工作指導心得體會

第頁工作指導心得體會工作指導心得體會篇1

通過一個學期的學習，《高校生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課》實在讓我受益匪淺，收獲頗豐。老師采納了別出心裁的教學方式，化被動為主動，與同學們多次互動，使我們在輕松開心的氛圍中學到了許多以前不明白的學問，學到了本事。

首先，讓我學會了怎樣確立自己的職業(yè)發(fā)展目標。當然自己的愛好、特長應當是第一位的。只有在自己所擅長的，并且所酷愛的工作崗位上，才會全身心地投入，發(fā)揮自己的火熱。同時職業(yè)的選擇也必需考慮自己的性格，性格文雅可適合一些寧靜，要求仔細、細心的工作；而性格較開朗的可選擇環(huán)境比較開放、活動性較強的工作。當然，確立自己的職業(yè)發(fā)展目標，自己所學專業(yè)也是考慮的核心問題，只有學以致用，才有可能使自己在工作中游刃有余。

其次，促使我更加努力地工作學習。職業(yè)目標的日漸清楚，使我對自己有了一個更明確的定位，一旦確立了自己的職業(yè)目標后，就會朝著這個目標奮進，更主動地學習，不斷充溢自我，使自己更多地具備職業(yè)目標對我要求的學問和實力。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃是高校生在相識自我、了解社會的基礎上從我們自身實際和社會的需求動身，確定職業(yè)發(fā)展的方向、制定高校學習的總體目標和階段人生目標。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義就是要讓我們認清自己，明確自己的目標并為之不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我，為將來走入社會做好打算。

記得有次就業(yè)指導課上，有個模擬面試的。那個雖然是一次練習，但還是比較驚慌的。雖然面對的不是真正的面試官，而是老師和同學。

但平常原來就少發(fā)言少上臺的我卻與覺的與真正的面對面試官差不多，甚至還更驚慌。這次模擬面試讓我更加意識到高校期間缺少熬煉。雖然在臺下想的比較全面、細致，但在臺上講的時候總是不能完整的把臺下想得表達出來，那次所表達的內容最多只占到臺下想的70%。想得好好的，但做出的結果卻與想的有很大的差別。讓我找到了自己臨場發(fā)揮明顯不足的缺點和不足和進一步相識了自我，明確了自身的不足和合理定位自己，剛好強化求職技巧，主動了解當前的就業(yè)形勢就業(yè)市場，駕馭國家人事勞動部門的就業(yè)相關政策，主動面對人才溝通市場。

同時，這門課程讓我重新起先重視社會發(fā)展的趨勢、考慮社會對各類人才的需求，甚至對每個人才所應具備的各項實力的要求。使我的職業(yè)規(guī)劃能更為貼近現實社會的實際需求，具有現實的可能性和可行性。

通過一個學期的《高校生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課》的學習，使我對將來有了相識，不再是像以前那種每天兩耳不聞窗外事的狀況了，對自己也對環(huán)境有了正確的相識，才不至于在將來面臨就業(yè)時才手忙腳亂，疲于應付。這門課雖沒像其它的課那樣有詳細的學問可學，但對我的意義卻遠勝于詳細的學問。他讓我了解到現在就業(yè)的激烈競爭現狀，和物競天擇，適者生存的社會現實和就業(yè)狀況.只有強者才能生存下去，所以我們要剛好做好人生規(guī)劃，抓住機遇，打一個有打算的勝仗。

高校就業(yè)指導課即將結束。作為新時代的高校畢業(yè)生，應從是否有利于自己才智的發(fā)揮，是否符合社會的須要動身，分清主次，作出選擇，切不行因一味求全，急功近利，好高騖遠而失去良機。高校就業(yè)指導課對我的人生意義重大，無論是對樹立完善且科學的職業(yè)觀，還是對選擇日后的工作方向與學習內容，都起著不行估量的指導和幫助作用。在總體上，我覺得《高校生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課》非常貼近我們高校生的生活，具有很大的現實指導意義，讓我受益匪淺。

工作指導心得體會篇2

通過這次一日常規(guī)的學習，讓我感覺到幼兒園常規(guī)是困難瑣碎卻詳細具體的。漸漸的靜下心來細致閱讀，其中的每個環(huán)節(jié)，都是相關聯(lián)而緊湊的。從晨間接園到幼兒離園，生活常規(guī)在幼兒一日生活中占有重要的地位。在工作上，每個細微環(huán)節(jié)都須要老師的耐性和細心。一日常規(guī)的內容一共分為十一個，是幼兒在園內的一日生活的流程，流程連貫、能更好的培育幼兒的行為習慣。

老師來園首先要開窗通風，做好消毒工作。幼兒進園時老師需熱忱的接待。老師需仔細做好早操前的打算工作等。在教化活動過程中，主動思索，培育幼兒動腦與動手的實力，老師要有親和力。

其中的生活常規(guī)活動包括：用餐、就寢、入廁等許多小的細微環(huán)節(jié)。這些活動是我們工作的重中之重。在我們小班就應當時刻抓常規(guī)，其中主要包括教孩子們如何上廁所、相識自己的物品等。由于他們剛接觸幼兒園的生活，許多常規(guī)都是須要老師一個一個的教。

其次，在開心的嬉戲活動如何中樹立常規(guī)。小班自我意識不強、行為表現中到處以自我為中心，我們可以引導幼兒在嬉戲中相識自我，自我協(xié)調。讓幼兒對待事情有一種正確的看法，漸漸的形成常規(guī)意識。這就須要培育幼兒良好行為習慣，以便提高一日生活活動質量，促進幼兒和諧發(fā)展與健康成長。在班上的老師都要求要一樣協(xié)作默契。我們在培育幼兒常規(guī)時老師的協(xié)作要一樣，一人在組織集體生活與教學活動時另外一名老師在旁邊協(xié)作，剛好發(fā)覺到幼兒的問題，經過一段時間的熬煉，幼兒逐步的養(yǎng)成良好的常規(guī)。

其次，做好家長的思想工作，形成教化合力。

在幼兒園形成的良好習慣，往往回到家里就不再堅持。因此幼兒生活自理實力的培育，行為習慣的培育，須要有家長的支持和協(xié)作，才能收到良好的效果。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，我們要本著敬重、同等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、幫助家長提高教化實力。

常規(guī)培育要從點滴起先，周而復始、按部就班的進行?？傊?，盡自己最大的努力照看好每位幼兒，要細心、耐性的幫助每個幼兒提高生活自理實力。

工作指導心得體會篇3

三個月的指導員經驗，加上曾在農村工作過的經驗，自己有諸多感受和體會，我認為做好當前的農村工作，成為一名合格的農村指導員，關鍵是駐村工作中要留意處理好六個關系。

一、駐下來與跑出去的關系?！榜v村”首先是“駐”，只有駐進去，駐下來，才能有時間去深化調查探討，了解村情民意，摸清村里貧困的緣由，從而制定對策，幫助解決問題。市委要求指導員原則上住在村里，主要工作在村，就是要求我們能夠仔細駐下來。駐下來并不是目的，而是要切實幫助所駐村解決存在的突出問題，扎扎實實為群眾解疑難，辦實事，引導、組織群眾脫貧致富，變更村容村貌。要做好這些，只靠“駐下來”是不行的，很大程度上還要靠“跑出去”。例如，呈報項目，籌措資金，申請貸款，請技術人員來講課，外出參觀考察等，都須要跑出去才能辦得到，有時跑一次兩次不行，還須要跑三次四次。有時雖徒勞無功，但是，本人以為,這樣的“跑”是必要的，不去跑一跑，有些事就沒法辦成，駐村工作就要打折扣。因此，該跑的時候，也要舍得花時間、花力氣去跑。

二、辦實事與軟投入的關系。多為所在村的群眾辦實事、辦好事，是駐村工作中必需要做的。辦了實事，群眾得到了實惠，得到了切實的利益，就會更歡迎指導員，更擁護省委、市委的決策，心與黨會貼得更緊。入駐后，在調查探討與征求群眾看法的基礎上，我與村兩委協(xié)商確定了農房拆建安置（由于浙贛鐵路電氣化改造、紅火集團廠房擴建，全村涉及拆建安置農戶近40戶）、村中心道路康莊工程等與全村群眾生產生活親密相關的實事項目；多方聯(lián)系，為發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的農戶爭取了一批小額貸款，受到了群眾的贊譽和歡迎。但辦實事不是駐村工作的全部，有些不拿錢拿物的“軟投入”

也應去做，能夠多做的還要多做。例如，常到困難戶家中坐坐，他會感受到政府的關切；常到老黨員那里看看，他會感受到黨組織的暖和；常到養(yǎng)殖戶的豬場雞舍去轉轉，他會感受到上級的支持。一次，我去走訪受拆建安置影響的幾戶農戶，幾句關切問候的話語，農戶們就覺得政府真好，能考慮他們的利益。這些沒有送錢送物的軟性投入，收到了和辦實事一樣的效果，和辦實事有異曲同工之妙。這說明實事要辦,“軟投入”的工作也要做，做好了，同樣能達到駐村工作的目的。

工作指導心得體會篇4

擔當xx校長工作室的指導老師有6年了，這六年真的是有許多的辛酸，但是也有許多的收獲。工作室的孩子換了一批又一批，每年畢業(yè)的時候都是心情最困難的時候?？粗⒆觽冏呱瞎ぷ鲘徫唬院缶筒荒艹３Ｒ姷?，多少有些傷感。每年又有許多新的成員加入到工作室中，簇新血液的加入，帶來了許多的活力，也會帶來許多的問題。

我們工作室是以做網站為主的，說實話，作為商學院下的電子商務專業(yè)的學生，技術實力是不如軟件學院的學生的，我們的孩子只上過兩門技術課，可是就要會做圖，會做后臺，已經很不簡單了。所幸的是，工作室的'孩子都是了與付出跟學習的，所以我們每年的業(yè)務都還不錯，一年也許可以做至少2個企業(yè)網站，這是特別不簡單的。當然我們也做些其他的業(yè)務，向網絡推廣啊，seo之類的啊，不過難度很大，效果總是不怎么好。不過我信任，以后我們會好起來的。

最近很忙，準備把工作室的網站改版，也準備把工作室旗下運營的網站阿q校內網改版?？隙梢宰龊玫模⒆觽兗佑蛜

工作指導心得體會篇5

我是市委政法委派駐xx縣軍賽鄉(xiāng)軍賽村的新農村指導員李永花。接到指導員工作任務時，我既懷有期盼更感到壓力。同時，更感到這是一次挑戰(zhàn)，自己雖然是農村人，但接觸農村工作少，對農夫的了解較少，擔憂會因工作方式的不當而造成不必要的沖突和問題。2月28日，仔細傾聽了縣委常委、縣委組織部李珠部長的激勵和縣委常委、常務副縣長沈秋龍的動員講話后，我深受啟發(fā)，對開展指導員工作建立起了信念，決心從零起步，虛心學習。在軍賽村的幾個月時間，我感受到了市、縣、鄉(xiāng)三級領導對我們指導員的關切、支持，使我對指導員工作充溢了信念。

一、軍賽村基本狀況

軍賽村轄9個自然村16個村民小組，有農戶742戶2937人，農夫人均純收入達5238元。黨總支下轄2個支部9個黨小組，有黨員89人，其中：女黨員12名；中學以上學歷黨員有14名；少數民族黨員有37人；60歲以上黨員有22名；35歲以下的老黨員有22人；預備黨員6人。

二、駐村后開展的主要工作

20xx年2月28日，軍賽鄉(xiāng)黨委、政府召開了歡迎新農村指導員座談會，20xx年4月22日軍賽鄉(xiāng)第五屆村"兩委"換屆選舉工作起先，軍賽村召開黨員大會選舉產生了新一屆軍賽村書記、副書記、支部委員，召開了軍賽村村民選舉大會，通過選舉，選出了軍賽村村主任、副主任、村民委員。

軍賽村干旱最嚴峻的時候是3月份，當時正是稻田秧苗成熟移栽時，有許多戶，多畝農田受災，秧苗被曬死，人畜飲水困難，森林防火嚴峻。我和村領導一起深化農戶調查、了解旱情，幫助群眾抗旱救災，找水源、修溝渠、找抽水機，確保人民群眾有秧苗種、有水喝。幫助村領導理清村經濟發(fā)展思路。多渠道推動村民經濟發(fā)展、擴大就業(yè)、增加收入，軍賽村的面貌將會發(fā)生明顯的改變。

三、駐村工作的幾點體會

半年來，在縣委、縣政府和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的關切支持下，在新農村工作隊的指導下，我與村兩委一道克服種種困難，工作取得了肯定成果。通過半年的駐村工作，我駕馭了做好農村工作的方法，積累了一些的農村工作閱歷，增進了與農村和人民群眾的感情，提高了為民服務的意識。同時，我對如何做好農村工作有了更深的體會。

（1）要學學問。一是向書本學。市里給我們新農村工作指導員配發(fā)了《xx市社會主義新農村建設指導員工作手冊》，包括了相關政策文件、工作部署、工作須知、平安常識等，我抓緊時間仔細學習，對新農村建設指導員工作有了更全面的相識和理解。二是向基層干部學。近期，抗旱保春耕、村"兩委"換屆、護林防火、人口普查等重點和緊迫的工作任務較多，鎮(zhèn)、村干部都堅持在一線工作，沒有休息、沒有埋怨，認仔細真地把上級的一項項要求和部署逐一落到實處。我們要學習他們的工作作風，學習村干部簡潔有效的村務管理方法、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部高效有序的處事技巧等，都不是書上或是機關里所能完全學到的。

（二）要摸清狀況。深化細致地了解農村的真實狀況，是農村工作指導員的首要任務。駐村后，我首先是深化村、組、農戶、走訪調查，在調研中，主要是了解軍賽村的基本狀況，了解當前重點工作的狀況，還參與對村"兩委"換屆選舉工作的相關會議，參加護林防火工作，在每一項詳細的工作中，我都在逐步熟識和了解工作程序、工作方法和節(jié)奏。了解其他村新農村工作隊員開展工作狀況，依據上級的統(tǒng)一支配，我常駐在村上，投入到村上各項工作中仔細開展工作，使村兩委順當完成了各項工作發(fā)揮了主動的作用。

（三）要干實事。根據"村情民意調研員、政策法規(guī)宣揚員、富民強村服務員、沖突糾紛調解員、民主制度監(jiān)督員、組織建設督導員"的要求，緊緊圍繞這"六大員"去開展工作，就是牽住了農村指導員工作的"牛鼻子"。當前，要圍繞中心開展工作。一是主動協(xié)作村"兩委"班子做好抗旱保春耕工作，抓好農村最迫切的小麥、玉米、水稻、咖啡、橡膠、核桃種植和適應當地發(fā)展的農作物種植，確保農夫今年有個好的收成。二是充分利用村"兩委"換屆的契機，在軍賽鄉(xiāng)黨委、政府的支持下，主動發(fā)揮自身作用，把群眾擁護、信任的人才推選到村"兩委"班子。待新班子產生后，加強溝通，促進村"兩委"班子的團結和干群之間的團結。三是群眾對村內各項建設的支持力度不夠，影響了村民的生產生活。須要主動爭取鄉(xiāng)黨委、政府的幫助，實行有力的工作，同時主動協(xié)調