小學(xué)英語教師-教學(xué)工作總結(jié)1

英語教師工作總結(jié)人生最快樂的事就是做自己喜愛做的事。我很有幸能走上神往已久的三尺講臺，成為一名英語教師。任職以我向來從事小學(xué)英語教課工作，作為一名年輕教師，我知道最重要的就是經(jīng)過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育教課技術(shù)，不斷提升自己的教課水平。我在教育教課工作中仔細(xì)備課、上課，課后實時批閱作業(yè)，耐心做好課后指導(dǎo)工作。同時，踴躍出門聽課及評課，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)他們豐富的教課經(jīng)驗。經(jīng)過幾年的努力我的教課水平有了必定的進步。下邊我就從教育和教課兩個方面說說我的一些做法：一、教育方面1.關(guān)注每一個學(xué)生“全部為了學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高主旨和核心理念。作為教師要關(guān)心每一個學(xué)生，讓學(xué)生都能領(lǐng)會到老師在注意他，關(guān)注他的學(xué)習(xí)與生活。熱愛學(xué)生，同等地對待每一個學(xué)生，讓他們都感覺到老師的關(guān)懷，形成優(yōu)秀的師生關(guān)系，促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。增強對學(xué)生的口語鍛煉，在平常課間或放學(xué)時多和學(xué)生用英語口語溝通，與學(xué)生一同學(xué)習(xí)，一同成長。2.因才施教，不厭其煩每個學(xué)生都存在著差別，為促進每個學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，我在嚴(yán)愛優(yōu)等生、仁愛中等生的基礎(chǔ)上，更為獨愛后進生，使每個學(xué)生都感覺到自己受重視、有潛力，學(xué)習(xí)踴躍性高漲，促進每個學(xué)生都有所提升。在講堂上我常常把簡單回答的問題留給后進生，給他們設(shè)計難度較小的作業(yè)培育他們的成就感，讓他們和優(yōu)等生同樣享受成功帶的愉悅。要使全班學(xué)生全面發(fā)展、全面提升，提及簡單做起難，還真要有不厭其煩的精神才行。二、教課方面提升教課質(zhì)量，要點是上好課。為了上好課，我做了下邊的工作：1.仔細(xì)備課課前我努力學(xué)習(xí)新課程的理念，仔細(xì)研究教材，爭取上好每一節(jié)課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，備課不只是是備教材，備教課步驟，還要備學(xué)生，想學(xué)生所想，他們喜愛什么樣的課，什么樣的課才吸引他們，上課過程中學(xué)生碰到近似的狀況會有怎么樣的反響，而教師又要依據(jù)學(xué)生的反響做出相對應(yīng)的反響。2.組織好講堂教課我在上課時仔細(xì)授課，關(guān)注全體學(xué)生，力爭抓住要點，打破難點。運用多種教課方法，采納多種教課活動，比如猜單詞、背單詞比賽、英語抄錄比賽，讓學(xué)生在多樣化的比賽活動中增添知識，同時在班級里展開小組互幫比賽活動，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以此增強他們學(xué)習(xí)英語的信心。3.做好課后指導(dǎo)工作小學(xué)生愛動、好玩，缺少自控能力，常在學(xué)習(xí)上不可以準(zhǔn)時達成作業(yè)，有的學(xué)生回家不愿念書，復(fù)習(xí)，針對這類問題，就要抓勤學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。同時，要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和幫助工作，特別在后進生的轉(zhuǎn)變上，對后進生要做到從友好開始，從贊嘆著手，讓全部的人都獲得他人的理解和尊敬。在講堂上關(guān)于簡單的題目我常常鼓舞后進生英勇的舉手回答，而后讓全班學(xué)生向他們鼓掌、慶祝，增強他們的自信心。部署作業(yè)時我也常常降低難度，進而讓不一樣層次的學(xué)生都有所進步。4.踴躍參加聽課、評課在教課中我珍惜每一次出門聽課的時機，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)他們難得的教課經(jīng)驗。今年3月份我有幸去觀摩市小學(xué)英語全國名師新課改講堂教課展現(xiàn)課，此次聽課學(xué)習(xí)，讓我眼界大開，學(xué)到了很多小學(xué)英語教課方面的最新理念，也讓我看到了小學(xué)英語課的高度，更看到了小學(xué)英語的不停發(fā)展，更難能難得的是學(xué)科之間的交融。以上是我對任職期內(nèi)教育教課的總結(jié)，固然有了必定的經(jīng)驗，可是還有很多不足之處。在此后的教育教課工作