高二地理答題技巧與套路

第頁共頁高二地理答題技巧與套路高二地理答題技巧與套路一、審題慎重，注重信息獲取。試題信息可分為：題目文字信息、圖像圖標(biāo)信息、問題信息和答案信息。理解試題信息的呈現(xiàn)方式，快速獲取、準(zhǔn)確解讀試題信息，明確出題者考察意圖是解題的關(guān)鍵。二、注意比擬，甄別挑選最優(yōu)答案。在對客觀題的答案設(shè)置中，往往按照思維定式、答題細節(jié)、主要地理知識誤區(qū)、主干考察設(shè)置考察內(nèi)容和答案選項，一些試題具有很大的迷惑性，在兩個答案之間差異不大。因此，在做客觀題時，要打破原有的思維定式，思維盡量開闊一些，考慮問題時辯證一些、全面一些，在比擬中選擇正確的答案。三、準(zhǔn)確空間定位。地理試題以地圖為載體，定位是入圖解題的關(guān)鍵。掌握正確的定位方法，有助于理解題意，進一步解題。常見的定位方法有：經(jīng)緯網(wǎng)定位法、自然人文特征定位法、特征地理事物定位法、特殊注記定位法等，關(guān)鍵是靈敏使用。四、訓(xùn)練思維才能，實現(xiàn)問題歸類。地理客觀題強調(diào)對知識理解層面上的才能考察，注重地理事物間的因果聯(lián)絡(luò)，地理主觀題更能表達對學(xué)生思維才能的考察。近幾年高考命題的設(shè)問大體分為以下幾類：①就圖填空：在區(qū)域定位根底上的地理事物的再認，主要從圖或材料中獲取信息；②原因類問題：從自然原因和人為原因兩方面答復(fù)；③區(qū)位因素分析^p類問題：從自然因素和社會經(jīng)濟因素分析^p；④環(huán)境問題分析^p：從環(huán)境污染和生態(tài)破壞角度考慮；⑤措施類問題：主要從工程措施、技術(shù)措施、生物措施和管理措施四個方面結(jié)合實際考慮。高二地理答題技巧：答題列要點，表達層次和主次。列出要點，表達層次和主次是針對詳細答題而言的，是要落實在卷面上的，是要答題者將自己的思維表如今規(guī)定空間內(nèi)。我們的答題必須按要點表達在卷面上，分出層次，而且要將重要的觀點寫在最前面，在書寫時還要注意字間距和行間距，語言表述要準(zhǔn)確、簡約、到位。五、適當(dāng)研究分值，確定答案要點。高考地理試題各題目分值設(shè)置一般是按要點給分?；诖?，可以通過研究分值，結(jié)合問題的設(shè)問，估測答案要點數(shù)目。當(dāng)然為防止失分，可多個方面去答，這樣失分的幾率會相對小些。拓展閱讀：高中地理答題技巧有哪些一、審題慎重，注重信息獲取。試題信息可分為：題目文字信息、圖像圖標(biāo)信息、問題信息和答案信息。理解試題信息的呈現(xiàn)方式，快速獲取、準(zhǔn)確解讀試題信息，明確出題者考察意圖是解題的關(guān)鍵。二、注意比擬，甄別挑選最優(yōu)答案。在對客觀題的答案設(shè)置中，往往按照思維定式、答題細節(jié)、主要地理知識誤區(qū)、主干考察設(shè)置考察內(nèi)容和答案選項，一些試題具有很大的迷惑性，在兩個答案之間差異不大。因此，在做客觀題時，要打破原有的思維定式，思維盡量開闊一些，考慮問題時辯證一些、全面一些，在比擬中選擇正確的答案。三、準(zhǔn)確空間定位。地理試題以地圖為載體，定位是入圖解題的關(guān)鍵。掌握正確的定位方法，有助于理解題意，進一步解題。常見的定位方法有：經(jīng)緯網(wǎng)定位法、自然人文特征定位法、特征地理事物定位法、特殊注記定位法等，關(guān)鍵是靈敏使用。四、訓(xùn)練思維才能，實現(xiàn)問題歸類。地理客觀題強調(diào)對知識理解層面上的才能考察，注重地理事物間的因果聯(lián)絡(luò)，地理主觀題更能表達對學(xué)生思維才能的考察。近幾年高考命題的設(shè)問大體分為以下幾類：①就圖填空：在區(qū)域定位根底上的地理事物的再認，主要從圖或材料中獲取信息；②原因類問題：從自然原因和人為原因兩方面答復(fù)；③區(qū)位因素分析^p類問題：從自然因素和社會經(jīng)濟因素分析^p；④環(huán)境問題分析^p：從環(huán)境污染和生態(tài)破壞角度考慮；⑤措施類問題：主要從工程措施、技術(shù)措施、生物措施和管理措施四個方面結(jié)合實際考慮。五、答題列要點，表達層次和主次。列出要點，表達層次和主次是針對詳細答題而言的，是要落實在卷面上的，是要答題者將自己的思維表如今規(guī)定空間內(nèi)。我們的答題必須按要點表達在卷面上，分出層次，而且要將重要的觀點寫在最前面，在書寫時還要注意字間距和行間距，語言表述要準(zhǔn)確、簡約、到位。六、適當(dāng)研究分值，確定答案要點。高考地理試題各題目分值設(shè)置一般是按要點給分。基于此，可以通過研究分值，結(jié)合問題的設(shè)問，估測答案要點數(shù)目。當(dāng)然為防止失分，可多個方面去答，這樣失分的幾率會相對小些。就業(yè)前景好的專業(yè)有哪些1.軟件類專業(yè)軟件工程專業(yè)以計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為根底，強調(diào)軟件開發(fā)的工程性，使學(xué)生在掌握計算機科學(xué)與技術(shù)方面知識和技能的根底上純熟掌握從事軟件需求分析^p、軟件設(shè)計、軟件測試、軟件維護和軟件工程管理等工作所必需的根底知識、根本方法和根本技能，突出對學(xué)生專業(yè)知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)可以從事軟件開發(fā)、測試、維護和軟件工程管理的高級專門人才。2.新能相關(guān)專業(yè)新能科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)具備能工程、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、動力機械、動力工程等根底知識，掌握新能轉(zhuǎn)換與利用原理、新能裝置及系統(tǒng)運行技術(shù)、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等方面的新能科學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識，能在國家新能科學(xué)與工程領(lǐng)域開展教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用、經(jīng)營管理等方面的高級應(yīng)用型人才。3.計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)〔ComputerScienceandTechnology〕是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于計算機類專業(yè)，根本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位；2023年9月，教育部將新的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)取代舊的計算機科學(xué)與技術(shù)和仿真科學(xué)與技術(shù)兩個專業(yè)。計算機科學(xué)與技術(shù)是一個計算機系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)兼顧的計算機學(xué)科寬口徑專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，具有自主學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，科學(xué)型和工程型相結(jié)合的計算機專業(yè)高程度工程技術(shù)人才。4.智能制造工程專業(yè)掌握機械、自動化、智能化等智能制造相關(guān)學(xué)科根底知識及應(yīng)用才能，可以從事智能產(chǎn)品設(shè)計制造，智能裝備故障診斷、維護維修，智能工廠系統(tǒng)運行、管理及系統(tǒng)集成等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。5.金融專業(yè)金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握馬克思經(jīng)濟學(xué)根本原理和金融學(xué)根本知識和理論、金融運作和金融市場的根本知識與根本技能；熟悉通行的國際金融規(guī)那么、慣例及WTO的運行機制；通曉中國對外金融管理政策法規(guī)，理解當(dāng)代金融市場的開展?fàn)顩r；運用現(xiàn)代化科技手段，進展現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)操作的又具有扎實外語才能的應(yīng)用型金融專門人才。6.國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)中國經(jīng)濟與社會開展需要，理解現(xiàn)代國際經(jīng)濟與貿(mào)易環(huán)境和開展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)那么、法律與慣例，理解中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，掌握經(jīng)濟學(xué)根本原理和國際貿(mào)易根本理論、根本知識，通曉最新的國際貿(mào)易業(yè)務(wù)運作方式與根本操作技能，可以無障礙地進展英語交流，具有國際視野、創(chuàng)新和開拓精神的應(yīng)用型國際經(jīng)貿(mào)人才。7.土木工程專業(yè)土木工程專業(yè)，是大學(xué)的一種工程學(xué)科。專門培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的根本理論和根本知識，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海構(gòu)造與設(shè)施工作的人員。土木工程專業(yè)給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和研究工作的高級工程技術(shù)人才。8.小語種專業(yè)顧名思義就是相對英語這些應(yīng)用面很廣用者甚眾的外語而言，只在少數(shù)國家應(yīng)用的外語語種。對小語種的定義一般有兩種。指除結(jié)合國通用語種〔漢語、英語、法語、西班牙語、俄語、阿拉伯語〕外的語種。還有一種認為英語是通用語種，其它語種都是非通用語種，因此小語種的另一種定義就是指英語以外的其它語種。按第一種定義統(tǒng)計，中國各高校開設(shè)的小語種約有30種。9.材料科學(xué)與工程專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)符合國民經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)開展需求，具有扎實的自然科學(xué)根底、人文社會科學(xué)根底和材料科學(xué)與工程專業(yè)根底，具有較強理論才能、自我獲取知識才能、社會交往才能、組織管理才能，能在材料相關(guān)領(lǐng)域的科研院所或企業(yè)從事材料科學(xué)與工程根底理論研究，新材料