人教版《品德與生活》四年級上第三單元第4課《做個(gè)聰明的消費(fèi)者》教案2

做個(gè)聰明的消費(fèi)者思教案設(shè)計(jì)理念：在師生共同的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，在教材與兒童的真實(shí)生活之間，建立一種“互相進(jìn)入”的通道，引導(dǎo)兒童關(guān)注他自己的生活時(shí)鼓勵(lì)兒童以主體的身份實(shí)踐他自己的生活積極主動(dòng)地觀察體驗(yàn)調(diào)整和發(fā)展自己的生活。標(biāo)教學(xué)目：1讓學(xué)生知道價(jià)格變化的原因；2知道包裝袋上的有什么學(xué)問；3懂得買到不合適的東西怎么辦。教學(xué)重點(diǎn)：1讓學(xué)生知道價(jià)格變化的原因；2知道包裝袋上的有什么學(xué)問；教學(xué)難點(diǎn)：懂得買到不合適的東西怎么辦。課前準(zhǔn)備：1完成“社會(huì)調(diào)查記錄”2幾個(gè)不同種類的包裝袋。教學(xué)活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入談話：同學(xué)們，由于各種原因，同樣的商品會(huì)以不同的價(jià)格出售。讓我們到當(dāng)?shù)刭徫飯鏊私庖幌律唐穬r(jià)格的變化情況，再請教一下售貨員和家長，弄清價(jià)格變化的原因。大家有沒有信心做最聰明的消費(fèi)者？（板書：做個(gè)聰明的消費(fèi)者）。活動(dòng)一：看商品猜價(jià)格（課件）1（課件出示規(guī)則）準(zhǔn)備好了么？A這是一雙布手套，上面印著兩只小兔子，洗滌很方便。B這是一雙山羊皮手套，墨綠色，袖口有一圈毛。請出價(jià)。C這個(gè)雙層漂亮文具盒上的小貓?jiān)谙蚰阏惺帜睾猩w上的電子表能提醒你要珍惜時(shí)間。你覺得它會(huì)是多少錢呢？D這個(gè)文具盒簡潔大方，會(huì)讓你愛不釋手。請各小組出價(jià)。每小組選一個(gè)代表把價(jià)錢寫在紙板上，學(xué)生匯報(bào)活動(dòng)二：作調(diào)查知差異師：手套的價(jià)格有所不同，文具盒價(jià)錢存在差異。這種情況我們平時(shí)經(jīng)常遇到，課前，我們做過調(diào)查了，來交流交流吧！生：時(shí)間不同，價(jià)位有差異。如：早上蔬菜剛采摘，去賣很貴，傍晚會(huì)便宜一點(diǎn)。生：地點(diǎn)不同，價(jià)位也不同。如：這球在我家對面超市才賣元，去百貨大要賣35。生：出產(chǎn)地不同，價(jià)位也不同。……師：同學(xué)們了解的真詳細(xì)，都是生活的有心人。買東西的學(xué)問可多了，既然商品的價(jià)格差異這么大，我們在購買時(shí)應(yīng)該怎么做呢？聽，小精靈有話要說。（課件）（1（2

買東西時(shí)，可以“貨比三家”，買廉價(jià)物美的商品。在換季時(shí)，，那時(shí)商家清貨，買衣服很便宜。師：但在生活中，我們會(huì)見到這樣的情況（出示錄像）你覺得他們的做法可取么？你在生活中遇到過類似情況么？生：自己有很多類似的衣服，看見別人搶購，也加入搶購隊(duì)伍中，這樣消費(fèi)不理智。生：家里有很多蔬菜，看見蔬菜便宜，又買回家，這樣也不好，蔬菜放久了，就沒營養(yǎng)。活動(dòng)三：火眼金睛

師：同學(xué)們課前做過調(diào)查，老師也做過調(diào)查，我知道咱們大家都喜歡吃美味的零食：酸甜可口的話梅，香脆麻辣的方便面，味美嫩滑的果凍……一聽就讓人流口水，可是你知道么，買東西要記?。耗玫缴唐芬幢Ｙ|(zhì)期，生產(chǎn)日期。你們知道哪些東西有保質(zhì)期和生產(chǎn)日期？（學(xué)生七嘴八舌地議論開了。稍后，有學(xué)生舉手。）生1我媽媽的化妝品上面有保制期和生產(chǎn)日期。生2我每天喝的陽光牛奶上面也標(biāo)有保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。生3我上次感冒，喝的藥上面也有保質(zhì)期和生產(chǎn)日期?！瓗煟和瑢W(xué)們可真會(huì)觀察，像食品﹑藥品﹑化妝品等等，它們的質(zhì)量保證都是有一定的期限的，如果過了這個(gè)期限，食品就可能腐爛變質(zhì)，藥品﹑化妝品也因?yàn)樽冑|(zhì)而不能用了。師：那你們會(huì)看保質(zhì)期﹑生產(chǎn)日期嗎？（讓學(xué)生拿出自己課前準(zhǔn)備的商品外包裝袋，找一找上面有沒有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，分別是什么時(shí)間？學(xué)生個(gè)個(gè)認(rèn)真地尋找，然后欣喜地互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。）師：除了生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，你們想想，我們買東西時(shí)，還得了解什么？小組討論，并把想法補(bǔ)充到書上去。生1還要看看商標(biāo)，有些商品外型差不多，其實(shí)根本不是同一商品。生2看看生產(chǎn)廠家和廠址。生3還要仔細(xì)地看看產(chǎn)品的說明書。生4有的商品還要看它的防偽標(biāo)記呢?！瓗煟涸瓉碣徫飼r(shí)要看的東西還真不少。拿出你們帶的商品外包袋，再認(rèn)一認(rèn)，看一看它的商標(biāo)﹑生產(chǎn)廠家﹑廠址等。（學(xué)生自告奮勇向大家介紹他的發(fā)現(xiàn)。）師：同學(xué)們看地真仔細(xì)，買東西就要這樣認(rèn)真細(xì)致地看，做到心中有數(shù)。（板書：認(rèn)真仔細(xì)看

做到心中有數(shù)）師場上有些不合格的食品吃會(huì)對我們的身體造成極大的危害課）看這些有什么想法？（學(xué)生回答）師：同學(xué)們不必驚慌（課件）大家認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志么？你在哪兒見過？這食品質(zhì)量安全準(zhǔn)入市場標(biāo)志。食品包裝上有這個(gè)標(biāo)志，就說明生產(chǎn)廠家的衛(wèi)生條件、加工環(huán)境符合國家的要求，食品質(zhì)量安全可靠，可以放心食用。目前，我國已經(jīng)對（課件）。。。。。等幾十類食品實(shí)行了產(chǎn)品質(zhì)量安全市場準(zhǔn)入制度。只要看到包裝上有這個(gè)標(biāo)志，就可以放心大膽的買了。師：大家可真是火眼金睛呀！像我們學(xué)校門口的小攤上的食品很便宜，很多同學(xué)都會(huì)去買，可多數(shù)是“三無食品”，食用后有損我們的健康，為了健康著想，我們還是對它們往而卻步吧！師：買東西的學(xué)問還有很多，其中有些小常識(shí)也是我們應(yīng)該知道并記住的。（課件：拿發(fā)票）你們知道它的作用嗎？生1如果我想退貨的話，就必須有發(fā)票。生2如果購買的東西有質(zhì)量問題，憑發(fā)票可以和營業(yè)員交涉。生3萬一買了假貨，我們可以憑發(fā)票和商家理論。做個(gè)聰明的消費(fèi)者一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：、夠觀察和現(xiàn)商品價(jià)的差異和變化，嘗試了解造成差異變化的原，并在購物中能夠根據(jù)己的需要學(xué)會(huì)選擇價(jià)格比較合適的商品。

2了解選擇商的有關(guān)常會(huì)包裝袋的有關(guān)信息能根據(jù)這些息識(shí)別商的真?zhèn)巍?yōu)劣。技能目標(biāo)：養(yǎng)學(xué)生識(shí)商品的真、優(yōu)劣的技能；分析和概括能力。情感目標(biāo)：養(yǎng)學(xué)生愛主義情感不亂花錢，節(jié)約的品質(zhì)。二、重點(diǎn)難：1能夠察和發(fā)現(xiàn)品價(jià)格的差異和變化嘗試了解成差異化的原，并在購物中能夠根據(jù)己的需要學(xué)會(huì)選擇價(jià)格比較合適的商品。2、了解選擇品的有關(guān)識(shí)，會(huì)看包袋的有關(guān)息。能夠據(jù)這些信息識(shí)別商品的真?zhèn)?、?yōu)劣四、課前準(zhǔn)：五、教學(xué)過：

教學(xué)過程：一、新課引新學(xué)期開始老師問學(xué)準(zhǔn)備了哪學(xué)習(xí)用品？如果學(xué)生說到的是鉛筆問問生它的價(jià)格是多少老師出示自準(zhǔn)備的文盒學(xué)猜猜它的價(jià)格的文盒與學(xué)生的格差異明）師：同樣都鉛筆盒，格差異這大，其他商品也存在同樣的情況。么在生活我們?nèi)绾卫眠@種化來選擇格既合適質(zhì)量又格的商品呢？就讓我們《做個(gè)明的消費(fèi)一課中去尋找案吧。二、活動(dòng)過：1、會(huì)變的價(jià)格同樣的商品以不同的格來出售商品格變化的原因有哪些呢課前老師置給同學(xué)們一項(xiàng)小查。課件：出示59頁表格我們分別從具、水果菜、服裝家電和其它類選擇自己喜歡的商品行了調(diào)查我們一起來交流一。當(dāng)學(xué)生匯報(bào)水果蔬菜時(shí)老補(bǔ)充自己的調(diào)查情況老師重調(diào)查了水果格變化的況，為學(xué)生來了一種灣水果—太陽果，讓學(xué)生猜猜它多少錢一斤28元斤，這一就14元），我也期盼臺(tái)早日回到國的環(huán)抱，到那時(shí)我們親身體驗(yàn)一水果之鄉(xiāng)魅力，把臺(tái)灣的水果個(gè)遍。（對學(xué)生進(jìn)愛國主義育）根據(jù)學(xué)生的報(bào)，適時(shí)結(jié)出價(jià)格化的原因有：季節(jié)性變化、品牌與品牌物場所同、時(shí)間變。以大家喜歡的水果為，影響水價(jià)格變化的原因都有哪些？看來影響商價(jià)格變化原因是多面的不單一種那我們?nèi)绾卫麅r(jià)格變化規(guī)律來選購商品？（師生流購物的竅門）老師小結(jié)。板書：貨比家理智消費(fèi)2、包裝袋上學(xué)多平時(shí)老師喜逛商場、市，昨天還去了一趟家樂福超市你們看老師買什么？（師出示：福多干脆面學(xué)生來說問：你怎么道是福滿干脆面的師：看來，小小的包袋不單給品穿上了一件漂亮的外衣，讓大家識(shí)了它身還有很多的信，這其中有不少的問呀！學(xué)生課前搜商品的外裝問商品的外包裝上你都知道了些什么獲取了哪信息？出示商品外裝上的標(biāo)，讓學(xué)生猜它的含義，它們也能讓我們知道品質(zhì)量的況。

①質(zhì)量安全志；②純毛標(biāo)志；中國安全強(qiáng)制認(rèn)證標(biāo)志；④綠色食標(biāo)志。師了到這些商外包裝上信息就是為了讓我們在購物時(shí)學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)比較這才能吃得放心用的安心板書：看清裝學(xué)會(huì)選擇3、四個(gè)小組，作研究學(xué)生選擇自喜歡的福，每個(gè)福有問題要考考學(xué)生。①有兩袋奶產(chǎn)日期不，但都沒過保質(zhì)期，你會(huì)選擇購買哪一袋？師：買食品僅要看生日期和保期，而且要選擇它的生產(chǎn)日期距離們購買日近的，這樣的食品但新鮮，且口感好②不要亂花，合理消。選擇價(jià)格昂的阿迪達(dá)運(yùn)動(dòng)鞋還物美價(jià)廉的米奇牌運(yùn)動(dòng)鞋。師在買東西的候應(yīng)考每個(gè)家庭