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專題07記敘文閱讀之記敘順序(原卷版)記敘文閱讀之記敘順序考點(diǎn)分析記敘文閱讀之記敘順序??夹问酱痤}模板真題分析分析思路鞏固練習(xí)考點(diǎn)分析一、主要考點(diǎn):在中考記敘文閱讀中,總會考到有關(guān)記敘文順序方面的題目。我們知道,一篇記敘文應(yīng)該先寫什么、后寫什么,應(yīng)該按怎樣的次序來安排文中的材料一一這就是我們所說的記敘順序。閱讀記敘文就要注意分析作者安排順序的意圖,從而去把握文章內(nèi)容,理解文章主旨。 記敘的順序一般可分為順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)⑽宸N,一般常考插敘和倒敘,尤其??疾鍞?,主要以考查辨識記敘順序及其作用的方式出現(xiàn),此類題比較簡單,只要掌握記敘的順序就易拿分。??夹问揭?、此類題主要出現(xiàn)的形式:(一般題目簡單明了,易審題準(zhǔn)確)(i)本文是按怎樣的順序?qū)懽鞯???)按這樣的順序?qū)懹泻魏锰???)本文記敘有什么特點(diǎn)企樣寫有彳f么好處(作用)?本篇文章的記敘順序是什么,并說說這種記敘順序的作用文中第三段是插敘,此種記敘順序有何作用文章開頭即是全文結(jié)局,這是什么記敘順序?有何作用?本文的記敘順序是順敘嗎?若不是,是什么記敘順序呢?二、根據(jù)此類題??夹问?,找到這類題的重點(diǎn)是辨識記敘文為何種記敘順序,并掌握其作用【有關(guān)記敘順序的知識點(diǎn)】(一)順敘及其作用順敘也稱正敘,敘事的手法之一。順敘就是按照事件發(fā)生、發(fā)展的時間先后順序來進(jìn)行敘述的方法,先發(fā)生的先說,后發(fā)生的后說,很講究“先來后到”的原則。用這種方法進(jìn)行敘述,好處是事件由頭到尾,次序井然,文氣自然貫通,文章顯得條理清楚。使用順敘法,必須特別注意剪裁,做到詳略得當(dāng)、主次分明。是敘事性文學(xué)作品常用的敘述方式。【作用】按事件發(fā)展 (時間 )敘述,敘事有頭有尾,條理清晰。讀起來脈絡(luò)清楚,印象深刻。(二)倒敘及其作用倒敘——先寫結(jié)果或把事情發(fā)展過程中的某一突出情節(jié)提到前面寫,然后從頭來記敘?!咀饔谩浚O(shè)置懸念,吸引讀者,激發(fā)閱讀興趣。2.避免敘事平板單調(diào),增強(qiáng)文章的生動性。3.強(qiáng)調(diào)主要內(nèi)容,突出中心,增強(qiáng)文章的生動性。(三)插敘及其作用插敘——在敘述中為了幫助展開情節(jié)、刻畫人物,暫時中斷原來的記敘,插入一段與原文相關(guān)的內(nèi)容,插入結(jié)束后,再接著原線敘述?!咀饔谩?結(jié)合本段內(nèi)容回答,交代…內(nèi)容。2.聯(lián)系上文回答,揭示原因。3.聯(lián)系下文回答,推動情節(jié)往下發(fā)展。4.聯(lián)系全文回答,對情節(jié)起補(bǔ)充作用,豐富文章內(nèi)容,使人物形象更豐富,使情節(jié)更曲折,使中心更突出吸引讀者,激發(fā)閱讀興趣?!咀⒁狻康箶⒑筒鍞⒌膮^(qū)別倒敘,就是把事情的結(jié)局或后來發(fā)生的某件突出的事情提前到前邊來寫,然后按順敘的方法敘述事件。倒敘是就全篇而言的,回想的篇幅長,占整篇文章的主體,是表現(xiàn)中心的主要內(nèi)容,回想結(jié)束后,情節(jié)不再向前發(fā)展,首尾基本上在一個時間段上。插敘,是指在敘述過程中,由于某種需要,暫時中斷原來的級述,而插進(jìn)有關(guān)的另一件事情的敘述,即在一件事情的敘述經(jīng)過中穿插進(jìn)另一件事情。插敘是就局部而言的,回想的篇幅短,回想結(jié)束后,情節(jié)繼續(xù)向前發(fā)展?!咎貏e強(qiáng)調(diào)】中考記敘文閱讀中,很少考到補(bǔ)敘和平敘。但是并不意味著以后不會考到,比如今年,湖南益陽市中考語文就考到了補(bǔ)敘。所以說,我們對補(bǔ)敘和平敘有關(guān)知識,最起碼要有一個較為明晰的了解,遇到這類題,不至于手足無措。(四)補(bǔ)敘及其作用補(bǔ)敘,也叫追敘,是行文中用三兩句話或一小段話對前邊說的人或事作一些簡單的補(bǔ)充交代?!咀饔谩窟\(yùn)用補(bǔ)敘,有助于更好地表達(dá)主題,使文章結(jié)構(gòu)完整,行文跌宕起伏,起到出人意料的效果。具體問題具體分析,若補(bǔ)敘中有對人物進(jìn)行描寫則有更加突出人物形象的作用?!咀⒁狻坎鍞⑴c補(bǔ)敘的根本區(qū)別插敘與補(bǔ)敘的根本區(qū)別在于:插敘插入的是基本事件之外的有關(guān)情況,去掉它并不影響事件本身的完整性;補(bǔ)敘補(bǔ)入的則是基本事件發(fā)展之中的有機(jī)環(huán)節(jié),去掉它會影響事件本身的完整性。此外,補(bǔ)敘可以在篇中,也可以在篇末,而插敘只能在篇中,不能在篇末。(五)平敘及其作用平敘就是平行敘述,即敘述同一時間內(nèi)不同地點(diǎn)所發(fā)生的兩件或兩件以上的事。通常是先敘一件,再敘一件。也叫分?jǐn)ⅰF綌⒂袃煞N方式:一種是“花開兩朵,各表一枝” ,即先說甲的事,再說乙的事,兩邊都交待清楚;種是時而說甲,時而說乙,按照情節(jié)發(fā)展的需要輪番敘述,使讀者對甲和乙的命運(yùn)都處于關(guān)心的狀態(tài)中。使用平敘的方式,特別要注意交待事件起訖的時間,時間一亂,全局皆亂。三、這類題的分析步驟第一步:審好題目,明確題目是問全篇運(yùn)用何種記敘順序還是答出某種記敘順序作用第二步:根據(jù)每種記敘順序的解釋和作用,結(jié)合文本,明確答案第三步:整合答案答題模板該題型答題模板如下:答:運(yùn)用了……記敘順序作用:(1)…… (2)……(3)……真題分析真題一(沈陽14年中考題)雨夜的燈光八歲那年,我跟著父親趕集賣黃豆。黃豆并不好賣,直到下午,父親才賣出去十幾斤。開始散集了,集市上的人少了許多。天邊的云越來越多,間或還會響起一記驚雷。 我扯著父親的衣角,催促道:“爸,快要下雨了,我們趕緊回家吧 !”雨落下來,父親把蛇皮袋扎好,架上自行車,帶我到一個屋檐下避雨。我們倆眼巴巴地看著大雨傾盆而下,不知何時才能回家。夜幕降臨,風(fēng)停雨歇,空氣里都是濕透的爛泥味。一腳踩在地上,泥水直往褲腳里倒灌。父親堅定地喊了一聲:“回家!”他把我放在自行車橫粱上,騎著自行車,摸黑往家趕。走出去大約十里地,路兩旁已很難見到燈光,耳朵里除了夜鳥的叫聲就只剩風(fēng)聲了。山道經(jīng)雨一淋,紅土變成黏泥。父親累得氣喘吁吁,再怎么用力,行進(jìn)起來也是慢如蝸牛。父親把我從車上抱了下來,讓我?guī)椭栖嚒R宦返沧?,我們來到了一個讓人膽戰(zhàn)心驚的三岔路口。這附近遍地墳場,林間的貓頭鷹像孩子哭似的鳴叫著,嚇得我?guī)缀鮼G了魂。我趕緊抓牢父親的衣襟,帶著哭腔說: “爸,我怕……”“別怕,跟著我走!只是鳥叫,有什么可怕的!"父親抓住我的手,安慰著。不知什么時候,我們前方亮起一盞馬燈,暖暖的,亮亮的,像是升在林間空中的一輪明月?!澳銈?nèi)ツ膬貉??”光亮后面的人影問?“陳坊?!备赣H應(yīng)聲答道?!澳銉鹤佣啻罅耍俊蹦侨擞謫?。 “八歲?!备赣H答?!拔宜退湍銈儼?!”兩人一問一答,把寂靜的夜襯得更加寂靜。一路上,那人和我們講起他兒子的故事。那年,他兒子也是八歲,一次突然高燒不退,他和孩子的媽媽連夜送兒子去山下的醫(yī)療站。因為走得急,忘了帶馬燈。那天夜里也下了一場大雨,道路泥濘難行。一家人摸黑趕路的時候,不小心跌倒在溝邊的巖石上,兒子竟被摔壞了頭, ,至今反應(yīng)還很遲鈍。“我不希望再有人在這條山道上摔倒。一到雨夜,沒什么事,我就打著馬燈出來看看,好讓路過的人能看清前面的路。這條路上滿是泥巴,路邊溝溝坎坎全是硬硬的巖石,要是摔倒了,可真危險?。 彼呑哌呎f。走了大約五里山路,我的雙腳實(shí)在酸痛得不行了,就向父親直嚷嚷:“爸,我腳疼,走不動了!”父親一邊吃力地推車,一邊安慰我說:“就快到了!”那人二話沒說,竟半蹲著讓我趴到他背上。他直起腰的時候,對我說:“我兒子,當(dāng)時也是你這么大!”然后就一路背著我走。黑夜里,我定定地看著馬燈前面那一縷溫暖的燈光,把淡紅的軟泥照得亮亮堂堂,而他一腳踩下去,溫暖的燈光里便飛濺起一串紅泥來。夜風(fēng)吹起,讓人頓感一陣涼意,我緊緊地貼在他的背上,感受到他后背的溫?zé)幔睦镆矡岷鹾醯?。走出山林,父親向打馬燈的男人道謝。這時,我才看清了他的臉:黑黑的眉毛,濃濃的胡須,一雙深邃的眼睛,仿佛流盡了淚……多少年過去了,那一路的燈光總讓我感到那樣的溫暖,那樣的難以忘懷。1.選文第12段屬于哪種記敘順序?有什么作用?( 4分)真題二:大手與小手從小到大那雙手都是溫暖的 曾經(jīng),是那雙粗壯的而有力的大手挽著我走進(jìn)了幼兒園,也是那雙不變的大手挽著我走過了小學(xué)的六年。記得在我很小的時候的一個春天,父親帶我去機(jī)場放風(fēng)箏。那時我還不懂事,小手拽著風(fēng)箏在草坪里跑呀,跑呀,可風(fēng)箏就是飛不高。淘氣的我跑到父親身邊,扯了扯父親的衣裳撒嬌道:“爸爸,風(fēng)箏總飛不高,你能讓它飛起來嗎?”父親微笑著說:“好,我們這就讓他飛起來,讓它飛得很高很高?!庇谑牵赣H用他那溫暖的雙手將輕輕抱起,攬在懷中。然后,父親撿起草坪上的風(fēng)箏遞到我手中,并讓我左手拿線,右手拽著風(fēng)箏。隨后,他逆著風(fēng)向前方奔跑,等到風(fēng)勢變大,他便將右手伸到我的小手上,一同將風(fēng)箏擲向空中。然后父親慢下了腳步,和我一同望著那風(fēng)箏飛向蔚藍(lán)的空。那時,我一直認(rèn)為是父親那雙溫暖的手給予了風(fēng)箏力量,才讓它飛向自由的藍(lán)天。小學(xué),父親常常用他那雙溫暖的手撫摸著我的小腦袋瓜,對我說: “超兒,你要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上需要什么我都給你買。"我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。那段時間,父親經(jīng)常擠出時間陪我學(xué)習(xí),手把手地教我寫字,牽著我的小手去書店買書。在我十歲那年的中午。母親正忙著炒菜,父親在客廳看電視,剛放學(xué)回家的我還是一如既往地跑到廚房去端菜,可大手大腳的卻不慎將碗摔破了。頓時,我心里十分害怕,擔(dān)心父母會責(zé)罵我。果然,母親轉(zhuǎn)過身,滿臉陰色盯著我,然后喝斥道: “你怎么搞的啊 ”霎時間,我濕潤的眼眶流出了眼淚。這時,父親走了過來,看了次情況說: “算了,算了,他不是故意的?!备赣H用雙手把我臉上的淚水抹去,拉著我來到了陽臺,用手撫摸著我的小腦袋瓜,語重心長地說: “每個人都會犯錯,但犯了錯就要吸取教訓(xùn),下次就不能再犯同樣的錯誤了,知道嗎?好了,不哭了,要做一個男子漢。 ”父親再次用他那溫暖的雙手將我的眼淚拭去。一天晚上,我和父親在街上散步。忽然,父親的手伸了過來,握住了我的手,望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空說:“超兒長大了,過不了多久就比爸爸高了,到時候啊,爸爸歲數(shù)也大了,得讓你牽著我走了! ”一旁的我,沒有吭聲。握著父親那粗糙,布滿老繭卻又溫暖如初的手,心中一股熱流涌向了眼眶。如今,父親的手已經(jīng)布滿了老繭, 留下了歲月的印跡。在夢里,我夢見了大手牽小手,小手握大手??一1. 本文的記敘順序是什么,并說說它的作用鞏固練習(xí)練習(xí)一(2015年杭州中考真題)繼父②妞第一次看見繼父的時候,是他和母親結(jié)婚的第三天。②母親拉著妞妞的手說:“妞妞,快喊爸爸。"她冷冷地看著面前這個個子魁梧卻眼睛小小的男人,好半天才從牙縫中擠出一個字:“爹。”她執(zhí)拗地認(rèn)為“爸爸”是一個很神圣的稱謂,也是她那已經(jīng)在地下的父親的專稱。他不過是一個與她毫不相干的人,怎么配得上如此神圣的稱謂 ?叫聲“爹” 吧,別讓媽媽為難。而且她拿定主意,“爹”也只喊這一次?!鞍?,唉……”他疊聲答應(yīng)著,一雙小眼睛瞇成了一條線,溢滿笑容的臉上閃耀著光芒。繼父一輩子沒有娶親,更沒有孩子。他說:“妞妞,以后,咱們就是一家人,你需要什么跟我講,我們一定會買給你的?!彼齽e開臉,心中對他說:“我什么都不會要你的?!雹勰赣H和繼父的感情很好,但他們越是和睦,她就越憤慨。她每天早晨吃完飯,就躲出去在大街上游逛,一直到晚上才回家。她不想看見母親和繼父在一起說笑,更不想面對繼父的目光,那目光帶著幾分探測,帶著幾分討好。④八月的一天, 母親突然對她說:“妞妞,城里的職高招生了。 你爹說托人給你辦進(jìn)去, 讓你接著上學(xué)。面對母親滿眼的期盼,她倔犟地?fù)u了搖頭,說:“我不用他出錢供我念書。”母親幾番相勸,都被她堅定地拒絕了。⑤上學(xué)對于她來說,是心頭的痛。中考那年,父親患了急病突然去世。家里失去了頂梁柱。背著幾乎崩潰的母親,她撕掉了高中錄取通知書??墒撬窍矚g上學(xué)的,自從撕了錄取通知書,她就常常夢見自己在高中門口徘徊。⑥知女莫若母,母親最懂她心中的遺憾。她明白,母親再婚一定是為了自己,為了自己能有更好的生活,為了自己能繼續(xù)念書??稍绞沁@樣,她就越執(zhí)拗地不想接受。⑦她病倒了,躺在床上,發(fā)燒到39Co但是當(dāng)繼父和母親說要送她去醫(yī)院的時候,她卻竭力反對。繼父極為嚴(yán)肅地說:“妞妞,這一次不能由著你的性子,看病要緊?!闭f完就要拉起她來送醫(yī)院。她又急又惱,一把推開他的手,大聲嚷道:“我爸爸從來不逼著我去醫(yī)院。你不是我爸爸,所以你才會逼著我去那個鬼地方?!币凰查g,他定在那兒,臉上也露出古怪的神色。她沒顧得多說,一陣眩暈又襲上頭來,在她暈過去之前,聽見母親對他說:“妞妞從小就怕進(jìn)醫(yī)院,后來她爸爸在醫(yī)院去世,她對醫(yī)院便更加恐懼……”⑧她醒過來的時候,感覺一只粗壯有力的手正捏著她的左腳,手里正使勁兒地刮著,屋子里彌漫著一股濃郁的酒味兒。與此同時,一陣陣溫暖從腳心涌進(jìn)體內(nèi),人也舒暢了許多。她剛要張開眼睛,卻傳來一陣輕柔的說話聲,是繼父的聲音:“你不要著急,妞妞不會有事的。我小時候生病發(fā)燒,我爹就是用刮痧這個土辦法給我治好的。 ”“那你剛才為什么不用這個辦法,非得逼著孩子去醫(yī)院 ?”母親有些嗔怪道。 “嘿嘿,我不是怕你誤會我是繼父, 舍不得給孩子治病嘛。 而且妞妞你也知道, 她如果醒著, 怎么會讓我給她刮痧?”⑨就像繼父說的那樣,刮癮是土辦法,卻真治好了她的病。⑩她參加了工作,雖然是新人,在單位卻頗受照顧。后來才知道,原來是繼父請那些領(lǐng)導(dǎo)喝酒,還送禮給他們,拜托他們照顧她。(11)那年冬天,出奇地冷。有一次她上夜班,呼嘯的北風(fēng)刮得震天響,路燈也被大風(fēng)刮掉了。望著單位大門口外黑漆漆的大街,她心中不禁犯怵??墒侨绻换丶?,母親該擔(dān)心了。她硬著頭皮,猶豫地向大門口走去。就在這時,一束手電光在門口外亮起來。一個熟悉的聲音響亮在夜色里:“是妞妞嗎?不要怕,我來接你了?!笔抢^父!她猛地跑過去,只見繼父手里拿著手電筒站在寒風(fēng)中。她的心中一陣緊縮,有些責(zé)備地問:“你什么時候來的?為什么不喊門?”他嘿嘿笑了:“也就一個小時吧。我喊門,可是風(fēng)太大,門房根本聽不見我的喊聲。我索性就在這兒等你出來……” 。?在零下十多度的大街上,在呼嘯的北風(fēng)中,他竟然站了足足有一個小時。望著他的被北風(fēng)翻卷起來的凌亂衣角,一股熱潮涌上她的喉嚨,她脫口喊道:“爸爸!”繼父愣了一下,隨即大聲回應(yīng),“唉,妞妞,咱們回家。”他用手電筒照亮前面的路,說:“天黑,你在前面走,我在后面。”?她在前面走了,想:除了父親,還會有誰愿意在寒冷的冬夜、呼嘯的北風(fēng)中等你,并給你照亮回家的路?!這樣想著,她的淚便止不住地涌出來,而她的心在那個冬夜也變得水一般柔軟。1.選文⑤段屬于哪種記敘順序?有什么作用?( 4分)練習(xí)二:(2014年重慶市中考真題)喜旺的年谷凡窗外飄著雪花,有幾片有意無意地落到喜旺的身上。雪花越飄越多,不一會兒,樹上和房 子上落了白白的一層。喜旺注視著飄落的雪花非常沮喪,是的,他害怕,特別特別害怕這場雪下大,如果這是一場大雪,許多的地方又會不通車。噼里啪啦,一陣鞭炮聲傳來,聽響聲,這鞭炮是世界家放的。再有幾天就過年了,是世界的爸爸媽媽從外面回來了。這幾年,只要誰的爸爸媽媽從外面打工回來,到家后總是要先放一掛鞭炮。喜旺的爸爸媽媽今年過年也是要回來的,自從他知道爸爸媽媽要回來過年的那天起,就天天數(shù)日子,興奮得睡不著覺。臘月二十三,臘月二十四……終于熬到了臘月二十八,一大早喜旺起床,等喜旺把早飯做好,老天爺居然飄起了雪花。喜旺今年九歲了,上小學(xué)三年級,本來不是農(nóng)忙時,早上他是不用做早飯的,可今天他高興,也想讓奶奶高興。奶奶 60多歲了,而且還有高血壓,平日里,這個家里只有喜旺和奶奶兩個人。一邊做早飯,喜旺一邊想著爸爸媽媽會給自己帶什么禮物。老實(shí)說,他什么都不想要,只要爸爸媽媽能回來過年,他就高興。有一次同學(xué)誣陷他偷書,喜旺和這 個同學(xué)打了起來,結(jié)果被罰站。喜旺覺得自己非常委屈,他特別想念爸爸媽媽。雪越下越大,喜旺的心越揪越緊,他真想上去用身體擋住天上那個下雪的口子,讓雪不要再下了。旺,你爸爸媽媽回來了,快去接喲! ”是隔壁二爺?shù)穆曇?。喜旺顧不上丟下手里的書本,轉(zhuǎn)身沖出大門……喜旺一口氣跑到村東頭的那條路上,路上安安靜靜,連爸爸媽媽的影子也沒有。就在喜旺忐忑不安的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,有兩個人影從路的另一頭走來……喜旺興高采烈地迎著那兩個人跑去。近了,又近了,喜旺喘著氣,爸爸媽媽就在前面,喜旺笑出了聲。跑了一會兒,喜旺感覺上氣不接下氣,他放慢了腳步,準(zhǔn)備就這樣迎著爸爸媽媽走過去。喜旺在心里數(shù)著,二十一步,二十二步……是他們,就是他們,他日日夜夜想念的爸爸媽媽真的出現(xiàn)了。喜旺走到了爸爸媽媽身邊,他想張嘴喊爸爸媽媽,可不知怎么,他居然沒有喊出來。爸爸媽媽走到喜旺身邊,腳步匆匆,他們是那樣的急切,恨不能一步就跨到家,他們抬頭望了一眼喜旺,像望一個陌生的孩子,然后又急匆匆往前走。喜旺和爸爸媽媽擦身而過,他們居然沒有認(rèn)出自己。喜旺的鼻子一酸,一股莫名的委屈油然而生。爸爸媽媽已經(jīng) 有3年沒有回來過年了,他們走時,自己才 6歲,而現(xiàn)在的自己,已經(jīng)長高長大了。喜旺還記得,上次爸爸媽媽悄悄離開時,他整整哭鬧了一個星期,可不管他怎么鬧,就是不見爸爸媽媽的影子。一星期、兩星期,一個月、兩個月,他就這樣跟著奶奶漸漸長大了,大到他們都認(rèn)不出了。爸爸媽媽走的第一年,本來要回來過年的,可是沒有買到車票;第二年大雪封路;第三年老板要給留下過年不回家的人發(fā)紅包。想到這些,喜旺的淚水不聽話地流了出來。這個時候,雪住了,看著爸爸媽媽進(jìn)村的身影,喜旺忍不住哭出聲來……他躲到村頭的一面矮墻下,呆呆地望著天,想起自己向奶奶要 20塊錢買的鞭炮還沒有放呢!遠(yuǎn)處傳來奶奶的叫喊聲:“喜旺,你在哪里?你爸爸媽媽回來了……”1.選文( 11)(12)段,屬于哪種記敘順序,有什么作用?( 4分)練習(xí)三( 2015年河南省中考題真題)滴水之恩( 1)紫紅色的天空漸漸變得暗黑。我握著桑木棍,孤單地走在山路上。( 2)為了尋找據(jù)說矗立在附近田野中的“字庫”古塔。我來到這個金黃菜花亦開亦敗的陌生鄉(xiāng)間。當(dāng)我繞過好些小橋流水人家,在尋回先前下車的小街時,早已錯過了返程的班車。想起明早課堂上那十多雙渴求知識的眼睛,我踏上了 30里的歸途。(3)雷聲從遠(yuǎn)處沉沉的壓過來,閃電已在天邊耀眼的勾勒……4)我一邊走一邊看有沒有經(jīng)過的車可搭。一輛卡車嘶吼著爬上山坡,我拼命揮手,車從我身邊呼地開了過去。5)雷聲越滾越近,大雨說不準(zhǔn)什么時候就會瓢潑而下。6)終于又有一輛小拖車開過來,這次被我攔下了。沒想到,司機(jī)竟會是那個人。去年夏天在馬山,有一天將散集時,我在街上閑逛,看見了他。7)當(dāng)時,他衣衫不整地斜靠在土墻根下,胡須很長,頭發(fā)蓬亂,一副潦倒落魄的樣子。他的面前并沒有放乞討錢幣的碗,但我確信,他一定是又渴又餓了。幾步之外有個茶水?dāng)偅胰ベI了一杯水一塊糕遞給他。他無神的眼睛并沒有因我的熱心而閃亮,他甚至不抬眼看一看便自顧自吞食起來?!翱焐⒓?,要去哪里,你也該去了。”我隨口勸了他一句,便走開了。8)眼前這個人雖然整潔而精神,我還是認(rèn)出了他。我焦灼的問: “去馬山嗎?” ,他遲疑了一會兒,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我連聲道謝,趕緊爬進(jìn)來駕駛室。9)小拖車顛簸著,他燃著的煙頭,紅紅的亮點(diǎn)忽明忽暗。 “你是馬山人?”他問?!安皇?,我在那兒見習(xí)?!彼悬c(diǎn)失望:“我倒曾遇到過一個馬山人呢,那真是個好人?!薄澳闳ミ^馬山?“去過?!痹掝}斷了,黑暗中,他似乎笑了笑。10)開始下雨了,豆大的雨點(diǎn)叩打著車窗。他忽然說: “說起來那次去馬山,怪難為情的。那時我賭輸了,輸?shù)镁猓粩f出來,流落到馬山。有個人給我水喝,給我東西吃,可惜我不認(rèn)得她,要不,真得好好謝她。 ”“就為了那個人送你一點(diǎn)水一點(diǎn)吃的嗎?”11)他不屑地看我一眼:“你不懂,那時候我心灰意冷,沒臉回家,她勸我‘快散集了,要去哪里,你也該去了’ 。我聽了她的勸告,回家了。后來再也不賭了。我真的很感謝她,要不是她那一杯水一塊糕一句話,我現(xiàn)在還不曉得會怎樣呢。 ”12)我心中有掩飾不住的喜悅,想不到那件小事會對他幫助那樣大。他沒有認(rèn)出我來。 “我也很感謝你,要不是搭上你的車,這會兒我還在山路上挨雨淋呢!”我決定不提看見他潦倒情形的就是我。每個人都有尊嚴(yán),我要讓他擁有一份完整的助人的快樂和自豪。13)他聽了果然高興: “其實(shí)你也不用謝我,要謝就謝那個給我水喝的人。那次之后,我才曉得,人有時候是多么需要旁人幫一把。 ”14)“馬山到了!”他剎住車。“謝謝你啊,下車來喝杯熱茶,歇會兒吧。”他一邊倒車一邊說:“我還得趕回去運(yùn)貨呢——本來,我的車是不到馬山的,再見!”雨滴在車身上,濺出了大朵大朵亮麗的水花……(15)人生就是這么奇妙,當(dāng)初的滴水之恩,在后來的生活中卻得到了別人的涌泉相報,舉手之勞,換來的是愛心的傳遞。1.選文(7)段在記敘順序上有什么特點(diǎn)?本段在文中有什么作用?練習(xí)四( 2016年丹東中考真題)別樣的禮物從小到大收過許多禮物,當(dāng)時會喜上眉梢,也會把玩上數(shù)日,隨后往往置于一隅,任其蒙塵。唯有那份禮物,因其特別,久久地珍藏于內(nèi)心深處,常常會在某個陽光滿地、溫馨滿懷的日子里不經(jīng)意間被我想起。那是登上講臺的第二年,工作的熱情還在漸漸升溫,課堂、學(xué)生將我每天的日程表填得滿滿的。這種快節(jié)奏的緊張生活,讓我的身體又處在了低潮狀態(tài),我發(fā)著低燒,渾身軟綿綿的,無力說話,也不想吃東西??礃幼邮侨ゲ怀蓪W(xué)校了,只好安心地睡一覺,養(yǎng)養(yǎng)神明天再說。門外突然響起了嘈雜聲,接著好像是父親和什么人說話的聲音,然后父親就進(jìn)來喊我起床,告訴我學(xué)生們來看我了。我睜開蒙朧的睡眼,問父親鐘點(diǎn)
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