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文檔簡介
第頁感恩學(xué)生演講稿合集10篇感恩學(xué)生演講稿篇1
母愛是船,載著我們從無知走向成熟;父愛是海,給了我們一個(gè)華蜜的港灣。母親的愛,點(diǎn)燃了我們心中的希望;父親的愛,鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
我舉薦本書的的名字叫《感恩父母》它是由“感恩閱讀”系列叢書的其中一本。整本書共八個(gè)篇章組成,有著76篇感人至深的文章。
書中令我印象很深的是一個(gè)叫《用生命詮釋母愛》的故事。
故事講解并描述了一個(gè)母親為了救不孝的長子而犧牲自己的性命的感人事跡。故事的主角便是作者的姥姥。兩個(gè)舅舅不孝,但他們聽說姥姥還有一萬多元的存折時(shí),便爭著要給姥姥養(yǎng)老。最終姥姥還是選擇了生活困難的大舅家??稍诖缶思?,大舅一家都對姥姥很不好,可是,姥姥卻為了愛護(hù)大舅的平安而離開人世了。
有一天,大舅正打算套牛出去拉東西,可是,其中一頭公牛朝大舅撞了過來,幸好還沒有撞到,大舅躲閃剛好。屋內(nèi)的姥姥聽到大舅呼喊,便沖進(jìn)院子,生氣的公牛撞倒了姥姥,姥姥就這樣去了。
大舅不孝姥姥,而姥姥去不惜生命去救了舅舅。
從姥姥身上,我讀懂了母愛的無私和博大。母親的愛是如此深厚,深厚到可以包涵孩子的全部過錯(cuò),寬恕孩子的不孝。母愛是如此的寬廣,寬廣到甘愿忍受全部的委屈,去維護(hù)孩子那可憐的自尊心。
感恩生育你的人,因?yàn)樗齻兪悄泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗齻兪鼓悴粩喑砷L。母愛如水,總為我們注入暖和的汁液,她能給我們激勵(lì),給我們幫助,讓我們在愛中成長,嘗過會笑,會仰慕;父愛如山,給我支撐,讓我不受損害,父愛如無字天書,父親總希望能用嚴(yán)厲來讓我們努力學(xué)習(xí),我們總認(rèn)為,父親是嚴(yán)厲又莊重的,可假如你細(xì)讀父愛,會痛,會珍惜。爸爸媽媽是我們的避風(fēng)港灣,隨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨,支撐我們看盡人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,在我困難時(shí)賜予我們最剛好的勸慰。
凡事感恩,學(xué)會感恩!
感恩學(xué)生演講稿篇2
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
俗話說的好:“百善孝為先”,提到感恩二字,我們首先想到的就應(yīng)當(dāng)是自己的父母。是他們賜予了我們珍貴的生命,讓我們能夠看得見這個(gè)漂亮奇妙的世界。試想,假如沒有母親辛苦的十月懷胎的撫育與呵護(hù),又何來我們?nèi)蘸笊械姆N種喜怒哀樂?當(dāng)我們誕生的時(shí)候,又是敬愛的母親英勇地?fù)?dān)當(dāng)起了撫養(yǎng)我們的責(zé)任,給我們吃好的喝好的,夏天不敢讓我們熱著了,冬天不敢讓我們冷著了,就是這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年……媽媽就是我們的守護(hù)神!而爸爸,就是家里的頂梁柱。
我的爸爸只是一個(gè)很一般的農(nóng)夫工,他孜孜不倦地工作,白手起家,自從有了我,他起先更加努力地謀生,搬磚、賣水果、上高塔……什么苦活兒累活兒爸爸沒干過!可是,這樣舍命工作的爸爸是為了自己嗎?不是!他是為了他的珍寶女兒——我!為了讓我吃得更好,為了讓我穿得更美麗,為了讓我能有一臺電視看,為了讓我成天裂開笑臉……而他自己,卻從來舍不得花錢添置一雙新皮鞋??吹阶约簼M柜子的新衣服、新鞋子,我明白了:這一生,我們都虧欠父母,唯有感恩,才能使他們?nèi)A蜜。
其次,我們要感恩的是老師。老師是一個(gè)很古老的職業(yè),他們承載起了一代又一代人的成長。假如有一天,這個(gè)世界上沒有老師,那這個(gè)世界就完全失去了朝氣和才智,就不再有漂亮的校內(nèi),不再有朗朗的讀書聲和我們的歡樂。無趣園的老師們一個(gè)個(gè)年輕溫順,他們用自己的耐性來在孩子稚嫩的心里撒下愛的種子,哪怕我們實(shí)在很淘氣,常常讓老師們忙得焦頭爛額,可是,老師們呈現(xiàn)在大家面前的始終是樂此不彼的勞碌和歡樂。
上小學(xué),我們起先埋怨老師作業(yè)布置得多,殊不知,他們比我們更忙。全班八十幾個(gè)人的作業(yè)啊,我的啟蒙老師林老師每天都要批改八十多個(gè)人的作業(yè),可是,她從沒有在我們面前叫過一聲苦,一聲累,只要我們每個(gè)人都能學(xué)有所成,她就是再批改幾大摞作業(yè),多給我們復(fù)印幾大張?jiān)嚲硭膊粫X得累。我們生病了可以請假,而老師生病了卻還堅(jiān)持拖著不舒適的身軀來給我們授課,在她臉上,我們看不到一絲埋怨和憂愁,更多的是那對學(xué)生的愛意和高度負(fù)責(zé)的精神。這就是一位人民老師的執(zhí)著,這,就是一位執(zhí)著的人民老師!生活在這樣的校內(nèi),成長在老師的關(guān)懷中,我們莫非不應(yīng)當(dāng)感恩嗎?
最終,我想感恩那一位生疏的叔叔。
幾天前,我和媽媽去重慶復(fù)查。上公交車的時(shí)候,車上已經(jīng)沒有了座位,過道上都站滿了摩肩接踵的人,我個(gè)子矮,在擁擠的人群中實(shí)在站不穩(wěn),幾次車子拐彎都差點(diǎn)跌倒。這時(shí)候,坐在窗戶邊的一位生疏叔叔站起來,臉上露出一抹和善的笑容招呼著我:“小妹妹,來我這里坐吧!”媽媽擋住我,說:“大兄弟,離終點(diǎn)站還遠(yuǎn)呢,我們怎么好意思……”“沒事的,大姐,小孩子要緊,我很快就下車了!”生疏叔叔照舊爽朗地笑著,露出一口雪白的牙齒,擠過來把我和媽媽往座位上推,自己卻靠在了欄桿上站著。一個(gè)又一個(gè)的站臺到了,生疏叔叔始終直直地站在原地紋絲不動,我這才知道生疏叔叔是為給我和媽媽讓座找了一個(gè)善意的謊言。一瞬間,心里暖暖的……那一刻,我莫非不應(yīng)當(dāng)深深地感恩嗎?
都說,感恩是福,而我說,感恩是美,一顆感恩的心,足以溶化冰雪,帶來暖春。讓一顆感恩的心伴著我們恒久前行吧!
感恩學(xué)生演講稿篇3
敬愛的老師們,敬愛的學(xué)生們:
大家早上好!我今日演講的題目是“感恩而行”。
今日,我很興奮有機(jī)會和大家談?wù)劯卸鹘袒@是人們提倡和廣泛關(guān)注的。感恩節(jié),其實(shí)無處不在。我今日站在這里的緣由是什么?那就是感恩。感謝父母給了我生命;感謝摯友讓我感受到世界的暖和;感謝老師教給我學(xué)問;感謝太陽讓我暖和;感謝今日的對手讓我不斷進(jìn)取,努力拼搏;感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會。
有些人不太理解感恩節(jié)教化。我們被什么感動了?想起看過的一個(gè)真實(shí)故事:1976年唐山大地震,隨著房屋的倒塌,幾十萬條生命瞬間被劃入緘默。在清理廢墟時(shí),人們發(fā)覺了一件令人震驚的事情:很多年輕的母親把孩子緊緊地抱在懷里。在《做還是死》中,他們首先想到的是孩子。幾乎同時(shí),他們用同樣的方式用血肉之軀愛護(hù)小生命。雖然孩子們恒久在媽媽的懷里閉著眼睛,但他們沒有受傷。這是多么宏大的母愛?。?/p>
但是同學(xué)們,你們有幾個(gè)是把父母放在第一位的?很多學(xué)生總是埋怨他們的父母太壞了,錯(cuò)了。他們對父母的行為和做法很挑剔,甚至干脆頂撞父母!你知道你父母的健康嗎?你記得你父母的生日嗎?想想吧。你有沒有關(guān)切過為你付出了那么多精力和努力的父母?你為父母做了什么?同學(xué)們,我想說,假如今日是我生命的最終一天,我們應(yīng)當(dāng)感謝父母對我們的哺育之恩,為他們盡孝。
“感恩的心,感謝你,陪伴我一生,讓我有志氣做自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我也會好好珍惜……”同學(xué)們,讓我們像這首歌詞里寫的那樣,學(xué)會珍惜自己的華蜜吧!學(xué)會感謝身邊的`一切!
讓我們帶著感謝一路走來,讓我們的生活煥發(fā)光彩!
感恩學(xué)生演講稿篇4
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:
大家好!
回首小學(xué)生活,我們感嘆不已,小學(xué),是我們學(xué)習(xí)生活時(shí)間最長的學(xué)校,六年,有多少的事情值得我們回憶?所以,我們要感恩我們的母校,英勇的踏上屬于自己的路,為人生的志向而奮斗!
在母校,我與老師、同學(xué)們一同生活了六年,是母校給了我們寬大的教室,是母校給了我寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們有什么理由不去感恩自己的母校呢?
在一年級時(shí),我們還都是一群無知的小孩,來到一個(gè)新的學(xué)校,我們圍在一起嘰嘰喳喳的說話,我在一年級相識一些好摯友,幾個(gè)人聚在一起打打鬧鬧,說說笑笑,過得很歡樂。
上二年級,我們對彼此已不再羞怯,我又相識了很多的同學(xué),我們在一起學(xué)習(xí)、生活、探討,無憂無慮的度過一年。
三年級了,我們班又轉(zhuǎn)來很多同學(xué),這些同學(xué)很快和我們打成一片,一齊努力學(xué)習(xí),他們給我們講他們學(xué)校的故事,我們聽地興致勃勃,給學(xué)習(xí)放了個(gè)小假。
小學(xué)生感恩學(xué)校演講稿
四年級,是小學(xué)階段的“分水嶺”,這個(gè)時(shí)候班里同學(xué)的特長也顯露出來,有的擅長彈鋼琴,有的喜愛下圍棋,在班長的組織下,一場大賽井然有序的進(jìn)行著,使我們實(shí)實(shí)在在歡樂了一番。
五年級,我們已經(jīng)從無趣的小孩變成成熟的少年,懂得自己的事情自己做,仔細(xì)學(xué)習(xí)的道理,許多同學(xué)似乎一下子開了竅,對學(xué)習(xí)有了愛好,我是在這時(shí)候真正喜愛上、愛上學(xué)習(xí)的。
回首六年,這些都是我記憶里的珍寶,雖然說有苦有甜,但過的是特別充溢,我想,天下沒有不散之筵席,我要英勇的上路,奔向一片光明的將來!
感恩學(xué)生演講稿篇5
敬重的老師、敬愛的同學(xué)們:
大家好!
在我們的一生中讓我們感到暖和的愛有許多種,有摯友的關(guān)愛、有長輩的慈祥、有師長的嚴(yán)苛的愛等等,但是在這些暖和的愛里,只有母親的愛才是最無私、最純、最不貪圖回應(yīng)的,也只有母親的愛才能讓我們無論在何時(shí)何地,撫慰我們受傷的心。我母親就是始終用自己的愛澆灌這我,讓我在愛中長大,同時(shí)也讓我學(xué)會怎么樣去愛別人。
母親對我的愛從來都不是一種溺愛。幼時(shí),自己總覺得自己是最重要的,自己的什么東西都要得到滿意,但是母親卻教會了我,改正自己這目空一切的行為。母親不會對我的任何懇求都會滿意,同時(shí)也不會對我有求必應(yīng),而是教育我什么事情應(yīng)當(dāng)去做,而什么樣的事我們應(yīng)當(dāng)去避開。很感謝母親這溫柔的愛,沒有讓我從溺愛中長大,長成一個(gè)嬌縱惹人厭煩的人。
母親的愛從來就是這樣,帶有一絲的鋒芒,這母親這愛中的鋒芒,是我們在做錯(cuò)事情的時(shí)候才會顯露出來。這鋒芒也是母親對我們的一種愛,一種嚴(yán)厲的愛,讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的性格和習(xí)慣,是母親對我們的良苦專心。母親對我的愛,從來都是賞罰分明的,不會包庇我的錯(cuò)誤,但是不會吝嗇對我的贊揚(yáng)。母親雖然不會包庇我們的過錯(cuò),但是卻會寬恕我們的過錯(cuò),雖然會常常贊揚(yáng)我們,但是卻也會警示我們。這就是母親的愛,溫順和嚴(yán)厲雜糅在一起,成為她們對我們別出心裁的愛。
母親是一個(gè)感性的人,她們常常表現(xiàn)出對我們子女的愛,無論是從言語,還是從他們的行為上。在言語上,它可能是一句指責(zé)或是一句贊揚(yáng)、可能是讓我們厭煩的嘮叨、也可能是一句句對我們的囑咐。在行為上,它可能是對我們的擁抱、可能是摸摸我們的頭、可能是突然望過來的眼神。母親對我們的愛無處不在,她們對我們的行為中,也毫不不例外的透漏出她愛我的事實(shí)。所以我們有時(shí)候我們也要懂得,去回應(yīng)母親對我們子女的這份愛,讓她們知道我們也如她們關(guān)愛著我們一樣,我們也是同樣關(guān)切著她們。母親雖然不計(jì)較我們的回應(yīng),但是她們也會渴望我們,用同樣的方式去關(guān)愛著她們,愛應(yīng)當(dāng)是相互的,而不是單方面的付出。
對母敬愛的感恩,在許多時(shí)候可能只是一句話、一個(gè)動作、一些微乎其微的小事,但是也謝也是值得我們?nèi)ミ@樣做的,感恩母愛其實(shí)很簡潔。
感恩學(xué)生演講稿篇6
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們:
大家上午好!今日我演講的題目是:《感恩之心》。每年11月第四個(gè)星期的星期四是一年一度的感恩節(jié)。
感恩是一種美德,是一種生活。我們都應(yīng)當(dāng)擁有一顆感恩的心。
同學(xué)們,我們靜下心來細(xì)致想想,生活中值得我們感謝的人、事、物真的太多了。我們感謝父母,付出了全部的心血與慈祥哺育我們,讓我們享受到了人世間親情的美妙;我們感謝老師,嘔心瀝血地教化我們,讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長的樂趣;我們甚至感謝失敗、挫折與磨難,因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅藙倮南M?,把我們磨礪得更加堅(jiān)毅。
同學(xué)們,擁有一顆感恩的心,你就會擁有打開華蜜之門的鑰匙,你就會體會到很多不同尋常的歡樂和華蜜!為了感謝父母,我們要聽從他們的正確教育,主動幫助他們做力所能及的事情,安心學(xué)習(xí)讓他們放心;為了感謝老師,我們要遵守紀(jì)律,敬重師長,主動與老師溝通溝通,上課仔細(xì)聽講,獨(dú)立完成作業(yè),課下剛好復(fù)習(xí),以優(yōu)異成果回報(bào)老師;為了感謝同學(xué),我們要與他們友好相處,相互關(guān)切,相互愛惜,相互幫助。
同學(xué)們,“感恩之心”體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),讓我們懷著一顆“感恩”的心,用平實(shí)的話語和實(shí)際行動,使我們的生活變得更加美妙華蜜吧!
我的演講到此結(jié)束,感謝大家。
感恩學(xué)生演講稿篇7
師生之間的親情是世界上最嚴(yán)峻的親情,但是老師一句熱忱的問候卻讓我感受到了其次種親情。
當(dāng)我慚愧地面對自己的錯(cuò)誤時(shí),你教會了我有意義地做人的道理。你把我年輕無知的心帶到了正確的真理,我對自己將來應(yīng)當(dāng)正確面對錯(cuò)誤的信念,引領(lǐng)我走向了正確的人生。
當(dāng)我?guī)е活w失落的心面對失敗時(shí),你像天使一樣來到我身邊,給了我志氣和希望。你把我受傷氣餒的心帶進(jìn)了“自信的天空”,帶進(jìn)了廣袤的“海洋”,帶進(jìn)了將來勝利的大門。
當(dāng)我歡樂地對待勝利時(shí),你善意地提示我要虛心。你把我傲慢而充溢的心帶到了雄偉的“山”,帶到了進(jìn)步的“流水”,帶到了自強(qiáng)不息的世界。
無論我發(fā)生什么,你都會和我一起面對。你不是萬靈藥,但你能撫平我們心中的傷痛;你不是一道漂亮的風(fēng)景,但你能讓我們沉醉;你不是美麗的音樂,但你可以撫慰我們內(nèi)心的愁悶。你像海,因?yàn)楹5纳钐幨前察o的;你像一朵花,因?yàn)橐欢浠ǖ纳蔷}默的;你就像一座橋,一座簡潔無私的橋,有了這朵多彩的才智之花,橋就刺眼了;你就像一把鑰匙,打開我們心中緊閉的大門,讓我們相識和理解社會,創(chuàng)建社會,讓我們遨游在學(xué)問和世界的海洋中。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝你,“感謝你,我的老師,感謝你為我做的一切?!?/p>
最終,祝各位老師身體健康,萬事如意!我會恒久記得你們,宏大的老師!
感恩學(xué)生演講稿篇8
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!今日我演講的題目是:感恩
落葉在空中回旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對培育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況爸媽為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在爸媽勞累后遞上一杯暖茶,在爸媽生日時(shí)遞上一張卡片,在爸媽失落時(shí)奉上一番問候與勸慰,爸媽往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得爸媽的生日,體會爸媽的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩須要你專心去體會,去報(bào)答。
真摯深切的爸媽的愛散播在空氣中,令人悴然心動。滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移。時(shí)間、空間變更了很多,而唯一不變的,是那一刻永恒的愛心,這顆愛心中所蘊(yùn)含的柔情似一根紅絲帶,飛過高山峻嶺,飄過江河湖海,牽系著顆顆炙熱的心,撒播著深切永恒的情。爸媽愛的深,爸媽愛的醇,爸媽愛的濃,爸媽愛的久,令其他任何一種情感都遜色三分。感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。爸媽的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而好像又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,遺忘了曾經(jīng)爸媽的付出,遺忘了那一聲聲歡樂,學(xué)會去感謝別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜泻椭C,有歡樂,有彼此間的敬重。血總濃于水,情莫過于親。爸媽的愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能夠滋潤干枯的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大!有時(shí),母愛是一劑特效藥,可以挽救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),父愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明。父親,母親,生命來自你們含辛茹苦,風(fēng)霜雪雨的交織中有您不倦的身影;歡樂來自你們,始終如一,鍋碗瓢盆的交響里有你們不斷的吩咐;無私來自你們,全心賜予,歲月織就的白發(fā)里有你們不變的期盼;華蜜來自你們,笑對艱難,滄海桑田的變遷里有你們暖和的笑臉。
感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩,是一種美德,是一種境界。感恩,是值得你用一生去等待的一次珍貴機(jī)遇。感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教化。感恩,不是為求得心理平衡的熱鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。感恩,讓生活充溢陽光,讓世界充溢溫馨。
學(xué)會感恩,應(yīng)當(dāng)是學(xué)會做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。就讓我點(diǎn)一瓣心香,讓感恩與我同行吧!
感恩學(xué)生演講稿篇9
敬愛的老師們,敬愛的學(xué)生們:
大家好!
我們長大后肯定不要遺忘感恩。當(dāng)我們幫助別人時(shí),我們會感到歡樂,當(dāng)我們感謝別人時(shí),我們會歡樂。
有一天,我去坐公交車,今日車上人許多。還好我有座位。這是一個(gè)男生走過來,背著沉重的書包,擠在人群里。我望見他手里拿著英語筆記。我猜他肯定是一個(gè)即將參與中考的學(xué)生,將要面臨人生的考驗(yàn)。汽車的搖擺使他再也無法閱讀。他不得不把書放進(jìn)書包里。過了一會兒,一個(gè)老人拍了拍男孩。這位老人看起來已經(jīng)八十多歲了。老人讓男孩坐在這里,男孩坐在那里沒有多想。他望見老人擠進(jìn)了門。
天慢慢黑了,小男孩靠在窗戶上睡著了。我真的很興奮他能休息一會兒。汽車突然搖擺起來,把男孩吵醒了。他起身走到門口。當(dāng)我走過去的時(shí)候,我發(fā)覺他看到一個(gè)人很驚異。細(xì)致一看原來是老人。原來老人始終站在門口。男孩下了車,回頭看著老人。老人對著男孩笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。男孩下了車,回頭看了看公共汽車。他向公共汽車深深鞠躬。這一舉動給我留下了深刻的印象,
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