人教版八年級物理第四章《溫度》優(yōu)質(zhì)課教案_第1頁
人教版八年級物理第四章《溫度》優(yōu)質(zhì)課教案_第2頁
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人教版八年級物理第三章《物態(tài)變化》溫度教目：知識技目：123過程方目：12情感度價觀標(biāo)12教重：12度教難

：教方：教過：

一、引入、出示幻燈片，學(xué)生觀察圖片學(xué)生觀察后說說感受，引課題《溫度》二、新授第節(jié)

溫、學(xué)生實(shí)驗(yàn)一：理中物的熱度做度（的體度、的體度）再讓少數(shù)同學(xué)觸摸兩杯水。老：（一：溫度計(jì)理構(gòu)學(xué)生分組討論，提出問題。老演示自制溫度計(jì)。老：當(dāng)把這個裝學(xué)生討論、回答。老師把裝置放到盛有熱水的燒杯里，學(xué)生觀察。老：現(xiàn)在把此裝老師把裝置從熱水中取出，放入盛有冷水的燒杯中。學(xué)生觀察現(xiàn)象。老：學(xué)：

老學(xué)：老：老師手舉自制溫度計(jì)。老師：能否用此裝置測液體的溫度？認(rèn)為它哪些老師拿出演示溫度計(jì)老老：（二、攝氏溫1.攝氏溫的規(guī)定學(xué)生閱讀課本并討論氏度、100攝度1攝度是如何規(guī)定的。2.攝氏溫的讀寫

出示天氣預(yù)報稿，請學(xué)生扮演播音員播報天氣預(yù)報，誰愿意？寧夏2012年1月26日天預(yù)報觀朋們大!寧地今夜到天天轉(zhuǎn),風(fēng)3—4,氣-15℃到2.明夜到天天云近期氣較低請眾友注防保。3.認(rèn)識溫計(jì)計(jì)的造，介紹溫計(jì)上的程和分度值（三、溫度計(jì)使用老師：使用溫度計(jì)之前應(yīng)該做到哪些事項(xiàng)？學(xué)生閱讀課本“度計(jì)的用反饋。老：學(xué)生閱讀使溫度計(jì)的幾個要點(diǎn)，并測量水的溫度，小組展示

教師簡單小結(jié)如何正確使用溫度計(jì)：、體溫計(jì)、老師出示體溫計(jì)，學(xué)生觀察，認(rèn)識體溫計(jì)的構(gòu)造，特別是縮口的作用，量程老師：同學(xué)們在哪里見過體溫計(jì)，醫(yī)生在使用之前是怎么做的？學(xué)生：在醫(yī)院見過，醫(yī)生使用之前要甩幾下老師：生病正常，同學(xué)們要加強(qiáng)鍛煉，盡量少去醫(yī)院。（說明：提醒學(xué)生加強(qiáng)鍛，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)自己身體的意識）學(xué)生閱讀“溫計(jì)”知識小結(jié)：學(xué)生自結(jié)。、小結(jié)、板書設(shè)計(jì)

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