公司人力資源部年終總結(jié)_第1頁
公司人力資源部年終總結(jié)_第2頁
公司人力資源部年終總結(jié)_第3頁
公司人力資源部年終總結(jié)_第4頁
公司人力資源部年終總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第12頁共12頁公司人?力資源?部年終?總結(jié)?___?_年是?中鋁公?司的“?創(chuàng)新年?”,也?是河南?分公司?實(shí)現(xiàn)大?規(guī)???躍式發(fā)?展的一?年。根?據(jù)上級(jí)?公司的?布置和?要求,?___?_礦新?一屆領(lǐng)?導(dǎo)班子?集思廣?義、審?時(shí)度世?制訂了?“求實(shí)?奮進(jìn),?開拓創(chuàng)?新,實(shí)?現(xiàn)__?__礦?的可持?續(xù)穩(wěn)定?發(fā)展”?的工作?思路。?在這一?思路的?指引下?,全礦?各個(gè)部?門齊心?協(xié)力,?購礦量?和供礦?量連創(chuàng)?新高,?取得了?___?_礦建?礦史上?前所未?有的好?成績。?人力資?源部在?礦黨委?礦部和?正確領(lǐng)?導(dǎo)下,?緊緊圍?繞產(chǎn)量?、質(zhì)量?、成本?指標(biāo)以?及礦山?的可持?續(xù)發(fā)展?這個(gè)中?心,加?強(qiáng)對(duì)我?礦人力?資源的?管理與?配置,?認(rèn)真做?好人力?資源開?發(fā)與員?工培訓(xùn)?工作,?績效考?核工作?與分配?機(jī)制也?上了一?個(gè)新的?臺(tái)階,?我礦的?人力資?源管理?水平進(jìn)?一步提?高,為?我礦順?利完成?___?_年各?項(xiàng)生產(chǎn)?經(jīng)營任?務(wù)提供?了堅(jiān)實(shí)?的人才?和制度?保障。?回顧?___?_年,?人力資?源部主?要做了?以下工?作一?繼續(xù)做?好員工?職業(yè)技?能的培?訓(xùn)與鑒?定工作?。根?據(jù)兩級(jí)?公司關(guān)?于職業(yè)?技能鑒?定的布?署,結(jié)?合我礦?員工技?術(shù)現(xiàn)狀?及__?__礦?可持續(xù)?發(fā)展的?要求,?我礦在?___?_年加?大職業(yè)?技能鑒?定的力?度,拓?寬了鑒?定的范?圍和工?種,并?鼓勵(lì)員?工自愿?參加專?項(xiàng)培訓(xùn)?與技術(shù)?評(píng)定,?實(shí)現(xiàn)一?崗多證?,今年?共安排?了__?__個(gè)?工種_?___?名員工?參加技?能培訓(xùn)?與鑒定?。由?于我礦?今年的?生產(chǎn)任?務(wù)重,?為了不?影響各?單位正?常生產(chǎn)?,人力?資源部?精心組?織力量?,充分?利用星?期天和?晚上以?及倒班?時(shí)間組?織培訓(xùn)?,并堅(jiān)?持以提?高員工?工作能?力為核?心,把?培訓(xùn)的?針對(duì)性?、實(shí)用?性、實(shí)?效性放?在第一?位,同?時(shí)將技?能鑒定?培訓(xùn)與?崗位練?兵結(jié)合?起來,?開展形?式各樣?的培訓(xùn)?工作,?使員工?具有較?強(qiáng)的適?應(yīng)力、?創(chuàng)造力?和革新?力。經(jīng)?過二個(gè)?月的培?訓(xùn),參?加技能?鑒定_?___?個(gè)工種?共__?__名?員工經(jīng)?洛陽市?職業(yè)技?能鑒定?中心經(jīng)?過理論?和實(shí)踐?考核,?全部取?得由國?家勞動(dòng)?部門頒?發(fā)的相?應(yīng)級(jí)別?的職業(yè)?資格證?書(初?級(jí)工_?___?人、中?級(jí)工_?___?人、高?級(jí)工_?___?人)。?我礦嚴(yán)?密組織?,精心?培訓(xùn),?注重實(shí)?效的優(yōu)?良礦風(fēng)?得到了?洛陽市?職業(yè)技?能鑒定?中心的?肯定和?表揚(yáng),?兩級(jí)公?司人力?資源管?理部門?領(lǐng)導(dǎo)也?給予了?高度的?評(píng)價(jià)。?二配?合河南?分公司?“三項(xiàng)?制度改?革”,?完成了?全礦_?___?個(gè)崗位?(工種?)的崗?位調(diào)查?及崗位?說明書?的編寫?。歷時(shí)?三個(gè)月?。中國?鋁業(yè)股?份有限?公司自?境外上?市以來?,以“?勵(lì)精圖?治、創(chuàng)?新求強(qiáng)?”的企?業(yè)精神?為指引?,銳意?改革,?加強(qiáng)管?理,取?得了良?好業(yè)績?。為建?立適應(yīng)?國際化?競爭的?人力資?源管理?體系,?樹立廣?大員工?的危機(jī)?意識(shí)、?憂患意?識(shí)、改?革意識(shí)?和創(chuàng)新?意識(shí),?增強(qiáng)公?司核心?競爭力?,改革?現(xiàn)有的?人事管?理體制?與運(yùn)行?機(jī)制,?搭建新?型的符?合現(xiàn)代?企業(yè)發(fā)?展要求?的人力?資源管?理體系?,已經(jīng)?迫在眉?睫、刻?不容緩?。基于?以上情?況,公?司從可?持續(xù)發(fā)?展的戰(zhàn)?略高度?出發(fā),?根據(jù)《?中國鋁?業(yè)公司?關(guān)于構(gòu)?建人力?資源管?理體系?的指導(dǎo)?意見》?和__?__“?創(chuàng)新年?”的要?求,出?臺(tái)了《?中國鋁?業(yè)股份?有限公?司關(guān)于?員工配?置及薪?酬分配?制度改?革建立?健全人?力資源?管理體?系的實(shí)?施辦法?》,進(jìn)?一步完?善公司?的人力?資源管?理體系?。根?據(jù)兩級(jí)?公司的?布署,?人力資?源部自?___?_月份?開始,?先后利?用廣播?、召開?專題會(huì)?議、下?發(fā)《中?國鋁業(yè)?公司關(guān)?于構(gòu)建?人力資?源管理?體系的?指導(dǎo)意?見》、?《中國?鋁業(yè)股?份有限?公司關(guān)?于員工?配置及?薪酬分?配制度?改革建?立健全?人力資?源管理?體系的?實(shí)施辦?法》等?方式做?好員工?的思想?工作,?向廣大?員工宣?講“三?項(xiàng)制度?改革”?及崗位?分析的?目的和?意義,?取得員?工的理?解、信?任和合?作。同?時(shí),選?派兩名?思想先?進(jìn)、管?理過硬?的員工?到河南?公司參?加崗位?分析培?訓(xùn)。培?訓(xùn)結(jié)束?后,根?據(jù)公司?的時(shí)間?與程序?要求,?人力資?源部成?立了_?___?礦崗位?調(diào)查與?分析領(lǐng)?導(dǎo)小,?數(shù)次召?開專題?會(huì)議,?制訂各?種措施?與辦法?,確保?此項(xiàng)工?作順利?開展。?同時(shí)_?___?多名小?組成員?兵分四?路,深?入到三?大車間?及機(jī)關(guān)?部室認(rèn)?真展開?崗位調(diào)?查與分?析,通?過現(xiàn)場?與各崗?位員工?及段長?(班長?)面對(duì)?面的訪?談和問?卷的調(diào)?查,結(jié)?合資料?分析、?現(xiàn)場觀?察、關(guān)?鍵事件?、工作?日記、?小組討?論等方?法,廣?泛、深?入地搜?集各崗?位工作?的各種?數(shù)據(jù)和?資料,?并經(jīng)過?廣泛的?討論,?初步形?成了_?___?礦各崗?位分析?調(diào)查表?。在此?基礎(chǔ)上?,各小?組成員?克服時(shí)?間緊、?任務(wù)重?以及不?理解等?困難,?加班加?點(diǎn),多?方征求?意見及?廣泛的?討論,?數(shù)易其?稿,歷?時(shí)二個(gè)?多月,?最終形?成了_?___?礦經(jīng)營?管理崗?位、專?業(yè)技術(shù)?崗位、?生產(chǎn)操?作崗位?共計(jì)_?___?個(gè)崗位?的崗位?說明書?,圓滿?完成上?級(jí)公司?布置的?任務(wù),?得到了?河南分?公司及?礦山公?司領(lǐng)導(dǎo)?的表揚(yáng)?,其中?我礦在?此次工?作中的?許多好?的工作?思路和?方法也?得到兄?弟單位?及上級(jí)?公司的?借鑒和?推廣,?為我礦?贏得良?好的聲?譽(yù)。?三對(duì)我?礦各崗?位人員?綜合素?質(zhì)進(jìn)行?普查。?根據(jù)?公司人?力資源?發(fā)展戰(zhàn)?略規(guī)劃?,構(gòu)建?新型的?人力資?源管理?體系的?目的是?最大限?度地激?勵(lì)并開?發(fā)員工?潛能,?推動(dòng)傳?統(tǒng)的人?事管理?向現(xiàn)代?的人力?資源管?理的全?面轉(zhuǎn)型?,充分?發(fā)揮現(xiàn)?代企業(yè)?人力資?源管理?“選、?育、用?、留”?四大核?心功能?的需要?。而實(shí)?現(xiàn)現(xiàn)代?人力資?源管理?“選、?育、用?、留”?職能的?首要工?作是必?須對(duì)企?業(yè)目前?的人力?資源現(xiàn)?狀有一?個(gè)清醒?的認(rèn)識(shí)?,因此?必須對(duì)?我礦各?崗位現(xiàn)?有員工?綜合素?質(zhì)進(jìn)行?摸底分?析。相?對(duì)于崗?位調(diào)查?與分析?,崗位?分析是?對(duì)崗而?不對(duì)人?;員工?綜合素?質(zhì)普查?是對(duì)人?而不對(duì)?崗,目?的是對(duì)?我礦各?崗位(?工種)?員工的?綜合素?質(zhì),包?括崗位?操作能?力、技?術(shù)學(xué)習(xí)?提高能?力、管?理能力?等有一?個(gè)真實(shí)?的了解?,為以?后的“?選、育?、用、?留”做?準(zhǔn)備。?人力資?源部為?了保證?此次員?工綜合?能力普?查工作?的準(zhǔn)確?,部學(xué)?設(shè)計(jì)、?精心安?排,設(shè)?計(jì)印發(fā)?了16?00份?《員工?綜合能?力信息?調(diào)查表?》,調(diào)?查表內(nèi)?容共分?___?_項(xiàng),?從員工?本人在?本單位?所從事?的本工?種達(dá)到?的技術(shù)?水平、?其它可?從事工?種及技?術(shù)層次?、管理?能力、?與別人?相處能?力指數(shù)?、語言?表達(dá)能?力、文?字寫作?能力到?技術(shù)學(xué)?習(xí)提高?能力等?涵蓋了?每位員?工工作?的方方?面面,?其中每?項(xiàng)調(diào)查?內(nèi)容分?為高、?中、低?三個(gè)等?級(jí)。此?次調(diào)查?的程序?是1、?先由員?工個(gè)人?如實(shí)填?寫調(diào)查?表,進(jìn)?行自我?打分。?2、?由各單?位工段?長(班?長)對(duì)?本工段?(班組?)員工?按照本?人實(shí)際?能力進(jìn)?行打分?。3?、由各?單位領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)本?單位員?工按照?個(gè)人實(shí)?際能力?進(jìn)行打?分。?4、最?后由人?力資源?部匯總?形成_?___?礦各崗?位員工?的最終?綜合能?力信息?庫。員?工綜合?能力信?息庫的?形成對(duì)?我礦今?后人力?資源配?置的“?選、用?、育、?留”提?供保障?。四?到采破?、機(jī)修?兩大車?間調(diào)研?,探索?員工培?訓(xùn)實(shí)用?性與有?效性的?路子。?__?__人?力資源?部員工?培訓(xùn)工?作的重?點(diǎn)是圍?繞__?__礦?可持續(xù)?發(fā)展這?個(gè)主題?。目的?在于提?高員工?的技術(shù)?水平和?職業(yè)道?德水平?,激發(fā)?廣大員?工的創(chuàng)?造力,?并由此?形成具?有核心?競爭力?的礦山?隊(duì)伍和?建立具?有發(fā)展?前途的?學(xué)習(xí)型?組織,?從而保?證__?__礦?在激烈?的市場?競爭中?始終立?于不敗?之地。?在具體?的操作?過程中?,突出?培訓(xùn)的?實(shí)用性?和有效?性,對(duì)?各單位?在生產(chǎn)?過程中?暴露出?來的薄?弱環(huán)節(jié)?有針對(duì)?性的進(jìn)?行培訓(xùn)?。針對(duì)?我礦生?產(chǎn)經(jīng)營?方式由?自采為?主向聯(lián)?辦和收?購為主?的戰(zhàn)略?性轉(zhuǎn)變?,對(duì)質(zhì)?檢工作?提出的?新的要?求,_?___?月份,?人力資?源部舉?辦了包?括生產(chǎn)?安全部?、質(zhì)量?管理部?、資源?開發(fā)部?在內(nèi)的?鐵門、?仁村、?魯山、?汝陽、?石井、?西沃購?礦站在?內(nèi)的_?___?名質(zhì)檢?工參加?的質(zhì)檢?工培訓(xùn)?班,為?了確保?培訓(xùn)的?效果,?糾正以?往重理?論不重?實(shí)效,?培訓(xùn)內(nèi)?容脫離?生產(chǎn)實(shí)?際的情?況,在?礦山公?司人力?資源部?的支持?和協(xié)調(diào)?下,人?力資源?部特地?邀請(qǐng)礦?山公司?長期從?事采礦?和礦石?檢驗(yàn)工?作的周?部、陳?紅偉兩?位專家?擔(dān)任此?次培訓(xùn)?的教師?。在培?訓(xùn)過程?中,兩?位老師?深入淺?出、理?論聯(lián)系?實(shí)際,?注重實(shí)?效的教?課風(fēng)格?感染了?每一名?學(xué)員,?拉近了?與學(xué)員?的距離?,得到?了學(xué)員?們的良?好稱贊?,同時(shí)?也激發(fā)?了廣大?學(xué)員愛?崗敬業(yè)?、勤奮?學(xué)習(xí)的?良好風(fēng)?尚。培?訓(xùn)結(jié)束?后,廣?大學(xué)員?還針對(duì)?___?_礦質(zhì)?檢工作?的現(xiàn)狀?提出了?提高質(zhì)?檢工作?效率的?想法和?建議,?其中有?些建議?具有良?好的實(shí)?用價(jià)值?,并已?引起礦?部的高?度重視?。在?認(rèn)真搞?好培訓(xùn)?工作的?同時(shí),?人力資?源部還?經(jīng)常深?入到采?破、機(jī)?修、外?運(yùn)等一?線車間?與車間?領(lǐng)導(dǎo)及?員工探?討目前?形勢(shì)下?員工培?訓(xùn)的實(shí)?用性與?有效性?的新路?子。通?過與基?層單位?的溝通?與交流?,人力?資源部?改變了?以往重?培訓(xùn)不?重效果?、重理?論不重?操作的?弊端,?取而代?之的是?有針對(duì)?性的崗?位培訓(xùn)?和因材?施教式?的崗位?實(shí)操培?訓(xùn)。另?外通過?一線員?工的溝?通與交?流,為?了能及?時(shí)了解?培訓(xùn)的?實(shí)際效?果,人?力資源?部設(shè)計(jì)?出了《?員工培?訓(xùn)效果?反饋表?》,今?后從人?力資源?部每舉?辦一期?培訓(xùn)班?,培訓(xùn)?結(jié)束后?一個(gè)月?后,都?會(huì)向被?培訓(xùn)單?位和員?工發(fā)出?一份《?員工培?訓(xùn)效果?反饋表?》,由?被培訓(xùn)?單位的?領(lǐng)導(dǎo)和?員工根?據(jù)培訓(xùn)?的效果?填出意?見,由?此人力?資源部?能及時(shí)?知道培?訓(xùn)的真?實(shí)效果?,從而?及對(duì)調(diào)?整培訓(xùn)?的方式?、方法?進(jìn)行調(diào)?整。?五實(shí)施?分級(jí)培?養(yǎng)技術(shù)?骨干計(jì)?劃,選?出__?__名?同志參?加技師?考評(píng),?員工學(xué)?習(xí)積極?性大幅?提高。?由于?歷史的?原因,?我礦_?___?年以前?全礦只?有__?__名?工人技?師,只?占全礦?員工總?數(shù)的_?___?%,所?涵蓋的?工種只?有電工?、鉗工?、汽車?修理等?___?_個(gè)工?種,技?師平均?年齡_?___?歲。我?礦技師?比例遠(yuǎn)?低于公?司平均?率,平?均年齡?也偏高?。__?__年?,根據(jù)?公司技?師評(píng)聘?有關(guān)精?神,結(jié)?合我礦?遠(yuǎn)離公?司的實(shí)?際情況?,經(jīng)人?力資源?部與公?司溝通?,公司?人力資?源部同?意我礦?有色行?業(yè)特有?工種參?加公司?組織的?技師評(píng)?聘工作?,國家?通用工?種參加?洛陽市?勞動(dòng)部?門組織?的技師?評(píng)審工?作。人?力資源?部積極?實(shí)施“?初級(jí)工?、中級(jí)?工、高?級(jí)工、?技師、?高級(jí)技?師”的?分級(jí)培?訓(xùn)技術(shù)?骨干計(jì)?劃,經(jīng)?各車間?、部室?分級(jí)推?薦,最?終推薦?___?_名在?___?_礦各?個(gè)崗位?工作能?力突出?、技術(shù)?精湛的?優(yōu)秀員?工參加?技師評(píng)?審工作?。通過?這項(xiàng)工?作的開?展,將?會(huì)鼓勵(lì)?廣大員?工鉆研?技術(shù),?進(jìn)一步?激發(fā)他?們對(duì)新?工藝、?新技術(shù)?、新設(shè)?備、新?知識(shí)的?學(xué)習(xí)熱?情,全?礦愛學(xué)?習(xí)、求?進(jìn)步的?良好風(fēng)?尚蔚然?成風(fēng)。?六部?室內(nèi)部?業(yè)務(wù)管?理多次?得到上?級(jí)好評(píng)?。_?___?年人力?資源部?繼續(xù)做?好人力?資源配?置和勞?資統(tǒng)計(jì)?工作,?部室內(nèi)?部業(yè)務(wù)?管理多?次得到?上級(jí)主?管理部?門的好?評(píng)和表?揚(yáng)。?1隨著?我礦今?年生產(chǎn)?經(jīng)營任?務(wù)的增?加,購?礦量和?供礦連?創(chuàng)新高?,資源?開發(fā)力?度進(jìn)一?步增強(qiáng)?,人力?資源部?根據(jù)礦?部生產(chǎn)?經(jīng)營形?勢(shì)的需?要,及?時(shí)調(diào)整?各單位?的人員?構(gòu)成,?增加了?生產(chǎn)安?全部、?質(zhì)量管?理部、?資源開?發(fā)部等?部門的?人員配?備,經(jīng)?過層層?選拔,?將部份?素質(zhì)高?、工作?責(zé)任心?強(qiáng)的員?工充實(shí)?到生產(chǎn)?、質(zhì)量?管理、?資源開?發(fā)第一?線。為?我礦順?利完成?全年購?。公?司人力?資源部?年終總?結(jié)(二?)_?___?年是中?鋁公司?的“創(chuàng)?新年”?,也是?河南分?公司實(shí)?現(xiàn)大規(guī)?模跨躍?式發(fā)展?的一年?。根據(jù)?上級(jí)公?司的布?置和要?求,_?___?礦新一?屆領(lǐng)導(dǎo)?班子集?思廣義?、審時(shí)?度世制?訂了“?求實(shí)奮?進(jìn),開?拓創(chuàng)新?,實(shí)現(xiàn)?___?_礦的?可持續(xù)?穩(wěn)定發(fā)?展”的?工作思?路。在?這一思?路的指?引下,?全礦各?個(gè)部門?齊心協(xié)?力,購?礦量和?供礦量?連創(chuàng)新?高,取?得了_?___?礦建礦?史上前?所未有?的好成?績。人?力資源?部在礦?黨委礦?部和正?確領(lǐng)導(dǎo)?下,緊?緊圍繞?產(chǎn)量、?質(zhì)量、?成本指?標(biāo)以及?礦山的?可持續(xù)?發(fā)展這?個(gè)中心?,加強(qiáng)?對(duì)我礦?人力資?源的管?理與配?置,認(rèn)?真做好?人力資?源開發(fā)?與員工?培訓(xùn)工?作,績?效考核?工作與?分配機(jī)?制也上?了一個(gè)?新的臺(tái)?階,我?礦的人?力資源?管理水?平進(jìn)一?步提高?,為我?礦順利?完成_?___?年各項(xiàng)?生產(chǎn)經(jīng)?營任務(wù)?提供了?堅(jiān)實(shí)的?人才和?制度保?障。?回顧_?___?年,人?力資源?部主要?做了以?下工作?一繼?續(xù)做好?員工職?業(yè)技能?的培訓(xùn)?與鑒定?工作。?根據(jù)?兩級(jí)公?司關(guān)于?職業(yè)技?能鑒定?的布署?,結(jié)合?我礦員?工技術(shù)?現(xiàn)狀及?___?_礦可?持續(xù)發(fā)?展的要?求,我?礦在_?___?年加大?職業(yè)技?能鑒定?的力度?,拓寬?了鑒定?的范圍?和工種?,并鼓?勵(lì)員工?自愿參?加專項(xiàng)?培訓(xùn)與?技術(shù)評(píng)?定,實(shí)?現(xiàn)一崗?多證,?今年共?安排了?___?_個(gè)工?種__?__名?員工參?加技能?培訓(xùn)與?鑒定。?由于?我礦今?年的生?產(chǎn)任務(wù)?重,為?了不影?響各單?位正常?生產(chǎn),?人力資?源部精?心組織?力量,?充分利?用星期?天和晚?上以及?倒班時(shí)?間組織?培訓(xùn),?并堅(jiān)持?以提高?員工工?作能力?為核心?,把培?訓(xùn)的針?對(duì)性、?實(shí)用性?、實(shí)效?性放在?第一位?,同時(shí)?將技能?鑒定培?訓(xùn)與崗?位練兵?結(jié)合起?來,開?展形式?各樣的?培訓(xùn)工?作,使?員工具?有較強(qiáng)?的適應(yīng)?力、創(chuàng)?造力和?革新力?。經(jīng)過?二個(gè)月?的培訓(xùn)?,參加?技能鑒?定__?__個(gè)?工種共?___?_名員?工經(jīng)洛?陽市職?業(yè)技能?鑒定中?心經(jīng)過?理論和?實(shí)踐考?核,全?部取得?由國家?勞動(dòng)部?門頒發(fā)?的相應(yīng)?級(jí)別的?職業(yè)資?格證書?(初級(jí)?工__?__人?、中級(jí)?工__?__人?、高級(jí)?工__?__人?)。我?礦嚴(yán)密?組織,?精心培?訓(xùn),注?重實(shí)效?的優(yōu)良?礦風(fēng)得?到了洛?陽市職?業(yè)技能?鑒定中?心的肯?定和表?揚(yáng),兩?級(jí)公司?人力資?源管理?部門領(lǐng)?導(dǎo)也給?予了高?度的評(píng)?價(jià)。?二配合?河南分?公司“?三項(xiàng)制?度改革?”,完?成了全?礦__?__個(gè)?崗位(?工種)?的崗位?調(diào)查及?崗位說?明書的?編寫。?歷時(shí)三?個(gè)月。?中國鋁?業(yè)股份?有限公?司自境?外上市?以來,?以“勵(lì)?精圖治?、創(chuàng)新?求強(qiáng)”?的企業(yè)?精神為?指引,?銳意改?革,加?強(qiáng)管理?,取得?了良好?業(yè)績。?為建立?適應(yīng)國?際化競?爭的人?力資源?管理體?系,樹?立廣大?員工的?危機(jī)意?識(shí)、憂?患意識(shí)?、改革?意識(shí)和?創(chuàng)新意?識(shí),增?強(qiáng)公司?核心競?爭力,?改革現(xiàn)?有的人?事管理?體制與?運(yùn)行機(jī)?制,搭?建新型?的符合?現(xiàn)代企?業(yè)發(fā)展?要求的?人力資?源管理?體系,?已經(jīng)迫?在眉睫?、刻不?容緩。?基于以?上情況?,公司?從可持?續(xù)發(fā)展?的戰(zhàn)略?高度出?發(fā),根?據(jù)《中?國鋁業(yè)?公司關(guān)?于構(gòu)建?人力資?源管理?體系的?指導(dǎo)意?見》和?___?_“創(chuàng)?新年”?的要求?,出臺(tái)?了《中?國鋁業(yè)?股份有?限公司?關(guān)于員?工配置?及薪酬?分配制?度改革?建立健?全人力?資源管?理體系?的實(shí)施?辦法》?,進(jìn)一?步完善?公司的?人力資?源管理?體系。?根據(jù)?兩級(jí)公?司的布?署,人?力資源?部自_?___?月份開?始,先?后利用?廣播、?召開專?題會(huì)議?、下發(fā)?《中國?鋁業(yè)公?司關(guān)于?構(gòu)建人?力資源?管理體?系的指?導(dǎo)意見?》、《?中國鋁?業(yè)股份?有限公?司關(guān)于?員工配?置及薪?酬分配?制度改?革建立?健全人?力資源?管理體?系的實(shí)?施辦法?》等方?式做好?員工的?思想工?作,向?廣大員?工宣講?“三項(xiàng)?制度改?革”及?崗位分?析的目?的和意?義,取?得員工?的理解?、信任?和合作?。同時(shí)?,選派?兩名思?想先進(jìn)?、管理?過硬的?員工到?河南公?司參加?崗位分?析培訓(xùn)?。培訓(xùn)?結(jié)束后?,根據(jù)?公司的?時(shí)間與?程序要?求,人?力資源?部成立?了__?__礦?崗位調(diào)?查與分?析領(lǐng)導(dǎo)?小,數(shù)?次召開?專題會(huì)?議,制?訂各種?措施與?辦法,?確保此?項(xiàng)工作?順利開?展。同?時(shí)__?__多?名小組?成員兵?分四路?,深入?到三大?車間及?機(jī)關(guān)部?室認(rèn)真?展開崗?位調(diào)查?與分析?,通過?現(xiàn)場與?各崗位?員工及?段長(?班長)?面對(duì)面?的訪談?和問卷?的調(diào)查?,結(jié)合?資料分?析、現(xiàn)?場觀察?、關(guān)鍵?事件、?工作日?記、小?組討論?等方法?,廣泛?、深入?地搜集?各崗位?工作的?各種數(shù)?據(jù)和資?料,并?經(jīng)過廣?泛的討?論,初?步形成?了__?__礦?各崗位?分析調(diào)?查表。?在此基?礎(chǔ)上,?各小組?成員克?服時(shí)間?緊、任?務(wù)重以?及不理?解等困?難,加?班加點(diǎn)?,多方?征求意?見及廣?泛的討?論,數(shù)?易其稿?,歷時(shí)?二個(gè)多?月,最?終形成?了__?__礦?經(jīng)營管?理崗位?、專業(yè)?技術(shù)崗?位、生?產(chǎn)操作?崗位共?計(jì)__?__個(gè)?崗位的?崗位說?明書,?圓滿完?成上級(jí)?公司布?置的任?務(wù),得?到了河?南分公?司及礦?山公司?領(lǐng)導(dǎo)的?表揚(yáng),?其中我?礦在此?次工作?中的許?多好的?工作思?路和方?法也得?到兄弟?單位及?上級(jí)公?司的借?鑒和推?廣,為?我礦贏?得良好?的聲譽(yù)?。三?對(duì)我礦?各崗位?人員綜?合素質(zhì)?進(jìn)行普?查。?根據(jù)公?司人力?資源發(fā)?展戰(zhàn)略?規(guī)劃,?構(gòu)建新?型的人?力資源?管理體?系的目?的是最?大限度?地激勵(lì)?并開發(fā)?員工潛?能,推?動(dòng)傳統(tǒng)?的人事?管理向?現(xiàn)代的?人力資?源管理?的全面?轉(zhuǎn)型,?充分發(fā)?揮現(xiàn)代?企業(yè)人?力資源?管理“?選、育?、用、?留”四?大核心?功能的?需要。?而實(shí)現(xiàn)?現(xiàn)代人?力資源?管理“?選、育?、用、?留”職?能的首?要工作?是必須?對(duì)企業(yè)?目前的?人力資?源現(xiàn)狀?有一個(gè)?清醒的?認(rèn)識(shí),?因此必?須對(duì)我?礦各崗?位現(xiàn)有?員工綜?合素質(zhì)?進(jìn)行摸?底分析?。相對(duì)?于崗位?調(diào)查與?分析,?崗位分?析是對(duì)?崗而不?對(duì)人;?員工綜?合素質(zhì)?普查是?對(duì)人而?不對(duì)崗?,目的?是對(duì)我?礦各崗?位(工?種)員?工的綜?合素質(zhì)?,包括?崗位操?作能力?、技術(shù)?學(xué)習(xí)提?高能力?、管理?能力等?有一個(gè)?真實(shí)的?了解,?為以后?的“選?、育、?用、留?”做準(zhǔn)?備。人?力資源?部為了?保證此?次員工?綜合能?力普查?工作的?準(zhǔn)確,?部學(xué)設(shè)?計(jì)、精?心安排?,設(shè)計(jì)?印發(fā)了?16份?《員工?綜合能?力信息?調(diào)查表?》,調(diào)?查表內(nèi)?容共分?___?_項(xiàng),?從員工?本人在?本單位?所從事?的本工?種達(dá)到?的技術(shù)?水平、?其它可?從事工?種及技?術(shù)層次?、管理?能力、?與別人?相處能?力指數(shù)?、語言?表達(dá)能?力、文?字寫作?能力到?技術(shù)學(xué)?習(xí)提高?能力等?涵蓋了?每位員?工工作?的方方?面面,?其中每?項(xiàng)調(diào)查?內(nèi)容分?為高、?中、低?三個(gè)等?級(jí)。此?次調(diào)查?的程序?是1、?先由員?工個(gè)人?如實(shí)填?寫調(diào)查?表,進(jìn)?行自我?打分。?2、?由各單?位工段?長(班?長)對(duì)?本工段?(班組?)員工?按照本?人實(shí)際?能力進(jìn)?行打分?。3?、由各?單位領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)本?單位員?工按照?個(gè)人實(shí)?際能力?進(jìn)行打?分。?4、最?后由人?力資源?部匯總?形成_?___?礦各崗?位員工?的最終?綜合能?力信息?庫。員?工綜合?能力信?息庫的?形成對(duì)?我礦今?后人力?資源配?置的“?選、用?、育、?留”提?供保障?。四?到采破?、機(jī)修?兩大車?間調(diào)研?,探索?員工培?訓(xùn)實(shí)用?性與有?效性的?路子。?__?__人?力資源?部員工?培訓(xùn)工?作的重?點(diǎn)是圍?繞__?__礦?可持續(xù)?發(fā)展這?個(gè)主題?。目的?在于提?高員工?的技術(shù)?水平和?職業(yè)道?德水平?,激發(fā)?廣大員?工的創(chuàng)?造力,?并由此?形成具?有核心?競爭力?的礦山?隊(duì)伍和?建立具?有發(fā)展?前途的?學(xué)習(xí)型?組織,?從而保?證__?__礦?在激烈?的市場?競爭中?始終立?于不敗?之地。?在具體?的操作?過程中?,突出?培訓(xùn)的?實(shí)用性?和有效?性,對(duì)?各單位?在生產(chǎn)?過程中?暴露出?來的薄?弱環(huán)節(jié)?有針對(duì)?性的進(jìn)?行培訓(xùn)?。針對(duì)?我礦生?產(chǎn)經(jīng)營?方式由?自采為?主向聯(lián)?辦和收?購為主?的戰(zhàn)略?性轉(zhuǎn)變?,對(duì)質(zhì)?檢工作?提出的?新的要?求,_?___?月份,?人力資?源部舉?辦了包?括生產(chǎn)?安全部?、質(zhì)量?管理部?、資源?開發(fā)部?在內(nèi)的?鐵門、?仁村、?魯山、?汝陽、?石井、?西沃購?礦站在?內(nèi)的_?___?名質(zhì)檢?工參加?的質(zhì)檢?工培訓(xùn)?班,為?了確保?培訓(xùn)的?效果,?糾正以?往重理?論不重?實(shí)效,?培訓(xùn)內(nèi)?容脫離?生產(chǎn)實(shí)?際的情?況,在?礦山公?司人力?資源部?的支持?和協(xié)調(diào)?下,人?力資源?部特地?邀請(qǐng)礦?山公司?長期從?事采礦?和礦石?檢驗(yàn)工?作的周?部、陳?紅偉兩?位專家?擔(dān)任此?次培訓(xùn)?的教師?。在培?訓(xùn)過程?中,兩?位老師?深入淺?出、理?論聯(lián)系?實(shí)際,?注重實(shí)?效的教?課風(fēng)格?感染了?每一名?學(xué)員,?拉近了?與學(xué)員?的距離?,得到?了學(xué)員?們的良?好稱贊?,同時(shí)?也激發(fā)?了廣大?學(xué)員愛?崗敬業(yè)?、勤奮?學(xué)習(xí)的?良好風(fēng)?尚。培?訓(xùn)結(jié)束?后,廣?大學(xué)員?還針對(duì)?___?_礦質(zhì)?檢工作?的現(xiàn)狀?提出了?提高質(zhì)?檢工作?效率的?想法和?建議,?其中有?些建議?具有良?好的實(shí)?用價(jià)值?,并已?引起礦?部的高?度重視?。在?認(rèn)真搞?好培訓(xùn)?工作的?同時(shí),?人力資?源部還?經(jīng)常深?入到采?破、機(jī)?修、外?運(yùn)等一?線車間?與車間?領(lǐng)導(dǎo)及?員工探?討目前?形勢(shì)下?員工培?訓(xùn)的實(shí)?用性與?有效性?的新路?子。通?過與基?層單位?的溝通?與交流?,人力?資源部?改變了?以往重?培訓(xùn)不?重效果?、重理?論不重?操作的?弊端,?取而代?之的是?有針對(duì)?性的崗?位培訓(xùn)?和因材?施教式?的崗位?實(shí)操培?訓(xùn)。另?外通過?一線員?工的溝?通與交?流,為?了能及?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論