上傳人：韓***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：張**（實名認(rèn)證）

IP屬地：安徽

IP屬地：安徽 上傳時間：2023-02-26 格式：DOCX 頁數(shù)：3 大?。?6.61KB 積分：6 舉報 版權(quán)申訴

基本說明：湘版美術(shù)六年級上冊第一課《我們?nèi)ヂ眯小坊顒右徽n時：1課時授課地點：六年級教室教學(xué)設(shè)計：l

教學(xué)目標(biāo)u

激活各科(社會、地理、自然、歷史、文學(xué)、藝術(shù))知識儲存，嘗試相關(guān)知識的綜合運(yùn)用，繪制一份旅行路線示意圖。u

以線造型的基本技能和平面設(shè)計知識。u

激發(fā)同學(xué)熱愛生活的美好情感。l

教學(xué)重點難點：u

重點：激活各科(社會、地理、自然、歷史、文學(xué)、藝術(shù))知識儲存，嘗試相關(guān)知識的綜合運(yùn)用。u

難點：學(xué)習(xí)整體設(shè)計的方法，了解均衡、變化的審美原理。l

教學(xué)準(zhǔn)備：u

教具：課件、范畫u

學(xué)具：水彩筆或油畫棒、白紙l

中心內(nèi)容：練習(xí)用不同媒材表現(xiàn)統(tǒng)一主題l

設(shè)計思路：聽談話——觀察方法——提供指導(dǎo)——自主表現(xiàn)——交流評述l

教學(xué)過程一、導(dǎo)入激趣：說旅行1．教師講自己親身經(jīng)歷的旅行笑話，說明旅行前物質(zhì)準(zhǔn)備的重要性。說一說你印象深刻的旅行地，印象最深的事物（如：著名景點、特色食物、風(fēng)土人情）學(xué)生說說自己曾經(jīng)到哪里去旅游。分組展示各自的旅行資料老師小結(jié)：我也是一個旅行愛好者（展示旅行中收集的相關(guān)資料）（1）景點門票（2）特色紀(jì)念券（3）明信片（4）紀(jì)念品二、觀察方法1．出示導(dǎo)游圖，引導(dǎo)觀察、思考：（1）導(dǎo)游圖有什么用？快速了解游覽的地形，掌握特色景點的位置。導(dǎo)游圖由哪幾個關(guān)鍵部分組成?景點路線這些要素在圖中都是怎樣表現(xiàn)的?對比兩幅導(dǎo)游圖，采用了兩種不同的表現(xiàn)手法。（貼圖式導(dǎo)游圖、手繪式導(dǎo)游圖）（4）出示手繪導(dǎo)游圖的局部，引導(dǎo)觀察景點的表現(xiàn)方式小結(jié)：“手繪”（導(dǎo)游圖）是以簡潔的線條為主要表現(xiàn)方式。提供指導(dǎo)繪畫步驟構(gòu)思;打輪廓;涂色教師重點講解一些不同角度的畫法用簡練的線條表現(xiàn)旅行景點，風(fēng)景。出示“天心閣”的照片。教師示范局部的畫法。出示其他三處景點照片和對應(yīng)的范畫（請學(xué)生用簡潔的線條嘗試添畫） 教師點評、修改，指導(dǎo)繪畫中的難點：抓外形特點、用簡潔的線條四、自主創(chuàng)作作業(yè)要求：找找自己某次旅行的資料，選用你喜歡的表現(xiàn)手法，集體繪制一幅旅行線路示意圖。注意抓住景點的外形特征，用最簡潔線條進(jìn)行表現(xiàn)。五、欣賞評價繪