感恩老師演講稿3篇

第頁感恩老師演講稿3篇感恩老師演講稿篇1

敬重的老師，敬愛的同學：

大家下午好：

有的人最難忘的老師是啟蒙老師;有的人最難忘的是畢業(yè)時老師;有的人最難忘的老師是他最擅長課目的老師，類似音樂老師、美術老師、體育老師等等。但我最難忘的老師是她，一個幫助我成長的老師。

一年級的我，成果特殊糟，因為幼兒園沒有學過任何有關小學的學問，而且我也特別內向，什么活動都不愿參與，老師也時常忽視我，可能由于我內向吧，也沒有幾個摯友可言，我成天就像一個小烏龜，老縮在房子里，“與世隔絕”，漸漸地我便厭煩起了學校，每次到學校時都會很膽怯 。

在二年級報到時，我仍舊無精打采地去了學校，她，姍姍走進來，向我投來微笑，我聽見心上的冰化了，叮咚作響。也不知怎的，她竟知道了我的特長——鋼琴。當再一次樂器競賽時，她在班里問了一遍，但半響沒人舉手，她把目光移向我，我卻把目光移向別處。

上課時我老覺得很慚愧，課也沒聽好，上課叫我回答，我卻答非所問，她雖然沒有指責我，讓我坐下，但我還是臉上有些發(fā)燒。下課后，她將我叫到辦公室，我低著頭，不敢看她，她也沒有說話，這種寧靜比老師訓斥我更難熬，最終她溫柔的聲音在我耳邊響起，她這句話使我震驚，使我剎那間充溢了信念，這句話使我終生難忘，這位宏大的老師輕輕地說：“你會彈鋼琴，去參與吧!老師信任你可以的，那是你大展身手的機會!”我抬起頭懷疑地看著她，只見她確定地、激勵地看著我，眼神沒有一點開玩笑的意思，在那一個瞬間，我，答應了，為了不讓她悲觀，我對鋼琴有了前所未有的寵愛，每天都練，功夫不負有心人!我勝利了!

我得了一等獎!這使我信念大增，在領獎時，我看到了她無法掩飾的喜悅，我在那一刻傲慢地仰起頭，也在那一刻我已不是那只小烏龜，而是一只傲慢地仰起頭的天鵝，從那一刻我不覺得自己一無所取，我起先開口與同學溝通，也在她的幫助下成果提高了很多，并第一次拿回三好學生的獎狀。

她就是李老師，一位對于我很重要的老師，我的成長中若沒有她，我會怎樣?李老師這些事您遺忘了吧?但我忘不了，我一輩子也不會遺忘您對我的恩情!

您若是太陽，我就是小樹苗，沐浴著您的光環(huán);您若是一滴雨露，我不是百花叢中一朵花，吮吸著您的養(yǎng)分;您若是一陣風，我就是一只風箏，乘著您的風我會越飛越高，越飛越遠!

感恩老師演講稿篇2

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家早上好!

今日我們相聚在國旗下，共同迎接第xx個老師節(jié)的到來。首先，我要向辛勤耕耘在講壇的.老師們表示節(jié)日的慶賀和親切的問候!

老師節(jié)是一般的日子，卻有著五彩繽紛的色調!百年大計，教化為本;教化大計，老師為本。選擇了老師，也就選擇了艱辛和奉獻。當很多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆忙走進課堂;為了學生，不講條件、不計酬勞，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少苦惱，總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的童年樂章更加清爽，使學生的才智之泉更加滋潤。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最漂亮、最可愛的人，他們年復一年，日夜重復著呵護心靈的崇高使命。每個人的成長過程都離不開老師——“生在父母，育在老師。正因為此，一年一度的老師節(jié)才如此盛大!

同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!感恩老師，并不須要我們去做震天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依舊是感恩;

當然，仔細地完成每次作業(yè)，主動地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來志向的成果，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最歡樂的滿意。

敬愛的同學們，現(xiàn)在我提議，讓我們一起向我們敬愛的老師深鞠一躬，讓我們一起高呼：老師，您辛苦了!

最終，再次讓我們用熱情的掌聲，向為我們付出了多數(shù)心血的老師獻上我們誠心的祝愿：

敬愛的老師們，老師節(jié)歡樂!感謝大家!

感恩老師演講稿篇3

各位老師、各位家長、小摯友們：

大家好!

我是xx的媽媽。

很榮幸我能作為家長代表在中學xx班發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很驚慌。一是因為我并沒有什么先進教化孩子的閱歷，二是因為我的兒子xx在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們始終引以為傲的陽光，開朗，自信獨立，主動向上，樂于助人，信任健全的人格，定會有絢麗的人生。今日，我很榮幸地接受了這個任務，與大家一起來探討、溝通一下。

首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最真誠的敬意和最誠心的感謝!老師，你們辛苦了!

今日，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美妙將來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。

這里主要包括身體健康和心理健康的成長。中學階段，仍舊是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提示他們在膳食方面不要偏食，要均衡養(yǎng)分。我們還要重視孩子的心理健康成長，學習當然重要，教化孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，要教化他們尊老愛幼、尊師重德、誠懇守信，培育他們樂于助人、關切集體、團結協(xié)作的好品質。

“做事之前先做人”，這是我常常對兒子說的一句話。

一、重視孩子的健康成長。

二、督促孩子的學習，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。

三、教會孩子獨立。

四、多溝通、多溝通，和孩子成為摯友。

五、給孩子一個溫馨的家庭

假如把孩子比方成風箏，我們就是風箏底下的那根線。線肯定要給風箏足夠的翱翔空間，但不管風箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能翱翔到志向的彼岸!

以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教化無定法，須要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我信任，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，肯定會度過一個歡樂而