云南省臨滄市鳳慶縣2022-2023學(xué)年語文八年級第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2022-2023八下語文期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、基礎(chǔ)知識積累及運用(30分)1、漢字積累——下列字形和加點字注音全部正確的一項是（）A．熾熱（chì）浮躁目眩神迷（xuàn）挑撥離間B．锃亮（zèng）惟幕接踵而至（zhóng）人情世故C．蠻橫（héng）凋謝惟妙惟肖（xiào）眼花嘹亂D．連翹（qiáo）狼藉銳不可當(dāng)（dāng）名幅其實2、下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是()A．每逢節(jié)假日，動物園的游客常常是絡(luò)繹不絕。B．一路上風(fēng)雪載途使多年沒有返回家鄉(xiāng)的她對回家的期盼更加強(qiáng)烈了。C．現(xiàn)在正是如日中天的時候，火辣辣的太陽炙烤著大地，植被們耷拉著腦袋沒有一點精神氣。D．莊子一直厲行簡單樸素的生活，從不刻意追求物質(zhì)享受，所以給人的印象難免有些邋遢與不修邊幅。3、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．升騰壓韻無可置疑冥思暇想B．真締緋紅美不盛收翻來覆去C．滄茫淳樸繁花似錦胸有成足D．尷尬狼藉人情練達(dá)正襟危坐4、下列詞語字形全都正確的一組是（）A．隕落就范影壁墻龍盤虎倨B．即使安祥警戒線應(yīng)接不遐C．震撼滄桑手榴彈亭亭玉立D．寒暄永決編緝部急于事功5、下列語句的順序排列正確的一項是（）①原來，隸書是由秦代一個叫程邈的奴隸創(chuàng)造的。②所以，人們就把這位“隸人”創(chuàng)造的字體稱為隸書。③他用10年對當(dāng)時應(yīng)用的小篆進(jìn)行研究，將其化圓為方、削繁為簡，成就隸書3000字，大大減少了篆字難寫的麻煩。④中國書法有多種書體，我們把一種蠶頭燕尾、燕不雙飛的字體叫作隸書，這是為什么呢？⑤程邈是秦時下邽的一個小官，因為觸犯法律被罷官貶為奴隸。A．②④①③⑤ B．④①⑤③② C．⑤②④①③ D．①③⑤②④6、“月上柳梢頭，人約黃昏后”描寫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？（）A．中秋 B．七夕 C．元宵 D．端午7、下列詞語中加點字注音全部正確的一項是()A．行輩（xíng）絮叨（xù）

船櫓（lǔ）

蹉跎（cuō）B．怠慢（dài）烙印（lào）

家眷（juàn）傴僂（lǒu）C．鳧水（fú）旺相（xiāng）

屹立（yì）潺潺（chán）D．竹篙（gāo）晌午（shǎng）

松懈（xiè）舀水（yǎo）8、下列加點字注音無誤的一項是()A．冗雜(róng)萌發(fā)(méng)硯臺(yàn)目眩神迷(xuàn)B．閉塞(sài)沙礫(lì)蘸水(zàn)紛至沓來(tà)C．束縛(shù)溝壑(hè)穹頂(qióng)怒不可遏(è)D．瞳仁(tóng)腐蝕(shí)嫵媚(wū)碩大無比(shuò)9、經(jīng)典詩文默寫（1）求之不得，________________________?！蛾P(guān)雎》（2）________________________，回車叱牛牽向北。《賣炭翁》（3）________________________，只有香如故?！恫匪阕印ぴ伱贰罚?）安得廣廈千萬間，________________________！《茅屋為秋風(fēng)所破歌》（5）________________________，端居恥圣明?！锻赐ズ洀堌┫唷罚?）寂寥無人，凄神寒骨，________________________。《小石潭記》（7）是故謀閉而不興，________________________，故外戶而不閉。《大道之行也》10、按要求完成文后各題。①家書，既是親人間進(jìn)行交流的情感載體，也是一種重要的家教形式。②長輩通過家書把道德修養(yǎng)、求知體會傳授給子孫。③后人從中吸收成長的養(yǎng)料。④如諸葛亮在《誡子書》中諄諄教導(dǎo)為人之道，傅雷在《傅雷家書》中_____________。⑤東漢后期隨著造紙術(shù)的問世，家書逐漸進(jìn)入尋常百姓家。⑥秦漢以后，“尺素書”大量涌現(xiàn)。⑦歷史上最早的文字家書始于秦末漢初，被稱為“簡”或“牘”。⑧在這一歷史時期內(nèi)，經(jīng)濟(jì)優(yōu)裕的家庭已經(jīng)用錦帛寫作并傳遞家書。（1）第③句中有一處詞語使用不當(dāng)，應(yīng)改為：_________________。（2）仿照第④句中面線短句，在橫線上寫一句話。______________（不得抄襲文中詞語）（3）文中⑤⑥⑦⑧四句話順序雜亂，應(yīng)調(diào)整為_________________。（寫出序號即可）二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、閱讀下面的材料，完成小題中國將進(jìn)入“5G”元年①全國政協(xié)委員、中國聯(lián)通集團(tuán)研究院院長張云勇在全國政協(xié)十三屆二次會議首場“委員通道”上接受采訪時表示，“我們即將進(jìn)入5G新時代，進(jìn)入5G元年。”“快”5G:從普通道路到立體高速公路②5G，即5th-Generation,指的是第五代移動電話通訊標(biāo)準(zhǔn)，是現(xiàn)有4G通訊技術(shù)的延伸。③相較于2G/3G/4G，5G的速度的確更快，信道帶寬也進(jìn)一步得到了提升。張云勇在“委員通道”上形象地做出比喻，“如果把4G比喻成一條普通的道路，5G就是立體的高速公路?！北本┕I(yè)大學(xué)副教授周洪直介紹“5G的下載速率將達(dá)到10Gbps，相當(dāng)于4G的20倍;而其峰值速率可達(dá)20Gbps，是4G的20倍?！?月27日，中國移邊西藏公司在拉薩開通了西藏首個2.6GHz頻段5G基站，在戶外環(huán)境下經(jīng)測試，其下載峰值速率達(dá)530M/秒，平均速率在500M/秒左右，下載1GB電影只需2秒鐘。④除了“速度快”，5G在時延性和連接密度這兩個關(guān)鍵指標(biāo)上也都有“跨欄式”的突破。周洪直說，“5G的理論延時是1毫秒，相當(dāng)于4G的幾十分之一。在目前時速200多公里的高鐵上，人們的通訊設(shè)備經(jīng)常出現(xiàn)卡頓，而5G的準(zhǔn)實時傳輸將有效減少此類尷尬。”“5G在連接密度上的大幅提升，將容納更多的人同時使用獨立網(wǎng)絡(luò)，在人員密集、流量需求較大的場所，如火車站、飛機(jī)場等，可有效改善網(wǎng)絡(luò)“供不應(yīng)求”的問題。”5G+AI:打造“萬物互聯(lián)”的智能生活⑤工業(yè)和信息化部部長苗圩近期對媒體表示，“將來20%左右的5G設(shè)施用于人和人之間的通訊問題，80%還是用于物與物、物和人，也就是物聯(lián)網(wǎng)，特別是移動的物聯(lián)網(wǎng)通訊問題。”目前5G及相關(guān)技術(shù)，應(yīng)用較多的場景之一是5G+4K直播。而當(dāng)5G與AI充分結(jié)合后，將更廣泛地滲透到制造業(yè)、能源、醫(yī)療、教育、城市、娛樂、國防等等垂直領(lǐng)域，從而有望深度地改變?nèi)藗兊纳詈凸ぷ髂Ｊ健ｎA(yù)計到2020年，中國5G網(wǎng)絡(luò)有望大規(guī)模商用?！?G提速:對華為中興是極大利好⑥近期，工業(yè)和信息化部將發(fā)放5G商用牌照，中國將正式進(jìn)入5G商用元年。這意味著中國的5G建設(shè)將會大大提速，不僅對中國經(jīng)濟(jì)格局影響巨大，也會很大程度上影響全球5G發(fā)展格局。⑦中國的通信設(shè)備制造居世界之首，近來美國有對中國企業(yè)形成圍堵之勢，令中國企業(yè)在海外市場面臨一些壓力和困難。中國提速5G，會對世界形成示范效應(yīng)，引發(fā)世界范圍內(nèi)提速和建設(shè)5G的高潮，更多的國家和地區(qū)將選擇華為、中興設(shè)備，從而幫助中國企業(yè)打破封堵，取得優(yōu)勢。(整理自2019年《環(huán)球時報》《科普中國》，有刪改)1．根據(jù)上文提供的信息，說說5G與4G在性能上相比具有哪些優(yōu)勢?2．分析文中第③段中畫線句子的說明方法及作用。3．第⑤段畫線句中加點詞能否去掉？說說理由。預(yù)計到2020年，中國5G網(wǎng)絡(luò)有望大規(guī)模商用。12、閱讀下面的文章，完成各題。鞭炮夢余繼聰①我們那個時候的鄉(xiāng)村男孩子，最大的一個愿望，就是擁有一掛鞭炮，特別是在臨近過年的時候，這種愿望就更加強(qiáng)烈。②小伙伴們，總是還離春節(jié)好幾天，就不顧家人“到過年時再放，早早放完了，過年就沒有了，只能看著別人放了”的囑咐，偷偷摘取幾個鞭炮，到村路上來放，一副驕傲、炫耀的得意樣子。有的是把炮仗插進(jìn)牛屎堆里放?；蛘哂靡粋€煙頭，或者用一支點燃的香，小心地點上火，然后迅速撒腿往后跑。這樣，可以把稀牛屎炸得漫天亂飛。看到這，小伙伴們開心得很，簡直可以說是心花怒放，他們的快樂也爆炸開來，溢滿整個山村，飛向山野田壩。③我從來不曾享受過這樣的快樂。偶爾家中經(jīng)濟(jì)寬裕的年成，父母親舍得買一掛鞭炮，用于大年三十晚上，除舊迎新。買回鞭炮的時候，父母親常常會反復(fù)囑咐我們兄弟三人，不得偷偷解鞭炮出去放，而且母親常常會把鞭炮藏起來，等到年三十除夕夜才公開拿出來放。我是個乖孩子，從來不敢違背父母親的囑咐，所以從來沒有偷偷解過炮仗放。二弟卻不然，無論母親怎樣藏，他都能找尋到炮仗，偷偷解幾顆出去放。這樣，一掛一百響或者二百響的鞭炮，等到過年的時候就被二弟偷得只剩下幾十顆了。④為了擁有一顆鞭炮，我們很盼望村里有人家辦紅白喜事。除此以外，鄉(xiāng)村里沒人買炮仗放炮仗。⑤蓋新房子，豎柱時得請客，要“點梁”，就是用公雞血祭梁，都得放炮仗。娶媳婦，嫁姑娘，都得請客，放炮仗。這時，我們小孩子往往比主人還盼望得急，還開心。炮仗一拿出來，一個個馬上圍攏去，睜大眼睛，貓著腰，做好了向前猛撲猛沖的準(zhǔn)備。我們是多么盼望多落地幾顆未炸的炮仗啊！硝煙還沒有散凈，有時是主掌“鳴炮”的人手里還在有零星的炮仗嗶啵作響，我們圍在四周的孩子，已經(jīng)開始撒腿拼命往前猛沖了。此時，不怕炸傷眼睛，不怕炸傷手的孩子，就能夠多撿拾到幾顆落地未炸的“死炮仗”“瞎炮仗”。這需要眼尖，否則冒了一次風(fēng)險，撿拾起來的可能是火藥已經(jīng)燃盡，只不過未炸開的炮仗殼。等到再尋其他炮仗時，地上未炸的炮仗早就被小伙伴們撿拾完了，給自己留下的只有一地的煙花炮仗皮和一分失望。⑥白喜事，就是死人。是無法盼的。碰巧有人家不幸，辦白喜事，主人及其親朋好友很傷心，去幫忙的成人鄉(xiāng)親們也都收斂了笑容，表現(xiàn)出跟主人同悲的樣子，我們小孩子們，卻很高興，也同樣要乘機(jī)去搶奪、撿拾鞭炮。⑦后來家中經(jīng)濟(jì)條件好了，而且自己有了一份不菲的工資，也仍然沒有忘記自己曾經(jīng)多么希望很奢侈地放一掛炮仗，但是我長成大人了，有了一份矜持，不敢象兒時那樣喜形于色地去放炮仗了。況且，還擔(dān)心真放了，卻找不到當(dāng)年盼望放一掛炮仗的那種快樂。1．文章圍繞“鞭炮”依次寫了哪幾件事情?請簡要概括。2．根據(jù)要求賞析下列句子。（1）鞭炮一拿出來，一個個馬上圍攏去，睜大眼睛，貓著腰，做好了向前猛撲猛沖的準(zhǔn)備。（從人物描寫角度）（2）他們的快樂也爆炸開來，溢滿整個山村，飛向山野田壩。（從詞語角度）3．分析第④段在文章結(jié)構(gòu)上的作用。4．閱讀第⑦段，談?wù)勂渲刑N含的思想感情。5．結(jié)合全文，說說以“鞭炮夢”為題的妙處？三、文言文閱讀（25分）13、賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。1．可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。如何理解“身上衣正單”卻“愿天寒”？2．“曉駕炭車輾冰轍”中的“輾”是什么意思？有什么表達(dá)作用？14、閱讀下面的文言文，回答小題。（甲）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！（乙）胡質(zhì)之子威，字伯虎。少有志向，厲操①清白。質(zhì)之為荊州也，威自京都省之。家貧，無車馬童仆，自驅(qū)驢單行，每至客舍，自放驢，取樵炊爨②，食畢，復(fù)隨旅進(jìn)道。既至，拜見父。停廨③中十余日，告歸。臨辭，質(zhì)賜絹一匹，為道路糧。威跪曰：“大人清白，不審④于何得此絹?！辟|(zhì)曰：“是吾俸祿之余，以為汝糧耳。”威受之，辭歸。質(zhì)帳下都督，先威未發(fā)，請假還家陰⑤資裝于百余里要威為伴每事佐助。行數(shù)百里，威疑而誘問之，既知，乃取所賜絹與都督，謝而遣之。后因他信，具以白⑥質(zhì)。質(zhì)杖都督一百，除吏名。其父子清慎如此。于是名譽(yù)著聞，歷位宰牧。勤于政術(shù)，風(fēng)華大行。后入朝，武帝語及平生。因嘆其父清，謂威曰：“卿孰⑦與父清？”對⑧曰：“臣不如也?！钡墼唬骸扒涓敢院蝿僖俊睂υ唬骸俺几盖蹇秩酥?，臣清恐人不知，是臣不及遠(yuǎn)也?！保ㄗ⑨專賲柌伲翰傩?。②爨（cuàn）：燒火做飯。③廨（xiè）：官府。④審：知道。⑤陰：暗中。⑥白：告訴。⑦孰：誰，哪一個。⑧對：回答。1．解釋下列句子中加著重號的詞語。①一食或盡粟一石（____）②執(zhí)策而臨之（____）③要威為伴（____）④既至，拜見父（____）⑤威自京都省之（____）2．請用“／”為下列句子斷句。（畫出四處請假還家陰資裝于百余里要威為伴每事佐助。3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。（2）臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不及遠(yuǎn)也。4．（甲）文寄寓了作者怎樣的情感？（乙）文結(jié)尾處寫皇帝與胡威的對話，有什么作用？四、作文(40分)15、請以“溫暖的回憶”為題，寫一篇作文。要求：（1）文體不限（詩歌除外）；（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；（3）不少于600字。

參考答案一、基礎(chǔ)知識積累及運用(30分)1、A【解析】

B.惟幕——帷幕，接踵而至（zhǒng）。C.蠻橫（hèng），眼花嘹亂——眼花繚亂。D.名幅其實——名副其實。故選A。2、C【解析】試題分析：C加點詞語使用錯誤。如日中天：比喻事物正在興旺的時候。與句意不符。點睛：此題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。3、D【解析】試題分析：字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語。D項沒有錯別字。A押韻，冥思遐想。B真諦，美不勝收。C蒼茫，胸有成竹。4、C【解析】

A項，龍盤虎踞。B項，安詳，應(yīng)接不暇。D項，永訣，編輯部。5、B【解析】根據(jù)備選分句的邏輯關(guān)系，我們很容易確定④為首句，②為末句，這是一段為“隸書”下定義的說明性文字。所以選擇B6、C【解析】

“月上柳梢頭，人約黃昏后”出自宋代文學(xué)家歐陽修的詞作《生查子·元夕》，明月，柳梢，都是相愛的見證，此句情景交融，寫出了戀人月光柳影下兩情依依、情話綿綿的景象，制造出朦朧清幽、婉約柔美的意境。全詞原文如下：去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。白話文釋義：去年正月十五元宵節(jié)，花市燈光像白天一樣明亮。月兒升起在柳樹梢頭，他約我黃昏以后同敘衷腸。今年正月十五元宵節(jié)，月光與燈光仍同去年一樣。再也看不到去年的故人，淚珠兒不覺濕透了衣裳。故選C。7、D【解析】

A.“行輩”的“行”應(yīng)讀háng。B.“僂”應(yīng)讀lǚ。C.“旺相”的“相”應(yīng)讀xiàng。8、C【解析】本題考查學(xué)生對字音的掌握情況。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是多音字。C項正確。其他各項修改為：A項，冗雜(rǒng)；B項，閉塞(sè)蘸水(zhàn)；D項，嫵媚(wǔ)。9、寤寐思服手把文書口稱敕零落成泥碾作塵大庇天下寒士俱歡顏欲濟(jì)無舟楫悄愴幽邃盜竊亂賊而不作【解析】

詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復(fù)習(xí)詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的詩文篇段和名句；其次是要正確理解詩文篇段和名句的基本內(nèi)容；第三是要記清楚詩文名句中的每個字，默寫詩文名句不能寫錯別字。此題要注意“寤寐”“敕”“楫”“邃”等字的書寫。10、（1）后人從中吸收成長的養(yǎng)分。（2）循循善誘藝術(shù)人生（合理即可）（3）⑦⑥⑧⑤【解析】

（1）用詞不當(dāng)，應(yīng)把“養(yǎng)料”改為：營養(yǎng)或養(yǎng)分。（2）結(jié)合“傅雷在《傅雷家書》中教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要謹(jǐn)慎，禮儀要得體；遇到困境時不氣餒，有了成績不驕傲；要有國家和民族的榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任感；要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，要保持一顆赤子之心，做一個‘德才兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家’”可以仿寫為：循循善誘藝術(shù)人生。（3）根據(jù)歷史發(fā)展的順序排序，首先是秦朝，然后是秦漢后期，最后是東漢后期。故排序為：⑦⑥⑧⑤。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1．速度的確更快，連接密度上的大幅提升，網(wǎng)絡(luò)延遲大大降低等。2．舉例子、列數(shù)據(jù)，用事實和確鑿的數(shù)據(jù)說明5G下載速度非常快，具體準(zhǔn)確，極具說服力。3．“預(yù)計”不能去掉，“預(yù)計”表示事先進(jìn)行估計和推測，說明到2020年，中國5G網(wǎng)絡(luò)有望大規(guī)模商用的結(jié)論是推測和估計出來的，時間可能會延后，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性?！窘馕觥?．篩選信息有三個原則：帶著題目，通讀全文，把握大意。對照考題，找到答題區(qū)，篩選出相關(guān)的語言材料，選好答題的角度，組織好答題的語言?？焖贋g覽全文，驗證答案。5G與4G在性能上相比具有的優(yōu)勢可提取第4段“除了‘速度快’，5G在時延性和連接密度這兩個關(guān)鍵指標(biāo)上也都有‘跨欄式’的突破”一句分析，即可得出速度的確更快、連接密度上的大幅提升、網(wǎng)絡(luò)延遲大大降低的答案。2．考查說明方法的類型及其表達(dá)作用?！?月27日，中國移邊西藏公司在拉薩開通了西藏首個2.6GHz頻段5G基站，在戶外環(huán)境下經(jīng)測試”屬于舉例子；“其下載峰值速率達(dá)530M/秒，平均速率在500M/秒左右，下載1GB電影只需2秒鐘”屬于列數(shù)字。準(zhǔn)確地說明了語段的觀點“相較于2G/3G/4G，5G的速度的確更快”。在答作用時一定要找到文段中的觀點句或說明對象。說明方法就是為說明觀點和說明對象服務(wù)的。3．考查說明文語言的準(zhǔn)確性的特點?！邦A(yù)計”本義：事先進(jìn)行估計或推測。語境義：中國到2020年5G網(wǎng)絡(luò)有望大規(guī)模商用的結(jié)論是推測和估計出來的。不是已經(jīng)確定，屬于對未來的展望，不是現(xiàn)實情況。去掉則不實事求是。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的詞語往往都能準(zhǔn)確地說明事物或事理。解題時，從使用的恰當(dāng)以及刪除后的不準(zhǔn)確，一正一反兩個方面來說明這個詞語的重要性?！军c睛】常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、做假設(shè)等。運用說明方法要根據(jù)說明對象的特點及寫作目的。恰當(dāng)?shù)剡\用說明方法，能提高說明語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，使說明對象更具體、更生動，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強(qiáng)說服力，有時也能增強(qiáng)讀者的閱讀興趣，更突出主題。12、1．小伙伴們放鞭炮；二弟偷鞭炮；伙伴們搶（拾）鞭炮。2．（1）動作描寫，神態(tài)描寫，生動形象的寫出了伙伴們對鞭炮的盼望急切之情。（2）用了三個動詞“爆炸”“溢滿”“飛”，生動形象的寫出了伙伴們放鞭炮時快樂和開心之情。3．結(jié)構(gòu)上：承上啟下，承接上文我們對鞭炮的熱愛，引出下文對我們在紅白喜事中搶鞭炮的描寫。4．對兒時放鞭炮快樂時光的回憶懷念之情；對長大成人后不敢喜形于色放鞭炮的悵惘和失落之情。5．吸引讀者閱讀興趣；又是文章的一條線索，貫穿全文；概括了文章的主要內(nèi)容；暗示了文章的情感主旨?！窘馕觥?．這道題考查的是篩選概括信息的能力。概括主要內(nèi)容就是回答問題：“(什么時間、什么地點)主要人物做了什么事？結(jié)果如何？”用簡明連貫的語言表達(dá)清楚即可。根據(jù)第②段可以概括出小伙伴們放鞭炮；根據(jù)第③段可以概括出二弟偷鞭炮；根據(jù)第⑤段可以概括出伙伴們搶（拾）鞭炮。2．這道題考查的是學(xué)生的鑒賞能力。記敘文語句的賞析可以從修辭手法，人物描寫，景物描寫，富有表現(xiàn)力的詞語，寫作手法，句式結(jié)構(gòu)等入手。答案一般包括賞析角度+寫出了什么內(nèi)容+表現(xiàn)了什么特點（情感）。第一句抓動作神態(tài)描寫，表現(xiàn)孩子們的盼望急切之情；第二句抓“爆炸”“溢滿”“飛”三個動詞，刻畫孩子們的開心快樂。3．這道題考查的是記敘文段落的作用。記敘文中間段落的作用主要是承上啟下(過渡)。當(dāng)然，也有中間段落的作用只承接上文，或者只引出下文。如果是議論、抒情句，則有畫龍點睛，點明事件的意義，抒發(fā)作者的感情等作用。第④段承接第③段二弟偷鞭炮，引出第⑤段我們在紅白喜事中搶鞭炮。因此作用是承上啟下（過渡）。4．這道題考查的是學(xué)生對文章情感的把握。把握文章情感，必須結(jié)合文章具體內(nèi)容進(jìn)行分析。第⑦段是文章的結(jié)尾段，從“仍然沒有忘記自己曾經(jīng)多么希望很奢侈地放一掛炮仗”一句可以看出作者對童年放鞭炮快樂時光的懷念；從“我長成大人了，有了一份矜持，不敢象兒時那樣喜形于色地去放炮仗了”一句可以看出作者成年后不敢大膽放鞭炮的悵惘和失落。5．這道題考查的是記敘文標(biāo)題的作用。標(biāo)題是文章的眼晴，其作用有：交代文章的寫作對象；貫穿全文的線索；造成懸念，引起讀者關(guān)注；反映作者情感；概括了文章的主要內(nèi)容等。從文章線索看，“鞭炮夢”貫穿全文始終；從內(nèi)容看，全文都是圍繞“鞭炮夢”展開；從表達(dá)效果看，“鞭炮夢”吸引了讀者閱讀興趣；從主題看，“鞭炮夢”暗示了作者對鞭炮一種刻骨銘心的深厚情感。三、文言文閱讀（25分）13、1．“身上衣正單”自然希望天暖，然而這位賣炭翁卻把解決衣食問題的全部希望寄托在“賣炭得錢”上，所以他“心憂炭賤愿天寒”。詩人形象貼切地表現(xiàn)了賣炭翁的艱難處境和復(fù)雜的內(nèi)心活動，又用“可憐”兩字傾注了無限同情，催人淚下。2．第一,寫出已經(jīng)結(jié)了冰,天的冷.說明賣炭翁的辛苦第二,寫出牛車的重量,說明賣炭翁的勤勞.為下文一段黃布換炭車形成對比,寫出世炎的凄涼【解析】譯文有位賣炭的老翁，整年在南山里砍柴燒炭。他滿臉灰塵，顯出被煙熏火燎的顏色，兩鬢頭發(fā)灰白，十個手指也被炭燒得很黑。賣炭得到的錢用來干什么？買身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可憐他身上只穿著單薄的衣服，心里卻擔(dān)心炭賣不出去，還希望天更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁駕著炭車碾軋冰凍的車輪印往集市上趕去。牛累了，人餓了，但太陽已經(jīng)升得很高了，他們就在集市南門外泥濘中歇息。那得意忘形的騎著兩匹馬的人是誰啊？是皇宮內(nèi)的太監(jiān)和太監(jiān)的手下。太監(jiān)手里拿著文書，嘴里卻說是皇帝的命令，吆喝著牛朝皇宮拉去。一車的炭，一千多斤，太監(jiān)差役們硬是要趕著走，老翁是百般不舍，但又無可奈何。那些人把半匹紅紗和一丈綾，朝牛頭上一掛，就充當(dāng)炭的價錢了。1．考查對詩句的理解?！翱蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒?！边@是膾炙人口的名句。“身上衣正單”，自然希望天暖。然而這位賣炭翁是把解決衣食問題的全部希望寄托在“賣炭得錢”上的，所以他“心憂炭賤愿天寒”，在凍得發(fā)抖的時候，一心盼望天氣更冷。他寧肯忍受加倍的寒冷，以便能多賣一點炭錢。這種矛盾的心情，深刻地表現(xiàn)出賣炭翁悲慘的處境。2．此題考查煉字，煉字答題步驟：①體悟該字在句中的含義，看是否運用修辭手法。②展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。③思考該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情，或有什么樣的表達(dá)效果。④想想該詞在詩中結(jié)構(gòu)上是否有作用?！拜殹保和澳搿?，壓。夜晚城外下了一尺多厚的大雪、清晨就駕著賣炭的車行走在冰凍、滿是車印的道路上，寫出賣炭翁為了生活拚命奔波、辛勞的苦境，為下文一段黃布換炭車形成對比，寫出世炎的凄涼。14、1．①有時②面對③同“邀”，邀請④已經(jīng)（……以后）⑤代詞，他（指胡質(zhì)或胡威的父親）2．請假還家/陰資裝/于百余里/要威為伴/每事佐助。3．（1）只能在仆役的手下受到屈辱，跟普通的馬一起死在馬廄里。（2）我的父親清廉唯恐讓別人知道，我清廉唯恐別人不知道，這點我遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上父親。4．（甲）文寄寓了作者對人才遭屈辱、被埋沒的感慨、悲憤之情。（乙）文結(jié)尾處是側(cè)面襯托胡質(zhì)的清廉、品格高尚，表現(xiàn)胡威對父親的敬重。（意思對即可）【解析】譯文甲文：世上先有伯樂，然后才有千里馬。千里馬常有，但是伯樂不常有。因此即使有名貴的馬，只能辱沒在馬夫的手里，跟普通的馬一同死在槽櫪之間，不以千里馬著稱。日行千里的馬，吃一頓有時能吃盡一石糧食。飼養(yǎng)馬的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的馬來喂養(yǎng)它。這樣的馬，雖然有日行千里的才能，但吃不飽，力氣不足，才能和品德就顯現(xiàn)不出來。想要和普通的馬等同尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢?驅(qū)使千里馬不能按照正確的方法；喂養(yǎng)它，不能夠充分發(fā)揮它的才能；聽千里馬嘶鳴，卻不能懂得它的意思，只是握著馬鞭站到它的跟前，說："天下沒有千里馬！"唉，難道（這世上）是真的沒有千里馬嗎？恐怕是真的不認(rèn)識千里馬吧！乙文：胡質(zhì)的兒子威，字伯虎。自小志向遠(yuǎn)大。當(dāng)時胡質(zhì)在荊洲任官，他從京城前去看望。家里生活窘迫，沒有車馬奴仆，他自己趕驢前往，拜見他的父親。停留了十余天，準(zhǔn)備回去?？熳叩臅r候，父親給他一匹絹，作為路上的盤纏。威跪下問父親，父親清白，不知道這匹絹是從哪里得到的?胡質(zhì)說，是我的俸祿，用來做你的盤纏。問明所賜絹的來路后，威接受，告辭回家。途中又親自放驢，料理生活，吃完飯便又上路，如此而已，并沒有其他浪費的舉動。當(dāng)時胡質(zhì)的一個位為都督的下屬，和威從來不認(rèn)識，事先知道他要回家，便請假回家，暗中準(zhǔn)備了盤纏，在百余里外的路上等威，一路上與威為旅伴，遇到什么事都幫助威做，又很少吃東西，這樣走了幾十里，威產(chǎn)生了疑問，私下問他，才知道這位旅伴是他父親的都督。于是拿父親給他的絹來答謝，打發(fā)他回去了。后來因為其他事，將此事告訴了他的父親，他父親打了這位都督100杖，并罷免了他的官職。胡質(zhì)父子如此清廉，使他們得到了很高的聲譽(yù)，官位也做的很高。晉武帝召見威時，感嘆他父親的清廉，并問威，你與你父親哪個更清廉?威回答說，我比不上我父親。晉武帝問，怎么知道自己不如呢?回答說，我的父親清廉不愿意讓別人知道，我清廉惟恐別人不知道，這點我遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上父親。1．本題主要考查點是文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。本題需要注意通假字詞：要：同“邀”，邀請。2．本題考查劃分句子結(jié)構(gòu)。劃分句子的朗讀節(jié)奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂開；（2）有些古今異義詞朗讀時要分開；（3）主語和謂語之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間，一般要停頓；（4）需要著重強(qiáng)調(diào)的地方，一般要停頓；（5）省略句中省略的地方一般要停頓；（6）句首語氣詞之后要要停頓；并列短語間要略作停頓；句末語氣詞前，要停頓。故句子劃分為：請假還家/陰資裝/于百余里/要威為伴/每事佐助。3．本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中，只要字字對譯，不丟關(guān)鍵字，然后語句通順，意思明確，就可以拿滿分了。翻譯句子時，要注意重點詞語，一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語。重點詞語：祇：只是。駢死：并列而死。于：在?？郑何帧｜c睛：文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點，譯出原文造句的特點。4．考查對文章主題的理解?！恶R說》是唐代文學(xué)家韓愈的一篇借物寓意的雜文，這篇文章以馬為喻，談的是人才問題，表達(dá)了作者對統(tǒng)治者不能識別