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本文格式為Word版,下載可任意編輯——六年級(jí)我學(xué)會(huì)了寬容400字權(quán)威發(fā)布六年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了寬容400字,更多六年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了寬容400字相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。第一篇:我學(xué)會(huì)了寬容
俗話說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。回想起過(guò)去的一件事,讓我學(xué)會(huì)了要寬容別人,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣罵人。
星期天,奶奶送我去學(xué)作文。我在前面蹦蹦跳跳,奶奶在后面叫道:“快點(diǎn),幫我拿一下雨傘,我的腳還沒(méi)有好,你幫我一下”。我說(shuō):“哦!”。由于前時(shí)奶奶的腳被摩托車碰壞了,現(xiàn)在剛恢復(fù)呢??墒菦](méi)有過(guò)幾分鐘,奶奶又在后面叫我拿一下她的包,她要休息一會(huì)兒,我又幫奶奶拿起了她的包。過(guò)了一會(huì)兒奶奶開頭走路了,我終究松了口氣說(shuō):“奶奶你終于開頭走了,我學(xué)習(xí)不會(huì)遲到了,說(shuō)不定還可以與同學(xué)玩一會(huì)呢。”只不過(guò)我左手提著二個(gè)包,一個(gè)是我的另一個(gè)是奶奶的,右手還拿著雨傘,左右作對(duì)實(shí)在吃力?;砣晃异`機(jī)一動(dòng),我把雨傘開啟,然后再把二個(gè)包都掛在雨傘的把手的鉤上,這下我就感到輕松多了。正值我欣喜時(shí),發(fā)生了一件事,奶奶要我先陪她到“同仁堂藥店”她工作的地方,這下我再也忍不住了,就向奶奶發(fā)牢騷,說(shuō):“我一下子提這么多東西,我還要上課的,不是沒(méi)有事干的,你自己的東西你自己提好了。”奶奶看我發(fā)脾氣,只好先送我到學(xué)習(xí)作文地方,自己提著包逐漸地走了。
下課了,我想起奶奶那艱苦走路的樣子,我覺(jué)到自己做錯(cuò)了,我們要多想別人的困難,要為人家著想,不要只考慮自己的事。奶奶腿腳不好還送我上學(xué),對(duì)我的壞脾氣又很寬容,而我沒(méi)有體諒奶奶,真是不理應(yīng)。此后我要孝敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)寬容,我要改掉這個(gè)壞毛病。做個(gè)好孩子。
其次篇:我學(xué)會(huì)了寬容
還記得風(fēng)雨中的那件事,那件事可我至今還記憶猶新。
那是署假快終止的時(shí)候,突然下了一場(chǎng)大雨,那天夜晚我出去到摯友家玩撲克牌,在轉(zhuǎn)角處我被一輛自行車給撞到,水淋在我身上,被撞的我全身濕淋淋的,可那個(gè)人早已遠(yuǎn)去。我望著他,不禁暗自咒罵起來(lái)。
也就是這時(shí),從陰暗的角落走來(lái)一個(gè)小孩,衣服上的補(bǔ)丁隨處可見,我心想:今天真倒霉,剛被水把衣服弄濕,又遇到個(gè)乞兒。誰(shuí)知,那個(gè)乞兒說(shuō):“大哥哥,你沒(méi)事吧?”我震撼了,本以為是要飯的,誰(shuí)知——“我沒(méi)事,你怎么不回家?。俊蔽艺f(shuō)道。“我的父母早亡了,是我的爺爺把我養(yǎng)大,可我走丟了——”話一說(shuō)完,他便大哭起來(lái)。
“別哭,我給你買糖去?!彪S后,我給了全一把糖,他止住了哭聲。我撫慰了他兩句便走了。
誰(shuí)知?他跟了過(guò)來(lái)。我想:該不會(huì)要跟我回家吧?這可怎么辦呢?哎,有了。
我在轉(zhuǎn)角處加快了腳步,隨之跑起來(lái),我暗自心歡。這時(shí)他開口了:“大哥哥,你的錢掉了,別走——”我再次被震撼了。這個(gè)小小的身軀中藏著多么宏偉的靈魂?。∥也惑@在心中發(fā)出慨嘆。
我走了過(guò)去,見他手中的地100元大鈔確實(shí)是我的,我見他,便心中產(chǎn)生了一種可憐心?!斑@是我給你的,別客氣。”我說(shuō)。“這不行,我爺爺說(shuō)不能拿別人的錢?!蔽也恢绾螒?yīng)對(duì),
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