
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廣西2022年02月南寧市青秀區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局度公開招考1名協(xié)管員筆試參考題庫答案解析版(圖片大小可自由調(diào)整)第I卷一.客觀題庫(共350題)1.甲欲殺死趙某,掐趙某脖子后致其休克,甲以為趙某死亡,投入河中,趙某溺水死亡,甲的行為構(gòu)成故意殺人罪(既遂)。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查刑法知識(shí)。
第二步,故意殺人,是指故意非法剝奪他人生命的行為。故意殺人罪是行為犯,只要行為人實(shí)施了故意殺人的行為,就構(gòu)成故意殺人罪。構(gòu)成要件:①故意殺人罪侵犯的客體是他人的生命權(quán)。②必須有非法剝奪他人生命的行為,作為、不作為均可以構(gòu)成。直接故意殺人罪的既遂和間接故意殺人罪以被害人死亡為要件。但是,只有查明行為人的危害行為與被害人死亡的結(jié)果之間具有因果關(guān)系,才能斷定行為人負(fù)罪責(zé)。③故意殺人罪的主體是一般主體,即我國刑法分則規(guī)定的達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡、具備刑事責(zé)任能力的一般身份的犯罪主體。④故意殺人罪在主觀上須有非法剝奪他人生命的故意,包括直接故意和間接故意。即明知自己的行為會(huì)發(fā)生他人死亡的危害后果,并且希望或者放任這種結(jié)果的發(fā)生。
本題中,甲在主觀上存在殺死趙某的直接故意,并導(dǎo)致趙某死亡的結(jié)果。直接故意殺人罪的既遂以被害人死亡為要件。因此,甲的行為構(gòu)成故意殺人罪(既遂)。
因此,本題正確。
根據(jù)《刑法》第十四條,故意犯罪:明知自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,并且希望或者放任這種結(jié)果發(fā)生,因而構(gòu)成犯罪的,是故意犯罪。故意犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
根據(jù)《刑法》第二百三十二條,故意殺人罪:故意殺人的,處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑;情節(jié)較輕的,處三年以上十年以下有期徒刑。
犯罪既遂是指行為人所實(shí)施的行為已經(jīng)齊備了刑法分則對(duì)某一具體犯罪所規(guī)定的全部構(gòu)成要件。
2.下列體育人物與其擅長領(lǐng)域?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是:
A.羅尼·奧沙利文:斯諾克臺(tái)球
B.泰格·伍茲:高爾夫
C.羅杰·費(fèi)德勒:網(wǎng)球
D.拉菲爾·納達(dá)爾:棒球參考答案:D
解題思路:解答本題需要熟悉體育賽事和體育明星。對(duì)于體育知識(shí)的考查,一般會(huì)考查體育明星的擅長領(lǐng)域、體育賽事的冠軍、體育項(xiàng)目的注意事項(xiàng)等。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。羅尼·奧沙利文,世界著名斯諾克球手,因擊球速度快,打法流暢,球迷贈(zèng)與“TheRocket(火箭)”之稱,他是斯諾克運(yùn)動(dòng)中罕見的天才型選手。
B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。艾德瑞克·泰格·伍茲,是美國著名高爾夫球手。
C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。羅杰·費(fèi)德勒,瑞士男子職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員(1998年轉(zhuǎn)為職業(yè)),以全面穩(wěn)定的技術(shù)、華麗積極的球風(fēng)、紳士優(yōu)雅的形象而著稱。
D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。拉菲爾·納達(dá)爾是西班牙職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員。故本題選D。
解題思路:第一步,本題考查體育人物并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,拉菲爾·納達(dá)爾是西班牙職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員,而非棒球運(yùn)動(dòng)員。在2010年,納達(dá)爾第五次奪得法網(wǎng)冠軍,2013年10月他重返世界第一。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:A項(xiàng)正確,羅尼·奧沙利文,世界著名斯諾克球手,以左右開弓和獨(dú)特的桿法著稱,綽號(hào)“The
Rocket”(火箭);B項(xiàng)錯(cuò)誤,拉菲爾·納達(dá)爾是西班牙職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員,是“金滿貫”得主,并且是“體育界的奧斯卡”——?jiǎng)趥愃躬?jiǎng)最佳男運(yùn)動(dòng)員獲得者;C項(xiàng)正確,羅杰·費(fèi)德勒是瑞士男子職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員,多次獲得大滿貫?zāi)凶訂未蚬谲姟?012年上海大師賽結(jié)束后,費(fèi)德勒在ATP世界第一的總周數(shù)達(dá)到了300周,是公開賽時(shí)代以來第一位在世界第一總周數(shù)達(dá)到300周的男子單打球員;D項(xiàng)正確,艾德瑞克·泰格·伍茲是美國高爾夫球手,截至2009年世界排名首位,并被公認(rèn)為是史上最成功的高爾夫球手之一。
本題為選非題,故正確答案為B。3.現(xiàn)在主流計(jì)算機(jī)實(shí)質(zhì)上是二維的,它們的芯片需要在超凈室中生產(chǎn),因?yàn)槿魏挝⑿∪毕荻际侵旅?,芯片一旦損壞,無法修復(fù)。人腦則完全不同,它們是三維的,是在雜亂而控制松散的環(huán)境下生長的,可以容忍缺陷或損傷。___________________,新型計(jì)算機(jī)不但能夠媲美現(xiàn)代半導(dǎo)體技術(shù)的集成密度、速度和規(guī)模,而且具有人腦的上述優(yōu)點(diǎn)。沒有明顯的障礙阻止我們做到這點(diǎn),強(qiáng)大的三維、容錯(cuò)、自修復(fù)計(jì)算機(jī)將會(huì)出現(xiàn)。在實(shí)現(xiàn)這些功能的過程中,我們也將獲得許多與腦神經(jīng)科學(xué)有關(guān)的知識(shí)。
填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.人類的感知能力其實(shí)有著極大的發(fā)展空間
B.未來的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)將借鑒生物世界的概念
C.我們有理由和動(dòng)力去發(fā)展新一代計(jì)算機(jī)技術(shù)
D.模擬人腦的人工智能將帶來翻天覆地的變化
參考答案:C
解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語境。橫線位于文段中間,前文介紹計(jì)算機(jī)是二維的,芯片一旦損壞無法修復(fù)。人腦是三維的,可以容忍缺陷或損傷。后文講到新型計(jì)算機(jī)有人腦的這種優(yōu)點(diǎn)。因此,橫線處應(yīng)引出話題“新型計(jì)算機(jī)”。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語境。A項(xiàng)只提到“人類的感知能力”,沒有提到“新型計(jì)算機(jī)”。B項(xiàng)“生物世界的概念”與前后文話題不一致。D項(xiàng)“人工智能”與前后文的話題不一致。
因此,選擇C選項(xiàng)。
4.目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)是員工參與制定目標(biāo),實(shí)行自我管理和自我控制。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。
目標(biāo)管理簡稱“MBO”,是著名管理學(xué)家德魯克提出的。該方法的實(shí)質(zhì)是員工參與制定目標(biāo),實(shí)行自我管理和自我控制。
在實(shí)施目標(biāo)管理過程中,組織成員不再只是做工作、執(zhí)行指示、等待指導(dǎo)和決策,而是成為有明確規(guī)定目標(biāo)的單位或個(gè)人。一方面組織成員們已參與了目標(biāo)的制訂,并取得了組織的認(rèn)可;另一方面,組織成員在努力工作實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)過程中,除目標(biāo)已定以外,如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)則由自己來決定,從這個(gè)意義上看,目標(biāo)管理可以看作是自我管理和自我控制。
故表述正確。5.針對(duì)各種社會(huì)事件或現(xiàn)象,常常都可以有也會(huì)有許多而不是單一的規(guī)則。但對(duì)某一具體事件、情境,究竟適用哪一規(guī)則才合情合理,并非也不可能由規(guī)則自身明確規(guī)定,這需要適用者本人通過對(duì)事件、情境的了解,對(duì)適用不同規(guī)則可能引發(fā)的不同后果來預(yù)測和判斷。
對(duì)文意概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.運(yùn)用相同規(guī)則也會(huì)引起不同的后果
B.規(guī)則掌握在不同人手中后果不同
C.規(guī)則的運(yùn)用必須考慮情境與后果
D.不同的事件需要適用不同的規(guī)則參考答案:C
解題思路:文段主要針對(duì)“規(guī)則的適用”展開,由“需要適用者本人通過對(duì)事件、情境的了解,對(duì)適用不同規(guī)則可能引發(fā)的不同后果來預(yù)測和判斷”可知,規(guī)則的適用須考慮情境和后果。本題選C。
解題思路:第一步,分析文段。文段首句引出運(yùn)用規(guī)則的話題,接著指出規(guī)則的適用可以由規(guī)則自身來規(guī)定,最后通過代詞“這”對(duì)全文做總結(jié),即文段的重點(diǎn)句。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”,重在強(qiáng)調(diào)運(yùn)用規(guī)則需要對(duì)事件、情境有所了解,并考慮可能發(fā)生的后果。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)句的同義替換。A項(xiàng)“相同規(guī)則”與文段重點(diǎn)句中的“不同規(guī)則”不相符。B項(xiàng)在文中未提及。D項(xiàng)是文段引出話題的內(nèi)容,非重點(diǎn)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:由于轉(zhuǎn)折之后論述的內(nèi)容更重要,故文段的重點(diǎn)在第二句“但”后,第二句重點(diǎn)論述了應(yīng)當(dāng)根據(jù)事件情境和可能引發(fā)的后果選擇不同的規(guī)則,顯然此對(duì)策才是文段的中心,C項(xiàng)為同義替換。A、B兩項(xiàng)側(cè)重于討論運(yùn)用規(guī)則后的后果,與文段要強(qiáng)調(diào)的如何運(yùn)用規(guī)則,即提出對(duì)策的意思不符,排除;D項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前的次要信息,排除。
故正確答案為C。6.古人記月除常用的序數(shù)法外,還以物候的特點(diǎn)來命名,或以孟、仲、季來命名各季節(jié)的三個(gè)月。那么,下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是:
A.孟春—桃月
B.仲夏—荷月
C.仲秋—桂月
D.季冬—菊月參考答案:C
解題思路:A項(xiàng)孟春是正月,桃月是農(nóng)歷三月,排除;B項(xiàng)仲夏是農(nóng)歷五月,荷月指的是農(nóng)歷六月,排除;C項(xiàng)仲秋和桂月都是農(nóng)歷八月,當(dāng)選;D項(xiàng)季冬是臘月,菊月是農(nóng)歷九月,排除。
故正確答案為C。
解題思路:本題用排除法解答。依據(jù)題干可知孟春為一月,與其對(duì)應(yīng)的物候顯然無桃花,A項(xiàng)可排除。季冬為十二月,與其對(duì)應(yīng)的物候顯然沒菊花,D項(xiàng)可排除,以降低選擇難度。根據(jù)孟、仲、季命名每季的三個(gè)月,依次為:孟春、仲春、季春,孟夏、仲夏、季夏,孟秋、仲秋、季秋,孟冬、仲冬、季冬。以花命名的月份別稱分別為:一月(柳月)、二月(杏月)、三月(桃月)、四月(槐月)、五月(榴月)、六月(荷月)、七月(巧月)、八月(桂月)、九月(菊月)、十月(陽月)、十一月(葭月)、十二月(梅月)。桃月對(duì)應(yīng)的是季春,荷月對(duì)應(yīng)的是季夏,菊月對(duì)應(yīng)的是季秋。A、B、D三項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤,故本題選C。
解題思路:第一步,本題考查傳統(tǒng)月份的表達(dá)。
第二步,秋季包括農(nóng)歷七月、八月、九月,按照孟、仲、季來命名每季的三個(gè)月,孟秋是七月,仲秋是八月,季秋是九月。農(nóng)歷八月為桂花盛開的時(shí)節(jié),故用桂月代指農(nóng)歷八月。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。
因此,選擇C選項(xiàng)。7.(
),154,178,190,196
A.106
B.94
C.82
D.78
參考答案:A
解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢平緩,優(yōu)先考慮做差。
第二步,做差如圖所示:
差數(shù)列是一個(gè)公比為的等比數(shù)列,則第一項(xiàng)為24×2=48,所求項(xiàng)為154-48=106。
因此,選擇A選項(xiàng)。
8.近年來科技的迅猛發(fā)展為科幻小說創(chuàng)作提供了啟發(fā),也為科幻小說創(chuàng)作提供了豐富的素材??苹眯≌f的主題即是圍繞著科技幻想,揭示科技發(fā)展帶來的社會(huì)問題及其給人類帶來的啟示而展開的,因此科幻小說的蓬勃發(fā)展是科技發(fā)展的成果。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?
A.伴隨著西方工業(yè)革命產(chǎn)生的科幻小說經(jīng)歷了初創(chuàng)、成熟和鼎盛三個(gè)歷史時(shí)期
B.科技發(fā)展拓展了科幻小說的想象空間,科幻小說為科技發(fā)展提供了人文空間
C.科技只是科幻小說的背景元素,科幻小說本質(zhì)上還是要講述一個(gè)完整的故事
D.科幻小說展現(xiàn)了人類的愿望,最終推動(dòng)科技發(fā)展,將那些夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式“削弱”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):科幻小說的蓬勃發(fā)展是科技發(fā)展的結(jié)果。
論據(jù):近年來科技的迅猛發(fā)展為科幻小說創(chuàng)作提供了啟發(fā),也為科幻小說創(chuàng)作提供了豐富的素材。科幻小說的主題既是圍繞著科技幻想,揭示科技發(fā)展帶來的社會(huì)問題及其給人類帶來的啟示而展開的。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出科幻小說經(jīng)歷了三個(gè)階段,跟論點(diǎn)討論的科幻小說的原因是否是科技發(fā)展無關(guān),論題不一致,排除。
B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出科技發(fā)展拓展了科幻小說的想象空間,科幻小說為科技發(fā)展提供了人文視角,但是與科技發(fā)展是否是科幻小說的原因無關(guān),論題不一致,排除。
C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說科技是科幻小說的背景元素,科幻小說的內(nèi)容是個(gè)完整的故事,而科幻小說的內(nèi)容是什么,與科幻小說發(fā)展的原因是什么無關(guān),論題不一致,排除。
D項(xiàng):因果倒置。該項(xiàng)指出的是科幻小說推動(dòng)了科技發(fā)展,而不是科技發(fā)展推動(dòng)了科幻小說發(fā)展,具有削弱作用。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng),需要首先明確題干的結(jié)論,即“科幻小說的蓬勃發(fā)展是科技發(fā)展的結(jié)果”,而在“因此”之前的內(nèi)容都是論據(jù)。該結(jié)論中存在因果關(guān)系,要削弱該結(jié)論,可以說明結(jié)論因果倒置或另有他因。題干結(jié)論:科幻小說的蓬勃發(fā)展是科技發(fā)展的結(jié)果。
A項(xiàng),指出科幻小說的產(chǎn)生是西方工業(yè)革命的結(jié)果,支持了題干結(jié)論。
B項(xiàng),指出科幻小說和科技發(fā)展是互相促進(jìn)的作用,對(duì)題干有一定的削弱作用,但削弱力度不強(qiáng)。
C項(xiàng),科幻小說的本質(zhì)與題干結(jié)論無關(guān),不能削弱題干結(jié)論。
D項(xiàng),指出科幻小說推動(dòng)了科技發(fā)展,而非科技發(fā)展促進(jìn)科幻小說的蓬勃,即題干結(jié)論因果倒置,直接削弱了題干結(jié)論。
故本題選D。
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):科幻小說的蓬勃發(fā)展是科技發(fā)展的結(jié)果(即科技發(fā)展導(dǎo)致科幻小說的蓬勃發(fā)展)。
論據(jù):近年來科技的迅猛發(fā)展為科幻小說創(chuàng)作提供了啟發(fā),也為科幻小說創(chuàng)作提供了豐富的素材??苹眯≌f的主題即是圍繞著科技幻想,揭示科技發(fā)展帶來的社會(huì)問題及其給人類帶來的啟示而展開的。
本題論點(diǎn)和論據(jù)討論的是同一話題,都是圍繞科技發(fā)展如何導(dǎo)致科幻小說發(fā)展展開的。因此在解題過程中我們主要圍繞論點(diǎn)來進(jìn)行削弱。而本題論點(diǎn)中存在因果關(guān)系,可以首先考慮因果倒置和他因削弱的方式來削弱。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):論點(diǎn)說的是科技發(fā)展促進(jìn)了科幻小說的蓬勃發(fā)展,該項(xiàng)說的是隨著西方工業(yè)革命的發(fā)展,科幻小說也經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展時(shí)期,體現(xiàn)了工業(yè)革命發(fā)展推動(dòng)了科幻小說的發(fā)展,有加強(qiáng)作用,無法削弱,排除;
B項(xiàng):論點(diǎn)討論的是科技發(fā)展促進(jìn)了科幻小說的蓬勃發(fā)展,本項(xiàng)說的是科技發(fā)展為科幻小說拓展了想象空間,促進(jìn)科幻小說發(fā)展,同時(shí)科幻小說也促進(jìn)了科技發(fā)展,二者相互促進(jìn),對(duì)論點(diǎn)有一定的加強(qiáng)作用,無法削弱,排除;
C項(xiàng):該項(xiàng)說科技是科幻小說的背景元素,科幻小說的內(nèi)容是個(gè)完整的故事??苹眯≌f的內(nèi)容是什么,是否與科技發(fā)展有關(guān)都不清楚,不明確選項(xiàng),排除;
D項(xiàng):該項(xiàng)指出是科幻小說推動(dòng)了科技發(fā)展,也就是說科幻小說蓬勃發(fā)展是原因,科技發(fā)展是結(jié)果,屬于對(duì)題干論點(diǎn)的因果倒置,當(dāng)選。
故正確答案為D。9.在一些地方村民委員會(huì)組織法的相關(guān)規(guī)定沒有得到真正落實(shí),尤其是該法的一項(xiàng)重要精神——管理過程中采用監(jiān)督和評(píng)議等手段制約村官濫用權(quán)力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有落實(shí)到位,在這一背景下,一些村官瘋狂貪污,村民維權(quán)困難,僅靠行政渠道的調(diào)查組或司法渠道的“兩院”可能不能解決問題。
下面哪句話最能削弱上述相關(guān)內(nèi)容?
A.有的地方的村民委員會(huì)組織法的相關(guān)規(guī)定得到了真正落實(shí)
B.依靠行政渠道的調(diào)查組或司法渠道的“兩院”必然不能解決貪污問題
C.我國村民委員會(huì)組織法的相關(guān)規(guī)定得到了真正落實(shí)
D.依靠行政渠道的調(diào)查組或司法渠道的“兩院”有可能解決村官貪污問題
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):在一些地方村民委員會(huì)組織法的相關(guān)規(guī)定沒有得到真正落實(shí),導(dǎo)致一些村官瘋狂貪污,村民維權(quán)困難,僅靠行政渠道的調(diào)查組或司法渠道的“兩院”可能不能解決問題。
論據(jù):無。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)通過舉反例說明有些地方組織法的相關(guān)規(guī)定其實(shí)是得到了落實(shí),否定了論點(diǎn),具有削弱作用。
B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出依靠調(diào)查組或“兩院”必然不能解決貪污問題,與論點(diǎn)討論的相關(guān)規(guī)定是否真正落實(shí)無關(guān),論題不一致,排除。
C項(xiàng):否定論點(diǎn)。該項(xiàng)直接說明我國村民委員會(huì)組織法的相關(guān)規(guī)定都得到了真正落實(shí),不存在沒有落實(shí)的地方,直接否定論點(diǎn),具有削弱作用。
D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出依靠調(diào)查組或“兩院”可能解決貪污問題,與論點(diǎn)討論的相關(guān)規(guī)定是否真正落實(shí)無關(guān),論題不一致,排除。
第四步,強(qiáng)弱比較。
否定論點(diǎn)的削弱力度要大于增加反向論據(jù),而且A項(xiàng)中的“有的地方”范圍沒有C項(xiàng)的“我國”范圍大,削弱力度有限,所以C項(xiàng)削弱力度強(qiáng)于A項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
10.議案和請(qǐng)示都是有關(guān)機(jī)關(guān)請(qǐng)求解決現(xiàn)實(shí)問題、匯報(bào)工作情況的重要工具,下列關(guān)于兩者的區(qū)別,說法正確的有(
)。
A.適用范圍不同
B.行文主體不同
C.處理程序不同
D.行文方式不同參考答案:ABCD
解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。
A項(xiàng)正確,適用范圍不同:議案適用的范圍是國家各級(jí)行政機(jī)關(guān)。請(qǐng)示,適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。
B項(xiàng)正確,行文主體不同:議案的行文主體有著嚴(yán)格的限制,必須具有法定的議案提出權(quán)才能寫作議案。請(qǐng)示是任何發(fā)文機(jī)關(guān)都可以使用的。
C項(xiàng)正確,處理程序不同:人大及其常委會(huì)收到議案后,必須按照嚴(yán)格的法定程序?qū)徸h、表決并報(bào)告處理結(jié)果。議案一經(jīng)人大或其常委會(huì)通過,就具有了強(qiáng)制性,國家機(jī)關(guān)其他組織必須執(zhí)行;而上級(jí)機(jī)關(guān)收到下級(jí)的請(qǐng)示,其處理程序是予以研究后行文批復(fù)(或責(zé)成其工作部門函復(fù))。
D項(xiàng)正確,行文方式不同:議案是直接行文,請(qǐng)示則是逐級(jí)行文、越級(jí)行文都有可能。
故正確答案為ABCD。11.戊:己:庚
A.鈉:鎂:鋁
B.寅:卯:巳
C.牛:虎:龍
D.秦:漢:隋參考答案:A
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
天干是中國古代的一種文字計(jì)序符號(hào),其包括:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸,被稱為“十天干”。戊、己、庚是“十天干”中的三個(gè),三者是并列關(guān)系,且三者在天干中排列緊密連續(xù)。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):鈉、鎂、鋁是元素周期表中的三個(gè)元素,三者是并列關(guān)系,且三者在元素周期表中排列緊密連續(xù),與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
B項(xiàng):寅、卯、巳是古代十二地支中的三個(gè)地支,三者是并列關(guān)系,但三者在十二地支中的排列并不是緊密連續(xù)的,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):牛、虎、龍是十二生肖中的三個(gè)生肖,三者是并列關(guān)系,但三者在十二生肖中的排列并不是緊密連續(xù)的,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):秦、漢、隋是我國古代的三個(gè)朝代,三者是并列關(guān)系,但三者在古代朝代中的排列并不是緊密連續(xù)的,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為A。12.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政管理時(shí),應(yīng)平等對(duì)待行政管理相對(duì)人,行使自由裁量權(quán)應(yīng)符合法律目的,所采取的措施和手段應(yīng)當(dāng)必要、適當(dāng)。這體現(xiàn)的是行政法()的基本原則。
A.合法行政
B.合理行政
C.程序正當(dāng)
D.權(quán)責(zé)統(tǒng)一
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查行政法概述知識(shí)。
第二步,合理行政是指行政機(jī)關(guān)行使行政權(quán)力應(yīng)當(dāng)客觀、適度、符合理性。合理行政原則的要求包括:①公平公正對(duì)待。行政機(jī)關(guān)面對(duì)同等情況應(yīng)當(dāng)同等對(duì)待,不同情況應(yīng)當(dāng)區(qū)別對(duì)待,不得恣意地實(shí)施差別對(duì)待。②考慮相關(guān)因素。行政機(jī)關(guān)在作出行政決定和進(jìn)行行政裁量時(shí),只能考慮符合立法授權(quán)目的的相關(guān)因素,不得考慮不相關(guān)因素。其中,合理行政原則具體是指公平公正對(duì)待、考慮相關(guān)因素、符合適當(dāng)比例。本題中,行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政管理時(shí),應(yīng)平等對(duì)待行政管理相對(duì)人,行使自由裁量權(quán)應(yīng)符合法律目的,所采取的措施和手段應(yīng)當(dāng)必要、適當(dāng)。體現(xiàn)了合理行政原則。
因此,選擇B選項(xiàng)。
行政法的基本原則包括六項(xiàng),分別是合法行政原則、合理行政原則、程序正當(dāng)原則、高效便民原則、權(quán)責(zé)統(tǒng)一原則、誠實(shí)守信原則。
13.趙某創(chuàng)作一篇短篇小說,被甲報(bào)刊刊載,被乙翻譯成梵文,被丙翻譯成藏文,均在國內(nèi)出版,均未得到趙某同意,也未支付報(bào)酬。下列所正確的是:
A.甲、乙、丙均構(gòu)成侵權(quán)
B.甲、乙構(gòu)成侵權(quán),丙不構(gòu)成侵權(quán)
C.甲不構(gòu)成侵權(quán),乙、丙構(gòu)成侵權(quán)
D.甲、丙不構(gòu)成侵權(quán),乙構(gòu)成侵權(quán)
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)。
第二步,根據(jù)《著作權(quán)法》第二十二條,在下列情況下使用作品,可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,不向其支付報(bào)酬,但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名、作品名稱,并且不得侵犯著作權(quán)人依照本法享有的其他權(quán)利:(一)為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞,使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品;(二)為介紹、評(píng)論某一作品或者說明某一問題,在作品中適當(dāng)引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品;(三)為報(bào)道時(shí)事新聞,在報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品;(四)報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體刊登或者播放其他報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體已經(jīng)發(fā)表的關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)、宗教問題的時(shí)事性文章,但作者聲明不許刊登、播放的除外;(五)報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體刊登或者播放在公眾集會(huì)上發(fā)表的講話,但作者聲明不許刊登、播放的除外;(六)為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究,翻譯或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品,供教學(xué)或者科研人員使用,但不得出版發(fā)行;(七)國家機(jī)關(guān)1為執(zhí)行公務(wù)在合理范圍內(nèi)使用已經(jīng)發(fā)表的作品;(八)圖書館、檔案館、紀(jì)念館、博物館、美術(shù)館等為陳列或者保存版本的需要,復(fù)制本館收藏的作品;(九)免費(fèi)表演已經(jīng)發(fā)表的作品,該表演未向公眾收取費(fèi)用,也未向表演者支付報(bào)酬;(十)對(duì)設(shè)置或者陳列在室外公共場所的藝術(shù)作品進(jìn)行臨摹、繪畫、攝影、錄像;(十一)將中國公民、法人或者其他組織已經(jīng)發(fā)表的以漢語言文字創(chuàng)作的作品翻譯成少數(shù)民族語言文字作品在國內(nèi)出版發(fā)行;(十二)將已經(jīng)發(fā)表的作品改成盲文出版。前款規(guī)定適用于對(duì)出版者、表演者、錄音錄像制作者、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的權(quán)利的限制。
由此可知,根據(jù)
甲未經(jīng)同意發(fā)表作品,乙未經(jīng)同意翻譯成外國語言并出版,都侵犯了趙某的著作權(quán),而根據(jù)十一項(xiàng),丙翻譯成少數(shù)民族語言并在國內(nèi)出版,符合法律要求,不需要經(jīng)趙某同意。因此,甲乙都有侵權(quán)行為,丙沒有侵權(quán)行為。
因此,選擇B選項(xiàng)。
14.甲、乙兩人從A地出發(fā)騎車去B地,已知甲每小時(shí)比乙多騎5千米,四小時(shí)后甲到達(dá)B地后立即返回A地,在距B地15千米的地方遇到乙。則乙還要多少小時(shí)到達(dá)B地?
A.4
B.5
C.6
D.7
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查行程問題,屬于相遇追及類。
第二步,由于甲每小時(shí)比乙多騎5千米,可知4小時(shí)內(nèi)甲比乙多走了4×5=20(千米),即當(dāng)甲返回時(shí),甲乙相距20千米,接下來甲乙將會(huì)發(fā)生相遇過程,由于距B地15千米的地方遇到乙,說明此時(shí)甲走了15千米,乙走了20-15=5(千米),相同時(shí)間內(nèi),甲乙的路程之比等于速度之比,即15∶5=3∶1,甲每小時(shí)比乙多騎5千米,可知甲的速度為7.5千米每小時(shí),乙的速度為2.5千米每小時(shí),因此乙還需走15÷2.5=6(小時(shí))。
因此,選擇C選項(xiàng)。
15.1414,1326,1545,1352,(
),1696
A.1775
B.1785
C.1795
D.1805
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查特殊數(shù)列。
第二步,數(shù)字變化無明顯規(guī)律,考慮組合拆分,拆分為前后兩個(gè)部分,如圖所示:
觀察發(fā)現(xiàn)后面部分與前面部分做商得到商數(shù)列為1,2,3,4,(5),6,選項(xiàng)中只有B選項(xiàng)的1785(85÷17=5),滿足規(guī)律。
因此,選擇B選項(xiàng)。16.中國的陸地面積約為(
)萬平方公里。
A.860
B.850
C.960
D.980參考答案:C
解題思路:本題考查地理國情。
我國陸地面積約960萬平方千米,東部和南部大陸海岸線1.8萬多千米,內(nèi)海和邊海的水域面積約470多萬平方千米,國土面積僅次于俄羅斯、加拿大,居世界第三位。
故正確答案為C。17.填入文后空格處,與上下文銜接較好的一項(xiàng)是:
小明爬到床底下,偷偷躲了起來,________________,從床下拽了出來,送到幼兒園去了。
A.媽媽找了好久,最后才發(fā)現(xiàn)他
B.但后來還是讓媽媽給找到了
C.讓媽媽找了好久,終于把他找到
D.但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他
參考答案:B
解題思路:第一步,分析橫線處上下文語境。文段是從小明的角度進(jìn)行論述的,根據(jù)話題一致原則,填入該空句子應(yīng)保持與上文敘述角度一致。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)的敘述角度為媽媽,C項(xiàng)的敘述角度為第三者,只有B項(xiàng)與上文敘述角度一致。
因此,選擇B選項(xiàng)。
18.
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:B
解題思路:解法一:第一步,本題考查數(shù)圖推理。
第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)橫排第一排數(shù)列4個(gè)數(shù)字為連續(xù)自然數(shù),后面三排數(shù)字有連續(xù)自然數(shù)的趨勢,第二排缺少18,第三排缺少18或22,第四排缺少17,綜合選項(xiàng),所求項(xiàng)分別為18,18,17。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解法二:觀察數(shù)列,橫排數(shù)列和豎排數(shù)列均存在規(guī)律,第一橫排和第二橫排數(shù)字之間均相差3,第三橫排和第四橫排數(shù)字之間均相差3;第一豎排和第二豎排數(shù)字之間均相差2,第三豎排和第四豎排數(shù)字之間均相差2,得到三個(gè)所求項(xiàng)分別為18,18,17。
因此,選擇B選項(xiàng)。19.誰都希望自己一生平安順利,但挫折、困難、逆境往往在所難免。當(dāng)代社會(huì),資源更稀缺,競爭更激烈,人們?cè)庥龃煺酆湍婢车目赡苄砸苍诩哟?。在這一背景下,有人提出“逆商”概念。所謂“逆商”,是指擺脫挫折、克服困難、走出困境的能力。因?yàn)橐粋€(gè)人事業(yè)成功,生活幸福,不僅需要智商情商,還需要“逆商”,以更好地?cái)[脫挫折,克服困難,走出困境。
下列古代名句中,不能直接說明原文主旨的一項(xiàng)是:
A.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
B.天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來
C.天行健,君子以自強(qiáng)不息
D.不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段先指出當(dāng)今人們更容易遭遇挫折和逆境,然后表述在這一背景,有人提出“逆商”概念,即“擺脫挫折、克服困難、走出困境的能力”。最后對(duì)“逆商”這一能力的必要性進(jìn)行解釋,即可以幫助更好的擺脫挫折,克服困難,走出困境。文段行文為“分—總—分”結(jié)構(gòu),主旨句是倒數(shù)第二句,主要講述人們需要有擺脫挫折、克服困難、走出困境的能力。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”意為不怕浮云遮住遠(yuǎn)望的視線,只是因?yàn)檎镜米罡摺T摼湓婓w現(xiàn)了遠(yuǎn)大的抱負(fù)和不同流合污的高尚情操,并沒有體現(xiàn)“擺脫挫折、克服困難、走出困境”,無法直接說明文段主旨。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”指要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達(dá)到的,符合文段主旨。B項(xiàng):“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”指上天生下我,一定有需要用到我的地方,即使千金耗盡,必會(huì)再次回來。該句詩體現(xiàn)了面對(duì)困難的從容與自信,即相信自己能夠擺脫挫折、克服困難、走出困境,符合文段主旨。C項(xiàng):“天行健,君子以自強(qiáng)不息”即自然的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健,相應(yīng)的,君子處事,也應(yīng)像天一樣,自我力求進(jìn)步,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)奮圖強(qiáng),不可懶惰成性,符合文段主旨。
20.有一只鐘,每小時(shí)慢3分鐘,早晨4點(diǎn)30分的時(shí)候,把鐘對(duì)準(zhǔn)了標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間,則鐘走到當(dāng)天上午10點(diǎn)50分的時(shí)候,標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是:
A.11點(diǎn)整
B.11點(diǎn)5分
C.11點(diǎn)10分
D.11點(diǎn)15分
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查鐘表問題。
第二步,慢表從早晨4點(diǎn)30分到當(dāng)天上午10點(diǎn)50分,經(jīng)過了6小時(shí)20分鐘(380分鐘),根據(jù)慢表每小時(shí)慢3分鐘,可得慢表的57分鐘對(duì)應(yīng)了正常表的60分鐘,設(shè)正常表到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間需要經(jīng)過x分鐘,可得:60∶x=57∶380,解得x=400,即6小時(shí)40分鐘,故標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為11點(diǎn)10分。
因此,選擇C選項(xiàng)。
21.2017×2016-2015×2014=(
)
A.7840
B.8064
C.8038
D.8062
參考答案:D
解題思路:解法一:
第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。
第二步,選項(xiàng)尾數(shù)不同,考慮用尾數(shù)法解題,2017×2016尾數(shù)為2,2015×2014尾數(shù)為0,二者相減尾數(shù)為2,結(jié)合選項(xiàng),僅D符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解法二:
第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。
第二步,2017×2016-2015×2014=(2016+1)×2016-2015×(2015-1)=20162-20152+2016+2015=(2016+2015)×(2016-2015)+(2016+2015)=4031×2=8062。
因此,選擇D選項(xiàng)。
22.國內(nèi)生產(chǎn)總值簡稱:
A.GDP
B.CPI
C.GNP
D.WTO
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。
第二步,國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)是指按市場價(jià)格計(jì)算的一個(gè)國家(或地區(qū))所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果,常被公認(rèn)為衡量國家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。國內(nèi)生產(chǎn)總值GDP是核算體系中一個(gè)重要的綜合性統(tǒng)計(jì)指標(biāo),也是我國新國民經(jīng)濟(jì)核算體系中的核心指標(biāo),它反映了一國(或地區(qū))的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和市場規(guī)模。A項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):CPI是指消費(fèi)者物價(jià)指數(shù),是反映居民生活必需品零售價(jià)格變化趨勢的指標(biāo),通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標(biāo)。一般說來當(dāng)CPI>3%的增幅時(shí),是通貨膨脹;當(dāng)CPI>5%的增幅時(shí),是嚴(yán)重的通貨膨脹。B項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
C項(xiàng):GNP是指國民生產(chǎn)總值,是一個(gè)國家(或地區(qū))所有常住單位在一定時(shí)期(通常為一年)內(nèi)收入初次分配的最終結(jié)果。是一定時(shí)期內(nèi)本國的生產(chǎn)要素所有者所占有的最終產(chǎn)品和服務(wù)的總價(jià)值。C項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
D項(xiàng):WTO是指世界貿(mào)易組織,簡稱世貿(mào)組織。世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的國際經(jīng)濟(jì)組織之一,擁有164個(gè)成員國,成員貿(mào)易總額達(dá)到全球的98%,有“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國”之稱。中國于2001年12月11日,正式加入世界貿(mào)易組織,成為其第143個(gè)成員。D項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
23.筆畫:漢字
A.語法:語序
B.字:詞
C.音標(biāo):英文
D.情緒:標(biāo)點(diǎn)參考答案:B
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
漢字是由筆畫組成的,二者是組成關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):“語法”決定“語序”,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):詞是由字組成的,二者是組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
C項(xiàng):英文根據(jù)音標(biāo)來發(fā)音,二者為依據(jù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):有的標(biāo)點(diǎn)可以用來表達(dá)情緒,如感嘆號(hào),問號(hào)等,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為B。24.今年媽媽的年齡是孩子年齡的10倍,6年后媽媽年齡是孩子的4倍,則孩子今年(
)歲。
A.2
B.3
C.4
D.5
參考答案:B
解題思路:解法一:
第一步,本題考查年齡問題,用方程法解題。
第二步,設(shè)孩子今年x歲,則媽媽今年10x歲,根據(jù)過6年,每人長6歲,可得10x+6=4(x+6),解得x=3,即孩子今年3歲。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解法二:
第一步,本題考查年齡問題,用代入排除法解題。
第二步,將選項(xiàng)依次代入判斷:
代入A選項(xiàng),孩子今年2歲,則媽媽2×10=20(歲),6年后,媽媽20+6=26(歲),孩子2+6=8(歲),媽媽的年齡不是孩子的4倍,排除;
代入B選項(xiàng),孩子今年3歲,則媽媽3×10=30(歲),6年后,媽媽30+6=36(歲),孩子3+6=9(歲),媽媽的年齡是孩子的4倍,滿足題意。
因此,選擇B選項(xiàng)。
25.長期以來,人們對(duì)于“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化,都是一種仰望的姿態(tài),認(rèn)為_________,于是常常過而不入。從這個(gè)意義上說,搞好文創(chuàng),首先需要激發(fā)起人們對(duì)文化的濃厚興趣,然后同樣重要的,是想方設(shè)法保留住它。如此,人們才會(huì)在文化探索的旅程中_________,走得更深、更遠(yuǎn)。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.夏蟲不可語冰登高履危
B.百思不得其解斗折蛇行
C.海水不可斗量登堂入室
D.可望而不可即拾級(jí)而上參考答案:D
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,由“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過而不入”可知,句意為“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化給人以高深之感,導(dǎo)致人們無法接近,排除不符合文意的A、B、C。第三步,驗(yàn)證第二空。第一空,由橫線前后的“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過而不入”可知,空缺處所填詞語應(yīng)表達(dá)“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化很高深,人們只能仰望而無法靠近之意?!跋南x不可語冰”比喻時(shí)間局限人的見識(shí);也比喻人的見識(shí)短淺,不懂大道理?!鞍偎疾坏闷浣狻毙稳輰?duì)事情百般思索也沒有結(jié)果?!昂K豢啥妨俊北扔鞑豢筛鶕?jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來。三者填入均不符合句意,排除A、B、C?!翱赏豢杉础毙稳葜荒苓h(yuǎn)望而無法接近。其填入與“仰望的姿態(tài)”“常常過而不入”相呼應(yīng)。
驗(yàn)證第二空,“拾級(jí)而上”指順著階梯一步一步地往上走,填入此處與“走得更深、更遠(yuǎn)”相呼應(yīng)。
故本題選D。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“人們對(duì)于‘陽春白雪’的傳統(tǒng)文化,都是一種仰望的姿態(tài)”“常常過而不入”可知,文中要表達(dá)的是人們對(duì)于高雅文學(xué)的態(tài)度,且強(qiáng)調(diào)的是“仰望”,即覺得自己可能不能理解和接受。A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不能憑人的相貌或現(xiàn)狀來判斷他的品格、才能或未來,側(cè)重于不可低估某人,不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“百思不得其解”意思是對(duì)事情百般思索都不明白,側(cè)重于事情復(fù)雜,想不通,不符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“夏蟲不可以語冰”指不能和生長在夏天的蟲談?wù)摫?,比喻時(shí)間局限人的見識(shí),也比喻人的見識(shí)短淺,沒有經(jīng)歷過的事情沒有發(fā)言權(quán),不符合文意,排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“可望而不可即”指只可仰望而不可接近,常比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物,符合“仰望”的態(tài)度,符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空?!笆凹?jí)而上”指一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地向上登,與橫線之后的“走得更深、更遠(yuǎn)”相照應(yīng),符合文意。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一空,根據(jù)文意可知,人們對(duì)于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài),故橫線處應(yīng)與此意相近,D項(xiàng)“可望而不可即”指可以望到但無法接近,與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng),保留;A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來,文段未談?wù)撊说默F(xiàn)狀與未來,與文段語義無關(guān),排除;B項(xiàng)“百思不得其解”的意思是對(duì)事情百般思索都不明白,文段談?wù)摰氖侨藗儗?duì)傳統(tǒng)文化的看法而非是否明白,與文段語義無關(guān),排除;C項(xiàng)“夏蟲不可語冰”比喻時(shí)間局限人的見識(shí),也比喻人的見識(shí)短淺,不懂大道理,文段并未提及見識(shí)是否短淺,與文段語義無關(guān),排除。
第二空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“拾級(jí)而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走,與后文“走得更深、更遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),符合語境,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩外》26.大豆:醬油
A.檸檬:白醋
B.淀粉:年糕
C.花生:香油
D.甘蔗:紅糖參考答案:D
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
大豆是制作醬油的主要原材料,二者為原材料和成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):制作白醋的主要原材料是大米,不是檸檬,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):制作年糕的主要原材料是黏性大的米(如糯米等),不是淀粉,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):制作香油的主要原材料是芝麻,不是花生,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):甘蔗是制作紅糖的主要原材料,二者為原材料和成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。
故正確答案為D。27.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:C
解題思路:元素組成相似,整體觀察。
觀察發(fā)現(xiàn),九宮格除了?處,其余圖形中均存在一個(gè)正方形,特殊元素遍歷。選項(xiàng)中只有C選項(xiàng)含有正方形。
故正確答案為C。
本題亦可發(fā)現(xiàn)九宮格中每個(gè)圖形有且只有一個(gè)封閉區(qū)域,據(jù)此選出A選項(xiàng),由于九宮格圖形中的封閉區(qū)域面均為正方形,此題更傾向于考查正方形遍歷。28.法律∶法盲
A.文字∶文盲
B.雪地∶雪盲
C.地圖∶路盲
D.黑暗∶夜盲
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
不懂“法律”知識(shí)的成年人是“法盲”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):不認(rèn)識(shí)“文字”的成年人是“文盲”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng):“雪盲”是指紫外線對(duì)眼角膜和結(jié)膜上皮造成損害引起的炎癥,并不是不認(rèn)識(shí)“雪地”的人,排除;
C項(xiàng):“路盲”是指沒有方向感或者方向感差的人,并不是看不懂“地圖”的人,排除;
D項(xiàng):“夜盲”是指在光線昏暗環(huán)境下或夜晚視物不清或完全看不見東西、行動(dòng)困難的癥狀,并不是不懂“黑暗”的人,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
29.決策是管理的起點(diǎn)與基礎(chǔ),在現(xiàn)代管理中具有更為突出的作用。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,管理的職能包括計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制這四種基本職能。計(jì)劃是管理者行使管理職能的起點(diǎn)和基礎(chǔ),在現(xiàn)代管理中具有更為突出的作用,是對(duì)組織在未來一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)途徑的策劃與安排。而決策是指組織或個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo),對(duì)所提出的若干決策方案進(jìn)行分析評(píng)價(jià),最終選擇出滿意方案的過程。計(jì)劃是要決策來實(shí)行的。
因此,本題錯(cuò)誤。
管理決策是為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略決策而對(duì)企業(yè)內(nèi)部管理進(jìn)行有效的組織、協(xié)調(diào),使企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)正常進(jìn)行的一種決策。其中包括勞動(dòng)組織的調(diào)整,重要的人事調(diào)配,資金的運(yùn)用,設(shè)備的選擇,年底生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃的制定,現(xiàn)代管理科學(xué)的方法等方面的決策。
①計(jì)劃職能:對(duì)未來活動(dòng)進(jìn)行的一種預(yù)先的謀劃。內(nèi)容:研究活動(dòng)條件決策編制計(jì)劃。
②組織職能:為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),對(duì)每個(gè)組織成員規(guī)定在工作中形成的合理的分工協(xié)作關(guān)系。內(nèi)容:設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)人員配備組織運(yùn)行組織監(jiān)督。
③領(lǐng)導(dǎo)職能:管理者利用組織所賦予的權(quán)力去指揮影響和激勵(lì)組織成員為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的過程。內(nèi)容:指揮職能、協(xié)調(diào)職能、激勵(lì)職能。
④控制職能:保證組織各部門各環(huán)節(jié)能按預(yù)定要求運(yùn)作而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一項(xiàng)管理工作活動(dòng)。內(nèi)容:擬訂標(biāo)準(zhǔn)尋找偏差下達(dá)糾偏指令。
30.下列代稱與所表示的意思對(duì)應(yīng)不正確的是一項(xiàng)是:
A.桑梓——故鄉(xiāng)
B.烽煙——戰(zhàn)爭
C.須眉——女子
D.南冠——囚犯
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,“須眉”出自東漢史學(xué)家班固的《漢書·張良傳》:“四人者從太子,年皆八十有馀,須眉皓白,衣冠甚偉?!表毭贾负毢兔济?,古時(shí)男子以胡須眉毛稠秀為美,故以“須眉”為男子的代稱。并不是指女子。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤,但與題意相符,當(dāng)選。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):“桑梓”出自《詩經(jīng)》中的《詩·小雅·小弁》:“維桑與梓,必恭敬止。”借指故鄉(xiāng)。古代常在家屋旁栽種桑樹和梓樹。又說家鄉(xiāng)的桑樹和梓樹是父母種的,要對(duì)它表示敬意?!肮υ谏h鳌币馑际琴潛P(yáng)某人為家鄉(xiāng)造福。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。但與題意不符,不當(dāng)選。
B項(xiàng):“烽煙”出自明末小說家馮夢龍的《東周列國志》第二回:“天下太平,烽火皆熄。吾主若要王后啟齒,必須同后游玩驪山,夜舉烽煙,諸侯援兵必至?!狈闊煷笐?zhàn)爭。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確,但與題意不符,不當(dāng)選。
D項(xiàng):“南冠”是俘虜?shù)拇Q。楚國在南方,因此稱楚冠為南冠。本指被俘的楚國囚犯。后泛稱囚犯或戰(zhàn)俘。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確,但與題意不符,不當(dāng)選。
31.今天,數(shù)字技術(shù)已經(jīng)極大地改變了世界,數(shù)字技術(shù)是首先通過影響大腦,然后才改變?nèi)藗兊乃季S和行為方式,進(jìn)而改變世界的。研究表明,人們?cè)谑褂盟惚P進(jìn)行珠算時(shí),大腦也在不斷接受新的刺激,而珠算特有的技巧,如左右手撥珠可以有效地開發(fā)孩子的左右腦、啟迪智力、提高孩子的專注力和思維力。在這些方面,珠算甚至優(yōu)于數(shù)字技術(shù)。
根據(jù)上文,下列說法正確的是(
)。
A.數(shù)字技術(shù)主要通過影響人的行為方式改變世界
B.珠算通過雙手撥珠影響人們的專注力和思維力
C.珠算在改變世界的效果方面明顯優(yōu)于數(shù)字技術(shù)
D.數(shù)字技術(shù)在提高專注力和思維力方面不及珠算參考答案:D
解題思路:本題考查語文基礎(chǔ)知識(shí)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)文段“數(shù)字技術(shù)已經(jīng)極大地改變了世界,數(shù)字技術(shù)是首先通過影響大腦,然后才改變?nèi)藗兊乃季S和行為方式,進(jìn)而改變世界的”可知,數(shù)字技術(shù)是先影響大腦。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)文段“左右手撥珠可以有效地開發(fā)孩子的左右腦”可知,雙手撥珠的作用是開發(fā)孩子左右腦。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確,根據(jù)文段“在這些方面,珠算甚至優(yōu)于數(shù)字技術(shù)”可知,珠算在開發(fā)孩子的左右腦、啟迪智力、提高孩子的專注力和思維力方面優(yōu)于數(shù)字技術(shù)。
故正確答案為D。32.滄海桑田∶手表
A.鑿壁借光∶電燈
B.一言九鼎∶電子秤
C.遙不可及∶卷尺
D.一曝十寒∶溫度計(jì)
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“滄海桑田”比喻過了很長時(shí)間事實(shí)變化極大,“手表”是測量時(shí)間的工具,成語本義與“手表”都與時(shí)間相關(guān),二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“鑿壁借光”比喻家貧還刻苦讀書的人,“電燈”不是測量光的工具,排除;
B項(xiàng):“一言九鼎”比喻說的話作用很大,“電子稱”是稱重量的工具,成語本義與“電子秤”無明顯邏輯關(guān)系,排除;
C項(xiàng):“遙不可及”比喻距離非常遙遠(yuǎn)不可達(dá)到,“卷尺”是測量距離的工具,成語本義與“卷尺”在距離上相關(guān),與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
D項(xiàng):“一曝十寒”比喻勤奮少,懈怠多,與“溫度”無關(guān),而“溫度計(jì)”是測量溫度的工具,成語本義與“溫度計(jì)”無明顯邏輯關(guān)系,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
33.阿茲特克文明的帝國都城——特諾奇蒂特蘭,在給人以神秘感的同時(shí),也透出一絲淡淡的憂傷。神話傳說與真實(shí)故事的
,光輝帝國史與悲慘殖民史的
,令人在心馳神往的同時(shí),感慨時(shí)過境遷、滄海桑田……
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.糾纏消散
B.交織更迭
C.重疊嬗變
D.合契幻滅參考答案:B
解題思路:第一空,表示“神話傳說與真實(shí)故事”的關(guān)系,A項(xiàng)“糾纏”指相互纏繞、攪擾,感情色彩偏消極,且通常形容人與人的關(guān)系復(fù)雜,用在此處搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“重疊”指同樣的東西層層堆疊,互相覆蓋,D項(xiàng)“合契”指相符合、相一致,文中來形容神話傳說與真實(shí)故事的關(guān)系,兩者不可能完全一樣,排除C項(xiàng)和D項(xiàng);B項(xiàng)“交織”意為錯(cuò)綜復(fù)雜地合為一體,符合文意,當(dāng)選。
驗(yàn)證第二空,B項(xiàng)“更迭”指交換、交替,與后文“時(shí)過境遷、滄海桑田”形成對(duì)應(yīng)。
故正確答案為B。
【文段出處】《阿茲特克文明的興衰》
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“給人神秘感,也透出憂傷”可知,帝國都城的神話傳說和真實(shí)故事之間是有密切關(guān)系的。A項(xiàng)“糾纏”指相互纏繞或遭人煩擾不休,通常形容人與人的關(guān)系,文段說的是神話傳說與真實(shí)故事之間的關(guān)系,不符合文意,排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“重疊”指(同樣的東西)層層堆疊,互相覆蓋,很明顯“神話傳說”與“真實(shí)故事”是不同的,“重疊”語義過重,不符合文意,排除C項(xiàng)。
第二步,分析第二空。由“光輝帝國史與悲慘殖民史”“時(shí)過境遷”可知,帝國歷史和殖民歷史是相互更替的。B項(xiàng)“更迭”指輪流更替,常與“人事”“朝代”搭配,且與前后文形成對(duì)應(yīng),符合文意。D項(xiàng)“幻滅”指希望、理想等像幻境一樣地消失,不符文意,排除D項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語含義。第二步,分析選項(xiàng)。第一空四個(gè)詞語意思差別較大,可根據(jù)詞義辨析,確定與句意最契合的一項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第二空,確定答案。第一空,“糾纏”指相互纏繞或遭人煩擾不休,含有貶義,與后文“心馳神往”的語境不符,排除A?!爸丿B”指(相同的東西)一層一層堆疊,用來形容“神話傳說與真實(shí)故事”之間的關(guān)系不恰當(dāng),排除C?!昂掀酢敝赶喾?、相一致,“神話傳說與真實(shí)故事”不可能相一致,排除D。B項(xiàng)“交織”指錯(cuò)綜復(fù)雜地合在一起,符合文段語境,正確。
驗(yàn)證B項(xiàng)第二空,“更迭”指交換,更替。形容“光輝帝國史與悲慘殖民史”的更替用“更迭”恰當(dāng)。
故本題選B。34.終于明白,有些路,只能一個(gè)人走,那些邀約好同行的人,一起相伴雨季,一起告別青澀,一起走過繁華,但有一天終究會(huì)在某個(gè)人生渡口離散,紅塵陌上,獨(dú)自行走,綠蘿拂過衣襟,青云打濕諾言,只留下一個(gè)人的浮世清歡,一個(gè)人的細(xì)水長流。
本文使用的修辭手法為:
A.排比
B.對(duì)偶
C.比喻
D.夸張
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段。通過“一起相伴雨季,一起告別青澀,一起走過繁華”可知,本文使用了排比的修辭手法。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述分析。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):“對(duì)偶”指文句中兩兩相對(duì)、字?jǐn)?shù)相等、句法相似、平仄相對(duì)、意義相關(guān)的兩個(gè)詞組或句子構(gòu)成的修辭法,文段未體現(xiàn)。C項(xiàng):“比喻”是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物,文段未體現(xiàn)。D項(xiàng):“夸張”指為了啟發(fā)聽者或讀者的想象力和加強(qiáng)所說的話的力量,用夸大的詞句來形容事物,文段未體現(xiàn)。
35.中國人有將水燒開再喝的習(xí)慣,家家戶戶都備有開水壺。但是并非所有燒開的水都是對(duì)身體有益的。有研究表明:飲用水不能反復(fù)燒開,否則容易致癌。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述研究結(jié)論?
A.將飲用水燒開的目的是溶解水中的鈣、鎂等離子,破壞其結(jié)合物結(jié)構(gòu)以降低水的硬度
B.水本身在加熱情況下,分子結(jié)構(gòu)并不會(huì)變化,所以可以反復(fù)加熱
C.飲用水中硝酸鹽能致癌,燒開或過濾水均不能去除,而燒水會(huì)濃縮硝酸鹽
D.雖然飲用水反復(fù)燒開可能增加水中的亞硝酸鹽濃度,但不會(huì)達(dá)到致癌量
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):飲用水不能反復(fù)燒開,否則容易致癌。
論據(jù):并非所有燒開的水都是對(duì)身體有益的。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。此項(xiàng)說的是飲用水燒開的目的,論點(diǎn)說的是水反復(fù)燒開會(huì)致癌,論題不一致,排除。
B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。此項(xiàng)說水是可以反復(fù)加熱的,論點(diǎn)說的是反復(fù)燒開,但“反復(fù)加熱”與“反復(fù)燒開”不是相同概念,加熱不一定燒開,論題不一致,排除。
C項(xiàng):不明確項(xiàng)。硝酸鹽能致癌,而且燒開水也無法除去,只能起到濃縮的作用,但濃縮后會(huì)不會(huì)仍然達(dá)到致癌量不確定,不具有削弱作用。
D項(xiàng):增加反向論據(jù)。飲用水反復(fù)燒開可能會(huì)增加亞硝酸鹽濃度,但不會(huì)達(dá)到致癌量,說明反復(fù)燒開并不會(huì)致癌,具有削弱作用。
因此,選擇D選項(xiàng)。
36.鳥籠效應(yīng)是一個(gè)心理學(xué)概念,它是指人們會(huì)在偶然獲得一件原本不需要的物品的基礎(chǔ)上,繼續(xù)添加更多與之相關(guān)而自己不需要的東西。
根據(jù)上述定義,下列符合鳥籠效應(yīng)的是:
A.佳佳在網(wǎng)上購物,為了參與“滿減”活動(dòng)比預(yù)期多買了好幾件商品
B.薄阿姨去超市買菜,發(fā)現(xiàn)清潔用品正好在打折,忍不住買了一堆
C.文靜買裙子送了條毛衣鏈,她覺得沒有毛衣可以搭配,又買了件毛衣,但卻從沒穿過
D.錦瑟的男朋友送了她一束花,她很開心,還專門去買了個(gè)漂亮的花瓶
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。
第二步,定義關(guān)鍵詞:“偶然獲得”、“不需要的物品”、“繼續(xù)添加與之相關(guān)而不需要的東西”。C項(xiàng):文靜買裙子送了條毛衣鏈,說明毛衣鏈?zhǔn)桥既凰茫缓笠驗(yàn)檫@個(gè)毛衣鏈麗麗又買了件毛衣卻從沒穿過,說明在偶然所得后又繼續(xù)添置了不需要的東西,符合定義,當(dāng)選。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):佳佳為了參與活動(dòng)多買了好幾件商品,不符合題干所說的偶然獲得一個(gè)不需要的物品然后繼續(xù)添置不需要的東西,不符合定義。A項(xiàng)排除。
B項(xiàng):薄阿姨發(fā)現(xiàn)清潔商品打折買了一堆,不符合題干所說的偶然獲得一個(gè)不需要的物品然后繼續(xù)添置不需要的東西,不符合定義。B項(xiàng)排除。
D項(xiàng):錦瑟的男朋友送了一束花,她很開心,并專門買了漂亮花瓶,說明花和花瓶并不是她不喜歡不需要的東西,不符合定義。D項(xiàng)排除。
37.員工綠色行為是指組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境,降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響的行為,這些行為是組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充,能提高組織綠色管理措施的效率,最終有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
根據(jù)上述定義,下列屬于員工綠色行為的是:
A.公司員工自覺遵守公司關(guān)于垃圾分類的規(guī)定
B.部門經(jīng)理經(jīng)常利用廢紙打印一些非正式文件
C.辦公室的一位女員工寧愿忍受高溫也不愿開冷氣,她認(rèn)為這樣更健康
D.公司保潔員經(jīng)常把垃圾箱內(nèi)的廢塑料瓶收集起來,下班時(shí)順便帶回家參考答案:B
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境,降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”、“組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充”、“提高組織綠色管理措施的效率,最終有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):公司員工自覺遵守公司關(guān)于垃圾分類的規(guī)定,說明是公司規(guī)定的,不是員工自愿的,不符合“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境,降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):部門經(jīng)理用廢紙打印非正式文件,符合“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境,降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”,也符合“組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充”、“提高組織綠色管理措施的效率,最終有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展”,符合定義,當(dāng)選;
C項(xiàng):辦公室的女員工不開冷氣,認(rèn)為這樣更健康,是為了自己身體健康并不是為了環(huán)保,不符合“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境,降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”,不符合定義,排除;
D項(xiàng):公司保潔員把垃圾箱的廢塑料瓶收集起來帶回家,只是帶回了家并不是為了環(huán)保,不符合“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境,降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”,不符合定義,排除。
故正確答案為B。
解題思路:本題要求選擇屬于員工綠色行為的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。員工綠色行為定義的關(guān)鍵信息:員工旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境,降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響。
A項(xiàng),部門經(jīng)理利用廢紙打印非正式文件,是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響的行為,符合定義。
B項(xiàng),員工遵守公司關(guān)于垃圾分類的規(guī)定,垃圾分類是公司強(qiáng)制實(shí)行的,而非員工自愿,其不是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不符合定義。
C項(xiàng),女員工不開空調(diào)是為了身體健康,不是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不符合定義。
D項(xiàng),保潔員把垃圾箱內(nèi)的廢塑料瓶帶回家,不是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不符合定義。
故本題選A。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①組織中的員工;
②旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成的負(fù)面影響;
③組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):經(jīng)理利用廢紙打印非正式文件,體現(xiàn)了節(jié)約用紙,符合“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成的負(fù)面影響”,符合定義;
B項(xiàng):公司員工自覺遵守公司關(guān)于垃圾分類的規(guī)定,是“組織正式綠色管理計(jì)劃”本身而非“補(bǔ)充”,
不符合“組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充”,且員工的行為只是在遵守規(guī)定,而不是自主地“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成的負(fù)面影響”,不符合定義;
C項(xiàng):女員工寧愿忍受高溫也不愿開冷氣是因?yàn)樗J(rèn)為這樣更健康,不符合“旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”,不符合定義;
D項(xiàng):保潔員把垃圾箱內(nèi)的廢塑料瓶收集起來,目的是下班時(shí)順便帶回家,不符合“旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”,不符合定義。
因此,選擇A選項(xiàng)。38.目前我國實(shí)行的最低生活保障線的標(biāo)準(zhǔn)不一,許多欠發(fā)達(dá)地區(qū)是每人每月50元或60元,某地新聞報(bào)道中還以“低保水平提高到每月50元”為題以示政績。各地的物價(jià)水平、生活指數(shù)當(dāng)然很不相同,但是,在今日的中國,即便許多發(fā)達(dá)城市的低保線是每月300多元,低保戶維持生計(jì)尚顯困難,那么一個(gè)月50元的艱辛就不難想見。
這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)(
)。
A.我國實(shí)行的最低生活保障線的標(biāo)準(zhǔn)不一
B.一些地方以提高低保水平為政績指標(biāo)
C.發(fā)達(dá)地區(qū)的最低生活保障線標(biāo)準(zhǔn)較低
D.欠發(fā)達(dá)地區(qū)的最低生活保障線標(biāo)準(zhǔn)較低參考答案:D
解題思路:本題屬于中心理解題。文段首先指出目前我國實(shí)行的最低生活保障線的標(biāo)準(zhǔn)不一,隨后舉例說明,接下來通過“但是”引出重點(diǎn),即“在今日的中國,即便許多發(fā)達(dá)城市的低保線是每月300多元,低保戶維持生計(jì)尚顯困難,那么一個(gè)月50元的艱辛就不難想見”,可知文段重在說明欠發(fā)達(dá)地區(qū)的低保線難以保障生存。所以D選項(xiàng)符合文意。
A、
B兩選項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
C項(xiàng)“發(fā)達(dá)地區(qū)的最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)”不是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),文段圍繞的核心話題是“欠發(fā)達(dá)地區(qū)生活保障線”,排除。
故正確答案為D。39.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:A
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?,每圖中均出現(xiàn)黑色▲,考慮黑色▲的數(shù)量或面積。
第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。
觀察題干圖形,黑色▲的數(shù)量無規(guī)律,但第一段中黑色▲面積與圖形整體面積比例依次為1/2、1/4、1/4,圖1-圖2=圖3;第二段,黑色▲面積與圖形整體面積比例依次為1、1/2、?,應(yīng)用規(guī)律,故問號(hào)處圖形中黑色▲應(yīng)占整個(gè)圖形的1/2,只有A項(xiàng)符合。
因此,選擇A選項(xiàng)。
40.調(diào)查發(fā)現(xiàn),用戶很少定期清洗電熱水器,電熱水器經(jīng)常不清洗,不僅會(huì)減弱加熱效果,延長加熱時(shí)間,還會(huì)發(fā)生崩裂,損壞內(nèi)膽,容易引發(fā)事故。為了用戶能更好的使用電熱水器,某市安監(jiān)部門及時(shí)向該市市民散發(fā)了小冊(cè)子,上面描述了如何定期清洗電熱水器。
下列選項(xiàng)如果正確,最能質(zhì)疑上述做法效果的是(
)。
A.不當(dāng)操作也會(huì)帶來電熱水器發(fā)生損壞或危險(xiǎn)
B.這份小冊(cè)子被散發(fā)到該市所有用電熱水器的市民
C.在寒冷的冬天,部分市民在公共澡堂洗澡
D.許多市民不能看明白小冊(cè)子的清洗流程參考答案:D
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):為了用戶能更好的使用電熱水器,某市安監(jiān)部門及時(shí)向該市市民散發(fā)了小冊(cè)子,上面描述了如何定期清洗電熱水器。
論據(jù):調(diào)查發(fā)現(xiàn),用戶很少定期清洗電熱水器,電熱水器經(jīng)常不清洗,不僅會(huì)減弱加熱效果,延長加熱時(shí)間,還會(huì)發(fā)生崩裂,損壞內(nèi)膽,容易引發(fā)事故。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):不當(dāng)操作也會(huì)帶來電熱水器發(fā)生損壞或危險(xiǎn),與“安監(jiān)部門及時(shí)向該市市民散發(fā)清洗電熱水器的小冊(cè)子”無關(guān),無法削弱,排除;
B項(xiàng):小冊(cè)子被散發(fā)到該市所有用電熱水器的市民有利于用戶能更好的使用電熱水器,屬于加強(qiáng)論點(diǎn),無法削弱,排除;
C項(xiàng):冬天部分市民在公共澡堂洗澡,這部分用戶不使用電熱水器,削弱論據(jù),保留;
D項(xiàng):許多市民不能看明白小冊(cè)子的清洗流程,那么他們即使看了小冊(cè)子也無法正確清洗電熱水器,削弱論點(diǎn),保留;
對(duì)比C、D項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比,D項(xiàng)削弱力度要強(qiáng)于C項(xiàng),當(dāng)選。
故正確答案為D。41.對(duì)下列詩句所描寫的節(jié)日按一年中的時(shí)間先后進(jìn)行排序,正確的是:
①四時(shí)花競巧,九子粽爭新。
②班姬此夕愁無限,河漢三更看斗牛。
③酣歌欲盡登高興,強(qiáng)把黃花插滿頭。
④月上柳梢頭,人約黃昏后。
A.④②①③
B.①②④③
C.④①②③
D.①④③②參考答案:C
解題思路:本題用關(guān)鍵詞法解題,利用選項(xiàng)的粽、河漢、登高等關(guān)鍵詞,推出相對(duì)應(yīng)的節(jié)日。①端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,習(xí)俗有包粽子、賽龍舟等,“四時(shí)花競巧,九子粽爭新?!泵鑼懙氖嵌宋绻?jié)。
②“班姬此夕愁無限,河漢三更看斗牛?!背鲎蕴瞥揞椀摹镀呦υ~》,七夕為每年農(nóng)歷七月初七。
③“酣歌欲盡登高興,強(qiáng)把黃花插滿頭?!敝械摹暗歉摺焙汀包S花插滿頭”描寫的是重陽節(jié)。重陽節(jié)為每年的農(nóng)歷九月初九日,慶祝重陽節(jié)一般包括出游賞秋、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸等。
④“月上柳梢頭,人約黃昏后”出自宋代詩人歐陽修的《生查子·元夕》,元夕指是元宵節(jié),其時(shí)間為農(nóng)歷正月十五。
正確排序應(yīng)為④①②③。故本題選C。42.市場行為,按內(nèi)容可以分為:
A.購買行為
B.消費(fèi)行為
C.銷售行為
D.競爭行為
參考答案:ACD
解題思路:第一步,本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。
第二步,市場行為是指企業(yè)在充分考慮市場的供求條件和其他企業(yè)關(guān)系的基礎(chǔ)上,所采取的各種決策行為。
A項(xiàng):購買行為是指企業(yè)為滿足生產(chǎn)需要而尋找、選擇、購買、使用、評(píng)價(jià)及處置產(chǎn)品、服務(wù)時(shí)介入的過程活動(dòng)。企業(yè)在市場中會(huì)購買原材料、機(jī)器設(shè)備等物品,所以購買行為屬于按內(nèi)容劃分的市場行為。A項(xiàng)正確。
C項(xiàng):銷售行為是指以出售、租賃或其他任何方式向第三方提供產(chǎn)品或服務(wù)的行為,包括為促進(jìn)該行為進(jìn)行的有關(guān)輔助活動(dòng),例如廣告、促銷、展覽、服務(wù)等活動(dòng)。銷售是指實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)成果的活動(dòng),是服務(wù)于客戶的一場活動(dòng)。所以銷售行為屬于按內(nèi)容劃分的市場行為。C項(xiàng)正確。
D項(xiàng):競爭行為是指生產(chǎn)經(jīng)營者在市場競爭過程中獲取某種經(jīng)濟(jì)利益的行為。所以競爭行為屬于按內(nèi)容劃分的市場行為。D項(xiàng)正確。
因此,選擇ACD選項(xiàng)。
B項(xiàng):消費(fèi)行為是指消費(fèi)者的需求心理、購買動(dòng)機(jī)、消費(fèi)意愿等方面心理的與現(xiàn)實(shí)諸表現(xiàn)的總和。消費(fèi)行為不屬于按內(nèi)容劃分的市場行為。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
43.上門廚師:指通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)接受訂單,按照規(guī)定時(shí)間到客戶家里做飯并收取服務(wù)費(fèi)的群體。
下列屬于上門廚師的是:
A.小劉收到創(chuàng)業(yè)平臺(tái)微信通知,于早上11點(diǎn)到某小區(qū)客戶家中做飯,12點(diǎn)離開,收取100元服務(wù)費(fèi)
B.小孫是某飯店的廚師,按照公司老總的要求每周五去老總家里做飯
C.小丁因?yàn)楣ぷ鞣泵?,有時(shí)他通過qq讓在飯店工作的朋友小李過來幫忙
D.小馬在某互聯(lián)網(wǎng)快餐公司工作,每天9點(diǎn)上班,每月領(lǐng)取3000元工資
參考答案:A
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)接受訂單;
②按照規(guī)定時(shí)間到客戶家里做飯并收取服務(wù)費(fèi)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):收到創(chuàng)業(yè)平臺(tái)微信通知,屬于“通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)接受訂單”,于早上11點(diǎn)到某小區(qū)客戶家中做飯,12點(diǎn)離開,收取100元服務(wù)費(fèi),屬于“按照規(guī)定時(shí)間到客戶家里做飯并收取服務(wù)費(fèi)”,符合定義;
B項(xiàng):按照公司老總的要求去老總家里做飯,不涉及“通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)接受訂單”,不符合定義;
C項(xiàng):通過qq讓飯店工作的朋友過來幫忙,不涉及“通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)接受訂單”,也不涉及收取服務(wù)費(fèi),不符合定義;
D項(xiàng):在某互聯(lián)網(wǎng)快餐公司工作,不涉及“按照規(guī)定時(shí)間到客戶家里做飯并收取服務(wù)費(fèi)”,不符合定義。
因此,選擇A選項(xiàng)。
44.生物科技和醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展,使器官移植成為延續(xù)人的生命的一種手段。近年來,我國一些專家呼吁對(duì)器官移植進(jìn)行立法、對(duì)器官捐獻(xiàn)和移植進(jìn)行規(guī)范。
對(duì)此,下列哪種說法是正確的?
A.科技作為第一生產(chǎn)力,其發(fā)展、變化能夠直接改變法律
B.法律的發(fā)展和變化也能夠直接影響和改變科技的發(fā)展
C.法律既能促進(jìn)科技發(fā)展,也能抑制科技發(fā)展所導(dǎo)致的不良后果
D.科技立法具有國際性和普適性,可以不考慮具體國家的倫理道德和風(fēng)俗習(xí)慣
參考答案:C
解題思路:第一步,依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):題干中僅提到“我國一些專家呼吁對(duì)器官移植進(jìn)行立法、對(duì)器官捐獻(xiàn)和移植進(jìn)行規(guī)范”,只是提到一些專家的呼吁,科技是先作用于社會(huì),由社會(huì)改變法律,并非由科技直接改變法律的,排除;
B項(xiàng):根據(jù)題干中專家呼吁立法,說明法律的發(fā)展和變化能夠影響和改變科技的發(fā)展,但是是否是直接影響,題干中并未提及,排除;
C項(xiàng):題干中專家呼吁對(duì)器官移植進(jìn)行立法,就是防止出現(xiàn)不良后果,體現(xiàn)了用法律的手段來制約科技發(fā)展帶來的不好的后果,同時(shí)生物科技和醫(yī)療技術(shù)使器官移植應(yīng)用于現(xiàn)實(shí),正是因?yàn)橛蟹勺鳛楸U?,體現(xiàn)了法律能促進(jìn)科技發(fā)展,可以推出;
D項(xiàng):題干并未提及科技立法與倫理道德和風(fēng)俗習(xí)慣的關(guān)系,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
45.機(jī)械組織,指在穩(wěn)定情況下,環(huán)境對(duì)組織的要求有一定常規(guī),組織工作有較穩(wěn)定的方向,對(duì)面臨的問題有既定的解決方式,工作程序周而復(fù)始,比較固定的一類組織。
下列屬于機(jī)械組織的一項(xiàng)是:
A.王華與李明一起去秋游,遇上另外幾個(gè)游覽者,大家為省錢,一起去買團(tuán)體票
B.電視劇中的一家人
C.電視劇組的工作室及其成員
D.紅軍長征途中,年青的與老弱的一起相伴前進(jìn),以免丟隊(duì)
參考答案:C
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①環(huán)境對(duì)組織的要求有一定常規(guī);
②組織工作有較穩(wěn)定的方向,對(duì)面臨的問題有既定的解決方式;
③工作程序周而復(fù)始,比較固定的一類組織。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):王華、李明和游覽者并不屬于一個(gè)“組織”,不符合定義;
B項(xiàng):電視劇中的一家人不符合“有穩(wěn)定的方向”,其程序沒有體現(xiàn)“周而復(fù)始”,不符合定義;
C項(xiàng):電視劇組的工作室及其成員,按照穩(wěn)定的方向在工作,屬于“工作程序周而復(fù)始,比較固定的一類組織”,符合定義;
D項(xiàng):年青的與老弱的一起相伴前進(jìn),不符合“環(huán)境對(duì)組織的要求有一定常規(guī)”,不符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
46.從對(duì)技術(shù)與知識(shí)關(guān)系的梳理以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)自主性的趨向來看,未來新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該注意一個(gè)核心問題:如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系問題,使研究者從沉浸其中的技術(shù)系統(tǒng)中跳脫出來,以一種批判的眼光對(duì)待技術(shù)體系,避免成為因互聯(lián)網(wǎng)自主性導(dǎo)致社會(huì)失序的推手。對(duì)此,唐?伊德指出,“正是因?yàn)樘煜ぃ覀儾粌H忽視了由技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)行批判性反思的需要,而且也忽視了從這種批判性反思中獲得的結(jié)果”。因此需要從一個(gè)超越的角度來對(duì)待圍困我們的技術(shù)社會(huì)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.新聞傳播學(xué)重構(gòu)有技術(shù)與知識(shí)雙重困難
B.新聞傳播學(xué)重構(gòu)必須正確對(duì)待技術(shù)體系
C.新聞傳播學(xué)重構(gòu)要梳理人與技術(shù)的關(guān)系
D.新聞傳播學(xué)重構(gòu)要重視互聯(lián)網(wǎng)的自主性參考答案:C
解題思路:文段首句引出未來新聞傳播學(xué)科重構(gòu)要注意“平衡人與技術(shù)的關(guān)系”這一核心問題,之后引用唐?伊德所說的話對(duì)問題進(jìn)行進(jìn)一步的分析。最后通過結(jié)論詞“因此”,進(jìn)一步指出人們需要以超越以往的角度來對(duì)待技術(shù)社會(huì),即解決前文提到的核心問題,要平衡人與技術(shù)的關(guān)系,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“技術(shù)與知識(shí)雙重困難”,文段說的是技術(shù)和人的關(guān)系,與“知識(shí)”無關(guān),排除;
B項(xiàng),“正確對(duì)待技術(shù)體系”是“平衡人與技術(shù)的關(guān)系”帶來的結(jié)果,應(yīng)先解決“人與技術(shù)的關(guān)系”這一問題,才能正確的看待技術(shù)體系,故非文段的重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“互聯(lián)網(wǎng)的自主性”非文段的重點(diǎn),沒有提及“人與技術(shù)的關(guān)系”這一核心話題,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)革命與新聞傳播學(xué)科重構(gòu)之反思》
解題思路:第一步,分析文段。文段首句提出了未來新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該重視的問題,即如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系,接著引用了“唐?伊德”的觀點(diǎn)論述重視這一問題的重要性。尾句用結(jié)論引導(dǎo)詞“因此”引出對(duì)這一問題應(yīng)該采取的對(duì)策,即“需要從一個(gè)超越的角度來對(duì)待圍困我們的技術(shù)社會(huì)”,也就是平衡人與技術(shù)的關(guān)系。故文段重點(diǎn)就是圍繞如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系展開論述。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)句的同義替換。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的概括。閱讀時(shí)可逐步劃分文段的層次結(jié)構(gòu),根據(jù)各層內(nèi)容概括文段的主要意思。
文段可逐步分為三層:首先指出未來新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該注意一個(gè)核心問題,即如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系問題;“對(duì)此”之后引用唐·伊德的話來進(jìn)一步作證前文;最后一句指出,我們需要(在思考人與技術(shù)關(guān)系的基礎(chǔ)上)從一個(gè)超越的角度來對(duì)待技術(shù)社會(huì)。第一層是重點(diǎn),后兩層都圍繞這一層展開,因此文段意在強(qiáng)調(diào)新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該注意“平衡人與技術(shù)的關(guān)系”這一問題。C項(xiàng)正確,當(dāng)選。
A項(xiàng),“技術(shù)與知識(shí)的雙重困難”無中生有,排除。B項(xiàng)“正確對(duì)待技術(shù)體系”、D項(xiàng)“互聯(lián)網(wǎng)的自主性”也是文段以一句話帶過的內(nèi)容,不是重點(diǎn),排除。故本題選C。47.科舉是我國古代通過考試選拔官吏的一種制度。假如古代某位考生在參加某級(jí)科舉考試中獲得“解元”,那么他之后通常應(yīng)參加的更高一級(jí)考試是:
A.貢試
B.會(huì)試
C.殿試
D.鄉(xiāng)試
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)知識(shí)。
第二步,中國古代科舉考試共分為四個(gè)階段:童試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試。我們常說的連中三元指的鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試的頭名。鄉(xiāng)試的頭名稱為解元,會(huì)試的頭名稱為會(huì)元,殿試的頭名稱為狀元。因此獲得解元后,應(yīng)參加會(huì)試。
因此,選擇B選項(xiàng)。
48.下列是可以作為靈活經(jīng)濟(jì)杠桿使用的管理方法是:
A.投資
B.稅收
C.金融
D.價(jià)格
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。
第二步,經(jīng)濟(jì)方法是根據(jù)客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律,運(yùn)用各種經(jīng)濟(jì)手段,調(diào)節(jié)各種不同經(jīng)濟(jì)主體之間的關(guān)系,以獲取較高的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的管理方法。這里所說的各種經(jīng)濟(jì)手段,主要包括價(jià)格、稅收、信貸、工資、利
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