權(quán)變理論應(yīng)用于現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的挑戰(zhàn)與思考,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)論文

權(quán)變理論應(yīng)用于現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的挑戰(zhàn)與思考,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)論文當(dāng)下，我們所處的社會環(huán)境日益復(fù)雜，領(lǐng)導(dǎo)者作出決策時所需要考慮的因素也更多，這就需要領(lǐng)導(dǎo)者在愈加科學(xué)理論的指導(dǎo)下根據(jù)詳細(xì)的情景做出最為適宜的決策，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的影響力。權(quán)變理論作為一種討論怎樣隨詳細(xì)情境而變的理論，起步于20世紀(jì)60年代末70年代初，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，已經(jīng)構(gòu)成了較為完善的理論體系，對于當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)價值。以權(quán)變理論為指導(dǎo)的當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的發(fā)展及特點權(quán)變理論又稱為領(lǐng)導(dǎo)情境理論，它主要產(chǎn)生于西方，20世紀(jì)60年代初步構(gòu)成系統(tǒng)，70年代美國管理學(xué)家以及行為科學(xué)家弗雷德盧桑斯公開發(fā)表的文章(權(quán)變管理理論：走出叢林的道路〕是其正式構(gòu)成的標(biāo)志，是一種較為有影響力的管理學(xué)理論。該理論主要以領(lǐng)導(dǎo)行為方式和組織構(gòu)造為主要的研究對象，華而不實以領(lǐng)導(dǎo)行為的情境因素為研究對象，討論其對領(lǐng)導(dǎo)行為效力的影響的代表人物主要有：美國著名的管理學(xué)家沃倫施米特〔WarrenH.Schmidt〕和羅伯特坦南鮑姆〔RobertTannenbaum〕、美國著名的管理學(xué)家和心理學(xué)家弗雷德費德勒〔FredE.Fiedler〕等。而以組織及其環(huán)境為研究對象，討論組織怎樣根據(jù)環(huán)境做出決策的代表人物主要有：英國優(yōu)秀的女管理學(xué)家瓊伍德沃德〔JoanWoodward〕，英國組織學(xué)家和社會學(xué)家斯托克〔G.M.Stalker〕和湯伯恩斯〔TomBurns〕、英國較為著名的社會學(xué)家埃里克特里斯特〔EricTrist〕等，當(dāng)然，由于組織的決策是由人十分是領(lǐng)導(dǎo)者做出的，因此實際上也是以領(lǐng)導(dǎo)行為為研究對象。實際上，研究領(lǐng)導(dǎo)行為，必然要考慮組織環(huán)境因素，脫離組織環(huán)境因素而談領(lǐng)導(dǎo)者行為就會失去意義。從權(quán)變理論的總體思想來看，主要包括三個方面的內(nèi)容：首先，權(quán)變理論以為組織不是孤立的，而是開放系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)，因此必然會遭到環(huán)境的影響。實際上，從組織構(gòu)造來看，企業(yè)組織必然會遭到等管理部門的監(jiān)管，部門則要接受上級的領(lǐng)導(dǎo)直至，除此之外，橫向的聯(lián)絡(luò)也會對組織行為產(chǎn)生影響，如競爭對手的行為會激發(fā)本身進(jìn)行響應(yīng)，這就表示清楚無論是從縱向來看還是橫向來看，組織都不可能孤立的行動，而要根據(jù)周邊的環(huán)境做出決策。其次，組織要根據(jù)動態(tài)的環(huán)境適度地調(diào)整最近目的與遠(yuǎn)期目的，在制定目的的經(jīng)過中，固然組織會有預(yù)見的對將來的環(huán)境做出分析，并力求通過模擬將來的環(huán)境明確戰(zhàn)略目的，但由于外部環(huán)境具有一定的不確定性，或者講環(huán)境發(fā)生了改變，這就必然會對組織的目的及戰(zhàn)略產(chǎn)生影響，要求組織能夠適時地做出調(diào)整。最后，組織行為的結(jié)果是有組織活動經(jīng)過中各要素互相作用而構(gòu)成的，因而在選擇各種行為時要對影響因素進(jìn)行科學(xué)的考察，并根據(jù)考察的結(jié)果動態(tài)地選擇行為方式。根據(jù)權(quán)變理論的相關(guān)要求，當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的發(fā)展必需要對領(lǐng)導(dǎo)的定義、領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)的效應(yīng)等進(jìn)行再認(rèn)識。實際上，權(quán)變理論為豐富當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論提供了新的指南，十分是在信息化時代，組織所處的環(huán)境與組織內(nèi)部環(huán)境不斷變化，必須充分利用權(quán)變理論指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)行為。對領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行再認(rèn)識。一方面，要對領(lǐng)導(dǎo)的概念進(jìn)行再定義。根據(jù)傳統(tǒng)的定義，領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)者利用組織賦予其的職權(quán)，對下屬或者各項工作施加影響的行為。根據(jù)權(quán)變理論，領(lǐng)導(dǎo)者在施加影響的經(jīng)過中甚至在做出施加影響的決定之前，必須系統(tǒng)地考慮怎樣到達(dá)影響目的，這種目的會遭到哪些因素的影響，而不能簡單地根據(jù)職權(quán)去施加影響，而必需要基于完成的目的來選擇領(lǐng)導(dǎo)的方式?；诖?，領(lǐng)導(dǎo)的定義應(yīng)該進(jìn)一步明確為領(lǐng)導(dǎo)者利用其職權(quán)，根據(jù)組織所處的環(huán)境施行的各種領(lǐng)導(dǎo)行為。另一方面，要對領(lǐng)導(dǎo)的角色和職能進(jìn)行再分析。領(lǐng)導(dǎo)不能是簡單的施行或者講行使職權(quán)，而是要保障領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性，即這種領(lǐng)導(dǎo)是有效的，并且要到達(dá)既定環(huán)境下決策效應(yīng)的最大化，這就要求對領(lǐng)導(dǎo)的職能進(jìn)行再定位，領(lǐng)導(dǎo)不再簡單地行使權(quán)利，同時更為重要的是一種職責(zé)，是做出科學(xué)決策的職責(zé)。因而，在對下屬及其團(tuán)隊組織發(fā)布命令時，領(lǐng)導(dǎo)者也必需要綜合各種因從來決定是使用專制型的命令還是采取民主型的命令方式，才能夠最大限度地保證目的的完成，實現(xiàn)影響最大化，也就是領(lǐng)導(dǎo)方式要取決于情境。對領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)進(jìn)行再認(rèn)識。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論，天賦是個人能否具備領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的根本因素，并且這種天賦后天培養(yǎng)的難度極大甚至能夠講是不可能，江山易改本性難移就是這個意思。根據(jù)權(quán)變理論，領(lǐng)導(dǎo)者并不一定是天生的，只要具有權(quán)變的素質(zhì)就可能勝任領(lǐng)導(dǎo)崗位。首先，領(lǐng)導(dǎo)者要具備審時度勢的判定能力，由于領(lǐng)導(dǎo)者的行為會遭到眾多外部因素的影響，并且這種影響是持續(xù)的、動態(tài)的，這就要求領(lǐng)導(dǎo)者能夠及時、有效地對外部環(huán)境因素、組織內(nèi)部因素進(jìn)行分析和研究，并判定出這種因素的現(xiàn)實影響和潛在影響。其次，領(lǐng)導(dǎo)者要具備順勢而為的決策能力，在判定形勢的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)者要具有決策的能力，能夠根據(jù)形勢做出最為恰當(dāng)?shù)姆错?，使領(lǐng)導(dǎo)的效用最大化，而不是優(yōu)柔寡斷，面對環(huán)境的動態(tài)變化措手無策。最后，領(lǐng)導(dǎo)者要具備堅定的執(zhí)行力，由于環(huán)境的變化，領(lǐng)導(dǎo)者在做出各種行為時期效應(yīng)會發(fā)生偏差，但部分因素并非主導(dǎo)因素，不會對領(lǐng)導(dǎo)決策產(chǎn)生根本性的影響，因此需要具有決策的執(zhí)行力。對領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性進(jìn)行研究。根據(jù)傳統(tǒng)理論，每一種領(lǐng)導(dǎo)行為在當(dāng)下的環(huán)境下都是有效的，根據(jù)權(quán)變理論，這種有效性能夠進(jìn)一步細(xì)分。一方面，同一領(lǐng)導(dǎo)在不同環(huán)境下對同類型事件的行為會產(chǎn)生不同的效果，固然一般情況下領(lǐng)導(dǎo)的行為或者講思維方式在處理同類事件中差異不會很大，但由于環(huán)境的變化如領(lǐng)導(dǎo)崗位發(fā)生改變、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展環(huán)境發(fā)生了改變，進(jìn)而會導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)決策的效果發(fā)生改變。另一方面，同一事件不同的領(lǐng)導(dǎo)會產(chǎn)生不同的效果，由于領(lǐng)導(dǎo)者個人的素質(zhì)不同，在面對同一事件時即便外部環(huán)境相差不大可以能會做出不同的決策，并進(jìn)而產(chǎn)生不同的影響。如在應(yīng)對金融危機(jī)中，我們國家采取了擴(kuò)內(nèi)需、穩(wěn)增長等政策，使經(jīng)濟(jì)保持了較快的增速，但部分國家采取了相對消極的態(tài)度或者反映相對偏慢，經(jīng)濟(jì)一度出現(xiàn)負(fù)增長①。權(quán)變理論作用于領(lǐng)導(dǎo)行為的影響因素分析權(quán)變理論要作用于領(lǐng)導(dǎo)行為或者講組織行為，必然會遭到眾多因素的影響，主要表如今組織及其適應(yīng)性、組織任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系等方面。組織及其適應(yīng)性的影響。一種情況，組織規(guī)模會帶來較大的影響。這種影響主要表如今兩個方面，一方面，組織的規(guī)模會影響領(lǐng)導(dǎo)對信息的把握程度，假如組織規(guī)模大，甚至分散在不同的地方，則組織領(lǐng)導(dǎo)者要把握信息就會面臨較大的挑戰(zhàn)，相反，假如組織規(guī)模小，則這種信息收集就會相對容易。另一方面，組織規(guī)模會影響內(nèi)部的層級構(gòu)造，并進(jìn)而影響行為效果，組織規(guī)模大，每一個層級都有自個的職權(quán)，這就會使得決策行為要經(jīng)過層層把關(guān)，容易降低組織行為的效率。另一種情況，組織對環(huán)境的適應(yīng)性帶來的影響。這種適應(yīng)性包括組織的管理決策形式、企業(yè)文化等，以企業(yè)文化為例，在當(dāng)下的經(jīng)營環(huán)境下，企業(yè)文化必須具體表現(xiàn)出尊重知識、尊重人才，并合理地回報職工和社會的理念，假如企業(yè)一味地倡導(dǎo)職工講奉獻(xiàn)而不給予相應(yīng)的鼓勵，則這種企業(yè)必然難以留住人才，即出現(xiàn)了與環(huán)境不適應(yīng)的問題，最終會影響了組織行為的效率，如企業(yè)決策無人執(zhí)行等。組織目的任務(wù)的影響。一方面，從組織目的來看，假如組織目的定得過高，或者講對領(lǐng)導(dǎo)行為期望過大，則領(lǐng)導(dǎo)者必然會感遭到外部的壓力，這就會對其行為產(chǎn)生影響。如在經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)過中，地方假如目的定得過高，則領(lǐng)導(dǎo)者必然要根據(jù)這一目的進(jìn)行任務(wù)分解，將目的落實到詳細(xì)的責(zé)任單位和個人，以此來提高效率。相反，假如目的偏低，只要保持當(dāng)下的運行速度就能夠到達(dá)，則領(lǐng)導(dǎo)者的行為可能就會相對消極。另一方面，從組織戰(zhàn)略來看，假如組織戰(zhàn)略得當(dāng)，合適于當(dāng)下的發(fā)展環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)者只需要根據(jù)這種戰(zhàn)略發(fā)展，則容易統(tǒng)一思想、凝聚氣力，相反，假如戰(zhàn)略思路不清楚明晰，則領(lǐng)導(dǎo)者在采取各項行動時容易搖擺不定，必然會對領(lǐng)導(dǎo)行為效果產(chǎn)生影響。領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)程度的影響。領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的協(xié)調(diào)程度是具體表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)能力的重要方面，十分是當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)愈加推崇的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)要愈加重視這種協(xié)調(diào)。一方面，領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的受權(quán)程度會影響權(quán)變效果。假如領(lǐng)導(dǎo)者敢于受權(quán)、擅長受權(quán)，則領(lǐng)導(dǎo)行為就容易變成團(tuán)隊行為，就能夠利用職責(zé)分明、流程清楚明晰的團(tuán)隊決策來代替?zhèn)€人決策，進(jìn)而提高了決策的有效性。反之，假如領(lǐng)導(dǎo)者獨斷專行，大權(quán)獨攬，則其決策不僅容易遭到下級的質(zhì)疑，甚至容易造成兩者之間的對抗，使決策無法得到執(zhí)行。另一方面，領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的和諧程度影響領(lǐng)導(dǎo)行為效果。假如領(lǐng)導(dǎo)者對下屬非常信任，包括對其能力、職業(yè)道德等的信任，兩者關(guān)系和諧，則領(lǐng)導(dǎo)在做出各項決策、采取相應(yīng)的行為時會積極采納下屬的建議，并得到下級的擁護(hù)，必然會使得決策行為效果更佳②。權(quán)變理論應(yīng)用于當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)面臨的挑戰(zhàn)固然權(quán)變理論對于當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)具有重要的參考意義，甚至能夠講兩者能夠有效地實現(xiàn)融合發(fā)展，但從實踐來看，兩者融合發(fā)展經(jīng)過中還存在一些問題，表如今理論研究還有待進(jìn)一步深切進(jìn)入，實踐應(yīng)用中還面臨眾多挑戰(zhàn)，從實踐中總結(jié)出的經(jīng)歷體驗還有待進(jìn)一步提升等方面。理論研究還有待進(jìn)一步深化。固然權(quán)變理論與當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)都有著較為明確的內(nèi)涵，但權(quán)變理論應(yīng)用于當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的理論研究仍然存在一些挑戰(zhàn)。一來，理論研究滯后于實際需求。由于當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與權(quán)變理論都是實踐性、時效性較強(qiáng)的理論，必須根據(jù)外部環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)行為十分是領(lǐng)導(dǎo)者這一群體特征的變化而發(fā)生變化，但部分理論研究者由于缺乏實踐經(jīng)歷體驗，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)者溝通溝通的渠道，進(jìn)而在研究經(jīng)過中出現(xiàn)信息不對稱等問題，使得理論研究出現(xiàn)一定的滯后性。二來，兩者融合的研究有待進(jìn)一步深切進(jìn)入。將權(quán)變理論應(yīng)用于當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是一個綜合性的問題，需要理論研究人員全面地了解兩大理論，深切進(jìn)入分析兩者之間的聯(lián)絡(luò)或者講耦合之處，并分析兩者動態(tài)的發(fā)展會出現(xiàn)哪些新的趨勢等，但當(dāng)下這種研究還有待進(jìn)一步深化。實踐應(yīng)用還面臨眾多挑戰(zhàn)。權(quán)變理論應(yīng)用于當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)并指導(dǎo)實踐是一個詳細(xì)而又復(fù)雜的工作，操作中會面臨眾多的挑戰(zhàn)。一來，從領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)來看，部分領(lǐng)導(dǎo)者對權(quán)變之術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)之術(shù)較為了解，但并不了解這些理論，而是通過長達(dá)幾十年的工作經(jīng)歷體驗總結(jié)出來的，這就使得部分領(lǐng)導(dǎo)者對理論存在輕視之處，以為百無一用是書生，理論并不能幫助其解決問題，導(dǎo)致權(quán)變理論應(yīng)用存在挑戰(zhàn)。二來，從實踐操作來看，由于權(quán)變理論與當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)尚未實現(xiàn)完美融合，因此在領(lǐng)導(dǎo)實踐中還存在一些盲區(qū)，或者講權(quán)變理論無法發(fā)揮作用的領(lǐng)域，導(dǎo)致操作上缺乏詳細(xì)的理論指導(dǎo)，這就影響了權(quán)變理論的效果，甚至由此帶來負(fù)面效應(yīng)。如部分領(lǐng)導(dǎo)者在攻堅經(jīng)過中，以為權(quán)變只是一種退縮、只是面對困難的一種應(yīng)付方式方法，只要堅持才能幫助領(lǐng)導(dǎo)者履行好領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)。從實踐中總結(jié)出的經(jīng)歷體驗還有待進(jìn)一步提升。權(quán)變理論要最終應(yīng)用于指導(dǎo)實踐，需要不斷地總結(jié)經(jīng)歷體驗，從實踐中提煉出能夠指導(dǎo)實踐的理論，但這一工作尚有待深化。一來，對實踐中的調(diào)查研究相對不夠，長期以來，從事權(quán)變理論和當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的理論工作中多忙于教學(xué)、純理論研究等工作，近距離甚至零距離與領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行接觸的時機(jī)不多，時間長度不夠，程度不深，導(dǎo)致難以發(fā)現(xiàn)權(quán)變理論應(yīng)用于當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的實效，提升出來的理論并不深入。二來，從實踐中總結(jié)出來的理論缺乏廣度或者深度，即部分研究固然總結(jié)出了權(quán)變理論應(yīng)用于當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基本經(jīng)歷體驗，但在廣度、深度等方面不能獲得廣泛認(rèn)可，導(dǎo)致不同的研究者能夠提煉出不同的結(jié)論，但難以構(gòu)成權(quán)威性的、代表性的理論體系，影響了權(quán)變理論的應(yīng)用。應(yīng)用權(quán)變理論推動當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的考慮權(quán)變理論對于當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)具有重要的啟發(fā)意義，應(yīng)用這一理論，必須加強(qiáng)對環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)及其所在的組織、領(lǐng)導(dǎo)決策模型的研究，這樣才能推動領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)更好地發(fā)展。加強(qiáng)對環(huán)境的研究。環(huán)境是影響領(lǐng)導(dǎo)行為的重要因素，首先，要有效地收集環(huán)境信息。要組織氣力對經(jīng)濟(jì)、社會、政治、文化乃至于生態(tài)環(huán)境信息進(jìn)行全面的收集，以了解這些信息的基本現(xiàn)在狀況及其歷史運行軌跡，為判定其將來走向提供基礎(chǔ)。其次，要動態(tài)地對環(huán)境因素進(jìn)行監(jiān)測。由于環(huán)境的可變性或者講具有一定的不可控性，因此需要動態(tài)地更新這些信息，并與預(yù)測信息進(jìn)行比擬，分析兩者之間的差異。最后，要深切進(jìn)入研究環(huán)境因素對領(lǐng)導(dǎo)行為的影響。要深切進(jìn)入分析環(huán)境及其變化對領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)造成以及可能造成的影響，進(jìn)而為提高領(lǐng)導(dǎo)決策能力和水平提供參考。加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)及其組織的研究。其一，要加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)的研究，這種研究不應(yīng)局限于單個的領(lǐng)導(dǎo)，而是對某一種類型領(lǐng)導(dǎo)的研究，包括分析不同類型崗位領(lǐng)導(dǎo)所應(yīng)具備的能力和素質(zhì)，其行為所具有的共同特征及其行為方式。這種研究主要是基于以往行為的一種統(tǒng)計與理論討論，包括對領(lǐng)導(dǎo)行為及其效果的分析來研究領(lǐng)導(dǎo)所需要具備的素質(zhì)等。其二，要加強(qiáng)對組織的研究，這種研究主要包括組織的任務(wù)、組織的決策流程和管理形式等。從組織的任務(wù)來看，主要分析組織歷史運行情況，當(dāng)下要解決的主要問題及所擁有的解決這些問題的要素資源。從組織的決策流程與管理形式來看，主要是要維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威，通過優(yōu)化流程、明確各崗位的工作任務(wù)和職責(zé)，有效地對權(quán)利進(jìn)行分配，使權(quán)利與職責(zé)、崗位