小學(xué)六年級教師年度工作總結(jié)模板(三篇)_第1頁
小學(xué)六年級教師年度工作總結(jié)模板(三篇)_第2頁
小學(xué)六年級教師年度工作總結(jié)模板(三篇)_第3頁
小學(xué)六年級教師年度工作總結(jié)模板(三篇)_第4頁
小學(xué)六年級教師年度工作總結(jié)模板(三篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁小學(xué)六年級教師年度工作總結(jié)模板這一學(xué)期的六年級體育工作已圓滿結(jié)束。為了下一步更好地搞好體育工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。一、教學(xué)工作1、重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。教學(xué)中運(yùn)用這個規(guī)律,減少了傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。2、在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。3、在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育。我利用體育教材的特點(diǎn),結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。二、廣播操工作在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操練習(xí)。因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個假期,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,教學(xué)中我進(jìn)行了清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美的示范,使學(xué)生有看齊的標(biāo)準(zhǔn)。第三,講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,我主要是結(jié)合示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯誤動作及時。三、工作方法1、做好課前準(zhǔn)備。為了上好課,我切實(shí)做了下面的工作:一是課前超前備好課,認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能熟練知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好;二是了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;三是考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。2、課堂教學(xué)方面。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,因材施教,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)體育的興趣,教學(xué)中講練結(jié)合。3、做好課后輔導(dǎo)工作。采用個別、小組、課前、課后等多種形式對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),力爭使學(xué)生進(jìn)步。鑒于各班學(xué)生基礎(chǔ)較差,我堅(jiān)持采用以鼓勵學(xué)生樹立自信心,以不怕困難,克服困難的心理輔導(dǎo)作前提,進(jìn)行知識的補(bǔ)習(xí)與輔導(dǎo),并與新課有機(jī)地結(jié)合起來,盡的努力幫助和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)中所付出的時間和精力大大超出以往所教的班級學(xué)科。但我還是一視同仁地對待學(xué)生,抱著不遺棄、不放棄的態(tài)度,循循善誘,積極幫扶。4、訓(xùn)練工作方面。我堅(jiān)持課上訓(xùn)練和業(yè)余訓(xùn)練相結(jié)合的方法,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。使學(xué)生很快提高體育技能。也許自己在教學(xué)工作中還存在許多不足或失誤,有待在今后的工作實(shí)踐中不斷改進(jìn)。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。小學(xué)六年級教師年度工作總結(jié)模板(二)轉(zhuǎn)眼間,六年級第二個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一個學(xué)期的班級工作,算是保質(zhì)保量地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),也圓滿地完成了班級計(jì)劃中的各項(xiàng)事務(wù)。一、培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識首先是繼續(xù)執(zhí)行上個學(xué)期延續(xù)下來的班會課上的“班級一周情況總結(jié)反饋”板塊,由班長組織,負(fù)責(zé)紀(jì)律、勞動、路隊(duì)、兩操的班干依次上臺反饋、點(diǎn)評,在這種持續(xù)的訓(xùn)練下,大多數(shù)班干既能關(guān)注到好的現(xiàn)象,也能留意到不好的地方,而且說不足,也不再像以前那樣空泛,基本上都能說出什么時候,在哪兒,到底怎么回事。班里的殷新豪、解文豪負(fù)責(zé)大廳的綠化維護(hù),第一次去擦的時候,我跟他們倆說以后看到葉子上有灰就來抹,后來好幾次路過大廳看他們正在低頭一片一片地抹?,F(xiàn)在,班里有些班干還是很有工作熱情和工作方法的,大部分同學(xué)還是有自覺性和集體榮譽(yù)感的,而我往往是過于擔(dān)心、謹(jǐn)慎,放得不夠,因?yàn)槲疫^多地在意了他們表現(xiàn)不好的地方,擔(dān)心班干的管理能力。二、班級的值日正在好轉(zhuǎn)如果要說班級目前最讓我不滿意的地方,就是衛(wèi)生值日工作了,其中又以環(huán)境區(qū)的問題最多。不可否認(rèn)的是我班的環(huán)境區(qū)范圍大、產(chǎn)生垃圾的速度快,又不好打掃,而且有些大隊(duì)委的檢查標(biāo)準(zhǔn)過于苛刻,但這些都是客觀原因,主要的還是一開始,我們班的值日生就沒重視起這件事,到崗遲、聚一起、慢慢晃,根據(jù)每次出現(xiàn)的不同問題,我和勞動委員依次想了很多點(diǎn)子去對付,到現(xiàn)在大概主要有了以下這些辦法:1、規(guī)定最遲的到崗時間;2、給每個值日生劃分范圍;3、鼓勵其他同學(xué)幫忙。正是靠著這些辦法,這項(xiàng)工作正在緩慢地朝好的方向發(fā)展。希望下個學(xué)期能有質(zhì)的改變。(寫到這,突然接到了班長單立文送來的上周班級扣分統(tǒng)計(jì),一周內(nèi)有3天環(huán)境區(qū)里扣了分,情況又在變壞,往往這就是導(dǎo)致我獨(dú)斷、不敢放手的原因,覺得自己還沒有找到老師管理和學(xué)生自主管理的一個好的界點(diǎn)。)三、我們在堅(jiān)持的從小學(xué)升入初中,這是人生一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),希望大家保持樂觀自信的心,邁入你心目中的理想學(xué)府吧!小學(xué)六年級教師年度工作總結(jié)模板(三)一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了,回顧本學(xué)期的教學(xué)歷程,師生共同努力取得的成果,令我欣慰,但在教學(xué)及其它方面存在的不足更令我深思。為了更好地開展下學(xué)期的工作,把班級的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格接班人,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:(一)堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的思想品德教育工作,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。一個人的思想可謂一個人的靈魂,而這個思想、靈魂的形成往往就是在孩童時期形成的。為了使每個學(xué)生都有個健康的心理素質(zhì)和明確的學(xué)習(xí)目的,我注意與班會課相結(jié)合,開展各種有益活動,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生做個文明守紀(jì)律的小學(xué)生。使學(xué)生的道德素質(zhì)、紀(jì)律觀念都有了明顯的提高。(二)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,我在本學(xué)期十分注重從學(xué)生的思想上下功夫,想方設(shè)法調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。不僅如此,我還努力提高自身的素質(zhì),認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,言傳身教,幫助學(xué)生樹立起正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。(三)組織豐富多采的課外活動,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本著素質(zhì)教育的原則,我在本學(xué)期開展了豐富多采的課外活動,使學(xué)生們的求知欲可以在活動中得到滿足和提高?,F(xiàn)在講故事小組、朗讀小組、讀書小組的同學(xué)都在活動中鍛煉了自身,完善了自我,同時也從側(cè)面調(diào)動起了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。(四)充分利用班委會和家訪工作加強(qiáng)班級的內(nèi)部管理。本學(xué)期我十分重視學(xué)生的自我管理工作,充分利用班委會成員的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用,加強(qiáng)了班級的凝聚力和團(tuán)結(jié)向上精神的培養(yǎng),使班級面貌煥然一新。(五)加強(qiáng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論