碎步測量實(shí)習(xí)報(bào)告范本

.../課程編號(hào)：課程性質(zhì)：必修數(shù)字測圖實(shí)習(xí)數(shù)字測圖實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院：測繪學(xué)院專業(yè)：測繪工程地點(diǎn)：三校區(qū)、大花嶺班級(jí)：0908組號(hào)：07姓名：胡馮偉學(xué)號(hào)：2009301610284教師：曾文憲申麗麗20011年06月14日至20011年06月26日實(shí)習(xí)目的和要求1.熟練掌握全站儀的使用2.了解數(shù)字測圖的基本要求和成圖的過程3.掌握小地區(qū)大比例尺數(shù)字測圖方法和數(shù)字成圖軟件的使用二、測區(qū)概況及實(shí)習(xí)任務(wù)地物測量:在信息學(xué)部觀測500m*500m范圍的地形圖地貌測量：主要以大花嶺為主觀測500m*500m范圍的地形圖〔等高線為主所成的地形圖都是1:500比例尺三、作業(yè)所需儀器及其依據(jù)的規(guī)范1.測量儀器：5’’全站儀一臺(tái)、棱鏡兩個(gè)、腳架3個(gè)、棱鏡桿一根2.其他工具：計(jì)算器一個(gè),雨傘一把3.規(guī)范：《1:500,1:1000,1:2000地形圖圖式》GB/T14912-2005《1:500,1:1000,1:2000地形圖圖式》GB/T20257.1-2007四、大比例尺數(shù)字地形圖測繪基本過程1.技術(shù)設(shè)計(jì)：任務(wù)概述：信息學(xué)部以地物為主,大花嶺以地貌為主,測量兩幅以1:500比例尺地形圖測區(qū)情況：信息學(xué)部主要是公路、教學(xué)樓,圖書館,房屋公寓,及人工草地和花壇為主的地物,所涉及的地貌很少,高程點(diǎn)主要以一定密度的高程注記為主大花嶺主要是四座小山丘,配合有一定的地物〔公路,草地,食堂,教學(xué)樓技術(shù)方案設(shè)計(jì)：在信息學(xué)部先通過控制測量建立控制網(wǎng),然后將各個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)平差。最后在控制點(diǎn)的基礎(chǔ)上碎步測量,在碎步測量期間,如果有直接觀測不到的點(diǎn),就通過支導(dǎo)線來解決,支導(dǎo)線不參與平差計(jì)算由于時(shí)間有限在大花嶺不通過建立控制網(wǎng),直接運(yùn)用碎步測量的方法計(jì)算各個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo),不經(jīng)過平差計(jì)算,控制點(diǎn)隨著碎步點(diǎn)同時(shí)測量〔一步測圖法。組織與勞動(dòng)計(jì)劃：在信息學(xué)部測圖的過程中,胡馮偉,萬磊負(fù)責(zé)草圖,李楊,彭敏負(fù)責(zé)測量,每隔一天測量人員和草圖人員互換在大花嶺實(shí)習(xí)過程中,主要是以山頭做為邊界,彭敏畫南面山頭,李楊畫東面山頭,萬磊畫西面山頭,胡馮偉畫地物,在山頭上扶尺人員按照信息學(xué)部測圖的人員安排。整個(gè)測圖期間胡馮偉保管全站儀和一個(gè)三腳架,彭敏保管棱鏡桿和工具包,萬磊保管一個(gè)棱鏡和一個(gè)三角架,李楊保管一個(gè)棱鏡和三腳架財(cái)務(wù)預(yù)算：主要是在大花嶺實(shí)習(xí)過程中中午吃飯,大家AA制2.圖根控制測量=1\*GB3①控制點(diǎn)不設(shè)及網(wǎng)圖采用圖根導(dǎo)線測量,在高級(jí)點(diǎn)間布設(shè)閉合導(dǎo)線,在特別困難的地段布設(shè)成支導(dǎo)線,并假設(shè)一點(diǎn)坐標(biāo)及一邊的坐標(biāo)方位角作為起始數(shù)據(jù)；方便儀器安置且通視良好利于導(dǎo)線測角和測距；周圍無遮擋、視野開闊便于施測碎步點(diǎn)；考慮儀器與人的安全問題,避免選在道路中央；選定點(diǎn)后,立即用紅油漆標(biāo)記并編號(hào)=2\*GB3②測量方法測距：往返觀測一測回測角：觀測一個(gè)側(cè)回,采用盤左,盤右觀測高程測量：光電測距三角高程導(dǎo)線測量方法布設(shè)支導(dǎo)線,水平角觀測應(yīng)聯(lián)測兩個(gè)已知方向=3\*GB3③技術(shù)指標(biāo)圖上地物點(diǎn)相對(duì)于臨近圖根點(diǎn)的點(diǎn)位中誤差不超過圖上正負(fù)0.5mm鄰近地物點(diǎn)位中誤差不超過圖上正負(fù)0.4mm高程注記點(diǎn)相對(duì)于鄰近圖根點(diǎn)的高程中誤差不大于正負(fù)0.15mm圖根導(dǎo)線測量:導(dǎo)線相對(duì)閉合差不大于1/2500；測回?cái)?shù)1；方向角閉合差不大于正負(fù)40倍根號(hào)n秒；圓周角閉合差不超過正負(fù)40’’三角高程測量：聯(lián)測是用四等水準(zhǔn)測量方向法觀測,其往返高差不符值不超過正負(fù)20被根號(hào)L〔L為路線長度,以km計(jì)；豎角指標(biāo)差不超過25’’；對(duì)向觀測較差不超過0.4*S；環(huán)線閉合差不超過正負(fù)40倍根號(hào)D〔D為導(dǎo)線總水平距離=4\*GB3④計(jì)算成果及質(zhì)量分析評(píng)價(jià)見所計(jì)算的表格〔三角高程計(jì)算表、導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表3.碎步測量=1\*GB3①測量步驟首先建立控制點(diǎn)和碎步點(diǎn)文件,在控制點(diǎn)假設(shè)全站儀,棱鏡放到與其鄰近的控制點(diǎn),在全站儀上輸入測站坐標(biāo)〔采用調(diào)用的方式,然后調(diào)用后視點(diǎn)的坐標(biāo),瞄準(zhǔn)棱鏡,輸入儀器高和棱鏡高,進(jìn)行檢核和定向。一切滿足精度后,進(jìn)行碎步測量；棱鏡桿放在所測的點(diǎn)上,用全站儀測量碎步點(diǎn)的坐標(biāo)和高程,草圖人員跟著扶尺人員繪制工作草圖,在工作草圖上記錄地形要素名稱,碎步點(diǎn)的連接關(guān)系。=2\*GB3②地物地貌特征點(diǎn)的選取地物特征點(diǎn)主要是房角點(diǎn),公路的轉(zhuǎn)點(diǎn),花壇的邊界點(diǎn)、適當(dāng)密度的高程注記點(diǎn),在圓弧處適當(dāng)多選取幾點(diǎn)地貌特征點(diǎn)主要是山脊線和山谷線,在山谷線和山脊線上適當(dāng)選取多點(diǎn),然后再山的兩面按照10——15m的距離選取一定的碎步點(diǎn)=3\*GB3③碎步測量中遇到的技術(shù)問題及處理方法在遇到一些測不了的點(diǎn)時(shí),采用支導(dǎo)線的方法解決,測量房屋的房角點(diǎn)時(shí),有時(shí)只能測量房屋的兩個(gè)房角點(diǎn),用支導(dǎo)線又太麻煩,采用卷尺量取房屋的寬度和長度,這樣減少了工作量在導(dǎo)入數(shù)據(jù)的時(shí)候,出現(xiàn)導(dǎo)入數(shù)據(jù)的格式不對(duì),在幾臺(tái)電腦上導(dǎo)入數(shù)據(jù)〔所有的參數(shù)都正確的前提下都不成功的前提下,各組先是討論問題,然后問老師出現(xiàn)的問題的原因,最后只得在一定的時(shí)間測完后到老師辦公室導(dǎo)數(shù)據(jù)。測量地物時(shí),在山頭上選取碎步點(diǎn)的間距不清楚應(yīng)該是多少,主動(dòng)問老師解決問題〔是10——15m在測量碎步點(diǎn)定向檢核時(shí)出現(xiàn)了測量的坐標(biāo)與輸入的坐標(biāo)差了太多,先是檢查后視點(diǎn)的點(diǎn)位是否正確,如果正確再檢查測站點(diǎn)的坐標(biāo)調(diào)用是否正確,如果都不正確的話,讓扶尺的人將尺子扶正。4.內(nèi)業(yè)成圖=1\*GB3①成圖要點(diǎn)定顯示區(qū)：進(jìn)入CASS7.0后移動(dòng)鼠標(biāo)至"繪圖處理"項(xiàng),按左鍵選擇測點(diǎn)點(diǎn)號(hào)定位成圖法：選擇"繪圖處理"中的"展野外點(diǎn)點(diǎn)號(hào)",選擇相應(yīng)的數(shù)據(jù)文件點(diǎn)號(hào)定位：選擇屏幕右側(cè)"點(diǎn)號(hào)定位",選取相應(yīng)的數(shù)據(jù)文件然后根據(jù)草圖中各個(gè)點(diǎn)之間的連接關(guān)系及其相應(yīng)的地物屬性,連接各個(gè)點(diǎn)繪等高線：展高程點(diǎn)。用鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)取"繪圖處理"菜單下的"展高程點(diǎn)",將會(huì)彈出數(shù)據(jù)文件的對(duì)話框,找到C:\CASS50\DEMO\STUDY.DAT,選擇"OK",命令區(qū)提示：注記高程點(diǎn)的距離<米>:直接回車,表示不對(duì)高程點(diǎn)注記進(jìn)行取舍,全部展出來。建立DTM：用鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)取"等高線"菜單下"用數(shù)據(jù)文件生成DTM",將會(huì)彈出數(shù)據(jù)文件的對(duì)話框,找到相應(yīng)的數(shù)據(jù)文件,選擇"OK"。然后在畫圖區(qū)域選取一定的范圍,按下enter鍵畫等高線：在"等高線"中選取"繪制等高線"畫圖幅：在"繪圖處理"中選取"圖紙空間圖幅",精確到米,指定圖幅的左下角坐標(biāo)。=2\*GB3②成圖中遇到的問題及解決方案由于定向不準(zhǔn)的問題,導(dǎo)致整幅圖偏了,在cass中"編輯"選取"旋轉(zhuǎn)"按照提示旋轉(zhuǎn)所需旋轉(zhuǎn)的圖形在所有的畫圖結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)圖幅不夠,只能再到現(xiàn)場補(bǔ)測,以填補(bǔ)空缺的圖幅在cass成圖的過程中由于扶尺不是那么的精確,導(dǎo)致房屋有些角不是直角,通過移動(dòng)點(diǎn)的方式解決此問題遇到有些需要修剪的圖形,可以再工具欄中選擇修剪命令,修剪相應(yīng)的邊繪制等高線時(shí),發(fā)現(xiàn)有些等高線竟然相交了,這是不允許的。還是通過移動(dòng)點(diǎn)的方式解決問題由于cass是盜版,可能有些命令無法實(shí)現(xiàn),在等高線修剪時(shí),在通過亭子,花圃等的地方無法修剪等高線,還是通過修剪的方式,修剪等高線四、成圖結(jié)果大花嶺地物圖大花嶺的細(xì)部圖幅組成信息學(xué)部數(shù)字化成圖：信息學(xué)部數(shù)字化成圖細(xì)部圖幅處理：五、實(shí)習(xí)總結(jié)1.個(gè)人在實(shí)習(xí)中所做的工作在圖根控制測量中,參與實(shí)地選點(diǎn)、擔(dān)任測量人員、并計(jì)算導(dǎo)線計(jì)算表。在碎步測量中擔(dān)任畫草圖人員、扶尺人員、測量人員看管全站儀和一個(gè)腳架同時(shí)還作為小組的安全保衛(wèi)任務(wù),時(shí)刻提醒小組成員安全第一參與了小組整個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的制定2.對(duì)實(shí)習(xí)的建議就是在大花嶺實(shí)習(xí)的時(shí)間可以適當(dāng)?shù)募娱L,在大花嶺的實(shí)習(xí)的日期可以選擇天氣比較炎熱的天氣,這樣可以更好的讓同學(xué)們體會(huì)測繪的艱辛,從而培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。還有就是全站儀導(dǎo)數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)線可能有點(diǎn)過時(shí)了,好多電腦都