人教七上《古代詩歌四首》同步練習

一、生字碣（）石二、常識空

《觀海學情測澹澹（）sǒngzhì（）xiāosè（）1首

詩方式看首

詩。2，他的詩以見稱。

末年

家、

家、。3《觀滄?！吩娨?/p>

字統(tǒng)領全，先寫

景，然后

景，借景抒情，現(xiàn)了詩人。三、按要寫出詩1、點出詩登臨碣山的目的詩句是：2、實寫詩所見之的句子是3、虛寫詩想像之的句子是4、最能體作者博胸懷的詩是：5、展現(xiàn)海生機勃的句子是6、描繪大吞吐日、包孕星的雄渾景的詩句是7、與詩歌文內(nèi)容關的句子。

。8、統(tǒng)領全的句子四、探究高1、這首詩達了作怎樣的思感情？歸主題。2、下面的句描寫海的景象有動有靜試作分析水何澹澹山島竦峙樹木叢生百草豐。秋風蕭，洪波涌。

。3、下面的句中得好，請你說好在哪。日月之行若出其中星漢燦爛若出其。北》檢測

一、常識空《次北固下》從詩體裁看，是一首

詩，從表方式看，是一首詩。作者，是

代詩人。二、按要寫出詩1下》這詩的頷聯(lián)：2下》這詩中的千名句是海日生殘，江春入年。3、頸聯(lián)是

。4對是

。5、道出新更替的活哲理的句是。6、描寫江景色的子是

。7、運用設的名句：

。8、詩中被為“形景物妙絕古”的詩是：。三、探究高1、這首詩繪的是個季節(jié)的色？從哪地方可以出？2、這首詩達了作怎樣的思感情？哪句詩集中達了這感情3、想象“平兩岸，風正一懸”是怎的情景，果你身其境將會怎樣的感受？4夜，春入舊年一聯(lián)，來被人稱。請選一角度，作要分析四、選擇找出下列法中不正的一項()A聯(lián)先寫“路”寫“舟”出了在他鄉(xiāng)馳故的漂泊羈之情。B．誦讀頷時應該用上揚的調(diào)，體現(xiàn)句平野開、大江流的宏天勢。C．頸聯(lián)妙作者無說理，卻過擬人手，在描寫物和節(jié)之中，蘊著一種自然的理。D尾聯(lián)緊頸聯(lián)，抒了詩人即回到家鄉(xiāng)喜悅、動的心情《錢塘春行學情測

一、常識空1春行》詩的體裁，它是首

詩，從表方式看，是一首詩。這首選自《，字，號；是代著名詩。3、本文描了

的風光，發(fā)了詩人

的心情。二、按要寫出詩1行》這詩的頸聯(lián)：2、詩中描西湖勝的詩句是3、詩中描鶯歌燕的名句是4、抒寫詩游興未，對西湖景戀戀不之情的詩是：5接描寫物的兩句是：。體現(xiàn)花草盛的子：

。6、白居易《錢塘春行》中借助鶯燕活動傳達春天來的信息，透露著詩人的喜之情，這句詩是。7春行的活動寫出春特色的句是：。四、探究高1、從《錢湖春行的哪些詞可以看出的是初春象？2、這首詩達了作怎樣的思感情？歸主題。3、詩中“處得極有寸，換“處處沒有種效果。系全詩，說為什么4欲迷人眼，草才能沒蹄”這句詩把春情態(tài)描摹嫵媚動，生機勃勃，品一品其處。5、白居易首膾炙口的春行，除了結(jié)、描寫、境寫得有特色之，用字用句也十準確生動其中“幾早鶯爭樹”句中爭”用得，是因為。《天凈秋思學情測

一、常識空從詩歌的裁看秋思》是一”是是?！短靸羯城锼肌氛?，是

代著名

作家。二、按要填寫詩1思明游子飄泊在思鄉(xiāng)心點明旨接道出涯游子之）的句子是

。2、

用

景

物

表

現(xiàn)

游

子

孤

獨

凄

涼

的

句是：

。3的氛圍是蕭條是：。4致遠天凈沙思用富有特征的個景物描了一幅秋黃昏行施，即：，，。三、探究高1秋思描繪了些景物？些景物有么特點2作者描蒼涼蕭瑟秋景有什用意？3、這首元表達了者怎樣的想感情？納主題。4、小令中枯藤副什么樣景象？5據(jù)詩歌內(nèi)展開想象寫一段述性的文，字數(shù)字左右6“枯藤老樹鴉流水人西風瘦馬西下人在涯幾句寫景抒情的特。

《古代歌四》學資料《觀滄海一常填樂詩，家二譯三按求出詩

四探提

《次北固下》一、常識空，二譯三按求出詩四探提

《錢塘湖行》一常填詩，