小學(xué)六一活動策劃書模板

第頁共頁小學(xué)六一活動籌劃書模板小學(xué)六一活動籌劃書模板【一】一、活動主題：“分享快樂，奉獻愛心”二、活動目的1、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資的合理循環(huán)利用，減少資浪費。三、活動內(nèi)容1、六一表彰慶賀大會。2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學(xué)生負責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶著下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。四、活動時間1、6月1日上午〔星期五〕8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會場：各班教室。2、六一表彰大會完畢后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽播送鈴聲，跳蚤市場準時開場。3、11：30活動完畢，學(xué)生進食堂進餐，一名老師留下整理教室。五、活動準備1、學(xué)生準備：5月26—31日為物品搜集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標上“指導(dǎo)價”〔價格不超過十元〕。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔〔最好紙幣〕。2、學(xué)校準備：制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持一樣顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。3、班級準備：各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，老師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)?！部梢园才艃膳鷮W(xué)生換班營業(yè)〕。各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。〔如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進展美化〕。各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。老師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學(xué)校提供卡紙。4、樓道巡視員安排：一樓：xx。二樓：xx三樓：xx。四樓：xx。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡〔記錄學(xué)生文明情況〕。六、活動考前須知1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進展“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會理論才能的社會人，同時加強對學(xué)生進展平安、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為標準的文明人。2、班主任老師要詳細給學(xué)生宣講活動細節(jié)，確?；顒拥捻樌?、平安。3、活動完畢后要注意及時清理干凈場地。七、活動評比活動完畢后，將評選出“最具人氣班集體”、“最正確營業(yè)員”。小學(xué)六一活動籌劃書模板【二】一、活動目的為了給孩子們創(chuàng)立一個好書共享、好書大家讀的平臺，讓手中的書籍流動起來，從而擴大知識交流，培養(yǎng)讀書風(fēng)氣，提升文化素養(yǎng)，推廣閱讀活動，增進孩子們愛物惜物以及環(huán)保資再利用的情操，促進越來越多的孩子更加熱愛讀書，喜歡共享讀書的快樂，在六一兒童節(jié)之際開展本次換書活動。通過活動的開展，引導(dǎo)孩子們學(xué)會選擇自己喜歡的圖書。讓孩子在捐書和換書的過程中，感受活動中濃郁的書香氣氛和交流換書的樂趣。二、活動主題同沐書香，共享快樂三、主辦單位x市x區(qū)x幼兒園x苑分園四、活動時間5月31日〔周五〕上午10：00—11：00五、活動地點幼兒園操場六、參加對象：全體幼兒和家長七、成立活開工作小組總負責(zé)：xx組長：x工作人員：家委會成員〔換書點效勞人員〕、局部老師和保育員〔輔助人員〕、x〔攝像〕八、活動內(nèi)容1、班級慶六一活動各班級按實際情況開展慶賀活動。2、園部圖書交換活動在園部場地進展圖書交換活動九、活動流程〔一〕前期準備〔5月20日——5月31日〕1、宣傳發(fā)動、募集圖書〔5月20日——5月24日〕宣傳：〔1〕張貼活動的宣傳資料〔內(nèi)容為活動主題、活動內(nèi)容等，張貼在各班家園聯(lián)絡(luò)欄并將此信息以飛信等方式告知家長〕?！?〕老師在班級中做好本次活動的宣傳解釋工作〔主要告知活動意義、活動準備和活動時間〕。募集圖書：〔1〕鼓勵幼兒拿出閑置書籍2-3本，向每位捐書者發(fā)送一張換書券，用來六一活動時換取圖書的憑證?！?〕募集方式：搜集日期內(nèi)，在幼兒園大門內(nèi)由由家委會成員及老師負責(zé)搜集、登記每本圖書?！?〕搜集書籍要求：書籍保證8成新，不破損、不涂畫。為便于登記分類和交換書籍，此次提供的書籍請保證有價格標注，價格以10-50元之間為宜，不建議提供昂貴的書籍。倡導(dǎo)環(huán)保資再利用，讓孩子閑置的書籍進展漂流，資共享。書籍中幼兒教材、各種教輔資料、教科書、嬰兒時期的圖書、成人讀物以及破損嚴重的除外。〔4〕換書券的換取和使用方法換?。褐谱鲹Q書券作為交換憑證。換書券下發(fā)按書籍價格分為四類，10-20元換取一張換書券，21-30元換取兩張換書券，31-40換取三張換書券，41-50換取四張換書券。使用：書籍按下發(fā)時的四類進展分區(qū)，為“一券區(qū)”、“二券區(qū)”、“三券區(qū)”、“四券區(qū)”。根據(jù)各自擁有的換書券的數(shù)量在四個區(qū)自由組合，選取喜歡的書籍，如：有四張換書券的孩子可換取“四券區(qū)”書一本或“二券區(qū)”書兩本或“一券區(qū)”書一本加“三券區(qū)”書一本等。2、書籍整理歸類，兌換點環(huán)境設(shè)計制作。〔當(dāng)天工作人員按四類分別登記書名，并放在相應(yīng)框內(nèi)〕〔1〕根據(jù)搜集的圖書進展歸類整理，由家委會和老師代表共同進展標價、家委會做好各區(qū)登記核對和認領(lǐng)工作?！?〕每一區(qū)按類擺放，雜志及書本需分類。分類為：雜志類、繪本類、閱讀類等?！捕郴顒舆^程1、活動前：家委會提早到崗，布置換書場地。2、活動中：〔1〕各崗位人員各就各位開展工作〔2〕換書活動：由家委會和膳管會委員擔(dān)任換書效勞人員，家長帶著幼兒參加換書活動。3、活動完畢：〔1〕清理剩余書籍，進展數(shù)量登記〔家委會〕〔2〕清理場地〔局部教職工〕〔三〕活動后續(xù)相關(guān)資料匯總整理十、活動考前須知1、在換書現(xiàn)場盡量讓孩子們自己自主選擇進展換書。2、所有帶來的書均是同意換取的，不可再追回。小學(xué)六一活動籌劃書模板【三】“六一”國際兒童節(jié)即將降臨，為了貫徹落實國家九部委日前發(fā)出的結(jié)合通知精神，讓我校全體同學(xué)過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié)，現(xiàn)根據(jù)本校實際，現(xiàn)將慶賀“六一”國際兒童節(jié)之“快樂六一，體驗成長”系列主題活動作如下安排，望相關(guān)老師抓緊抓落實。一、活動主題慶賀六一兒童節(jié)暨開展新隊員主題大隊會。二、活動目的1、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個互相交流的時機。2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的榮耀，記住這個難忘的六一。3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。三、活動內(nèi)容1、開展新隊員，各班將新隊員于5月10日前上報少先隊大隊部。2、文藝匯演活動〔1〕、每班至少準備一個節(jié)目〔節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗讀、合唱等〕，班主任、科任老師及音樂老師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部?！?〕、少先隊負責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目?！?〕、學(xué)校定于5月30日下午進展彩排。四、活動形式：1、開展新隊員。2、文藝匯演活動五、活動時間20xx年6月1日六、活動地點學(xué)校操場七、參加人員要求1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。3、要求一、二、三年級班主任做好學(xué)生入隊前的準備工作。八、組織機構(gòu)學(xué)校九、活動步驟1、做好新生入隊的各項準備工作。〔1〕新生入隊〔2〕新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí)〔3〕新老隊員代表講話稿十、組織規(guī)模大隊活動〔全校師生參與〕十一、考前須知1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。2、各班正副班主任組織好各班學(xué)生，注意各項平安小學(xué)六一活動籌劃書模板【四】六一國際兒童節(jié)即將到來，為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強同學(xué)們的自主參與意識，團體合作精神和集體榮譽感，進步同學(xué)們的綜合素質(zhì)程度，使我們的校園文化氣氛更加濃重，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節(jié)日。特制定活動方案如下：一、活動內(nèi)容和形式1、組織