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第頁共頁檢討書200字學(xué)生上課說話檢討書200字學(xué)生上課說話【一】親愛的教師:這是一次非常深化的檢查,我對于我上課說話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視教師說的話,我不應(yīng)該違犯教師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教師的話,而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉,我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深化。不過,人總是會犯錯(cuò)誤的`,當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望教師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)。絕對是失誤,教師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以明知故犯。犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違犯了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對于家長心血的否認(rèn),我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而繁忙,為了家庭而承受著宏大的壓力,這一切的一切都是我們所不可以理解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在如今這個(gè)社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的防止家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。這次的事件我真的感到抱歉,希望教師可以原諒我,也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日檢討書200字學(xué)生上課說話【二】親愛的教師:對不起!作為一名學(xué)生,我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒有好好聽講,并且打攪到其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益。這種行為,即使是并沒有給別人帶來傷害,仍然是不對的,此舉本身就是違犯了做學(xué)生的原那么。我只是顧著自己的玩樂和一時(shí)的想法,完全不理睬教師的感受,這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的是我自己;我這樣做,看似在如今玩的開心,實(shí)際上是在害自己。而且,一旦考試的時(shí)候我如今不會也是對教師的不尊重。所以,當(dāng)教師對我進(jìn)展批評教育的時(shí)候,也是為了讓我深化的認(rèn)識到這點(diǎn)。其二,我上課沒聽教師講課也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直無視了它。其三,父母送我上學(xué),此乃望子成龍之舉,而我卻上課說話,對于知識無動(dòng)于衷,所以我同時(shí)也是對父母的一種間接性的不孝。這次上課講話違犯了教育管理,影響了教師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。更讓教師您為此事殫精竭慮,傷心絕望。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,…在寫此檢討之時(shí),我深感自己的無知。其實(shí),那次說話是完全可以控制的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)說實(shí)話,話題的是有關(guān)“xx”的xx知識,我們知道與課堂知識無關(guān),但是我們照舊無法控制我們的情緒,我們在旁假設(shè)無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。這次說話確實(shí)影響到了其他同學(xué),這點(diǎn)我反思深化,想了很多,也許會引起的不只是影響同學(xué)上課聽講,而且還會讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感,所以這次的教訓(xùn)我是有深化考慮的。我承受教師的批評教誨,愿意承受處理,對于這件事我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深化反省。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日檢討書200字學(xué)生上課說話【三】尊敬的班主任教師:您好!向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為,此時(shí)此刻,我對自己的錯(cuò)誤感到無比愧疚與悔恨!回憶我此次上課期間同學(xué)問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了教師的上課質(zhì)量。關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無視紀(jì)律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,沒有顧及到周邊教師與同學(xué)的感受。紀(jì)律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很缺乏很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,也嚴(yán)重違背了《xx日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。關(guān)于我的錯(cuò)誤,還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,經(jīng)常惹教師生氣。就說借筆這件事,讓語文教師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)該。非常抱歉!此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日檢討書200字學(xué)生上課說話【四】親愛的教師:您好!上課的時(shí)候,教師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還假設(shè)無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重教師,不僅打攪了別的同學(xué)聽講,還影響了教師講課的好心情。教師批評了我,叫我反思,如今我想了好多,我覺得自己錯(cuò)的很不對。我不該上課說話,不該打攪大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有長進(jìn),可我辜負(fù)了教師和家人對我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講。我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了教師生氣會挨批評。下次教師在講臺上講課,我要專心的聽,認(rèn)真的去學(xué),保證有質(zhì)有量。如今我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從如今開場,我不再在上課時(shí)間說閑話了,該說的時(shí)候就說,不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生對于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)了教師對我的教育之恩,教師含辛茹苦的把知識我們,是想讓我們做一個(gè)對社會有用的人,其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其非常地辜負(fù)了教我知識的教師們,我如今已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯(cuò)誤,自從承受了教師對我的批評教育,我已經(jīng)深化認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,教師教育我說明教師是非常的關(guān)心我,保護(hù)我,所以我今后要聽教師的話,充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望教師給我改正自新的時(shí)機(jī)。教師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把教師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會有用的人,一個(gè)正直的人,使教師心慰的好學(xué)生,教師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝教師對我的這次深化的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己,其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違犯了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠地承受批評,并愿意承受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深化反省,懇請教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日檢討書200字學(xué)生上課說話【五】尊敬的教師,各位同學(xué):大家好!我由于在課上不認(rèn)真聽講,打攪了教師的講課,分散了同學(xué)們的注意力,耽誤了大家的學(xué)習(xí),在此我向大家抱歉。來到學(xué)校,我們都想學(xué)到有用的知識,數(shù)學(xué)作為一門根底課程,在整個(gè)學(xué)業(yè)中占有極為重要的地位,而數(shù)學(xué)又是比擬困難的課程,因此要學(xué)好數(shù)學(xué),就要認(rèn)真聽取教師的講解。教師有豐富的數(shù)學(xué)知識,對于數(shù)學(xué)的理解自然是很深化的,聽教師講課,實(shí)際上是聽取教師的經(jīng)歷以及教師對于數(shù)學(xué)的理解,這樣,對于自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會
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