工業(yè)產(chǎn)品造型課程標(biāo)準(zhǔn)

（完整版）工業(yè)產(chǎn)品造型課程標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)產(chǎn)品造型課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼： 課程類別：專業(yè)必修課適用專業(yè)：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造 授課單位：智能工程系學(xué)分：3學(xué)分 學(xué)時(shí)：54學(xué)時(shí)編寫執(zhí)筆人及編寫日期：張慧2013.06審定負(fù)責(zé)人及審定日期:一、課程定位1、課程在專業(yè)培養(yǎng)中的定位及作用《工業(yè)產(chǎn)品造型》課程為計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的一門實(shí)踐性、綜合性較強(qiáng)的專業(yè)必修課程，根據(jù)高等職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)及相關(guān)專業(yè)方向的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工業(yè)產(chǎn)品的造型能力，是制造工程師、設(shè)計(jì)工程師、工藝工程師必須掌握的職業(yè)技能要素，也是本專業(yè)學(xué)生通過藝術(shù)素養(yǎng)、工程素養(yǎng)、實(shí)踐平臺(tái)的培養(yǎng)之后形成的綜合能力的最終表現(xiàn)形式，是該專業(yè)人才就業(yè)必備的能力之一。本課程通過學(xué)習(xí)工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的任務(wù)與原則，將產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型的美學(xué)法則、產(chǎn)品色彩設(shè)計(jì)的基本理論、與工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)有關(guān)的人機(jī)工程學(xué)知識(shí)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的表現(xiàn)技法和主要程序等知識(shí)融會(huì)貫通，掌握工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論和方法，探求人一-機(jī)--環(huán)境相互協(xié)調(diào)的設(shè)計(jì)思想，學(xué)會(huì)一般工業(yè)產(chǎn)品造型的設(shè)計(jì)程序和方法，能與他人合作完成工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)任務(wù).培養(yǎng)學(xué)生使用不同創(chuàng)意與表現(xiàn)方法完成造型設(shè)計(jì)的能力，通過具體制作實(shí)施完成造型設(shè)計(jì)的制作。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和探究精神，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生既有獨(dú)立思考，又有合作討論，有意識(shí)、有目的地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣以及協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神.2、本課程與其它課程的關(guān)系表1前導(dǎo)、后續(xù)課程一覽表前導(dǎo)課程本課程后續(xù)課程《機(jī)械CAD》AutoCAD軟件應(yīng)用能力工業(yè)產(chǎn)品造型分析能力《機(jī)械制圖測(cè)繪及CAD實(shí)訓(xùn)》（完整版）工業(yè)產(chǎn)品造型課程標(biāo)準(zhǔn)《機(jī)械CAD/CAM（PRO/E）》三維軟件應(yīng)用能力使用軟件進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)能力《機(jī)械CAD/CAM（UG）》《Photoshop平面設(shè)計(jì)》平面軟件應(yīng)用能力結(jié)合產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)應(yīng)用平面軟件能力《畢業(yè)設(shè)計(jì)》二、課程設(shè)計(jì)理念及思路（一）課程設(shè)計(jì)理念根據(jù)當(dāng)前教育人才培養(yǎng)模式改革的需要，為充分體現(xiàn)“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的教育新理念，實(shí)施基于工作過程課程建設(shè)，開展“教學(xué)做”一體化教學(xué)，以學(xué)生為中心，對(duì)《工業(yè)產(chǎn)品造型》課程進(jìn)行了全面的設(shè)計(jì).本課程以就業(yè)為導(dǎo)向，通過行業(yè)調(diào)查，對(duì)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)專門化方向所涵蓋的工作崗位進(jìn)行工作任務(wù)與職業(yè)能力分析，以設(shè)計(jì)與制造的工作任務(wù)為引領(lǐng)，以設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐表達(dá)能力為主線，以計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)專門化方向應(yīng)共同具備的崗位職業(yè)能力為依據(jù)，選擇與該專業(yè)專門化方向工作任務(wù)相關(guān)的、與學(xué)生生活比較貼近的、學(xué)生比較感興趣、與相關(guān)的職業(yè)資格鑒定項(xiàng)目相銜接的操作內(nèi)容，按照能力掌握的難易程度，以循序漸進(jìn)的方式組合，由淺入深、從易到難地培養(yǎng)學(xué)生掌握工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。（二）課程設(shè)計(jì)思路：本課程以工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)典型內(nèi)容為載體組織教學(xué)活動(dòng)，按照產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)工作過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程，將工作任務(wù)與基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)和掌握緊密聯(lián)系起來。強(qiáng)調(diào)工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)實(shí)際能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的直觀體驗(yàn)，增加學(xué)生的職業(yè)知識(shí)，使學(xué)生能多接觸材料、了解工藝，學(xué)到職業(yè)崗位真正需要的技能。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)通過理論的講授與實(shí)踐輔導(dǎo)相結(jié)合，使學(xué)生理性認(rèn)識(shí)和感性認(rèn)識(shí)相統(tǒng)一，理解工業(yè)產(chǎn)品的形態(tài)和產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、材料等諸要素的關(guān)系和相互影響，基本掌握以不同材料進(jìn)行三維空間形態(tài)設(shè)計(jì)的構(gòu)思方法、表達(dá)技能和藝術(shù)規(guī)律，為其后續(xù)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。能了解工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的概念及其概念拓展；（完整版）工業(yè)產(chǎn)品造型課程標(biāo)準(zhǔn)能理解造型設(shè)計(jì)的形式美學(xué)法則及其相互關(guān)系；能理解產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)中的構(gòu)成原理及構(gòu)成心理；能理解產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)的原理和方法；能熟悉工業(yè)產(chǎn)品的色彩設(shè)計(jì)方法；能熟悉工業(yè)產(chǎn)品裝飾設(shè)計(jì)的手法；能熟悉工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)中的人機(jī)工程學(xué)；能熟悉工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的材料與工藝特征；能理解工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法和程序；能理解工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方式；能了解工業(yè)產(chǎn)品模型制作材料及方法；能了解工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的新觀念及新發(fā)展。2、技能目標(biāo)學(xué)會(huì)工業(yè)產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)的思維方法和創(chuàng)造方法；能運(yùn)用工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的各種理念和方法流程；對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品具有分析能力；能運(yùn)用工業(yè)產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)的基本規(guī)律進(jìn)行產(chǎn)品造型設(shè)計(jì);能用設(shè)計(jì)表現(xiàn)手法表現(xiàn)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)意圖；能用模型制作及產(chǎn)品說明書的方法表現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品造型；能領(lǐng)悟工業(yè)設(shè)計(jì)師或高級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意；能根據(jù)功能和人體工學(xué)知識(shí)進(jìn)行產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)構(gòu)思。3、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察與分析能力；樹立優(yōu)良的專業(yè)職業(yè)形象；鍛煉基于現(xiàn)代設(shè)計(jì)的實(shí)踐及創(chuàng)新能力。四、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與要求表3課程教學(xué)單元設(shè)計(jì)序號(hào)單元名稱學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)時(shí)建議教學(xué)方法、手段建議教學(xué)條件考核評(píng)價(jià)備

（完整版）工業(yè)產(chǎn)品造型課程標(biāo)準(zhǔn)1概論基本要求：1、了解本課程學(xué)習(xí)的目的和內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，掌握工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的基本概念、特征和原則、組成要素、基本要求及分類；2、弄清工業(yè)造型設(shè)計(jì)的發(fā)展簡(jiǎn)史；3、掌握工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)師需具備的學(xué)科知識(shí)技能及社會(huì)職責(zé)。重點(diǎn)難點(diǎn)：工業(yè)造型設(shè)計(jì)的概念、原則，工業(yè)造型設(shè)計(jì)中考慮的主要因素。1、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的概念2學(xué)生以小組的形式組成團(tuán)隊(duì)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)形式，根據(jù)具體內(nèi)容采用以下教學(xué)方法：張貼版教學(xué)法、案例教學(xué)法、專題講座、項(xiàng)目教學(xué)法多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)媒體、實(shí)訓(xùn)教室考勤、課堂提問，個(gè)人工作任務(wù)情況（教師評(píng)價(jià)），小組工作任務(wù)完成過程的自我評(píng)價(jià)；小組工作評(píng)價(jià)。2、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的發(fā)展概況3、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)師的知識(shí)技4匕月匕2造型設(shè)計(jì)的形式美學(xué)法則基本要求：讓學(xué)生理解和掌握造型設(shè)計(jì)中的沒法原則及其相互關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)利用工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的美學(xué)法則，并且了解幾個(gè)原則的基本概念及其相互關(guān)系。1、統(tǒng)一與變化3學(xué)生以小組的形式組成團(tuán)隊(duì)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)形式，根據(jù)具體內(nèi)容采用以下教學(xué)方法：張貼版教學(xué)法、案例教學(xué)法、專題講座、項(xiàng)目教學(xué)法多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)媒體、實(shí)訓(xùn)教室考勤、課堂提問，個(gè)人工作任務(wù)情況（教師評(píng)價(jià)），小組工作任務(wù)完成過程的自我評(píng)價(jià)；小組工作評(píng)價(jià).實(shí)踐：2學(xué)時(shí)2、比例與尺度3、對(duì)比與調(diào)和4、對(duì)稱與均衡5、穩(wěn)定與輕巧6、節(jié)奏與韻律7、過渡與呼應(yīng)3工業(yè)產(chǎn)品的形態(tài)設(shè)計(jì)基本要求：1、讓學(xué)生掌握產(chǎn)品形態(tài)的基本概念、基本理論和基本的產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)技能；2、從感性和理性兩個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生對(duì)產(chǎn)品形態(tài)的想象能力、認(rèn)知能力及創(chuàng)造能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：讓學(xué)生能深刻理解何謂“好的產(chǎn)品形態(tài)”，并能從純美學(xué)角度和技術(shù)角度都能把握產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)的基本規(guī)律及常用方法和技巧.1、概述2學(xué)生以小組的形式組成團(tuán)隊(duì)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)形式，根據(jù)具體內(nèi)容采用以下教學(xué)方法：張貼版教學(xué)法、案例教學(xué)法、專題講座、項(xiàng)目教學(xué)法多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)媒體、實(shí)訓(xùn)教室考勤、課堂提問，個(gè)人工作任務(wù)情況（教師評(píng)價(jià)），小組工作任務(wù)完成過程的自我評(píng)價(jià)；小組工作評(píng)價(jià)。實(shí)踐：2學(xué)時(shí)2、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)中的構(gòu)成原理及構(gòu)成心理3、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)的原理和方法

（完整版）工業(yè)產(chǎn)品造型課程標(biāo)準(zhǔn)4工業(yè)產(chǎn)品的色彩設(shè)計(jì)基本要求：1、掌握色彩的含義、象征性、基本屬性；2、知道色彩的構(gòu)成基礎(chǔ)是色彩的對(duì)比和調(diào)和；3、工業(yè)產(chǎn)品造型中的色彩設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)色彩。重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，各色的象征性，針對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行色彩設(shè)計(jì).1、設(shè)計(jì)色彩基礎(chǔ)3學(xué)生以小組的形式組成團(tuán)隊(duì)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)形式，根據(jù)具體內(nèi)容采用以下教學(xué)方法：張貼版教學(xué)法、案例教學(xué)法、專題講座、項(xiàng)目教學(xué)法多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)媒體、實(shí)訓(xùn)教室考勤、課堂提問，個(gè)人工作任務(wù)情況（教師評(píng)價(jià)），小組工作任務(wù)完成過程的自我評(píng)價(jià)；小組工作評(píng)價(jià)。實(shí)踐：2學(xué)時(shí)2、色彩構(gòu)成基礎(chǔ)3、工業(yè)產(chǎn)品色彩設(shè)計(jì)5工業(yè)產(chǎn)品裝飾設(shè)計(jì)基本要求：1、會(huì)運(yùn)用工業(yè)產(chǎn)品裝飾設(shè)計(jì)手法：肌理、色彩、圖案、雕刻裝飾來表現(xiàn)產(chǎn)品；2、標(biāo)志設(shè)計(jì)：定義、設(shè)計(jì)要素及其分類、功能作用及設(shè)計(jì)準(zhǔn)則、設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問題。重點(diǎn)難點(diǎn)：理解工業(yè)產(chǎn)品裝飾設(shè)計(jì)的手法應(yīng)用，針對(duì)產(chǎn)品裝飾要求進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)。1、概述4學(xué)生以小組的形式組成團(tuán)隊(duì)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)形式，根據(jù)具體內(nèi)容采用以下教學(xué)方法：張貼版教學(xué)法、案例教學(xué)法、專題講座、項(xiàng)目教學(xué)法多媒體課、網(wǎng)絡(luò)媒體、實(shí)訓(xùn)教室考勤、課堂提問，個(gè)人工作任務(wù)情況（教師評(píng)價(jià)），小組工作任務(wù)完成過程的自我評(píng)價(jià)；小組工作評(píng)價(jià).實(shí)踐：2學(xué)時(shí)2、工業(yè)產(chǎn)品裝飾設(shè)計(jì)手法3、標(biāo)志設(shè)計(jì)6工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)中的人機(jī)工程學(xué)基本要求：1、能理解人機(jī)工程學(xué)的命名和定義、起源與發(fā)展、研究?jī)?nèi)容與方法、與工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的關(guān)系；2、知道人體測(cè)量的基本知識(shí)、常用的人體測(cè)量數(shù)據(jù)、視（聽）覺機(jī)能及其特征、人的運(yùn)動(dòng)輸出。重點(diǎn)難點(diǎn)：探求人機(jī)環(huán)境相互協(xié)調(diào)的設(shè)計(jì)思想。1、概述2學(xué)生以小組的形式組成團(tuán)隊(duì)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)形式，根據(jù)具體內(nèi)容采用以下教學(xué)方法：張貼版教學(xué)法、案例教學(xué)法、專題講座、項(xiàng)目教學(xué)法多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)媒體、實(shí)訓(xùn)教室考勤、課堂提問，個(gè)人工作任務(wù)情況（教師評(píng)價(jià)），小組工作任務(wù)完成過程的自我評(píng)價(jià)；小組工作評(píng)價(jià)。實(shí)踐：2學(xué)時(shí)2、人的因素

（完整版）工業(yè)產(chǎn)品造型課程標(biāo)準(zhǔn)7工業(yè)產(chǎn)品造型材料與工藝基本要求：1、讓學(xué)生區(qū)分不同的材料，知道其基本性能及特殊性能；2、能利用不同造型材料進(jìn)行造型設(shè)計(jì)。重點(diǎn)難點(diǎn)：工業(yè)產(chǎn)品造型材料的選取與應(yīng)用及處理工葉藝。1、概述2學(xué)生以小組的形式組成團(tuán)隊(duì)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)形式，根據(jù)具體內(nèi)容采用以下教學(xué)方法：張貼版教學(xué)法、案例教學(xué)法、專題講座、項(xiàng)目教學(xué)法多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)媒體、實(shí)訓(xùn)教室考勤、課堂提問，個(gè)人工作任務(wù)情況（教師評(píng)價(jià)），小組工作任務(wù)完成過程的自我評(píng)價(jià)；小組工作評(píng)價(jià)。實(shí)踐：2學(xué)時(shí)2、產(chǎn)品造型材料3、造型材料的處理工藝8工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法和程序基本要求：1、介紹設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)空間；2、開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維遵循創(chuàng)造法則進(jìn)行創(chuàng)造；3、設(shè)計(jì)調(diào)查、構(gòu)想、評(píng)價(jià)方法.重點(diǎn)難點(diǎn)：理解工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的方法和程序在造型設(shè)計(jì)中的體現(xiàn).1、概述2學(xué)生以小組的形式組成團(tuán)隊(duì)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)形式，根據(jù)具體內(nèi)容采用以下教學(xué)方法：張貼版教學(xué)法、案例教學(xué)法、專題講座、項(xiàng)目教學(xué)法多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)媒體、實(shí)訓(xùn)教室考勤、課堂提問，個(gè)人工作任務(wù)情況（教師評(píng)價(jià)），小組工作任務(wù)完成過程的自我評(píng)價(jià)；小組工作評(píng)價(jià)。實(shí)踐：2學(xué)時(shí)2、設(shè)計(jì)思維3、設(shè)計(jì)流程4、設(shè)計(jì)方法9工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的表現(xiàn)基本要求：1、能理解工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的表現(xiàn)要求2、理解透視，繪畫透視圖3、基礎(chǔ)技法的運(yùn)用：素描、速寫、光影、質(zhì)感4、使用設(shè)計(jì)工具和設(shè)計(jì)材料繪制效果圖。重點(diǎn)難點(diǎn)：讓學(xué)生能在深刻理解的基礎(chǔ)上將這些理念和理論運(yùn)用到產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐中去。1、概述4學(xué)生以小組的形式組成團(tuán)隊(duì)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)形式，根據(jù)具體內(nèi)容采用