【真卷】部編版廣東省廣州市白云區(qū)華南師范大學(xué)附屬太和實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019-2020學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期中考試

七年級(jí)語(yǔ)文試卷白云華附2019-2020學(xué)年度七年級(jí)第二學(xué)期期中測(cè)試七年級(jí)語(yǔ)文試卷本試卷共16頁(yè)，其中試題卷11頁(yè)，答題卷5頁(yè)。試題分三部分，共20小題，滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫(xiě)自己的考生號(hào)、姓名；同時(shí)填寫(xiě)考點(diǎn)考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)。.選擇題的答案用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫(xiě)在本子上，稍后直接課堂答卷一進(jìn)行選擇。.非選擇題答案、須用黑色字跡的鋼筆或簽字寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案，改動(dòng)后的答案也不能超出指定的區(qū)域；完成后拍照上傳在堂相應(yīng)的答卷上.考生一定看清楚答卷模塊和題號(hào)，不要上傳錯(cuò)誤上傳錯(cuò)誤一律沒(méi)有分?jǐn)?shù).注意合理分配做題時(shí)間，保證試卷的完成率。第一部分積累與運(yùn)用（共30分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（6小題，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（人累贅lei

．柵欄zha

．譬如pi．）（3分）參差不齊ci．B.蒞．臨li棱鏡ling．帖tie．不恥下問(wèn)chi．的卷伏quan

．徘徊huai．拖沓ta拈輕怕重nian．D.狹隘ai稱職chen別扭niM隨聲附和he2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A.嘹亮閑眠懇切以身做則B.商酌簡(jiǎn)陋折損悔人不倦C.修葺暈眩竹蔑費(fèi)寢忘食D.訣別庇護(hù)修潤(rùn)驚慌失措3.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）．．．A.一個(gè)煙頭竟然引起了沖天大火，這棟被燒毀的大樓讓人嘆為觀止，唏噓不已。．．．．B.雖然駱駝祥子和虎妞的性格大相徑庭，但是他們的命運(yùn)一樣悲慘。．．．．C.他好不容易找到了一份安定的工作，希望從此可以結(jié)束那顛.沛流離的生活。D.我們做事應(yīng)有主見(jiàn)，對(duì)他人的言論要思考辨析，別總是隨.聲附和。4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.交警部門的數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)，10%的交通事故發(fā)生的原因是開(kāi)車看手機(jī)造成的。B.這真是一次競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽，我們一定要用十分的努力才可能戰(zhàn)勝其他競(jìng)爭(zhēng)者。C.《海底兩萬(wàn)里》講述了尼摩船長(zhǎng)一行人周游海底，歷盡艱難險(xiǎn)阻。D.廣深港高鐵香港段全長(zhǎng)26公里，是由香港特區(qū)政府出資并委托港鐵公司建設(shè)和規(guī)劃的。5．經(jīng)營(yíng)二手圖書(shū)的張伯要為自己的書(shū)店選一副對(duì)聯(lián)，下列選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A.上聯(lián)：錦繡成文，原非我有下聯(lián)：琳瑯滿架，惟待人求C.上聯(lián)：楚辭漢賦，江山何磅礴下聯(lián)：夏鼎周鐘，金石足光輝B.上聯(lián)：遠(yuǎn)求海外珍本下聯(lián)：精印人間好書(shū)D.上聯(lián)：不是本店鋪，扁鵲難醫(yī)微恙下聯(lián)：若非此效藥，華佗無(wú)奈小蟲(chóng)6.閱讀下面的連環(huán)畫(huà)，完成題目。（5分）1.明聞棕彳常膽"五1.明聞棕彳常膽"五底洲春擅打南橫的珞線快速觸迸.如臬醺利,24小時(shí)之闞簟可磔達(dá)到向林*工”月H.潛皿排出你也加中的米.準(zhǔn)餐浮HI水面鞭F不利，潛誕膽、在好山的現(xiàn)簿之中,無(wú)法匕存.3.匚摩朋長(zhǎng)為訴大事，唯一帆幫就過(guò)并網(wǎng)走之內(nèi)把赤山胡開(kāi)，囚為船」：儲(chǔ)存的空氣R隆維特4H小時(shí).4■.瑯勢(shì)正"嚴(yán)慢,I多加明fiffI料水朋來(lái)到撬舊4■.瑯勢(shì)正"嚴(yán)慢,I多加明fiffI料水朋來(lái)到撬舊K選狎底部較薄的城限用臼開(kāi)式1。5.Ml,此盛電:曲F的冰”：立利又在兩制軍費(fèi)起來(lái)，船員陽(yáng)好像植-個(gè)“#廓凝^收策在他的利齒中.7.此時(shí)，股里晌吃氣作用稀薄，TT的人己熱捍過(guò)去『.船氏翎定.至耙，細(xì)心地照頤配個(gè)冊(cè)員.S,斑剌?米厚的添層-為/他拄船出的生命，船匕以悌人的毅力開(kāi)加向冰層沖擊,胡層?xùn)V襲了.6.船長(zhǎng)湃機(jī)蝴.擰開(kāi)船I翔水智的龍頭.用熱水向網(wǎng)回嘀g將延域了/的瓊隼,軒芾的戲懵肺如「口JE9.輪葡打開(kāi)L鸚曲怫號(hào)昨續(xù)向南駛?cè)?。在《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中。尼摩（1）從連環(huán)畫(huà)的內(nèi)容來(lái)看，當(dāng)破冰遇到困難時(shí)，尼摩船長(zhǎng)想到的解決辦法是①。在《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中。尼摩船長(zhǎng)拯救鸚鵡螺號(hào)或他人生命的事情還很多，比如在遇到②的險(xiǎn)情時(shí)，尼摩船長(zhǎng)③，化險(xiǎn)為夷。（3分）（2）根據(jù)前8幅畫(huà)的內(nèi)容，為第9幅畫(huà)補(bǔ)寫(xiě)一句話。（2分）二、古詩(shī)文積累（1大題，共10分）.古詩(shī)文默寫(xiě)（3小題，共10分）（1）根據(jù)課本，下列古詩(shī)文默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是（）（ ）（4分）A.不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。.愿為市鞍馬，從此替爺征。C.煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。D.喧室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫。E.楊花榆莢無(wú)才思，無(wú)解漫天作雪飛。F.開(kāi)我東閣門，坐我西閣床。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。（2）補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中空缺的部分。（4分）（6題，任選其中4題作答，在答卷寫(xiě)上序號(hào)）①深林人不知，。②,散入春風(fēng)滿洛城。③政入萬(wàn)山圍子里，。④，寒光照鐵衣。⑤將軍百戰(zhàn)死，。⑥,青草池塘處處蛙。⑶根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入適當(dāng)?shù)脑?shī)句。（4分，本題有2分為附加分。第7題分?jǐn)?shù)累加不超過(guò)10分。）①《春夜洛城聞笛》一詩(shī)中，詩(shī)人聽(tīng)到《折楊柳》曲調(diào)，不覺(jué)思念自己的家鄉(xiāng)和親人的詩(shī)句：“②《泊秦淮》一詩(shī)中，詩(shī)人借“商女”而批評(píng)沉溺于歌舞升平而“不知”國(guó)之將亡的統(tǒng)治者的一句詩(shī)是：第二部分閱讀與鑒賞（共50分）三、古詩(shī)文閱讀與鑒賞（5小題，20分）閱讀下面兩篇文言文，完成8-11題。（15分）【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：”爾安敢輕吾射！”翁曰：”以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：”我亦無(wú)他，唯手熟爾?！笨得C笑而遣之。【乙】陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號(hào)曰“小由基”①。及守荊南回，其母馮夫人問(wèn)：“汝典郡②有何異政?”堯咨云：“荊南當(dāng)要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂(lè)，坐客罔不③嘆服?！蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國(guó)家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎④，豈汝先人志邪?”杖之，碎其金魚(yú)⑤。注釋：①由基：養(yǎng)由基，戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)神箭手。②典郡：掌管郡務(wù)。③罔不：無(wú)不。④伎：同“技”。⑤金魚(yú)：古人的一種佩飾。8.解釋下面加點(diǎn)里的字詞。（4分）⑴嘗.射于家圃⑵康肅忿然日⑶及守荊南回 ⑷杖之.翻譯下面句子。（3分）見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。.下列分析與選文意思不符合的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.陳堯咨擅長(zhǎng)于射箭，命中率很高，世人把他當(dāng)作神射手。B.“我亦無(wú)他，惟手熟爾”，這是甲文畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，突出了本文敘事的主旨所在，亦強(qiáng)調(diào)和突出了本文的中心思想。C.乙文中陳堯咨在自己掌管的區(qū)域中，有宴會(huì)的時(shí)候都用射箭來(lái)取樂(lè)。D.這兩篇文章都告訴了我們熟能生巧的道理。.陳堯咨的母親為什么“杖之”？結(jié)合兩篇短文，說(shuō)說(shuō)陳堯咨是一個(gè)怎樣的人？（ 5分）.閱讀下面這首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（5分）逢入京使【唐】岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（1）詩(shī)中“漫漫”“龍鐘”的含義是什么？（2分）（2）一二句“龍鐘”“淚不干”的濃重色彩與三四句“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的輕描淡寫(xiě)似乎有些矛盾，你是怎樣理解的？（3分）四、現(xiàn)代文閱讀（7小題，30分）（一）閱讀下面文字，完成13?15題（11分）地球可以裝下多少人龍學(xué)鋒美國(guó)人口資料局推出了2016年世界人口數(shù)據(jù)表。該機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)：到2053年，世界人口總數(shù)將達(dá)到100億。展望未來(lái)，地球?qū)θ祟惖闹С謺?huì)不會(huì)在某個(gè)時(shí)候達(dá)到極限？人類數(shù)量為何增長(zhǎng)越來(lái)越快？地球的承載能力到底有多少呢？我們能否一直有足夠的食物和水資源，讓每個(gè)人都開(kāi)心健康地生活？答案肯定是不能。人類是如何增長(zhǎng)到72億的？美國(guó)自然歷史博物館發(fā)布的一段視頻描述了人類數(shù)量的增長(zhǎng)過(guò)程。10萬(wàn)年前，地球上的人口數(shù)量還不到100萬(wàn)，而人類一直到近代才開(kāi)始迅猛增長(zhǎng)。人類用了將近20萬(wàn)年時(shí)間，才達(dá)到10億人口數(shù)量。隨后隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展，人口增長(zhǎng)開(kāi)始加速。到公元1世紀(jì)，地球上的人口數(shù)量約為1.7億。但不久之后，現(xiàn)代科技和醫(yī)學(xué)迅速發(fā)展，加上工業(yè)革命的到來(lái)，人口數(shù)量開(kāi)始飆升。僅僅過(guò)了200年，如今地球上的人口數(shù)量已經(jīng)超過(guò)72億。人類100億，地球?qū)⒆兊孟駢災(zāi)?？許多專家認(rèn)為，一旦人類的總數(shù)達(dá)到90億到100億左右，地球的狀況將開(kāi)始變得像墳?zāi)?。哈佛大學(xué)的杰出社會(huì)生物學(xué)家愛(ài)德華?威爾森在其《生命的未來(lái)》一書(shū)中說(shuō)：“生物圈的限制是固定的。”除了有限的水資源，地球能夠生產(chǎn)出的食物總量也是有限的。即使人類以最高效的方式生活，即所有的谷物全部供人類食用，而非低效地將部分谷物分給牲畜，之后再轉(zhuǎn)化成食物能源——地球能夠養(yǎng)活的人也是有限的。如果每個(gè)人都同意變?yōu)樗厥持髁x者，飼養(yǎng)少數(shù)或完全不飼養(yǎng)牲畜，現(xiàn)有14億公頃的耕地也僅能供養(yǎng)100億人，但實(shí)際上，這14億公頃的耕地不可能養(yǎng)活100億人口，因?yàn)橄喈?dāng)一部分人不愿意只吃素菜。因此，威爾森認(rèn)為，從糧食的角度出發(fā)，地球養(yǎng)活的人數(shù)不可能達(dá)到100億。人類已經(jīng)透支了地球資源隨著世界人口數(shù)量增長(zhǎng)，人類面臨的資源困境會(huì)越來(lái)越嚴(yán)峻，諸多問(wèn)題需要人類去認(rèn)真面對(duì)。當(dāng)前，地球水資源總量約為138.6億立方米，其中97.47％是不能直接利用的咸水。在占比不多的淡水資源中，現(xiàn)有技術(shù)條件下能夠利用起來(lái)的只有0.34％。淡水資源分布還具有地區(qū)性、時(shí)間性差異。全世界60％的地區(qū)面臨供水不足，40多個(gè)國(guó)家鬧“水荒”。世界糧食組織預(yù)測(cè)，隨著人口增加，人均占有水量相對(duì)減少24％。同時(shí)，污水排放量相應(yīng)增加，將加劇可用水污染和供水不足問(wèn)題。隨著人口迅猛增長(zhǎng)和現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展，人類對(duì)能源的需求急劇增加。按照現(xiàn)在的產(chǎn)量生產(chǎn)及消耗下去，目前所探明的石油、天然氣儲(chǔ)量?jī)H可維持80年左右，儲(chǔ)量最多的煤也僅能供應(yīng)二三百年。此外，地球上的非能源礦產(chǎn)資源也是非常有限的。此前的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，靜態(tài)儲(chǔ)量將在50年內(nèi)枯竭的有錳、鋅、錫、汞、硫、金剛石、石棉、石墨、重晶石、滑石等。除了“供給”枯竭危險(xiǎn)外，地球生態(tài)系統(tǒng)的“凈化”能力也在急劇弱化。監(jiān)測(cè)顯示，1992年到2013年，雖有42個(gè)國(guó)家的年均碳排放量在下降，但全世界人類年均碳排放總量增加了60％，達(dá)到980億噸。由于森林被毀等因素，地球的自凈能力已經(jīng)無(wú)法承載日益增多的二氧化碳。科學(xué)模型顯示，溫室氣體的累積，將導(dǎo)致地球溫度在本世紀(jì)內(nèi)上升2℃。這將對(duì)糧食產(chǎn)量、水資源分配等帶來(lái)一系列影響，最終不可避免削弱地球的人口承載力。（選自《百科知識(shí)》2017年底1期，有刪改）鏈接一：理論上地球能承載多少人？突破百億人口，是不是地球最大的承載量呢？對(duì)這一問(wèn)題，學(xué)術(shù)界大體存在三種態(tài)度：一是最大容量說(shuō)，如果用已知的先進(jìn)方法耕作全部適于生產(chǎn)栽培的土地，那么地球足以養(yǎng)活五六百億人。二是最小容量說(shuō)，一些生態(tài)學(xué)家以人類能得到的植物能量為基礎(chǔ)，認(rèn)為地球所能養(yǎng)活的合理人口為75億左右。三是中等容量說(shuō)，世界耕地可供養(yǎng)的最大人口數(shù)量約102億。（摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）鏈接二：科學(xué)進(jìn)步是人口增長(zhǎng)的主要原因回顧科學(xué)技術(shù)百年走過(guò)的歷程，科技發(fā)明確確實(shí)實(shí)助長(zhǎng)了人口增長(zhǎng)。一方面，醫(yī)學(xué)科學(xué)取得一系列重大突破和進(jìn)展，在短短100年里完成了醫(yī)學(xué)史上95％以上的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，使導(dǎo)致人口大量死亡的疾病得到有效抑制。在1940年，因感染而死的人，占所有死亡人數(shù)的25％；今天因感染而死的人，比率還不到3％。另一方面，營(yíng)養(yǎng)學(xué)和衛(wèi)生學(xué)的進(jìn)展使人類找到改善營(yíng)養(yǎng)、增強(qiáng)體質(zhì)的有效途徑。特別是嬰兒、孕婦和產(chǎn)婦死亡率顯著下降。（摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）鏈接三：有關(guān)地球資源狀況的報(bào)告全球最權(quán)威的獨(dú)立環(huán)保機(jī)構(gòu)—-世界自然保護(hù)基金會(huì)（WWF）發(fā)表了迄今為止最詳盡的有關(guān)地球資源狀況的報(bào)告。該報(bào)告預(yù)測(cè)，由于目前人類對(duì)自然資源的利用超出其更新能力的20％，如果各國(guó)政府再不進(jìn)行干預(yù)，2030年后人類的整體生活水平將會(huì)下降。報(bào)告指出，由于人類的過(guò)度消耗，在過(guò)去的30年間人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)使得地球上的生物種類減少了35％，其中淡水生物減少50％，海洋生物種類減少35％，森林物種減少15％。報(bào)告估計(jì)，如果按照目前消耗自然資源的速度和全球人口增長(zhǎng)速度測(cè)算，未來(lái)人類對(duì)自然資源的“透支”程度將以每年20％的速度不斷增加。這意味著，到2050年，人類所要消耗的資源將是地球生物潛力的1.8至2.2倍，換句話說(shuō)，到那時(shí)，可能需要兩個(gè)地球才能滿足人類對(duì)于自然資源的需求。（摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）.閱讀上述材料，下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（ ）（3分）．．美國(guó)自然歷史博物館預(yù)測(cè)：到2053年世界人口總數(shù)將達(dá)到100億。隨著人口增加，污水排放量相應(yīng)增加，將加劇可用水污染和供水不足問(wèn)題。到2050年，需要兩個(gè)地球才能滿足未來(lái)人類對(duì)于自然資源的“透支”需求。將在50年內(nèi)枯竭的非能源礦產(chǎn)有錳、鋅、錫、汞、硫、石棉、石油、石墨等。.專家對(duì)“地球能承載多少人”的看法和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）．．．如果每個(gè)人都同意變?yōu)樗厥持髁x者，14億公頃的耕地也僅能供養(yǎng)100億人。如果地球上水資源和生產(chǎn)的糧食總量是有限的，那么能夠養(yǎng)活的人也是有限的。如果用已知先進(jìn)方法耕作適于生產(chǎn)栽培的土地，那么地球足以養(yǎng)活五六百億人。地球溫度在本世紀(jì)內(nèi)上升2℃，將會(huì)影響糧食產(chǎn)量、水資源分配，削弱地球的人口承載力。.從以上材料中可以看出人類面臨的資源困境有哪些？請(qǐng)你提出擺脫困境的兩個(gè)措施。（5分）（二）閱讀下面文字，完成16-19題。（19分）《駱駝祥子》閱讀考查“我怎辦？不是說(shuō)過(guò)了，有他沒(méi)我，有我沒(méi)他！我不肯便宜了個(gè)臭拉車的！”祥子把笤帚扔了，直起腰來(lái)，看準(zhǔn)了劉四爺，問(wèn)：“說(shuō)誰(shuí)呢？”劉四狂笑起來(lái)：“哈哈，你這小子要造反嗎？說(shuō)你呢，說(shuō)誰(shuí)！你給我馬上滾！看著你不錯(cuò)，賞你臉，你敢在太歲頭上動(dòng)土，我是干什么的，你也不打聽(tīng)打聽(tīng)！滾！永遠(yuǎn)別再教我瞧見(jiàn)你，上他媽的找便宜來(lái)啦，啊?”老頭子的聲音過(guò)大了，招出幾個(gè)車夫來(lái)看熱鬧。打牌的人們以為劉四爺又和個(gè)車夫吵鬧，依舊不肯抬頭看看。祥子沒(méi)有個(gè)便利的嘴，想要說(shuō)的話很多，可是一句也到不了舌頭上來(lái)。他呆呆的立在那里，直著脖子咽唾沫?！敖o我滾！快滾！上這兒來(lái)找便宜？我往外掏壞的時(shí)候還沒(méi)有你呢，哼！”老頭子有點(diǎn)純?yōu)榛樝樽佣樍?，他心中恨祥子并不像恨女兒那么厲害，就是生著氣還覺(jué)得祥子的確是個(gè)老實(shí)人?！昂昧?，我走！”祥子沒(méi)話可說(shuō)，只好趕緊離開(kāi)這里；無(wú)論如何，斗嘴是斗不過(guò)他們的。車夫們本來(lái)是看熱鬧，看見(jiàn)劉四爺罵祥子，大家還記著早晨那一場(chǎng)，覺(jué)得很痛快。及至聽(tīng)到老頭子往外趕祥子，他們又向著他了——祥子受了那么多的累，過(guò)河拆橋，老頭子翻臉不認(rèn)人，他們替祥子不平。有的趕過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，祥子？”祥子搖了搖頭?！跋樽幽愕鹊茸?！”虎妞心中打了個(gè)閃似的，看清楚：自己的計(jì)劃是沒(méi)多大用處了，急不如快，得趕緊抓住祥子，別雞也飛蛋也打了！“咱們倆的事，一條繩拴著兩螞蚱，誰(shuí)也跑不了！你等等，等我說(shuō)明白了！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，沖著老頭子：“干脆說(shuō)了吧，我已經(jīng)有了，祥子的！他上哪兒我也上哪兒！你是把我給他呢？還是把我們倆一齊趕出去？聽(tīng)你一句話？”虎妞沒(méi)想到事情來(lái)得這么快，把最后的一招這么早就拿出來(lái)。劉四爺更沒(méi)想到事情會(huì)弄到了這步天地。但是，事已至此，他不能服軟，特別是在大家面前?！澳阏嬗心樛庹f(shuō)，我這個(gè)老臉都替你發(fā)燒！”他打了自己個(gè)嘴巴，“呸！好不要臉！”打牌的人們把手停住了，覺(jué)出點(diǎn)不大是味來(lái)，可是胡里胡涂，不知是怎回事，搭不上嘴；有的立起來(lái)，有的呆