北京市房山區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末試題_第1頁(yè)
北京市房山區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末試題_第2頁(yè)
北京市房山區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末試題_第3頁(yè)
北京市房山區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末試題_第4頁(yè)
北京市房山區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

圖圖7北京市房山區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末試題一、單項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30分,每小題2分).在國(guó)際單位制中,力的單位是A.千克 B.牛頓 C.帕斯卡 D.米.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是A.居民區(qū)旁設(shè)置隔音墻可以減小噪聲對(duì)居民的影響B(tài).聲音在真空中傳播速度是340m/sC.用不同種樂(lè)器演奏同一樂(lè)曲,這幾種樂(lè)器發(fā)出聲音的音色相同D.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)不同.下列實(shí)例中,為了增大摩擦的是A.旱冰鞋下裝有滾輪 B .冰壺底面打磨得很光滑C.足球守門員戴有防滑手套 D .給車軸加潤(rùn)滑油.如圖1所示的四種措施中,為了減小壓強(qiáng)的是盲道上有凸起的圓點(diǎn)A坦克裝有寬大的履帶B注射器針頭做得很尖C壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大D與大氣壓無(wú)關(guān)的是5.如圖2所示的實(shí)例中,洗手池下的回水管6.R、F2作用在同一物體上,用注射器吸取藥液且在同一直線上。吸盤掛物鉤吸在墻上C覆杯實(shí)驗(yàn)D其中E=10N向右,F2=6N向左。關(guān)于F1、F2合力的大小和方向,下列說(shuō)法中正確的是.16N向左A.10N向右B.6N向左C.4N.16N向左.如圖3所示,小朋友沿滑梯下滑得越來(lái)越快。關(guān)于該過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是

A .小朋友不具有慣性圖3B.小朋友只受到重力的作用圖3C.小朋友的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變D.小朋友受到的力是不平衡的.下列物體受到平衡力作用的是A.剛開(kāi)始發(fā)射的火箭B.豎直向上拋出的石子C.在空中自由下落的小球D.水平公路上沿直線勻速行駛的汽車.如圖4所示,甲、乙兩杯液體靜止放在水平桌面上。把同一個(gè)雞蛋分別放入甲、乙兩杯液體中,雞蛋在甲杯中漂浮,在乙杯中懸浮,此時(shí)兩液面相平。下列說(shuō)法中正確的是A.雞蛋在甲、乙兩杯液體中受到的浮力相等B.兩杯液體的密度相等C.兩杯液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等D.在甲杯液體中加入食鹽溶化后,雞蛋會(huì)下沉一些.如圖5所示,甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方體靜止放在水平桌面上,甲對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F1和pi,乙對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為 F2和P2。已知甲、乙的密度相同、高度相同,甲的底面積大于乙的底面積。根據(jù)上述條件,下列判斷中正確的是FivF2,pivp2 -Fi>F2,pi>p2 甲乙Fi>E,pi=p2 TTtTTTTTTTTTtTTTtT?FiVF2,pi=p2 圖5.如圖6所示,甲、乙兩支完全相同的試管,分別裝有質(zhì)量相等的液體,甲試管豎直放甲,對(duì)試管底的置,乙試管傾斜放置,兩試管液面相平。已知甲試管中的液體密度為甲,對(duì)試管底的壓強(qiáng)為p甲;乙試管中的液體密度為 乙,對(duì)試管底的壓強(qiáng)為 p乙,則下列判斷中正確的圖6是圖6甲v乙,p甲vp乙甲v乙,p甲=pz;甲>乙,p甲=pz;甲〉乙,p甲>p乙.如圖7所示,裝有水的容器靜止放在水平桌面上,正方體物塊 M懸浮在水中,其上表面與水面平行,則下列說(shuō)法中正確的是M上、下表面受到水壓力的合力大于 M受到的浮力M上、下表面受到水壓力的合力大小等于 M受到的重力大小M上、下表面受到水壓力的合力大小等于零M受到水作用力的合力大小等于零.如圖8所示,人用繩子拉著木塊在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。在該過(guò)程中,下列說(shuō)法中正圖8確的是圖8A.木塊受到地面的摩擦力和繩子對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力B.木塊受到的重力和地面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力C.木塊對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力D.木塊對(duì)繩子的拉力和人對(duì)繩子的拉力是一對(duì)相互作用力.如圖9所示,將質(zhì)量相等的水分別倒入量筒和量杯內(nèi),兩容器靜止放在水平桌面上。量筒中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為 pi和F1,量杯中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓圖9力分別為P2和F2O根據(jù)上述條件,下列判斷中正確的是圖9pi〈p2,FivF2pi>p2,Fi>F2pi=p2,Fi=F2pi>p2,Fi=F2.小明測(cè)量某種液體密度 液的主要實(shí)驗(yàn)步驟:①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空燒杯的重為G;②將該燒杯加滿水后,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出燒杯和水的總重為 G;③將該燒杯加滿被測(cè)液體后,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出燒杯和液體的總重為G已知水的密度為水,則下列液體密度液的表達(dá)式正確的是“ G2 — G3 — G2G G3GiA.液——水B.液~r~水C.液~~水 D.液二二-水G3 G2 G3Gi G2Gi、多項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。 共i0分,

每小題2分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分,選對(duì)但不全的得1分,有錯(cuò)選的不得分).圖10是中國(guó)科技館一個(gè)叫做“球吸”的展品,展品由兩只懸掛的空心小球和一個(gè)出風(fēng)口組成。當(dāng)按下出風(fēng)按鈕后,會(huì)有氣流從兩只小球中間的縫隙通過(guò),這時(shí)發(fā)現(xiàn)兩只小球向中間運(yùn)動(dòng)。針對(duì)該情形,下列說(shuō)法中正確的是A.兩球向中間運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閮汕蚴艿街亓Φ淖饔肂.兩球向中間運(yùn)動(dòng)可以說(shuō)明兩球中間的氣流流速大、壓強(qiáng)小C.由于“球吸”現(xiàn)象的存在,乘火車和地鐵時(shí),乘客必須站在安全線外候車D.由于水流與氣流不同,所以兩艘艦船可以靠近高速航行.下列說(shuō)法中正確的是A.一枚雞蛋所受重力約10NB.在同一地點(diǎn),物體受到的重力與其質(zhì)量的比值一定C.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力就是重力D.孔明燈在上升過(guò)程中,受到浮力作用.如圖11所示,長(zhǎng)方體甲、乙疊放后靜止在水平桌面上,甲重為圖10G,乙重為G,甲對(duì)乙的壓力為N,乙對(duì)桌面的壓力為Na,圖10G,乙重為G,甲對(duì)是N與G大小相等N2與G大小相等 1才N2與N3大小相等 ‘IU 圖 11G、G之和與N大小相等.圖12是某同學(xué)探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn), 容器甲、乙、丙裝有水,丁裝有酒精。根據(jù)圖中情形,得出的結(jié)論中合理的是A.由甲、乙兩圖可得水能夠產(chǎn)生浮力B.由乙、丙兩圖可得浮力大小與物體排開(kāi)水的體積有關(guān)C.由丙、丁兩圖可得浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)D.由丙、丁兩圖可得浮力大小與液體密度有關(guān).下列說(shuō)法中正確的是A.“行車時(shí)要系好安全帶”與慣性知識(shí)有關(guān)B.相互平衡的兩個(gè)力,這兩個(gè)力的三要素可能相同C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車受到的合力一定為零D.重20N的物體靜止放在在水平地面上,用 5N的力豎直向上提時(shí),物體所受合力為15N、實(shí)驗(yàn)解答題(共39分,21、22、26、29題各4分,23、24、27題各2分,25、31

題各3分,28題5分,30題6分).(1)如圖13所示,物體A的長(zhǎng)度是cm。(2)如圖14所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 NAA■iiii|[iiipi[i]ininnjrrniiiipmiimpiiTOC\o"1-5"\h\z0 12 3 4cm圖13.某同學(xué)測(cè)食用油密度的主要實(shí)驗(yàn)步驟:①用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量 m。②將燒杯中的部分食用油倒入量筒中,并測(cè)出量筒中食用油的體積 V。③測(cè)出燒杯和杯內(nèi)剩余食用油的總質(zhì)量 n2o④計(jì)算出食用油的密度p④計(jì)算出食用油的密度p油。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題:(1)畫出本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格。(2)實(shí)驗(yàn)中m、V的測(cè)量數(shù)值分別如圖15甲、乙所示,積V= cm3,食用油的密度油= (2)實(shí)驗(yàn)中m、V的測(cè)量數(shù)值分別如圖15甲、乙所示,積V= cm3,食用油的密度油= g/cm測(cè)出m=40g;則食用油的體3O4020甲圖15mL—10080-60-50g告需圖16.圖16是某物體做直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度隨時(shí)間的變化圖像。請(qǐng)根據(jù)圖像判斷,該物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是 s。.氫氣球升到高空時(shí)就會(huì)破裂,其主要原因是高空大氣壓強(qiáng),氣球體積,將氣球脹破(選填“增大”或“減小”) 。.圖17是小歡利用小桌、祛碼、泡沫塑料探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)來(lái)顯示壓力的作用效果。(2)由甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:受力面積一定時(shí),壓力的作用效果與有關(guān)。(3)若用甲、丙兩圖探究壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。她的探究存在的問(wèn)題.圖18是某同學(xué)探究甲、乙兩種液體質(zhì)量跟體積關(guān)系時(shí)做出的圖象。根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題:(1)甲、乙兩種液體的質(zhì)量跟體積的比值是(選填“相同”或“不同”)的。(2)若甲的體積等于乙的體積, 則甲的質(zhì)量(選填“大于”“小于”或“等于”)乙的質(zhì)量。(3)將質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體倒入兩個(gè)完全相同的圓柱形容器中,靜止放在水平桌面上。液體甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為 pi和F1,液體乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為P2和F2,則pi—P2,F1—F2。(選填“二”或)圖19圖18.圖19是某同學(xué)探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景。將同一微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別浸入酒精和鹽水中,探頭所處的深度相同。該同學(xué)探究的問(wèn)題是:液體壓強(qiáng)與是否有關(guān)。.某同學(xué)為了測(cè)出木塊A在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中所受滑動(dòng)摩擦力的大小,采用了如圖20甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)他用彈簧測(cè)的計(jì)水平拉動(dòng)木塊 A,應(yīng)使木塊A沿水平桌面做面 運(yùn)動(dòng)。(2)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)能表示木塊圖20A所受滑動(dòng)摩擦力大小的依據(jù)是

(3)如圖20乙所示,在木塊A上疊放木塊B,與圖20甲比較,木塊A所受滑動(dòng)摩擦力會(huì)。(選填“變大”或“變小”)(4)如圖20丙所示,在木塊A下墊上兩個(gè)輕質(zhì)滾輪,與圖20甲比較,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)。(選填“變大”或“變小”).建造房屋的地基要求在同一水平面上,為此,工人師傅常常用一根灌有水(水中無(wú)氣泡)且足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管進(jìn)行檢測(cè),如圖 21所示。首先把塑料管兩端AB靠在墻面上,待管中液體靜止后,分別在墻上記下管中水面的位置;然后另一個(gè)人拿住B端先后在另外兩個(gè)墻角處記下管中水面的位置;最后根據(jù)四個(gè)墻角記下的標(biāo)記就可以確定地基是否在同一水平面上。依據(jù)上述材料分析,工人師傅用的塑料軟管圖2130.如圖22所示,在探究“物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)讓小車自斜面上某一固定位置由靜止開(kāi)始自由滑下,分別觀察小車從斜面上同一位置滑下后,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,同時(shí)用旗子標(biāo)記小車在平面上停止后所處的位置。根據(jù)實(shí)驗(yàn)情形回答下面的問(wèn)題:圖2130.如圖22所示,在探究“物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)讓小車自斜面上某一固定位置由靜止開(kāi)始自由滑下,分別觀察小車從斜面上同一位置滑下后,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,同時(shí)用旗子標(biāo)記小車在平面上停止后所處的位置。根據(jù)實(shí)驗(yàn)情形回答下面的問(wèn)題:水平面上鋪毛巾 水平面上鋪棉布 水平面上鋪木板甲 乙 丙圖22甲 乙 丙甲 乙 丙圖23(1)小剛每次讓小車從斜面上同一位置由靜止開(kāi)始自由下滑,目的是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度(選填“相同”或“不同”)。(2)小車到達(dá)水平面后不能立即停下來(lái),是因?yàn)樾≤嚲哂?小車最終在水平面上停下來(lái),說(shuō)明力改變了小車的。(3)請(qǐng)你畫出小車在水平面上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的受力示意圖。(4)由上述實(shí)驗(yàn)推測(cè),若小車在水平面上所受的阻力為零,它將做(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)。31.為了驗(yàn)證“浸在水中的物體受到的浮力大小等于物體排開(kāi)的水所受的重力” ,小明選用石塊、彈簧測(cè)力計(jì)、小燒杯和裝有適量水的溢水杯等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 他的實(shí)驗(yàn)步驟如圖23所示:(1)由圖甲、乙可知:石塊所受的浮力 Fs=。(用Fi、F2表示)(2)由圖丙可知:石塊排開(kāi)的水所受的重力 6排=。(用F3、F4表示)(3)比較F浮和G排的大小,發(fā)現(xiàn)F浮G排(選填“二”或一”),從而驗(yàn)證“浸在水中的物體受到的浮力大小等于物體排開(kāi)的水所受的重力”四、科普閱讀題(共4分)請(qǐng)閱讀《月球探索新旅程》并回答32題。月球探索新旅程2018年5月,“嫦娥四號(hào)”的中繼星“鵲橋”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,相當(dāng)于在地球和月球背面的探測(cè)器之間搭了一個(gè)“橋”,有效地解決了探測(cè)器和地球間的通訊問(wèn)題。如圖24所示,是探測(cè)器通過(guò)“鵲橋”向地球傳遞信息的示意圖。2019年1月3日10時(shí)26分,“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器成功著陸月球背面。22時(shí)22分,“玉兔二號(hào)”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號(hào)”上沿軌道緩緩下行,到達(dá)月球表面,兩器各自開(kāi)始探測(cè)工作。圖25是“玉兔二號(hào)”巡視器,其質(zhì)量為2019年1月4日北京航天飛行控制中心利用電磁波, 通過(guò)“鵲橋”中繼星向“嫦娥四號(hào)”發(fā)送的指令,“嫦娥四號(hào)”通過(guò)“鵲橋”中繼衛(wèi)星傳回了世界上第一張近距離拍攝月球背面的圖片。此次任務(wù)實(shí)現(xiàn)了人類探測(cè)器首次在月球背面軟著陸、首次在月球背面通過(guò)中繼衛(wèi)星與地球通訊,因而開(kāi)啟了人類探索月球甚至宇宙的新篇章。32.請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題。(1)“玉兔二號(hào)”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號(hào)”上沿軌道緩緩下行的過(guò)程中,以“嫦娥四號(hào)”為參照物,“玉兔二號(hào)”是的。(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)(2)月球?qū)λ砻娴奈矬w也有引力,這個(gè)引力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的1/6。若地球表面的g取10N/kg,請(qǐng)根據(jù)材料中的信息估算出“玉兔二號(hào)”巡視器受到月球?qū)λ囊s為 N。(結(jié)果保留整數(shù))(3)控制中心通過(guò)“鵲橋”中繼星向“嫦娥四號(hào)”發(fā)送的指令是利用傳播的。五、計(jì)算題(共7分,33題3分,34題4分)33.將體積V=0.2X10-3m

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論