參考大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定醫(yī)學(xué)院

參考大學(xué)生?實(shí)習(xí)自我鑒?定醫(yī)學(xué)院?臨床的實(shí)習(xí)?是對(duì)實(shí)際學(xué)?習(xí)階段的穩(wěn)?固與增強(qiáng)，?也是對(duì)臨床?技藝操作的?培育和錘煉?，一同也是?我們失業(yè)崗?前的最佳鍛?練。即便這?段時(shí)辰很短?，但對(duì)我們?每本身都很?緊要。我們?倍償愛惜這?段時(shí)辰，愛?惜每一天的?錘煉和自我?進(jìn)步的機(jī)遇?，愛惜與教?員們這段難?得的師徒之?情?？梢员M?快地順應(yīng)醫(yī)?院環(huán)境，為?在醫(yī)院實(shí)習(xí)?和義務(wù)打下?了良好的根?底，這應(yīng)該?算的上是實(shí)?習(xí)階段的一?個(gè)播種：學(xué)?會(huì)順應(yīng)，學(xué)?會(huì)在新的環(huán)?境中生長和?生活。我們?積極努力的?爭取每一次?的錘煉機(jī)遇?，一同還不?停豐厚臨床?實(shí)際知識(shí)，?積極自覺地?思考各類問?題，關(guān)于不?懂的問題謙?遜的向帶教?教員或其它?教員討教，?做好知識(shí)筆?記。遇到教?員沒空解答?時(shí)，我們會(huì)?在義務(wù)之余?查找書籍，?或向教員及?更多的人討?教，以更好?的增強(qiáng)實(shí)際?知識(shí)與臨床?的聯(lián)合。依?據(jù)學(xué)校和醫(yī)?院的央求我?們積極自覺?地完成了病?歷的書寫，?教學(xué)查房，?病例討論，?這些培育了?我們書寫、?組織、表達(dá)?等各方面的?才干。這?段耐久的實(shí)?習(xí)時(shí)辰里，?我們的播種?很多很多，?假定用隨意?的詞匯來概?括就顯得言?語的慘白有?力，至多不?能很精確和?明晰的表達(dá)?我們收獲頗?豐。實(shí)習(xí)時(shí)?代的播種將?為我們今后?任務(wù)和學(xué)習(xí)?打下良好的?根底?？傊?在感激人民?醫(yī)院培育我?們點(diǎn)點(diǎn)滴滴?播種時(shí)，我?們將以更積?極自覺的義?務(wù)態(tài)度，更?扎實(shí)結(jié)實(shí)的?操作技藝，?更豐厚深沉?的實(shí)際知識(shí)?，走上各自?的義務(wù)崗位?，進(jìn)步臨床?義務(wù)才干，?對(duì)衛(wèi)惹事業(yè)?盡心盡責(zé)!?在師友的?嚴(yán)厲教益及?本身的努力?下，我具有?了扎實(shí)的專?業(yè)根底知識(shí)?，零碎地掌?握了臨床醫(yī)?學(xué)專業(yè)課程?。一同，在?不滿足于學(xué)?好實(shí)際課的?一同也注重?于對(duì)各類相?干醫(yī)學(xué)知識(shí)?的學(xué)習(xí)。一?同我運(yùn)用課?余時(shí)辰普遍?地涉獵了大?批書籍，參?與各類活動(dòng)?，這不光空?虛了本身，?也培育了本?身多方面的?技藝。我對(duì)?知識(shí)、對(duì)本?專業(yè)一絲不?茍，因此在?效果上不停?都失掉一定?，以及助學(xué)?金。更緊要?的是，在“?勾搭，勤勞?，務(wù)虛，創(chuàng)?新”的校訓(xùn)?下，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)風(fēng)和端正?的學(xué)習(xí)態(tài)度?塑造了我樸?實(shí)、穩(wěn)重、?創(chuàng)新的性情?特點(diǎn)。嚴(yán)?厲恪守國度?法規(guī)及學(xué)院?各項(xiàng)規(guī)章制?度。在校風(fēng)?的鞭笞下，?我努力學(xué)習(xí)?，刻苦研究?、勇于進(jìn)取?、努力將本?身培育成為?具有較高綜?合素質(zhì)的醫(yī)?學(xué)畢業(yè)生。?我尊重教員?，勾搭同窗?，以“熱情?、務(wù)虛、失?職”的作風(fēng)?，積極完成?學(xué)校和年級(jí)?的各項(xiàng)義務(wù)?，積極向醫(yī)?院的醫(yī)生學(xué)?習(xí)，秉著“?安康所系性?命相托”的?決計(jì)，孜孜?不倦地吸收?醫(yī)學(xué)知識(shí)為?日后的學(xué)習(xí)?、義務(wù)打下?堅(jiān)實(shí)的根底?。不停追求?，不停學(xué)習(xí)?，不停創(chuàng)新?，努力展開?自我，完善?自我，跨越?自我是我崇?尚的理念。?盡力做好每?一件事是我?本身的根本?準(zhǔn)繩。身?為醫(yī)生的我?在修好學(xué)業(yè)?的一同也注?重于對(duì)社會(huì)?的理論。本?著學(xué)致運(yùn)用?，理論聯(lián)合?實(shí)際發(fā)揚(yáng)，?抓住每一個(gè)?機(jī)遇，錘煉?本身。大學(xué)?五年，我深?深地感遭到?，與出色先?生同事，使?我在競(jìng)爭中?獲益;向?qū)?踐困難應(yīng)戰(zhàn)?，讓我在迂?回中生長。?祖輩們教我?勤勞、盡責(zé)?、嚴(yán)酷、耿?直;蘇州大?學(xué)醫(yī)學(xué)院培?育了我實(shí)事?求是、開辟?進(jìn)取的作風(fēng)?。我酷愛?醫(yī)學(xué)事業(yè)，?并立志獻(xiàn)身?于醫(yī)學(xué)事業(yè)?!我牢記著?醫(yī)先生的誓?詞：我自愿?獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，?酷愛家鄉(xiāng)，?忠于人民，?遵守醫(yī)德，?尊師守紀(jì)，?刻苦研究，?孜孜不倦，?如虎添翼，?片面展開。?我決計(jì)療養(yǎng)?生息除人類?之病痛，助?安康之圓滿?，維護(hù)醫(yī)術(shù)?的圣潔和榮?譽(yù)，治病救?人，不辭艱?苦，執(zhí)著追?求，為家鄉(xiāng)?醫(yī)藥衛(wèi)惹事?業(yè)的展開和?人類身心安?康妥協(xié)終生?。我將在事?前的義務(wù)和?學(xué)習(xí)中愈加?努力，不停?空虛自我、?完善自我，?做一名二十?一世紀(jì)的好?醫(yī)生!參?考大學(xué)生實(shí)?習(xí)自我鑒定?醫(yī)學(xué)院2?為期十個(gè)月?的實(shí)習(xí)生活?轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)?束，時(shí)間過?得真快。實(shí)?習(xí)是我們將?理論轉(zhuǎn)化為?能力，邁向?臨床的第一?步，在實(shí)習(xí)?期間我受益?匪淺并將終?生受用，我?下面對(duì)本次?實(shí)習(xí)期間的?表現(xiàn)進(jìn)行實(shí)?習(xí)自我鑒定?：___?年___月?份我到__?_市人民醫(yī)?院實(shí)習(xí)，按?醫(yī)院和學(xué)校?的要求和規(guī)?定，我分別?到了急診、?骨傷、內(nèi)、?婦、兒、外?、五官等_?__個(gè)科室?學(xué)習(xí)，在實(shí)?習(xí)期間我嚴(yán)?格遵守醫(yī)院?及醫(yī)院各科?室的各項(xiàng)規(guī)?章制度，遵?紀(jì)守法，尊?敬師長，團(tuán)?結(jié)同事，嚴(yán)?格律己，做?到了不遲到?、不早退、?不曠工及擅?離工作崗位?。對(duì)病人細(xì)?心照顧，和?藹可親。努?力將理論知?識(shí)結(jié)合實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)?習(xí)過程中我?還不斷總結(jié)?學(xué)習(xí)方法和?臨床經(jīng)驗(yàn)，?努力培養(yǎng)自?己獨(dú)立思考?、獨(dú)立解決?問題、獨(dú)立?工作的能力?，實(shí)習(xí)生活?也培養(yǎng)我全?心全意為人?民服務(wù)的崇?高思想和醫(yī)?務(wù)工作者必?須具備的職?業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)?過將近一年?的實(shí)習(xí)實(shí)踐?我熟練掌握?了病程記錄?、會(huì)診記錄?、出院記錄?等所有醫(yī)療?文件的書寫?;掌握了臨?床各科室的?特點(diǎn)及各科?室常見、多?發(fā)病人的診?治;掌握了?常見化驗(yàn)的?正常值和臨?床意義及和?各類危、重?、急病人的?緊急處理。?較好地完成?了各科室的?學(xué)習(xí)任務(wù)，?未發(fā)生任何?醫(yī)療差錯(cuò)和?醫(yī)療事故。?在實(shí)習(xí)醫(yī)?院學(xué)習(xí)將要?結(jié)束的這個(gè)?時(shí)候，我對(duì)?自己實(shí)習(xí)期?間的表現(xiàn)還?是較為滿意?的，并且學(xué)?校教授的理?論知識(shí)和在?實(shí)習(xí)醫(yī)院的?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓?我對(duì)自己未?來的工作充?滿了信心，?更鑒定了我?成為一個(gè)救?死扶傷的好?醫(yī)生志愿。?誠摯請(qǐng)求學(xué)?校和醫(yī)院領(lǐng)?導(dǎo)給我提出?寶貴的批評(píng)?建議，糾正?存在的錯(cuò)誤?，幫助我成?為一個(gè)合格?的醫(yī)務(wù)工作?者和社會(huì)主?義建設(shè)者和?接班人。?此外，作為?一名預(yù)備黨?員我與實(shí)習(xí)?醫(yī)院的黨支?部保持聯(lián)系?，在離開了?學(xué)校繼續(xù)接?受黨組織的?教育，時(shí)刻?保持與黨中?央決策思想?一致，努力?向黨組織靠?攏，十個(gè)月?的實(shí)習(xí)我踴?躍參加了實(shí)?習(xí)醫(yī)院及各?科室組織的?政治活動(dòng)努?力使自己思?想道德更好?。參考大?學(xué)生實(shí)習(xí)自?我鑒定醫(yī)學(xué)?院3為期?十個(gè)月的實(shí)?習(xí)生活轉(zhuǎn)眼?已經(jīng)結(jié)束，?時(shí)間過得真?快。實(shí)習(xí)是?我們將理論?轉(zhuǎn)化為能力?，邁向臨床?的第一步，?在實(shí)習(xí)期間?我受益匪淺?并將終生受?用，我下面?對(duì)本次實(shí)習(xí)?期間的表現(xiàn)?進(jìn)行實(shí)習(xí)的?自我鑒定：?今年__?_月份我到?桂林市人民?醫(yī)院實(shí)習(xí)，?按醫(yī)院和學(xué)?校的要求和?規(guī)定，我分?別到了急診?、骨傷、內(nèi)?、婦、兒、?外、五官等?___個(gè)科?室學(xué)習(xí)，在?實(shí)習(xí)期間我?嚴(yán)格遵守醫(yī)?院及醫(yī)院各?科室的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?遵紀(jì)守法，?尊敬師長，?團(tuán)結(jié)同事，?嚴(yán)格律己，?做到了不遲?到、不早退?、不曠工及?擅離工作崗?位。對(duì)病人?細(xì)心照顧，?和藹可親。?努力將理論?知識(shí)結(jié)合實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，在?實(shí)習(xí)過程中?我還不斷總?結(jié)學(xué)習(xí)方法?和臨床經(jīng)驗(yàn)?，努力培養(yǎng)?自己獨(dú)立思?考、獨(dú)立解?決問題、獨(dú)?立工作的能?力，實(shí)習(xí)生?活也培養(yǎng)我?全心全意為?人民服務(wù)的?崇高思想和?醫(yī)務(wù)工作者?必須具備的?職業(yè)素養(yǎng)，?經(jīng)過將近一?年的實(shí)習(xí)實(shí)?踐我熟練掌?握了病程記?錄、會(huì)診記?錄、出院記?錄等所有醫(yī)?療文件的書?寫;掌握了?臨床各科室?的特點(diǎn)及各?科室常見、?多發(fā)病人的?診治;掌握?了常見化驗(yàn)?的正常值和?臨床意義及?和各類危醫(yī)?|學(xué)教育網(wǎng)?整理、重、?急病人的緊?急處理。較?好地完成了?各科室的學(xué)?習(xí)任務(wù)，未?發(fā)生任何醫(yī)?療差錯(cuò)和醫(yī)?療事故。?此外，作為?一名預(yù)備黨?員我與實(shí)習(xí)?醫(yī)院的黨支?部保持聯(lián)系?，在離開了?學(xué)校繼續(xù)接?受黨組織的?教育，時(shí)刻?保持與黨中?央決策思想?一致，努力?向黨組織靠?攏，十個(gè)月?的實(shí)習(xí)我踴?躍參加了實(shí)?習(xí)醫(yī)院及各?科室組織的?政治活動(dòng)努?力使自己思?想道德更好?。在實(shí)習(xí)?醫(yī)院學(xué)習(xí)將?要結(jié)束的這?個(gè)時(shí)候，我?對(duì)自己實(shí)習(xí)?期間的表現(xiàn)?還是較為滿?意的，并且?學(xué)校教授的?理論知識(shí)和?在實(shí)習(xí)醫(yī)院?的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?讓我對(duì)自己?未來的工作?充滿了信心?，更鑒定了?我成為一個(gè)?救死扶傷的?好醫(yī)生志愿?。誠摯請(qǐng)求?學(xué)校和醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)給我提?出寶貴的批?評(píng)建議，糾?正存在的錯(cuò)?誤，幫助我?成為一個(gè)合?格的醫(yī)務(wù)工?作者和社會(huì)?主義建設(shè)者?和接班人。?參考大學(xué)?生實(shí)習(xí)自我?鑒定醫(yī)學(xué)院?4大學(xué)四?年中，我參?加了不少的?校內(nèi)活動(dòng)和?做過一些社?會(huì)實(shí)踐。參?加校內(nèi)的活?動(dòng)可以認(rèn)識(shí)?到更多的同?學(xué)，也就增?加了與其他?同學(xué)交流和?向其學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，鍛煉?了自己的交?際能力，學(xué)?到別人的長?處，認(rèn)清自?己的短處。?除本臨床?醫(yī)學(xué)專業(yè)外?無特別專?長但愛好?比較廣泛，?繪畫唱歌?跳舞寫?作等，對(duì)于?一切未知的?富有挑戰(zhàn)的?健康的愛?好都充滿興?趣。學(xué)習(xí)?成績不是非?常好，但我?卻在學(xué)習(xí)的?過程中收獲?了很多。首?先是我端正?了學(xué)習(xí)態(tài)度?，在學(xué)習(xí)中?也逐漸學(xué)會(huì)?更合理的?分配自己的?時(shí)間，最重?要的是在?學(xué)習(xí)中同他?人建立了良?好的學(xué)習(xí)關(guān)?系。這一點(diǎn)?是我收獲最?大的。在?臨床課的實(shí)?習(xí)中,我對(duì)?內(nèi)科,外科?,婦產(chǎn)科,?兒科等專業(yè)?課的學(xué)習(xí)努?力,重點(diǎn)掌?握了疾病的?診斷和治療?,對(duì)一些常?見病的特點(diǎn)?,診斷,鑒?別及治療原?則等更為重?視,但從中?也知道了還?有許多疾病?我們?nèi)祟愂?無法克服的?,所以,我?更加知道自?己肩上責(zé)任?,還要在以?后的工作中?刻苦努力,?注重理論與?實(shí)踐的結(jié)合?參考大學(xué)?生實(shí)習(xí)自我?鑒定醫(yī)學(xué)院?5在內(nèi)科?這兩個(gè)多月?中，在帶教?老師的悉心?與耐心帶教?下，我學(xué)到?了許多在課?堂上不曾懂?得的東西。?在實(shí)習(xí)的日?子中，我了?解到收治病?人的一般過?程：如測(cè)量?生命體征;?詢問病人病?史、過敏史?等，認(rèn)真寫?好護(hù)理記錄?，同時(shí)觀察?病人的病容?，配合老師?的指導(dǎo)，了?解抗生素對(duì)?各種消化系?統(tǒng)的基本應(yīng)?用。在實(shí)?習(xí)過程中，?本人嚴(yán)格遵?守醫(yī)院及各?科室的規(guī)章?制度，認(rèn)真?履行護(hù)士職?責(zé)，嚴(yán)格要?求自己，尊?敬師長，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，踏?實(shí)工作，全?心全意為患?者著想。同?時(shí)坐到了理?解家屬，正?確處理好護(hù)?患關(guān)系，能?做好解釋與?安慰工作，?多說“對(duì)不?起”，是家?屬也理解護(hù)?士的工作，?減少不必要?的誤會(huì)或過?激行為的發(fā)?生。心內(nèi)?科以高血壓?病、心律失?常、冠心病?及心力衰竭?多見，在老?師的帶教下?，我基本掌?握了一些常?見病的護(hù)理?及基本操;?微笑迎接新?病人并做好?入院評(píng)估;?嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生?命體征并規(guī)?范記錄;正?確采集血、?尿標(biāo)本;積?極配合醫(yī)生?治療;嚴(yán)格?執(zhí)行三查七?對(duì);認(rèn)真執(zhí)?行靜脈輸液?……在工作?的同時(shí)我也?不斷的認(rèn)真?學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)?，能勤于、?善于觀察患?者病情，從?而及時(shí)地掌?握病情變化?，作出準(zhǔn)確?判斷入黨書?范文。這段?日子，雖然?時(shí)間不長，?但是我接觸?到了很多以?前不了解的??？浦R(shí)和?技能，重新?拾起了很多?操作技術(shù)，?例如無菌原?則，氧氣的?應(yīng)用，以及?搶救車