2023年小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿8篇_第1頁
2023年小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿8篇_第2頁
2023年小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿8篇_第3頁
2023年小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿8篇_第4頁
2023年小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿8篇

2023小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇1

敬重的各位教師、同學(xué)們:

大家好!今日,我國(guó)旗下講話的題目是:“文明禮儀的真諦”。

講文明,懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國(guó)向世界開放的今日,禮儀不僅表達(dá)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,創(chuàng)和諧人文學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任。

假如你失去了今日,你不算失敗,由于明天會(huì)再來;假如你失去了金錢,你不算失敗,由于人生的價(jià)值不在于金錢;假如你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

講到文明,有人會(huì)問:“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)潔,它是路上相遇時(shí)的微笑,是你有困難時(shí)同學(xué)的熱忱幫忙,是平常與人相處時(shí)的親切,是見到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問候,是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,“禮儀”是什么呢?“禮儀”就是敬重人的一種行為標(biāo)準(zhǔn),是對(duì)他人的一種敬重與理解。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,笑是一筆巨大的財(cái)寶;在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的顏色;而在我的眼里,笑是嚴(yán)厲的和平武器,笑是自信念的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶。

2023小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇2

敬重的各位教師同學(xué)們:

大家好!下面帶來我的國(guó)旗下演講——今日,奮斗的起點(diǎn)

有人說:人的一生有三天:昨天、今日和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由很多的今日構(gòu)成的,由于不會(huì)珍惜今日的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)向往明天。

我們剛剛完畢了期中考試,有的同學(xué)取得了自己抱負(fù)的成績(jī),也有的同學(xué)沒有如愿以償,無論你的成績(jī)是否如意,他都成了過去,成為了歷史,成為了你總結(jié)閱歷的加油站!讓我們?cè)谶@個(gè)盛夏季節(jié),用自己學(xué)習(xí)的激情實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),讓我們付出努力,由于一分耕耘,一分收獲。特殊是面臨馬上到來的升級(jí)考試,我們更應(yīng)當(dāng)努力。

“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,是鐵就要經(jīng)受跳進(jìn)酷熱火海的苦痛,才能鍛造出最銳利的劍,是石頭就要經(jīng)受海沖浪打的苦痛,才能將自己割得棱角清楚,是海蚌就要經(jīng)受研磨的苦痛,才能孕育出光榮奪目的珍寶,這樣在遭受挫折中摸索前行,而不在苦痛中迷失方向,帶著抱負(fù)的拐杖前行即使“山窮水盡”也會(huì)“柳暗花明”!

昨天帶著回憶悄悄地逝去了,今日攜著盼望靜靜地降臨,而明天,又閃耀著光芒等待著人們,有人沉醉在回憶中,他們依戀昨天,有的人只迷醉在夢(mèng)幻中,他們企盼明天。而這兩種人,都遺忘了最應(yīng)當(dāng)珍視的是珍貴的今日。

有的人會(huì)說:“今日,不就是短短的一天么?我明天開頭勤奮學(xué)習(xí)?!庇行┤耸沁@樣想的,也是這樣做的。日月匆忙,今日之后又有無窮無盡的明天。那么,你的決心,你的抱負(fù),哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng),變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?

莎士比亞說:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他?!蔽艺f:“拋棄今日的人,今日也會(huì)拋棄他,而被今日拋棄了的人,他也就沒有了明天?!?/p>

抓住了今日,就是抓住了把握獵取學(xué)問的時(shí)機(jī)。聰慧、勤奮、有志的人,他們深深得懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命還珍貴。他們決不把今日珍貴的時(shí)間虛擲給明天。

相反,對(duì)于有些人來說,時(shí)間就像日歷,撕了這張,還有下一張,撕完了這一本,還有下一本。假如這樣,他們一生消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇,留在個(gè)人生命史上的回憶,也將拌和著懊悔、痛惜和哀傷的淚水......

虛擲光陰,在折損著生命的光,準(zhǔn)時(shí)努力,在開拓抱負(fù)的路。同學(xué)們,為了七月的收獲,為了不久的期末考試,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從現(xiàn)在開頭,從今日開頭。

今日,就是奮斗的起點(diǎn)!

2023小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇3

教師們,同學(xué)們:

早上好!“一年一度秋風(fēng)勁”,當(dāng)盛夏的躁熱褪去,當(dāng)金桂的馨香飄逸,我們經(jīng)過一個(gè)假期的休整,又相聚在這熟識(shí)的校園,迎來了一個(gè)新的學(xué)年,開頭了新的學(xué)習(xí)生活。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校行政向剛到我們學(xué)校工作的九位新教師、向剛到我們學(xué)校的200多名新同學(xué)表示最熱鬧的歡送!向全部為新學(xué)期的順當(dāng)開頭辛勤做好預(yù)備工作的教職工表示誠(chéng)心的感謝!

大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨過后,更見青松雄偉!過去的一學(xué)年,是緊急而又令人興奮的一年,是卓有成效的一年,在這一學(xué)年里,全校師生員工齊心協(xié)力,以德才學(xué)校特有的精神風(fēng)貌,在探究中前進(jìn),在實(shí)踐中升華,在制造中實(shí)現(xiàn)幻想。在今年招生策略調(diào)整后,我們克制了其他不利因素的影響,德才學(xué)校仍以她挺立的英姿和過硬的品牌效應(yīng)超額完成招生規(guī)劃,陳店鎮(zhèn)德才兩所學(xué)校歷史性地超過了1300人,向德才董事會(huì)及社會(huì)各屆交出了一份滿足的答卷!這些都是我們?nèi)w師生用才智和心血譜寫的學(xué)校歷史上絢麗多彩的新篇章!今日,當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響的時(shí)候,當(dāng)艷麗的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,新學(xué)期新目標(biāo)新任務(wù)又?jǐn)[到了我們面前,我們雖然取得了進(jìn)步,但是我們的任務(wù)比取得的進(jìn)步更多!

教師們,新的時(shí)代對(duì)教育、對(duì)教師提出了更高的要求,更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱忱投入到各項(xiàng)工作中去,牢記“為每個(gè)學(xué)生供應(yīng)最正確效勞,讓每個(gè)學(xué)生得到最大進(jìn)展”的辦學(xué)理念,發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學(xué)生,在生活中做學(xué)生的知心人,在教學(xué)中爭(zhēng)當(dāng)名師,做一名有抱負(fù)、有追求的教師,以高尚的道德品質(zhì)、興奮的精神面貌、淵博的學(xué)問做學(xué)生的表率,以自己獨(dú)特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生,教育學(xué)生。不僅要當(dāng)好教師,還要當(dāng)好學(xué)生,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向我們的學(xué)生學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身的進(jìn)展。

富蘭克林有句名言說得好:“留心你的思想,思想可以變成言語;留心你的言語,言語可以變成行動(dòng);留心你的行動(dòng),行動(dòng)可以變成你的習(xí)慣;留心你的習(xí)慣,習(xí)慣可以變成你的性格;留心你的性格,由于性格可以打算命運(yùn)”。因此,開學(xué)伊始我對(duì)同學(xué)們的盼望是:望同學(xué)們自律、自重、自愛、自強(qiáng),遵守中小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī),從小事做起,嚴(yán)以律己;遠(yuǎn)離陋俗、遠(yuǎn)離野蠻,做個(gè)現(xiàn)代人、做個(gè)文明人、做個(gè)真正意義上的德才人。為此我想送給大家四個(gè)“實(shí)”字。

第一個(gè)“實(shí)”是“誠(chéng)懇”,誠(chéng)懇是一個(gè)人在社會(huì)中的立身之本,是做人的根本。同學(xué)們,社會(huì)不會(huì)等待我們成長(zhǎng)。我們?cè)谛F陂g就要志存高遠(yuǎn),在各方面嚴(yán)格要求自己,學(xué)會(huì)做人。做人誠(chéng)懇才能保證做事的誠(chéng)信。

其次個(gè)“實(shí)”是“踏實(shí)”。踏實(shí)是做學(xué)問和做事業(yè)的根底。天上不會(huì)掉餡餅,光想憑一點(diǎn)小聰慧而不愿付出艱難勞動(dòng)的人是成不了大事的。

第三個(gè)“實(shí)”是“樸實(shí)”。為人樸實(shí)是人之美德,永久虛心慎重,保持低調(diào),向他人學(xué)習(xí),這是一個(gè)人能持續(xù)進(jìn)展、不斷進(jìn)步的保證。

第四個(gè)“實(shí)”是“狡猾”。狡猾是令人信任的品質(zhì)。為人要狡猾,她是一個(gè)人的名片;做學(xué)問要狡猾,由于科學(xué)精神提倡老狡猾實(shí),來不得半點(diǎn)弄虛作假。只有在那坎坷的小路上老

狡猾實(shí),不斷攀登的人才有盼望到達(dá)科學(xué)的頂峰。

接下來,我再向同學(xué)們提出四個(gè)小小的問題,請(qǐng)大家好好想想,自己給自己一個(gè)答案:第一,這學(xué)期,你的奮斗目標(biāo)是什么?

其次,這學(xué)期,你想獲得的進(jìn)步是什么?

第三,這學(xué)期,你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些特長(zhǎng)?

第四,這學(xué)期,你預(yù)備怎樣讓自己更歡樂?

在這里我要特殊對(duì)小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)說幾句,這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)特別關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,盼望你們能找準(zhǔn)方向,增加信念,自主、自覺參加學(xué)習(xí)過程,刻苦鉆研。十年磨一劍,我信任你們肯定會(huì)努力拼搏,為我們學(xué)校爭(zhēng)光!最終實(shí)現(xiàn)自己的幻想!我提議:讓我們以熱鬧的掌聲賜予小學(xué)畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓舞!

教師們,同學(xué)們,讓我們?cè)谄匠5墓ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中,少一點(diǎn)急躁,多一份實(shí)干;少一點(diǎn)冷漠,多一份熱忱;少一點(diǎn)盲目,多一份理智;少一點(diǎn)埋怨,多一份理解。努力做到求真務(wù)實(shí),自強(qiáng)不息,追求卓越,杜絕平凡,平凡不應(yīng)屬于我們德才德才學(xué)校的教師,平凡不應(yīng)屬于我們德才學(xué)校的學(xué)生,平凡的教育不應(yīng)屬于我們的德才學(xué)校!

尊敬的各位教師,“舟大者任重,馬駿者遠(yuǎn)馳”。選擇了這個(gè)職業(yè),也就意味著你同時(shí)也選擇了可能要承受的清貧、委屈、不如意,但既然選擇了遠(yuǎn)方,就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程!

親愛的各位同學(xué),“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)”,正是一生中最美?的時(shí)候,正是一年之中最美妙的時(shí)令,讓我們鼓起抱負(fù)的風(fēng)帆,向著更加輝煌的此岸,堅(jiān)決不移,啟錨遠(yuǎn)航!

最終,再一次祝全體教職工在新的學(xué)年身體安康、工作開心!祝福各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,安康成長(zhǎng),成為得意的、了不起的人!更祝福我們的德才學(xué)校永久做一個(gè)民辦教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)跑者!

感謝大家!

2023小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇4

敬重的各位教師、各位同學(xué):

早上好!

我今日演講的題目是“喜迎新年,自信應(yīng)考”

寒風(fēng)僚俏,冬意濃濃,圣誕老人還沒來得及把他的長(zhǎng)祙收起,我們的耳畔又響過了元旦的腳步聲。整理完剛剛走過的XX,新的一年已經(jīng)到來了。為此,我向全體尊敬的教師和同學(xué)們表示新年的祝愿!愿大家在新的一年里歡樂啟航。

再過一個(gè)多星期,這個(gè)學(xué)期就要完畢了。等待大家的,是輕松開心的寒假,喧鬧喜慶的新年。想到這些,大家的心情確定是特別開心的。但是,在享受這些之前,我們必需承受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。同學(xué)們有沒有信念再打一次勝仗?

復(fù)習(xí)時(shí)間特別有限,不講究效率是不行的。我從網(wǎng)上收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門,和大家一起共享:

1、建立強(qiáng)化意識(shí)。對(duì)各科學(xué)問中重要的學(xué)問點(diǎn)和根本題目要進(jìn)展重點(diǎn)過關(guān)。抓住幾根主線,梳理成條,可以將以往做過的練習(xí)重新整理一遍,找出疑難問題分類解決。改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。復(fù)習(xí)時(shí),他們會(huì)把全部的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來,找出原來的錯(cuò)誤,一一改正,并分析錯(cuò)誤的緣由,再做一些同類的題目進(jìn)展穩(wěn)固。比起那個(gè)勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土方法,這真是一個(gè)特別聰慧的巧方法。

2、建立多向思維意識(shí)。將尋常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活,在理解的根底土牢同記憶。在解題時(shí),可以從刁;同的角度去考慮解題的條件和方法,不要死摳課本。遇到實(shí)在搞不清

楚的問題隨時(shí)向教師請(qǐng)教,廣開思路,直到弄懂為止。

3、仔細(xì)自信沉著不行少。布滿自信念,信任自己平常的努力??荚嚂r(shí)鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜:仔細(xì)認(rèn)真,不用總想著成績(jī)的好壞,只要你付出了努力,總會(huì)有收獲。答題之后的檢查很關(guān)鍵。盡量有時(shí)間就檢查,看到答案完全一樣,才放心交卷。

此外,在緊急的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,特殊是課堂紀(jì)律,留意參與適當(dāng)?shù)捏w育熬煉,增加體質(zhì)。學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍地提高。最終祝愿大家新年歡樂,期末取得優(yōu)異成績(jī)!感謝。

2023小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇5

敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我國(guó)旗下講話的題目是“讓學(xué)習(xí)搭起勝利的階梯”。

同學(xué)們,離期末只有七個(gè)周的.時(shí)間了,我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻,只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭(zhēng)、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱忱和刻苦學(xué)習(xí)精神,才能取得全面成功。借此時(shí)機(jī)我盼望把一些學(xué)習(xí)方面好的建議與同學(xué)溝通一下。

我想和大家溝通的第一個(gè)方面是:做時(shí)間規(guī)劃師

時(shí)間是這個(gè)世上最珍貴、也是流失最快的資源,消耗時(shí)間很簡(jiǎn)潔:上學(xué)、放學(xué)的路上,很多時(shí)間在呼朋引伴,晃晃悠悠中消耗掉了;課間,很多時(shí)間在嬉笑打鬧,無所事事中消耗掉了;課堂上,很多時(shí)間在教師不得不維護(hù)課堂紀(jì)律時(shí)消耗掉了;值日時(shí),很多時(shí)間在磨磨蹭蹭,懶懶散散中消耗掉了;做作業(yè)時(shí),很多時(shí)間在毫不動(dòng)腦,應(yīng)付了事中消耗掉了。假如把這些時(shí)間節(jié)約出來,我們可以多做多少事情?所以,我們?cè)谌粘I钪校隙ㄒ訌?qiáng)時(shí)間觀念,做好時(shí)間的規(guī)劃師,讓珍貴的時(shí)間發(fā)揮最大的作用。

我想和大家溝通的其次個(gè)方面是:做好學(xué)習(xí)規(guī)劃

古人說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。要想學(xué)習(xí)好,首先,要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃。學(xué)習(xí)規(guī)劃要全面。既要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃又要有短期規(guī)劃。長(zhǎng)規(guī)劃就是指對(duì)整個(gè)學(xué)期、幾個(gè)月、這個(gè)星期要做好哪幾件事,怎樣做,有個(gè)也許的準(zhǔn)備;短規(guī)劃指詳細(xì)到一天或幾天的做法,既有各科的統(tǒng)籌兼顧,也有某科的具體安排,這樣才能防止顧此失彼,順當(dāng)完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。

其次,做規(guī)劃之前,要對(duì)自己有一個(gè)充分的了解:我在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)是什么?劣勢(shì)是什么?有無薄弱學(xué)科?我可以用來支配的時(shí)間有多少?我的規(guī)劃與教師的進(jìn)度安排有無沖突?怎樣才能讓我的規(guī)劃持之以恒的順當(dāng)完成?只有切合自己實(shí)際制定出的規(guī)劃才更有可操作性。

最終,在規(guī)劃執(zhí)行一段時(shí)間后,應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)檢查一下看效果如何,如有問題、要準(zhǔn)時(shí)作出調(diào)整,使規(guī)劃不斷得到完善。

我想和大家溝通的第三個(gè)方面是:講究學(xué)習(xí)方法,提高效率

哪些好的學(xué)習(xí)方法能幫我們提高效率呢?我認(rèn)為,首先要保證睡眠和體育熬煉的時(shí)間,充分的睡眠和飽滿的精神是學(xué)好學(xué)問的前提。要提高效率,還必需仔細(xì)抓好課堂45分鐘,集中精力聽講,用心致志、動(dòng)腦思索、仔細(xì)做好筆記,才能學(xué)有所得。仔細(xì)完成作業(yè)也是學(xué)習(xí)中不行缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),它有助于穩(wěn)固白天學(xué)習(xí)的學(xué)問,找到自己的學(xué)問漏洞。固然還要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)。在復(fù)習(xí)中可以總結(jié)得與失,揚(yáng)長(zhǎng)避短。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,同學(xué)們,讓我們一起做時(shí)間的仆人,學(xué)習(xí)的仆人。共同在開心高效的學(xué)習(xí)中,走向勝利的殿堂!

2023小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇6

敬重教師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是《正視挫折走向勝利》。

有一人,在他二十一歲時(shí),做生意失??;二十二歲時(shí),角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí),做生意再度失??;二十六歲時(shí),他的情人離開人間;二十七歲時(shí),一度精神崩潰;三十四歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時(shí),中選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!這個(gè)人就是林肯。

勝利者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的士氣的。一個(gè)人經(jīng)受一些挫折并不是壞事情。自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。在我們成長(zhǎng)的道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取漂亮的鮮花時(shí),荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。假如由于怕痛,就不愿伸手,那么對(duì)于這種人來說,再漂亮的鮮花也是可望而不行及的。

勝利永久屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕,年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘,戰(zhàn)勝自己,即便是弄行得遍體鱗傷,至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過,我們不是挫折的奴隸!

同學(xué)們,我們要對(duì)勝利說:你不要來得太快,太簡(jiǎn)單,笑在最終才是最好的;我們要對(duì)挫折說:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!面對(duì)勝利,請(qǐng)一笑臵之;面對(duì)挫折,請(qǐng)開放沉著的笑臉,挺直頑強(qiáng)的腰板吧!

2023小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇7

同學(xué)們,教師們:

上午好!

今日國(guó)旗下講話的題目是:關(guān)愛他人,建立和諧校園。

同學(xué)們,在我們每個(gè)人的內(nèi)心,都有一片圣潔而又漂亮的空間,那里存放著我們追求的抱負(fù)。與自己一起奔馳著追求抱負(fù)的,還有一批批與你朝夕相處的同學(xué)、師長(zhǎng)。然而在長(zhǎng)期的相處過程中,大大小小的沖突又無處不在,磨擦總是會(huì)有。因此,如何處理人際關(guān)系是我們每個(gè)人成長(zhǎng)過程必需要面對(duì)的。在學(xué)校,我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,還要學(xué)會(huì)怎樣與人相處?所以,如何與同學(xué)、師長(zhǎng)相處好,每天歡樂地學(xué)習(xí)與生活,對(duì)每個(gè)同學(xué)都很重要,對(duì)學(xué)校和諧校園的建立也特別重要。

這里,我想給大家講一個(gè)小故事:

有一個(gè)人問上帝:“為什么天堂里的人歡樂,而地獄里的人一點(diǎn)也不歡樂呢?”

上帝說:“你想知道嗎?那好,我?guī)闳タ匆幌??!彼麄兿葋淼降鬲z,走進(jìn)一個(gè)間房,觀察很多人圍坐在一口大鍋前,鍋里煮者美味的食物。可每個(gè)人都又餓又絕望。原來他們手里的勺子太長(zhǎng)了,無法把食物送到自己的嘴里。

上帝說:“我們?cè)偃ヌ焯每纯窗伞?。于是他們來到另一個(gè)間房,觀察的是另一副景象。雖然人們手里的勺子也很長(zhǎng),可是,這里的人都顯出歡樂又滿意的樣子。這個(gè)人很驚奇。上帝笑著說:“你看下去就知道了?!遍_飯了,只見這里的人們用勺子把食物送到別人的嘴里。

其實(shí),歡樂并不在于那把勺子有多長(zhǎng),而在于你如何使用它。所謂的歡樂,許多時(shí)候是一種心態(tài),是一個(gè)付出與索取的統(tǒng)一。

同學(xué)們,現(xiàn)實(shí)生活中,許多人經(jīng)常會(huì)埋怨命運(yùn)不公,沒人理解自己;埋怨社會(huì)的不公、埋怨社會(huì)公德的缺失,埋怨別人的冷漠……。其實(shí),這種埋怨在你將自己內(nèi)心的良知與現(xiàn)實(shí)缺乏進(jìn)展比擬的過程中,在漸漸地麻痹你的良知,甚至一點(diǎn)一點(diǎn)的把你的那點(diǎn)“人之初的本善”推向邊緣。

我們生活的社會(huì),是一個(gè)分工越來越細(xì)化,協(xié)作越來越強(qiáng)化的大系統(tǒng)。與人和諧相處,與人有效地溝通顯得越來越重要了。這是我們每個(gè)都必需學(xué)會(huì)的一種生存技能。

接下來,就如何與他人和諧相處,我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

1、善用“禮貌用語”?!罢?qǐng),感謝,對(duì)不起,沒關(guān)系……”要時(shí)常掛在嘴邊,做到這點(diǎn),同學(xué)之間就會(huì)少了很多磨擦,多了一份默契。幾個(gè)字,雖簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單,卻回味無窮!要知道,不管孩子還是成年人,不管在哪里,嘴甜的人總招人喜愛!

2、與人相處,敬重為先。每個(gè)人都盼望得到敬重,但許多人常常遺忘“敬重是相互的”。你不去敬重別人,別人怎么可能敬重你。另外,自重的人確定受人敬重甚至敬重。在日常學(xué)習(xí)與生活中,有禮貌是對(duì)他人的敬重;敬重他人的勞動(dòng)是一種最直接、最重要的敬重。人和人之間,只有相互敬重,才能有可能進(jìn)展坦誠(chéng)溝通。才可能化解沖突與積怨。

3、相互幫忙,雙方受益。就像剛剛故事中所講一樣,由于天堂里的人彼此相互敬重、相互幫忙、相互友愛,因此,天堂里永久布滿和諧、歡樂的氣氛。

4、學(xué)會(huì)寬容,與人為善。日常生活中,產(chǎn)生點(diǎn)磕磕碰碰、有點(diǎn)沖突與磨擦是很正常的。俗話說,牙齒和舌頭都會(huì)“打架”,更何況是富有共性思想的人呢。在相處過程中,自己有些小的失誤或缺乏,肯定要態(tài)度誠(chéng)肯。做錯(cuò)了,英勇成認(rèn)并努力改正與彌補(bǔ),這才是高素養(yǎng)人的一種表現(xiàn)。作為受損一方,千萬不能得寸進(jìn)尺,耿耿于懷。沖突發(fā)生后,應(yīng)當(dāng)具有忍耐、包涵、體諒的心態(tài),要換位思索,站在對(duì)方的角度考慮問題,不能斤斤計(jì)較、患得患失,要把度量放大些,眼界放遠(yuǎn)些,讓沖突快速得以化解,這就是人們常說的“退一步海闊天空”。

有一種狀況要提出來:我們?cè)谔幚砼c分析一些糾紛時(shí)發(fā)覺,最初錯(cuò)誤一方自以為是的心理或錯(cuò)誤熟悉是導(dǎo)致沖突激化的主要緣由。在我們的學(xué)生當(dāng)中也常有消失。明明自己做錯(cuò)了,他以為說謊、抵賴能維護(hù)自己所謂的“面子”。其實(shí),那種倔強(qiáng)、偏執(zhí)只會(huì)使問題越來越嚴(yán)峻,這樣的人只會(huì)讓人厭煩、讓人看不起。

同學(xué)們,俗話說“金無足赤,人無完

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論