
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文檔簡介
2023年遼寧省葫蘆島市普通高校高職單招職業(yè)技能自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.20世紀(jì)80年代,我國為促進(jìn)科技發(fā)展而采取的措施不包括()。A.制定“863計劃”B.制定“星火計劃”C.制定“火炬計劃”D.提出“科教興國”戰(zhàn)略
2.萊布尼茨是17世紀(jì)偉大的哲學(xué)家。他先于牛頓發(fā)表了他的微積分研究成果。但是當(dāng)時牛頓公布了他的私人筆記,說明他至少在萊布尼茨發(fā)表其成果的10年前就已經(jīng)運(yùn)用了微積分的原理。牛頓還說,在萊布尼茨發(fā)表其成果的不久前,他在給萊布尼茨的信中談起過自己關(guān)于微積分的思想。但是事后的研究說明,在牛頓的這封信中,有關(guān)微積分的幾行字幾乎沒有涉及這一理論的任何重要之處。因此。可以得出結(jié)論,萊布尼茨和牛頓各自獨(dú)立地發(fā)明了微積分。以下()是上述論證必須假設(shè)的。A.萊布尼茨在數(shù)學(xué)方面的才能不亞于牛頓
B.萊布尼茨和牛頓都是誠實(shí)的人
C.沒有第三個人不遲于萊布尼茨和牛頓獨(dú)立地發(fā)明了微積分
D.萊布尼茨和牛頓都沒有從第三渠道獲得關(guān)于微積分的關(guān)鍵性細(xì)節(jié)
3.相同體積的50℃的熱水和10℃冷水相比較,()。A.兩者一樣重B.熱水重C.冷水重D.無法判斷
4.在買方市場條件下,消費(fèi)者購慕商品時,更關(guān)注()A.商品B.質(zhì)量C.價格D.品牌
5.小友對好朋友小情說:你的英語真棒,我要向你學(xué)習(xí),并向你挑戰(zhàn);小情說:你的數(shù)學(xué)思維靈活,我要向你請教,我相信我也能學(xué)好數(shù)學(xué)。可見學(xué)習(xí)生活中,我們要()①要正確處理競爭與合作關(guān)系②學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步③合作可以實(shí)現(xiàn)彼此優(yōu)勢互補(bǔ)④競爭會造成同學(xué)間兩敗俱傷
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
6.下列各句中加橫線成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.相當(dāng)一部分人對“藥駕”的危害性沒有清晰的認(rèn)識,對“藥駕”不以為意,根本不知道服藥可能會產(chǎn)生不同程度的不良反應(yīng)。B.陸蠡是臺州屈指可數(shù)的文化名人,他正直的品格、博愛的胸懷、質(zhì)樸的感情、縝密的思緒、清麗的文風(fēng),流露在字里行間,凝成一篇篇現(xiàn)代散文史上的杰作。C.考前一個月不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是終點(diǎn)前的沖刺,許多同學(xué)余勇可賈,應(yīng)抓住這段時間,奮力拼搏D.他犯了經(jīng)濟(jì)上的錯誤,玷污了人民公仆的形象。但他能夠及時認(rèn)識到自身的錯誤,上交了所有問題款項,也可以說是罪不容誅。
7.在參加各種社交宴請賓客中,要注意從座椅的()側(cè)入座,動作應(yīng)輕而緩,輕松自然。A.前側(cè)B.左側(cè)C.右側(cè)
8.以下選項中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是()。A.
B.
C.
D.
9.關(guān)于文學(xué)常識,下列說法不正確的是()。A.“楚辭”以屈原的詩歌為主
B.《琵琶行》是杜甫的作品
C.《紅樓夢》原名《石頭記》
D.《儒林外史》反映的是當(dāng)時的科舉制度
10.化學(xué)在人類的生產(chǎn)和生活中發(fā)揮了不可估量的作用,下列選項中,關(guān)于化學(xué)的說法不正確的是()。A.山區(qū)常見的粗脖子病原因是缺碘
B.醫(yī)院放射所用的鋇餐造影法用作放射的是硫酸鋇
C.用自來水養(yǎng)金魚時,將水注入前曬一下是為了使水位升高
D.醫(yī)用酒精濃度是75%
11.地攤經(jīng)濟(jì)的放開,在拉動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加就業(yè)的同時,也帶來了環(huán)境衛(wèi)生、交通堵塞、產(chǎn)品質(zhì)量安全、經(jīng)營者行為規(guī)范、售后維權(quán)等問題。讓地攤經(jīng)濟(jì)升溫而不是“發(fā)燒”,“放開”不是“放手”,這要求政府應(yīng)()①科學(xué)運(yùn)用行政手段,柔性執(zhí)法②樹立誠信觀念,遵守市場道德③發(fā)揮市場配置資源的決定性作用④加強(qiáng)市場監(jiān)管,規(guī)范市場秩序
A.①③B.①④C.②③D.②④
12.已知一塊木板上有三個孔洞,則能夠塞住這三個孔洞的塞子可能是()A.
B.
C.
D.
13.關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法不正確是()
A.電能表是測量消耗電能的儀表
B.家庭電路中的空調(diào)和保險絲是串聯(lián)的
C.使用試電筆時,人體必須接觸筆尖金屬體
D.導(dǎo)致家庭電路中電流過大的原因可能是短路
14.石墨:金剛石()A.白銀:黃金B(yǎng).氧:臭氧C.荔枝:桂圓D.文章:字體
15.對于熱水瓶爆裂造成的燙傷,下列緊急處理方法正確的是()。A.立即脫去被開水浸濕的衣褲或鞋襪
B.立即用紗布包冰塊敷在燙傷處
C.立即用約20℃的涼水沖洗
D.擦干燙傷皮膚,用紫藥水涂
16.在氯化鎂和氯化銅的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾,濾紙上的物質(zhì)是()A.銅B.銅和鐵C.銅、鐵、鎂D.鐵
17.關(guān)于《四庫全書》,下列說法錯誤的是:()A.編修于乾隆時期B.反映了清代圖書的全貌C.在編纂過程中紀(jì)曉嵐貢獻(xiàn)突出D.分經(jīng)、史、子、集四目
18.下列漁場中成因不同于其他幾個的是()
A.北海漁場B.紐芬蘭漁場C.北海道漁D.秘魯漁場
19.把大小相同的銅棒、鐵棒、鋁棒同時放到一杯熱水中,再分別摸一摸,()熱得更快。A.銅棒B.鐵棒C.鋁棒
20.根據(jù)化學(xué)方程式C+O2CO2,無法獲得的信息是()A.反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物的種類B.參加反應(yīng)碳和氧氣的質(zhì)量比C.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度D.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件
二、多選題(20題)21.水能是指水的動能、勢能和壓力能與能量資源,水能的優(yōu)點(diǎn)有()。A.成本低B.可連續(xù)再生C.無污染D.不受自然條件限制
22.下列物理現(xiàn)象中屬于液化的有()。A.從冷庫到熱的地方眼鏡上會出現(xiàn)水珠
B.晾在戶外的濕衣服千了
C.北方冬天窗戶上結(jié)的“冰窗花”
D.從冰箱中剛拿出來的冰棍冒“白煙”
23.降水根據(jù)其不同的物理特征可分為液態(tài)降水和固態(tài)降水。下列屬于固態(tài)降水的有()。A.雷陣雨B.雪C.雹D.毛毛雨
24.水能是指水的動能、勢能和壓力能與能量資源,水能的優(yōu)點(diǎn)有()。A.成本低B.可連續(xù)再生C.無污染D.不受自然條件限制
25.如果父母的血型都是A型,子女不會出現(xiàn)的血型是()。A.A型B.B型C.AB型D.0型
26.愛崗敬業(yè)的具體要求是()
A.樹立職業(yè)理想B.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任C.提高職業(yè)技能D.抓住擇業(yè)機(jī)遇
27.唐代出現(xiàn)了傅大宏放的精神面貌,其產(chǎn)生的原因不包括()A.國運(yùn)鼎盛,政局安定B.科舉制度的開創(chuàng)C.統(tǒng)治者的開明政策D.吸取秦朝的教訓(xùn)
28.下列說法正確的有()A.果汁是純凈物
B.在鐵的表面鍍一層漆可以防止鐵生銹
C.冬天用爐子取暖時,應(yīng)關(guān)閉門窗以防止冷空氣進(jìn)入
D.“墻內(nèi)開花墻外香”是分子不斷運(yùn)動的結(jié)果
29.乘坐飛機(jī)時,乘客不得隨身攜帶()。A.打火機(jī)B.匕首C.鞭炮D.汽油
30.下列生活常識說法正確的是()。A.水果可以解酒,是因?yàn)樗泻杏袡C(jī)酸
B.炒菜時不可把油燒得冒煙才放菜
C.吃油條可以抑制胃酸,是因?yàn)橛蜅l中含有氫氧化鈉成分
D.襪子濕了以后不容易脫掉,是由于壓力和水分子引力的共同作用
31.下列選項中屬于六大營養(yǎng)物質(zhì)的有()。A.氧氣B.糖類C.蛋白質(zhì)D.水
32.我們所見到的自行車、馬車、汽車等車輛的車輪都是圓形的,原因是()。A.圓形車輪,中心到圓周的距離相等,高度對稱、受力均勻、利于行車
B.圓形車輪滿足人們美觀的要求
C.圓形車輪滾動摩擦系數(shù)小
D.圓形車輪易于生產(chǎn)
33.下列屬于人體免疫器官的有()。A.骨髓B.脾臟C.淋巴結(jié)D.肝臟
34.關(guān)于誠實(shí)守信的說法,你認(rèn)為正確的是()
A.誠實(shí)守信是市場經(jīng)濟(jì)法則
B.誠實(shí)守信是企業(yè)的無形資產(chǎn)
C.誠實(shí)守信是為人之本
D.奉行誠實(shí)守信的原則在市場經(jīng)濟(jì)中必定難以立足
35.下列人物的表現(xiàn)屬于意志堅強(qiáng)的有()
A.司馬遷歷時27年完成《史記》
B.袁隆平長年累月在田間地頭工作,成功研制了雜交水稻
C.七年半的監(jiān)禁并未使伽利略向神學(xué)屈服
D.鄧稼先面對一次次失敗依然潛心于科學(xué)研究,做出卓越貢獻(xiàn)
36.皮影戲是用家畜皮刻制的人物影像,借助燈光投影屏幕表演的一種戲曲。下列有關(guān)其表述,正確的有()A.發(fā)源于陜西B.在中國大江南北都有分布C.中國出現(xiàn)最早的戲曲劇種之一D.影上色主要使用紅、青、綠、黑色
37.在森林中一旦遭遇火災(zāi),下列做法不正確的是()。A.使用沾濕的毛巾遮住口鼻,順風(fēng)逃離
B.如果火勢突然減弱,則可以放心休息
C.選擇低洼地或坑洞躲避
D.伺機(jī)逆風(fēng)突破林火包圍
38.下列成語中,其典故涉及三國人物的有()。A.三顧茅廬B.吳下阿蒙C.聞雞起舞D.樂不思蜀
39.蹦極運(yùn)動員從高處跳下,彈性繩被拉展前做自由落體運(yùn)動,被拉展后在彈性繩的緩沖作用下,下落到一定高度后速度減為零。下列說法中錯誤的是().A.彈性繩拉展前運(yùn)動員處于失重狀態(tài),彈性繩拉展后運(yùn)動員處于超重狀態(tài)
B.彈性繩拉展后運(yùn)動員先處于失重狀態(tài),后處于超重狀態(tài)
C.彈性繩拉展后運(yùn)動員先處于超重狀態(tài),后處于失重狀態(tài)
D.運(yùn)動員一直處于失重狀態(tài)
40.下列電池中能充電的是()。A.鎳鎘電池B.銀鋅電池C.普通干電池D.鉛蓄電池
三、判斷題(20題)41.“臥薪嘗膽”說的是夫差。()
42.鯨是海洋中最大的哺乳動物。()
43.數(shù)學(xué)符號中的“0”起源于中國。()
44.“成也蕭何,敗也蕭何”說的是韓信的經(jīng)歷。()
45.蝙蝠晚上捉蚊子不靠眼睛,靠的是超聲波。()
46.中國民間“送灶神”時要吃粘牙的甜食,這是為了用糖粘住灶神的牙。()
47.地球上最大的淡水資源庫是地下水。()
48.納米材料是指結(jié)構(gòu)單元的尺度達(dá)到納米級而原有性能保持不變的材料。()
49.被英國學(xué)者李約瑟稱為“中國科技史上最卓越的人物”的是北宋科學(xué)家沈括。()
50.錢塘江在我們的浙江省。()
51.少數(shù)民族最多的省份是云南。()
52.指南針、火藥、印刷術(shù)這三大發(fā)明都取得重大突破的時期是宋朝。()
53.二維碼是一種比一維碼更高級的條碼格式,它能存儲漢字、數(shù)字、圖片等信息。()
54.計算機(jī)能直接識別匯編語言程序。()
55.《黃河大合唱》的作曲者是冼星海。()
56.聯(lián)合國的五個常任理事國分別是:中國、美國、英國、印度、俄羅斯。()
57.味精的主要成分是谷氨酸鈉。()
58.人體含水量百分比最高的器官是眼球。()
59.克隆(Clone)本意是有性繁殖,它需要性細(xì)胞進(jìn)行繁殖。()
60.饅頭起源于北方。()
四、主觀論述題(20題)61.王老師是一位青年教師,工作熱情非常高,他對學(xué)生要求千分嚴(yán)格,他經(jīng)常要求學(xué)生不要講臟話;不要亂扔廢紙……而這位教師講課情急時,常常“笨豬”,“死腦子”不絕于耳。吸煙后,隨手將煙蒂拋在課桌下面……教育后的班級會怎樣呢?雖然王老師沒少用嘴皮子,沒少用各種懲罰手段。但是班上說臟話、粗話連篇,紙屑雜物隨處可見。王老師百思不得其解。問題:請你幫助分析一下,王老師教育的班級為什么會產(chǎn)生這樣的后果做一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果?
62.某圖書館總有人占座,你作為圖書館管理人員,請你去協(xié)調(diào)這個事情你將如何做?
63.你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象?
64.有志愿者在高速公路上攔截運(yùn)狗車,你有什么看法?
65.清華、北大等高校實(shí)行自主招生,你如何看待這個問題?
66.當(dāng)今社會食品安全問題日益凸顯。毒大米、地溝油等現(xiàn)象屢見不鮮。雖然國家也出臺了一系列政策,但始終無法從根本上解決這些問題。你怎么看待這一現(xiàn)象?
67.一位同學(xué)反映,目前學(xué)校里流行一些新奇的賀卡有的印有占星術(shù)、明星寫真、成人笑話。有一種“鬼怪賀卡”打開后,會冷不防彈出一個露著白牙、伸著紅舌頭的綠色骷髏頭。這些賀卡大多被班主任收繳了。他非;常郁悶:“既然文化選擇有多樣性,老師為什么還反對我們使用這類賀卡?請你從文化的角度幫助這位同學(xué)解開心結(jié)
68.在我們身邊,有些人熱衷于過“洋節(jié)”,卻對中華民族傳統(tǒng)節(jié)日不熱心。原因之一,是認(rèn)為我國民族傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力不強(qiáng)。請就如何增強(qiáng)我國民族傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
69.現(xiàn)在很多子女由爺爺、奶奶或姥姥、姥爺照顧,產(chǎn)生了“隔代教育”,你怎么看這種現(xiàn)象?
70.“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎?
71.一個醫(yī)生給國王看病,看病的時候,國王問醫(yī)生:“你給我看病,和給別人看病,有什么不一樣嗎?”醫(yī)生說:“在我眼里,只有病人,沒有國王”。請你就這個故事談一談自己的看法。
72.“學(xué)高為師,身正為范”,對此你是怎樣理解的?
73.作為一名中學(xué)語文教師,我熱愛我的工作;注意在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們主動參與到教學(xué)過程中來。但是,我真的感覺學(xué)生有的時候?qū)嵲谑翘臭[了,在講課過程中,有的學(xué)生會在下面說話或插話進(jìn)來;在自學(xué)或做練習(xí)時,有的同學(xué)會在那里竊竊私語或很自由地討論問題;在課堂討論的時候更是難以把握,學(xué)生會爭論不休;在課間休息時更是亂作一團(tuán)………。問題:如果你是這位老師,對于課堂吵鬧的現(xiàn)象,你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么?
74.當(dāng)前青少年犯罪呈上升趨勢,在社會上引起了很大關(guān)注,你如何看待這一現(xiàn)象?
75.假若你是校長,你們學(xué)校有部分優(yōu)秀教師下班時候在家輔導(dǎo)學(xué)生,你對這種現(xiàn)象怎么看?你如何處理?
76.對于將酒駕司機(jī)放入銀行信用黑名單,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
五、單選題(0題)77.下列不是我國現(xiàn)代企業(yè)制度基本特征的是()。A.產(chǎn)權(quán)消晰B.權(quán)責(zé)明確C.政企分開D.目標(biāo)管理
六、單選題(0題)78.我國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長。下列文化技藝中一定發(fā)生化學(xué)變化的是()A.制作泥塑B.扎制風(fēng)箏C.編中國結(jié)D.燒制瓷器
參考答案
1.D為促進(jìn)科技發(fā)展,我國從國家層面相繼制定的計劃是:①1983年國家制定“863計劃”;②1986年制定“星火計劃”:③1988年制定“火炬計劃”;④1995年我國提出“科教興國”戰(zhàn)略。故“科教興國”戰(zhàn)略不屬于20世紀(jì)80年代。
2.D第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)是萊布尼茨和牛頓各自獨(dú)立地發(fā)明了微積分,論據(jù)是在牛頓信中,有關(guān)微積分的幾行字幾乎沒有涉及這一理論的任何重要之處。第二步:逐一判斷選項的作用。A中說萊布尼茨在數(shù)學(xué)方面和牛頓相當(dāng),對題干幾乎無作用,屬于無關(guān)選項;B中萊布尼茨和牛頓都是誠實(shí)的人,與題干結(jié)論無關(guān),屬于無關(guān)選項;C中沒有第三個人不遲于萊布尼茨和牛頓獨(dú)立地發(fā)明了微積分,也同樣與題干論證無關(guān),屬于無關(guān)選項;D中兩者都沒有從其他渠道獲得關(guān)于微積分的關(guān)鍵性細(xì)節(jié),排除了其他外在因素的影響,從而直接加強(qiáng)了題干論證。故選:D。
3.C根據(jù)熱漲冷縮原理,相同質(zhì)量的熱水和冷水,熱水體積大一些,換句話說,冷水的密度比熱水大。兇此,相同體積的50℃的熱水和10℃的冷水相比,冷水的重量更重一些。故本題答案選C。
4.D買方市場消費(fèi)者在購買商品時,更多的是關(guān)注品牌。故選:D
5.A依據(jù)教材合作的重要性,競爭與合作的關(guān)系??芍?,在學(xué)習(xí)生活中我們要正確處理競爭與合作關(guān)系,學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,合作可以實(shí)現(xiàn)彼此優(yōu)勢互補(bǔ),所以選項①②③符合題意④競爭會造成同學(xué)間兩敗俱傷的說法是錯誤的。故選:A
6.DA.不以為意:不把它放在心上,表示不重視,不認(rèn)真對待。使用正確;B.屈指可數(shù):形容數(shù)目很少,扳著手指頭就能數(shù)過來。使用正確;C.余勇可賈:表示還有力量沒有用完。使用正確;D.罪不容誅:即使處死也還不夠抵償所犯的罪惡。形容罪惡極大。這里誤以為是罪過不容誅殺,望文生義。故選:D
7.B從座位左側(cè)入座。如果條件允許,在就座時最好從座椅的左側(cè)接近它。這樣做,是一種禮貌,而且也容易就座。故選:B
8.D從下往上,每一行中相鄰的兩個圖形相加去同存異即得到上面的圖形。故選:D。
9.B《琵琶行》是白居易的作品。故選:B
10.C普通的自來水在自來水廠都要通入氯氣消毒,氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸。如果將剛從自來水龍頭里放出來的水直接養(yǎng)魚,里面的次氯酸和鹽酸沒有分解,就會致魚死亡。放在陽光里曬一下就是為了將次氯酸分解和使鹽酸揮發(fā)出去,以免致金魚死亡。故本題答案選C。
11.B①④正確,地攤經(jīng)濟(jì)在拉動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加就業(yè)的同時,也帶來了環(huán)境衛(wèi)生、交通堵塞等問題。政府應(yīng)科學(xué)運(yùn)用行政手段,柔性執(zhí)法,健全征信體系,規(guī)范市場秩序,讓地攤經(jīng)濟(jì)升溫而不是“發(fā)燒”;②不合題意,材料強(qiáng)調(diào)政府的行為,而樹立誠信觀念,遵守市場道德是對經(jīng)營者的要求;③不合題意,政府完善地攤經(jīng)濟(jì)的配套設(shè)施,并不能解決地攤經(jīng)濟(jì)帶來的一系列問題,也與促進(jìn)社會公平之間發(fā)展沒有直接關(guān)系。故選:B。
12.C選項C的左視圖、主視圖、俯視圖恰好對應(yīng)木板上的三個孔洞。故選C
13.CA.電能表是用來測量某用戶在一段時間內(nèi)所消耗的電能多少的儀表。故A正確;B.空調(diào)工作電流過大或發(fā)生短路時,保險絲能夠熔斷,及時切斷電路,所以彼此是串聯(lián)的。故B正確;C.使用測電筆時,人體要接觸筆尾金屬體,在檢測火線時,使火線、保護(hù)電阻、人體、大地形成回路,氖管發(fā)光;若接觸筆尖金屬體,在檢測火線時,使火線、人體、大地形成回路,電路中無保護(hù)電阻,會造成人觸電。故C不正確;D.家庭電路中電流過大,線,切不可用手將其拉離電線,這樣會造成施救者也觸電。故B錯誤;C.有金屬外殼的用電設(shè)備必須使用三孔插座,這樣做的目的是防止發(fā)生觸電事故。故C正確;D.水是電的導(dǎo)體,用濕毛巾擦洗正在發(fā)光的臺燈燈泡時,可能會因濕毛巾導(dǎo)電而發(fā)生觸電事故。故D錯誤。故選:C
14.B石墨和金剛石都是碳元素組成的單質(zhì),氧和臭氧都是氧元素組成的單質(zhì),且都是同素異彤體。故選:B。
15.C燙傷后應(yīng)立即用20℃左右的涼水沖洗,等冷卻后才可小心地將貼身衣服脫去,以免撕破燙傷后形成的水泡,涼水沖洗的目的是止痛、減少滲出和腫脹,從而避免或減少水泡形成。用冰塊涼敷,會產(chǎn)生凍傷。燙傷后切忌用紫藥水或紅汞涂擦,以免影響觀察傷后創(chuàng)面的變化。故本題答案選C。
16.B在金屬活動順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。在金屬活動順序中,鎂>鐵>銅,鐵能與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,故一定會有銅,鐵不能與氯化鎂反應(yīng),一定不會有鎂,鐵粉過量,一定會有鐵粉,觀察選項。故選:B
17.B《四庫全書》是乾隆皇帝在“文字獄”的背景下親自組織的中國歷史上一部規(guī)模最大的叢書,叢書分經(jīng)、史、子、集四部,它基本上囊括了古代所有圖書,故稱“全書”。故B項應(yīng)”o故選:B
18.D寒、暖流交匯使海底營養(yǎng)鹽上泛,或沿岸上升流將深層營養(yǎng)鹽帶到表層,魚類餌料豐富。加拿大紐芬蘭漁場、日本北海道漁場、歐洲北海漁場都形成于寒、暖流交匯處;秘魯漁場則受上升流的影響。故D正確。故選:D
19.C不同材料制成的物體,導(dǎo)熱性能是不一樣的。把大小相同的銅棒、鐵棒、鋁棒同時放到一杯熱水中,再分別摸一摸,鋁棒熱得更快。故選:C
20.CA.由化學(xué)方程式,等號左邊的是反應(yīng)物,右邊的是生成物,故選項錯誤;B.由化學(xué)方程式,可以計算出參加反應(yīng)碳和氧氣的質(zhì)量比,故選項錯誤;C.由化學(xué)方程式,無法確定該化學(xué)反應(yīng)速率的快慢,故選項正確;D.由化學(xué)方程式,等號上方的是反應(yīng)條件,故選項錯誤。故選:C
21.ABC水能的優(yōu)點(diǎn)是成本低、可連續(xù)再生、無污染。故選:ABC
22.ADA項,從冷庫出來后,眼鏡鏡片是冷的,空氣中的水蒸氣遇冷液化。B項,濕衣服中的水從液態(tài)變成氣態(tài)了。C項,冬天室內(nèi)溫度高,室外溫度低,往往在零度以下,屋內(nèi)水蒸氣遇到冰冷的窗戶,凝結(jié)成冰。D項,冰棍溫度低,冰箱外水蒸氣遇冷液化,并與空氣中的塵埃結(jié)合,變成“白煙”。故選:AD。
23.BC液態(tài)降水包括毛毛雨、雨、雷陣雨、凍雨、陣雨等。固態(tài)降水包括雪、雹、霰等。液態(tài)固態(tài)混合型降水:如雨夾雪等。故本題答案選BC。
24.ABC水能的優(yōu)點(diǎn)是成本低、可連續(xù)再生、無污染。故選:ABC。
25.BCA型血的表現(xiàn)形式是AA、Ai,如果父母都是A型血,那么子女的血型有可能是AA、Ai或者ii,即A型血和0型血,不會出現(xiàn)B型和AB型,故選:BC
26.ABCD項不符合愛崗敬業(yè)的范疇,愛崗敬業(yè)屬于職業(yè)道德的一種表現(xiàn)方式。故選:ABC
27.BD據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知,隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制的正式確立。唐朝吸取隋朝速亡的教訓(xùn),出現(xiàn)了出現(xiàn)了博大宏放的精神面貌。故唐代出現(xiàn)了博大宏放的精神面貌,其產(chǎn)生的原因不包括科舉制度的開創(chuàng)、吸取秦朝的教訓(xùn)。AC不符合題意。故選:BD。
28.BD果汁含有水和維生素等,為混合物,故A選項說法錯誤:鐵暴露于氧氣(空氣)和水中容易生銹,在表面鍍一層漆能夠阻斷與氧氣和水的接觸,從而防止其生銹,故B選項說法正確;如果沒有空氣進(jìn)入,煤炭會不完全燃燒,生成一氧化碳進(jìn)而會造成氧化碳中毒,故C選項說法錯誤;“墻內(nèi)開花墻外香”是由于分子不斷地做無規(guī)則運(yùn)動,故D選項說法正確。故選:BD
29.ABCD打火機(jī)、汽油、鞭炮屬于易燃易爆物品,禁止攜帶,匕首屬于管制刀具類,飛機(jī)上禁止攜帶。故選:ABCD
30.ABD水果里含有機(jī)酸,而酒的主要成分是乙醇,有機(jī)酸能與乙醇相互作用而形成酯類物質(zhì)從而達(dá)到解酒的目的。A項正確。油在高溫時,容易生成一種多環(huán)化合物,實(shí)驗(yàn)證明,多環(huán)化合物易于誘發(fā)膀胱癌。B項正確。吃油條可以抑制胃酸是因?yàn)橛蜅l中含有氫氧化鋁成分,它是一些胃藥的主要成分。C項錯誤。襪子濕了以后不容易脫掉,是由于襪子與腳之間的空氣被擠出去了,大氣壓把襪子緊壓在腳上,加上水分子之間有引力,襪子和腳都沾到了水,更不易分離。D項正確。故選:ABD
31.BCD人類為了維持生命和健康,必須攝取食物。食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水六大類。通常稱為六大基本營養(yǎng)素。故選:BCD
32.AC我們所見到的自行車、馬車、汽車等車輛的車輪都是圓形的,原因在于:圓形車輪,中心到圓周的距離相等,高度對稱:與方形、三角形相比,圓形受力均勻、運(yùn)轉(zhuǎn)方便,平穩(wěn)性較好;此外,圓形車輪滾動摩擦系數(shù)小,利于行車。故選:AC。
33.ABC免疫器官可分為中樞神經(jīng)免疫器官和外周免疫器官兩部分。中樞免疫器官又稱一級免疫器官,包括骨髓、胸腺、鳥類法氏囊或其同功器官。外周免疫器官包括淋巴結(jié)、脾和黏膜相關(guān)淋巴組織等,是免疫細(xì)胞聚集和免疫應(yīng)答發(fā)生的場所。肝臟是新陳代謝的重要器官,以代謝功能為主。故選:ABC
34.ABCD錯誤,誠信是市場經(jīng)濟(jì)的基本法則。故選:ABC
35.ABCD意志堅強(qiáng)表現(xiàn)為富有主見、處事果斷、堅持不懈、善于自制,ABC體現(xiàn)意志堅定性,D,都體現(xiàn)堅韌性與自制力,ABCD都符合題意。故選:ABCD。
36.ABCD皮影戲又稱羊皮戲,俗稱人頭戲、影子戲、驢皮影,是中國出現(xiàn)最早的戲曲劇種乏一。它發(fā)源于陜西,極盛于清代的河北,在中國流傳地域廣闊。皮影上色時主要使用紅、黃、青、綠、黑五種純色。故選:ABCD
37.ABC一般地,火災(zāi)發(fā)生時火苗是順著火勢和風(fēng)勢而倒的,如果身處火海,選擇低洼地或坑洞躲避是錯誤的做法,因?yàn)槿菀妆簧交鸢鼑蛞驘熿F窒息,要盡快地用濕毛巾捂住口鼻,準(zhǔn)確判斷風(fēng)向。伺機(jī)逆風(fēng)突破林火的包圍圈,即D是正確的。故選:ABC
38.ABDA項,“三顧茅廬”說的是三國時蜀國劉備三訪諸葛亮出山的故事。B項,“吳下阿蒙”說的是三國時吳國.名將呂蒙的故事。C項,“聞雞起舞”說的是東晉時將領(lǐng)祖逖的故事。D項,“樂不思蜀”說的是三國時蜀后主劉禪甘心為虜、不思復(fù)國的故事。故選:ABD
39.ACD在彈性繩被拉展后,開始是速度增大,做加速運(yùn)動,在這個階段加速度向下,處于失重狀態(tài),在速度達(dá)到最大后,開始做減速運(yùn)動,一直到速度為零,然后彈性繩收縮,人向上運(yùn)動,在這個階段加速度向上,人處于超重狀態(tài)。故選:ACD。
40.ABD充電電池之所以能夠充電,原因是電池中酌化學(xué)反應(yīng)是可逆反應(yīng),能夠通過外加電源,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,使放過電的電池恢復(fù)到原來的狀態(tài)。如果其中的化學(xué)反應(yīng)不可逆,電池就不能充電。普通干電池就是這樣。其他電池都可以產(chǎn)生可逆反應(yīng),進(jìn)行充電。故選:ABD
41.N正確的是勾踐
42.Y
43.N正確的是“0”起源于古印度
44.Y
45.Y
46.Y
47.N地球最大的淡水資源庫是南北極的冰川
48.N“性能保持不變”有誤。故本題判斷錯誤
49.Y沈括是我國古代著名的改革家和科學(xué)家,在天文歷法、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、地質(zhì)、氣象、生物、醫(yī)學(xué)等學(xué)科中都有重大成就。西方人稱他為“中國科學(xué)史上的坐標(biāo)”,李約瑟稱他是“中國整部科學(xué)史中最卓越的人物”
50.Y
51.Y
52.Y指南針用于航海事業(yè)是在北宋,火藥應(yīng)用于戰(zhàn)爭是在唐末宋初,活字印刷術(shù)發(fā)明于北宋。因此,這三大發(fā)明都在宋朝取得了重大突破
53.Y二維碼是一種比一維碼更高級的條碼格式,一維碼只能由數(shù)字和字母組成,而二維碼能存儲漢字、數(shù)字、圖片等信息。故本題說法正確
54.N計算機(jī)能直接識別的語言是機(jī)器語言,而非匯編語言
55.Y
56.N正確的是,中國,美國,英國,法國,俄羅斯
57.Y
58.Y
59.N克隆(Clone)本意是無性繁殖,它不是靠性細(xì)胞而是靠生物的體細(xì)胞進(jìn)行繁殖。故本題判斷錯誤
60.N饅頭起源于南方,傳說是諸葛亮發(fā)明的
61.有三個原因:第一是王老師“身教”不利,沒有“身教”,“言教”就顯得蒼白無力?!吧斫獭奔瓤梢栽黾印把越獭钡目尚判院透腥玖?,而且還能像春雨潤物一樣起著細(xì)微的、不易覺察的耳濡目染、潛移默化的作用。班主任只有嚴(yán)格要求自己,隨時把自己置身于“榜樣”和“鏡子”的位置,事事從自我做起,才能順利地“內(nèi)化”為學(xué)生的需要。第二是言教不服?!把越獭北仨氁岳矸?,否則無教育可言。學(xué)生中出現(xiàn)問題,一味的“管、卡、壓”,固然不行,只有言之以理,以理服人,才能達(dá)到教育效果。否則一切教育都是徒勞的。第三是心教不誠。教育不過是為了讓學(xué)生弄清楚什么是對昀,什么是錯的,錯在什么地方,怎樣去改正,而不應(yīng)該把學(xué)生的錯誤變成給學(xué)生的理由。如果這樣學(xué)生會產(chǎn)生對立情緒,對教師產(chǎn)生戒備和反感,甚至?xí)氨车蓝Y”。由此可見,班主任在教育學(xué)生時,必須抱著關(guān)心、幫助、諒解、鼓勵的態(tài)度,用“心”去愛學(xué)生,讓學(xué)生明白“老師是愛你,才教育你”。讓學(xué)生感到你的“愛心”和“誠意”,樂于接受你的教育,才會有效果
62.圖書館使學(xué)生能夠在課余時間繼續(xù)進(jìn)行綜合性和持續(xù)性的學(xué)習(xí)。大學(xué)生借助圖書館的豐富藏書,參考工具書和各種報刊資料,以及各種有利條件,不斷提高自學(xué)能力,通過自學(xué)來獲得新知識。圖書館是大家學(xué)習(xí)的公共場所,應(yīng)該保證每個人都有到圖書館學(xué)習(xí)的機(jī)會,但是卻有很多同學(xué)為了給自已預(yù)留一個座位而讓他人代為占座或者用多余的書籍占座,從而剝奪了那些正常時間來到圖書館的同學(xué)查閱資料和學(xué)習(xí)的機(jī)會。作為一個圖書館管理人員,必須采取一些切實(shí)有效的措施來處理這個問題。首先,我應(yīng)該協(xié)同圖書館工作入員制定一個詳細(xì)嚴(yán)密的規(guī)章制度。對開館時間、對座位的使用做出詳細(xì)規(guī)定,比如,可以規(guī)定,每個人只能坐一個座位,替其他同學(xué)占座的同學(xué)會給以通報批評。用書籍占座超過半小時無人坐的,沒收書籍,并給以通報批評。其次,在圖書館顯:眼的位置張貼這個規(guī)章制度,告知學(xué)生規(guī)章制度的內(nèi)容。然后,加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,讓大家從思想上認(rèn)識到占座行為的危害。再次,盡可能充分利用圖書館的空閑位置,比如在考試之前高峰期,可以多添加椅子和桌子,讓更多的同學(xué)有地方坐。最后,加強(qiáng)圖書館的管理工作。比如不定時進(jìn)行巡視,及時清理占座的書籍,比如每天中午、下午都要進(jìn)行清場等等
63.目前,許多大中城市出現(xiàn)“擇校熱”的現(xiàn)象,家長為了給孩子選擇教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校不惜找關(guān)系、送禮等,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個方面:首先,從社會大環(huán)境來講,教育資源分配不均是根本原因。目前我國教育資源集中在小部分的城市和重點(diǎn)學(xué)校里,每個學(xué)生和家長都想擁有這些資源,從而產(chǎn)生了“擇校熱”現(xiàn)象;其次,從學(xué)校角度來講,學(xué)校的一些搖號行為營造了緊張的競爭氣氛,使家長如坐針氈,加劇了“擇校熱”現(xiàn)象;再次,從家長角度來講,家長過于看重學(xué)校、師資對學(xué)生的影響,迷信地認(rèn)為只有好學(xué)校才能培養(yǎng)出好學(xué)生,忽視了學(xué)生的主動性。緩解或避免這種現(xiàn)象可以從以下幾個方面入手:第一,政府從宏觀上加大對教育資源的調(diào)控,均衡地配置同一城市各區(qū)域教育資源;第二,學(xué)校避免出臺一些會誤導(dǎo)家長的政策;第三,家長要從孩子身上入手,努力提高孩子自身的知識儲備和各方面的素養(yǎng)。
64.保護(hù)動物的基本權(quán)益,使其免遭痛苦和殺戮,這是一個社會文明與成熟的標(biāo)志。我國在保護(hù)動物權(quán)益的相關(guān)法制建設(shè)、政策制定和宣傳推廣方面留有很多空白,與其他國家相比還存在不小的差距。而這次志愿者攔車救狗的行動體現(xiàn)了志愿者閃光的品質(zhì)和對生命的尊重,同時也體現(xiàn)了我國人民群眾在保護(hù)動物權(quán)益方面的意識覺醒和價值訴求,有一定的積極意義。但是,在這種行為包含的積極意義之外,志愿者高速公路上攔車救狗的行為還值得商榷。一方面志愿者在道路上攔截運(yùn)犬車輛的做法缺乏法律的支持和保護(hù),同時也破壞了正常的交通運(yùn)輸秩序,給志愿者本身和其他交通參與人的生命安全帶來威脅;另一方面,從志愿者保護(hù)動物的本意出發(fā),這種做法能起到的實(shí)際作用也十分有限,而且由于這種過激的行為給他人造成的損害和不便很可能會引起大眾的不滿和誤解,起到相反的社會效果。良好的初衷和主觀愿望也需要正確的方式方法加以實(shí)現(xiàn)才能達(dá)到理想的效果。保護(hù)動物的志愿耆們應(yīng)當(dāng)從推進(jìn)立法、建立輿論監(jiān)督機(jī)制、加強(qiáng)動物權(quán)益保護(hù)的宣傳推廣等方面推動整個社會在動物保護(hù)工作的進(jìn)步,有效實(shí)現(xiàn)自己的善良愿望。
65.自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,或在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能,或綜合素質(zhì)名列前茅的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,通過考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線若干分錄取。這幾.年,部分高校陸續(xù)開始實(shí)行自主招生,我認(rèn)為自主招生總體來說利大于弊:首先,自主招生保護(hù)了特殊人才,為有特殊才能的考生打開了一扇窗戶,這些考生在傳統(tǒng)的高考中很可能被埋沒;其次,自主招生是一種創(chuàng)新思維導(dǎo)向,可以引導(dǎo)廣大青少年充分發(fā)揮能動性和創(chuàng)造思維,而不是只生啃書本知識,有利于從根本上激發(fā)創(chuàng)造性:但是在自主招生中也存在一些令人擔(dān)憂的現(xiàn)象,如考生弄虛作假、地方學(xué)校利用關(guān)系推薦考生等,這需要通過進(jìn)一步嚴(yán)格自主招生的制度才能夠避免這些問題的出現(xiàn)。
66.“民以食為天,食以安為先?!笔称钒踩顷P(guān)系人民群眾身體健康和生命安全的一件大事,國家出臺政策,頒布食品安全法,仍不能根本解決,可見,這個現(xiàn)象的復(fù)雜性和艱巨性。我認(rèn)為食品安全問題是在人民生活水平日益提升發(fā)展過程中產(chǎn)生并日益凸顯的,要辯證客觀看待。這一問題屢禁不止主要有以下幾個方面的原因:第一,部分生產(chǎn)者道德淪喪,漠視了人民群眾的生命健康安全,這是這個問題屢禁不止的思想根源。第二,追求利益是這個現(xiàn)象屢禁不止的行為根源,許多不法分子膽大妄為,見利忘義。第三,監(jiān)管機(jī)制不健全是這個現(xiàn)象屢禁不止的制度根源。對于這--問題我們不能漠視,而應(yīng)該積極采取措施解決問題。一是著力加強(qiáng)公民道德建設(shè)。以落實(shí)公民道德實(shí)施綱要為契機(jī),綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、教育、宣傳等手段,大力加強(qiáng)公民特別是食品生產(chǎn)企業(yè)的職業(yè)道德和社會公德教育,提高道德自律意識,形成自我和社會道德的強(qiáng)大約束力。二是著力加強(qiáng)食品安全各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管體系建設(shè)。采用現(xiàn)代科技手段,完善監(jiān)管制度,創(chuàng)新監(jiān)管模式,提高監(jiān)管效能,確保監(jiān)管到位。三是著力加強(qiáng)食品安全法制,盡快出臺食品安全相關(guān)的法律法規(guī),對違法者進(jìn)行嚴(yán)厲懲處
67.文化對人有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響,這些賀卡屬于落后和腐朽文化,會腐朽人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進(jìn)力的發(fā)展、危害社會主義事業(yè)。雖然文化具有多樣性,但在文化生活選擇中必須弘揚(yáng)主旋律,大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益的文化。
68.①利用班會、校會、社區(qū)服務(wù)等活動宣傳民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵;②開展豐富多彩的節(jié)日活動,引導(dǎo)群眾積極參加健康有益的文體活動;③推陳出新,革故鼎新,對傳統(tǒng)節(jié)日的形式和內(nèi)容進(jìn)行發(fā)展創(chuàng)新
69.當(dāng)我們走在某個公園或者小區(qū)里,經(jīng)常會看到爺爺、奶奶們或姥姥、姥爺們帶著孫子、外孫玩樂的情形,祖孫之間,其樂融融,這也正是現(xiàn)在社會產(chǎn)生的“隔代教育”的寫照。而中國近一半孩子是跟著爺爺、奶奶、姥姥、姥爺長大的,在這樣-種趨勢下,大家也越來越關(guān)注隔代教育的利與弊。首先,我認(rèn)為“隔代教育”現(xiàn)象主要是由于現(xiàn)在年輕人的工作競爭激烈,工作緊張、壓力大造成的,迫使年輕的父母們無法兼顧孩子的成長和教育,越來越多的父母不得不將孩子托付給家中老人。其次,“隔代教育”有利有弊。利處是:老人們一方面擁有豐富的社會閱歷和人生感悟,對孩子身體成長的具體問題如何進(jìn)行處理,他們知道的要比年輕的父母多得多,對于孩子的教育成長無疑有益。另一方面,老人們多為退休人員,有充足的時間和耐心和孩子玩耍、交流,并且樂于為孩子奉獻(xiàn),彌補(bǔ)了孩子渴望親情撫育的心理需要。而隔代教育的弊端主要體現(xiàn)為嬌慣、溺愛、老人知識面窄、教養(yǎng)方式陳舊等,這樣容易給孩子造成不良的性格品質(zhì)及思維面窄的現(xiàn)象。而孩子長期得不到父母的關(guān)愛,也易產(chǎn)生心理疾病,導(dǎo)致心理畸形發(fā)展現(xiàn)象嚴(yán)重。最后,我認(rèn)為,雖然老人的“隔代教育”從長遠(yuǎn)來看弊大于利,但是只要老人注意更新教育觀念和方法,父母盡量和孩子多交流、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和思想,和老人多交換育兒經(jīng)驗(yàn),那么也便能彌補(bǔ)“隔代教育”的不足。此外相關(guān)部門可以針對很多老年人文化層次不高的現(xiàn)狀,考慮開設(shè)一些隔代教育培訓(xùn)班,讓“隔代教育”成為一種中國特色,實(shí)現(xiàn)“三代同贏”的現(xiàn)代化家庭教育模式
70.“學(xué)生自己管理自己”這句話體現(xiàn)了學(xué)生的自我管理和發(fā)揮學(xué)生主動性的意識,這有助于發(fā)揮學(xué)生的能動性,讓他們體驗(yàn)成功的快樂,從而激發(fā)其積極性,出發(fā)點(diǎn)是正確的,但是我不完全認(rèn)同這一觀點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)生處在生長發(fā)展階段,自主意識在逐步形成,但還不具有很強(qiáng)的自控能力,如果教師放手不管,只讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,結(jié)果可能會適得其反。所以,教師應(yīng)該正確地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,給予學(xué)生一定的制度和規(guī)范,信任他們并相信在這樣的情況下學(xué)生是能夠進(jìn)行自我管理的。
71.在醫(yī)生眼里,國王和普通人都是患者,不會區(qū)別對待。這個醫(yī)生遵守醫(yī)療行業(yè)最基本的職業(yè)操守和道德。在現(xiàn)實(shí)社會中,病人代表被服務(wù)的對象,國王代表權(quán)勢,放事寓意即服務(wù)者對服務(wù)對象應(yīng)一視同仁,沒有特權(quán)的存在。如果說職業(yè)規(guī)定著人們的社會角色,職業(yè)道德則是這種角色必須遵循的最基本的道德底線。每一個人在從事某項工作的時候,都必須信奉和遵守職業(yè)道德,這是人們的天職,也是社會秩序的需要。從服務(wù)者角度來講,應(yīng)辦事公道,公正行使職權(quán);從服務(wù)對象角度來講,應(yīng)恪守職業(yè)紀(jì)律,不能以權(quán)謀私。我們每個人都要立足于自己的角色,遵守自己的職業(yè)操守,切實(shí)做好自己該做的事情。
72.“學(xué)高為師,身正為范”是一句古話,它折射出的是一種教育的哲理,樸素地揭示了教師應(yīng)當(dāng)具備兩方面的素養(yǎng):一是知識素養(yǎng),二是道德素養(yǎng)?!皩W(xué)高為師”說的是教師必須業(yè)務(wù)精,知識面廣,有高超的教育教學(xué)能力?!吧碚秊榉丁敝傅氖墙處煋?dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國未來接班人的特殊的歷史使命,在學(xué)生的心目中,教師是智慧的代表,是高尚人格的化身,教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)。因此,教育工作者要做到“學(xué)高”“身正”,必須不斷勤奮鉆研,刻苦學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng)。如果我能成為一名光榮的人民教師,成為一名傳播人類文明的使者,在今后的工作中一定不斷地學(xué)習(xí)知識,為人師表,嚴(yán)格要求自己,從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),從言行到舉止,從心靈到外表,都體現(xiàn)教師應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好酌精神面貌,做一個“學(xué)高”“身正”的人民教師
73.基本態(tài)度:課堂確實(shí)需要紀(jì)律,但課堂氣氛更加重要。課堂紀(jì)律要有助于營造一個良好的課堂氣氛,符合兒童的生理和心理發(fā)展特點(diǎn),容納兒童的不同個性。學(xué)生的動作與聲音(
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