第一單元走進(jìn)化學(xué)世界測(cè)試題6

第單走進(jìn)化學(xué)世單元試（時(shí)間：分滿分分）姓名學(xué)號(hào)一我選（小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題,本題共30分）1．對(duì)人類(lèi)的生存環(huán)境會(huì)造成危害的是()A生活污水的任意排放B．廢舊電的隨意丟棄．綠植物光合作用放出的氣體D．肥和剎蟲(chóng)劑的濫施濫用2．每年的月是世界環(huán)境日，2005世界環(huán)境日中國(guó)的主題是：人人參與，創(chuàng)建綠色家園。下列法不符合此主題的是-----------------------------------()A退耕還林B大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具．使無(wú)磷洗滌劑．禁止使用蜂窩煤3．給試管中的液體物加熱時(shí)，錯(cuò)誤的操作是---------------------------)A加熱時(shí)要先進(jìn)行預(yù)熱．試與桌面成角

B用酒精燈的內(nèi)焰加熱D液體體不超過(guò)試管容積的134．對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余的品，處理方法正確的是---------------------------)A自主處理．倒指定的容器中

B隨意傾倒到水槽中D．倒回原劑瓶5．下列行為不符合“待地球，科學(xué)發(fā)展”這一主題的是------------------()A采綠化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需產(chǎn)品B大量開(kāi)采地下水，以滿足社會(huì)水的需求．減直至不使用對(duì)大氣臭氧層破壞作用的氟氯烴D．節(jié)約能，提高能量利用率6．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤是----------------------------------------------()7．5月日是世無(wú)煙日。下圖，在公共場(chǎng)所禁止吸煙的標(biāo)志是-------)1/6

8．下列不能作反應(yīng)容的是--------------------------------------------()9．在一些科普讀物中見(jiàn)下列詞匯。其中與真實(shí)顏色無(wú)關(guān)的是-----------------------)A藍(lán)色晶體．綠食品

B黑色粉末D．銀白色屬10．判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈標(biāo)準(zhǔn)，是觀察器壁上-------------------------()A附著的水能聚成水滴．附著的水成股流下．一水都沒(méi)有附著D．著的水不聚成水滴也不成股流下．下列各項(xiàng)內(nèi)容中，屬于化學(xué)學(xué)科研究?jī)?nèi)容的是-------------------------()A培養(yǎng)新品種，增加農(nóng)作物產(chǎn)量．用指南針確定航海方向．綜利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖．設(shè)計(jì)新程序、發(fā)電腦新功能12．下列儀器能加熱，但加時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的是----------------------()燒B．量筒．試．發(fā)皿13．下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的器錯(cuò)誤的是---------------------------------()A少量試劑的反應(yīng)——試管．較量液體加熱——燒杯

B吸取和滴加少量液體——滴管D．盛放固藥品——細(xì)口瓶14．在實(shí)驗(yàn)室的下列做法中確的是-------------------------------------()A為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放原試劑瓶B為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可觸摸藥或嘗藥品的味道．為能看到標(biāo)簽，傾倒試液時(shí)標(biāo)簽不能向著手心D．為了安，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向15．稱(chēng)量前，當(dāng)天平的指針在零點(diǎn)而偏右時(shí)，用以稱(chēng)量物質(zhì)，天平達(dá)到平衡時(shí)，稱(chēng)得的物質(zhì)質(zhì)量與實(shí)需要稱(chēng)的質(zhì)量相比------------------------------------()A相等．偏

B偏小D．無(wú)法判二我選（題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意本題共10分）16．下列行為中，不利于人自然和諧相處的是--------------------------()2/6

A退耕還林，植樹(shù)造林．大捕殺青蛙．建自然保護(hù)區(qū)．啟動(dòng)天然林資保護(hù)工程17．納米材料被譽(yù)為1世最有前的新型材料，許多材料達(dá)到米級(jí)的大小時(shí)，會(huì)產(chǎn)生許多讓你意不到的，奇特的光、電、磁、、力和化學(xué)等方面的性質(zhì)。如金制成納米粉末后就成了黑色，且不導(dǎo)電，機(jī)械強(qiáng)也大幅度提高。關(guān)于納米，下列法中錯(cuò)誤的是電--------------------------------------------------------()A納米碳雖然質(zhì)地柔軟但強(qiáng)度卻很大B．納米氧化能吸收電磁波C金黃色的金粉應(yīng)屬于納米材料D制成納材料的鐵粉堆積在一起仍不能18．倡導(dǎo)“免贈(zèng)賀卡次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是

（）19

．

A減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出B節(jié)約木材，保護(hù)森林．減固體垃圾D．移風(fēng)易麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，某些方仍有就地焚燒麥秸稈的陳規(guī)習(xí)。因焚燒麥秸稈污染了空氣而造成的后果有

（）A引發(fā)火災(zāi)．誘呼吸道疾病

B能見(jiàn)度降低，引起交通事故D．造成部肥力損失等20．1998年諾爾化學(xué)獎(jiǎng)授予科恩（美）和波普爾（英彰他們?cè)诶碚摶瘜W(xué)領(lǐng)域作出的重大貢獻(xiàn)他們的工作使實(shí)驗(yàn)和理論能夠同協(xié)力于探討分子體系的性質(zhì)，起整個(gè)化學(xué)領(lǐng)域一革命性的變化說(shuō)法正確的是…………）A化學(xué)不再是純實(shí)驗(yàn)科學(xué)B化不再需要實(shí)驗(yàn)．化不做實(shí)驗(yàn)，就什么都不知．未來(lái)化學(xué)的向還是經(jīng)驗(yàn)化學(xué)三我填（24分21分浩的海洋不僅繁衍著無(wú)數(shù)的水生生物還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，氯化鈉、氯化鎂、氯鉀等大量的無(wú)機(jī)鹽。請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種區(qū)別海水和蒸餾水的方法：22分①鑷子②燒杯試管④膠頭滴藥匙⑥100mL量筒⑦10mL量筒、⑧托盤(pán)天等儀器。請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操各選一種儀器(填相應(yīng)的序號(hào)：吸取或滴加少量液體時(shí)用；可以直接在酒精燈火焰加熱的玻璃儀器是；量取mL水用。23分）下圖所示，五個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都錯(cuò)誤的，簡(jiǎn)要回答它們錯(cuò)在么地方，指出可能造成的后。3/6

(1)圖1)的錯(cuò)誤之：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。造成的后果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)圖2)的錯(cuò)誤之：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。造成的后果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3)圖3)的錯(cuò)誤之：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。造成的后果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(4)圖4)的錯(cuò)誤之：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。造成的后果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(5)圖5)的錯(cuò)誤之：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。造成的后果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。24分有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的探究(1)實(shí)驗(yàn)室所用的藥品很多是有腐蝕性或有的使藥品時(shí)為保安全要注意做到“三不’一不要把鼻孔湊到容器口去聞(特別是氣體的氣味，二不要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，三不要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)下列試中：①氧化銅粉末、②石灰石塊③試劑瓶中的鹽酸(用序號(hào)填寫(xiě)應(yīng)該用藥匙取用的＿＿＿＿該用子夾取的是＿＿＿該滴管吸取的是＿＿＿。25分）某同學(xué)對(duì)蠟燭及燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格。①取一支蠟燭用小切下一小塊它放入水中蠟燭浮在水面上。結(jié)論：蠟的密度比水＿＿＿＿。②點(diǎn)燃蠟燭，觀到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、心三層。把一根火柴梗放在燭的火焰(如右圖)約1取出可以看到火柴梗的＿＿＿處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰＿＿＿＿層溫度最高。四我說(shuō)（分26分化學(xué)，在有些人的心目中，就是毒、腐蝕、污染等，其實(shí)這是對(duì)化學(xué)的一種誤解多化學(xué)研究成果的推廣使用大地提高了我們的生水平在請(qǐng)你從吃、穿、住三個(gè)方面舉一個(gè)化學(xué)造福人類(lèi)的例子。吃：穿：?。?/6

27分父親為了你們的成長(zhǎng)付出了很多，每他們工作完回到家時(shí)為兒應(yīng)該倒上杯熱開(kāi)水送上一片孝心。從化學(xué)實(shí)驗(yàn)基操作角度看，你認(rèn)為倒開(kāi)水時(shí)要意哪些問(wèn)題？28分問(wèn)題探究（1題境實(shí)驗(yàn)課上，小明老師要求學(xué)生量取一定量的食鹽溶液、給所取溶液加熱、最后洗滌管。實(shí)驗(yàn)中小明由于操作不慎管破損了。（2因析請(qǐng)你分析試管破可能的原因有哪些？（3如是老師，在做本實(shí)驗(yàn)前應(yīng)請(qǐng)你提醒學(xué)生注意哪些事項(xiàng)：29分有瓶無(wú)色氣體，它們分別是氧氣和二氧化碳，有多種方法可將它們別開(kāi)來(lái)。請(qǐng)你列舉你道的鑒別方法（不少于兩種30分家庭實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的有益拓展在實(shí)驗(yàn)中我們可以選用生活用品來(lái)代替一些化儀器，如眼藥水瓶可以代替膠滴管，吸管可以代替導(dǎo)氣管等?，F(xiàn)有一醫(yī)用射器，請(qǐng)你思考他可以代替哪常用儀請(qǐng)舉三種。五會(huì)究共16分31分實(shí)驗(yàn)探究(1)．問(wèn)題景學(xué)習(xí)化學(xué)的重要徑是科學(xué)探究。安全地進(jìn)行實(shí)是你實(shí)驗(yàn)獲得成功的重要保證！實(shí)驗(yàn)中涉及一系的基本操作取用固體品用液體藥品量取液體給物質(zhì)加熱、儀器洗滌等。學(xué)規(guī)范的基本操作是實(shí)驗(yàn)成功的提。(2)．分析結(jié)論取用方法

原因分析

獲得結(jié)論粉狀固體塊狀固體液體藥品

傾倒量取32分下表是空氣中的氣體成分人體呼出的氣體成分含量對(duì)照：氣體成分空氣（）呼出的氣體%

氮?dú)?878

氧氣2116

二氧化碳0.034

水0.07

其他氣體某校研究性學(xué)習(xí)組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方證呼出的氣體與吸入氣成分的含量有什么不同其主要操作步驟如下圖所示。5/6

請(qǐng)依據(jù)圖示將主實(shí)驗(yàn)操作步驟及驗(yàn)證依據(jù)填入表中：實(shí)驗(yàn)步驟①

驗(yàn)證依據(jù)②③④

根據(jù)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿判斷二氧化碳含不同根據(jù)＿＿＿＿＿判斷氧氣含量不根據(jù)＿＿＿＿＿判斷水含量不同歸納總結(jié)歸納總結(jié)也是學(xué)好化學(xué)的一種重要的方?，F(xiàn)請(qǐng)你概括結(jié)你已知道的氧化碳的性質(zhì)：答案:1C、、3B、4C、、6A7C、8C、、、11C12A、13D、15C、16B17C18B20A21方法一：嘗味道；方法：取少量樣品蒸發(fā)看是否有固體殘留等只要合理即可22④②;⑦④23、視線沒(méi)有與凹液面最低處水平讀數(shù)偏大；滴管沒(méi)有在試管上方直滴加液體；污染滴管、污染劑；向豎直的試管中加塊狀固體打破試管；瓶口沒(méi)緊挨管口，瓶塞沒(méi)有倒放，標(biāo)沒(méi)有向著手心，標(biāo)簽被腐蝕；液溢出試管，污染試；試管中液體太多；液體濺24、手接藥;嘗任何藥品的味道;①②;③25小外焰26、：吃：農(nóng)藥與化肥的生產(chǎn)和合理使用，提高了糧食產(chǎn)量，解決了吃問(wèn)題穿化學(xué)纖維的發(fā)展，人們穿上漂亮的服住：鐵、水泥等建筑材料的使用建了許多高樓大廈27、瓶塞倒放，斜持好杯子，沿著杯壁傾、倒完之后及時(shí)蓋塞.28、外壁水未擦干，沒(méi)有先熱，驟冷等(3)管夾從管底往上套夾在試的中上部。加熱時(shí)傾斜45度管口不能對(duì)著人冷卻洗滌等.、方法一：分別倒石灰水振蕩，變渾濁的是二氧碳，不變渾濁的是氧氣方法二：用帶火星的木條插二個(gè)集氣瓶，燃燒更旺的為氧，熄滅的為二氧化碳.30漏斗、膠頭滴管、集氣等.31、一斜送