人教版數(shù)學(xué)一年級上冊全冊同步練習(xí)試題

全冊練習(xí)

第一單元準(zhǔn)備課

1、數(shù)一數(shù)

年班姓名

一、我能數(shù)得準(zhǔn)。

“頓g）yy晦》翹0蠢00c

嬤A?》薪

（）只嘲（）只搬（）只

三、我能圈得對。

五、我能涂得美。（按數(shù)涂色.）

（）和（）同樣多。

2、在在立總在在在.Q

Illi

Illi

IlIltit

???《

（）比（）多，（）比（）少。

3、Q0B00☆點

IIIII

goocicboo

日比目（）o☆比。（）。

二、認(rèn)認(rèn)真真數(shù)。

0?☆0OQ口☆目

一共有（）個圖形，目有（）個，有（）個，有（

O）個,

有（☆）個，（）口，（）最少，（）和（）同樣多。

三、輕輕松松畫。

1、在最多的下面畫☆，在最少的下面畫^。

□□□

3、畫△比。多2個。4、畫口口☆同樣多。

OOOOO☆☆☆☆☆☆

5、在多的后面打在少的后面打X。

O口[???□

四、智力沖浪。你能把三杯水變成一樣多的嗎？

>ii3

第二單元位置

1、上、下、前、后

一、填空。（64%,4題每空3分，其余各題每空2分）

（1）小鳥在小狗的（）面。

（2）小狗在小老鼠的（）面。

（3）小老鼠在小狗的（）面。

小朋友，我家在8號門的

左邊，請幫我找一找，應(yīng)

是第（）號門。

3、

（1）小狗跑在最

）面，小象跑

在最（）面。

（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。

（3）小兔跑第（），它的后面還有（）個，前面還有（）個。

71）下樓的小朋友是靠（）邊走，上樓的小朋友是靠（）邊走.

⑵上樓、下樓和在路上行走我們都應(yīng)靠（）邊走.

5、讀一讀，想一想，再在r（）里填出她們的名字。

小敏住在小英樓下,

宙

小英住在小蘭樓下，?（）住在一樓

（）在最下面,（）住在二樓

ffl曾

(）在最上面。曾（）住在三樓

2、左、右

1、幫他指一指路：先在圖中詞一＞指路，再填空。

有兩種走法：

（1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火車站。

（2）還可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火

車站。

2、

上面是一群小動物在一起休息。從左數(shù)起小馬是第（）位，從右數(shù)起小象

是第（）位。

小鹿的右邊有（）個，左邊有（）個，一共有（）個小動物。

第三單元15的認(rèn)識和加減法

1、15的認(rèn)識年班_____姓名

一、我能寫漂亮。

二、我能填正確。

1、1、2、（）、（）、5。

2、（）、4、3、（）、（）o

3、和2相鄰的兩個數(shù)是（）和（）。

4、3前面的數(shù)是（），4后面的數(shù)是（)o

5、在2和4中間的數(shù)是（）。

三、我能連得對。

12345

四、我能圈得準(zhǔn)。

1

2**

六、我能排好隊。（按號從大到小排列各種動物。）

23541

（）＞（)>(>>(>>()

七、我能畫得好。（用你喜歡的圖形表示下面各數(shù)。）

54321

OOO

OO

八、智力沖浪。（哪一塊地的面積大？在口里㈣°）

2、比多少和第幾

年班姓名

一、我能比得對。

1、數(shù)一數(shù)，比一比。

（）最多,）最少，（）和（）同樣多。

二、第幾我來定。

1、數(shù)一數(shù)，圈一圈。

（1）從右數(shù)第3個:

（2）從左數(shù)第4個：?

（3）從右數(shù)第2個:

（4）從左數(shù)第5個:

2、看一看，填一填。

B首幼嘲蕾%

（1）圖中一共有（）個小動物。

（2）從左數(shù)，裂排第（），從右數(shù)，膏排第（）。

（3）從左數(shù)，3排第（），從右數(shù)，排第2的是（）。

（4）把左邊的4個小動物圈起來。

（5）在從右數(shù)第5個小動物上面畫。。

三、數(shù)一數(shù)，畫一畫。（從右數(shù)，按指定的順序畫線。）

0000Q000000000000000

第1個第4個第3個第5個

四、智力沖浪。

同學(xué)們報數(shù)，從左數(shù)，小明排第3,從右數(shù)，小明排第2,這一隊一共有多

少個同學(xué)？

3、分與合

年班姓名

一、我能分得對。

三、我能涂得美。（根據(jù)分解式用兩種顏色涂一涂。）

5

☆☆☆☆☆**

☆☆☆☆☆*4

5

☆☆☆☆☆彳*

5

☆☆☆☆☆J*

四、智力沖浪。（怎樣才能讓兩堆圖片一樣多。)

4、加法

年班姓名

、我能填得對。

□OD=□□?？?*□

磐圣

□on=□□on=□

勾

□(3□=□□OD=□

二、我能連得快。

1+253+23+21+3

3+141+42+12+3

2+331+34+11+2

2+221+13+11+4

三、我能算得準(zhǔn)。

如果。二1△=2□=3?二4

t0

A+△=(）；□S=（）；

()OQ=()

5<o

o()△口=()

口

()AQ=()

四、小信鴿送信。

區(qū)n-i

五、我能寫算式。(根據(jù)給定的數(shù)寫算式。)

2、3、5(1)口+口二口(2)0+□=□

六、智力沖浪。

小明和小紅有同樣多的本子,小明用了3本，小紅用了2本，他們倆

誰剩得多?

5、減法

年班姓名

一、擺一擺，寫一寫。

0000Q

□OD=□□OD=□

□OD=D□?？?□

二、看一看，填一填。

5—□4—1=□

0卷曲

3一□=□

3一口=□

5—□=□

三、爬山我最快。

四、排算式我最行。

五、魔力圓圈。（填“〉”“V”或?O)

4-1O2+12+3O1+45-2O4-2

3-204-25-4O3-15-1O5-2

六、智力沖浪。

一個小朋友吃半個蘋果,5個小朋友吃3個蘋果夠嗎？

6、0的認(rèn)識和有關(guān)0的加減法

年班姓名

一、我能排得對。

HEJHHH[U

□<□<□<□<□<□

四、魔力圓圈。

1、在。里填“+”或“-”0

3。3=0005=54。4=0

2。0=2503=25。5=0

2、在。里填“V”或“="o

3-204-15-304-22+3。5-1

3-0。2+04-405-25+0。4-0

五、笑得最開心。（在得數(shù)是o的算式下面e。）

0+01-15+04-42+0

□二口

□+口二口

七、小小神算家。

5-4=5-0=5-3=3-3=2+0=

4-4=2+3=0+0=3-0=0+1=

八、智力沖浪。（如果能寫出算式，你就是最棒的?。?/p>

筐里有5個果子，拿走3個，又放進2個，最后又拿走4個，現(xiàn)在筐

里有多少個果子?

第四單元認(rèn)識圖形（一）

認(rèn)識立體圖形年班姓名

—*、小小整理員。（把形狀相同的物體放在一起。）

□

0HH0

E

O

_____曰_______

0

0

二、數(shù)一數(shù)，填一填。

□，0

00^0Q?0

日有（

1、）個，口個,（）個,

13有（）個。

日

2、比回多（）個。

目少）個。

3、0比

4、（）和（)同樣多。

三、我能連得快。（把同樣形狀的連起來。）

肥皂

00

四、數(shù)學(xué)門診部。

1、正方體有四個面，每個面都相等。()

2、圓柱體上下兩個面都是圓形。()

3、長方體六個面都是長方形。()

五、智力沖浪。1、U有(）個。

回有

2、）個。

3、口有(）個。

4、有(）個。

□

第五單元6——10的認(rèn)識和加減法

1、6和7的認(rèn)識年班_______姓名

1、0、（）、2、（）、4、（）、（）、（）

2、（）、6、（）、（）、3、（）、1、（

三、我能連得快。（把合起來是7的圖連接起來。）

竄譽量曾祭祭

四、我能分得準(zhǔn)。（根據(jù)分解式涂出兩種顏色。）

6

五、魔力圓圈。（在。里填“V”

4。75。54。62O7

0。54。37。67O1

1+3。5-23+2O4-21+4O5-1

2+0O4-03+1。5-32-2O5-5

一、智力沖浪。（找規(guī)律填數(shù)。)

6

2、6和7的加減法及應(yīng)用

年班姓名

一、我能寫得對。

1、旦且）

4+2二口6-2二口

2+□二口6-口二口

///////

5+2=07-口二口

2+□二口7-口二口

□+口二口□+□二□

□+口二口□+口二口

□-口二口□-口二口

□-口二口□-□二□

3、

□+口二口□+□二□

□-口二口□-口二□

二、我能算得準(zhǔn)。

1、連一連。2、填一填。（填“+”或“-”）

777yl["T~||6-3I702=56O3=3

7-34。3=77O4=3

4+-3ri+52。5=76O2=4

6^7p+666=57O5=2

rF25O1=67O1=6

三、我能列得對。

\________________/

7V

6只?只

□?？?口□?？?□

7個

□?？?口□?？?□

四、智力沖浪。

天平板上有6個同樣的鐵球，.

左右各3個，如果拿走1個，板上還有幾個？

3、8和9的認(rèn)識

年班姓名

一、我能寫得好。

二、幫小魚排隊。（從大到小排列下面各數(shù)。）

；立；4、，；Q，工*&，；9、，；1、，；3、，；63；2）

YYYYYYYKKY

;，＞;A；Q；?＞；A；A;A;A：3＞;3

三、奪星我最棒。

四、我能做得準(zhǔn)。

1、一共有（）個桃子。

2、把從右往左數(shù)的第9個桃子涂上粉色。

3、把從左往右數(shù)的第8個桃子涂上紅色。

4、把左邊的7個桃子圈起來。

五、數(shù)和比我最快。

8O97O6

六、我能列得對。

七、智力沖浪。（把1、2、3、4、5、6、7、8這8個數(shù)填在下面的內(nèi)，每個數(shù)只能

□用一次，使等式成立。）

□+□=□+□=□+□=□+□

4、8和9的加減法及應(yīng)用

年班姓名

一、小鴨子過河。

8-3=9-2=2+7=

.

9-3=9-6=2+6=

二、我能填得對。（照樣子填寫）

0H臼國0B

□□□□□□

三、魔力圓圈。

1、在。里填“V”，，〉,，或，，=，，

8。97O86+2O89-3O5

。8O53+5O99-2O6

2、在。里填“+”或“一”。

3。6=99O3=64O2=6

7。3=44。5=92O6=8

四、我能猜得準(zhǔn)。

()()()()

五、猴子奪紅旗。

1、摯_4口_4□二艮

2、里2+1口+2口+2+0

----->|__|----->|__|----->--------?

3、聶■□匕□二▲

4、裝二口，口二口二口,

六、我能列得對。

?只

半甘半,卞

V'

?棵

七、智力沖浪。（在。里填數(shù)，使每條線上的三個數(shù)相加得9。）

0的認(rèn)識和有關(guān)10的加減法

年班姓名.

我能排得準(zhǔn)。（從小到大排列。）

蔻a斕蠲3>0

二、我能填得對。

145三、我能連得快。

10

83

5+23+57+3

四、我能涂得美。（把得數(shù)是10的涂上紅色，得數(shù)是9的涂上綠色。）

五、我能列得對。

rm?個

10個

□?？?□□OD二□

\?只

?只

□OD=□口?？?口

六、我能摘到果子。

七、智力沖浪。(把不用的數(shù)劃去。)

用8加上一個

數(shù)，再減去一

個數(shù)得5。

000D1000H

6、填未知加數(shù)

年班姓名

一、我能填得快。

二3

8+()=10

2、畫一畫、填一填。

(1)6+()=10

()+6=10

8+()=10

()+8=10

(3)J[JU5+()=9

)+5=9

3、在合適的數(shù)下面畫Oo

3+()=6(1,3)8+()=10(2、4)

6+()=9(3,2)5+()=9(3,4)

10+()=10(1,0)3+()=8(4,5)

二、我能猜得準(zhǔn)。

△=2A+2=O

△=10。+10=△

△=7。+2=△

△=4O+2=A

三、我能列得好。

強昌/

XV'

10只9個

□OD=□□OD=□

四、我能寫得對。（用2、7、8、10中的三個數(shù)寫四道算式。）

□+□=□□+口□

□-□=□□-□=□

五、智力沖浪。（把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十個|□在里，使等式成立。）

□-□=□-□=□-□=□-□=□一口

7、連加連減

年^姓名

小馬過河。（算一算。）

2+4+3=6-4-2=8-3-1=8-6-1=

3+5+2=4+3+3=6+2+1=9-4-3=

2+3+5=8-3-2=4+2+4=6-3-2=

二、我能連得快。

b+3+5|口5+1|11+3+4|B+2+3||9-4-3|

E3H0000

B+2+2||10-2-3||9-2-4|口3+2||8-4-2|

三、我能寫得對。

3+3+±=86++2=105+2+券10

9---3=48-2-3尸29-3-二>1

五、火車開得快。

()()

o0

fl

())14+2+01()

oo

六、數(shù)學(xué)門診部。（對的打，，錯的打X。）

3+1+4=7()9-6-3=0()10-2-5=8()

4+2+3=8()10-5-3=2()3+1+4=8()

七、填數(shù)我最快。（使每一條線上的三個數(shù)相加得10。）

10個同學(xué)排隊，小紅前面有7個同學(xué)，小紅后面有幾個同學(xué)?

8、加減混合

年班姓名

一、我能填得快。

4+3-2=6+3-5=5+3-4=口

三、魔力圓圈。（在。里填或“=”。）

8-3+4O96+3-59-5+3O8

8-3-2O37+3-42+7-3O9

3+7-5O42+3+58-3-2O6

四、我能列得對。

rri

m

□crm=□□cos□:□

.

五、我能摘到桃。

第六單元11——20各數(shù)的認(rèn)識

1、數(shù)數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)年班______姓名

一、我能填得對。

1、看圖寫數(shù)。

??

科"，thkt

2、填一填。

(1)1個十和4個一合起來是()。

(2)2個十是()。

(3)18里面有()個十和()個一。

(4)15和17中間的數(shù)是()。

(5)一個兩位數(shù)，從右邊起，第一位是()位；第二位是()位。

二、數(shù)學(xué)門診部。(對的打錯的打X。)

1、二十寫作：20()

2、一個兩位數(shù)，個位是4,十位是1,這個數(shù)是14。()

3、最大的一位數(shù)是9,最小的兩位數(shù)是10。()

4、16是6個十和1個一組成的。()

三、慧眼識寶。(把正確答案的序號填在括號里。)

1、一個兩位數(shù)，它的最高位是()位。

(1)個(2)十(3)百

2、一個兩位數(shù)，十位是1,個位是9,這個數(shù)是（)0

(1)91(2)19(3)90

3、最大的一位數(shù)和最小的兩位數(shù)的差是（）。

(1)1(2)9(3)19

四、我能選得對。

15、20>5、7

19、8、16、3

比10小的數(shù)0、15、6、18比比大的數(shù)

五、智力沖浪。（哪組與其他三組不同？在括號里打）

(1)2、4、6、8()

(2)13、15、17、19()

(3)6、7、8、9()

(4)7、9、11、13()

2、10加幾和相應(yīng)的減法

年班姓名

一、魔力圓圈。

1、在。里填“v”或“=”。

16-6O910+8O1517-7O8

13+2O1514+3O1915+4Q13

2、在。里填“+”或“一”。

1203=1517O4=1319。5=14

10。7=1716。10=615O5=1°

二、我能列得對。

1、根據(jù)圖列兩道加法和兩道減法算式。

HUH

□?？?□□?？?□

□?？?□□OD=D

□OD=D

□(3□=□□?？诳?/p>

2.Jlllll?根

------7---------

16根19根

□?？?□□。口=□

8+10,工□^口

口口

五、我能連得快。

I13+5|0

令

|19-4|13+213

115-515

|14+3|1810+710

六、我能寫得好。（用10、15、7、17中的三個數(shù)組成兩道加法和兩道減法算式。）

□?？?□□。口=□

□OD=D□OD=D

七、智力沖浪。（移動一根火柴使等式成立，快寫出算式吧。）

H=IH

數(shù)學(xué)樂園

第一課時

一、是幾就圈幾。

△

OOO☆☆☆△△□□□□□

5OO8☆☆☆7△△△10□□□□□

OOO☆☆☆△△△△□□□□□

△△△△△

二、寫一寫，看誰寫得好。

三、把卡片上的數(shù)從小到大排列。

893106407

四、畫一畫，填一填，說一說。

在橫線上畫△，比☆多2個。

☆☆☆☆☆

△比☆多（）個.

2?匚］＜口☆比△少（）個.

五、看圖，列式計算。

7既加

☆☆☆☆☆、----7----/

?

□?？?口

6

六、把右邊的6串葡萄圈起來，把從左邊數(shù)第7串涂上顏色。

七、看誰算得又對又快!

8-44-3=3+2+4=9-6+4=7—4+5=

7+3—4—10—1—7=5—0+4=8+2—4—

9-2+3=8-1+2=14-8-3=3+3-3=

八、看圖計算。

0e

2.CC.0g

Cc

e

A口

口+8=口□-2=口□+7=口3=

8+□二口1。-匚|=口，+□=□1。一□=□

九、根據(jù)要求在O里填上合適的數(shù)。

9482105

單數(shù)雙數(shù)比4大的數(shù)比7小的數(shù)

十、在口里填上合適的數(shù)。

第二課時

一、在。里填上“>”、或"="

4+1。66—2。37-2。

5—2。6+13+5。76+2。6—2

3+5。79一7。34+4。4+5

8—2。2+510-7Q9-64+5。5+4

一、數(shù)一數(shù)。

三、按規(guī)律填一填。

1.1口342.口86口2

4.135□n

四、從小到大連一連，看看是什么。

五、數(shù)一數(shù)，算一算。

漆瞅邪出皆

1.9有（）朵.轡有（）個,。有（）個,

U有（）個。

2?。和O—共有（）個，匚|0匚］=匚］.

3.般比整多（）個,口0匚HZh

4?比＜/少（）個,□0口=口。

六、看圖列式。

總□§□=□

a七△也山□§□=□

七、在口和。里填上合適的數(shù)，使每條線上的和都等于下面口里的數(shù)。

八、根據(jù)題意填列式。

□oEion<]□onon=nj

□onon=a□ocoa=g

九、在口里填上合適的數(shù)。

十、算一算。

9+1=10-8=3+6=()-3=7

10-7=4+4=9-1=10-()=5

5+4=5+5=10-9=(>-()=0

10-0=4+6=8+2=8-()=8

十一、比一比。

誰最大標(biāo)①,誰最小

我比小蘭我今年小蘭比我

標(biāo)③?不大不小標(biāo)②。

年齡大！6歲了。年齡大！

小紅（）小蘭（）

小紅小蘭小麗

小麗（）

第三課時

一、根據(jù)圈里的數(shù)的規(guī)律，在口里填數(shù)。

二、在。里填上“十”或“一”，使等號兩邊相等。

1.40307=4。42.403。7=404

3.4Q3=7Q4Q44.4Q3=7O4O4

三、把橫行、豎行的三個數(shù)相加,得數(shù)填在口里。

□□□□□□

一填空

1.7比9少（）,（）比（）少3,（）比（）多2.

2.（1）8和10中間的一個數(shù)是（）,5前面一個數(shù)是（）,6后面一個數(shù)是

).

⑵比8多2的數(shù)是（）,比9少3的數(shù)是（).

在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù).

8-4=2+()3+()>67-2>6-()

2.(1)5+4+()=9⑵7-()<7

⑶3+()<3+()

3.(1)8—1—()=4(2)5>2+()

⑶9-()>9-()

三.寫出算式,使每個算式不相同。

)

)

)

)

)

)

)

9.請用1、2、3、4、7這五個數(shù)寫幾個算式,

第四課時

一填空

1、1個十和5個一組成（）。2個十是（）。

3、19是由（）個十和（）個一組成的。

4、從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）。

5、按從大到小的順序排一排。

6132021811

6、16、（）（）13、（）、（）、10、（）o

14、（）16、（）、（）、（）、（）o

7、十位上是1,個位上是7,這個數(shù)是（）。

8、19后面的一個數(shù)是（）o18前面的一個數(shù)是（）。

9、10和12中間的數(shù)是（)O

10、在（）里填上“〉”、“V”或?

10+3()1415-3()1020()10+10

18-8()147+2()613()12+1

11、比14多1的數(shù)是（）。比20少1的數(shù)是（)O

12、在口里填上“+”或“一”

10D7=17802=619口2=172000=20

13、在（）里填上合適的數(shù)。

（）+8=107+（）=9（）+4=14

二、選擇，在正確答案的里畫，。（6分）

1、下面和18最接近的數(shù)是幾？

1020

2、一個數(shù)，十位和個位上的數(shù)都是1,這個數(shù)是幾？

1110

3、一個數(shù)，個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字多2,這個數(shù)是幾?

1320

三、計算。（12分）

4+3+2=10-6-2=10+3-3=

17-7+5=8-7+3=4+5-6=

第七單元認(rèn)識鐘表

年班-------姓名--------

一、我能認(rèn)得準(zhǔn)。

???

2時

2：00

,O??@

2、過1小時是什吆、時間？

-O-O■.O

二、我能連得快。

1、

7：003：009：001：00

3時半9時

10時9時半

卜時半

I快6時了

4時剛過|12時|

三、小明的一天。（用兩種方法寫出鐘面上的時間。）

四、智力沖浪。

時鐘一時敲1下，二時敲2下,從1時到5時一共敲了多少下?

第八單元20以內(nèi)進位加法

］、9力口幾年班姓名

一、我能填得快。

□□□

1010

9+4=□9+8|—|

我能做得對。

0:口020:口

□□□=□

□CO=□□sn=a

三、把信送回家。

9+59+4

四、問題我解決。我有9個?。

現(xiàn)在一共有多少只？一共有多少個蘋果?

□on口只）oon=□（個）

又點了5支?，F(xiàn)在

現(xiàn)在一共有多少本?一共點了多少支?

匚c0二匚1（本）匚□（支）

五、智力沖浪。（找規(guī)律填數(shù)。）

0=/VW\

%=（）0

☆☆+C0=（）0

2、8、7、6加幾

年班姓名

一、我能算得準(zhǔn)。

的8+4=□□8+5=□

1010

□7+4=□