我國教育學家提出的心智技能形成階段的是（

）。71.實現(xiàn)《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出的總目標，必須堅持中國共產黨的領導，（

）。A、堅持人民主體地位B、堅持法律面前人人平等C、堅持依法治國和以德治國相結合D、堅持從中國實際出發(fā)【參考答案】ABCD72.屬于談話的基本要求是（

）。A、善于啟發(fā)誘導B、提問要明確，引起思維興奮C、準備好問題D、做好歸納小結E、準備好談話計劃【參考答案】ABCDE73.下面對教學的特點理解正確的是（

）。A、教學以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為目的B、教學具有教育性C、教學具有多種形態(tài)D、教學由教與學兩方面的活動組成E、教學是共性和多樣性的統(tǒng)一【參考答案】ACDE74.教師對學生的學習方法指導包括（

）。75.地方政府常務會議參加者包括（

）。A、政府正副首長B、秘書長（主任）C、職能部門負責人D、黨委負責人【參考答案】AB76.杜威主張的實用主義所提倡的教育觀點有（

）。A、以書本為中心B、以兒童為中心C、在做中學D、學校即社會E、以教師為中心【參考答案】BCE77.小班教學體現(xiàn)教育公平，保證教學質量，在實施中注意（

）。A、學生機會均等B、因材施教C、教師包班而不分科任教D、責任明確E、分層管理【參考答案】AC78.行政機關依法做出金錢給付義務的行政決定，當事人逾期不履行的，行政機關可以依法加處（

）。A、罰款B、罰金C、凍結存款D、滯納金【參考答案】AD79.評價良好測驗的指標包括（

）。80.關于赫爾巴特，下列說法正確的有（

）。A、現(xiàn)代教育學之父B、科學教育學的創(chuàng)始人C、是第一本現(xiàn)代教育學的作者D、提出教學具有教育性思想E、倡導“教育心理學化”運動【參考答案】ABCD81.允許一部分地區(qū)、一部分人先富起來和共同富裕的關系是（

）。A、共同富裕是社會主義的本質，是我們奮斗的目標B、一部分地區(qū)、一部分人先富起來是實現(xiàn)共同富裕的必由之路C、先富起來的地區(qū)和人應帶動和幫助未富起來的地區(qū)和人共同走向富裕D、共同富裕不是同步富裕和平均富?！緟⒖即鸢浮緼BCD82.課程目標的規(guī)定性有（

）。A、時限性B、具體性C、預測性D、實際性E、操作性【參考答案】ABCE83.我們可以通過以下哪些項來實現(xiàn)對教學實踐中評價的激勵功能（

）。84.教師在鉆研教材時必須從教材的哪幾個方面下功夫（

）。A、邏輯順序B、科學性C、系統(tǒng)性D、重點和難點E、理論聯(lián)系實際【參考答案】BCDE85.1781年以前，人們普遍認為太陽系的范圍以土星環(huán)繞太陽旋轉的軌道為界，土星之外，沒有大行星。因此，盡管幾位天文學家從

1750至

1769年觀察到天王星達

12次之多。可就是不能判定它是太陽系的第七顆大行星。由此而論（

）。86.西方社會學家在解釋社會這一概念時，常常無視（

）。A、人類群體和動物群體之間的區(qū)別B、是什么力量將人們聯(lián)系起來構成了社會C、社會是一種人類行為習慣、情操、民俗等在內的遺產D、社會是一種建立在個人意識之上的獨立的實體E、組成社會的人或人群的共同心理特征【參考答案】AB87.科技進步對教育的影響（

）。A、決定教育的領導權和受教育的分配權B、現(xiàn)代科技知識已成為現(xiàn)代教育的主要內容C、是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因D、促進教育發(fā)展規(guī)模和發(fā)展速度E、改變教育技術【參考答案】BCE88.文明職工的基本要求是（

）。A、模范遵守國家法律和各項紀律B、努力學習科學技術知識，在業(yè)務上精益求精C、顧客是上帝，對顧客應唯命是從D、對態(tài)度蠻橫的顧客要以其人之道還治其人之身【參考答案】AB89.對概念的分析一般包括（

）。A、定義B、特征C、例證D、上位概念E、下位概念【參考答案】ABCDE90.學校教育和一般教育活動相比其特殊性主要體現(xiàn)在（

）。A、以提高效率為目的B、有一定的規(guī)章制度C、學校教育是由專職機構和專職人員來承擔實施D、學校教育的目的性、組織性、計劃性最強E、有一定的作息時間【參考答案】CD91.承認相對靜止的意義在于它是（

）。A、理解物質多樣性的條B、把事物區(qū)別開來的前提C、對事物進行科學分析的前提D、規(guī)定和衡量運動的尺度【參考答案】ABCD92.布魯姆認為完整的教育目標分類學應當包括（

）。A、交往領域B、動作技能領域C、認知領域D、情感領域E、思維領域【參考答案】BCD93.一個課時的教學目的包括（

）。A、知識教學目的B、技能教學目的C、情感教學目的D、思想政治教育目的E、學生的一般發(fā)展目的【參考答案】ADE94.班級目標設計的主要依據是（

）。A、學校的培養(yǎng)目標B、班集體的民主領導方式C、班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平D、國家的教育方針E、學生的個性特征【參考答案】ACD95.社會意識形式是系統(tǒng)化.理論化的社會意識，包括意識形態(tài)性的和非意識形態(tài)性的兩大類。下列各組社會意識形式，有一組是全部屬于意識形態(tài)性的，一組是全部屬于非意識形態(tài)性的。它們分別是（

）。A、自然科學.語言學.邏輯學B、政治思想.語言學.藝術C、政治思想.法律思想.宗教D、法律思想.邏輯學.哲學【參考答案】AC97.學習的本質屬性是（

）。A、學習產生的變化是持久的。B、變化的既可以是外顯的行為也可以是內部的心理結構C、學習產生的變化是經驗引起的而非生理成熟、藥物或疲勞引起的。D、學習不受后天環(huán)境影響E、學習具有先天遺傳性【參考答案】ABC98.下列選項是對皮亞杰個體思維發(fā)展理論的敘述和評價，其中正確是（

）。A、階段出現(xiàn)的先后順序固定不變，每一階段都有其獨特的圖式或認知結構B、圖式或認知結構的發(fā)展是一個連續(xù)建構的過程C、皮亞杰將思維發(fā)展的過程分為四個階段的順序是：感知一動作階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段D、現(xiàn)在有些心理學家對皮亞杰的思維發(fā)展理論的某些觀點存在質疑E、皮亞杰認為邏輯思維是智慧的最高表現(xiàn)【參考答案】ABDE99.下列關于使用價值和價值的選項中，正確的有（

）。A、使用價值是抬物品能滿足人們某種需要的有用性，而價值是商品中無差別的人類勞動的凝結B、使用價值是商品的自然屬性，而價值是商品的社會屬性C、使用價值是具體勞動創(chuàng)造的，而價值是由抽象勞動形成的D、使用價值構成社會財富的物質內容，它不會隨商品經濟的消亡而消亡，而價值體現(xiàn)商品生產者之間的社會關系，它會隨著商品經濟的消亡而消亡【參考答案】ABCD100.下列情境中代表內部動機的情境是（

）。A、王老師對張華的數(shù)學測驗成績表示滿意B、學生把當前的學習和國家的利益聯(lián)系在一起C、老師表揚愛勞動的學生D、王佳每天獨自聽音樂E、張華喜歡數(shù)學，每天都要學兩個小時的數(shù)學【參考答案】DE判斷題101.被稱為“課程評價之父”的教育家是杜威。（

）【參考答案】錯誤102.道德認識、道德情感、道德意志、道德行為是構成思想品德的四大要素。（

）【參考答案】正確104.CIPP

評價模式由斯克里文創(chuàng)立的。（

）【參考答案】錯誤105.在教育教學中只要做到把不同年齡段的學生，截然分開，就是遵循青少年身心發(fā)展的階段性特點。（

）【參考答案】錯誤106.測驗的信度是指一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度。（

）【參考答案】錯誤107.學生是獨立的人是學生質的規(guī)范性。（

）【參考答案】錯誤108.不同國家的社會制度有不同的教育目的。（

）【參考答案】正確109.遺傳素質能使人發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實性。（

）【參考答案】錯誤110.師生關系在人格上是從屬關系。（

）【參考答案】錯誤111.德育所面對的時代特征和學生思想實際決定了德育內容的深度和廣度。（

）【參考答案】錯誤112.教師決定著教學的思想政治方向，是教育活動的組織者和領導者。（

）【參考答案】正確113.素質教育就是多開一些音、體、美之類的課程。（

）【參考答案】錯誤114.美國當代生物社會學家格塞爾把“基因復制”看做是決定人的一切行為的本質力量。（

）【參考答案】錯誤115.班級管理體現(xiàn)了教師和學生之間的雙向活動，是一種互動的關系。（

）【參考答案】正確116.《愛彌兒》主要體現(xiàn)了紳士教育。（

）【參考答案】錯誤117.課程結構就是：教學計劃（

）、教學大綱（

）、教材。（

）【參考答案】118.班級是學生發(fā)展的一面鏡子，它通過群體作用在鏡子中所形成的影像，即班級組織的鏡像，在教育教學過程中發(fā)揮著重要的作用。（

）【參考答案】正確120.從

1999

年開始，我國試行國家課程、地方課程和學校課程三級管理、開發(fā)體制。（

）【參考答案】正確121.德育的社會性功能具體說來就是德育的政治功能、經濟功能、文化功能等。（

）【參考答案】正確122.人類社會先有了教育，而后才形成了文化。（

）【參考答案】錯誤123.教育通過組織學生直接參加社會的政治經濟活動而成為一種現(xiàn)實的政治力量。（

）【參考答案】正確124.教學原則貫穿于各項教學活動中，它的正確和靈活運用是提高教學質量的前提。（

）【參考答案】錯誤125.由于教學活動是以間接認識為主，因而直接經驗相對來說可有可無。（

）【參考答案】錯誤126.二次世界大戰(zhàn)以后，學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化。（

）【參考答案】正確127.在教育與兒童的發(fā)展這兩件事上，它們之間是一種主從的關系，其中兒童的發(fā)展是主，學校教育只是從屬于兒童發(fā)展，并為兒童發(fā)展服務的過程。（

）【參考答案】正確128.組織主題班會注意的問題：主題不能過雜，要有的放矢，班主任要做好“導演”而不是“演員”。（

）【參考答案】正確129.個體的主觀能動性只有在外部的環(huán)境和教育條件的基礎上才能發(fā)揮作用。（

）【參考答案】正確130.我們常說的“助人為樂”是指德育的這種個體享用功能。（

）【參考答案】正確131.班級管理的重要功能僅僅是要幫助學