初三上學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃

—初三上學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃班級(jí)組在學(xué)校管理中的重要性與適用性，超越教研組，成為學(xué)校管理中的基層行政單位。下面是為大家整理初三上學(xué)期班級(jí)組工作方案的文章，希望對(duì)您有所幫忙，歡送大家閱讀參考學(xué)習(xí)!初三上學(xué)期班級(jí)組工作方案1九班級(jí)下學(xué)期是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的階段。對(duì)于每個(gè)九班級(jí)老師來(lái)說(shuō)，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重，壓力也會(huì)更大。為了順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)廣生的工作學(xué)習(xí)熱忱，努力制造條件，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異的成果。我們九班級(jí)全體老師將同心協(xié)力，克服困難，全身心投入，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，主動(dòng)幫助學(xué)校各處室完成各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)本組老師，搞好班級(jí)組凝聚力工程，完善教育教學(xué)的管理工作，抓好常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)中考取得好的成果。一、教學(xué)工作：1、強(qiáng)化課堂教學(xué)溝通，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益，主動(dòng)探究新課程下九班級(jí)復(fù)習(xí)階段教學(xué)的課堂模式。團(tuán)結(jié)各科全體老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，總結(jié)合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，向45分鐘要質(zhì)量。2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，強(qiáng)化備課組的教育教學(xué)工作。各備課組要仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念浸透到學(xué)科教學(xué)中，研討考綱，研討教材教法、同學(xué)學(xué)法，依據(jù)本屆九班級(jí)同學(xué)實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)方案，把教學(xué)研討工作落到實(shí)處。3、強(qiáng)化中考研討，仔細(xì)研討中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，針對(duì)不斷改變的中考，強(qiáng)化考試的動(dòng)態(tài)研討，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研討，有效地把九班級(jí)階段的學(xué)問(wèn)點(diǎn)梳理清晰，以使同學(xué)全面把握學(xué)問(wèn)。4、在每次考試結(jié)束后，召開(kāi)班會(huì)和師生溝通會(huì)，通過(guò)師生溝通，找出教與學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改正措施，使下階段老師組織復(fù)習(xí)、同學(xué)復(fù)習(xí)更具有科學(xué)性、針對(duì)性，更富有成效。5、做好班級(jí)現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，查找對(duì)策，確定學(xué)科偏差同學(xué)，幫忙這些同學(xué)平衡進(jìn)展，以提高合格率、均分。6、重視月考、一、二、三?？荚?，按時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，按時(shí)診斷，按時(shí)反思，按時(shí)解決考試中顯現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)，仔細(xì)抓好體育訓(xùn)練，力爭(zhēng)體育中考成果到達(dá)較好水平。7、高度重視培優(yōu)工作，加大提優(yōu)力度，對(duì)前XXX名同學(xué)要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀，確保尖子生培育上有所突破。8、重視補(bǔ)差工作，加大對(duì)潛能生學(xué)習(xí)的幫扶，老師要多找同學(xué)談心，解決他們的思想問(wèn)題，重點(diǎn)在根底題上下功夫。9、主動(dòng)開(kāi)展互相聽(tīng)課，同時(shí)協(xié)作各學(xué)科組做好班級(jí)教學(xué)研討工作，主動(dòng)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老老師有經(jīng)驗(yàn)的同志到九班級(jí)進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，按時(shí)解決。10、做好九班級(jí)同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作，恰當(dāng)調(diào)整心情，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。二、德育工作：1、定期召開(kāi)班級(jí)組大會(huì)，對(duì)九班級(jí)班級(jí)開(kāi)展抱負(fù)、信念教育活動(dòng)。抓同學(xué)的思想教育，以“拼搏制造奇跡，勝利來(lái)自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)、奮斗成就將來(lái)”鼓勵(lì)同學(xué)，促使他們樹(shù)立信念，鼓足士氣，最終沖刺。2、幫忙同學(xué)分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，以主動(dòng)良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試。3、強(qiáng)化家校合作，按時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)同學(xué)每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對(duì)穩(wěn)定同學(xué)學(xué)習(xí)心情、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)看法、提高學(xué)習(xí)成果起到肯定效果。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，按時(shí)反應(yīng)學(xué)校的信息，限度去的家長(zhǎng)的支持。4、關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)同學(xué)，要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心細(xì)心加耐煩，擅長(zhǎng)挖掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不鄙視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。5、重視同學(xué)的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。發(fā)現(xiàn)同學(xué)心理存在問(wèn)題按時(shí)對(duì)癥下藥。減輕同學(xué)壓力，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。三、詳細(xì)工作布置：二月份：1、召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，初步制定復(fù)習(xí)教學(xué)模式、復(fù)習(xí)序時(shí)方案。2、召開(kāi)九班級(jí)老師會(huì)及同學(xué)大會(huì)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。3、各班依據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展中考復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)工作。4、強(qiáng)化信息技術(shù)學(xué)科復(fù)習(xí)指導(dǎo)，強(qiáng)化體育錘煉。5、中考報(bào)名。三月份1、3月3、4日進(jìn)行九班級(jí)級(jí)綜合測(cè)評(píng)（月考）。2、3月11日，召開(kāi)中考XXX天誓師大會(huì)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。各班開(kāi)展中考倒計(jì)時(shí)，為中考復(fù)習(xí)造勢(shì)。3、各學(xué)科完成新課教學(xué)任務(wù)，全面開(kāi)展復(fù)習(xí)。一輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研、反應(yīng)4、做好信息技術(shù)加試工作，努力提高信息加試總分率。5、3月29、30日中考前第一次模擬考試，并做好分析總結(jié)。四月份1、做好理化試驗(yàn)加試加試工作，努力提高理化試驗(yàn)加試總分率。2、4月24、25日中考前第二次模擬考試，并做好分析總結(jié)。3、部分學(xué)科薄弱老師座談會(huì)4、老師備課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查，總結(jié)反應(yīng)5、課堂調(diào)研（進(jìn)度、效益、同學(xué)狀態(tài)等）五月份1、中考體育加試。2、主動(dòng)開(kāi)展第三次模擬考試。3、開(kāi)展同學(xué)心理疏導(dǎo)和沖刺教育。4、調(diào)研同學(xué)一輪、二輪后學(xué)習(xí)效果。六月份1、各任課老師協(xié)作班主任做好同學(xué)成果分析，主動(dòng)提出補(bǔ)救措施2、做好同學(xué)心理疏導(dǎo)工作3、做中考紀(jì)律宣揚(yáng)4、為同學(xué)估分和填報(bào)志愿做相應(yīng)解釋5、決戰(zhàn)中考。初三上學(xué)期班級(jí)組工作方案2三月份開(kāi)學(xué)將是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。對(duì)于每個(gè)初三老師來(lái)說(shuō)，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三的工作賜予了高度的重視，在人員的配備上也盡了的努力，對(duì)于成果嘉獎(jiǎng)也提高到了前所未有的高度。既是動(dòng)力，更有壓力。為了順當(dāng)完成各科的教學(xué)任務(wù)并使盡可能在中考考出更好成果，完成教學(xué)成果的新突破，需要班級(jí)的全體老師們?cè)诮虒W(xué)工作中同心協(xié)力，克服困難，全心投入。我們深深地相信，全組老師肯定能同心協(xié)力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)，努力完成目標(biāo)。為此特制定本班級(jí)的教學(xué)工作方案如下。一、班級(jí)組工作目標(biāo)依據(jù)學(xué)校工作方案中對(duì)初三班級(jí)的要求，初三班級(jí)將落實(shí)“尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。全體老師精誠(chéng)合作，推動(dòng)整個(gè)班級(jí)教育質(zhì)量更優(yōu)化，形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、級(jí)風(fēng)，逐步擴(kuò)大優(yōu)生面，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。力爭(zhēng)到達(dá)學(xué)校總體目標(biāo)。完成中考成果的新突破。二、總體布置第一階段：完成新授課。時(shí)間：11年3月——20X年4月底。（已經(jīng)完成的科目做好復(fù)習(xí)方案，并根據(jù)方案穩(wěn)步推動(dòng)）第二階段：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)、專(zhuān)題綜合復(fù)習(xí)。時(shí)間：11年4月底——5月底第三階段：綜合訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練、查漏補(bǔ)缺。時(shí)間：11年5月——中考。三、抓好教學(xué)工作：1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率，提高均分是我們一貫的目標(biāo)。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)。2、發(fā)揚(yáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌布置各班的教學(xué)工作。各班要仔細(xì)研討教材教法、學(xué)情學(xué)法，依據(jù)本屆初三同學(xué)實(shí)際情況制定本學(xué)科方案，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”，把教學(xué)研討工作落到實(shí)處。3、連續(xù)施行月考制度，按時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，按時(shí)診斷，按時(shí)反思，研討制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中按時(shí)落實(shí)。4、針對(duì)不斷改變的中考，強(qiáng)化考試的動(dòng)態(tài)研討，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研討，有效地把初三階段的學(xué)問(wèn)點(diǎn)梳理清晰，以使同學(xué)全面把握學(xué)問(wèn)。在課堂教學(xué)上要留意教給同學(xué)學(xué)法，讓同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。5、教學(xué)中注意訓(xùn)練同學(xué)的審題力量，解題力量和答題標(biāo)準(zhǔn)力量。審題要擅長(zhǎng)審“關(guān)鍵詞、句”。解題要培育同學(xué)答題的精確性。還要加大力度訓(xùn)練材料解析題。這是中考成果提高的增長(zhǎng)點(diǎn)。6、推行導(dǎo)師制。針對(duì)本班最終15名同學(xué)，各老師施行負(fù)責(zé)制，抓好成果的提升，此項(xiàng)工作納入考核工作。7、堅(jiān)持章節(jié)測(cè)試，提高同學(xué)的“應(yīng)試力量”。對(duì)章節(jié)測(cè)試成果進(jìn)步較快的同學(xué)要按時(shí)表?yè)P(yáng)激勵(lì)；對(duì)成果滑坡幅度較大的同學(xué)也要幫忙他們分析原因按時(shí)補(bǔ)救。章節(jié)測(cè)試題的講評(píng)，要做到側(cè)重重點(diǎn)，有的放矢，查缺補(bǔ)漏。四、抓好德育工作：1、抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育對(duì)初三班級(jí)開(kāi)展抱負(fù)、信念教育活動(dòng)。抓同學(xué)的思想教育，以“勤奮制造奇跡，勝利來(lái)自努力”、“學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)、奮斗成就將來(lái)”鼓勵(lì)同學(xué)，促使他們樹(shù)立信念、鼓足士氣，最終沖刺。2、重視同學(xué)的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。初三同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。班主任一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)心理存在問(wèn)題就按時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，任課老師幫助班主任對(duì)同學(xué)進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問(wèn)題，尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫忙同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀。3、定期進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)溝通，指導(dǎo)學(xué)法，幫忙同學(xué)提高復(fù)習(xí)效率。初三上學(xué)期班級(jí)組工作方案3一、形勢(shì)分析作為官店中學(xué)最重要的一個(gè)班級(jí)，在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們將以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，在實(shí)踐中摸索，在困難中前行，在挑戰(zhàn)中邁進(jìn)，形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧進(jìn)取的班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神，以嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)爭(zhēng)取贏得社會(huì)、家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，必定不辜負(fù)學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的信任，不辜負(fù)家長(zhǎng)、社會(huì)的希望。展望即將到來(lái)的一年感到責(zé)任重大，擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱難。在提前上課時(shí)間內(nèi)我們已經(jīng)完成了班級(jí)合并和整體搬遷，由于種.種原因，暑期補(bǔ)課未能進(jìn)行，給我們教學(xué)進(jìn)度增加了很大的壓力，隨之而來(lái)的連鎖反應(yīng)，會(huì)給我們今后的各項(xiàng)工作帶來(lái)很多新的挑戰(zhàn)；從今年的各學(xué)校中考成果來(lái)看，形勢(shì)嚴(yán)峻，由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意，我們要想一年后在中考中制造優(yōu)異的成果（不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上），還有很多艱苦細(xì)致的工作要做；要努力思索如何在提高教學(xué)成果的同時(shí)做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作，做到既豐產(chǎn)又豐收，也是我們工作的重要內(nèi)容。我們必需做好充足的思想準(zhǔn)備，同時(shí)要樹(shù)立必勝的信念，來(lái)迎接明年中考的考驗(yàn)。二、指導(dǎo)思想：面對(duì)初三緊急而繁重的教育教學(xué)工作，我們必需保持蘇醒的頭腦和必勝的信念，我們以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，統(tǒng)一思想熟悉，團(tuán)結(jié)帶著全班級(jí)組老師，發(fā)揚(yáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)隊(duì)精神，連續(xù)抓好和諧班級(jí)組建設(shè)，依靠精細(xì)實(shí)的科學(xué)管理的工作作風(fēng)，緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線，爭(zhēng)取在明年的中考中取得優(yōu)異的成果!三、工作思路面對(duì)嚴(yán)峻的中考形勢(shì)，我們將連續(xù)把和諧班級(jí)組建設(shè)作為工作的基石和前進(jìn)的保障，狠抓隊(duì)伍的思想素養(yǎng)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提高，緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，依靠嚴(yán)格科學(xué)的教育管理和細(xì)致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路，在詳細(xì)工作中狠抓落實(shí)，切實(shí)把方案的工作做好做實(shí)。針對(duì)時(shí)間緊任務(wù)重的詳細(xì)情況，準(zhǔn)備在年度前期恰當(dāng)削減月考次數(shù)，扎實(shí)推動(dòng)教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)的進(jìn)度與質(zhì)量，在同學(xué)思想工作中以樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，樹(shù)立正確的人生苦樂(lè)觀，迎接人生考驗(yàn)為主題的教育。年度中期，加大檢驗(yàn)力度，做好月考的分析、研討工作，留意穩(wěn)定后進(jìn)生，促進(jìn)中等生，提高優(yōu)等生。使教研工作深化，同學(xué)方面連續(xù)做好穩(wěn)定提高工作，為后期的全面沖刺打下扎實(shí)的根底。年度后期，落實(shí)復(fù)習(xí)方案，做好每次中考模擬試卷分析，結(jié)合各種情況，有針對(duì)的進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺。對(duì)同學(xué)進(jìn)行考試教育，做好心理疏導(dǎo)、考試技巧的教育，還要針對(duì)詳細(xì)，指導(dǎo)優(yōu)秀同學(xué)的志愿填報(bào)。四、詳細(xì)工作（1）教學(xué)方面仔細(xì)貫徹學(xué)校教科室教育教研方案，以老師專(zhuān)業(yè)化為指導(dǎo)，以提高老師教學(xué)教研水平，以“骨干老師”評(píng)比為契機(jī)，推動(dòng)班級(jí)組教研水平的提高。仔細(xì)制定班級(jí)月考方案，切實(shí)發(fā)揮月考的檢查提高作用，進(jìn)一步完善月考工作制度。主動(dòng)推動(dòng)備課組活動(dòng)質(zhì)量的提高，扎實(shí)有效的開(kāi)展備課組活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)新，使備課組工作再上新臺(tái)階。組織每學(xué)期的學(xué)月考試，做到統(tǒng)一命題，統(tǒng)一布置考場(chǎng)與監(jiān)考，統(tǒng)一流水閱卷，統(tǒng)一分析考試情況；幫助教學(xué)管理處組織好期中、期末考試；畢業(yè)班級(jí)還要按要求幫助德育管理處、教育管理處完成同學(xué)畢業(yè)檔案的建立完善工作。1.與各個(gè)教研組長(zhǎng)一起，組織好本班級(jí)各學(xué)科的同學(xué)競(jìng)賽及愛(ài)好小組活動(dòng)；組織好本班級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作；幫助教學(xué)管理處、教科室開(kāi)展其它各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。2.強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)的檢查，定時(shí)不定時(shí)的抽查老師的教案和作業(yè)批改情況，期中期末分別檢查全組老師教案，每學(xué)期召開(kāi)一次同學(xué)座談會(huì)，主動(dòng)主動(dòng)地聽(tīng)課，聽(tīng)取反映，比照較突出的問(wèn)題要按時(shí)向?qū)W校反映。3.實(shí)施幫扶制度，各班班主任帶頭帶著科任老師定點(diǎn)定向幫扶詳細(xì)同學(xué)，從學(xué)習(xí)，生活，行為多方面幫忙同學(xué)獨(dú)立奮進(jìn)，并爭(zhēng)取取得好的成果。4.中職早摸底，選定中職苗子，并響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，加大對(duì)中職的宣揚(yáng)，將中職招生問(wèn)題落到實(shí)處。5.充足發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道的作用，浸透法制教育。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，加大老師浸透法制教學(xué)培訓(xùn)力度，努力提高其法制教學(xué)水平；扎實(shí)實(shí)施好學(xué)科教學(xué)浸透法制教育工作。6.班級(jí)主任帶頭，全班級(jí)組內(nèi)隨機(jī)抽查老師上課質(zhì)量，防止備課與上課不符，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，并關(guān)注“自主學(xué)習(xí)、小搭配作、溝通展現(xiàn)、小結(jié)質(zhì)疑”這四個(gè)主要的教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，把好45分的關(guān)，向45分鐘要質(zhì)量。7.按學(xué)月制推動(dòng)教學(xué)，嚴(yán)格檢查教學(xué)質(zhì)量，在上好課的前提下更快的完成教學(xué)進(jìn)度，讓中考總復(fù)習(xí)的時(shí)間更充足徹底。在上半期的工作中，主要是完成教學(xué)方案，但同時(shí)要穿插整體教學(xué)，聯(lián)系從前的學(xué)問(wèn)，為后期總復(fù)習(xí)做好鋪墊。下半期在又好又快的完成教學(xué)任務(wù)后，快速開(kāi)展總復(fù)習(xí)工作，根據(jù)初中教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，考點(diǎn)來(lái)復(fù)習(xí)，抓住不該丟的每一分，讓復(fù)習(xí)取得真成效。8.嚴(yán)抓初三體育課質(zhì)量，根據(jù)體育課步驟開(kāi)展本質(zhì)的工作，讓同學(xué)在體育考試中取得更優(yōu)厚的成果。（2）管理方面我們班級(jí)組是一只新組成的團(tuán)隊(duì)，很多老師有著豐富的管理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有很多朝氣蓬勃的年輕老師，班級(jí)組有團(tuán)結(jié)和諧、扎實(shí)進(jìn)取工作作風(fēng)，這是我們工作的基石。但面對(duì)中考嚴(yán)峻的形勢(shì)我們必需保持蘇醒的頭腦和昂揚(yáng)的斗志，更需要嚴(yán)格的管理做保障，在嚴(yán)格科學(xué)的管理中提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)一流的中考佳績(jī)。全面貫徹“創(chuàng)歡樂(lè)教育，建和諧校內(nèi)”的教育思想，連續(xù)抓好同學(xué)管理為主線，以量化考核為載體，將班級(jí)管理推向深化、細(xì)致化，留意加大畢業(yè)班同學(xué)的抱負(fù)信念教育，培育同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)與報(bào)效祖國(guó)的志向，促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧進(jìn)展。班級(jí)組還將加大班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班級(jí)組長(zhǎng)、班主任的德育工作水平，以順應(yīng)德育工作新形勢(shì)、新要求。擬本學(xué)期組織師生開(kāi)展小型體育活動(dòng)，豐富同學(xué)業(yè)余生活；組織新一屆班級(jí)同學(xué)會(huì)；召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)大會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議；切實(shí)將團(tuán)隊(duì)建設(shè)落到實(shí)處，分工合作，增進(jìn)感情，讓大家融入團(tuán)隊(duì)，從隊(duì)歌，團(tuán)隊(duì)宣言，團(tuán)隊(duì)集會(huì)中讓大家以生為九班級(jí)的一員而驕傲和驕傲，讓人人有事做，人人有分管，將團(tuán)隊(duì)中人人參與九班級(jí)的管理，監(jiān)控到位，歡樂(lè)工作，以增加團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。按部頒標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)要求，制定并執(zhí)行班級(jí)教學(xué)方案；檢查備課組集體備課情況；負(fù)責(zé)檢查全班級(jí)老師教學(xué)上崗情況，包括集隊(duì)集會(huì)，晚自習(xí)、上課時(shí)間老師到位情況。強(qiáng)化辦公用品和教室電教裝備等公共財(cái)產(chǎn)管理。留意節(jié)約，削減鋪張。辦公室要做到人走燈滅、窗門(mén)關(guān)牢；辦公室、教室的電腦不得用于玩游戲，并留意用完后關(guān)機(jī)；放學(xué)時(shí)留意關(guān)掉飲水機(jī)電源。建立健全班級(jí)組考勤管理制度，工作做到科學(xué)化，人性化，做好班級(jí)組例會(huì)及教研組例會(huì)實(shí)效性的監(jiān)督，切實(shí)保障各項(xiàng)工作方案的順當(dāng)落實(shí)。留意發(fā)揮班主任及骨干老師的主力軍作用，使班級(jí)各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)，努力做到嚴(yán)細(xì)實(shí)。還留意協(xié)調(diào)各方面力量，發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、宣揚(yáng)作用，努力讓家長(zhǎng)理解支持學(xué)校的工作，把家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議協(xié)商制度貫徹落實(shí)到位，不流于形式，使家庭、學(xué)校協(xié)調(diào)全都，促進(jìn)畢業(yè)班各項(xiàng)工作的開(kāi)展。強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)，連續(xù)發(fā)揚(yáng)你機(jī)組優(yōu)良的工作作風(fēng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高老師職業(yè)道德水平，加大對(duì)青年老師的師德及教學(xué)水平的提高力度，以學(xué)?！敖虒W(xué)能手競(jìng)賽”為契機(jī)，推動(dòng)班級(jí)組老師業(yè)務(wù)水平的提高，尤其是年輕老師，要給他們壓擔(dān)子，使他們盡快成長(zhǎng)。（3）班級(jí)工作作風(fēng)建設(shè)工作作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)是師德教育。班級(jí)主任應(yīng)常常組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)及重要文章，提高老師的師德水平。班級(jí)主任應(yīng)堅(jiān)持坐班，強(qiáng)化考勤，對(duì)遲到、早退、曠工、曠課的老師要嚴(yán)格按規(guī)定處理，并上報(bào)學(xué)校備案。強(qiáng)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，班級(jí)組應(yīng)大力激勵(lì)老師精于治教，要面對(duì)全體同學(xué)，因材施教；培育同學(xué)勤攻苦讀的精神；通過(guò)開(kāi)展有效教學(xué)活動(dòng)提高同學(xué)的整體素養(yǎng)，全力推動(dòng)素養(yǎng)教育。努力提高老師的整體水平。初三上學(xué)期班級(jí)組工作方案4一、指導(dǎo)思想：深化貫徹學(xué)校工作方案，堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展觀，遵循“為同學(xué)的成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念，以“真干、實(shí)干、苦干、巧干”的精神，深化推動(dòng)素養(yǎng)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實(shí)根底，強(qiáng)化習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效益，在管理中不放棄任何一個(gè)同學(xué)，尊重同學(xué)人格，進(jìn)展同學(xué)獨(dú)特，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)，對(duì)學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)的前途負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)負(fù)責(zé)。二、工作重點(diǎn)：1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。2、抓差補(bǔ)差，保合格率。3、抓家校協(xié)作，緊密聯(lián)系，齊抓共管。4、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。5、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，保團(tuán)隊(duì)和諧。三、詳細(xì)措施：（一）、“優(yōu)化”和諧環(huán)境，提高管理效率。1、強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)，深化開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“和諧團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)，并以此為契機(jī)強(qiáng)化老師思想建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)向上、自信的班級(jí)氣氛。一直把學(xué)校的利益放在首位，把維護(hù)學(xué)校利益作為一切思索的動(dòng)身點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮的工作能量，把一切不必要的內(nèi)耗削減到最小點(diǎn)。老師之間、班級(jí)之間、學(xué)科之間互相幫忙，主動(dòng)開(kāi)展和諧班級(jí)、和諧備課組、和諧班級(jí)的創(chuàng)立工作，提高班級(jí)、班級(jí)管理水平。2、強(qiáng)化管理的科學(xué)性，以人為本，少一些形式主義，多一點(diǎn)實(shí)干