河南省許昌市事業(yè)單位教育類(幼兒教師)科目教師教育國考招聘考試招聘考試

河南省許昌市事業(yè)單位《教育類(幼兒教師)科目》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.作為人身心發(fā)展的前提，并為個體的身心發(fā)展提供可能性是（）。A、學(xué)校教育B、個體實(shí)踐活動C、成熟、環(huán)境D、遺傳素質(zhì)【參考答案】D2.《中華人民共和國教師法》頒布于（）。A、1978年B、1985

年C、1993

年D、1995年【參考答案】C3.作為申請人的自然人下落不明或者被宣告失蹤的，行政復(fù)議（

）。A、中止B、終止C、撤銷

D、結(jié)束【參考答案】A4.“倉頡造字”中的倉頡的故鄉(xiāng)是（）。A、河南南樂B、河南林州C、河南滑縣D、河南上蔡【參考答案】A5.對教育性質(zhì)起決定作用的是（）。A、生產(chǎn)力B、意識形態(tài)C、執(zhí)政黨D、政治經(jīng)濟(jì)制度【參考答案】D6.1989年

11月聯(lián)合國大會通過的保障兒童權(quán)利的國際性法律文書是（

）。A、《義務(wù)教育法》B、《未成年人保護(hù)法》C、《兒童權(quán)利公約》D、《幼兒園工作規(guī)程》【參考答案】C7.在杜威看來，教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)在于（）。A、將教材上的學(xué)科知識內(nèi)化為兒童的認(rèn)知結(jié)構(gòu)B、從兒童現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)兒童的現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)向著教材所包含的邏輯經(jīng)驗(yàn)不斷前進(jìn)和發(fā)展C、將掌握知識、發(fā)展能力與培養(yǎng)品格統(tǒng)一起來D、教師的教和學(xué)生的學(xué)的矛盾運(yùn)動【參考答案】B8.從眾行為的原因之一是（）。A、行為參照B、省力C、服從D、強(qiáng)迫【參考答案】A9.學(xué)校是社會為實(shí)現(xiàn)教育目的而設(shè)立的專門教育機(jī)構(gòu)，所以教育首先是為了達(dá)到（

）的目的。A、全民教育B、社區(qū)教育C、學(xué)校教育D、家庭教育【參考答案】C10.影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)過程的外部條件，不包括（）。A、家庭教養(yǎng)方式B、道德認(rèn)知C、社會風(fēng)氣D、同伴群體【參考答案】B11.《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”，“不陵節(jié)而施”，這體現(xiàn)了（）。A、循序漸進(jìn)原則B、因材施教原則C、鞏固性原則D、啟發(fā)性原則【參考答案】A12.把兩個及兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進(jìn)行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是（）。A、分層教學(xué)B、合作學(xué)習(xí)C、小班教學(xué)D、復(fù)式教學(xué)【參考答案】D13.一個測驗(yàn)經(jīng)過多次測量所得的結(jié)果的一致性程度，稱為測驗(yàn)的（）。A、信度B、效度C、區(qū)分度D、難度【參考答案】A14.“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，與之俱黑”反映了對人的發(fā)展有重要影響的是（）。A、環(huán)境B、遺傳C、教育D、主觀努力【參考答案】A15.桑代克認(rèn)為動物的學(xué)習(xí)是由于反復(fù)的嘗試—錯誤過程中，形成了穩(wěn)定的（）。A、能力B、興趣C、技能D、刺激—反應(yīng)聯(lián)結(jié)【參考答案】D16.國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布報(bào)告說，現(xiàn)在，我國的經(jīng)濟(jì)總量在世界的位次由第六位躍居第四位，人均國民總收入步人了中等收入國家行列。這是一件可喜可賀的事情，但在我們高興鼓舞的同時，還應(yīng)保持冷靜。應(yīng)該看到，我們的經(jīng)濟(jì)雖然發(fā)展很快，但和世界先進(jìn)國家比，和我們自己的遠(yuǎn)景目標(biāo)比，還有很大的差距。僅就我國人均國民總收入步入世界中等國家行列而言，我們的這個“步入”有多大的含金量，就需要認(rèn)真的考察一下。與這段文字中心觀點(diǎn)不一致的一項(xiàng)是（）。A．我國現(xiàn)在的這個“中等”，還不足以炫耀B．我們雖然步入了中等收入國家行列，但水平仍然較低C．我們自己的遠(yuǎn)景目標(biāo)遠(yuǎn)高于現(xiàn)在的“中等”水平D．就步入“中等”的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)本身，還需要認(rèn)真考察一下?！緟⒖即鸢浮緽17.遷安，地處河北省東北部，歷史悠久，人杰地靈。商時為孤竹國，春秋時為山戎令支國，秦時為離支縣，西漢改為令支縣，遼時取名安喜縣，金又改為遷安縣，1996年

10月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，撤銷遷安縣，設(shè)立遷安市。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的主要意思的是（）。A．遷安位于河北省B．遷安人杰地靈C．遷安歷史悠久D．遷安在歷史上經(jīng)歷了很多名稱的變動【參考答案】D18.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中，正確的是（）。A、職業(yè)道德的形式因行業(yè)不同而有所不同B、職業(yè)道德在內(nèi)容上具有變動性C、職業(yè)道德在適用范圍上具有普遍性D、講求職業(yè)道德會降低企業(yè)的競?cè)肆Y源從業(yè)考試爭力【參考答案】C19.對兒童的繪畫作品，不要以簡單的“像與不像”來衡量，要盡量以探索、了解的態(tài)度去欣賞與解讀，這是處于（）的兒童繪畫的指導(dǎo)要求。A、涂鴉期B、象征期C、定型期D、寫實(shí)期【參考答案】B20.建設(shè)社會主義新農(nóng)村，首先要（），促進(jìn)糧食生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)村持續(xù)增收。A、發(fā)展傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)B、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)C、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)D、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)【參考答案】B21.課堂導(dǎo)入要符合學(xué)生的年齡特征，充滿意趣，引導(dǎo)學(xué)生不斷去研究這反映了課堂導(dǎo)入的（

）原則。A、針對性B、趣味性C、新穎性D、規(guī)范性【參考答案】B22.曾經(jīng)以多人合力集體雕刻佛像來形容教師集體勞動的重要性的是我國著名教育家（）。A、晏陽初B、梁漱溟C、陶行知D、吳玉璋【參考答案】A23.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于重視（）。A、實(shí)踐能力的培養(yǎng)B、思維能力的培養(yǎng)C、想象能力的培養(yǎng)D、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)【參考答案】D24.一般而言，適合于大學(xué)生的講授時間是（）。A、10-20分鐘B、20-30

分鐘C、30-60

分鐘D、60-90分鐘【參考答案】C25.布魯納認(rèn)為，無論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，依次而建立的課程理論是（）。A、百科全書式課程理論B、綜合課程理論C、實(shí)用主義課程理論D、結(jié)構(gòu)注意課程理論

【參考答案】D26.首次提出“人力資本論”的是（）。A、赫爾巴特B、杜威C、舒爾茨D、洛克【參考答案】C27.狹義的教育制度是指（）。A、國民教育制度B、社會教育制度C、高等教育制度D、學(xué)校教育制度【參考答案】D28.“對代數(shù)式

a+b+3b

進(jìn)行合并同類項(xiàng)“屬于（）的問題。A、有結(jié)構(gòu)B、無結(jié)構(gòu)C、創(chuàng)造性D、認(rèn)知性【參考答案】A29.通過教育過程把受教育者培養(yǎng)成為什么樣質(zhì)量和規(guī)格的人，即（）。A、教育目的B、教育目標(biāo)C、教育方針

D、教育政策【參考答案】A30.教師職業(yè)開始出現(xiàn)于（）。A、原始社會末期B、奴隸社會初期C、封建社會初期D、資本主義社會初期【參考答案】B31.認(rèn)為無論過去，還是現(xiàn)在和將來，中國必須有自己的高科技的國家領(lǐng)導(dǎo)人是（）。A、鄧小平B、胡錦濤C、溫家寶D、劉少奇【參考答案】A32.《學(xué)記》中提出的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”符合（）。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、循序漸進(jìn)原則【參考答案】A33.教師不得對學(xué)生進(jìn)行漫罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（）決定的。A、人身自由權(quán)B、隱私權(quán)C、人格尊嚴(yán)權(quán)D、榮譽(yù)權(quán)【參考答案】C34.松散群體是指學(xué)生們只在空間和時間上結(jié)成群體，但成員間尚無共同活動的（）。A、目的和內(nèi)容B、共同語言C、深厚友誼D、約束力量【參考答案】A35.學(xué)習(xí)由若干概念組成的句子的復(fù)合意義，即學(xué)習(xí)若干概念之間的關(guān)系，是（）。A、上位學(xué)習(xí)B、符號學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、命題學(xué)習(xí)【參考答案】D36.學(xué)生將特殊對象、現(xiàn)象或行為與一定的價值標(biāo)準(zhǔn)相聯(lián)系，對所學(xué)內(nèi)容在信念和態(tài)度上表示正面肯定屬于（）。A、接受B、價值體系個性化C、反應(yīng)D、形成價值觀念【參考答案】D37.近代教育史中提出著名的“白板說”的教育家是（）。A、洛克B、盧梭C、康德D、裴斯泰洛齊【參考答案】A38.在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，基礎(chǔ)和關(guān)鍵分別是（）。A、知、意B、知、行C、意、行D、知、情【參考答案】B39.（）指出：“創(chuàng)新能力是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?！盇、江澤民B、溫家寶C、胡錦濤D、鄧小平【參考答案】A40.能否遵循人的身心發(fā)展規(guī)律，則是教育工作能否達(dá)到預(yù)期目的的（）。A、條件B、關(guān)鍵C、重要補(bǔ)充D、唯一因素【參考答案】B41.課程設(shè)計(jì)的方法或模式大致可以分為（）。A、客觀法、活動分析法、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)分析法、信息加工法B、活動分析法、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)分析法、信息加工法、主觀法C、主觀法、經(jīng)驗(yàn)法、客觀法、活動分析法、實(shí)驗(yàn)法D、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)分析法、信息加工法、主觀法、經(jīng)驗(yàn)法【參考答案】C42.教師根據(jù)一定的目的要求，采用一定的手段措施，帶領(lǐng)班級學(xué)生，對班級中各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動過程是（）。A、教學(xué)B、德育

C、班級管理D、常規(guī)管理【參考答案】C43.學(xué)習(xí)課文時分段、總結(jié)段意屬于（）。A、復(fù)述策略B、理解－控制策略C、精加工策略D、組織策略【參考答案】C44.下面哪一條原則是為了將教學(xué)活動中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來而提出的（）。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、高速度原則D、高難度原則【參考答案】A45.根據(jù)教師關(guān)注的內(nèi)容，把教師生活分成四個階段，并提出教師生活關(guān)注理論的美國學(xué)者是（）。A、福勒B、費(fèi)斯勒C、赫爾巴特D、杜威【參考答案】A46.要提高課堂演示教學(xué)效果，最重要的是（）。A、教具選擇要適當(dāng)B、教師操作要規(guī)范C、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的思維D、演示的過程展示要清晰【參考答案】C47.甲、乙因遺產(chǎn)繼承發(fā)生糾紛，雙方書面約定由某仲裁委員會仲裁。后甲反悔，向遺產(chǎn)所在地法院起訴。法院受理后，乙向法院聲明雙方簽訂了仲裁協(xié)議。關(guān)于法院的做法，下列哪一選項(xiàng)是正確的?（）A、裁定駁回起訴B、裁定駁回訴訟請求C、裁定將案件移送某仲裁委員會審理

D、法院裁定仲裁協(xié)議無效，對案件繼續(xù)審理【參考答案】D48.

根

據(jù)

《

未

成

年

人

保

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》

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，

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未

成

年

人

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食

、

注

射

毒

品

或

賣

淫

的

，

應(yīng)

依

法（）。A、追究其刑事責(zé)任B、從重處罰C、承擔(dān)責(zé)任

D、逮捕【參考答案】B49.為了保證和促進(jìn)課程對不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求，國家實(shí)行三級課程管理體制。這三級課程是（）。A、必修課、選修課和活動課B、理論課、實(shí)驗(yàn)課和活動課C、顯形課、隱形課與實(shí)踐課D、國家課程、地方課程和校本課程

【參考答案】D50.最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動機(jī)是（）。A、興趣B、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C、求知欲D、成功感【參考答案】B二、多選題51.《民法總則》明確規(guī)定，代理包括（）。A、委托代理B、單位代理C、指定代理D、法定代理【參考答案】AD52.道德過程的特點(diǎn)有（）。

A、主體性B、實(shí)踐性C、統(tǒng)一性D、滲透性E、長期性【參考答案】ABCDE53.古代封建社會教育的基本特征具體表現(xiàn)在（）A、學(xué)校教育的主要目的是培養(yǎng)適合統(tǒng)治階級所需要的官史、牧師或騎士B、學(xué)校教育即具有鮮明的階級性，又具有嚴(yán)格的等級性或濃厚的宗教性C、教育的內(nèi)容主要是以道德文章或宗教經(jīng)典為主D、教育教學(xué)方法主要以嚴(yán)格的紀(jì)律約束為主，輔以個人自學(xué)和修行E、形成了比較系統(tǒng)的教育體系，積累了比較豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，提出了比較豐富的教育教學(xué)思想【參考答案】ABCDE54.生產(chǎn)力的基本構(gòu)成要素是（）。A、生產(chǎn)關(guān)系B、生產(chǎn)方式C、生產(chǎn)資料D、勞動力E、勞動對象【參考答案】CD55.現(xiàn)代教育公共性的特征主要有（）。A、大眾性B、公益性C、免費(fèi)服務(wù)D、為全體人民服務(wù)E、公平性

【參考答案】ADE56.班級組織建構(gòu)要遵循的原則主要有（）。A、有利于教育的原則B、目標(biāo)一致原則C、有利于身心發(fā)展的原則D、發(fā)揚(yáng)積極因素克服消極因素的原則E、系統(tǒng)性原則【參考答案】ABC57.課外作業(yè)的形式主要有（）。A、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)B、閱讀課外書籍C、書面作業(yè)D、口頭作業(yè)E、實(shí)踐活動作業(yè)【參考答案】ABCDE58.德育的途徑主要有（）A、政治課教學(xué)B、班主任工作C、勞動D、共青團(tuán)活動E、課外活動與校外活動【參考答案】ABCDE59.個體身心發(fā)展的個別差異性表現(xiàn)在（）。

A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關(guān)系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD60.下列選項(xiàng)中哪些屬于學(xué)習(xí)的特征（）。A、行為或行為潛能的變化B、短暫性C、相對持久性D、由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)引起E、持久性【參考答案】ACD61.從功能角度，可以把課程分為工具性課程和（）。A、國家課程B、知識性課程C、技能性課程D、實(shí)踐性課程E、初中課程【參考答案】BCD62.成熟對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（）。A、個體的器官隨年齡的增長而發(fā)展B、人的先天素質(zhì)在發(fā)展過程中逐步成熟

C、人的機(jī)體的成熟程度為一定階段身心特點(diǎn)的出現(xiàn)提供了可能D、成熟在高級心理活動中起到作用E、成熟為個體發(fā)展提供了條件【參考答案】ABCD63.一般說來，構(gòu)成課堂教學(xué)的基本組成部分有（）。A、鞏固新教材B、組織教學(xué)C、檢查復(fù)習(xí)D、講授新教材E、布置課外作業(yè)【參考答案】ABCDE64.確定教育目的的主觀依據(jù)會受到什么因素的影響？（）A、教育對象的身心發(fā)展實(shí)際及規(guī)律B、教育發(fā)展程度和教育規(guī)律C、哲學(xué)觀念D、人性假設(shè)觀念E、理想人格

【參考答案】CDE65.我國古代社會教育具有下列特點(diǎn)（）。A、產(chǎn)生了專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員B、鮮明的階級性和嚴(yán)格的等級性C、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立D、教育方法崇尚書本，呆讀死記E、官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制【參考答案】ABCDE66.關(guān)于現(xiàn)行我國德育目標(biāo)的認(rèn)識正確的有（）。A、強(qiáng)調(diào)我國的社會主義的國家性質(zhì)B、對德育目標(biāo)和個人生活幸福強(qiáng)調(diào)不夠C、注意到了德育目標(biāo)的層次性D、是在中華人民共和國成立初期形成并一直沿用到現(xiàn)在的E、可能導(dǎo)致德育教育的政治化【參考答案】ABCE67.我國中小學(xué)課程的基本表現(xiàn)形式是課程計(jì)劃、教學(xué)大綱、教科書、（）。A、教材B、教學(xué)輔導(dǎo)書C、綜合練習(xí)冊D、教學(xué)目標(biāo)E、教學(xué)指導(dǎo)書【參考答案】68.泰勒原理所包含的四大問題是指（）。A、課程政策是如何制定的B、學(xué)校應(yīng)達(dá)到哪些教育目標(biāo)C、提供哪些教育經(jīng)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)D、怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗(yàn)E、怎樣確定這些目標(biāo)正在得到實(shí)現(xiàn)【參考答案】BCDE69.當(dāng)代世界教育改革的趨勢是（）。A、教育民主化B、教育多元化C、教育技術(shù)現(xiàn)代化D、教育全民化E、教育終身化【參考答案】ABCDE70.下列公文稿本具有法定效力的是（）。A、討論稿B、修改稿C、副本D、試行本【參考答案】CD71.教師的人格特征包括（）。A、個性B、情緒C、健康D、學(xué)識E、處理人際關(guān)系的品質(zhì)【參考答案】ABE72.政治經(jīng)濟(jì)制度對教育政策的制約體現(xiàn)在（）。A、是否實(shí)行義務(wù)教育B、是否確實(shí)重點(diǎn)學(xué)校C、教師的任免D、是否允許個人辦學(xué)E、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展【參考答案】ABCD73.近代教育發(fā)生了巨大的變化，主要表現(xiàn)在（）。A、國家加強(qiáng)干預(yù)B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務(wù)教育普遍實(shí)施E、教育的多元化【參考答案】ABCD74.保持過程中的復(fù)述策略有（）。A、及時復(fù)習(xí)B、分散復(fù)習(xí)C、集中復(fù)習(xí)D、復(fù)習(xí)形式多樣化E、畫線【參考答案】ABCDE75.下列屬于道德情感的是（）。A、愛國主義情感B、集體主義情感C、歸屬感D、責(zé)任感E、事業(yè)感【參考答案】ABCDE76.布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括（）。A、交往領(lǐng)域B、動作技能領(lǐng)域C、認(rèn)知領(lǐng)域D、情感領(lǐng)域E、思維領(lǐng)域【參考答案】BCD77.我國依法治國的宗旨是（）。A、保障國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行B、實(shí)現(xiàn)社會主義民主的制度化C、實(shí)現(xiàn)社會主義民主的法律化D、使制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變【參考答案】ABCD78.教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)是（）。A、激發(fā)動機(jī)B、領(lǐng)會知識C、鞏固知識D、運(yùn)用知識E、檢查知識【參考答案】ABCDE79.學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方式是指（）。A、觀察B、考查C、調(diào)查D、考試E、測驗(yàn)【參考答案】BD80.一些教育思想家從宗教的角度或從信仰出發(fā)論述教育目的，這就形成了所謂的“神學(xué)的教育目的論”，以下教育學(xué)家支持“神學(xué)的教育目的論”的是（）。A、夸美紐斯B、雅克?馬里坦

C、小原國芳D、盧梭E、洛克【參考答案】ABC81.兒童身心發(fā)展有兩個高峰期是（）。A、新生兒期B、幼兒期C、兒童期D、青春期E、成年期【參考答案】AD82.生態(tài)主義課程的表現(xiàn)形式有（）。A、多元文化教育課程B、生態(tài)政治課程觀C、國際理解教育D、開發(fā)教育E、后現(xiàn)代課程觀【參考答案】ABCDE83.20世紀(jì)

40年代，弗洛伊德的理論廣為流傳，使得（）等問題進(jìn)入了教育心理學(xué)領(lǐng)域。A、程序教學(xué)B、兒童的個性和社會適應(yīng)C、教學(xué)心理D、教學(xué)測量E、生理衛(wèi)生【參考答案】BE84.下列屬于學(xué)生不良行為的原因的是（）。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學(xué)校教育不當(dāng)D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE85.泰勒的課程設(shè)計(jì)模式提出了課程編制的若干問題（）。A、怎樣確定這些目標(biāo)正在得到實(shí)現(xiàn)B、采用哪些教育方法和手段實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)C、怎樣有效地去組織這些教育經(jīng)驗(yàn)D、學(xué)校應(yīng)該達(dá)到哪些教育目標(biāo)E、提供哪些經(jīng)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)【參考答案】ACDE86.自我中心的語言有哪幾種表達(dá)形式（）。A、重復(fù)B、獨(dú)白C、集體獨(dú)白D、重復(fù)獨(dú)白E、強(qiáng)調(diào)【參考答案】ABC87.中國封建社會學(xué)校的類型主要有（）。A、騎士學(xué)校B、教會學(xué)校C、書院

D、官學(xué)E、私學(xué)【參考答案】CDE88.以下行為屬于本能行為的（）。A、鴨子游泳B、蜜蜂釀蜜C、小孩怕黑暗D、女人愛干凈E、鯤鵬翱翔【參考答案】ABE89.班集體的基本特征包括（）。

A、明確的共同目標(biāo)B、一定的組織結(jié)構(gòu)C、學(xué)生自我管理，自我教育D、集體成員之間平等，心理相容的氛圍E、一定的共同生活準(zhǔn)則【參考答案】ABDE90.教師考核應(yīng)該遵循的基本原則有哪些？（）A、客觀性原則B、公正性原則C、準(zhǔn)確性原則D、充分聽取教師本人的意見E、充分吸納其他教師和學(xué)生的意見【參考答案】ABCDE91.德育包括（）。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【參考答案】CDE92.觀察學(xué)習(xí)可以歸納為哪些類（）。A、直接的觀察學(xué)習(xí)B、抽象性觀察學(xué)習(xí)C、聯(lián)想性觀察學(xué)習(xí)D、創(chuàng)造性觀察學(xué)習(xí)E、間接的觀察學(xué)習(xí)【參考答案】ABD93.教學(xué)活動包括教師和學(xué)生共同進(jìn)行的（）。A、上課B、作業(yè)C、練習(xí)D、課外活動E、輔導(dǎo)【參考答案】ABCE94.在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下，宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要目標(biāo)有（）。A、保持社會總供給與總需求的基本平衡

B、保持國有企業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中占絕對優(yōu)勢C、保持物價總水平的基本穩(wěn)定

D、保持國民經(jīng)濟(jì)的適度增長率

【參考答案】ACD95.班主任班級管理的主要內(nèi)容有（）。A、管理學(xué)生學(xué)籍檔案B、了解和研究學(xué)生C、組織和培養(yǎng)班集體D、組織科任教師教研E、協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量【參考答案】BCE96.普通中學(xué)在德育方面的要求是（）。A、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、情感、意志和積極的心理品質(zhì)B、養(yǎng)成適應(yīng)不斷改革開放形勢的開放心態(tài)和應(yīng)變能力C、形成社會主義的現(xiàn)代文明意識和道德觀念D、提高學(xué)生感受美的能力E、熱愛黨，熱愛人民，熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛科學(xué)【參考答案】BCE97.不同層次的課程文件有（）。A、課程計(jì)劃B、課程標(biāo)準(zhǔn)C、教科書D、教育規(guī)劃E、課改方案【參考答案】ABC98.教師勞動的系統(tǒng)性主要是由（）決定的。A、教育工作的系統(tǒng)性B、學(xué)生個性的多樣性C、教育法規(guī)D、學(xué)生發(fā)展的全面性E、勞動過程的特殊性【參考答案】ABD99.心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列的心理變化。下列屬于學(xué)生心理發(fā)展基本特征的是（）。A、連續(xù)性和階段性B、定向性和順序性C、不平衡性D、差異性E、選擇性【參考答案】ABCD100.教師良好的教育能力體現(xiàn)在（）。A、富有感情，有感染力B、富有個性C、較強(qiáng)的語言表達(dá)能力D、知識廣博E、改善實(shí)踐【參考答案】ABC判斷題101.組織教學(xué)是在上課開始時進(jìn)行的，目的在于使學(xué)生做好上課前的準(zhǔn)備。（）【參考答案】正確102.古代印度婆羅門教有嚴(yán)格的等級規(guī)定，處于最高級的是剎帝利。（）【參考答案】錯誤103.行政罰款的限額由省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會常務(wù)委員會規(guī)定。（）【參考答案】正確104.

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。（）【參考答案】正確105.定量評估，是對工作績效所進(jìn)行的質(zhì)的鑒定，從總體上給予評價。一般常用于職稱評審、職務(wù)任命、宣傳表彰等管理領(lǐng)域。（）【參考答案】錯誤106.堅(jiān)持社會主義方向是我國教育目的的根本特點(diǎn)，要求德、智、體等方面全面發(fā)展是社會主義教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。（）【參考答案】正確107.在當(dāng)前的小學(xué)教育實(shí)踐中，總結(jié)性評價仍然是比較主流而且比較合理的評價方法。（）【參考答案】錯誤108.課外輔導(dǎo)是適應(yīng)學(xué)生個別差異、因材施教的主要途徑和措施。（）【參考答案】正確109.活動和交往是學(xué)生思想品德形成的源泉，是德育過程的基礎(chǔ)。（）【參考答案】正確110.班主任的經(jīng)常性工作是設(shè)計(jì)并開展社會實(shí)踐。（）【參考答案】錯誤111.練習(xí)法的優(yōu)點(diǎn)在于，可以有效地發(fā)展學(xué)生的各種技能技巧。（）【參考答案】正確112.當(dāng)代中國教育的導(dǎo)向思想是應(yīng)試教育。（

）【參考答案】錯誤113.團(tuán)體咨詢的方法比較適合發(fā)展性的問題，如自我認(rèn)知和自我接納的問題、人際感受性和人際交往技能的問題等等。（）【參考答案】正確114.資本主義的興起，使得各學(xué)校開設(shè)了哲學(xué)、倫理、宗教等課程。（）【參考答案】錯誤115.教學(xué)是教師引起、維持、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的所有行為方式。（）【參考答案】正確116.當(dāng)代教育的發(fā)展中，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。（）【參考答案】正確117.通過法案是表決法案的前提，表決法案是通過法案的結(jié)果。（）【參考答案】錯誤118.教師培訓(xùn)是相對于職后教育而言的，它也是師范教育的重要組成部分，具有補(bǔ)償、更新知識的功能。（）【參考答案】錯誤119.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》確立的工作方針是優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)發(fā)展、提高質(zhì)量。（）【參考答案】正確120.教育目的并不是對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義。（）【參考答案】錯誤121.思想品德四要素中，道德認(rèn)識是關(guān)鍵。（）【參考答案】錯誤122.集體是群體發(fā)展的高級形式，任何組織起來的群體，例如幼兒園的學(xué)前兒童班組、中小學(xué)的班級等等，只有符合一定的要求才能成為集體。（）【參考答案】正確123.美育的最高目的是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的能力。（）【參考答案】錯誤124.國家的一切權(quán)力屬于人民是我國人民代表大會制度的核心內(nèi)容和實(shí)質(zhì)。（）【參考答案】正確125.教育活動隸屬于文化的精神層面，教育理論隸屬于文化的制度層面。（）【參考答案】錯誤126.國務(wù)院基礎(chǔ)教育改革合發(fā)展決定講教育工作中的"兩基"的含義是基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲。（）【參考答案】正確127.蘇格拉底把道德修養(yǎng)作為教育的最高目的，認(rèn)為“知識就是道德”。（）【參考答案】正確128.各級人民政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡兒童、少年免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助學(xué)費(fèi)。（）【參考答案】錯誤129.