浙江省科協(xié)面向基層遴選公務(wù)員4人公務(wù)員2023年國(guó)家公務(wù)員考試、考試大綱、歷年真題312筆試參考題庫(kù)答案詳解版

浙江省科協(xié)面向基層遴選公務(wù)員4人公務(wù)員2023年國(guó)家公務(wù)員考試、考試大綱、歷年真題312筆試參考題庫(kù)答案詳解版（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.單項(xiàng)選擇題(共330題)1.F1賽車中，賽車手為了提升成績(jī)，往往喜歡追求高速轉(zhuǎn)彎。但高速轉(zhuǎn)彎很容易側(cè)滑出跑道引起事故。當(dāng)賽車進(jìn)入如圖的彎道時(shí)，圖中的4條路線中較合理的是

。

A、虛線①

B、實(shí)線②

C、虛線③

D、實(shí)線④

正確答案：B，

答案解析

（簡(jiǎn)單題暫無(wú)解析）

2.我國(guó)古代大有慷慨悲歌之士，下列詩(shī)句與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是：

A、親射虎，看孫郎——蘇軾

B、生子當(dāng)如孫仲謀——辛棄疾

C、談笑間，檣櫓灰飛煙滅——李煜

D、壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血——岳飛

正確答案：C，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。談笑間，檣櫓灰飛煙滅”出自北宋蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》。C選項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，本題選非，所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“親射虎，看孫郎”，出自蘇軾的《江城子·密州出獵》，“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”抒寫了渴望報(bào)效朝廷的壯志豪情。對(duì)應(yīng)關(guān)系正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：“天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀”，出自南宋辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》。對(duì)應(yīng)關(guān)系正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，出自岳飛《滿江紅》。對(duì)應(yīng)關(guān)系正確，本題選非，排除。

故本題選C。

3.某網(wǎng)店零售月季花，每束成本39元、售價(jià)99元，月銷量800束。現(xiàn)推出團(tuán)購(gòu)活動(dòng)，購(gòu)買10束及以上，每束售價(jià)59元，預(yù)計(jì)零售銷量減半，團(tuán)購(gòu)銷量激增。若使原銷售利潤(rùn)不減，則月團(tuán)購(gòu)銷量至少應(yīng)是：

A、800束

B、1000束

C、1200束

D、1500束

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題

第二步：分析作答

按零銷售價(jià)格每束花的利潤(rùn)為99-39=60元；

原銷售利潤(rùn)為60×800=48000元；

推出團(tuán)購(gòu)活動(dòng)后，零售銷量減半為800×1/2=400束，設(shè)月團(tuán)購(gòu)量至少為x束。

按團(tuán)購(gòu)價(jià)格每束花利潤(rùn)為59-39=20元；

要保持利潤(rùn)不減，則20x+400×60≥48000；

解得x≥1200，即月團(tuán)購(gòu)銷量至少為1200束。

故本題選C。

4.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2012國(guó)考089】

A、①②③，④⑤⑥

B、①⑤⑥，②③④

C、①②④，③⑤⑥

D、①④⑥，②③⑤

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干中圖5圖6部分清楚、有離散圖形，考慮部分?jǐn)?shù)。

本題規(guī)律：

圖①②④都只由一部分組成；圖③⑤⑥都由多部分組成。C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

5.漢文帝∶劉恒∶文景之治

A、宋太祖∶趙匡胤∶杯酒釋兵權(quán)

B、唐太宗∶李世民∶貞觀之治

C、清圣祖∶愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁∶康乾盛世

D、秦始皇∶嬴政∶焚書坑儒

正確答案：C，

答案解析

本題題干為全同關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

漢文帝即劉恒，為全同關(guān)系。文景之治由漢文帝、漢景帝共同開(kāi)創(chuàng)，漢文帝是主角之一。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：清圣祖（康熙）即愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁，為全同關(guān)系?？登⑹烙煽滴?、雍正、乾隆三代皇帝共同開(kāi)創(chuàng)，清圣祖（康熙）是主角之一，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：趙匡胤即宋太祖，杯酒釋兵權(quán)是宋太祖一人所為，不涉及其他主角，排除。

B選項(xiàng)：李世民即唐太宗，貞觀之治是唐太宗一人開(kāi)創(chuàng)，不涉及其他主角，排除。

D選項(xiàng)：嬴政即秦始皇，焚書坑儒是秦始皇一人所為，不涉及其他主角，排除。

故本題選C。

6.（1）禍母被燒成一團(tuán)火，點(diǎn)燃整個(gè)國(guó)家（2）一家家搜求縫衣針，百姓怨聲載道（3）人民每日每夜唱歌跳舞，無(wú)憂無(wú)慮（4）買了一個(gè)禍母，一天能吃掉一升針（5）刀刺不進(jìn)、斧砍不傷、石砸也不死

A、（4）-（2）-（1）-（5）-（3）

B、（3）-（5）-（4）-（2）-（1）

C、（3）-（4）-（2）-（5）-（1）

D、（4）-（5）-（1）-（2）-（3）

正確答案：C，

答案解析

本題為事件排序。

排序應(yīng)為：人民本來(lái)無(wú)憂無(wú)慮（3），但買進(jìn)禍母之后，一天能吃一升針（4），針不夠就一家家搜求，百姓怨聲載道（2），都想殺死禍母，但禍母刀刺不進(jìn)、斧砍不傷、石砸也不死（5），最后禍母被燒成一團(tuán)火，點(diǎn)燃整個(gè)國(guó)家（1）。

所以，邏輯順序?yàn)椋海?）-（4）-（2）-（5）-（1）。

故本題選C。

7.從四個(gè)圖形中選出最適合的一個(gè)，使得它保持題干五個(gè)圖形所呈現(xiàn)的規(guī)律性：【2010江蘇C047】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中圖形都有明顯的意義，首先考慮功能指代。

第二步：題目詳解

突破口：題干均為實(shí)物圖，有明顯的指向意義。

本題規(guī)律：

題干圖形均為人類制造的物品，只有A選項(xiàng)符合此規(guī)律。

故本題選A。

8.下列選項(xiàng)中，與王國(guó)維在《人間詞話》中談到治學(xué)三境界時(shí)引用的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”內(nèi)涵最相近的是：

A、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

B、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)

C、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

D、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

正確答案：B，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”出自北宋柳永的詞作，原意是說(shuō)，人消瘦了，衣帶越來(lái)越寬松，卻始終不后悔，為了心中所愛(ài)，情愿一身憔悴。后來(lái)常指為了理想、事業(yè)而全心投入、無(wú)悔付出。

B選項(xiàng)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的寓意是：要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達(dá)到的。兩句詩(shī)都有為了目標(biāo)努力奮斗的意思，所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，表達(dá)了作者對(duì)朋友的深厚情誼，排除。

C選項(xiàng)：出自杜甫的《望岳》抒，表達(dá)了作者不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志，排除。

D選項(xiàng)：出自王維的《送元二使安西》，表達(dá)了作者表達(dá)內(nèi)心強(qiáng)烈深沉的惜別之情。

故本題選B。

9.分割謬誤是指基于整體擁有某性質(zhì)，而推論其中的部分或全部個(gè)體也都具備該性質(zhì)。根據(jù)上述定義，下列屬于分割謬誤的是：

A、本案被告很有錢，因?yàn)樗鲩T都開(kāi)豪華跑車

B、這座城市到處都有搶劫案，我光是在《城市晚報(bào)》就讀到三起

C、這個(gè)足球隊(duì)是本賽季最強(qiáng)的足球隊(duì)，毫無(wú)疑問(wèn)該球隊(duì)的守門員也是最強(qiáng)的

D、這個(gè)交響樂(lè)團(tuán)中的每一位樂(lè)師都非常出色，所以這支交響樂(lè)團(tuán)非常出色

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----①整體擁有某性質(zhì)；②部分或全部個(gè)體也都具備該性質(zhì)。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：該足球隊(duì)是最強(qiáng)的，所以守門員也是最強(qiáng)的，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：因?yàn)楸桓骈_(kāi)豪車，所以他很有錢，與整體、部分無(wú)關(guān)，不符合①②，排除。

B選項(xiàng)：由報(bào)紙上有三起搶劫案，推出到處都有搶劫案，是部分推出整體，不符合①②，排除。

D選項(xiàng)：由每位樂(lè)師都出色推出整個(gè)樂(lè)團(tuán)也出色，是部分推出整體，不符合①②，排除。

故本題選C。

10.離開(kāi)家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)眼近二十載，立業(yè)，成家，每日忙忙碌碌，即使回去，也是行色匆匆，沒(méi)有機(jī)會(huì)走街串巷品嘗家鄉(xiāng)的美食。一把雪里蕻引起我對(duì)家鄉(xiāng)美食的饞涎，也勾起我許多的鄉(xiāng)愁。我懷念家鄉(xiāng)的味道，不僅僅是這些美味，還有空氣中那夾雜的某種淺淺的腥土味以及混合著的一些青草花香的氣息，更有那熱情洋溢的七鄰八舍的咋呼聲。這些平常熟悉的味道，這些以前常被我忽略了的味道，在我離開(kāi)家鄉(xiāng)多年后卻給我以某種完全不同的感受，家鄉(xiāng)一切陌生的、熟悉的細(xì)節(jié)紛至沓來(lái)，那些微小的觸覺(jué)因了懷念都一一被放大了起來(lái)，也變得彌足珍貴起來(lái)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的關(guān)鍵詞是：

A、鄉(xiāng)愁

味道

B、故鄉(xiāng)

記憶

C、鄉(xiāng)村

氣息

D、童年

情結(jié)

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為關(guān)鍵詞選擇題，方法為在總結(jié)原文，重點(diǎn)句中核心詞語(yǔ)即為關(guān)鍵詞。

第二步：尋找重點(diǎn)

前兩句說(shuō)家鄉(xiāng)的美食引起鄉(xiāng)愁，關(guān)鍵詞為“鄉(xiāng)愁”；第三句說(shuō)的是味道觸發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的懷念，關(guān)鍵詞為“味道”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

故本題選A。

11.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A、為期一周的布魯塞爾會(huì)議將就各種國(guó)際性犯罪活動(dòng)以及國(guó)際之間的執(zhí)法合作問(wèn)題展開(kāi)廣泛的討論

B、吳菲生性好動(dòng)，像個(gè)野小子似的，為此，她沒(méi)少受媽媽的訓(xùn)斥和挨罵

C、大批災(zāi)區(qū)兒童重新走進(jìn)了寬敞明亮的教室，坐上了嶄新的木制桌凳，廣大家長(zhǎng)對(duì)此十分滿意

D、他從小就受到唐詩(shī)宋詞的熏陶，這有利于他準(zhǔn)確地把握肖邦的旋律所蘊(yùn)含的詩(shī)境

正確答案：A，

答案解析

B項(xiàng)：語(yǔ)義重復(fù)?！笆艿接?xùn)斥”和“挨罵”意思重復(fù)。

C項(xiàng)：搭配不當(dāng)。“坐上了嶄新的木制桌凳”中，“坐上了”與“桌凳”搭配不當(dāng)，桌子不能用“坐”搭配。

D項(xiàng)：搭配不當(dāng)?！鞍盐招ぐ畹男伤N(yùn)含的詩(shī)境”中，“把握”與“詩(shī)境”搭配不當(dāng)。

故本題選A。

12.只有當(dāng)我能夠做出其他選擇時(shí)，我對(duì)我的行為才負(fù)有道德責(zé)任。因?yàn)橐粋€(gè)人若無(wú)力避免某行為，就不應(yīng)被認(rèn)為對(duì)該行為負(fù)有道德責(zé)任。對(duì)上述論述最為正確的理解是：

A、如果我對(duì)我的行為負(fù)有道德責(zé)任，那么我做出的行為是可以選擇的

B、只要我能夠做出其他選擇，我就對(duì)我的行為負(fù)有道德責(zé)任

C、一個(gè)人如果能避免某種行為，那么，就應(yīng)該認(rèn)為他對(duì)該行為負(fù)有道德責(zé)任

D、一個(gè)人如果能做出行為選擇，那么，某種行為就是他能避免的

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①負(fù)有道德責(zé)任→做出其他選擇

②無(wú)力避免→沒(méi)有道德責(zé)任

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：可翻譯為：負(fù)有道德責(zé)任→可以選擇。符合①，說(shuō)法正確，所以選A。

B選項(xiàng)：可翻譯為：做出其他選擇→道德責(zé)任。做出其他選擇是對(duì)①的肯后，肯后推不出必然結(jié)論，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：可翻譯為：避免→道德責(zé)任。避免是對(duì)②的否前，否前推不出必然結(jié)論，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：可翻譯為：選擇→避免。題干中沒(méi)有相關(guān)推導(dǎo)關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

13.企業(yè)某次培訓(xùn)的員工中有369名來(lái)自A部門，412名來(lái)自B部門?，F(xiàn)分批對(duì)所有人進(jìn)行培訓(xùn)，要求每批人數(shù)相同且批次盡可能少。如果有且僅有一批培訓(xùn)對(duì)象同時(shí)包含來(lái)自A和B部門的員工，那么該批中有多少人來(lái)自B部門？

A、14

B、32

C、57

D、65

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為倍數(shù)約數(shù)問(wèn)題

第二步：分析作答

培訓(xùn)總?cè)藬?shù)為369+412=781；

每批人數(shù)相同，則批數(shù)×每批人數(shù)=781；

由于781=71×11（只有一種分解方式）；

要批次盡可能少，則一共11批，每批71人；

B部門412÷71=5批…57人，因?yàn)橛星覂H有一批同時(shí)包含A和B兩個(gè)部門，所以該批有57人來(lái)自B部門。

注：781=71×11；143=13×11；264=24×11；所有兩邊加和等于中間數(shù)的三位數(shù)都可以拆分成11×該三位數(shù)去掉中間數(shù)字后的數(shù)，比如143中1+3=4，所以143可以拆分成11×13。

故本題選C。

14.“燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明”，似乎應(yīng)于某種召喚，萬(wàn)物此刻趕集似的奔赴一場(chǎng)生命的盛宴。燕子與人之間就有這樣一個(gè)約定，秋去春回，人們開(kāi)始念叨它們時(shí)，耳邊分明響起那_______的聲音，抬頭一看，它們回來(lái)了，人們便有充分的信心進(jìn)行農(nóng)事活動(dòng)。此時(shí)，烏黑光滑的燕子多像天空的眼睛啊，它們的飛翔_______，利落地剪裁著春風(fēng)。它們的飛翔又不失_______，使得天空也有了神采。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、熟悉

矯健輕盈

嫵媚動(dòng)人

B、清脆

簡(jiǎn)潔明快

嫵媚動(dòng)人

C、清亮

體態(tài)輕盈

優(yōu)美可愛(ài)

D、清亮

輕快活潑

優(yōu)美可愛(ài)

正確答案：A，

答案解析

本題從第二空入手

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“約定”、“念叨它們”、“它們回來(lái)了”可知，人們?cè)诘妊嘧託w來(lái)，說(shuō)明彼此很熟悉，所以這里填“熟悉的聲音”最契合語(yǔ)境，答案鎖定為A。

第二空：本空為修飾關(guān)系。

橫線處形容燕子飛翔的姿態(tài)。B項(xiàng)“簡(jiǎn)潔明快”不可形容飛翔的姿態(tài)，排除B。

“飛翔”說(shuō)明輕盈。D項(xiàng)“輕快活潑”沒(méi)有輕盈之意，形容飛翔姿態(tài)不恰當(dāng)，排除D。

第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“使得天空也有了神采”可知，橫線處要填一個(gè)與“有了神采”有關(guān)的詞，“嫵媚動(dòng)人”恰當(dāng)。

C項(xiàng)“優(yōu)美可愛(ài)”沒(méi)有體現(xiàn)“有了神采”，排除C。

故本題選A。

15.一個(gè)自然數(shù)“X”，除以3的余數(shù)是2，除以4的余數(shù)是3，問(wèn)“X”除以12的余數(shù)是：

A、1

B、5

C、9

D、11

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為余數(shù)問(wèn)題、特值問(wèn)題

第二步：分析解題：

根據(jù)題意X+1可以被3和4整除，所以假設(shè)X為11，則X除以12的余數(shù)是11。

故本題選D。

16.在貓鼠游戲中，跑道為無(wú)頂和底的圓柱形，底或頂?shù)膱A周長(zhǎng)度為5米。圓柱的高為12米，老鼠只能在頂端圓周逃跑并以0.5米/秒的速度從A點(diǎn)出發(fā)，與此同時(shí)，貓從B點(diǎn)出發(fā)勻速追擊老鼠，并可以在圓柱形的表面選擇任意路線追擊。若貓想在A點(diǎn)恰好追擊到跑了一圈的老鼠，則它至少要保持的速度為：

A、1.1米/秒

B、1.4米/秒

C、1.3米/秒

D、1.2米/秒

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為普通行程問(wèn)題

第二步：分析解題：

老鼠跑一圈所需時(shí)間為5÷0.5=10秒；

求貓的最小速度，則需貓所走路程最小，即為AB的直線距離12米；

所求速度為12÷10=1.2米/秒。

故本題選D。

17.隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)潮流的沖擊和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，有些人開(kāi)始注重名和利，而學(xué)術(shù)則變成了謀取名利的工具。為了能夠盡早地脫穎而出，有些學(xué)者甚至完全放棄學(xué)術(shù)之追求真理性認(rèn)識(shí)的本然功能，將學(xué)術(shù)批判變成自我彰顯的“噱頭”，于是，專批名人、偉人，借助媒體虛造聲勢(shì)，以致鉆進(jìn)為批判而批判的死胡同。不難想象，當(dāng)這種現(xiàn)象泛化為普遍之時(shí)，必將是學(xué)術(shù)死亡之日。這段文字意在表明：

A、當(dāng)學(xué)術(shù)批判發(fā)展為普遍之時(shí)，將是學(xué)術(shù)死亡之日

B、學(xué)術(shù)批判會(huì)被別有用心的人利用，轉(zhuǎn)而演變成政治斗爭(zhēng)的工具

C、只有經(jīng)過(guò)全面調(diào)查和研究，才能使批判真正做到“有的放矢”

D、唯有堅(jiān)持真理取向的學(xué)術(shù)批判才能真正促進(jìn)學(xué)術(shù)的繁榮

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句介紹有些人把學(xué)術(shù)變成謀取名利的工具。第二句介紹有些人放棄學(xué)術(shù)之追求真理性認(rèn)識(shí)的本然功能，將學(xué)術(shù)批判作為自我彰顯的噱頭嘩眾取寵，于是學(xué)術(shù)批判就出現(xiàn)一種為了批判而批判的問(wèn)題。最后一句表明作者觀點(diǎn)，這種現(xiàn)象普遍之時(shí)就是學(xué)術(shù)死亡之日。所以，作者認(rèn)為學(xué)術(shù)批判不應(yīng)放棄追求真理的本然功能，D項(xiàng)與此意契合。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：偷換概念，學(xué)術(shù)批判不能等同于“專批名人、偉人，借助媒體虛造聲勢(shì)，以致鉆進(jìn)為批判而批判的死胡同”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段沒(méi)有提及“政治斗爭(zhēng)”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

18.伴隨著冬奧會(huì)的召開(kāi)，2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)吉祥物冰墩墩受到群眾喜愛(ài)。以下未經(jīng)授權(quán)使用冰墩墩行為，符合法律規(guī)定的是：

A、美甲店為顧客制作冰墩墩造型的美甲圖案

B、軟件商將冰墩墩改編成漫畫形象、表情包

C、藝校美術(shù)教師讓學(xué)生臨摹冰墩墩的形象圖

D、理發(fā)店理發(fā)師給顧客剪冰墩墩形象的發(fā)型

正確答案：C，

答案解析

本題為民法常識(shí)。

《著作權(quán)法》第二十四條，在為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究，翻譯、改編、匯編、播放或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品，供教學(xué)或者科研人員使用，但不得出版發(fā)行?？梢圆唤?jīng)著作權(quán)人許可，不向其支付報(bào)酬，但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名或者名稱、作品名稱，并且不得影響該作品的正常使用，也不得不合理地?fù)p害著作權(quán)人的合法權(quán)益。C選項(xiàng)是學(xué)校教學(xué)使用冰墩墩的形象圖，可以不經(jīng)授權(quán)使用冰墩墩形象。ABD選項(xiàng)都為商業(yè)行為，需經(jīng)授權(quán)使用。

故本題選C。

19.交往和獨(dú)處原是人在世上生活的兩種方式，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這兩種方式都是必不可少的，只是比例不太相同罷了。由于性格的差異，有的人更愛(ài)交往，有的人更喜獨(dú)處。人們往往把交往看作一種能力，卻忽略了獨(dú)處也是一種能力，并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。反過(guò)來(lái)說(shuō)，不懂交際固然是一種遺憾，不耐孤獨(dú)也未嘗不是一種很嚴(yán)重的缺陷。這段文字主要說(shuō)明：

A、每個(gè)人對(duì)交往和獨(dú)處的喜愛(ài)程度不同

B、喜歡交往的人往往害怕獨(dú)處

C、享受孤獨(dú)是一種很高的人生境界

D、生活中既要擅于交際又要能耐孤獨(dú)

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句介紹交往和獨(dú)處是人類兩種必不可少的生活方式，第二句闡述由于性格原因，人們對(duì)交往、獨(dú)處的喜愛(ài)不一致。第三句講人們常常忽略獨(dú)處也是一種能力。第四句呼應(yīng)首句，再次強(qiáng)調(diào)不善交際和不耐孤獨(dú)都是缺陷和遺憾，即擅于交際和耐住孤獨(dú)同等重要，缺一不可。文段為總—分—總結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)生活中耐既要擅于交際又要能孤獨(dú)，文段主體詞為“交際”和“孤獨(dú)”，D項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段重在強(qiáng)調(diào)生活中耐既要擅于交際又要能孤獨(dú)，并非探究“喜愛(ài)程度”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：缺少另一主體“交際”，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

20.新的知識(shí)環(huán)境，多學(xué)科的相互滲透，會(huì)深入影響歷史學(xué)的表達(dá)方式。傳統(tǒng)歷史學(xué)雖然也強(qiáng)調(diào)關(guān)注底層和民眾，但受資料、手段制約，過(guò)往的歷史學(xué)主體一直主要限于精英階層?；ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)，以及社會(huì)學(xué)、歷史人類學(xué)的發(fā)展與滲透一定會(huì)改變傳統(tǒng)歷史學(xué)的表達(dá)方式。人類學(xué)的田野調(diào)查，社會(huì)學(xué)的故事性敘事，也一定會(huì)讓歷史學(xué)作品更活潑更有趣。以下概括文中未涉及的是：

A、傳統(tǒng)歷史學(xué)的研究較少關(guān)注底層民眾

B、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展激發(fā)了民眾研究歷史學(xué)的熱情

C、歷史學(xué)著作的表達(dá)方式應(yīng)該活潑有趣些

D、歷史學(xué)研究可借鑒其他學(xué)科的研究方法

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

定位文段第三句“互聯(lián)網(wǎng)……改變傳統(tǒng)歷史學(xué)的表達(dá)方式”，沒(méi)有提到“激發(fā)了民眾研究歷史學(xué)的熱情”，無(wú)中生有，本題為選非題，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)第二句“傳統(tǒng)歷史學(xué)雖然……一直主要限于精英階層”可知傳統(tǒng)歷史學(xué)的研究較少關(guān)注底層民眾，符合文意，本題為選非題，所以不選A。

C選項(xiàng)：根據(jù)尾句“……也一定會(huì)讓歷史學(xué)作品更活潑更有趣”可知?dú)v史學(xué)著作的表達(dá)方式應(yīng)該活潑有趣些，符合文意，本題為選非題，所以不選C。

D選項(xiàng)：根據(jù)后兩句“互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)……改變傳統(tǒng)歷史學(xué)的表達(dá)方式”可知?dú)v史學(xué)研究可借鑒其他學(xué)科的研究方法，符合文意，本題為選非題，所以不選D。

故本題選B。

21.雖然樹(shù)種對(duì)水分的利用規(guī)律大同小異，但不同的森林類型涵養(yǎng)水源的作用大小不一?？茖W(xué)評(píng)估顯示，長(zhǎng)江上游天然林保護(hù)工程的實(shí)施為岷江上游的水生態(tài)安全做出了明顯貢獻(xiàn)，但大面積的人工植被覆蓋可能加重區(qū)域生態(tài)用水，從而降低流域產(chǎn)水量，且大規(guī)模集中連片種植的人工純林引發(fā)的外來(lái)物種入侵、病蟲害、生態(tài)系統(tǒng)健康問(wèn)題凸顯。因此，應(yīng)首先________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A、保護(hù)現(xiàn)存的天然林植被

B、發(fā)揮森林涵養(yǎng)水源功能

C、保障水資源和生態(tài)安全

D、加強(qiáng)人工造林植被建設(shè)

正確答案：A，

答案解析

本題為語(yǔ)句填空題。

空在末尾，且根據(jù)空前的“應(yīng)首先”可知，橫線處是針對(duì)文段的問(wèn)題提出對(duì)策。文段首先引出話題論述不同的森林類型涵養(yǎng)水源的作用不一樣，接著通過(guò)科學(xué)評(píng)估結(jié)果指出天然林保護(hù)工程為水生態(tài)安全做出了巨大貢獻(xiàn)，然后轉(zhuǎn)折指出大面積人工植被覆蓋會(huì)降低流域產(chǎn)水量，以及對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的健康造成危害，橫線處是針對(duì)大面積人工植被覆蓋造成的問(wèn)題提出對(duì)策，根據(jù)前文可知，天然林植被不存在這些問(wèn)題，所以應(yīng)該重點(diǎn)保護(hù)天然林，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)，所以選擇A。

故本題選A。

22.【2009-北京應(yīng)屆-007】

A、27

B、8

C、21

D、18

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為圖形數(shù)列

第二步：題目詳解：

由圖可知，21=6×3+3，81=18×3+27，即規(guī)律為第一列數(shù)字=第三列數(shù)字×3+第二列數(shù)字；

所以空缺項(xiàng)=（63-9）÷3=18。

故本題選D。23.對(duì)于兩個(gè)有序數(shù)組（a，b）和（c，d），將丨a-c丨+丨b-d丨稱作這兩個(gè)數(shù)組的距離，那么，在下列選項(xiàng)中，與數(shù)組（13，26）的距離最大的是（

）。

A、（20，21）

B、（21，20）

C、（22，19）

D、（23，18）

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步：分析解題

根據(jù)題干丨a-c丨+丨b-d丨，計(jì)算四個(gè)選項(xiàng)與數(shù)組（13，26）的距離：

A選項(xiàng)：丨20-13丨+丨21-26丨=12；

B選項(xiàng)：丨21-13丨+丨20-26丨=14；

C選項(xiàng)：丨22-13丨+丨19-26丨=16；

D選項(xiàng)：丨23-13丨+丨18-26丨=18。

綜上，D選項(xiàng)與所給數(shù)組距離最大。

故本題選D。

24.大自然的________創(chuàng)造了光這個(gè)神奇的東西，因?yàn)楣?，我們能去感受這個(gè)斑斕的世界。光有著絢麗的色彩，而其中最為神奇的要屬綠光了。盡管________的世界里到處都能看到綠色，但是植物的綠色屬于反射光，植物本身并不是綠光源。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、鬼斧神工

五彩繽紛

B、巧奪天工

五顏六色

C、天造地設(shè)

萬(wàn)紫千紅

D、匠心獨(dú)運(yùn)

姹紫嫣紅

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為修飾關(guān)系。

橫線處與“大自然”搭配。

A選項(xiàng)“鬼斧神工”指像是鬼神制作出來(lái)的，形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的，與“大自然”搭配恰當(dāng)，保留。

B選項(xiàng)“巧奪天工”指雖是人工制造，但是精巧勝過(guò)天然。比喻人工巧妙神奇，與“大自然”搭配不當(dāng)，排除B。

C選項(xiàng)“天造地設(shè)”指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工，與“大自然”搭配恰當(dāng)，但是“造”指制作、創(chuàng)造，與橫線后“創(chuàng)造”一詞語(yǔ)義重復(fù)，排除。

D選項(xiàng)“匠心獨(dú)運(yùn)”指運(yùn)用精巧高妙的創(chuàng)作構(gòu)想與心思，與“大自然”搭配不當(dāng)，排除D。

第二空：本空為修飾關(guān)系。

代入驗(yàn)證。橫線處修飾“世界”?！拔宀世_紛”指顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子，修飾得當(dāng)。

故本題選A。

25.7，21，14，21，63，（

）

A、35

B、42

C、40

D、56

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干中有明顯的倍數(shù)關(guān)系，所以優(yōu)先考慮倍數(shù)數(shù)列

第二步：題目詳解：

將每三個(gè)相鄰的數(shù)作為一組，即7，21，14是一組，21，63，（

）是一組；

觀察發(fā)現(xiàn)，第二組的每一項(xiàng)都是第一組對(duì)應(yīng)項(xiàng)的3倍，所以最后一項(xiàng)為14×3=42。

故本題選B。

26.有這樣一則寓言：幾個(gè)小孩子每天都在一處院子前嬉鬧。院子主人不勝其擾，拿出25元分給這幾個(gè)孩子，感謝他們讓院子充滿熱鬧。第二天院子主人分給孩子們15元，第三天只拿出5元，解釋說(shuō)積蓄花光了，請(qǐng)孩子們免費(fèi)來(lái)玩。孩子們很失望，從此再?zèng)]來(lái)玩耍，院子恢復(fù)了安靜。心理學(xué)上，“動(dòng)機(jī)是行為的原形”，內(nèi)部動(dòng)機(jī)遵從的是內(nèi)心意愿，外部動(dòng)機(jī)則是在外界物質(zhì)、榮譽(yù)等刺激下形成的。一個(gè)小小的物質(zhì)激勵(lì)，讓孩子們“為快樂(lè)而玩”的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，轉(zhuǎn)化成“為報(bào)酬而玩”的外部動(dòng)機(jī)。孩子們因此忘記了玩耍本身的快樂(lè)意義。這段文字能給公務(wù)員工作帶來(lái)的啟示是：

A、面對(duì)工作，要有主人翁意識(shí)

B、面對(duì)挑戰(zhàn)，要敢于擔(dān)當(dāng)

C、面對(duì)群眾，要講究工作方法

D、面對(duì)問(wèn)題，要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理

第二步：尋找重點(diǎn)

文段講的故事是，孩子們的嬉鬧讓院子主人不勝其擾，院子主人通過(guò)給“逐漸減少的報(bào)酬”這一巧妙的方式方法，使得孩子們不再來(lái)了，院子恢復(fù)了安靜。一個(gè)小小的物質(zhì)激勵(lì)，讓孩子們“為快樂(lè)而玩”的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，轉(zhuǎn)化成“為報(bào)酬而玩”的外部動(dòng)機(jī)，院子主人并沒(méi)有與孩子發(fā)生正面沖突，而是在解決問(wèn)題時(shí)采取巧妙的方法化解難題，所以，對(duì)公務(wù)員工作的啟示是面對(duì)群眾，要講究工作方法，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“主人翁意識(shí)”指把工作上的事當(dāng)成自己的事，文段沒(méi)有體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段沒(méi)有體現(xiàn)出“擔(dān)當(dāng)”，屬于無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒(méi)有體現(xiàn)出“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”，屬于無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

27.直覺(jué)是人類思維的一種特殊存在形態(tài)。它_____在人類意識(shí)深層，超越人類普遍的理性思維和價(jià)值判斷，在人類自覺(jué)的意志和意識(shí)控制之外。受到某種特殊的心理誘因或視聽(tīng)感覺(jué)_____、誘發(fā)，它會(huì)突然出現(xiàn)在意識(shí)層，______人類思維，直接對(duì)事物、環(huán)境狀況作出判斷。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、沉積

推動(dòng)

引導(dǎo)

B、潛藏

激活

掌控

C、蟄伏

刺激

掌管

D、潛伏

觸動(dòng)

主導(dǎo)

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

“直覺(jué)________在意識(shí)深層”，橫線處與“意識(shí)深層”搭配，表示“深藏”的意思。

A選項(xiàng)“沉積”指懸浮在液體中的固體顆粒的連續(xù)沉降，與文意無(wú)關(guān)，排除。

B選項(xiàng)“潛藏”指隱藏；C選項(xiàng)“蟄伏”指人或者事物、事件隱藏不露面；D選項(xiàng)“潛伏”指埋伏；三者均可以體現(xiàn)出“深藏”的意思。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

由“受到________、誘發(fā)”可知，橫線處與“受到”搭配，C、D項(xiàng)“刺激”、“觸動(dòng)”與之搭配恰當(dāng)。

“激活”多說(shuō)“被激活”，與“受到”搭配不當(dāng)，排除B。

第三空：本空前后為解釋關(guān)系。

由后面的補(bǔ)充說(shuō)明“直接對(duì)事物、環(huán)境狀況作出判斷”可知，橫線處表達(dá)直覺(jué)對(duì)思維的作用。

C選項(xiàng)“掌管”指管理，控制，多指某人掌管某事；直覺(jué)只是思維存在的一種特殊形式，對(duì)人類思維有作用，但并非會(huì)掌握管理人類思維，語(yǔ)義太重，排除C。

D選項(xiàng)“主導(dǎo)”指影響，起主導(dǎo)作用，“直覺(jué)主導(dǎo)人類思維”恰當(dāng)。

故本題選D。

28.如果能夠穿越到秦朝，最可能看到的事情是：

A、士兵使用鐵制武器

B、客棧里鄰座在吃玉米

C、婦女邊聊天邊剪紙

D、學(xué)者收藏雕版印制的“四書五經(jīng)”

正確答案：A，

答案解析

本題為中國(guó)古代史常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

春秋時(shí)期我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大。秦朝在戰(zhàn)國(guó)之后，能看到士兵使用鐵制武器，所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：玉米原產(chǎn)地南美洲，明代引入中國(guó)。秦代早于明代沒(méi)有玉米，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：造紙術(shù)創(chuàng)造于西漢時(shí)期，東漢蔡倫后進(jìn)行改良。秦代早于漢代沒(méi)有紙，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：唐代發(fā)明了雕版印刷術(shù)。秦代早于唐代，沒(méi)有這項(xiàng)技術(shù)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

29.程門立雪∶尊師敬道

A、草木皆兵∶泰然自若

B、按圖索驥∶事半功倍

C、撲朔迷離∶錯(cuò)綜復(fù)雜

D、葉公好龍∶情有獨(dú)鐘

正確答案：C，

答案解析

本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。

第一步：分析題干

程門立雪比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬；尊師敬道指尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教導(dǎo)，二者為近義關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：撲朔迷離形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜，不容易看清真相；錯(cuò)綜復(fù)雜形容頭緒多，情況復(fù)雜，二者為近義關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：草木皆兵形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼；泰然自若形容鎮(zhèn)定，毫不在意的樣子，二者為反義關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：按圖索驥比喻墨守成規(guī)辦事，也比喻按照線索去尋求；事半功倍形容用力小而收效大，二者不是近義關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：葉公好龍比喻口頭上說(shuō)愛(ài)好某事物，實(shí)際上并不真愛(ài)好；情有獨(dú)鐘比喻對(duì)某人或某事物特別喜愛(ài)而感情專注，二者不是近義關(guān)系，排除。

故本題選C。

30.關(guān)于利用太陽(yáng)能的研究已經(jīng)有幾十年的歷史了，可它至今沒(méi)有走進(jìn)尋常百姓家。要使太陽(yáng)能真正達(dá)到實(shí)用水平，從技術(shù)上需要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是要提高太陽(yáng)能光電變換效率并降低其成本，二是要實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能發(fā)電與現(xiàn)在的電網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。從社會(huì)政策上也需要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是要獲得普通百姓對(duì)清潔能源的支持，二是要獲得政府對(duì)太陽(yáng)能發(fā)電的前期投入?！疤?yáng)能至今沒(méi)有走進(jìn)尋常百姓家”有諸多原因，選出其主要原因的一項(xiàng)是：

A、在提高太陽(yáng)能光電變換效率、并降低其成本方面尚不理想

B、太陽(yáng)能發(fā)電與現(xiàn)在的電網(wǎng)尚未成功聯(lián)網(wǎng)

C、普通百姓對(duì)清潔能源還沒(méi)有達(dá)到認(rèn)可的程度，政府的前期投入也還不夠

D、目前尚未提供建造太陽(yáng)能發(fā)電站的足夠面積

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段開(kāi)始說(shuō)到太陽(yáng)能沒(méi)有走進(jìn)尋常百姓家。之后開(kāi)始解釋原因。第二句是從技術(shù)層面說(shuō)明原因，即提高太陽(yáng)能光電變換效率并降低其成本和實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能發(fā)電與現(xiàn)在的電網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。第三句說(shuō)到政策方面的原因，即百姓對(duì)清潔能源的支持和政府前期投入。相比政策，技術(shù)更重要，因此主要原因是技術(shù)層面的原因，而且只有效率提高了成本降低了，才有聯(lián)網(wǎng)的可能性，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：只有效率提高、成本降低了，才有聯(lián)網(wǎng)的可能性，因此聯(lián)網(wǎng)不是主要原因，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：這是政府層面的原因，不是主要原因，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)到選項(xiàng)D的內(nèi)容，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

31.（

）對(duì)于

汽車

相當(dāng)于

開(kāi)關(guān)

對(duì)于（

）

A、輪胎

電門

B、汽油

電燈

C、飛機(jī)

電池

D、鑰匙

電視

正確答案：D，

答案解析

本題題干為條件關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干中。

A選項(xiàng)：輪胎是汽車的組成部分，二者是包含關(guān)系中的組成關(guān)系；電門即為開(kāi)關(guān)，二者是全同關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

B選項(xiàng)：汽油是汽車的動(dòng)力來(lái)源；開(kāi)關(guān)是為電燈接通或斷開(kāi)電流的裝置，而非電流來(lái)源，前后關(guān)系不一致，排除。

C選項(xiàng)：飛機(jī)和汽車都是交通工具，二者是并列關(guān)系；開(kāi)關(guān)和電池?zé)o明顯邏輯關(guān)系，排除

D選項(xiàng)：插入鑰匙是發(fā)動(dòng)汽車的必要條件，二者是條件關(guān)系；按下開(kāi)關(guān)是打開(kāi)電視的必要條件，前后對(duì)應(yīng)關(guān)系一致，所以選D。

故本題選D。

32.下列哪一種現(xiàn)象的物理原理不同于其他三項(xiàng)：

A、水中的手指變粗

B、池水看起來(lái)比實(shí)際的淺

C、只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能叉到魚

D、小明在寧?kù)o的湖邊看見(jiàn)“云在水中飄”

正確答案：D，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

A選項(xiàng)：水中的手指變粗是因?yàn)槭种覆迦胧⑺谋又校酉喈?dāng)于凸透鏡，對(duì)手指有放大作用，凸透鏡利用的是光的折射現(xiàn)象。

B選項(xiàng)：池底的反射光射到水與空氣的界面上時(shí)發(fā)生折射。折射角大于入射角，而人的眼睛卻會(huì)以折射光線的反向延長(zhǎng)線作為自己感覺(jué)的依據(jù)。而折射光線的反向延長(zhǎng)線要高于池底。所以池水的深度看上去比實(shí)際的淺。

C選項(xiàng)：從魚身上反射出的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，就會(huì)覺(jué)得魚變淺了。

D選項(xiàng)：當(dāng)光遇到水面時(shí)會(huì)發(fā)生反射，此時(shí)水面相當(dāng)于一平面鏡，所以看見(jiàn)水中的“云”是由光的反射現(xiàn)象形成的。

綜上所述，A、B、C選項(xiàng)都是光的折射，而D選項(xiàng)是光的反射。

故本題選D。

33.互聯(lián)網(wǎng)公益：指民間團(tuán)體或企業(yè)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)動(dòng)社會(huì)公眾參與的具有門檻低、透明度高、互動(dòng)性強(qiáng)等特點(diǎn)的公益活動(dòng)。下列屬于互聯(lián)網(wǎng)公益的是：

A、某公司每年撥出?？铋_(kāi)展公益活動(dòng)，在官網(wǎng)上征集白內(nèi)障患者并向符合特定條件的患者提供全部醫(yī)療費(fèi)用

B、得知老張?jiān)庥鲕嚨湥睦贤瑢W(xué)通過(guò)班級(jí)群、朋友圈很快募集了三萬(wàn)多元捐款全部轉(zhuǎn)交到他家

C、某愛(ài)心服務(wù)站每年開(kāi)學(xué)前在自己的主頁(yè)上公布來(lái)自各界的網(wǎng)絡(luò)捐款賬目，并邀請(qǐng)部分捐款人一起把善款送到山區(qū)小學(xué)

D、某村委會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)起“一幫一”捐資助學(xué)活動(dòng)，幫助本村特困家庭的大學(xué)生解決了學(xué)費(fèi)問(wèn)題

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①民間團(tuán)體或企業(yè)；②借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；③發(fā)動(dòng)社會(huì)公眾參與公益活動(dòng)。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：愛(ài)心服務(wù)站是民間團(tuán)體，公布網(wǎng)絡(luò)賬目是借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，把善款送到山區(qū)小學(xué)是公益活動(dòng)，符合互聯(lián)網(wǎng)公益的定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：某公司向患者提供醫(yī)療費(fèi)用的行為，沒(méi)有發(fā)動(dòng)社會(huì)公眾參與，不符合③，排除。

B選項(xiàng)：老張的老同學(xué)是個(gè)人，不是民間團(tuán)體或企業(yè)，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：村委會(huì)是農(nóng)村基層群眾性自治組織，不是民間團(tuán)體或企業(yè)，不符合①，排除。

故本題選C。

34.雙方當(dāng)事人的自愿行為是否能產(chǎn)生預(yù)期的法律后果，是否受到法律的保護(hù)，取決于雙方當(dāng)事人的行為是否合法。與以上論述等值的是：

A、如果雙方當(dāng)事人的行為都是自愿的，就會(huì)受到法律的保護(hù)

B、如果雙方當(dāng)事人的行為都是自愿的，就要承擔(dān)法律責(zé)任

C、只有雙方當(dāng)事人的行為合法，才能產(chǎn)生預(yù)期的法律后果，受到法律的保護(hù)

D、如果雙方當(dāng)事人的行為合法，就會(huì)產(chǎn)生預(yù)期的法律后果，受到法律的保護(hù)

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

受到法律保護(hù)→遵守國(guó)家法律＋符合政策要求→自愿行為合法

第二步：分析選項(xiàng)

選項(xiàng)A：，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。

選項(xiàng)B：題干沒(méi)有提到行為自愿，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤。

選項(xiàng)C：產(chǎn)生預(yù)期法律后果，受到法律保護(hù)→行為合法，（只有…才…，后推前），符合題干推理規(guī)則，所以選C選項(xiàng)。

選項(xiàng)D：行為合法→產(chǎn)生預(yù)期法律后果，受到法律保護(hù)，（如果…就…，前推后），肯后不能肯前，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故本題選C。

35.表?yè)P(yáng)∶贊揚(yáng)∶頌揚(yáng)

A、軍事∶軍隊(duì)∶軍人

B、地圖∶圖表∶圖像

C、特點(diǎn)∶特征∶特殊

D、計(jì)劃∶謀劃∶籌謀

正確答案：D，

答案解析

本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。

第一步：分析題干

表?yè)P(yáng)、贊揚(yáng)、頌揚(yáng)三者為近義關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：計(jì)劃、謀劃、籌劃三者為近義關(guān)系，與題干關(guān)系一致，所以選D。

A選項(xiàng)：軍人是軍隊(duì)的組成部分，為組成關(guān)系，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：地圖通過(guò)圖表或圖像表現(xiàn)，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：特點(diǎn)和特征的近義關(guān)系，與特殊不構(gòu)成近義關(guān)系，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

36.下列成語(yǔ)中，劃線字的讀音全部正確的一項(xiàng)是：

A、沆瀣（xiè）一氣

剛愎（fù）自用

杳（yǎo）無(wú)音信

連篇累（lěi）牘

B、飲鴆（zhèn）止渴

言簡(jiǎn)意賅（gāi）

恃（shì）才傲物

一曝（pù）十寒

C、如火如荼（tù）

睚眥（zì）必報(bào)

縱橫捭（pì）闔

繁文縟（ròu）節(jié)

D、良莠（xiú）不齊

追根溯（sù）源

巋（kuì）然不動(dòng)

殘?jiān)▂uán）斷壁

正確答案：B，

答案解析

A項(xiàng)：剛愎（fù）自用，應(yīng)為：剛愎（bì）自用。

C項(xiàng)：縱橫捭（pí）闔，應(yīng)為：縱橫捭（bǎi）闔。

D項(xiàng)：良莠（xiù）不齊，應(yīng)為：良莠（yǒｕ）不齊，巋（kuī）然不動(dòng)。

故本題選B。

37.醫(yī)生∶醫(yī)院∶病毒

A、老板∶工廠∶薪水

B、老師∶學(xué)生∶書本

C、廚師∶廚房∶食材

D、司機(jī)∶汽車∶輪胎

正確答案：C，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

醫(yī)生在醫(yī)院工作，為職業(yè)與工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系；醫(yī)院存有病毒，為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：廚師在廚房工作，為職業(yè)與工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系；廚房存有食材，為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：工廠和薪水無(wú)明顯關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：老師和學(xué)生為身份對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：司機(jī)駕駛汽車，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選C。

38.歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)往往伴隨著巨大的世界變革：1857年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)后的電氣革命，推動(dòng)人類社會(huì)從蒸汽時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代；1929年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)，客觀上推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。由此可知，是經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成了巨大的世界變革。以下和該論證過(guò)程的邏輯最為類似的是：

A、不正確的坐姿會(huì)加重頸部負(fù)擔(dān)，因而是腰酸背痛的主要誘因

B、海底地震是海嘯的主要成因，因?yàn)楹[發(fā)生前往往能觀測(cè)到海底地震

C、宇航員的預(yù)期壽命明顯高于一般人，因此太空旅行中的輻射暴露并不會(huì)危害人體

D、許多體弱多病的人都不喜歡吃蔬菜，所以想保持身體健康就必須從蔬菜中攝入足量的膳食纖維

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

經(jīng)濟(jì)危機(jī)與世界變革同時(shí)發(fā)生，得出經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致世界變革，邏輯結(jié)構(gòu)為事件A與事件B同時(shí)發(fā)生，所以A導(dǎo)致B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：坐姿不正確后加重頸部負(fù)擔(dān)，不屬于同時(shí)發(fā)生，所以A不選。

B選項(xiàng)：海嘯伴隨海底地震，由此得出海底地震導(dǎo)致海嘯，與題干類似，當(dāng)選。

C選項(xiàng)：前者是說(shuō)壽命，后者說(shuō)太空輻射，兩者不存在同時(shí)進(jìn)行，所以C不選。

D選項(xiàng)：前者是說(shuō)體弱多病，后者是說(shuō)保持健康如何做，話題不一致，所以D不選。

故本題選B。

39.雖然大學(xué)校園環(huán)境的文化濡染作用是在潛移默化中逐步實(shí)現(xiàn)的，但為了保證校園環(huán)境有效地發(fā)揮作用，有必要對(duì)某些非言語(yǔ)信息有意識(shí)地進(jìn)行________，讓其主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的關(guān)注。不過(guò)，盡量不要讓環(huán)境帶有過(guò)于強(qiáng)制的色彩，以免使人產(chǎn)生________心理。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、引導(dǎo)

厭倦

B、整合

抵觸

C、強(qiáng)化

排斥

D、改造

逆反

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由橫線逗號(hào)可知，本空前后為解釋關(guān)系。橫線處要填一個(gè)與“讓其主動(dòng)爭(zhēng)取關(guān)注”相關(guān)的詞語(yǔ)，表示“變得凸顯、引人關(guān)注”之意。

C選項(xiàng)“強(qiáng)化”即加強(qiáng)、凸顯，體現(xiàn)了使其更有影響力、吸引力之意，恰當(dāng)。

A選項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)、指引，帶動(dòng)某事物的發(fā)展；B選項(xiàng)“整合”指通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組合；D項(xiàng)“改造”指對(duì)原有事物進(jìn)行修改或變更，以適應(yīng)需要；三者均無(wú)法直接體現(xiàn)出使非言語(yǔ)信息會(huì)變得“變得凸顯、引人關(guān)注”，均排除。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

代入驗(yàn)證。過(guò)于強(qiáng)制會(huì)讓人排斥，所以“不要讓環(huán)境帶有過(guò)于強(qiáng)制的色彩，以免使人產(chǎn)生排斥心理”，恰當(dāng)。

故本題選C。

40.說(shuō)起鄉(xiāng)愁，那是一種________的情懷，住在心中的故鄉(xiāng)常常鮮活在那里。故鄉(xiāng)是安放你的靈魂、溫暖你的寂冷的地方，是接納你的疲憊、撫慰你的憂傷的地方。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)被繁忙弄亂的過(guò)往，記憶中的余香總________于兒時(shí)的故鄉(xiāng)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、難以割舍

回蕩

B、與生俱來(lái)

氤氳

C、永生難忘

徜徉

D、刻骨銘心

徘徊

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為修飾關(guān)系。

“鄉(xiāng)愁，是一種____的情懷”，橫線處修飾“情懷”。

A選項(xiàng)“難以割舍”形容人對(duì)事或人的感情深，難以放棄或分開(kāi)；可以修飾“情懷”，保留。

B選項(xiàng)“與生俱來(lái)”指不依靠后天培養(yǎng)和教育，從一出生就擁有的特性或行為；故鄉(xiāng)是我們最開(kāi)始生活的地方，“心中的故鄉(xiāng)常常很鮮活”，說(shuō)“鄉(xiāng)愁”是“與生俱來(lái)”的情懷，修飾合適，保留。

C選項(xiàng)“永生難忘”指一輩子也難以忘記；一般修飾具體的“經(jīng)歷”“事情”等，不能修飾“情懷”，排除C。

D選項(xiàng)“刻骨銘心”指銘刻在心靈深處，形容記憶深刻，難以忘卻；可以修飾“情懷”，保留。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

“余香________于故鄉(xiāng)”，修飾主語(yǔ)“余香”。

A選項(xiàng)“回蕩”指連續(xù)的回聲引起的震響；不修飾“香氣”，排除A。

B選項(xiàng)“氤氳”形容煙或氣很盛；“余香”就是“氣”，可以修飾，保留。

D選項(xiàng)“徘徊”比喻猶豫不決；不修飾“香氣”，排除D。

故本題選B。

41.1+2+3+4+5+6+……+30=

A、475

B、465

C、455

D、445

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步：分析解題：

由等差數(shù)列求和公式可知，原式=30×（1+30）÷2=465。

故本題選B。

42.最新一項(xiàng)研究表明，到本世紀(jì)末，地球平均氣溫將比現(xiàn)在升高3℃。這一預(yù)測(cè)是以近年來(lái)地球氣溫升高現(xiàn)象與溫室效應(yīng)為依據(jù)的。溫室效應(yīng)，在物理學(xué)上是指透視陽(yáng)光的密閉空間由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換而產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。大氣層中的二氧化碳是主要的溫室氣體，它可以減少地表熱量向空間散失，使大氣層保持一定的熱量。根據(jù)上文，下列關(guān)于“溫室效應(yīng)”概念的解釋，準(zhǔn)確的是：

A、指二氧化碳等溫室氣體劇增以后，又與外界缺乏對(duì)流等熱交換，從而使地表氣溫相應(yīng)升高的效應(yīng)

B、指在接受陽(yáng)光的密閉空間中能夠影響地表氣溫的二氧化碳含量增加，使地表氣溫升高的效應(yīng)

C、指由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換，能夠接受陽(yáng)光的一定密閉空間中所產(chǎn)生的一種保溫效應(yīng)

D、指大氣中主要的溫室氣體，通過(guò)減少地表熱量向空間散失，在特定密閉空間中產(chǎn)生的保溫效應(yīng)

正確答案：C，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選C；華圖選C；其他選D；

第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：尋找重點(diǎn)

第三句話對(duì)“溫室效應(yīng)”進(jìn)行了界定：透視陽(yáng)光的密閉空間由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換而產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。根據(jù)這一定義可得出“溫室效應(yīng)”的三個(gè)基本特點(diǎn)：密閉空間，與外界缺乏對(duì)流等熱交換、保溫效應(yīng)。因而應(yīng)根據(jù)第三句話選擇一個(gè)包含所有關(guān)鍵點(diǎn)的選項(xiàng)，正確答案選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：缺少定義中說(shuō)的“密閉空間”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：缺少與外界的對(duì)流交換，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：缺少與外界缺乏對(duì)流等熱交換，且文段最后一句話說(shuō)的是保溫效應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)的，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

43.下列哪組成語(yǔ)反映了同一種人際關(guān)系：

A、琴瑟和鳴破鏡重圓

B、負(fù)荊請(qǐng)罪載舟覆舟

C、結(jié)草銜環(huán)青梅竹馬

D、相濡以沫舐?tīng)偾樯?/p>

正確答案：A，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“琴瑟和鳴”形容夫妻恩愛(ài)和諧，“破鏡重圓”形容夫妻重歸于好。兩個(gè)成語(yǔ)都在描寫夫妻關(guān)系，所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“負(fù)荊請(qǐng)罪”出自廉頗藺相如文武相和的典故，描寫的是同事之間的關(guān)系；“載舟覆舟”描寫的是古代帝王與人民的關(guān)系。二者不是同一種關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：“結(jié)草銜環(huán)”指受恩惠的人拼盡全力報(bào)答恩人，描寫的是報(bào)恩者與施恩者的關(guān)系；“青梅竹馬”指男女二人從小相伴長(zhǎng)大，描寫的是男性女性的關(guān)系。二者不是同一種關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：“相濡以沫”描寫的是夫妻或朋友之間的感情，；“舐?tīng)偾樯睢泵鑼懙氖歉改笇?duì)子女的感情。二者不是同一種關(guān)系，排除。

故本題選A。

44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2014江蘇B051】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干中皆為直線圖形且線條清晰，考慮數(shù)直線數(shù)量。

本題規(guī)律：

題干圖形直線數(shù)都為6，？處遵循規(guī)律。

選項(xiàng)中圖形直線數(shù)分別為11、6、7、2，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

45.如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒(méi)有拉動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是：

A、繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力

B、繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力

C、繩拉牛的力小于牛拉繩的力

D、繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力

正確答案：B，

答案解析

第一步：應(yīng)用定理------平衡力：幾個(gè)力作用在同一個(gè)物體上，如果這個(gè)物體仍然或變成處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則這幾個(gè)力的作用合力為零，我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡

第二步：題干解答

B選項(xiàng)：由于牛沒(méi)有動(dòng)，處于受力平衡的狀態(tài)，故繩拉牛的力等于地面的摩擦力；

A選項(xiàng)：繩拉牛的力與牛拉繩的力不作用在同一物體上，因此不是一對(duì)平衡力，是相互作用力，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：繩拉牛的力與牛拉繩的力是作用力與反作用力，二者大小相同，方向相反，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：牛處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力二力平衡，二力大小相等，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

46.（

）對(duì)于

冶煉

相當(dāng)于

創(chuàng)作

對(duì)于（

）

A、工人

作品

B、提純

表演

C、礦物

作者

D、選礦

發(fā)表

正確答案：D，

答案解析

本題題干為時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)逐一代入題干。

A選項(xiàng)：工人冶煉，為主謂關(guān)系；創(chuàng)作作品，為動(dòng)賓關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。

B選項(xiàng)：提純和冶煉都是一種提煉工藝，為并列關(guān)系；創(chuàng)作和表演是交叉關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。

C選項(xiàng)：冶煉礦物，為動(dòng)賓關(guān)系；作者創(chuàng)作，為主謂關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。

D選項(xiàng)：先選礦再冶煉，先創(chuàng)作再發(fā)表，均為時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選D。

47.風(fēng)是地球上空的傳送帶，它將大陸沙塵吹向海洋，又將海洋的水汽吹向大陸，沙塵和水汽相遇，便能結(jié)合為云，最終化為降水，可見(jiàn)沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上扮演著重要的角色，而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要的角色?？梢哉f(shuō)，_______________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A、決定全球生態(tài)的平衡因子是沙塵

B、風(fēng)使得全球生態(tài)達(dá)到了平衡狀態(tài)

C、全球生態(tài)的平衡因子取決于風(fēng)向

D、沙塵也是決定全球生態(tài)的平衡因子

正確答案：D，

答案解析

本題為語(yǔ)句填空題。

由“可以說(shuō)”可知，橫線部分是對(duì)前文的一個(gè)概括。第一句是說(shuō)沙塵和水汽相遇能降水；第二句說(shuō)明沙塵在土壤分布和水循環(huán)上的重要性?？芍亩沃黝}是“沙塵”而不是“風(fēng)”，所以排除B、C。A項(xiàng)將“沙塵”作為決定全球生態(tài)平衡的唯一因素，而D項(xiàng)將“沙塵”作為決定全球生態(tài)平衡的因素之一，A項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，所以選D。

故本題選D。

48.周末回家，女兒小楠向老媽提出建議：粉蒸肉和蒸排骨至多做一樣；如果不做粉蒸肉，就做梅菜扣肉或清燉肉。梅菜扣肉和清蒸鱖魚至少做一樣。結(jié)果，老媽做了蒸排骨，沒(méi)有做清燉肉。據(jù)此，可以推出：

A、老媽做了梅菜扣肉

B、老媽沒(méi)做梅菜扣肉

C、老媽做了清蒸鱖魚

D、老媽沒(méi)做清蒸鱖魚

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①非粉蒸肉或非蒸排骨

②非粉蒸肉→梅菜扣肉或清燉肉

③梅菜扣肉或清蒸鱖魚

第二步：分析選項(xiàng)

已知，老媽做了蒸排骨，由①或關(guān)系否一推一可得：沒(méi)做粉蒸肉。“沒(méi)做粉蒸肉”是對(duì)②的肯前，肯前必肯后，可推出：做了梅菜扣肉或做了清燉肉，而老媽沒(méi)有做清燉肉，根據(jù)或關(guān)系否一推一可得：做了梅菜扣肉，清蒸鱖魚不確定是否做了。

故本題選A。

49.某社區(qū)組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽，有5個(gè)家庭成功晉級(jí)決賽的搶答環(huán)節(jié)，搶答環(huán)節(jié)共5道題。計(jì)分方式如下：每個(gè)家庭有10分為基礎(chǔ)分；若搶答到題目，答對(duì)一題得5分，答錯(cuò)一題扣2分；搶答不到題目不得分。那么一個(gè)家庭在搶答環(huán)節(jié)有可能獲得（

）種不同的分?jǐn)?shù)。

A、18

B、21

C、25

D、36

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為數(shù)學(xué)歸納問(wèn)題

第二步：分析解題：

搶到0道題時(shí)，有1個(gè)分?jǐn)?shù)；

搶到1道題時(shí)，有2個(gè)分?jǐn)?shù)；

搶到2道題時(shí)，有3個(gè)分?jǐn)?shù)；

…

搶到5道題時(shí)，有6個(gè)分?jǐn)?shù)；

因此，一共有1+2+3+4+5+6=21個(gè)分?jǐn)?shù)。

故本題選B。

50.天文學(xué)家到目前為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了超過(guò)1000顆系外行星，但考察其大小及其和恒星之間的距離，目前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何一顆完全與地球相似的系外行星。“柏拉圖”項(xiàng)目的實(shí)施將有望改變這一局面，該項(xiàng)目以專門搜尋那些位于宜居帶的巖石行星為目標(biāo)。所謂宜居帶，是指圍繞恒星周圍距離適當(dāng)?shù)囊粋€(gè)區(qū)域。在這一區(qū)域內(nèi)，水可以液體狀態(tài)存在。迄今為止，由于技術(shù)能力的限制，幾乎所有用凌星法發(fā)現(xiàn)的小型系外行星都無(wú)法被詳細(xì)考察。而“柏拉圖”項(xiàng)目有可能探測(cè)到許多與地球相似的系外行星，并有能力對(duì)其大氣層性質(zhì)開(kāi)展調(diào)查，尋找生命的跡象。根據(jù)這段文字，對(duì)“柏拉圖”項(xiàng)目的描述不正確的是：

A、有望探測(cè)到與地球相似的系外行星

B、其優(yōu)勢(shì)在于能進(jìn)入遠(yuǎn)離恒星的區(qū)域

C、可對(duì)小型系外行星進(jìn)行詳細(xì)特征考察

D、可對(duì)系外行星的大氣層性質(zhì)開(kāi)展調(diào)查

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段并未提及“其優(yōu)勢(shì)在于能進(jìn)入遠(yuǎn)離恒星的區(qū)域”，無(wú)中生有，本題為選非題，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)文段“項(xiàng)目有可能探測(cè)到許多與地球相似的系外行星”可知，選項(xiàng)說(shuō)法正確，所以A不選。

C選項(xiàng)：根據(jù)文段“由于技術(shù)能力的限制，幾乎所有用凌星法發(fā)現(xiàn)的小型系外行星都無(wú)法被詳細(xì)考察。而“柏拉圖”項(xiàng)目……尋找生命的跡象”可知，選項(xiàng)說(shuō)法正確，所以C不選。

D選項(xiàng)：根據(jù)文段“并有能力對(duì)其大氣層性質(zhì)開(kāi)展調(diào)查”可知，選項(xiàng)說(shuō)法正確，所以D不選。

故本題選B。

51.社交焦慮障礙，是指?jìng)€(gè)體在可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中存在持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為。根據(jù)上述定義，下列屬于社交焦慮障礙的是：

A、大強(qiáng)因?yàn)閾?dān)心被父母催婚，今年春節(jié)決定不回家過(guò)年

B、小楊一想到下周要當(dāng)眾發(fā)言，緊張得一連幾天都睡不好覺(jué)

C、隨著演講比賽日期的臨近，王剛的焦慮和壓力也與日俱增，最后他干脆放棄了

D、盡管已經(jīng)獲得了公務(wù)員招錄面試資格，但考慮到排名靠后再加上自己一貫不善于表達(dá)，陳某決定放棄這次機(jī)會(huì)

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----①可能受到他人審視的社交環(huán)境；②存在持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：王剛參加演講比賽會(huì)受觀眾矚目，他因壓力與日俱增而放棄，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：大強(qiáng)不回家是因?yàn)榕卤淮呋?，不符合①，排除?/p>

B選項(xiàng)：小楊只是為當(dāng)眾發(fā)言而緊張，不符合②，排除。

D選項(xiàng)：陳某放棄機(jī)會(huì)是因?yàn)樽约号琶亢蟛簧票磉_(dá)，不符合①，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

52.兒童∶孩子

A、同學(xué)∶朋友

B、兄長(zhǎng)∶哥哥

C、飯店∶商場(chǎng)

D、玩具∶游戲

正確答案：B，

答案解析

本題題干為全同關(guān)系。

第一步：分析題干

兒童和孩子都是指年紀(jì)比較小的未成年人，是全同關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：兄長(zhǎng)和哥哥是全同關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：同學(xué)和朋友是交叉關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：飯店是提供飲食的場(chǎng)所；商場(chǎng)是聚集在一起的各種商店組成的市場(chǎng)，二者不是全同關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：玩具用來(lái)做游戲，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選B。

53.如果我們把病毒性感染視為一個(gè)定時(shí)炸彈，在它“爆炸”之前，細(xì)菌只有幾分鐘的時(shí)間來(lái)拆除這個(gè)炸彈。因此，許多細(xì)菌都有一種叫做CRISPR的適應(yīng)性免疫系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)能夠探測(cè)到病毒DNA并將其破壞。而Cas9蛋白能在向?qū)NA的介導(dǎo)下靶向切割病毒DNA?？茖W(xué)家們基于Cas9的這一功能，將其開(kāi)發(fā)為一種基因操作技術(shù)，精確刪除或插入特定的DNA片段。CRISPR/Cas9技術(shù)之所以受到眾多科學(xué)家的熱捧，是因?yàn)樗幸幌盗袃?yōu)點(diǎn)。它操作簡(jiǎn)便、成本低、周期大大縮短，已被廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、微生物學(xué)等研究領(lǐng)域。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A、大多數(shù)病毒的DNA都含有Cas9蛋白質(zhì)

B、CRISPR/Cas9技術(shù)主要用來(lái)對(duì)基因進(jìn)行操作

C、CRISPR適應(yīng)性免疫系統(tǒng)是細(xì)菌最重要的特性之一

D、操作簡(jiǎn)單、環(huán)境要求低是CRISPR/Cas9技術(shù)的重要優(yōu)點(diǎn)

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

由“許多細(xì)菌都有一種叫做CRISPR的適應(yīng)性免疫系統(tǒng)……將其開(kāi)發(fā)為一種基因操作技術(shù)，精確刪除或插入特定的DNA片段”可知，B選項(xiàng)表述正確，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：由“Cas9蛋白能在向?qū)NA的介導(dǎo)下靶向切割病毒DNA”可知，“大多數(shù)病毒的DNA都含有Cas9蛋白質(zhì)”表述不正確，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“RISPR適應(yīng)性免疫系統(tǒng)是細(xì)菌最重要的特性之一”文段中沒(méi)有提及，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：由“它操作簡(jiǎn)便、成本低、周期大大縮短”可知，選項(xiàng)中“操作簡(jiǎn)單、環(huán)境要求低”文段中沒(méi)有提及，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

54.0.0395×2400＋39.5×2.5＋51×3.95的值是：

A、3.95

B、39.5

C、395

D、3950

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步：分析解題：

原式=3.95×24+3.95×25+3.95×51=3.95×（24+25+51）=3.95×100=395。

故本題選C。

55.英國(guó)有著高福利的傳統(tǒng)，1601年英國(guó)引入世界首部《濟(jì)貧法》，1948年依據(jù)《貝弗里奇計(jì)劃》，宣布建成世界上第一個(gè)福利國(guó)家，承諾提供“從搖籃到墳?zāi)埂比旌蚋＠Ｕ现贫确?wù)。但隨著經(jīng)濟(jì)不景氣、尤其是老齡化的日趨嚴(yán)重，英國(guó)65歲以上老年人口目前已達(dá)16%，養(yǎng)老金嚴(yán)重入不敷出，目前養(yǎng)老金缺口已達(dá)GDP的26%。養(yǎng)老金改革合情合理，但這無(wú)疑觸動(dòng)了國(guó)民養(yǎng)老費(fèi)用的奶酪，遭至強(qiáng)烈反抗也在情理之中。顯然，福利制度的剛性特征使得由簡(jiǎn)入奢易，由奢入簡(jiǎn)難。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A、描述英國(guó)養(yǎng)老金改革計(jì)劃舉步維艱的狀況

B、揭示人口老齡化對(duì)英國(guó)政府提出的新要求

C、反思英國(guó)實(shí)行全天候福利保障制度的弊端

D、分析英國(guó)高福利傳統(tǒng)難以為繼的客觀原因

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先介紹了英國(guó)高福利的傳統(tǒng)；第二句通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折指出問(wèn)題：養(yǎng)老金缺口嚴(yán)重；第三句提出對(duì)策：養(yǎng)老金改革，但養(yǎng)老金改革觸動(dòng)了國(guó)民利益，遭受了強(qiáng)烈反抗；最后“顯然”得出結(jié)論：養(yǎng)老金改革很困難。文段為“分-總”結(jié)構(gòu)，尾句結(jié)論是重點(diǎn)，即養(yǎng)老金改革計(jì)劃有困難，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段沒(méi)有具體說(shuō)明對(duì)政府提出了什么“新要求”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“反思”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：D項(xiàng)是文段部分內(nèi)容，但不是重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

56.元月13日，長(zhǎng)沙市中級(jí)人民法院與長(zhǎng)沙晚報(bào)聯(lián)合召開(kāi)會(huì)議，_______“星城十佳法官”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、表?yè)P(yáng)

B、贊揚(yáng)

C、表彰

D、獎(jiǎng)勵(lì)

正確答案：C，

答案解析

本空為詞語(yǔ)辨析。

根據(jù)“聯(lián)合召開(kāi)會(huì)議”、“星城十佳法官”可知，空處是指“公開(kāi)表?yè)P(yáng)并授予稱號(hào)”的意思。“星城十佳法官”是榮譽(yù)稱號(hào)，搭配“表彰”恰當(dāng)。

四個(gè)詞語(yǔ)都有表?yè)P(yáng)的意思，區(qū)別為：“表?yè)P(yáng)”一般用在上級(jí)對(duì)下級(jí)，大對(duì)?。弧百潛P(yáng)”一般針對(duì)品行或者態(tài)度；“表彰”有授予某種榮譽(yù)稱號(hào)之意，更書面化；“獎(jiǎng)勵(lì)”多側(cè)重物質(zhì)。

故本題選C。

57.取消高中階段的文理分科，應(yīng)當(dāng)慎行。只有絕大部分學(xué)校的課程、師資等教育資源豐富起來(lái)時(shí)，我國(guó)高中教育階段實(shí)施真正意義上的學(xué)分制教育才具有堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)；只有包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時(shí)，全面取消文理分科方可水到渠成。全面取消分科要水到渠成，下面不屬于條件要素的是：

A、我國(guó)絕大部分學(xué)校資源足夠豐富

B、分步實(shí)施，先做試點(diǎn)，再全面推開(kāi)

C、高考和高校錄取制度改革等教育整體改革基本完成

D、我國(guó)高中教育實(shí)施真正意義上的學(xué)分制

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段第一句論述觀點(diǎn)“取消高中文理分科，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎”。第二句論述原因，提出了取消文理分科可以執(zhí)行的幾個(gè)條件：第一，絕大部分學(xué)校的課程、師資等教育資源豐富起來(lái)；第二，我國(guó)高中實(shí)施真正意義上的學(xué)分制；第三，包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時(shí)。

B項(xiàng)在原文中沒(méi)有提到，因本題為選非題，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：通過(guò)“只有當(dāng)絕大部分學(xué)校的課程、師資等教育資源豐富起來(lái)時(shí)，……”可知A項(xiàng)是條件要素，此題為選非題，排除。

C選項(xiàng)：根據(jù)“只有當(dāng)包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時(shí)，……”可知C項(xiàng)是條件要素，此題為選非題，排除。

D選項(xiàng)：通過(guò)“取消高中階段的文理分科，應(yīng)當(dāng)慎行?！覈?guó)高中教育階段實(shí)施真正意義上的學(xué)分制教育才具有堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)”可知我國(guó)高中教育實(shí)施真正意義上的學(xué)分制是取消高中階段的文理分科的條件。此題為選非題，排除。

故本題選B。

58.現(xiàn)代社會(huì)的變遷使人們的生活變得豐富多彩，與此同時(shí)，個(gè)體對(duì)社會(huì)事務(wù)的承擔(dān)能力和意愿增強(qiáng)，科技的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)的普及打破了時(shí)空的限制，社會(huì)的溝通更為便捷和_______化，個(gè)體自由獲得了廣闊的空間。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、即時(shí)

B、具體

C、程度

D、復(fù)雜

正確答案：A，

答案解析

本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)語(yǔ)境“打破了時(shí)空的限制，社會(huì)的溝通更為便捷和_______”?！氨憬荨睂?duì)應(yīng)“打破了空間的限制”，橫線處對(duì)應(yīng)“打破了時(shí)間的限制”，“即時(shí)”符合題意。

“具體”、“程度”、“復(fù)雜”均與“打破了時(shí)空的限制”無(wú)關(guān)，排除B、C、D。

故本題選A。

59.①戀愛(ài)三年②調(diào)解矛盾③登記結(jié)婚④和好如初⑤感情出現(xiàn)問(wèn)題

A、①⑤②③④

B、①③②⑤④

C、①③⑤②④

D、①⑤③②④

正確答案：C，

答案解析

本題描述了兩件事，一是結(jié)婚；一是婚后感情出現(xiàn)問(wèn)題。

事件①、③是一層邏輯關(guān)系，事件②、④、⑤是另一層邏輯關(guān)系，且事件①、③排在另外三個(gè)事件之前。

（兩人）①戀愛(ài)三年，③登記結(jié)婚，（婚后）⑤感情出現(xiàn)問(wèn)題，（經(jīng)人）②調(diào)解矛盾后，（兩人）④和好如初。因此，邏輯順序?yàn)椋孩佗邰茛冖堋?/p>

故本題選C。

60.請(qǐng)選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合之前四個(gè)圖形的變化規(guī)律：【2013廣州081】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、一筆畫、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

圖形均由線條組成，優(yōu)先考慮線條數(shù)量。

觀察題干，左端線條數(shù)分別為4，3，2，1，依次遞減，故？處圖形左端線條數(shù)為0，只有D選項(xiàng)符合；

右端線條數(shù)分別為0，2，4，6，依次遞增，故？處圖形右端線條數(shù)為8，驗(yàn)證D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

61.只有巧干加實(shí)干，才能創(chuàng)造出驚人的業(yè)績(jī)。某公司的業(yè)務(wù)經(jīng)理取得了非凡的業(yè)績(jī)，可見(jiàn)該業(yè)務(wù)經(jīng)理實(shí)踐了巧干加實(shí)干。下列哪個(gè)推理結(jié)構(gòu)與上述推理在形式上是相同的：

A、如果一個(gè)人犯了罪，那么他就會(huì)受到刑事處罰，張某受到了刑事處罰，可見(jiàn)張某犯了罪

B、這種植物只有開(kāi)花，才能結(jié)出果實(shí)，今年這種植物沒(méi)有開(kāi)花，所以不會(huì)結(jié)出果實(shí)

C、只有通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一司法考試的人才能從事律師職業(yè)。小李從事律師職業(yè)，所以小李已通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一司法考試

D、只有在特定的土質(zhì)和氣候條件下，這種葡萄才能獲得好收成?，F(xiàn)在這種葡萄沒(méi)有獲得好收成，說(shuō)明這里沒(méi)有這種特定的土質(zhì)和氣候條件

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

①創(chuàng)造出驚人的業(yè)績(jī)→巧干加實(shí)干

②某公司的業(yè)務(wù)經(jīng)理取得了非凡的業(yè)績(jī)（肯定①中前件）

③所以：該業(yè)務(wù)經(jīng)理實(shí)踐了巧干加實(shí)干（肯定①中后件）

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：一個(gè)人犯了罪→受到刑事處罰，張某受到了刑事處罰（肯定后件），所以：張某犯了罪，與題干推理規(guī)則不同，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：結(jié)出果實(shí)→開(kāi)花，沒(méi)有開(kāi)花（否定后件），所以：不會(huì)結(jié)出果實(shí)，與題干推理規(guī)則不同，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：從事律師職業(yè)→通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一司法考試，小李從事律師職業(yè)（肯定前件），所以：小李已通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一司法考試（肯定后件），與題干推理規(guī)則相同，所以選C。

D選項(xiàng)：獲得好收成→在特定的土質(zhì)和氣候條件下，沒(méi)有獲得好收成（否前），所以：沒(méi)有這種特定的土質(zhì)和氣候條件，與題干推理規(guī)則不同，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

62.在同學(xué)聚會(huì)上，甲、乙、丙在各自的工作崗位上都做出了一定的成績(jī)，成為了明星、教授和經(jīng)理。另外，（1）他們分別畢業(yè)于音樂(lè)系、物理系和中文系；（2）明星稱贊中文系畢業(yè)者身體健康；（3）物理系畢業(yè)生請(qǐng)教授寫了一幅字；（4）明星和物理系畢業(yè)者生活在同一個(gè)城市；（5）乙向音樂(lè)系畢業(yè)者請(qǐng)教過(guò)樂(lè)理問(wèn)題；（6）畢業(yè)后，物理系畢業(yè)者、乙都沒(méi)有和丙聯(lián)系過(guò)。由此可知：

A、丙是明星，甲畢業(yè)于物理系

B、乙畢業(yè)于音樂(lè)系

C、甲畢業(yè)于音樂(lè)系

D、中文系畢業(yè)者是明星

正確答案：A，

答案解析

根據(jù)（5）可知，乙不是音樂(lè)系，排除B。

根據(jù)（6）可知，乙、丙都不是物理系，即甲是物理系，排除C。

根據(jù)（2）可知，中文系畢業(yè)者不是明星，排除D。

故本題選A。

63.＋－×－÷＋＋

A、÷＋－＋－÷÷

B、÷＋－＋×÷÷

C、＋×－÷－＋＋

D、×－÷－÷××

正確答案：B，

答案解析

本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。

第一步：分析題干

位置第2個(gè)和第4個(gè)的符號(hào)相同；位置第1個(gè)、第6個(gè)和第7個(gè)的符號(hào)相同；其它位置符號(hào)都不同，所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：位置第3個(gè)和第5個(gè)的符號(hào)相同，與題干邏輯關(guān)系不一致，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：位置第2個(gè)和第4個(gè)的符號(hào)不相同，與題干邏輯關(guān)系不一致，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：位置第3個(gè)和第5個(gè)的符號(hào)相同，與題干邏輯關(guān)系不一致，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

64.非我所創(chuàng)綜合癥或NIH綜合癥，是社會(huì)、公司和組織中的一種文化現(xiàn)象，人們不愿意使用、購(gòu)買或者接受某種產(chǎn)品、研究成果或者知識(shí)，不是出于技術(shù)或者法律等因素，而只是因?yàn)樗醋云渌胤?。根?jù)上述定義，下列選項(xiàng)中涉及非我所創(chuàng)綜合癥的是：

A、每年九一八紀(jì)念日時(shí)小李都會(huì)將自己的日系車車標(biāo)摘下

B、甲國(guó)某公司經(jīng)檢驗(yàn)后退回一整批不合格的乙國(guó)進(jìn)口光學(xué)器材

C、某國(guó)宣布全面禁止進(jìn)口日本福島第一核電站周邊8個(gè)縣水產(chǎn)品

D、有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情結(jié)的某國(guó)居民只購(gòu)買本國(guó)生產(chǎn)的手機(jī)

正確答案：D，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①不愿使用、購(gòu)買或者接受；②不是技術(shù)或法律等因素，因?yàn)樗醋云渌胤健?/p>

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：居民只購(gòu)買本國(guó)生產(chǎn)的手機(jī)，該居民不愿使用、購(gòu)買他國(guó)手機(jī)，不是因?yàn)榧夹g(shù)等原