高二月考反思總結(jié)（二篇）

第2頁共2頁高二月考反思總結(jié)高二期中考試反思這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：1.平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。3.沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應(yīng)該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。失敗了怎么辦認真反思是首先的：第一，這次失敗的原因是什么要認真思考，挖掘根本的原因;第二，你接下來要干什么確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什么，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么;第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。數(shù)學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數(shù)學。那么，怎樣才能學好數(shù)學呢現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習。二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。要想學好數(shù)學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習題為準，反復(fù)練習打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的。三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。在考試前要做好準備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。由此可見，要把數(shù)學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數(shù)學學科的特點，使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去。高二月考反思總結(jié)（二）一、現(xiàn)狀與____級相比：500分以上少1人450分以上差不多400分以上差不多370分以上差不多基礎(chǔ)差，偏科嚴重，沒有學習目標，不好學，沒有學習方法，自覺性差。二、學習1、樹立明確的目標有目標才會有動力。近期目標：各科下次要達到的分數(shù)。（定好位置，分數(shù)比這次稍高。注重差科，穩(wěn)定優(yōu)勢科）遠期目標分解為近期目標，近期目標分解為各科分數(shù)。盯好自己的。2、思想⑴克服兩種傾向：⑵克服的思想（與高考相比較，不要與比自己高得太多的人比較。）⑶克服的思想：克服重視做題，輕視甚至忽視鞏固總結(jié)的思想⑷克服的思想：克服臨淵羨魚，不愿退而結(jié)網(wǎng)的思想⑸克服的思想（重視喜歡科目，輕視甚至不學差科）⑹克服的思想：克服三天打魚，兩天曬網(wǎng)的思想⑺克服克服急功近利，不愿長期拚搏的思想⑻克服遇難而退，不愿迎難而上的思想⑼克服只知討論，不愿自主研究的思想⑽克服頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳的學習方法3、學習程序預(yù)習—→聽課—→筆記—→鞏固①—→課后作業(yè)—→自主學引—→重難探究、例題—→隨堂鞏固—→鞏固型—→鞏固②—→提高型—→自改或老師改—→鞏固③—→總結(jié)—→錯題集—→隨翻（筆記、錯題集）注釋：鞏固①：鞏固新課及筆記。鞏固②：所完成題考查的知識點，解題方法，解題過程鞏固③：糾錯，確認題型及該題型的解題方法技巧，研究該題型答題方法及技巧、語言描述等?？偨Y(jié)：本節(jié)所學的知識點有哪些，它的內(nèi)容，適用范圍，題型及解法等。提倡隨堂記憶（向時間要效率），不留問題過夜。提倡語、英擴大知識面，數(shù)、理、化、生知識點題型化。三、各科學習策略語文記憶：讀流利（音、形）—→自然背誦—→意義（字、詞、句）—→使用教材上所有課文，練習冊上，課外讀本，課外書（讀者、雜文、小小說…）做題：研究各種題型的答題方向、方法、技巧及語言描述（隨即記憶）作文：命題（中心思想）—→題綱（意義段即論點）—→找事例（論據(jù)）—→寫—→自讀—→自改英語記憶：理解記憶公式、定理、例題等做題：考查的知識點及解題方法鞏固：考點、典例及拓展分析。演練、熟練物理記憶：理解記憶定理、概念、公式等及它們的用法（由來、聯(lián)系、比較、模型、過程）做題：尋求解題方法、技能、規(guī)范鞏固：考點、典例及拓展分析。演練、熟練化學記憶：老師所講的知識點（結(jié)合教材、練習冊），知識點系統(tǒng)化做題：考查的知識點，解題運用的規(guī)律、方法、技巧，語言描述。鞏固