制藥工程（農(nóng)藥）本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)新型、專業(yè)型本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案制藥工程（農(nóng)藥）PharmaceuticalEngineering（Pesticide）（2018版）學(xué)院（章）：植物保護(hù)學(xué)院教授委員會(huì)主任（簽字）：專業(yè)主任（簽字）：

制藥工程（農(nóng)藥）專業(yè)創(chuàng)新型、專業(yè)型人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：081302）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備良好思想道德修養(yǎng)、有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人文情懷，具備扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和制藥工程（農(nóng)藥）學(xué)科專業(yè)知識(shí)，掌握農(nóng)藥類別、應(yīng)用技術(shù)、制劑加工、合成工藝、檢驗(yàn)分析等方面的知識(shí)和實(shí)踐技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維、國(guó)際視野和團(tuán)隊(duì)精神。能夠在農(nóng)藥生產(chǎn)企業(yè)，各級(jí)農(nóng)藥管理部門，教學(xué)與科研系統(tǒng)等領(lǐng)域，從事農(nóng)藥的生產(chǎn)、技術(shù)研發(fā)、質(zhì)量控制、經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)與科研等方面工作的創(chuàng)新型和應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)后：1．具備扎實(shí)的制藥工程（農(nóng)藥）專業(yè)知識(shí)，掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)技能及研究方法，具備較好的科學(xué)思維、創(chuàng)新精神及國(guó)際化視野，勝任本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研工作。2.遵守法律法規(guī)和職業(yè)規(guī)范，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通表達(dá)能力，能夠勝任農(nóng)藥生產(chǎn)企業(yè)、各級(jí)農(nóng)藥管理部門和教學(xué)與科研系統(tǒng)等領(lǐng)域，從事農(nóng)藥的生產(chǎn)、技術(shù)研發(fā)、質(zhì)量控制、經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)與科研等方面的工作。培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生能夠掌握農(nóng)藥特性、應(yīng)用技術(shù)、農(nóng)藥合成、制劑加工、工藝優(yōu)化、檢驗(yàn)分析、營(yíng)銷推廣、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)藥管理等方面的基本知識(shí)，具備農(nóng)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝規(guī)劃與設(shè)計(jì)、科研開(kāi)發(fā)、小試及中試生產(chǎn)、化驗(yàn)分析、質(zhì)量檢定和市場(chǎng)營(yíng)銷能力等方面的基本知識(shí)和技能。根據(jù)國(guó)家專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)等文件要求，依據(jù)我校辦學(xué)特色，精準(zhǔn)定位本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求，并結(jié)合2017版培養(yǎng)方案，對(duì)本專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)具備的知識(shí)、能力和素質(zhì)歸納以下9個(gè)方面：1．具有正確的人生觀和價(jià)值觀，具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，心智和身體健康。具體細(xì)分為2個(gè)方面：1.1熟悉文學(xué)、歷史、政治學(xué)、哲學(xué)、思想道德、法學(xué)、心理學(xué)等人文社科領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，具備人文科學(xué)素養(yǎng)。1.2踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守職業(yè)道德規(guī)范，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，身心健康。2．具有扎實(shí)的數(shù)理、化學(xué)及生物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能。具體分為：2.1掌握數(shù)學(xué)、物理學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)；2.2掌握化學(xué)、生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和基本實(shí)驗(yàn)技能。3.掌握制藥工程（農(nóng)藥）的基本理論、基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，熟悉本領(lǐng)域有關(guān)政策和法規(guī)。分3個(gè)層面：3.1掌握農(nóng)藥特性、應(yīng)用技術(shù)、農(nóng)藥合成、制劑加工、工藝優(yōu)化、檢驗(yàn)分析、生物測(cè)定以及作物主要病蟲(chóng)草害的識(shí)別診斷的基本理論和基本實(shí)驗(yàn)技能；3.2具備農(nóng)藥產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量檢定及科學(xué)應(yīng)用的技能和方法； 3.3熟悉農(nóng)藥管理等基本方針、政策和法規(guī)。4．掌握農(nóng)藥學(xué)科基本理論和方法，能夠正確判斷、分析和研究農(nóng)藥學(xué)科的相關(guān)問(wèn)題，提出相應(yīng)的對(duì)策、建議和解決方案。具體體現(xiàn)在：4.1運(yùn)用所學(xué)基本理論和技能，從事農(nóng)藥的生產(chǎn)、技術(shù)研發(fā)、質(zhì)量控制。4.2根據(jù)農(nóng)藥的類別、作用特點(diǎn)和作物病蟲(chóng)草害的發(fā)生規(guī)律，對(duì)具體案例進(jìn)行分析、研究，提出科學(xué)有效控制病蟲(chóng)草害的對(duì)策、建議和解決方案。5．根據(jù)所掌握背景知識(shí)，能夠批判性地辨析農(nóng)藥學(xué)領(lǐng)域的問(wèn)題，并初步具備在本專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)與技術(shù)創(chuàng)新能力。5.1能夠發(fā)現(xiàn)、辨析、質(zhì)疑、評(píng)價(jià)制藥工程（農(nóng)藥）專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)象和問(wèn)題，并提出個(gè)人見(jiàn)解；5.2具有銳意進(jìn)取精神及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠在本專業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)新思考，具有開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和研發(fā)的基本技能。6．熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和分析工具對(duì)農(nóng)藥學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行收集、整理和統(tǒng)計(jì)分析，了解本專業(yè)前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。6.1能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行制藥工程（農(nóng)藥）專業(yè)領(lǐng)域的文獻(xiàn)檢索、資料查閱，了解農(nóng)藥學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)；6.2能夠利用現(xiàn)代信息技術(shù)和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析工具，對(duì)農(nóng)藥學(xué)科領(lǐng)域的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行收集、整理和統(tǒng)計(jì)分析，服務(wù)農(nóng)藥學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)研究及生產(chǎn)實(shí)踐。7.具有較強(qiáng)的表達(dá)、溝通交流能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中發(fā)揮積極作用。7.1具有較強(qiáng)的口頭、書面表達(dá)等能力，能夠與同行、社會(huì)公眾和管理部門進(jìn)行有效溝通與交流；7.2在團(tuán)隊(duì)中能夠與團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)交流、協(xié)調(diào)合作，具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中發(fā)揮積極作用。8．具有開(kāi)拓的國(guó)際視野，能夠參與農(nóng)藥學(xué)國(guó)際交流與合作。8.1了解農(nóng)藥學(xué)國(guó)際發(fā)展動(dòng)態(tài)，關(guān)注全球食品安全和環(huán)境安全等重大問(wèn)題；8.2積極參與國(guó)際交流，理解和尊重世界不同文化多樣性和差異，具有在不同文化背景下開(kāi)展農(nóng)藥學(xué)相關(guān)交流與合作的能力。9.樹(shù)立自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)意識(shí)，具備不斷學(xué)習(xí)與適應(yīng)發(fā)展的能力。9.1能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷更新、完善專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。9.2能夠自我管理，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，具備較強(qiáng)的適應(yīng)社會(huì)及科學(xué)技術(shù)發(fā)展的能力。學(xué)制與學(xué)位學(xué)制：本科基本學(xué)制為4年，學(xué)習(xí)年限為3-8年。學(xué)位：按要求完成學(xué)業(yè)且符合學(xué)位授予條件者授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。課程設(shè)置主干學(xué)科:化學(xué)、農(nóng)藥學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)。核心課程:普通化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、物理化學(xué)及膠體化學(xué)、昆蟲(chóng)學(xué)、植物病理學(xué)、農(nóng)藥學(xué)、農(nóng)藥合成、制藥工藝學(xué)、農(nóng)藥生物測(cè)定、農(nóng)藥制劑學(xué)、農(nóng)藥分析、生物農(nóng)藥等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（含實(shí)驗(yàn)）基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)1、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)2、物理化學(xué)及膠體化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)B、昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)、植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)、農(nóng)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)1-2、農(nóng)藥生物測(cè)定實(shí)驗(yàn)、農(nóng)藥合成實(shí)驗(yàn)、農(nóng)藥制劑學(xué)實(shí)驗(yàn)、農(nóng)藥分析實(shí)驗(yàn)、生物農(nóng)藥實(shí)驗(yàn)、植物病理學(xué)實(shí)習(xí)、昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)習(xí)、農(nóng)藥綜合專業(yè)實(shí)習(xí)等。學(xué)分分配畢業(yè)總學(xué)分不少于170學(xué)分。必修課總學(xué)分104、選修課學(xué)分34.5、實(shí)驗(yàn)學(xué)分和實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分（理論課所含的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)學(xué)分按所占理論課學(xué)時(shí)進(jìn)行換算。）分別為20.7和31.3學(xué)分，實(shí)驗(yàn)學(xué)分和實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分占總學(xué)分30.58%。教學(xué)進(jìn)程（附表1-5）培養(yǎng)方案支撐體系培養(yǎng)要求對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的支撐體系:培養(yǎng)要求1要求學(xué)生富有人文情懷，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、使命感，對(duì)目標(biāo)1形成支撐。同時(shí)這也是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)意識(shí)的手段之一，對(duì)目標(biāo)4形成了支撐。培養(yǎng)要求2要求學(xué)生具有扎實(shí)的數(shù)理化、生物學(xué)及農(nóng)學(xué)基礎(chǔ)，掌握制藥工程（農(nóng)藥）專業(yè)基礎(chǔ)理論、知識(shí)及技能，了解農(nóng)藥學(xué)學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。這是本專業(yè)的核心要求之一，對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)1、2、3都起支撐作用。培養(yǎng)要求3要求學(xué)生具有批判性思維和創(chuàng)新能力，該能力為解決實(shí)際問(wèn)題及發(fā)展成領(lǐng)軍人才必備素質(zhì)之一，對(duì)目標(biāo)2、4起支撐作用。培養(yǎng)要求4要求學(xué)生能夠運(yùn)用制藥工程（農(nóng)藥）專業(yè)相關(guān)理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。這是本專業(yè)學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)2、3、4都形成支撐。培養(yǎng)要求5要求學(xué)生具備運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)農(nóng)藥學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)研究及生產(chǎn)實(shí)踐的能力。積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，能極大地提高解決實(shí)際問(wèn)題的效率，對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)2、3起支撐作用。培養(yǎng)要求6要求學(xué)生具有較強(qiáng)的表達(dá)、溝通交流能力，這是勝任各種工作及持續(xù)發(fā)展的要求，對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)3、4形成支撐。培養(yǎng)要求7要求學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和組織能力，這是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)分工與合作的要求，對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)3、4起到支撐作用。培養(yǎng)要求8要求學(xué)生具有國(guó)際視野和國(guó)際理解能力。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，各行各業(yè)不斷融入國(guó)際發(fā)展潮流，本要求對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)2和4形成支撐。培養(yǎng)要求9要求學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)意識(shí)，具備不斷學(xué)習(xí)與適應(yīng)發(fā)展的能力。這是正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的基礎(chǔ)，也是持續(xù)發(fā)展的能力儲(chǔ)備，對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)1和4形成了支撐。培養(yǎng)要求對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的支撐關(guān)系矩陣表子目標(biāo)1具有良好的思想道德修養(yǎng)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和寬廣的人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。子目標(biāo)2掌握扎實(shí)的制藥工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備農(nóng)藥產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量檢定及科學(xué)應(yīng)用的技能和方法；熟悉農(nóng)藥發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)。子目標(biāo)3具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和國(guó)際化視野。子目標(biāo)4能夠在農(nóng)藥生產(chǎn)企業(yè)，各級(jí)農(nóng)藥管理部門，教學(xué)與科研系統(tǒng)等領(lǐng)域，從事農(nóng)藥的生產(chǎn)、技術(shù)研發(fā)、質(zhì)量控制、經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)與科研等方面工作的創(chuàng)新型和應(yīng)用型人才。培養(yǎng)要求1培養(yǎng)要求2培養(yǎng)要求3培養(yǎng)要求4培養(yǎng)要求5培養(yǎng)要求6培養(yǎng)要求7培養(yǎng)要求8培養(yǎng)要求9課程體系對(duì)培養(yǎng)要求的支撐:制藥工程（農(nóng)藥）專業(yè)培養(yǎng)方案課程體系設(shè)置遵循育人為本，德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本原則，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)與社會(huì)需求相適應(yīng)的制藥工程（農(nóng)藥）創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型本科專業(yè)人才的目標(biāo)。制藥工程（農(nóng)藥）專業(yè)為四年制本科專業(yè)，最低學(xué)分要求為174學(xué)分，包括通識(shí)教育、專業(yè)教育、拓展教育。詳見(jiàn)附表1。制藥工程（農(nóng)藥）專業(yè)課程體系統(tǒng)籌考慮了通識(shí)教育與專業(yè)教育、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)、課內(nèi)教學(xué)與課外實(shí)踐相結(jié)合，確立了以“農(nóng)藥學(xué)1-2、“農(nóng)藥合成”、“農(nóng)藥生物測(cè)定”、“農(nóng)藥制劑學(xué)”、“農(nóng)藥分析”等課程為核心的專業(yè)核心課程體系，并加強(qiáng)了通識(shí)教育、實(shí)踐教育和自我學(xué)習(xí)能力與綜合解決農(nóng)藥學(xué)等復(fù)雜問(wèn)題能力的培養(yǎng)。本專業(yè)的課程體系對(duì)專業(yè)畢業(yè)要求的支撐矩陣表。其修讀銜接的依據(jù)以及對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系闡述如下：一年級(jí)（學(xué)期1-2）本學(xué)年主要學(xué)習(xí)思想政治類課程和數(shù)、理、化、外語(yǔ)、軍事體育類課程等。思政法律類的課程設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生具有時(shí)代感、責(zé)任感和法律意識(shí)，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義正能量，支撐畢業(yè)要求1，6，7，8和9；軍事體育類課程的設(shè)置，主要支撐畢業(yè)要求1，6，7，8和9；英語(yǔ)類課程的設(shè)置，主要支撐畢業(yè)要求6和8；數(shù)理化類學(xué)科基礎(chǔ)課程的設(shè)置，支撐畢業(yè)要求2和5。二年級(jí)（學(xué)期3-4）在繼續(xù)學(xué)習(xí)通識(shí)教育課程和學(xué)科基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)較多的專業(yè)基礎(chǔ)課，為今后專業(yè)核心課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。專業(yè)基礎(chǔ)課程主要高度支撐畢業(yè)要求2和3，又加強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)，支撐畢業(yè)要求1，3，4，6和7。三年級(jí)（學(xué)期5-6）在繼續(xù)完成專業(yè)基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上，本學(xué)年主要完成專業(yè)核心課（如農(nóng)藥學(xué)1-2、農(nóng)藥制劑學(xué)、農(nóng)藥分析、農(nóng)藥生物測(cè)定、農(nóng)藥合成等）的理論與實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)。從第5學(xué)期開(kāi)展“植物病理學(xué)”和“昆蟲(chóng)學(xué)”兩門專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)實(shí)習(xí)(病、蟲(chóng))，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，并執(zhí)行“農(nóng)藥綜合實(shí)踐”教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。這些專業(yè)核心課主要支撐畢業(yè)要求2，3，4，5和9。本專業(yè)學(xué)生從第六學(xué)期即開(kāi)始畢業(yè)論文的研究工作的第一階段，在此期間完成“制藥工程（農(nóng)藥）課程論文”的教學(xué)活動(dòng)，至第八學(xué)期開(kāi)展第二階段，畢業(yè)實(shí)習(xí)延展了大三大四學(xué)年，高度支撐畢業(yè)要求1，2，3，4，6和9。四年級(jí)（學(xué)期7-8）本學(xué)年第一學(xué)期的主要任務(wù)是完成專業(yè)推薦選修課的學(xué)習(xí)，第八學(xué)期完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的第二階段工作，制藥工程（農(nóng)藥）專業(yè)學(xué)生前半學(xué)期完成畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)論文材料至少提前在答辯前2周請(qǐng)指導(dǎo)老師評(píng)閱、修改、簽名等，六月中下旬全體畢業(yè)生完成畢業(yè)論文答辯。課程類別課程體系對(duì)培養(yǎng)要求的支撐關(guān)系矩陣課程名稱課程體系對(duì)培養(yǎng)要求的支撐關(guān)系矩陣要求1要求2要求3要求4要求5要求6要求7要求8要求91.11.22.12.23.13.23.34.14.25.15.26.16.27.17.28.18.29.19.2通識(shí)教育課政治類思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)HHHHMM馬克思主義基本原理HHHLM中國(guó)近現(xiàn)代史綱要HMLM毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論HMLLM形勢(shì)與政策1HMHLL形勢(shì)與政策2HMHLL外語(yǔ)類大學(xué)英語(yǔ)B1-B4MMHHHLM計(jì)算機(jī)類計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)LHHLL計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)LLLM計(jì)算機(jī)模塊課程LLLM體育類體育HHH體育模塊課程HHH其他類素質(zhì)教育模塊課程MLMMLLHH大學(xué)生心理健康教育MH創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊課程HMLML學(xué)科基礎(chǔ)課數(shù)學(xué)類高等數(shù)學(xué)CHLLL線性代數(shù)HLLL概率統(tǒng)計(jì)HLLL物理類大學(xué)物理學(xué)CHLLL大學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)CHHLL化學(xué)類無(wú)機(jī)及分析化學(xué)1HMM無(wú)機(jī)及分析化學(xué)2LLLL有機(jī)化學(xué)MMM基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)1HHMM基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)2LHLLL物理化學(xué)及膠體化學(xué)LLLL物理化學(xué)及膠體化學(xué)試驗(yàn)HHLMM生物化學(xué)BHL生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)BMHLLM植物生產(chǎn)類植物生理學(xué)BMML植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)BLHLL微生物學(xué)BMLL植物學(xué)HL植物學(xué)實(shí)驗(yàn)（植物解剖）MLL植物學(xué)實(shí)驗(yàn)（植物分類）HLL微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)BLHLLL生物統(tǒng)計(jì)學(xué)LLH專業(yè)基礎(chǔ)課昆蟲(chóng)學(xué)HMHMMMMLL昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)HMHMMMMLL植物病理學(xué)HMHMMMMLL植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)HMHMMMMLL制藥工藝學(xué)HHHMHLL生物農(nóng)藥HHMHMMMMLL生物農(nóng)藥實(shí)驗(yàn)HHMMML專業(yè)核心課農(nóng)藥學(xué)1-2HMLHMHMHMM農(nóng)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)1-2MHMLMML農(nóng)藥合成HMLHMHMHMM農(nóng)藥合成實(shí)驗(yàn)HHMLHML農(nóng)藥生物測(cè)定HHMHMMMMLL農(nóng)藥生物測(cè)定實(shí)驗(yàn)HHMMML農(nóng)藥制劑學(xué)HMHHHMHMM農(nóng)藥制劑學(xué)實(shí)驗(yàn)HHLHML農(nóng)藥分析HLHLMMHMM農(nóng)藥分析實(shí)驗(yàn)HMHHMMMLH拓展教育課農(nóng)藥研究進(jìn)展（含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育HHMMLMMMHH職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課1-4MLMLLHH基礎(chǔ)實(shí)踐軍事理論及訓(xùn)練HM勞動(dòng)MH體育健康與標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試HH思想社會(huì)實(shí)踐HM社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告MMLLLHHM實(shí)踐環(huán)節(jié)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)(病、蟲(chóng))MMMLLLMHL制藥工程課程論文MMMLLLMHL農(nóng)藥綜合實(shí)習(xí)1-2MHHLMMML綜合實(shí)踐畢業(yè)（生產(chǎn)）實(shí)習(xí)及報(bào)告HLHHHHMHHMLM畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）MLMHHHHHHMMM創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐HHHHMMMMM注：根據(jù)課程對(duì)各項(xiàng)培養(yǎng)要求的支撐強(qiáng)度分別用“：H（高）、M(中)、L（弱）”表示，支撐強(qiáng)度的含義是：該課程覆蓋培養(yǎng)要求的指標(biāo)點(diǎn)的多寡，H至少覆蓋80%，M至少覆蓋50%，L至少覆蓋30%。附表1制藥工程（農(nóng)藥）專業(yè)創(chuàng)新型、專業(yè)型人才培養(yǎng)通識(shí)教育課教學(xué)進(jìn)程表通識(shí)必修課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)MoralCultivationandBasicsofLaw232321馬列馬克思主義基本原理BasicTenetsofMarxism348481馬列中國(guó)近現(xiàn)代史綱要CompendiumofChina’sRecentandModernHistory348482馬列毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論IntroductiontoMAOZedongThoughtandTheoreticalSystemofSocialismwithChineseCharacteristics464643馬列形勢(shì)與政策1SituationandPolicy11161學(xué)工形勢(shì)與政策2SituationandPolicy21162學(xué)工大學(xué)英語(yǔ)B1CollegeEnglishB12321外語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)B2CollegeEnglishB23482外語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)B3CollegeEnglishB33483外語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)B4CollegeEnglishB42324外語(yǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)UniversityComputerFoundation1.5241信息大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)ExperimentsofUniversityComputerFoundation0.516161信息普通體育課1GeneralP.E.1132321體藝普通體育課2GeneralP.E.2132322體藝學(xué)分小計(jì)28通識(shí)選修課計(jì)算機(jī)類4每名學(xué)生至少獲得計(jì)算機(jī)模塊課程4學(xué)分2-7信息體育類2每名學(xué)生至少獲得體育模塊課程2學(xué)分2-7體藝創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類2每名學(xué)生至少獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊課程2學(xué)分2-7各學(xué)院心理健康教育類2每名學(xué)生至少獲得心理健康教育模塊課程2學(xué)分2-7各學(xué)院藝術(shù)審美類2每名學(xué)生至少獲得藝術(shù)審美模塊課程2學(xué)分2-7各學(xué)院人文社科類2非人文社科類學(xué)生至少獲得人文社科類模塊課程2學(xué)分2-7各學(xué)院學(xué)分小計(jì)14合計(jì)學(xué)分42

附表2制藥工程（農(nóng)藥）專業(yè)創(chuàng)新型、專業(yè)型人才培養(yǎng)專業(yè)教育課教學(xué)進(jìn)程表學(xué)科基礎(chǔ)課高等數(shù)學(xué)CAdvancedMathematicsC46464信息線性代數(shù)LinearAlgebra232322信息概率統(tǒng)計(jì)ProbabilityTheoryandMathematicalStatistics348482信息無(wú)機(jī)及分析化學(xué)1Inorganic＆AnalyticalChemistry12.540401化學(xué)無(wú)機(jī)及分析化學(xué)2Inorganic＆AnalyticalChemistry2232322化學(xué)有機(jī)化學(xué)OrganicChemistry2.540402化學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)1BasicChemistryExperiments11.445451化學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)2BasicChemistryExperiments21.445452化學(xué)物理化學(xué)及膠體化學(xué)PhysicalandColloidChemistry2.540403化學(xué)物理化學(xué)及膠體化學(xué)實(shí)驗(yàn)PhysicalandColloidChemistryExperiments0.618183化學(xué)大學(xué)物理學(xué)CCollegePhysicsC2.540402信息大學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)C132322信息植物學(xué)Botany2.540401生科植物學(xué)實(shí)驗(yàn)（植物解剖）BotanyExperiments（PlantAnatomy）0.516161生科植物學(xué)實(shí)驗(yàn)（植物分類）BotanyExperiments（PlantTaxonomy）0.516162生科生物化學(xué)BBiochemistryB348483生科生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)BBiochemistryExperimentsB1.238383生科植物生理學(xué)PlantPhysiology348484生科植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)BExperimentsofPlantPhysiologyB0.826264生科微生物學(xué)BMicrobiologyB2.540404生科微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)BExperimentsofMicrobiologyB0.826264生科昆蟲(chóng)學(xué)Entomology464644植保昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)ExperimentsofEntomology132324植保植物病理學(xué)PlantPathology464644植保植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)ExperimentsofPlantPathology132324植保生物農(nóng)藥MicrobialPesticide232326生物農(nóng)藥實(shí)驗(yàn)ExperimentsofMicrobialPesticide0.516166植保生物統(tǒng)計(jì)學(xué)Biostatistics232323信息制藥工藝學(xué)PharmaceuticalTechnology232326植保學(xué)分小計(jì)56.7專業(yè)核心課農(nóng)藥學(xué)1PesticideScience12.540404植保農(nóng)藥學(xué)2PesticideScience22.540405植保農(nóng)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)1PesticideScienceExperiments10.516164植保農(nóng)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)2PesticideScienceExperiments20.516165植保農(nóng)藥合成PesticideSynthesis348484化學(xué)農(nóng)藥合成實(shí)驗(yàn)PesticideSynthesisExperiments1.548484化學(xué)農(nóng)藥生物測(cè)定PesticideBioassay232325植保農(nóng)藥生物測(cè)定實(shí)驗(yàn)PesticideBioassayExperiments132325植保農(nóng)藥制劑學(xué)PesticideFormulations232326植保農(nóng)藥制劑學(xué)實(shí)驗(yàn)PesticideFormulationsExperiments132326植保農(nóng)藥分析PesticideAnalysis232326植保農(nóng)藥分析實(shí)驗(yàn)PesticideAnalysisExperiments132326植保學(xué)分小計(jì)19.5合計(jì)學(xué)分76.2

附表3制藥工程（農(nóng)藥）專業(yè)創(chuàng)新型、專業(yè)型人才培養(yǎng)拓展教育課教學(xué)進(jìn)程表專業(yè)方向課農(nóng)藥營(yíng)銷學(xué)PesticideMarketing232325創(chuàng)新型植保每名學(xué)生可根據(jù)個(gè)人發(fā)展方向至少選修15學(xué)分。農(nóng)藥與環(huán)境安全PesticideandEnvironmentalSafety23216165創(chuàng)新型植保農(nóng)田雜草與防除FarmlandWeedandItsControl232325專業(yè)型植保農(nóng)藥專業(yè)英語(yǔ)AcademicEnglishforPesticideScience232326創(chuàng)新型植保農(nóng)藥管理學(xué)PesticideManagement232327創(chuàng)新型植保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全Qualitysafetyofagriculturalproducts232327創(chuàng)新型植保農(nóng)藥藥械PesticideMedicalInstrument2322845創(chuàng)新型機(jī)電化工原理ChemicalEngineeringPrinciples232327專業(yè)型化學(xué)管理學(xué)基礎(chǔ)Management232326專業(yè)型經(jīng)管土壤與肥料學(xué)SoilandFertilizer232325專業(yè)型資環(huán)土壤與肥料學(xué)實(shí)驗(yàn)SoilandFertilizerExperiments0.516165專業(yè)型資環(huán)植物生產(chǎn)學(xué)PlantProduction232325專業(yè)型農(nóng)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)Economics232325專業(yè)型經(jīng)管合同法ContractLaw232326專業(yè)型文法課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)開(kāi)課學(xué)期開(kāi)課學(xué)院修讀要求專業(yè)拓展課制藥工程學(xué)科前沿專題講座PharrnaceuticalEngineeringProfessionalLectureonResearchFrontier1.52424每名學(xué)生必修3.5學(xué)分大學(xué)生生涯規(guī)劃CollegeStudentsCareerPlanning大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育CollegeStudentsInnovationandEntrepreneurshipEducation大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)CollegeStudentsEmploymentGuidance學(xué)科交叉課由各學(xué)院開(kāi)設(shè)的學(xué)科概論課程組成2-7各學(xué)院每名學(xué)生至少獲得交叉課模塊課程2學(xué)分合計(jì)學(xué)分20.5

附表4制藥工程（農(nóng)藥）專業(yè)創(chuàng)新型、專業(yè)型人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表基礎(chǔ)實(shí)踐軍事理論及訓(xùn)練MilitaryTheoryandTraining121學(xué)工勞動(dòng)FieldWork111植保體育健康與標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試SportsHealthan